高二语文下册综合训练题(一)

高二语文下册综合训练题（一）

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、（9分，每小题3分）

1．下列词语中加点字读音全都不相同的一组是

A．编辑．作揖．舟楫．修葺．缉．拿归案

B．诽．谤绯．红徘．徊悱．恻妄自菲．薄

C．寥．落悖谬．屠戮．蓼．蓝未雨绸缪．

D．黯．然歆．羡幽暗．喑．哑不谙．水性

2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A．建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人都应厉行节约，锱铢必较

．．．．，不浪费一滴水、一粒粮。

B．伊朗的一名外交官表示，对于美国政府的如意算盘，伊朗政府洞若观火

．．．．，将予以最有力的反击。

C．人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，游览黄山之后发现它果然是秀色可

．．．餐．，名不虚传。

D．美国人朗恩·乔瑟夫耗时10年拍摄的《南京梦魇》引起轰动，美国煤体认为该片可与斯皮尔伯格当年的《辛德勒的名单》比肩接踵。

3．下列各句中没有语病的一句是

A．考试作文要求学生使用规范语言，对“我晕”“我倒”“酷毙了”“帅呆了”等新词酷语能否在考场作文中使用，会不会影响得分，我们的回答是否定的。

B．学校在实施新课程的过程中，积极组织学生开展丰富多彩的课外实践活动，不但陶冶了学生的情操，而且开拓了学生的视野，提高了学生的社会实践能力。

C．各省市交通部门未雨绸缪，在“五·一”黄金周到来之际，出台多种排堵保畅新措施，以防止出现大面积、长时间拥堵现象的发生。

D．“中国印”、“中国福娃”设计独具匠心，鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。

二、（每小题3分，共12分）

阅读下列文段，完成4～7题。

细菌和病毒都是可以致病的微生物，但彼此的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显

微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施，包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌中最不济的起码也有条裤子，有只讨饭碗和打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部（或相应条件）的良好环境下才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。故而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被人排出体外，离开了安乐窝的病毒就活不了几个小时。

大部分抗生素对细菌起作用是因为抗生素可以抑制细菌繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。

结构这样简陋的病毒算不算是生命？这是个值得讨论的问题。生命必须具备的条件有两条：能进行新陈代谢和自我复制。从这点来说病毒具备了生命的重要特征。但它又不是完整的生命，因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中，惟独病毒没有双螺旋，而只有一条单链，有时还不是DNA而是RNA，所以病毒只具备了部分的生命特征。因而病毒不属于生物界共同的生命形式，或者说只是一种残缺不全的生命形式。

病毒的生存能力既然这样弱，为什么还会那样猖獗呢？例如埃博拉的感染力极强，病死率可达70—80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人致病。冠状病毒本来致病的能力也并不强，问题在于“变种”两字上。“变种”是遗传物质发生了变异的意思，变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大，因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的，至少有史以来还没有过这样的记录，如果有过，现在可能就没有我们的存在了。

必须指出的是“杀伤力”的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

（选自2003年第6期《中国科技纵横》）4．下列对“病毒”特征的阐述，不正确的一项是

A．病毒缺乏一套赖以独立生存的“配套设施”，只能寄生在人或动物的细胞内部。

B．病毒的体积只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见，其结构也仅是一条表示生命的核酸。

C．病毒的每一次变异，都使病毒的杀伤力次第增大，例如埃博拉的病死率就可达70%—80%。

D．病毒具备生命特征，但不属于生物界共同的生命形式，只是一种残缺不全的生命形式。

5．对“而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈‘库房’‘车间’，就连作为保护外壳的‘茅草房’也没有”这句话的理解，不正确的一项是

A．这是一个很精彩的比喻，生动地把病毒这种“寒碜“相描绘出来，给人留下深刻的印象。

B．这句话使下文阐述的病毒“一旦被人排出体外就活不了几个小时”的特征有了直观的认识，消除了对病毒的畏惧感。

C．结合第一段来看，这句话运用了比较的说明方法，从结构、大小、生存能力等方面将病毒与细菌作了比较。

D．这句话的意思是说，病毒没有“库房”和“车间”，所以就不能进行新陈代谢，因而病毒不属于生物界共同的生命形式。

6．病毒之所以那样猖獗，最主要原因是

A．它是可以致病的微生物，而且小到要用电子显微镜才能看得见

B．它不但有自我复制的能力，还可能会反复变异而使杀伤力次第增大

C．它寄生在别人的细胞内，所以大部分抗生素全无作用

D．它没有双螺旋链，而只有一条单链，有时还不是DNA而是RNA。

7．根据原文所提供的信息，以一推断不正确的一项是

A．病毒虽然具备了生命的重要特征，但不属于生物界共同的生命形式，它不属于生物的范畴。

B．抗生素对病毒全无作用的原因在于：抗生素无法进入病毒所寄生的细胞内，干扰它们进行新陈代谢和复制。

C．病毒具有“变种”的能力，所以病毒将永远不可能被完全消灭，人类也将永远与病毒斗争下去。

D．病毒能给人以“杀伤力”，同时也给人以免疫力，所以对人有危害的病毒，往往是变种后的新病毒。

三、（9分，每小题3分）