智慧树知到生活心理学课后习题答案

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智慧树知到生活心理学

课后习题答案

Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

1

【单选题】(2分)

当心理学家向咨询者娓娓道来,讲述深刻道理的时候,它实际上是在(C)。

A. 把自己的想法强加于咨询者。

B. 纯粹立足于理论进行分析。

C. 帮助咨询者认识自己内心深处。

D. 以上三者都不对。

2

【单选题】(2分)

人与动物的区别在于,人能够通过(D)方式控制自己的动物本能。

A. 道德

B. 法律

C. 文化

D. 以上三者都是

3

【单选题】(2分)

语言成本往往意味着相关群体使用的语言具有相对较高的排外性,较明显地体现这一特

点的场景有(D)。

A. 情人悄悄私语。

B. 物理学家们之间激烈的争论。

C. 老中医手写的药方。

D. 以上三者都是。

4

【单选题】(2分)

在日常生活中,一般而言,男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等,这是

因为(C)。

A. 女性天生缺乏深刻思考的脑力。

B. 男性为了维护自己的权威禁止女性思考这些问题。

C. 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里。

D. 以上三者都对。

5

【单选题】(2分)

对于任何组织来说,所谓老人的存在(C)一种负担。

A.一定是

B.一定不是

C.有可能是

D.以上三者都不对

第二章

1

【单选题】(2分)

情人之间的相互依赖往往给人以甜蜜的感觉,但是过度的依赖也有危险的隐患,这是因

A. 社会功能的完全替代。

B. 任何关系都有断裂的可能。

C. 在过度的依赖中难以保持自己独立的人格。

D. 以上三者都对。

2

【单选题】(2分)

依赖的最好状态是(A),各方保有相对独立的人格。

A. 依而不赖

B. 赖而不依

C. 又依又赖

D. 以上三者都不对

3

【单选题】(2分)

过多的爱和替代也会带来某种(A)。

A. 剥夺

B. 依赖

C. 自由

D. 以上三者都不对

4

【单选题】(2分)

当孩子逐渐拥有自己的想法,不再单纯地认同家长的想法时,家长最妥当的做法是(C

A. 严厉地要求孩子遵从自己。

B. 限制孩子与外界的接触。

C. 适当地给予孩子自由,遵从其想法。

D. 完全地放松对孩子的管理,任其成长。

5

【单选题】(2分)

孩子的成长,一定会经历一个对家长(A)的过程。

A. 去理想化

B. 理性化

C. 个性化

D. 以上三者都不对

第三章单元测试

第三章

1

【单选题】(2分)

如果在家庭中父母对孩子比较强势,那孩子在外面更容易表现出( B)的行为

A. 防御性

B. 攻击性

C. 胆怯

D. 轻蔑

2

【单选题】(2分)

主体( C)就是主体通过与他人的关系来认识自己。

A. 重构

B. 结构

C. 建构

D. 解构

3

【单选题】(2分)

孩子的逆反心理容易引发极端行为,游走在( D)的边缘。

A. 理性

B. 自由

C. 逻辑

D. 规则

4

【单选题】(2分)

当孩子以自我为中心时,家长不能过分指责孩子不( C),将它变成控制性的东西。

A. 独立

B. 宽容

C. 感恩

D. 听话

5

【单选题】(2分)

在种族延续的过程中,人类可能为了( C)的生存而说谎,但有代价。

A. 结构化

B. 个性化

C. 社会化

D. 竞争化

第四章单元测试

第四章

1

【单选题】(2分)

通过( C)的方式,可以暂时选择性遗忘掉对方的缺点,从而接近他,生活继续。

A. 理性化

B. 过度理想化

C. 理想化

D. 社会化

2

【单选题】(2分)

电影培养了我们的做梦能力,修复自己的创伤、表达愿景,这就类似于( A)周期。

A. 造梦

B. 创新

C. 修通

D. 思考

3

【单选题】(2分)

任何行为都有意义,即可能存在一种( B),间接满足是核心动力。

A. 规范机制

B. 犒赏机制

C. 说服机制

D. 价值机制

4

【单选题】(2分)

企业招聘的是最合适而非最优秀的人,因为一方面优秀者难以发挥才能,另一方面表现

出的优秀会扰动当前环境,可能会让其他同事心生(D )。

A. 顾虑

B. 排斥

C. 嫉妒

D. 内疚

5

【单选题】(2分)

从心理动力学层面看,很多遗忘是( A)的,这也更有价值。

A. 无意识

B. 刻意

C. 建构

D. 选择

第五章单元测试

第五章

1

【单选题】(2分)

七年时必须面对一个考量:你可以 A 对方什么东西

A. 给予

B. 接受

C. 宽容

D. 控制

2

【单选题】(2分)

感觉不到爱并不是爱不在了,爱永远是 C 的动力。

A. 人格独立

B. 自我疗愈

C. 孤独前行

D. 保存回忆

3

【单选题】(2分)

世界是我们 D 的结果,“情怀”即我们对世界的理解。

A. 想象

B. 创造

C. 体验

D. 投情

4

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