幼儿园教师考核标准

幼儿园教师考核标准

同时没有规矩，无以成方圆。幼儿园是幼儿开始步入学习的地方，是播

种文明的地方，没有法纪是不堪设想的。在倡导依法治教、依法治校的今天，尤

其需要老师们自觉遵纪守法，依法办事。上班纪律、办公秩序、会议要求、教学

规程、考评制度等等是学校最显性也是最为刚性的法纪。无法无纪何以言工作，

自由散漫老师不可能出色完成艰巨的教学任务。况且，用捷克的一名教育家“夸美纽斯”的话来说，教师的任务是用自己的榜样来诱导学生。一个漠无法纪的老师是无论如何带不出法纪严明的学生，“不正其身，何以正人？”

一、职业道德 30

1.热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼可亲,师生关系平等和谐,严禁体罚和变相体罚。严格遵守。4

2.仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求,(或按规定穿工作装)。上班时可化淡妆,带班不穿高跟鞋、拖鞋以及低胸低腰、露背透明等服饰,长发扎起,不佩戴长耳环不留长指甲。2

3.举止文明,语言文雅、说话和气、待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。为人师表,在儿童面前言行规范。2

4.严格履行教师职责,上班不迟到早退,不做私事、看私书,不随意串班、聊天、吃零食,工作时间不会客，不使用幼儿任何物品。3

5.工作期间不随意接打电话、玩手机。4

6.团结同事,同事间友好交往,没有不利于团结的言行。分工明确、互相帮助。有意见通过正当渠道提出。3

7.不以任何形式接受家长吃请或礼赠。3

8.遵纪守法,维护公德,维护幼儿园整体形象及利益,能形成幼儿园良好的园风、班风。3

9.工作态度积极主动,尊重领导,服从组织安排,主动承担领导交给的任务。3

10.有集体荣誉感,合作意识强。3

二、安全工作 20

1.各项活动均要以幼儿为中心,关注幼儿的各项活动,做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,分工合作确保幼儿时刻在老师的视野范围内。3

2.认真进行各项安全检查,确保班级环境安全卫生,无不安全因素。3

3.教学用电后必须切断电源,下班后关水、关电、关窗、关门。3

4.树立较强的安全防范意识,确保幼儿活动的质量与安全。幼儿活动前,要提前检

查活动场所和活动器械,确保安全可靠。3

5.严格遵守接送制度，如有他人委托接送幼儿，及时与家长联系。2

6.做好晨午检工作，接到幼儿时要做好晨检,离园前要做好检查,交接环节应严格把关。3

7.及时正确处理幼儿突发意外事件,发生事故及时上报不可以瞒报。教给幼儿一些简单的安全知识,在体育游戏中,培养自我保护能力。3

三、教育教学 34

1.及时制定各项计划、及时记录业务学习和会议笔记,按规定时间完成各项计划、各项记录以及各种活动计划。4

2.按计划、按目标认真组织好幼儿一日生活学习各项活动,教学认真,教法灵活,组织活动师生情绪饱满,幼儿参与意识浓厚,活动质量高。4

3.教学准备充分,教具、材料、器械等齐全,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同的水平上得到健康发展。3

4.按月目标随时进行环境创设,添置图片、作品、自制玩教具等,活动区完善且材料丰富,符合本班幼儿年龄特点,幼儿参与兴趣高。3

5.户外活动组织及时、生动、丰富、有序,能体现幼儿园良好风貌;课间操动作规范。4

6.帮助幼儿养成良好的生活学习等行为习惯,注重礼貌礼仪的培养并结合时事捕捉教育契机。4

7.积极参加教研与业务学习以及各项培训。4

8.按时上交教学计划、备课笔记、教育笔记、读书笔记等各类材料,且所制定的计划科学、详尽,符合幼儿年龄特点和本班实际。周计划、月计划、日计划不能缺少。周计划由班级老师共同制定。5

9.每月根据主题活动对全体幼儿进行评估。3

四、家长工作 16

1. 主动与幼儿家庭配合,及时向家长沟通幼儿身心发展情况,虚心接受家长建议,不断改进各项工作。3

2.做好家园宣传与沟通工作,注重家园工作的真实性与实效性,及时沟通并有记录。对于未入园的幼儿及时回访。4

3. 及时纠正幼儿不良的生活习惯,并转告家长,真诚地与家长交流,使家长积极配合工作。4

4. 提高保教质量,遵守岗位职责,无家长投诉。5

注：考核达到80分以上为一等。 60~80分为二等。60分以下为三等。