绿色校园环保论文
爱护环境倡议书论文9篇
爱护环境倡议书论文9篇爱护环境倡议书论文 1敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。
多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。
还通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。
但是，随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此我们特向全校师生发出以下倡议：1.不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢;2.主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲普通话、做文明卫士”小标兵;3.上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行”;4.爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;5.不带不吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
6.以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。
同学们，让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，展现长江小学良好的精神风貌。
“校园文明，我文明;校园美丽，我美丽”。
让知识在纯净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧倡议人：时间：X年XX月XX日爱护环境倡议书论文 2环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。
爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。
然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。
因此，我提出倡议：一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。
关于校园的环保作文(通用6篇)
关于校园的环保作文（通用6篇）关于校园的环保作文（通用6篇）在日常或是工作中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是精心的的环保作文（通用6篇），，欢送大家阅读。
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存开展效劳，作为学生，现在主要是创立绿色校园。
曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，们在有管理制度的校园中都不能做到护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能呢?那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从保护校园环境做起。
一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们清扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创立绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!作为荣耀的少先队员，我们更要争做文明小使者、环保小卫士！看，我们的校园正展现出日新月异的良好风气和崭新面貌！清晨，当我们迎着朝阳排着整齐的路队步入校园，肩上的书包里都会记得带上一个塑料袋，以便把一天随手的垃圾收拾带走。
因为，我们知道：整洁优美的环境需要我们每一个人在点点滴滴中付出行动和努力！课间时分，我们会像一群快乐的小鸟一样活泼在绿草茵茵的足球场上、平坦的器械场上，处处是欢声笑语、互助互爱、文明有序；我们会在高高飘扬的五星红旗下，在高亢有力的义勇军进行曲中，举起右手，庄严地敬礼！祖国在我心中，家乡在我心中！红领巾要为您增光添彩！午后的校园静静的，你却会常常发现不时有少先队员出现在学校园的角落捡拾脏物。
创建绿色校园作文
创建绿色校园作文创建绿色校园。
随着人们对环境保护意识的增强，绿色校园建设已经成为了学校发展的重要组成部分。
绿色校园不仅仅是指植树造林，更是指在学校的各个方面都要注重环保、节能和可持续发展。
只有这样，才能真正为学生们营造一个良好的学习和生活环境。
首先，学校需要注重环保意识的培养。
学校可以通过开展各种环保主题的活动，让学生了解环境保护的重要性，培养他们的环保意识。
同时，学校还可以设置环保知识的课程，让学生在课堂上学习环保知识，了解环保的重要性，从小培养他们的环保意识。
其次，学校需要注重节能减排。
学校可以在校园内设置节能灯，使用太阳能照明等节能设备，减少能源的消耗。
此外，学校还可以在餐厅推广环保餐具，减少一次性餐具的使用，减少塑料垃圾的产生。
通过这些措施，学校可以有效地减少能源的消耗，减少对环境的污染。
再次，学校需要注重垃圾分类和资源回收。
学校可以在校园内设置垃圾分类桶，让学生们养成垃圾分类的习惯。
同时，学校还可以在校园内设置废旧物品回收点，让学生们把废旧物品进行回收再利用。
通过这些措施，学校可以有效地减少垃圾的产生，实现资源的再利用，减少对环境的污染。
最后，学校需要注重绿色植物的种植。
学校可以在校园内种植各种绿色植物，美化校园环境，提高空气质量。
同时，学校还可以开展植树造林的活动，让学生亲身参与其中，培养他们的环保意识。
通过这些措施，学校可以为学生们营造一个良好的学习和生活环境。
综上所述，创建绿色校园是学校发展的重要组成部分。
学校需要注重环保意识的培养，节能减排，垃圾分类和资源回收，绿色植物的种植等方面，为学生们营造一个良好的学习和生活环境。
只有这样，才能真正为学生们的健康成长和学校的可持续发展做出贡献。
希望每个学校都能积极响应，共同创建绿色校园，为地球的可持续发展做出自己的贡献。
校园环境建设论文
校园环境建设论文标题：校园环境建设论文引言概述：校园环境建设是学校管理的重要组成部分，对学生的学习、生活和发展起着至关重要的作用。
一个良好的校园环境可以提升学生的学习积极性和创造力，促进学生的全面发展。
本文将从五个方面探讨如何建设一个优美、安全、健康的校园环境。
一、绿化环境1.1 增加绿色植被：在校园内种植各类树木、花草，打造绿色景观，提升校园的美观度。
1.2 创造休闲空间：设置草坪、花园、休闲长椅等休闲设施，为学生提供休息和娱乐的场所。
1.3 定期养护管理：定期修剪、浇水、施肥，保持植被的健康生长，营造清新的空气质量。
二、安全设施2.1 安装监控设备：在校园内设置监控摄像头，加强对校园安全的监控和管理。
2.2 安全警示标识：设置安全警示标识，提醒学生注意安全，避免发生意外事件。
2.3 建立安全巡逻制度：建立校园安全巡逻制度，加强对校园周边环境的巡查，确保学生的安全。
三、卫生环境3.1 加强垃圾分类：设置垃圾分类桶，引导学生养成良好的垃圾分类习惯，保持校园环境清洁。
3.2 定期清洁卫生：定期组织清洁卫生活动，保持校园道路、教室、食堂等场所的清洁整洁。
3.3 提倡环保意识：开展环保宣传教育活动，提高学生对环保的认识和重视程度。
四、交通管理4.1 设置交通标识：在校园内设置交通标识，规范校园内的交通秩序，确保学生的安全出行。
4.2 建立交通巡逻队伍：建立校园交通巡逻队伍，加强对校园周边交通的管理和监督。
4.3 提供便捷交通工具：提供自行车租赁、班车服务等便捷交通工具，方便学生的出行。
五、文化氛围5.1 丰富校园文化活动：组织各类文艺演出、讲座、展览等文化活动，丰富学生的课余生活。
5.2 建立文化长廊：设置校园文化长廊，展示学校的历史文化和成就，激发学生的爱校情感。
5.3 培养学生文化素养：开展文化素养教育，提高学生的文化修养和综合素质。
结语：通过以上五个方面的校园环境建设，可以为学生提供一个优美、安全、健康的学习和生活环境，促进学生的全面发展和成长。
绿色校园论文
绿色校园论文一、引言绿色校园是指以可持续发展为目标，注重环境保护和资源利用的校园。
随着全球环境问题的日益突出，绿色校园的建设已经成为各个学校关注的重点。
本论文旨在探讨绿色校园的概念、意义以及实施策略，以期为学校提供参考和借鉴。
二、绿色校园的概念绿色校园是指在校园环境中，通过采取一系列环保措施和可持续发展的实践，达到节能减排、资源循环利用、环境保护等目标的校园。
它不仅仅是一种物质层面上的建设，更是一种意识和文化的传播。
三、绿色校园的意义1. 环境保护意义：绿色校园的建设可以减少校园环境中的污染物排放，改善空气质量，保护生态系统的稳定性，为师生提供良好的学习和生活环境。
2. 资源利用意义：绿色校园的实施可以推动资源的有效利用，减少浪费，提高资源利用效率，降低学校的运营成本。
3. 教育意义：绿色校园的建设可以培养学生的环保意识和可持续发展的观念，提高他们的环境责任感和创新能力。
四、绿色校园的实施策略1. 节能减排策略（1）加强能源管理：建立完善的能源管理体系，推广节能技术和设备，提高能源利用效率。
（2）推行绿色建筑：采用节能材料和技术，建设符合绿色建筑标准的校园建筑，减少能源消耗。
（3）推广低碳交通：鼓励学生和教职工使用公共交通工具、自行车等低碳出行方式，减少汽车尾气排放。
2. 资源循环利用策略（1）建立垃圾分类系统：在校园内设置垃圾分类桶，并开展相关宣传教育活动，促使师生养成垃圾分类的良好习惯。
（2）推行废物资源化利用：对可回收的废物进行分类收集和处理，通过再生利用等方式减少资源的浪费。
（3）开展有机废物堆肥：将食品废弃物等有机废物进行堆肥处理，生产有机肥料，实现资源的循环利用。
3. 环境保护策略（1）加强环境监测：建立环境监测系统，定期对校园环境进行监测，及时发现和解决环境问题。
（2）推行绿色采购：优先选择环保、节能、可再生的产品和设备，减少对环境的负面影响。
（3）开展环保宣传教育：通过举办环保主题活动、开展宣传教育，提高师生的环保意识和环境保护的行动力。
保护环境的议论文范文（精选14篇）
保护环境的议论文范文（精选14篇）相信大家都尝试过写作文吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。
那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的保护环境的议论文，欢迎阅读与收藏！保护环境的议论文篇1一个国家的美可以从很多方面看出来，比如环境卫生。
只有一个好的环境，这个国家才堪称最美，只有一个好的环境才能使留给别人的第一印象与众不同。
环境与人类是共存的，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。
但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。
大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。
如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
绿色校园作文300字
绿色校园作文300字绿色校园。
绿色校园是指在校园内推广环保理念，倡导节约资源，保护环境的一种校园文化。
建设绿色校园，不仅能够为师生提供一个良好的学习和生活环境，更能够培养学生的环保意识和责任感，促进学校可持续发展。
首先，要从源头上减少资源的浪费。
学校可以在餐厅推行“光盘行动”，鼓励师生不浪费食物；在教室和宿舍设置垃圾分类桶，引导大家养成垃圾分类的好习惯；在用水和用电方面，也可以通过宣传教育和技术改造，减少资源的浪费。
这些措施不仅能够降低学校的运行成本，还能够培养学生的节约意识，让他们从小就养成良好的生活习惯。
其次，要加强环境保护意识。
学校可以开展环保知识宣传活动，组织学生参加环保志愿者活动，引导他们亲自参与到环保工作中来。
通过亲身实践，学生们能够深刻地认识到环境保护的重要性，增强他们的环保意识和责任感。
同时，学校还可以建立绿色基金，用于支持环保项目和奖励环保先进个人和集体，激励更多的师生积极参与到环保事业中来。
最后，要注重绿色校园的建设和管理。
学校可以加强绿化工作，种植更多的树木和花草，改善校园的生态环境；在建筑设计和改造中，注重节能减排，提高建筑的能源利用率和环保性能；加强垃圾处理和废水处理，保护校园周边的环境。
通过这些措施，可以使学校成为一个真正的绿色校园，为师生提供一个舒适、安全、健康的学习和生活环境。
总之，建设绿色校园是一个长期的工程，需要全校师生的共同努力。
只有大家齐心协力，才能够打造一个美丽的绿色校园，为可持续发展做出自己的贡献。
希望我们的学校能够成为一个绿树成荫、鸟语花香的美丽园地，让每一个师生都能够在这里感受到大自然的美好和生命的力量。
有关环境保护的议论文【五篇】
【导语】保护环境从我做起，不只是⽼师教我们的⼝号，也是⼈⼈应该做到的，尤其是我们⼩孩⼦。
⽆忧考为⼤家提供《有关环境保护的议论⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】有关环境保护的议论⽂ 地球是我们⼈类的'家园，也是⼈类的母亲。
我们依赖它，探索它。
这个蔚蓝⾊的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有⼀个! 我为周围环境的恶化⽽感到⼼痛，我想：作为未来接班⼈的青少年，如果不了解环境问题的严重性，⽆视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的⽣命将毁在⾃⼰的⼿中，⽼天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决⼼要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以⽣存的家园，做⼀个保护环境的卫⼠。
如果我们破坏环境，浪费⽔资源，⽣物会灭绝，⼈类会渴死，地球会变成沙漠。
⽔是⼈类的好朋友。
我们从⼩就被⼤⼈教育，节约⽤⽔，这个道理我们谁都可以倒背如流，但却没有⼈真正的重视过。
然⽽，近⼏年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性⽓候变暖，飓风、暴⾬等灾害性天⽓频繁出现，“⾮典”、禽流感等传染性疾病时有发⽣，给⼈类的⽣活和⼯作带来严重威胁和许多不便。
这些都是⼈们不断地“伤害”地球的结果。
⼤⽚的森林被砍伐，碧绿的青⼭被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河⽔成浊流。
树林少了，青⼭秃了，草原荒了，清⽔⿊了，使⼈们⽣存的环境变坏，呼吸的空⽓变差，⽣活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进⼈们的体内，我们⼈类就会患上⼀些可怕的疾病。
俗语说得好：“前⼈栽树，后⼈乘凉”，前⼈给了我们⼤⽚⼤⽚的森林，绿地，我们留给后⼈的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。
那还有什么犹豫的，让我们⼤家⼀起⾃觉保护环境，⾃觉爱护环境，⾃觉绿化环境，改善我们的⽣活环境，创造美好的未来! 我们的地球已经进⼊了病⼊膏肓的状态。
后知后觉的地球⼈，直⾄近⼏年才⼤⼒⿎吹环保运动，但却不见有任何的改善，正所谓“江⼭易改本性难移”，或许我们需再花上⼀个世纪，甚⾄⼏⼗个世纪的时间才能有效的拯救地球吧。
校园环保论文8篇
校园环保论文8篇6月5日，世界环保日，就“校园环保”这一主题我校组织了一系列环保活动，并取得了良好的效果。
全校师生养成爱护校园环境，文明卫生的行为习惯，环境保护工作深入人心，形成制度化。
我校组织学生进行净化校园和周边活动，学生们自愿报名，从校园内到校园外，细心清扫，不放过一个死角。
他们并不顾及自己的手是否被弄脏，甚至还有被垃圾扎破的危险，只是埋头苦干，用他们的话说，“群众的眼睛是雪亮的，眼睛里是蓉不了垃圾的”。
通过这次活动，学生们同学们纷纷表示在环境整治的良好氛围营造下，大家将用实际行动为环境的改善做着自己的贡献！在今后的生活学习中做到以己为责，多宣传环境保护的重要性，珍惜地球资源，为地球这个赖以生存的“绿色之家”共同努力，和谐相处！提纲：内容摘要:我们全世界的人都生活在美丽的地球上，地球是我们懒以生存的地方而随着时代的变化，也随着科技的发达，对环境的污染也是越来越严重。
所以当务之及：保护坏境成为了全世界最为迫及的问题。
关键词：污染气候中毒环境保护破坏环境最为严重的就是大气污染，大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响，尤其对全球气候的影响。
空气中的污染物会随着空气，食物，饮水被我们吸入体内，会导致人们急性中毒，慢性中毒，甚至致癌。
所以保护好环境我们才会生活得更好！一，保护坏境人人有责人们赖以生存的家园——地球1，保护环境就是保护我们的家园。
2，保护环境就是保护我们的生存环境不受破坏。
3，保护环境就是让我们的后代更好地生活下去。
二，破坏坏境等于破坏了我们的家园从全球来看破坏坏境主要有以下几个方面：1，工厂，汽车等排出的废气，废水以及固体废物。
2，人们滥伐树木，破坏森林，过度放牧等导致大面积的沙漠化。
3，CO2过度排放导致温室效应，使全球气温变暖，冰川融化，海平面上升。
4，人类大量扑杀动物，使大量物种灭绝，破坏食物链。
5，过度开采不可再生资源，使我们的家园——地球越来越贫瘠。
三，保护环境从我做起，从现在做起“国家兴亡，匹夫有责”，保护环境，人人有责：1，人类与自然互助，文明共环境和谐。
弘扬生态文明 共建绿色校园论文
弘扬生态文明共建绿色校园保护环境、保护资源是我国的基本国策，是社会主义物质文明、精神文明的具体体现。
加强学校环境教育是提高全民族环境意识和科学文化素质的奠基工程，是学校实施素质教育的重要组成部分。
弘扬生态文明，创建绿色校园，是深入贯彻落实科学发展观的具体措施和有效载体，是加大环境保护力度，发展环境保护事业，实施科教兴国和可持续发展战略的基础性工作。
学校是文明的发源地和扩散地，在生态文明的建设中，学校承载着普及生态知识，传播生态文化，弘扬生态文明的重任，为构建和谐校园搭建新的平台。
因此，抓好环境保护教育工作，让绿色生态文明意识进入到每一个孩子的心灵，是时代赋予教育工作者的历史责任。
校园环境是我们日常生活和学习的重要阵地，也是我们修养自身人文素质的重要场所。
随着社会科技的迅速发展，人类文明不断进步，我们对学校生活的校园环境要求也日益提高，而生态和谐校园正是我校建设的主轴和方向。
生态体现着物种之间、生物与水、热、光等因素之间的和谐关系，这种关系是情感教育最好的学习媒体，能够使学生从中学会正确处理人与人、人与物、个人与集体之间的关系。
结构健全的生态校园环境不仅能够为学生提供一个长期性生态体验、观察的环境和目标，而且能够为学生的环境教育提供鲜活的内容与素材，让学生使用多种感官去接触环境及思考问题，在生态建设和维护的实际操作中学习与环境有关的知识。
近年来，市教育局将环境教育作为中小学素质教育的重要内容，以创建绿色学校为载体开展了大量实践活动，取得了显著的成效。
随着中小学校标准化建设的各类项目工程的实施和中小学“食宿工程”的推进，目前有不少中小学校园已经做到规划科学、布局合理、整洁美观，遵循环保理念，既解决了师生的工作生活需要，又美化了校园环境。
全市中小学校园绿化面积覆盖率逐年上升，校园环境优美、干净。
校园的绿化工作做到平面绿化与垂直绿化相交，树林与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与盆景布置结合，使校园成为四季常青、月月飘香的花园。
建设绿色校园作文
建设绿色校园作文建设绿色校园。
随着人们对环保意识的不断提高，建设绿色校园成为了学校和社会的共同关注点。
绿色校园不仅仅是指环境的绿化，更是指在校园建设和管理中注重节能、减排、循环利用等环保理念的贯彻和实践。
建设绿色校园，不仅有助于改善校园环境，也有利于培养学生的环保意识和实践能力，对于推动社会建设和可持续发展也具有积极的意义。
首先，建设绿色校园需要从校园的基础设施和建筑设计入手。
在校园规划和建设中，应当注重节能减排和资源循环利用。
校园建筑应当采用节能环保的材料，设计合理的通风采光系统，安装高效节能的设备，以减少能源消耗和减少对环境的污染。
同时，在校园绿化方面，应当注重种植吸收有害气体的植物，打造宜人的环境，提高校园的生态效益。
其次，建设绿色校园需要倡导节约资源和循环利用的理念。
学校应当鼓励师生节约用水、节约用电、减少废物的产生。
在校园生活中，可以设置节水节电的宣传标语和标识，提醒师生注意节约用水用电。
同时，学校还可以开展废物分类和资源回收的活动，鼓励师生将废纸、废塑料等可循环利用的物品进行分类回收，减少对资源的浪费，降低对环境的污染。
再次，建设绿色校园需要培养学生的环保意识和实践能力。
学校可以通过开展环保知识的宣传教育活动，组织学生参与环保实践活动，引导学生养成节约资源、保护环境的良好习惯。
比如，可以组织学生参观环保科技展览，开展环保主题的知识讲座，组织学生参与校园环境整治和植树造林等活动，让学生亲身感受环保的重要性，增强他们的环保意识和实践能力。
最后，建设绿色校园需要广泛凝聚社会力量，形成合力。
学校可以积极与政府、企业、社会组织等合作，共同推动绿色校园建设和环保意识的普及。
政府可以加大对绿色校园建设的支持力度，提供资金和政策支持，鼓励学校开展环保实践活动。
企业可以提供环保技术支持和资源支持，共同推动绿色校园建设。
社会组织可以开展环保宣传和志愿服务活动，引导社会各界关注绿色校园建设，共同营造良好的环保氛围。
绿色环保的论文 绿色环保的论文6篇
绿色环保的论文绿色环保的论文6篇生态文明和绿色家园是我们人类永恒的话题。
在伟岸的地球母亲的怀抱里，一个个生命都茁壮成长。
这里给大家分享一些以绿色生态文明为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
本文范文为您带来了6篇《绿色环保的论文绿色环保的论文》，希望能够满足亲的需求。
绿色环保论文篇一绿色，象征着自然、和谐、充满生机的一切。
纯净无污染的食品我们叫它绿色食品。
但是，真正“绿色”的食品固然放心，但那些假的“绿色”食品又让我们提心吊胆。
2023年，一家打着“绿色食品”标志的蔬菜公司被查封。
这时，他们早已在这个地方的大小超市规模营业好长时间了。
在记者的跟踪调查中发现，这家蔬菜公司打着“绿色食品”的口号每一天夜里到一般的蔬菜市场批发各类蔬菜，然后分装，贴上“绿色食品”标签就运往超市准备销售。
这样欺瞒消费者的行为，难道不是玷污“绿色”这个神圣的名词吗人们常说：“人与自然和谐发展。
”但是，地球上一片片绿色相继蒸发，一只只动物相继灭绝……但有很多人都在提倡环保，而绿色也正是环保的颜色。
为了让充满生机的一切不再消失，让我们把“绿色”作为一种目标吧！让我们向往绿色吧！向往自然、和谐与充满生机的一切吧！绿色环保论文篇二这个星期天，我跟妈妈一齐做环保服装。
我准备做一件马褂，我先找来两只米袋子，把它裁成正反两面，在正面剪下一个领口，再把它缝起来。
我一手拿针，眼睛盯着针眼，一动不动，另一手拿线，我留意翼翼地最后把线穿了进去，又把线头和线尾连在一齐，打了个结。
我拿起这件“衣服”，用左手紧紧地按着，右手拿着针线留意翼翼地穿过去。
针线像一个淘气的小男孩子，不听使唤。
我急得直挠头，妈妈在旁边也看得直摇头。
“我来做给你看看。
”我看见妈妈的动作飞快，扎下去，穿上来，又扎下去，又穿上来。
不一会儿，一个肩就做好了。
我也学着妈妈的样貌扎下去，穿上来，又扎下去，又穿上来。
我费了九牛二虎之办，另一个肩最后也做好了。
妈妈剪了四根横条，我把它们缝在衣服的左右两边，过了好一会儿，我的第一件手工衣服——马褂，最后大功告成了。
关于绿色校园的文章：我们的绿色校园
关于绿色校园的文章：我们的绿色校园引言概述:绿色校园是指以环境保护为核心，倡导可持续发展理念的校园环境。
建设绿色校园不仅可以提升学校的形象，还能培养学生的环保意识和责任感。
本文将从五个方面介绍我们的绿色校园。
一、节能减排1.1 能源管理：学校制定了严格的能源管理措施，如定期检查设备的能源消耗情况，及时修复和更换老化设备，以减少能源浪费。
1.2 照明系统升级：学校将传统的白炽灯和荧光灯逐步替换为LED灯，有效提高照明效果，降低能源消耗。
1.3 电器设备使用：学校鼓励学生和教职员工合理使用电器设备，提倡关机、断电和拔插电源等节能措施。
二、废物管理2.1 垃圾分类：学校设立了垃圾分类桶，鼓励学生和教职员工将垃圾进行分类投放，减少对环境的污染。
2.2 废物回收：学校与回收公司合作，定期回收废纸、废塑料等可再利用的废物，并进行合理的再利用和处理。
2.3 减少一次性用品：学校提倡使用环保杯、餐具和购物袋，减少一次性用品的使用，降低废弃物的产生。
三、绿色交通3.1 鼓励步行和骑行：学校建设了便捷的步行和骑行道路，鼓励学生和教职员工通过步行和骑行的方式来校园，减少汽车尾气的排放。
3.2 公共交通优先：学校与公共交通部门合作，提供优惠车票和班车服务，鼓励学生和教职员工使用公共交通工具，减少私家车的使用。
3.3 停车管理：学校设立了规范的停车场，并推行有限车位、错时停车等管理措施，以减少校园内的交通拥堵和尾气排放。
四、植绿增绿4.1 植树造林：学校积极组织植树活动，增加校园的绿化面积，改善空气质量，为师生提供更好的休闲环境。
4.2 花坛和草坪的建设：学校修筑了多个花坛和草坪，种植各种花草树木，美化校园环境，提高师生的生活质量。
4.3 垂直绿化：学校在建造物外墙和悬挂空间种植绿植，提高空气质量，降低室内温度，减少空调使用，达到节能减排的效果。
五、环保教育5.1 课程设置：学校将环保教育融入各个学科的教学内容中，培养学生的环保意识和环境保护技能。
关于绿色校园的文章：我们的绿色校园
关于绿色校园的文章：我们的绿色校园引言概述：绿色校园是指在校园环境中倡导环保、可持续发展的理念和实践。
构建绿色校园不仅有助于改善学习和工作环境，还能培养学生的环保意识和可持续发展的思维方式。
本文将从节能减排、资源回收利用、环保教育、绿色建造和植物绿化等五个大点阐述我们的绿色校园。
正文内容：1. 节能减排1.1 减少用电量：通过宣传节约用电的意识，鼓励师生关掉不必要的灯光和电器设备，提倡使用节能灯具。
1.2 优化供暖系统：改进供暖设备，提高供暖效率，合理调控室内温度，减少能源消耗。
1.3 推广节水措施：设置节水器具，加强学生的节水意识，提倡合理用水，减少浪费。
2. 资源回收利用2.1 建立分类垃圾桶：在校园内设置不同类型的垃圾桶，鼓励师生将废纸、塑料、玻璃等垃圾进行分类投放。
2.2 建立废品回收站：与废品回收机构合作，设置废品回收站，将可回收的废品进行分类采集，进行资源再利用。
2.3 建设有机肥料厂：将校园内的有机废弃物进行处理，制作有机肥料，为校园绿化提供养分。
3. 环保教育3.1 课程设置：在课程中加入环保内容，教授学生环境保护知识和技能，培养他们的环保意识。
3.2 组织环保活动：举办环保主题的活动，如植树节、节能减排宣传活动等，让师生亲身参预，增强环保意识。
3.3 建立环保社团：组织环保社团，让学生自愿参预环保项目，培养他们的环保责任感和团队合作精神。
4. 绿色建造4.1 采用可再生材料：在校园建造中使用可再生材料，如竹木、再生钢铁等，减少对自然资源的消耗。
4.2 建造节能设计：采用节能设计理念，如合理利用自然采光和通风，减少能源的消耗。
4.3 优化建造布局：合理规划建造布局，减少土地使用，保护自然环境和生态系统。
5. 植物绿化5.1 种植乔木和灌木：在校园内种植乔木和灌木，提供氧气，改善空气质量，增加绿色景观。
5.2 建立花坛和草坪：设置花坛和草坪，增加校园的美观度，吸收雨水，减少水土流失。
大学生环保意识论文
大学生环保意识论文1. 前言随着经济的发展和全球化的加速，环境问题已经引起越来越多人的关注。
保护环境不仅是政府的责任，更是每个人应该承担的责任。
作为将来社会的主力军，大学生们更需要加强环保意识，以实际行动践行“绿色发展”的理念。
本文将探讨大学生环保意识的现状和存在问题，并提出相应的解决方案。
2. 大学生环保意识现状在当前社会环境下，大学生们逐渐认识到环境保护的重要性，也在一定程度上形成了一些环保意识。
但与此同时，也存在很多问题：2.1 环保意识不坚定在校园中，虽然很多学校推行了环保主题活动，但仍然有不少大学生对环保问题不够关注，甚至没有意识到自己应该承担的责任。
他们对环境问题尚未产生足够的认识，或者觉得自己的力量微不足道，无法从自己做起，所以对环境问题不够重视。
2.2 行动不够积极虽然很多大学生在口头上支持环保、热爱自然，但在具体的行动上却不够积极。
比如，平时可能不会特别注意节约用水、用电、用纸等资源，也没有养成回收垃圾的好习惯。
环保意识不仅仅停留在嘴巴上，也应该通过实际行动来体现。
2.3 知识水平有限另外，由于大多数大学生对环保知识的了解较少，因此他们在实际行动中，难免会犯一些错误。
例如，不懂得垃圾分类的重要性，或者不知道如何正确处理废弃电子产品等。
3. 大学生环保意识需改进的方向鉴于上述问题，我们可以提出以下解决方案：3.1 加强环保意识教育在国家层面上，应该加强环保意识教育，提高公众对环保问题的认识和理解。
在校园中，学校可以通过开展环保知识普及活动、举办环保主题比赛等方式，让学生更全面、更深入地了解环保的重要性和具体做法。
3.2 推广环保实践除了加强教育以外，还应该创造条件，让大学生有机会在实践中学习和体验环保知识。
比如，学校可以建设环保课程实验室，开设环保专业等，吸引更多的学生参与到环保行动中。
3.3 加强学生自我管理在日常生活中，大学生们也应该自觉履行环保职责。
例如，保持良好的生活习惯，节约用水、用电、用纸等资源，鼓励垃圾分类，促进废品回收等。
保护生态环境的议论文4篇_议论文范文_
保护生态环境的议论文4篇我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。
为了让地球更美丽，为了让我们能够在更好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球生态环境!下面就是小编给大家整理的保护生态环境的议论文，希望大家喜欢。
保护生态环境的议论文篇一环境卫生是我们赖以生存的源泉，一但我们对它造成伤害，我们就无法生存。
所以它就如我们的生命一样珍贵，因此只有才能保护我们自己。
一天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这引起我们反思——我们天天都是生活在大自然中。
生活在这美好的一切当中。
地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而人类不但不知足，反而还破坏地球母亲。
随着时代的变化，人们的要求也越来越高，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏。
特别是5.12四川大地震，无论是我们国家，还是对我们人民造成多么大的伤害。
多少人无家可归，多少孩子失去亲人。
这难道不是我们人类自己酿造的苦果吗?人们还没有意识到自己所播种的灾难时，大自然已愤然回击。
海洋与大气向人类发出了警告。
全球不论哪一个海域，不管它与工农业活动区有多么遥远，从北极冰岛到南极大陆，到处都不同程度的监测到有害物质，唉!我以前喜欢的海洋到哪里去了?绿如蓝，成记忆了吗?虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，一棵棵大树仍在倒下，沙漠的面积仍在扩大。
就是现在架起捕鸟网;饭店还在用一次性的筷子;人们还在抽地下水，除了各大超市外还有很多小商贩在用一次性塑料带，这些会造成多少白色垃圾。
现在已经是21世纪我们要保护我们赖以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。
少做一次私家车减少空气污染。
我呼吁：保护我们的家园;保护环境人人有责;保护环境从我做起，从现在做起!保护生态环境的议论文篇二我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。
绿色环保的论文绿色环保的论文(4篇)
绿色环保的论文绿色环保的论文（4篇）绿色环保论文篇一“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”从我做起，从小事做起，从此刻做起，从爱护校园环境做起；一张纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵树，我们爱护。
我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色知识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色；有了绿色便有了清新的空气；有了绿色，便有了花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
”我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自己做起，从小事做起，携手共创完美的明天！有关绿色环保的论文(精篇二各位评委、来宾：大家好！我想，大家也许都遇到过汽车疾驰而过，一团黑烟卷尘而起，一刹那，还以为是《西游记》中的妖魔鬼怪现身的情形！也遇到过上班途中交通堵塞，举步维艰，心急如焚的境况！或许更不会忘记打的还不如走路的快的窘困！是的，出行已成了迫需解决的问题了。
而绿色出行便是我们所倡导的。
因此，今天我演讲的题目是《绿色出行，从我做起！》。
各位评委、来宾，或许你们和我一样都看过这样的场景：傍晚时分，华灯初上，各中小学校门口一辆辆小轿车，红的、白的、黑的，横七竖八地停在马路边，占用了几个车道，那一位位立于车旁的家长翘首以盼，焦急地等待放学的“宝贝”，全然不管马路一边的车辆因为他们只能“龟行”，如乌龟一般爬行，你们说这样交通怎能畅通！这样的城市如何能绿色！其实，我爸爸就是这些家长中的一个，每天放学他都会开车来学校接我，我也尽情地享受爸爸周到的服务。
那时，我毫无愧色！前几天，当我在整理演讲稿的时候，老师问了我这样一个问题。
老师问：你爸爸为什么要开车来接你呢？我说：“我住在前埔，很远！”“那住在附近的同学呢？他们为什么也要家长开车来接呢？”老师又问。
我想了一下，就说：“家里有车，炫耀呗！”“除了这点呢？自己开车未必比搭公车快多少，为什么大家还是不愿意选择坐公车呢？”老师再次发问。
(议论文)以校园环境为主题议论文
以校园环境为主题议论文校园环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，环境卫生也是一个文明的重要标志。
下面是我整理的以校园环境为主题议论文，欢送大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。
以校园环境为主题议论文1当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处飘舞〞着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。
为什么会这样呢这意味着什么这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听!所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园!亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是，我们仍然存在着很多缺乏：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
看到这些现象你的感受会怎样呢在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。
当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。
当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢保护校园环境，人人有责。
校园是我家，美丽靠大家。
希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士〞，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之〞。
从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!!以校园环境为主题议论文2保护校园环境，从我做起校园是我们非常熟悉的地方;校园是我们共同学习的地方;校园是我们一起生活的地方……它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们我们的校园是一个美丽的地方，一踏进大门，平坦宽阔的操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，日夜守护着我们的校园，操场的四周都栽着垂柳，每逢夏天的时候，同学们有的在树下乘凉，有的在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的□飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么庄严。
环保校园征文
环保校园征文标题：环保校园征文引言概述：环保校园是指在校园内推行环境保护理念，倡导节能减排、资源回收利用等环保行为的校园环境。
环保校园征文旨在鼓励学生关注环境保护问题，倡导环保理念，促进学生积极参预环保活动。
本文将从五个方面详细阐述环保校园的重要性和实施方法。
一、节能减排1.1 宣传教育：通过开展环境保护教育活动，向学生普及节能减排的知识，提高他们的环保意识。
1.2 能源管理：建立能源管理制度，合理安排用电用水，推广使用节能灯具和高效节能设备，减少能源浪费。
1.3 建造设计：在校园建造设计中注重节能环保要求，采用可再生能源和节能技术，降低能源消耗。
二、资源回收利用2.1 建立回收系统：在校园内建立完善的垃圾分类回收系统，设置不同的垃圾桶，鼓励学生主动分类投放垃圾。
2.2 制定回收政策：制定回收政策，鼓励学生主动参预回收行动，并对回收物进行有效利用，如再生纸制作、废旧物品再利用等。
2.3 环保设施建设：建立资源回收站点，设置废纸、废塑料等资源回收箱，提供便利的环保设施，方便学生进行资源回收。
三、绿色出行3.1 提倡步行和骑行：鼓励学生步行或者骑行上下学，减少汽车使用，降低尾气排放。
3.2 优化交通规划：合理规划校园交通路线，建设自行车停车场，提供便利的步行和骑行通道，为学生提供绿色出行的条件。
3.3 推广公共交通：加强与公共交通部门的合作，推广学生使用公共交通工具，减少单车通行，降低交通拥堵和环境污染。
四、绿化校园4.1 种植树木：在校园内种植各类树木，提高绿化覆盖率，改善空气质量，净化环境。
4.2 建设花坛草坪：修筑花坛和草坪，增加校园景观，为学生提供良好的休闲环境。
4.3 植物养护：加强植物养护管理，定期修剪、浇水、施肥等，保持校园植物的健康生长。
五、环保活动5.1 组织义工活动：组织学生参预环保义工活动，如植树造林、河流清理等，培养学生的环保意识和责任感。
5.2 开展主题讲座：邀请环保专家开展主题讲座，向学生介绍环保知识和技巧，激发他们的环保兴趣。
环保校园征文
环保校园征文引言概述：环保校园是指以环保为主题，通过各种措施和活动来促进学校环境的改善和可持续发展的校园。
环保校园征文活动是为了鼓励学生积极参与环保行动，提高他们的环保意识和责任感。
本文将从四个方面详细阐述环保校园的重要性和实施方法。
一、节约能源1.1. 提倡绿色用电：学校应该鼓励学生使用节能灯和电子设备，减少对传统照明设备和电池的依赖。
1.2. 合理使用空调：学校应该设置合理的温度范围，提倡师生合理使用空调，避免过度制冷或过度加热。
1.3. 推广太阳能利用：学校可以在校园内安装太阳能光伏板，利用太阳能发电，为学校的用电提供可再生能源。
二、减少废物2.1. 垃圾分类：学校应该设置垃圾分类桶，并进行垃圾分类教育，引导学生正确分类废物。
2.2. 减少纸张使用：学校可以推行电子文档和在线作业，减少纸张的使用量。
2.3. 建立回收系统：学校应该建立废纸回收系统，并鼓励学生主动参与回收活动，将纸张资源再利用。
三、保护环境3.1. 植树造林：学校可以组织学生参与植树活动，增加绿化覆盖率，改善校园环境。
3.2. 禁止乱扔垃圾：学校应该加强对学生的环保教育，禁止乱扔垃圾，保持校园的整洁。
3.3. 推广可持续发展：学校可以开展环保讲座和展览，提高学生对可持续发展的认识，鼓励他们采取环保行动。
四、倡导低碳出行4.1. 骑行和步行：学校应该提供骑行和步行的便利条件，鼓励学生选择这些低碳出行方式。
4.2. 公共交通优先：学校可以与当地公交公司合作，提供学生公交卡和优惠政策，鼓励学生使用公共交通工具。
4.3. 减少汽车使用：学校可以限制汽车进入校园，减少汽车尾气对校园环境的污染。
总结：环保校园征文活动是促进学生积极参与环保行动的有效方式。
通过节约能源、减少废物、保护环境和倡导低碳出行等措施，学校可以创建一个环保的校园，培养学生的环保意识和责任感，为可持续发展做出贡献。
希望更多学校能够开展环保校园征文活动，激发学生的创造力和热情，共同建设绿色、可持续的未来。
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保护环境，从现在做起，从身边做起
下鲍学校：尹红权
当前人类普遍面临的大气污染、气候变暖、淡水资源面临枯竭、森林锐减、土地沙化、物种灭绝、臭氧层耗损等一系列环境问题，引起了大多数人对环境污染的严重性和危害性的警觉。
有相当一部分人已树立起改善和保护环境必须“从现在做起，从身边做起”的紧迫意识。
不少学校也把环境教育摆到了应有的位置。
而环境教育内容则是直接地、毫不隐晦地表露出来，可以让学生直接从中受到影响的。
例如语文的课本中，新课改的课文增加了环境教育，分别从科幻和人物故事来向孩子们展现，让他们从小树立爱护大自然，爱护动物。
因此每一位教育工作者都要充分认识到环境教育是素质教育不可缺少的一部分，是德育的重要组成部分，爱护环境就是热爱祖国的具体表现；要充分认识到在中小学开展环境教育，对于提高全民环保意识，加强环保的工作，有着极其重要的意义。
目前，不少学校从现在起把环境教育工作作为提高全民环保意识的一项奠基工程抓紧抓实。
为了保证环保渗透到教育，教师在备课时，必须花功夫去钻研教材，探索、提炼教材的环境教育价值，教材的环境教育功能才会增强，教学效果才能大大地提高。
正如苏霍姆林斯基说的“教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明。
”不能脱离课文的内容，为环境教育而环境教育，不然效果只能适得其反。
而在课堂教学中渗透环境教育，欲求得最佳的教学收获，就必须形象鲜明、浅显易懂。
与其进行一百次生硬的说教，不如让学生愉快的接受教育又增长知识。
平时的教学中也应多组织一些环保小活动，给孩子们分配不同的工作。
让他们在工作中相互监督，这样会让孩子们主动去做准备，完成后再让他们把感受和心得写下来，让他们对于环保也不再是纸上谈兵。
学生参加有兴趣、有吸引力的有关环境教育课外活动，能充分发挥他们的积极主动性，接受教育更加自觉。
同时，学生通过参加有关环境教育的课外活动，能不断地开拓视野，获得生态与环境保护的基本知识，提高运用已获的知识、智力技能、动作技能解决实际问题的能力，能培养良好的环境伦理与环境道德观，培养关心、爱护和参与环境行动的意识，从而提高自身素质。
因此，我们必须重视开展课外活动实施环境教育。
开展环保兴趣小组活动，在环境中进行教育。
在环境教育中，应当重视“在环境中进行教育”，应强调学生、教师与环境之间的关系。
要重视在环境中进行学习，使学生在环境中真正感受到环境及环境问题与他们自身息息相关。
要适当地组织学生参加社会实践活动，尤其是要参加与解决当地环境与发展问题相关的活动，从而使学生增强参与保护环境的积极性与责任感。
环保兴趣小组活动由于不受教学大纲的限制，内容形式具有选择性和灵活性，有利于组织学生参加社会实践活动，尤其是参加与解决当地环境与发展问题相关的问题，以达到“在环境中进行教育”的目的。
例如，我校依据学生自身的兴趣爱好，自愿报名的原则，成立了环保兴趣小组，由自然科老师指导，每周活动一次。
环保兴趣小组活动，除学习有关生态与环境保护的基本知识外，更主要是依据教育目的与要求，组织学生到一定场所去进行调查、研究、分析，使教育与环境实际、社会实践相联系，从而使学生增强参与保护环境、提高环境质量的积极性与责任感，并从中提高了运用技能解决实际问题的能力。
如：环保兴趣小组的同学，通过参加环保兴趣活动，增长了知识，提高了环境意识，增强了参与保护环境的积极性和责任感，并培养了运用技能解决问题的能力。
今后，我们也将继续加强环保教育，让它更好地发挥资源、信息的作用，不断深化环境教育活动，全面推进素质教育，使学校的环保教育教学工作更上一层楼。