三年级下册语文《长城和运河》PPT课件

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苏教版三年级下册语文《长城和运河》课件PPT

5、选择其中一到两个段落放声朗读，要读准字音，读得流利。想想如何加小标题。 6、生分小组讨论研究。 7、教师小结。（板书：谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫、女佣回忆）三、再次默读课文，想想鲁迅先生是个怎样的人，勾出表明中心的句子。（的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。）
课时安排：三课时教学过程：
第一课时一、导入新课同学们，还记得闰土吗？说说闰土给你留下的印象。
闰土这个朋友是谁介绍给我们的？他在介绍闰土时用了哪些方法？今天我们就一起走近大名鼎鼎的鲁迅先生，从作者对鲁迅先生的外貌、神态、动作、语言等方面的描写中，感受他崇高的精神。（版书课题《我的伯父鲁迅先生》）这节课，我们要完成以下目标。出示小黑板（熟读课文，采取喜欢的方法自学生字新词，概括各段段意，练习给各段加上小标题，初步理解课语文内容。）（明确目标）
综合概括能力。
4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。过程与方法: 朗
读、小组合作
情感、态度、价值观：感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得
多的崇高品质。
教学准备：课前收集关于鲁迅先生的资料，知道鲁迅先生是一个了不起的伟
人。
教学重难点：体会含义深刻的句子意思教学相关资源：相关课件
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

小学语文三年级下册第一课《长城和运河》优秀课件.ppt

长城和运河
• 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族华民族的祖先。
这句话是句设问句
• 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的祖先。
为什么要重复这句话？因为这句话表达了作者对古代劳
动人民的热爱。
古代著名建筑
• 1.故宫 • 2.秦始皇兵马俑 • 3.圆明园 • 4.莫高窟

长城和运河- 优秀PPT课件3

我驾驶着一个奇异的像
，：
，是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的子孙(或祖先)。
，，

1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信，行必果。 ——《论语》译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 19．不怨天，不尤人。 ——《论语》译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。 20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。）

《长城和运河》ppt课件1

15 长城和运河
自学要求: 自学要求: 轻声读课文，读准字音， 1、轻声读课文，读准字音，注意不加字，不漏字，注意不加字，不漏字，按标点符号停顿。符号停顿。 2、说说你对长城和运河有了哪些了解？哪些了解？
读一读驾驶出现嘉峪关祖先航行连绵起伏壮丽景象曲折蜿蜒奇迹
谱写创造丝带
首都天堂
像巨龙穿行在大地，巨龙穿行在大地，在大地连绵起伏，曲折蜿蜒。连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，东起山海关，西到嘉峪关。
像丝带飘落在大地，丝带飘落在大地，在大地银光闪闪，伸向天边。银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州。北起首都北京，南到天堂杭州。
选择你喜欢的词语说一句或几句话。选择你喜欢的词语说一句或几句话。壮丽创造景象巨龙穿行银光闪闪连绵起伏奇迹谱写
曲折蜿蜒丝带飘落
从课文中找出合适的词语填在括号里。从课文中找出合适的词语填在括号里。万里长城像巨龙穿行在大地，万里长城像巨龙穿行在大地，（连绵起伏），（曲折蜿蜒）。京杭大运河像丝带飘落在大地，京杭大运河像丝带飘落在大地，（银光闪闪），（伸向天边）。

三年级语文下册PPT课件-长城和运河3课件-苏教版

---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
晨起凭栏眺但见云卷云舒风月乍起春寒已淡忘如今秋凉甚好几度眼迷离
感谢喧嚣把你高高卷起砸向这一处静逸惊翻了我的万卷和其中的一字一句幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了被你默诵过，懂了被你翻开又合起被你动了奶酪和心思
不舍你的过往和过往的你记挂你的现今和现今的你遐想你的将来和将来的你难了难了相思可以这一世
【幸遇•书屋】
你来，或者不来我都在这里，等你、盼你等你婉转而至盼你邂逅而遇
你想，或者不想我都在这里，忆你、惜你忆你来时莞尔惜你别时依依
你忘，或者不忘我都在这里，念你、羡你念你袅娜身姿羡你悠然书气
人生若只如初见任你方便时来随你心性而去却为何，有人为一眼而愁肠百转为一见而不远千里
三年级语文下册
苏教版三年级语文下册第一单元
故宫
布达拉宫
圆明园
秦始皇兵马俑
长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界历史上伟大工程之一。
运河：指京杭大运河，是与万里长城齐名的伟大工程，也是世界上开凿最早、最长的人工运河。北起北京，南至杭州，全长约1747千米。
欣赏歌曲
课文朗读，要求：
1.找出本课的生字。 2.把课文读准确、读通顺。 3.初步了解课文的主要内容。
掌握下列生字的读音、笔顺。
jià zhé yán pǔ xiǔ
驾折蜒谱朽
Piān chuàng zú chóu

《长城和运河》PPT课件3

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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆游《病起》
是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
万里长城
万里长城
万里长城
京杭大运河
京杭大运河
京杭大运河
长城运河就是一部中华民族的历史啊！在历史的长河中，长城和运河谱写着不朽和动人的诗篇，这是我们中华民族的魂！
中华民族从古至今还创造了许多像长城、运河一样的人间奇迹，你也想用诗来赞颂它吗? 我驾驶着，一个奇异的：像，，，是谁创造了这人间奇迹? 是我们中华民族的子孙(或祖先)。

《长城和运河》课件

你认为如何更好地保护和利用中国的世界文化遗产？
总结词
立法保护、教育宣传、科学规划、国际合作
详细描述
为了更好地保护和利用中国的世界文化遗产，需要采取多种措施。首先，应该加强立法保护，制定更加严格的保护法律法规，确保文化遗产得到有效保护。其次，应该加强教育宣传，提高公众对文化遗产的认识和保护意识。此外，应该进行科学规划，合理利用文化遗产资源，避免过度开发和破坏。最后，应该加强国际合作，借鉴国际先进经验，共同推进文化遗产的保护和利用。
VS
详细描述
中国政府将继续加大对世界文化遗产的保护力度，推动相关法律法规的完善，提高公众保护意识。同时，中国也将与国际社会加强合作，共同推动世界文化遗产的保护和发展，为人类文明作出更大的贡献。
05 课后思考与讨论
你对长城和运河的印象如何？
总结词
壮丽、伟大、历史悠久
详细描述
长城和运河是中国古代的伟大工程，具有悠久的历史和独特的文化价值。它们不仅是中国的文化遗产，也是世界文化遗产。长城的雄伟壮丽和运河的绵延千里，令人惊叹不已。
创造就业机会
运河的运营和维护需要大量的人力资源，为当地居民提供了就业机会。
03 长城与运河的比较
建筑风格的比较
建筑风格的差异
长城以雄伟壮观的石墙和烽火台为特点，展现出古代军事防御的坚固和气势；运河则以平直的河岸和船闸为标志，体现了水利工程的流畅和连续性。
建筑材料的选择
长城主要采用石块和土作为主要建筑材料，表现出古代工程的粗犷和坚固；运河则多采用土和木材，反映了当时工程技术的实际应用和就地取材的特点。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
使用功能的比较
军事防御与交通物流

苏教版三年级语文下册《长城和运河》PPT课件

精选
嘉峪关
山海关
精选
欣赏长城四季的景色长精城选春
欣赏长城四季的景色长城精选夏
欣赏长城四季的景色
长精城选秋
欣赏长城四季的景色
长城精选冬
驾折蜒谱朽篇创族绸
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精选
苏教版三年级语文下册第一单元
1、长城和运河
精选
故精宫选
布达乐山大佛
精选
长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界精历选史上伟大工程之一。
运河：指京杭大运河，是与万里长城齐名的伟大工程，也是世界上开凿最早、最长的人工运河。北起北京，南至杭州，全长约1747千米。
精选
课文朗读，要求： 1.找出本课的生字。 2.把课文读准确、读通顺。 3.初步了解课文的主要内容。
精选
jià
zhé yán
驾驶曲折蜿蜒连绵起伏
pǔ
piān xiǔ jiā
谱写诗篇不朽嘉峪关
chuàng zú chóu háng 创造民族绸带杭州
精选
驾驶曲折蜿蜒连绵起伏谱写诗篇不朽嘉峪关创造民族绸带杭州
精选
1、长城和运河
我／驾驶着飞机／航行在／祖国的蓝天，一个／奇异的景象／出现在／我的眼前：像巨龙／穿行在／大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起／山海关，西到／嘉峪关，万里长城／谱写了／不朽的／诗篇。是谁／创造了／这人间奇迹？是我们／中华民族的／祖先。

(赛课课件)三年级下册语文《长城和运河》 (共21张PPT)

14、抱最大的希望，作最大的努力。 2021 年5月3 日星期一2021 /5/32 021/5 /3202 1/5/3
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。20 21年5 月202 1/5/3 2021/ 5/320 21/5/ 35/3/2 021
16、业余生活要有意义，不要越轨。 2021/ 5/320 21/5/ 3May 3, 2021
)
Jià shǐ qū zhé wān yán
(
)(
)
Chuàng zào bù xiǔ shī piān
(
)(
)
②辩字组词
杭（）折（）架（）吭（）拆（）驾（）朽（）族（）蜒（）巧（）旅（）蜓（）
5、词语解释：
连绵起伏：指或高或低接连不断的样子。诗篇：比喻生动而有意义的故事、文章等。曲折蜿蜒：比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲地
听课文朗读，要求：
1、找出本课的生字。 2、把课文读准确、读通顺。 3、初步了解课文的主要内容。
掌握下列生字的读音、笔顺。
jià zhé wān yán pǔ 驾折蜿蜒谱 xiǔ piān chuàng zú chóu 朽篇创族绸
返回
驾驶谱写曲折蜿蜒不朽的诗篇绸带创造连绵起伏奇异的景象
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。20 21/5/ 32021 /5/32 021/5 /3202 1/5/3
谢生字新词，并且知道这篇课文是一篇充满强烈爱国情感的诗，条件允许的话，大家可以找一找关于长城和运河的图片欣赏，下节课我们再一起深入学习这篇充满强烈爱国情感的诗。
当堂训练
①看拼音，写词语。

《长城和运河》PPT演示课件

长城和运河目录词语学习
读一读下面词语。驾驶嘉峪关不朽诗篇天堂杭州曲折蜿蜒绸带
长城和运河目录词语学习
用下面的多音字组词。作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是
完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差，智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
长城和运河目录初读感知
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教的第一天起就坚定要站稳讲台，向有经验的同志学习，深入学习教育教学理论，快速地迈进教育门槛，全面提高教育教学基本功，面对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色，高效地完成岗位赋予的各项任务，根本原因就是善于学习，善于协作，善于服从大局。人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
容。，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公，上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公，上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！《《肖申克的救赎》观后感》《《肖申克的救赎》观后感》《《向诸葛亮借智慧》读后感》

《长城和运河》PPT课件3

西师大版三年级语文下册第三单元
长城和运河
驾驶谱写不朽诗篇创造绸带中华民族曲折蜿蜒嘉峪关
长城：春秋战国时期，各国为了防御，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后，为防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国北边长城连贯为一，俗称“万里长城”，是世界历史上伟大工程之一。
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51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。