班级文化建设主持词
国旗下讲话：班级文化建设
班级文化建设尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《加强班级文化建设，形成良好班风学风》。
良好的班风对于我们每个同学的成长是非常重要的，-一个良好的班集体对于我们每个学生的良好学习态度的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着十分重要的意义。
但是，良好班风学风的形成，需要首先建设好班级文化。
班级文化的主要内容是班级形象，班级精神，团队意识，班级文化活动等，班级文化的核心是班级精神和价值取向。
班级文化是一门门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就像一句诗:“随风潜入夜，润物细无声”，它无声地影响着我们。
因此，我们应当建立切实可行的班规，建立有效的班干部队伍，明确目标，形成班级公约。
相信优秀的班级文化会给我们的心灵播撒下美好的种子，会让班集体发出夺目的光辉，会给我们的未来打下坚实的基础。
良好的班级文化无时无刻不在影响着我们的学习生活，良好的班级文化能够形成良好的班风学风，让我们更加积极向上，对学习充满热情，不畏学习中的困难，团结向上。
良好的班风学风渗透进我们日常的一言一行，影响着我们日常的行为习惯，有利于我们综合素质的提升，让我们在学习的道路上越走越宽，越走越明亮!那么我们应该如何加强班级文化建设呢？一、班风和学风的建设。
首先，确立班级总体目标，并制定每个同学的近期目标和中期目标。
树立以"以班为家"、"以班为荣"的主人翁精神——以目标引领人;其次，打造"静"文化，让墙壁说话，黑板报、荣誉榜、特色墙、班级绿化，多管齐下激发同学们的荣誉感、进取心、凝聚力——以氛围熏陶人。
而本周五的运动节就是最能体现班级文化的活动，期待同学们的精彩表现！再次，强化制度建设，大家共同制定班级公约、日常行为考核——以制度约束人。
二、进行班级精细化管理，坚持“人人有事做，事事有人做”的精细分工原则，每个学生都必须有主人翁的意识。
三、和谐师生关系的建设。
快乐班级主题文化展示主持词三篇
快乐班级主题文化展示主持词三篇尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家呈现这场主题文化展示活动。
在这个特殊的日子里，我们将一同回顾我们快乐班级的点点滴滴，展示我们班级独特的文化氛围。
接下来，我将为大家带来三个篇章：团结协作、互帮互助和共同成长。
篇章一：团结协作我们的班级以团结协作为核心，每一个同学都能感受到这份温暖和力量。
在学习中，我们相互鼓励、相互帮助，共同进步。
不管是面对数学难题还是英语作文，我们总能找到解决问题的方法。
而在课外活动中，我们更是默契十足，无论是运动会还是文艺表演，我们团结一心，互相支持，为班级争光。
正是这种团结协作的精神，让我们的班级充满了欢声笑语，也让我们的友谊更加牢固。
篇章二：互帮互助快乐班级的同学们总是乐于助人，乐于分享。
无论是学习上的问题还是生活中的困扰，只要有人需要帮助，我们总是伸出援手。
同学之间的友谊超越了亲戚的关系，我们彼此之间有着相互理解和支持的默契。
在班级中，我们经常开展互助活动，例如互换笔记、共享学习资源等。
这种互帮互助的精神让我们的班级成为了一个大家庭，每一个人都能感受到温暖和关爱。
篇章三：共同成长快乐班级的每一个同学都有自己的梦想和目标，而我们班级的文化氛围让我们能够共同成长。
在学习上，我们班级举办了很多自主学习小组，每个小组都有自己的主题和方向，同学们可以按照自己的兴趣选择加入。
通过小组学习，我们相互激励，不断进步。
在素质拓展上，我们班级也举办了各种活动，例如实践考察、社会实践等，让同学们能够锻炼自己的综合能力。
共同成长的过程中，我们不仅提高了自己的能力，还培养了团队精神和合作意识。
最后，让我们一起回顾这些年来的点点滴滴，感受我们快乐班级的文化氛围。
团结协作、互帮互助和共同成长，这是我们班级的核心价值观。
在未来的日子里，我们将继续传承和发扬这种班级文化，让我们的快乐班级更加美好！谢谢大家！（以上文稿约500字）尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家呈现这场主题文化展示活动。
班级管理培训讲座主持词
班级管理培训讲座主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！非常感谢大家能够参加今天的班级管理培训讲座。
作为主持人，我感到非常荣幸能够为大家带来这次讲座。
在接下来的时间里，我们将一起探讨如何提高班级管理水平，促进班级的和谐发展。
作为一名班级管理者，我们应该时刻关注班级的整体氛围和学生的综合素质。
一个良好的班级管理能够帮助学生更好地学习和成长，也能够为老师提供一个良好的教学环境。
因此，我们需要掌握一些班级管理的基本技巧和方法。
班级管理需要建立良好的师生关系。
作为班主任或者班级管理者，我们应该与学生建立起良好的信任关系，关心他们的成长和发展。
只有通过与学生建立良好的关系，我们才能更好地了解他们的需求，从而更好地进行班级管理工作。
班级管理需要制定明确的规章制度。
规章制度是班级管理的基础，它能够规范学生的行为，维护班级的秩序。
在制定规章制度时，我们应该充分考虑学生的实际情况，确保规章制度的科学性和可操作性。
同时，我们也应该通过宣讲和解释，让学生充分理解规章制度的重要性和意义。
除了建立良好的师生关系和制定明确的规章制度，班级管理还需要注重班级文化的塑造。
班级文化是班级的精神风貌和价值观念的集中体现，它能够凝聚班级的力量，提高班级的凝聚力和向心力。
因此，我们应该通过举办各种活动和开展班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和归属感，激发他们参与班级管理的积极性和主动性。
班级管理还需要注重个别差异的关注。
每个学生都有自己的特点和需求，在班级管理过程中，我们应该根据学生的个别差异，采取个性化的管理措施。
对于表现优秀的学生，我们可以给予更多的鼓励和奖励；对于成绩较差的学生，我们应该及时找出问题所在，给予适当的帮助和指导。
只有关注个别差异，我们才能更好地促进学生的全面发展。
班级管理还需要与家长保持密切的沟通与合作。
家长是学生的第一任教师，他们对学生的教育和成长起着重要的作用。
因此，我们应该与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与家长共同探讨学生的问题和困惑，共同为学生的成长努力。
共建和谐校园共享美好时光校园文化节主持词
共建和谐校园共享美好时光校园文化节主持词尊敬的校领导、教师、同学们：大家好！欢迎大家参加由我们携手共建的和谐校园共享美好时光的校园文化节！在这个特别的日子里，我很荣幸能够担任主持人，与大家一起共度这美丽的时光。
让我们用激情和梦想，共同开启这场文化盛宴！作为校园文化节的主题，“共建和谐校园，共享美好时光”，旨在增强学校整体文化氛围，促进师生之间的交流与合作。
而文化节作为学校重要的集体活动之一，也是展示校园风采和发掘学生潜力的重要机会。
今天，我们将带您领略这一独特的校园文化节，感受共建和谐校园的温暖与活力！第一，互动体验。
在这个校园文化节中，我们为大家准备了丰富多彩的互动活动。
无论是创意手工坊、科技展览、或是体验式游戏，都让同学们身临其境，感受到了文化艺术带来的魅力。
希望通过这些互动体验，能够激发同学们的创造力，让每一位同学都能在这里找到属于自己的舞台，展现自己的才华！第二，文化展示。
这次的校园文化节，我们还邀请了来自各个社团和班级的精彩演出。
不论是歌舞、戏剧、朗诵还是乐器演奏，每一场表演都代表着学生们的热情，展示了他们的风采。
希望通过这些文化展示，能够让同学们拓展自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质，同时也增强班级和社团之间的交流与合作。
第三，团队合作。
一个和谐校园的关键在于团队合作。
因此，我们在校园文化节中增设了团队合作的项目。
这些项目要求同学们充分发挥团队的智慧与力量，共同完成一项任务。
通过这样的互动，不仅能够加强同学之间的沟通与合作能力，更能够培养他们的团队意识和解决问题的能力。
最后，我要感谢所有参与校园文化节筹备工作的老师和同学们，没有你们的辛勤付出和支持，就没有今天这样一场精彩的文化节。
感谢你们用智慧和汗水，为我们打造了一个充满文化和艺术的校园！同时，我也想对所有的同学说，希望大家能够珍惜这样的学习机会，积极参与各项活动，展示自己的风采，共同见证和谐校园的美好时光。
最后，祝愿本次校园文化节圆满成功，希望我们的文化之树能够开出更加瑰丽的花朵，在和谐共享的校园中，为每一位同学带来更多精彩的时光！谢谢大家！祝愿我们的校园文化节圆满成功！。
班级文化展示主持词
班级文化展示主持词尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人。
首先，我要感谢大家的到来，使我们的班级文化展示活动更加热闹和精彩。
我代表班级全体同学向各位老师致以最诚挚的敬意和感谢。
在这美好的时刻，我感到无比的荣幸和激动，能有机会为大家服务。
我将尽我的努力，为大家提供一个愉快、难忘的活动。
我们的班级文化展示活动是为了展示和传承我们班级的独特文化，展示我们班级的团结、互助、进取和创新的精神。
正是班级文化的凝聚力和感染力，让我们的班级更加团结，在激励下追求卓越，一起成长。
我们班级的文化是我们班级风采的体现，是我们班级的精髓。
正是有了这种班级文化，我们才能够在困难面前相互扶持，共同进步；在成功面前互相庆祝，共同分享。
首先，我们要展示的是我们班级的团结精神。
作为一支团队，我们的班级非常团结，每个人都积极参与到班级的各种活动中。
同学们在课堂上相互帮助，一起学习，一起进步。
在课余时间，我们举办了各种主题的班级活动，增强了班级成员之间的情感交流和互动。
我们有了一个良好的学习和生活环境，让每个人都能够健康、快乐地成长。
其次，我们班级非常注重互助精神的培养。
在我们班级中，每个同学都会乐于帮助他人，不计较得失。
我们班级的学习氛围非常浓厚，大家互相倾听和交流，共同解决困难。
无论是学习上的问题还是日常生活中的困扰，我们班级都愿意伸出援助之手。
这种互助精神使我们的班级遇到困难时总能迅速克服，并且从中汲取力量。
同时，我们班级以进取和创新精神为核心，不断推动班级的发展。
大家积极参与各种科技创新竞赛和学科奥林匹克竞赛，展现出我们班级的智慧和实力。
我们班级坚持不断学习和改进，不断寻求新的突破和进步。
我们鼓励创新思维，培养同学们的动手能力和创造力，为班级注入新的活力和激情。
通过这次文化展示，我们希望向每个人展示我们班级的风采，进一步加深大家对我们班级的了解。
我们班级文化的核心是团结、互助、进取和创新。
团结使我们变得更强大，互助使我们走得更远，进取使我们更加出色，创新使我们更有竞争力。
班级文化展演主持词
班级文化展演主持词【篇一：班级文化建设风采展示主持词】m：彰显会计风采 x：共筑魅力班级m：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！m：欢迎大家来到会计学院班级文化建设风采展示的现场，我是主持人马嘉楠。
x：我是主持人许悦妍。
m：首先，请允许我荣幸的为大家介绍莅临今晚现场的各位领导老师，他们是x：今天到场还有各院系的老师及主要学生干部，欢迎你们。
为了丰富学生的文化生活，浓郁校园的的文化氛围,让每一个班级都有可以延续和传承的文化核心,在院党委的领导下,院团委指导下,会计学院各行政班开展了班级文化建设活动。
m: 新学年伊始，我们便投入到班级文化建设中来，先后成功举办了班服、班徽、班级口号创建活动，班级微电影制作大赛，班歌合唱比赛和成果展示大赛。
各班班委和团支部充分发挥带头作用，同学们热情参与，展现了积极向上的精神风貌。
x: 今晚我们相聚在此，为各班提供一个展现班级文化的舞台，今晚，让我们一睹会计学院的班级风采。
m：下面我宣布，河南财经政法大学会计学院班级文化建设风采展示现在开始x：班级文化建设就像一段旅途，途中风景丰富多彩，班服班徽创意无限，班级口号斗志昂扬，班级特色活动不胜枚举，接下来就让来自140905班的杨晓丹同学带我们走进她们班的班级文化建设之旅。
x:乐器演奏《我心永恒》感谢杨晓丹同学的精彩展示，在班级文化建设的过程中涌现出了许多的班级人才，她们或擅长体育，或精通文艺，以朝气蓬勃的姿态活跃在学校各个组织，各种活动中，接下来上场的就是三位乐器达人，为我们献上一首乐器演奏《我心永恒》掌声有请m：舞台短剧《我的大学》m:接下来进行的是班级的标识展示140901班会一会一，天下第一，称霸财大，所向披靡140902班二班二班，非同一般；青春之主，非我莫属140903班三班传奇，才比天齐，会计首屈，所向披靡。
140904班会四精英敢闯敢拼花开不败 we can fly140905班勤学乐思，神采飞扬，锐意创新，铸就辉煌 140906班财管六班，力挫群雄；吾志所向，逐梦扬威。
勤志班班级文化建设解说词2
勤志班班级文化建设主持词（男）尊敬的各位老师,亲爱的同学们，（主持人齐）大家下午好!（女）相同的目标让我们走到一起；温馨的友谊让我们亲如一家；执着的追求让我们快乐出发。
（男）紧握青春妙笔，谱写理想诗篇；展示激情人生，迎接风雨考验；张扬自信风帆，抵达成功彼岸。
（女齐）意气风发，永不言败，是成长道路上我们不变的风采；（男齐）团结奋进，共创辉煌，是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
（女）今天由我们带领大家走近“勤志班”，去感受她独特的班级文化。
（男）首先请听班级简介：这是一个和谐快乐、昂扬进取的班级。
我们是一群勤奋好学、志存高远、肯吃苦、爱钻研的孩子。
我们有着不同的家境，有着不同的性格，有着不同的爱好，但是有着共同的目标，有着远大的理想，有着充满朝气的青春，有着坚强的意志。
我们坚信：（全班齐）在老师的精心培育下，在我们每个人的勤奋努力下，我们班一定能创造辉煌。
（男）我们的班主任是xxx老师，他工作认真负责，给予了我们厚望：（男）我们勤奋向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
志向，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
青春因勤奋而精彩，人生因志向而闪光，（全班齐）勤奋努力，远志必达。
（女）我们的班魂是一个字“勤”：勤志、勤学、勤奋、勤快、勤恳、勤苦、勤俭、勤勉、勤能补拙、业精于勤、天道酬勤，“勤”，正是我们班级的灵魂。
（女）我们的班训是：（全班齐）勤学自强、立志拼搏。
（手势）（男）它暗含“勤”和“志”，意思是我们要立下远大志向，勤奋学习，自强自立，努力拼搏。
我们坚信：在“勤”和“志”的指引下,我们勤志班一定会走向成功!（女）我们的班歌是《心愿》,它寓意着我们全班同学的美好心愿：（女齐）勤奋进取、团结一心,迎难而上,向着我们勤志班美好的明天勇敢前进!（女）下面请欣赏勤志班全体同学带来的班歌《心愿》。
（男）我们的班级口号是：（全班齐）勤志向学、自强不息、斗志昂扬、铸我辉煌。
（手势）（女）我们的班级宣言是：（全体齐）勤奋努力，远志必达，我们像蜜蜂一样在耕耘中收获，像蝴蝶一样在快乐中成长。
共同成长共建和谐校园校园文化活动主持词
共同成长共建和谐校园校园文化活动主持词各位亲爱的师生们，大家好！今天，我们欢聚在这里，共同见证着一个共建和谐校园的重要时刻。
在这样一个特殊的时刻，我代表全校师生向大家郑重承诺，将携手共同成长，共建和谐校园。
为了实现这一目标，我们举办了一系列校园文化活动，通过这些活动来丰富我们的校园生活，增进师生之间的交流与合作。
首先，我想为这个活动致以崇高的敬意。
每一个参与其中的师生都发挥了自己的潜力，付出了辛勤的努力，使得我们的校园文化活动真正活跃起来。
正是因为你们的热情与付出，我们才能有这么精彩的活动。
那么，是什么推动着我们举办这个活动呢？我认为，共同成长和共建和谐校园是我们最核心的动力。
在一个和谐的校园里，师生之间可以相互尊重、互相理解和包容。
在和谐的校园氛围中，每一位师生都能够充分展示和发挥自己的特长和才能。
因此，共建和谐校园是我们一起努力的方向，我们将在这个过程中不断成长。
校园文化活动作为我们共建和谐校园的重要途径之一，具有不可忽视的作用。
通过举办多样化的文化活动，我们可以满足师生们对各种艺术形式的喜好，丰富我们的文化内涵。
这些活动不仅能够培养学生的艺术修养，提高他们的综合素质，还能加强师生之间的感情，促进交流与合作。
文化活动既是展示自我的舞台，也是培养团队精神和合作意识的重要场所。
在这些校园文化活动中，我看到了师生们的无限潜力和创造力。
无论是音乐舞蹈比赛、诗歌朗诵会还是绘画展览，每一位参与者都充满了激情和自信。
这些活动不仅展示了我们的才华，也证明了我们的团队实力。
我为大家所展现出的精彩表演感到骄傲，也感受到了每一个人共同成长的力量。
同时，我要特别强调，共同成长不仅仅是在文化活动中的展现，更重要的是在我们日常的生活和学习中贯彻。
我们应该在班级中倡导友爱互助的氛围，在老师的引领下主动承担责任，彼此帮助和支持。
只有这样，我们的校园才能更加和谐，我们才能更好地共同成长。
最后，我想借此机会感谢所有参与和支持这次校园文化活动的师生们。
班级文化展示主持词
班级文化展示主持词各位尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够担任班级文化展示的主持人。
首先，我代表全班同学欢迎各位老师、家长和校外嘉宾的到来。
在这个特殊的时刻，我们将向各位展示我们班级的文化特色和成果。
我们的班级文化是由每一位同学的努力和付出所创造的。
它不仅仅是一种凝聚力，更是一种传承和创新，并代表了我们班级的独特个性。
首先，我们班级非常注重学习氛围的营造。
在课堂上，同学们互相鼓励，积极参与问答，相互探讨和分享自己的见解。
大家齐心协力，争做好学生，努力追求知识的广度和深度。
这种学习氛围不仅在课堂上体现，我们也积极参加各类学科竞赛，并取得了优异的成绩。
除了学习，我们班级还非常注重团队合作和互助精神的培养。
每一个同学都有机会发挥自己的特长，并在团队中发挥优势，共同完成各项任务。
在班级活动中，我们不仅相互帮助、相互鼓励，还学会了倾听、尊重和包容。
大家懂得与人合作，建立了深厚的友谊，并形成了一支团结奋进的队伍。
艺术和体育在我们的班级文化中也扮演着重要的角色。
同学们热爱表演、音乐和绘画等艺术形式，在校内外的活动中积极参与，展示自己的才华和创造力。
此外，我们班级还注重体育锻炼，通过各类体育活动，增强身体素质和团队协作精神。
体育和艺术的融入让我们的班级文化更加多元化和丰富。
同学们，我们的班级文化还有一个重要组成部分，那就是志愿服务。
我们班级积极参与社区和学校的志愿者活动，关注弱势群体、响应环保行动，用实际行动践行“关爱他人、关爱环境”的理念。
我们相信，通过参与志愿服务，我们能更好地传递爱和温暖，并为社会贡献自己的力量。
最后，在这个班级文化展示的时刻，我想向各位老师表示深深的谢意。
是你们的教导和关怀，让我们成长为更优秀的人，形成了独具特色的班级文化。
也感谢家长们一直以来对我们班级的支持和鼓励。
在接下来的文化展示中，我们将有精彩的节目展示、优秀的成果展览和丰富的互动体验。
希望大家能够沉浸其中，领略我们班级的独特魅力。
文明主题班会主持词
⽂明主题班会主持词⽂明主题班会主持词(8篇) 在平⽇的学习中，说到主题班会，⼤家应该都参加过吧？主题班会有利于提⾼学⽣的认知能⼒和⾃我教育能⼒，更有利于班级集体的建设。
那么问题来了，要如何准备⼀个主题班会呢？以下是⼩编精⼼整理的⽂明主题班会主持词，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⽂明主题班会主持词1 甲：各位⽼师 ⼄：各位同学 齐：⼤家上午好！ 甲：当你我的⾝影融⼊美丽的校园，我们内⼼充满着欢喜。
为了维护我们共同的学习、⽣活环境，我们⼀直努⼒并践⾏，使约束成为⾃律，让督促变为主动。
⼄：是呀！“⼲净、安静”的环境需要我们共同的维护，窗明⼏净，才能怡情⼤家；动静有常，才是⽂明你我。
今天，让我们共同来回顾咱们xx⼩学⼀⽇常规。
（⼤屏幕播放视频） 甲：安静的环境为我们营造了良好的学习氛围，有序的活动为体现了我们⾼尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美好共同努⼒。
⼲净你我他，卫⽣靠⼤家。
PPT出⽰《xx⼩学卫⽣⼉歌》（⼀⽣拍掌声，⽰意齐诵） ⼄：提醒⼤家，对照我们刚才的⼉歌，常规检阅是否已经准备就绪（各⼈对应⼉歌审视⾃⼰）。
甲：校园常规有明细，校园礼仪要牢记。
⼤家请看⼤屏幕：（PPT出⽰《校园礼仪歌》）（师⽣配合完成） ⼄：再次温习了我校⼀⽇常规，那在⽇常⽣活中，我们个⼈应该怎么做呢？请⼤家⼩组合作，制定措施并记录下来。
（⼩组交流合作，完成任务） 甲：安静⽣智慧，⼲净育优美。
希望通过今天的学习，都能增加⾝上的责任感，让校园常规始于约束，成于⾃律。
今天我们的“窗明⼏净，怡情⼤家动静有常，⽂明你我”主题班会就到此结束。
⽂明主题班会主持词2 ⼥：每当太阳将要跳出地平线的那⼀刻，在庄严的天安门⼴场上，总要举⾏隆重的升旗仪式。
男：国旗班战⼠⼿捧五星红旗，在⿎乐声中，列队⾛向天安门⼴场，队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！ ⼥：⽂明就像⼀条缓缓流动的河，滋养炎黄⼦孙的⼼⽥， 男：礼仪就像⼀朵朵翻腾的浪花，展现我们的风采。
文明主题班会主持词范文三篇
文明主题班会主持词〔一〕1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼)A、B ：乘着温暖的文明之风。
C、D ：伴着明丽的礼仪之光。
合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧!A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每一个人的心中吧!B：初XXX 级XX 班《拥抱文明》主题班会现在开始。
C ：首先，请班长致辞。
2.A ：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里!B ：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里!D ：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里!C ：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日!合：文明道底在哪里?我们呼叫你，我们寻觅你…C ：现在，我们的主题班会进入第一章《寻觅文明》。
2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我XX 山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了!B ：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!A ：夸张了吧,我怎么没看到啊!B：我夸张吗?那就看XXX 等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧!2 (2) A ：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。
校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。
垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。
文明礼仪大家讲，真当文明好典范。
B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧?A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。
但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛!B ：你想眼见为实吗?那就请XXX 和XXX 对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!2 (3) A ：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。
看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!喂，B，你还在找什么啊?B ：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢?A ：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。
2024年书香校园”建设启动仪式主持词范文(二篇)
2024年书香校园”建设启动仪式主持词范文尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们在这里隆重地召开“2024年书香校园”建设启动仪式，旨在进一步加强学校文化建设，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
在这个特殊的时刻，我感到十分荣幸能够为大家主持这次仪式。
首先，让我们回顾一下过去几年我校在文化建设方面所取得的成就。
通过不断努力，我们已经初步形成了一个注重素质教育、注重学生全面发展的学校文化氛围。
我们的学校图书馆藏书丰富，阅览室成了同学们学习的好去处；我们的班级里充满了阅读的氛围，同学们积极参与文学讨论、诗歌朗诵等活动；我们的校园里处处弥漫着浓厚的文化氛围，各种书画展、文化节层出不穷……这些成绩的取得离不开学校各级领导的大力支持，离不开全体教师的辛勤工作，更离不开同学们的积极参与和奉献。
正因为有了我们每一个人的努力，我们的学校才能够成为一个书香满园、文化浓厚的学府。
但是，我们也要清醒地认识到，与其他学校相比，我们在文化建设方面还存在着一定的差距。
因此，我们需要再接再厉，进一步加强学校文化建设，努力让“2024年书香校园”成为我们学校的真正特色。
那么，我们应该如何进一步加强学校文化建设呢？首先，我们要注重阅读教育。
阅读是益智、陶冶情操的最佳途径。
我们要通过每日的课外阅读、文学课程、读书报告等形式，提高同学们的阅读兴趣和阅读水平。
同时，我们还将加强阅读指导，引领同学们阅读优秀文学作品，培养他们的思辨能力和审美意识。
其次，我们要注重文学创作。
文学是人类精神的瑰宝，是培养同学们的情感、表达能力和创造力的重要途径。
我们将鼓励同学们积极参与文学创作，组织各类写作比赛，提供展示创作成果的平台，让同学们的作品能够被更多人欣赏和启发。
再次，我们要注重传统文化的传承。
中国是一个源远流长的文明古国，有着丰富的传统文化宝藏。
我们将加强对传统文化的教育和传承，通过课堂教育、文化活动等形式，让同学们了解传统文化的魅力和价值，增强文化自信心。
班级文化建设主持词
开场白：（甲）青春——人的一生中最美好年岁。
它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。
（乙）青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。
青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
（丙）少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。
（丁）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
本次比赛的评委老师有：方明郝卫丽刘春梅李晓华马秀辉本次比赛的评分标准是：精神饱满2分；形式多样2分；内容健康2分；感染力强2分；服装新颖2分，满分10分。
丁：在青春这个庞大的舞台上，梦想是大海。
我们拼搏汇聚向大海，梦想停滞在地面上。
在青春期这无边无际的大海上，小船都有迷失方向的时候，而老师就是我们的指南针，让我们寻找不一样的未来，奏响属于自己的无悔青春，下面请大家欣赏八年级六班话剧《青春无悔》。
！虚心使人进步，骄傲使人落后。
这句名言早已耳熟能详，可是人们还是不经意中忘记了谦逊是我们为学、为人的最基本的原则。
不信！那就一起去欣赏八年级一班带来的课本剧《龟兔赛跑》吧。
乙：在国与国之间，有着不同的制度；在人与人之间，也有着各自的底线；当国的制度与人的底线相互碰撞时，就会擦出智慧的火花——这是智者间的较量。
下面请欣赏由八年级九班带来的《晏子使楚》，来见识一下仁者的智慧。
丙：人生伊始，便有两个人陪伴着我们走过每一段旅程。
他们给我们的爱，我们一生都还不完。
那就是父母对我们的爱，父母为我们所做的一切都是爱的表现。
粗心的人无视着爱的存在，也许这种爱太多，太熟悉，太频繁。
下面就让我们一起感受这种伟大的爱。
有请八年级七班带来的话剧表演《男孩与树》。
丁：有这样两个中学生，他们因为对知识的学不会，搞不懂而放弃了学习，成为某条大街上的小乞丐，离开了学校他们的生活会是怎么样的呢？下面请欣赏八年级八班的幽默小短剧《丐世无双》。
班主任班会主持词开场白
班主任班会主持词开场白尊敬的各位老师和同学们，大家好！
今天很荣幸能够为大家主持我们班级的班会，我是班主任，也是大家的好朋友。
首先，我想谈谈今天的主题——“共建和
谐班级”。
一个和谐的班级，不仅体现在大家的相处融洽，互相尊重和关心，而且在于我们的学习和成就。
因为只有学习上的进步和成绩的提高，才能更好的激发我们对学习的热爱和兴趣，也能更好地促进我们班级的发展和进步。
在这里，我想强调班级合作的重要性。
合作是我们班级的一种文化，大家都应该尊重这种文化，积极参与和贡献。
在班级合作中，我们要互相配合，凝聚力量，共同完成任务，并通过这个过程培养自己团队协作的能力，为未来的发展做好准备。
另外，我想提醒大家的是班级交流的重要性。
我们的班级是一个集体，在这个集体中，我们会有各种各样的问题和矛盾。
如果我们用一个开放的心态去面对和交流，那么我们就能够找到解决问题的办法，使我们的班级更加和谐和融洽。
最后，我希望我们的班级能够在这种和谐的氛围下发展壮大。
让我们鼓足勇气，凝聚力量，为实现我们自己的梦想和班级的发展而努力奋斗！
谢谢大家！。
班级文化建设主持词
班级文化建设主持词班级文化建设大赛主持词20XX年4月22日开篇：A:尊敬的老师，亲爱的同学们大家中午好！B:欢迎大家来到纺织学院20XX年第四届班级文化建设大赛决赛的现场。
首先，为大家介绍今天到场的领导及嘉宾，他们是。
~让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
A:班级文化作为一种环境教育力量，对同学们的健康成长有着巨大的影响。
班级文化建设不仅展现了同学们积极进取，勤思博学的精神风貌，而且极大地鼓舞了同学们争创优秀班级体的热情，很好的推动了我院的班风与学风建设。
B:班级文化建设的最终目标是构建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高我们的综合素质。
通过班级建设，提升我们对所学专业、所在班级的认同感和归属感，从而提升班级成员的凝聚力和向心力。
A:在我校前两届班级文化建设成果展示的评比活动中，我院班级表现突出，分别有纺织083、纺织093、轻化111、纺织123班获得校级“十佳班级”荣誉称号。
B:今年的班级文化建设大赛，依然深受院领导、学工办、各辅导员的高度重视，通过宣传动员、组织实施和验收评比三个阶段，现有七个班级从学院各年级脱颖而出，进入了今天的决赛。
A:在决赛正式开始之前，向大家强调一下评分标准及比赛规则。
各班级按照抽签顺序依次上台进行展示，展示完毕后，将有评委老师进行提问和打分。
评比标准包括展示材料、演讲内容、答辩情况等6项内容，共计100分。
B:好！现在我们的比赛正式开始。
首先有请*****，掌声有请！结语：A:通过以上班级的精彩展示，我们看到了一个又一个“有组织有理念有制度有公约有作为”的班集体，他们在学院班级当中发挥了良好的模范带头作用，同时，也为我院优良班风的建设注入了强大的正能量。
B:在本次比赛中，各班级不仅做出了精彩展示，而且班级之间也进行了很好的交流。
我们的比赛就要画上圆满的句号了，但是班级文化建设却是一项长期的、系统的工程。
希望各班级互相学习，取长补短，不断完善班级文化，传承学院积极进取的精神。
班级文化展示主持词
班级文化展示主持词各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我有幸站在这里，为大家主持我们班级的文化展示活动。
首先，我想向大家介绍一下今天的主题——班级文化。
我们班级是一个充满活力和凝聚力的集体。
每个同学都有自己独特的个性和才华，我们相互学习、相互成长，共同创造了属于我们班级独有的文化。
班级文化展示旨在展示我们班级的特点和成果，让大家更好地了解我们的班级，并加深我们之间的联系和友谊。
首先，我要向大家展示我们班级的学术文化。
作为一所注重学习的班级，我们班级的同学们勤奋好学，积极参与各类学科竞赛和课程活动。
我们有许多获奖同学，在学术上展现了自己的才华和努力。
同时，我们也鼓励同学们互相学习、合作研究，共同进步。
班级内部的学习氛围始终保持着良好的状态，这是我们班级学术文化的体现。
接下来，我要介绍我们班级的社交文化。
在这个班级里，我们彼此之间建立了深厚的友谊和信任。
不仅在学习上互相鼓励，我们也经常组织各类社交活动，如班级联谊、户外拓展等。
这些活动不仅促进了同学之间的交流和沟通，还培养了我们的合作能力和团队意识。
我们班级的社交文化营造了一个和谐融洽的交流环境，让每个人都感到快乐与温馨。
此外，我们班级还注重培养同学们的艺术文化素养。
无论是音乐、舞蹈、美术还是文学，我们都鼓励同学们发展自己的艺术才华，并提供各类机会让他们展示自己的成果。
每年我们都会举办文艺汇演，并邀请各地的艺术家来给我们表演和指导，让同学们在艺术中得到充分的发展和锻炼。
这种艺术文化的培养不仅增强了同学们的审美能力，还激发了他们的创造力和独立思考能力。
最后，我要向大家介绍我们班级的体育文化。
我们班级重视体育锻炼和团队合作，在体育活动中培养同学们的团结与协作精神。
我们经常组织各类体育比赛，包括篮球、足球、乒乓球等，以及户外运动如登山和趣味赛跑等。
这些活动既让同学们锻炼身体，又培养了他们的团队意识和竞争意识，同时也增进了同学们之间的友谊和了解。
各位老师、亲爱的同学们，通过今天的文化展示，相信大家对我们班级的文化有了更深入的了解。
班级文化主持词
班级文化主持词
各位亲爱的同学们，大家好！
欢迎来到我们班级的文化展示活动。
今天，我们将为大家带来一场别开生面的文化交流，展示出我们班级的独特魅力和精神风貌。
在这里，我们将不再去强调一个个的项目，而是通过单个的环节，回顾和展示我们班级凝聚力的点点滴滴。
首先，让我们回顾一下我们班级在刚开始的时候到现在的点点滴滴。
一个班级的文化，源自于班级的成员日常的相处和交流，每一个人所付出的点滴努力都构成了我们团结奋进的力量。
接下来，我们将走进一个特别的环节——重温瞬间。
这是一个充满回忆和感动的环节，让我们回味一下那些与班级相关的难忘瞬间，有笑声、有泪水，更有我们之间坚定的友谊和支持。
接下来，我们将引领大家走进班级的知识积累环节。
班级的文化不仅仅是人际关系的构建，还有我们对知识的追求和分享。
让我们一起分享各自的学习体会，展示一下我们在学术方面的突出成果。
此外，我们也希望通过表演来传达我们的班级文化。
请大家欣赏我们班级自创的舞蹈、合唱等节目，这是我们通过团队合作和才艺展示所凝聚出来的珍贵文化。
最后，我们邀请大家参加一个特别环节——班级的未来。
我们将向大家展示我们班级未来的发展方向和目标，希望每个人都
能为班级文化的繁荣做出贡献。
希望我们能够一同努力，为班级的文化建设添砖加瓦。
感谢大家的参与和支持，愿我们的班级文化越来越丰富，为每个同学的成长和发展提供更多的机会和支持。
谢谢大家！。
班级展示主持词
班级展示主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够在这个美好的时刻，为大家主持我们班级的展示活动。
首先，我代表整个班级向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢各位老师、家长和同学们的支持与关爱。
今天，我们聚集在一起，不仅是为了展示我们班级的风采，更是为了展示团结拼搏、积极向上的班集体精神。
每个人都是这个班级中不可或缺的一部分，正是因为有了大家的努力和汗水，我们的班级才能在各方面都取得优异的成绩。
首先，让我们回顾一下过去的一学期，大家一同努力学习、共同进步的点滴。
在老师的引导下，我们班同学在学业上取得了丰硕的成果，各项活动也都取得了可圈可点的进展。
这离不开每一位同学的努力，更得益于我们班级的凝聚力和团队协作精神。
接下来，我们将为大家展示一系列的成果，包括学科竞赛的获奖证书、文艺活动的精彩瞬间、班级文化建设的点滴积累。
这不仅是对我们班级工作的一次总结，更是对大家辛勤努力的一次肯定。
让我们携手展示我们的风采，为自己而骄傲，为班级而自豪。
除此之外，我们也要感谢在背后默默奉献的老师们和辛勤付出的家长们。
正是有了你们的支持和指导，我们才能够茁壮成长，走向更加光明的未来。
接下来，我们将通过文艺表演、成果展示等形式，为大家呈现一个充满活力和创意的展示。
希望大家能够全情投入，感受我们班级的团结和活力。
在这个过程中，如果有任何想法或建议，也欢迎随时提出，我们将虚心接受，不断改进，让我们的班级更上一层楼。
最后，让我们共同期待未来的日子。
新的学期即将开始，新的目标等待我们去追求。
在新的征程中，让我们携手同行，共同努力，为我们班级的辉煌明天而努力拼搏！谢谢大家！祝愿我们的展示活动取得圆满成功！。
班级文化建设主持词
河南财经政法大学文化传播学院第二届班级文化评比决赛主持人稿主持人：彭堃方、南柯鑫A：灿烂的季节，我们在此展示班级的风华，点缀和谐文播B：活力的校园，我们在此拼比无限的创意，留住美好青春A：尊敬的各位领导老师B:亲爱的同学们合：大家晚上好B：欢迎大家来到河南财经政法大学文化传播学院第二届班级文化评比决赛的现场，我是今晚的主持人南柯鑫A:我是主持人彭堃方B:有一种美，只有经历过才知道有一种爱，只有身融于此才能体会A:班级文化建设之于我们在座的每一位是血肉相连的，它融于我们，成长于我们。
今天就让我们带着欣赏的眼光，看一看我们的大美文播。
B:首先非常开心为大家介绍出席本次比赛的领导及评委老师他们分别是校团委书记申统欢迎他学工部副部长原方感谢他院党委书记李树秋欢迎院长王长江感谢他副院长陈世杰欢迎他院团委书记刘绍辉感谢辅导员谷延老师欢迎他A:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来B:下面为大家介绍一下本次大赛的比赛及评分规则：各参赛班级展示本班的班级文化建设创意及内涵，由评委席打分，去掉一个最高分一个最低分，得出平均分作为评选依据。
A:本次决赛评选出三等奖三名，二等奖两名，一等奖一名。
到底花落谁家呢，让我们拭目以待。
B:下来的时间就交给我们参赛的各班宣讲人以及表演者，让我们共睹文播的班级风采。
下面有请一号班级150608进行他们智圆行方而又满腹经纶的表演，掌声欢迎。
B:感谢一号班级150608对知行合一的践行，智圆行方，满腹经纶，美好的中华文化掌握在他们手里，那么二号班级150606班书写进时光中的成长笺又有哪些故事呢，掌声欢迎他们的表演。
A：二号班级150606在时光中温馨而又感动，共同的成长是我们大学四年最美的回忆。
那么三号班级160602的成长是温馨感动还是俏皮可爱呢，让我们一起走进他们的世界。
B：遇见同行的你，遇见160602的你，陌生的相遇甜甜的开始还有暖暖的班代带着他们在大学起航。
你是不是也被暖到了呢？那最好的我们又是什么样子呢？下面就让四号150610班来告诉我们答案吧。
主持词班级文化建设方案
主持词班级文化建设方案学校大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够与大家一起共同参与班级文化建设方案的讨论。
班级文化是班级成员的共同心声和价值观的体现，它不仅能够凝聚班级团结力，还能够培养学生的爱国情怀、家国情怀和社会责任感。
因此，我们应该重视并且致力于班级文化的塑造与发展。
为了更好地建设班级文化，我们提出以下方案，希望能够得到大家的支持和参与。
一、树立正面价值观班级文化建设的首要任务之一是树立正面价值观。
我们要倡导积极向上的思维方式，培养学生的良好品德和道德观念。
为此，我们将开展一系列主题班会，邀请老师、家长和社会人士来校与学生进行交流，分享他们的成功经验和价值观念。
同时，我们也会组织一些关于道德教育的讲座和活动，以增强学生的道德修养。
二、提供多样化的课外活动班级文化建设也需要注重多样性和创新性。
我们将组织各类丰富多彩的课外活动，满足不同学生的兴趣和需求。
这些活动可能包括运动会、文化艺术表演、实地考察等等。
通过这些活动的举办，不仅可以培养学生的团队合作能力和创新思维，还可以增强学生的社交能力和表达能力。
三、加强班级管理班级管理是班级文化建设的重要一环。
我们要建立健全的班级管理制度，包括班级干部的选择和培养，以及班级规章制度的制定和执行。
同时，我们也要加强班委会的建设，鼓励学生参与班级事务的讨论和决策。
只有班级管理健康、规范，才能够为班级文化建设提供良好的环境和保障。
四、营造和谐的班级氛围和谐的班级氛围是班级文化建设的基础。
我们将注重师生关系的构建和维护，让学生和教师之间的互动更加融洽。
同时，我们也将培养学生之间的友爱和团结精神，鼓励他们互助互学、共同进步。
在班级活动中，我们将注重团队合作和互动，在游戏和比赛中培养学生的团队协作能力。
以上就是我们班级文化建设方案的初步构想。
我们相信，通过大家的共同努力，我们的班级文化将会日益丰富和深厚。
让我们共同努力，打造一个温馨、积极向上的班级，努力为学校和社会做出更大的贡献！谢谢大家！结束。
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【开场主持】
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：是什么用微笑接受了懵懂的我们，敞开的胸怀是我们最好的避风港
女：是什么让陌生的我们走到一起，无数的破洞在你的精心修补下成画
男：是什么见证了我们成长的路程，一路风雨一路彩虹在你的陪同下共同度过女：是什么让我们懂得相聚是缘，挥泪告别走向新的家园你让我们感到坚强男：是什么让我们拥有创造梦想的勇气，共扬人生旗帜成为唯一的努力的方向女：是班级，我们的梦，我们的家
男：下面我宣布劳经系第二届班级文化建设评比大赛
合：现在开始
男：首先请允许我来介绍一下莅临我们比赛现场（）让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：下面由我来宣读下本场比赛的评分规则。
本场比赛满分100分，现场评分，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，作为班级的成绩。
最后PPT 展示分数的60%，加上评委进班分数的40%为本次评比的最终得分。
其中物质文化30分，要求教室布置美观整洁，体现我系学生的精神面貌；制度文化30分，要求班级制度合理有序，学生积极参与到班级建设中来；精神文化40分，要求具有积极向上的班风、学风，班级氛围融洽和谐。
男：下面由我公布上一阶段的得分情况。
12人力1班，12人力2班12人力3班，12人力4班，12社保1班，12社保2班
12社保3班，12公管1班，12公管2班，12电政班
女：11人力1班，11人力2班，11人力3班，11社保1班
11社保2班，11社保3班，11公管1班，11公管2班
11电政班
男：下面有请12人力1班为我们带来展示，让我们掌声有请。
【结束主持】
男：好了，今天的比赛环节在这里全部结束了。
女：下面让我们有请（）老师为我们总结发言。
男：接下来让我们共同进入今晚比赛的颁奖环节，获得三等奖的是：（）获得二等奖的有：（）获得劳经系第二届班级文化建设评比大赛一等奖的是（）女：有请领导老师为他们颁奖，让我们用热烈的掌声祝贺他们！
男：今晚我们度过了一个难忘之夜。
女：今晚我们共同见证了一个个优秀班级团队。
男：下面我宣布劳经系第二届班级文化建设评比大赛
合：到此结束。