聪明来自勤奋——孔子少年的故事

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小学语文阅读理解分类专项练习及答案之一

小学语文阅读理解分类专项练习及答案之一

小学语文阅读理解分类专项练习及答案之一(关于概括记叙文的主要内容)例文一聪明来自勤奋孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。

他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也正所谓是“天才来自勤奋”。

史书言,孔子的母亲在他刚刚三岁的时候,就教他读书识字,到四岁的时候,已会念百余字了。

有一天,他的妈妈说:“昨天我教你的字会背了吗?”孔丘说:“都记住了。

”妈妈说:“那好,明天一早我考考你。

”孔丘睡觉,是和哥哥在一起。

这天晚上,他钻入被窝后对哥哥说:“哥哥,妈妈教给你的字都记住了吗?”哥哥道:“都记住了,你呢?”孔丘说:“我已经练了多遍,也许都记住了,可又没有把握,明天一早娘要考我,若有不会的,娘一定非常伤心和难过。

不行,我一定要起来再多练几遍。

”哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动,心疼地说:“天气凉了,别起来练了,就在我的肚子上写吧。

我能觉出对错,也好对你写的做个检查!”于是,小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。

每写一字,就念出声来。

可这声音越来越轻,当他写完最后一个字的时候,声音也听不到了。

哥哥验完他的最后一个字,听着他那均匀的呼吸,望着他甜中带笑的睡容,既心疼又爱怜地笑了。

第二天一早,在母亲考核时,他一遍通过。

母亲惊喜道:“这孩子真神了!前天教了他那么多字,只过了一天,就如此滚瓜烂熟。

将来准能干大事啊!”孔丘望着母亲欣喜的面容,高兴地笑了。

然而在这微笑中,却伴着两行泪水。

站在旁边的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天资背后,更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

请概括上文的主要内容例文二爱即是职责去年的一天,我陪母亲去医院量血压。

我们在急诊室旁边的医疗室里刚刚坐下,就听见救护车鸣笛而来。

急诊科的几个大夫小跑迎上去,从车里抬下一个重症病人。

他们把病人放在抢救室的病床上,主治大夫问清病人的情况后,一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧,一边亲自用双手按压病人的胸部。

文明礼仪小故事

文明礼仪小故事

文明礼仪小故事文明礼仪小故事(通用19篇)文明礼让是中华民族的传统美德,中国素来都有“礼仪之邦”的美称。

下面店铺为大家整理的是关于礼仪的小故事,一起来看看吧!文明礼仪小故事篇1孔子尊师公元前521 年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。

到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。

正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。

老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。

”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。

孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。

”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。

善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。

至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。

老子,其犹龙邪! ”文明礼仪小故事篇2汉明帝敬师汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。

他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。

桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。

进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。

当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。

桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

关于名人勤奋好学的故事精选

关于名人勤奋好学的故事精选

关于名人勤奋好学的故事精选诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。

那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。

时间就不好掌握了。

为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。

为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。

于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。

先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。

而诸葛亮也就更勤奋了。

通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。

牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。

“知识于积累,聪明来自学习”。

牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。

在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。

他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进,直到掌握要领、融会贯通。

遂之发明了代数二项式定理。

传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身体力学的佐证。

有一天,天刮着————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考大风暴。

风撒野地呼号着,尘土飞扬,迷迷漫漫,使人难以睁眼。

牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。

于是,便拿着用具,独自在暴风中来回奔走。

他踉踉跄跄、吃力地测量着。

几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸,几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。

他一遍又一遍,终于求得了正确的数据。

他快乐极了,急忙跑回家去,继续进行研究。

有志者事竟成。

经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。

不久,牛顿的数学高塔就建成了,二十二岁时发明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了巨大贡献。

古人激励人奋斗的话

古人激励人奋斗的话

古人激励人奋斗的话
一、人生不在于有多少而在于如何使用:
这句话出自孔子,意思指对于任何一件事物,只要能够很好地运
用它,就能获得真正的价值,并且它也反映在人生中,道出了一个关
于青年人应该怎样奋斗的道理:生活不在于你会有多少,重要的是你
能够用出多少。

二、“天下兴亡,匹夫有责”:
这句话出自司马迁的《史记》,这句话反映出古人对普通人应该
怎么做的强烈的期望,那就是在这个国家发生灾难的时候,每一个普
通人都有责任去做不同的事情,勇敢地去拯救他的国家,勇敢地去把
它带到卓著,把它从没落中拯救出来。

三、聪明在于勤奋:
聪明是很重要的一种财富,但是它是有限的,有限的聪明只能让
你走到那么远,并不能让你成为一个最强者,只有你能够用勤奋结合
有限的聪明,才能让你突破自己的极限,走出你的梦想之路。

四、“弱水三千只取一瓢”:
出自曹操的《曹操刺秦王》,形容自己意志坚定,哪怕是弱水三千,只要有一点求胜的决心也要达到目的,它既可以激励我们勇往直前,也可以提醒我们不要轻易放弃自己的梦想,去坚持,去实现它们。

五、“柔弱胜刚强”:
这句话出自老子《道德经》,此话反映出古人非常重视柔顺,非暴力的处理问题的思想,它提醒我们要懂得用柔力迎合环境,我们要学会运用弱势来抗衡强势,把顽强的毅力与顺势的智慧结合,实现跨越意料之外的财富财富思想。

六、“励精图治”:
这句话来自《论语》,表达了古人对于青年人应该努力勤奋、力求进取的期望。

只有努力奋斗,才能够有所实现,才能够真正修成正果。

只有勤奋奋斗,才能够达到完美,才能够达成最理想的状况,让自己变得更加优秀。

有关勤奋学习的成语故事

有关勤奋学习的成语故事

有关勤奋学习的成语故事有关勤奋学习的成语故事成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,下面是小编整理的有关勤奋学习的成语故事,欢迎大家阅读学习。

勤奋学习的成语故事篇1凿壁偷光西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。

他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。

后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。

那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。

匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。

他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。

可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。

背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。

这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。

为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。

为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。

一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。

他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。

虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。

古代名人读书的故事

古代名人读书的故事

古代名人读书的故事在古代,许多杰出的文人墨客都拥有卓越的才华和卓越的成就,他们的成功离不开一个共同的因素——读书。

本文将讲述一些古代名人读书的故事,以展示他们的勤奋、聪明和专注。

一、孔子读书孔子是春秋时期的思想家和教育家,他被誉为“万世师表”。

孔子非常热爱读书,他曾经说过:“学而时习之,不亦说乎?”孔子不仅自己勤奋读书,还鼓励学生多读书,他曾教育学生:“多识鸟兽草木之名。

”二、屈原读书屈原是战国时期楚国的诗人,他通过自己的诗作表达了自己对国家、人民的关爱和忧虑。

屈原从小就非常聪明,他读书非常刻苦,曾经把自己关在房间里长达三年,不断地读书、思考、写作。

屈原的刻苦努力,最终让他成为了一位伟大的诗人。

三、杜甫读书杜甫是唐代著名的诗人,被誉为“诗圣”。

杜甫从小就热爱读书,他的童年时期几乎都是在书房里度过的。

杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。

”他的这句名言至今仍被人们广泛引用。

四、苏轼读书苏轼是宋代著名的文学家、书法家、画家和政治家,他的才华横溢,被后人誉为“文坛宗师”。

苏轼读书的方法非常特别,他主张“八面受敌”法,即一次只关注书中的一个问题或观点,这样能够更加深入地理解书中的内容。

苏轼的读书方法对于我们今天的学习和阅读也有很大的启示。

五、李清照读书李清照是宋代著名的女文学家和历史学家,她是古代中国文学史上的一颗耀眼的明星。

李清照的学问非常渊博,她的学问来自于广泛的阅读和深入的思考。

李清照的读书名言是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。

”这句话也成为了她一生的座右铭。

这些古代名人的读书故事告诉我们,成功离不开刻苦努力和坚持不懈的精神。

他们通过自己的勤奋和专注,不断地提高自己的学识和修养。

我们应该学习他们的精神,珍惜读书的机会,通过不断的学习和努力,走向成功的人生道路。

陶子《小小陶子》读后感

陶子《小小陶子》读后感

陶子《小小陶子》读后感《小小陶子》读后感这是一本用可以与孔子相提并论并且是中国近代大教育家陶行知的名言和故事来教育我们的书,小小陶子读后感。

千教万教教人求真,千学万学做真人,封面上这句话就是已经让我明白这本书的真理的意境。

这本书分为四单元,每单元有四课,每一课的开头都是一句陶爷爷的经典名言。

如:滴自己的汗,吃自己的饭。

自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。

还有:要乐干必须抬头,抬头才能乐干。

我主张要精神焕发,快快活活地干,也就是要抬头乐干,不要埋头苦干。

陶行知这种觉得学习是乐趣的精神值得我们的学习,如果我们能真的像陶行知说的一样,那就真的好了。

《小小陶子》的故事也很精彩。

如泰勒斯巧量金字塔、大树底下小树长不好、他用双肩撑起一片蓝、每天四问…这些故事用简洁的语言来教育我们是种好方法。

尤其是“每天四问”,我想我们都要这样问自己。

还有一篇“聪明来自勤奋”,这篇文章讲述了孔子的勤奋好学的精神。

尤其是最后一句话引人注目:站在旁边的哥哥,深深地理解他,知道他在超人的天资背后,更多的则是弟弟那契而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

啊!一本圣贤好书!读陶行知的故事有感陶行知爷爷一位受人尊敬的革命家,教育家。

他虽然出身贫困,但勤奋刻苦努力,最终以优异的成绩毕业于金陵大学,后留学伊利诺。

他还有一句座右铭;我是中国人,要为中国做贡献。

曾经开办了第一所乡村师范小学的人就是他;陶行知。

陶行知爷爷因脑溢血死于1946年,沉痛的事情让我们记忆犹新,久久的在脑中回荡,尽管陶行知爷爷离开世界已半个世纪了,尽管我们并不与陶行知爷爷在同一时代,但通过高大的身影里的故事后,我们似乎能够感觉到他的声音,看到他的身影,难怪连毛泽东也称他'伟大的人民教育家'。

记得在《传家宝》这个故事中,讲了陶行知爷爷的传家宝是一把剃头刀,这把剃头刀体现了陶家勤俭,节约的美德。

陶行知爷爷节俭一生,就是受到良好家风的影响。

所以,我们也应该从小就养成勤俭节约的好习惯,做一个像陶行知爷爷一样的人。

议论文的名人事例

议论文的名人事例

夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了,以为里面有鬼,立刻报告给老和尚。于是,老和尚带领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子,他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学理论家。
数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书,不是一上来就从头至尾地去读,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;如果与猜想的不同,他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。
40年代后期,华罗庚应美国伊利诺斯大学之聘,在那里当教授。华罗庚在那里有着优异的生活、科研环境:他的住屋有4间卧室,2间浴室,还有一间可容纳五六十人开酒会的客厅。大学还给他配备了4 个助手、1个打字员。 但是,当新中国成立的消息传来时,华罗庚却不再留恋美国的优异条件,踏上了返回祖国的旅程。他说:“为了抉择真理,我应当回去!为了国家民族,我应当回去!为了为人民服务,我应当回去!” 1950年的一天,这位已担任了中国科学院数学研究所所长的著名教授,在填写户口簿时,在“文化程度”一栏里写了“初中毕业”4个字。这虽然使许多人惊讶不已,却是事实:他的的确确只有一张初中毕业证 书。这位数学大师的数学知识,几乎都是通过自学获得的! 1983年10月,华罗庚重游美国,接受了美国科学院外籍院士的荣誉称号。这是美国科学院120年历史上第一次把这个荣誉称号授予一位中国科学家。美国科学院院长在向华罗庚致赞词的时候说:“他是一 个自学出身的人,但他教育了千百万的人们。”
语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,终于成为著名的相声表演艺术家。有一次,他想买一部明代的笑话书《谑浪》,跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书。时值冬日,他顶风冒雪,连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 闻一多读书成瘾,一看就“醉”。据说在他结婚那天,家里张灯结彩,热闹非凡,亲朋好友都来登门贺喜。当迎亲的花轿快到家门时,却找不到新郎了。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。只见他仍穿着旧袍,全神贯注地在读书。

天才出于勤奋作文7篇

天才出于勤奋作文7篇

天才出于勤奋作文天才出于勤奋作文7篇在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的天才出于勤奋作文,欢迎阅读与收藏。

天才出于勤奋作文1一个人成功的原因除了他与生俱来的天赋之外,最重要的原因还是靠后天的努力和勤奋。

一个天才,他有着在某个领域过人的天赋,并要付出常人几倍的努力,才能走上成功之路。

我国著名的钢琴演奏家郎朗从小便表现出他的音乐天赋,他每天都在练习钢琴,累计练习时间可达一万个小时!这是一个多么惊人的数字啊。

如果他没有日以继夜的练习,仅凭他天生的才能,也是成不了大师的。

“巨人”姚明在进nba之后,更加勤奋的练球,为了在外国对有更好的交流,他也很努力的学习英语,他最终靠自己的勤奋与努力成为了中国骄傲的篮球“巨人”,如果当时他没有好好的练习,没有用功的话,也不可能成为这一领域的代表人物之一了。

这些人的持之以恒、勤奋苦练是打开成功之门的钥匙,是他们都成了各自领域的顶尖人物。

可见,付出了汗水是多么的重要。

如果你天生有过人的才能,但是后天的努力没达到,那你就会被勤奋的人赶超。

在《伤仲永》这个故事中,方仲永小时候被父亲发现在作诗方面非常有天赋,便领他到处作诗,可他却没有收到很好的教育,没有更加努力的挖掘自己的能力,渐渐地泯然于众人。

如果当时他的父亲让他自己勤奋点儿去研究,在中国历史上的文学名家中会不会有方仲永的名字?爱迪生说过:“天才是1%的灵感加99%的汗水。

”一把再钝的刀,只要使劲磨,也会重现刀锋;一直再笨的鸟,只要不停地飞,也会赶上前面的鸟。

人不正是如此吗!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

天赋加你付出的汗水,就等于成功。

天才出于勤奋作文2天才从字面意思上来讲就是天生拥有聪明才智的人,高人一等。

但我认为,是勤奋造就了天才。

拿破仑被誉为军事天才,但是,在这个充满着光辉的称号下,却埋藏那么多的勤奋努力与艰辛。

[关于勤奋的事例]勤奋的事例6篇

[关于勤奋的事例]勤奋的事例6篇

[关于勤奋的事例]勤奋的事例6篇勤奋的事例篇(一):勤奋、刻苦的李大钊李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。

在幼年时,便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。

他当时辛勤好学的一些故事,至今还在家乡传为美谈。

七岁时,祖父送他到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。

当时,读书是为了应试科举,读的是四书五经一类,入学之始,还要先读一段蒙学。

大钊同志跳过了蒙学阶段,一入学就和较大的孩子们一起读“四书”。

这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐,但在当时大钊同志家乡一带,连资产阶级民主主义的所谓“新学”也还没有传过来,就只能通过这些书来学习初步的文化知识。

大钊同志读书非常认真,他在同学中年岁最小,但却是最用功因而也是学得最好的一个。

放学了,别的同学全回家了,他还一个人留在自己的座位上背书,往往要老师几次催促:“耆年,回家去吧!”这才回去。

单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生,常常立在窗外,一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲,一面不住地点头称赞。

大钊同志乳名憨头,少年时,名耆年,字寿昌。

耆年的学名就是这位老先生给起的。

耆年,是长寿的意思。

直到后来,单子鳌还常常对人说:“我教了一辈子书,生平最得意的学生,就是李耆年!”爱思考,爱发问,也是大钊同志幼年读书的特点。

就是对日常碰到的问题,他也不轻易放过,总要打破砂锅问到底。

有一次读书,问他表姑:“你看这念个啥?”“我不认得字呵。

”“你为啥不认得字呢?”“我没上过学呵。

”“你为啥不上学呢?”“我是个女的,又不考秀才!”但他还是一个劲地问下去:“女的,为啥就不念书呢?”。

就这样,小小的孩子,开始接触到了一个社会的大问题。

大钊同志从小勇于接受正确的教导,改正错误。

当时的大黑坨村,赌博之风颇盛。

村里的老母庙后边,经常有一群人在那儿聚赌。

大钊同志有次放学回家,也到老母庙看了一回热闹,被祖父发觉了,大加训斥,并罚他捣粪数车。

大钊同志知道了赌博的坏处,从此,再没有到老母庙去看赌钱。

以后,凡是赌钱的场合,他从来不去。

勤思乐学的名人例子

勤思乐学的名人例子

勤思乐学人物(事迹)【孔子】孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经。

易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止。

因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重。

把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书。

由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次。

后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。

【孙敬】汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。

这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

【车胤】晋朝的车胤,家里都很穷,连点灯的油都买不起。

夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书; 晋朝的孙康,在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;成语“囊萤映雪”所讲的就是这故事。

【孙康】匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。

成语“凿壁偷光”所讲的就是这个故事。

【王羲之】东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。

他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。

后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。

王羲之通过勤学苦练,终于成为着名的书法家,被人们称为“书圣”。

【宋濂】明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。

宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。

有一次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。

宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。

因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。

当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。

当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。

后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰难困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!【刘勰】夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声。

关于名人勤奋好学的故事

关于名人勤奋好学的故事

关于名人勤奋好学的故事学习需要勤奋。

勤奋是中华民族自古以来的传统美德,无数与勤奋有关的事例历来为人们称道,车胤“萤入疏囊”是勤奋;孙康“雪映窗纱”是勤奋;匡衡“凿壁偷学”是勤奋;苏秦“悬梁刺股”是勤奋;祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋,勤奋使他们最终都成就了一番伟业。

关于名人勤奋好学的故事诸葛亮的故事诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很重视,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。

那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。

时间就不好掌握了。

为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,规定就是定时喂食。

为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。

于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候,司马先生感到奇异,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。

先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更重视,对他的教育也就更毫无保留了。

而诸葛亮也就更勤奋了。

通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。

牛顿的故事牛顿十六岁时数学知识还很浅薄,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。

“知识于积累,聪明来自学习” 。

牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。

在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。

他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进,直到掌握要领、融会贯穿。

遂之发明了代数二项式定理。

传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身体力学的佐证。

有一天,天刮着大风暴。

风撒野地呼号着,尘土飞扬,迷迷漫漫,使人难以睁眼。

牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好时机。

于是,便拿着用具,单独在暴风中来回奔走。

他踉踉跄跄、吃力地测量着。

几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸,几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。

天才出于勤奋作文7篇精选

天才出于勤奋作文7篇精选

天才出于勤奋作文7篇天才不学习,也会变庸才。

不知勤学苦,怎得好前途?是天才,也要勤奋学习,不学习天才也将会一事无成。

勤奋是天才的根底。

生活中有许多的天才,他们在后天的学习生活中,有的努力,有的懒惰,而就有了不同的人生。

王献之是王羲之的儿子。

一天,他得意地写了一幅字,他父亲看见,加了一个点。

他母亲看后说:“就这个点写好看〞王献之感到很羞愧,认为自己还较父亲差得远。

于是他就按照父亲的要求,坚持写完了十八缸水。

这时,他的字就像父亲一样漂亮了。

天才未必只是在学习上。

做任何事情只要你勤奋努力,也可以成为这方面的天才。

吕蒙是三国时吴国名将,他当了大官后,孙权便告诉他要学习,还给他定下了目标。

吕蒙从此手不释卷,日夜攻读,长进很大。

鲁肃还夸他“非复吴下阿蒙〞。

可见有无天资并不重要,重要的事要勤奋刻苦努力学习,才会成为天才。

方仲永是一个农村人,他的祖上世代以种田为业,五岁的时候,突然有了作诗才能。

可是他的父亲却每天拉仲永去赚小廉价。

仲永没有接受好的教育,也没能好好学习,最终他的才能消失了,他也变成了一个普通人。

仲永之所以变成了平庸的人,是因为他的父亲没有让他接受后天的教育,说明只有天资不可,后天勤奋学习才重要。

卡莱尔说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

“一个普通人勤奋学习,可以成为天才,而天才不勤奋,也会变为普通人,张衡说:〞人生在勤,不索何获,郭沫假设说:“形成天才的决定因素应该是勤奋〞,天才和勤奋十分不开的,只有勤奋,才能出天才。

天才在于勤奋。

勤奋是获得成功,实现理想的金钥匙。

勤奋是事业有成,成为天才的必备品质。

勤学有为,懒惰无知。

博学多才来源于勤奋忘我的劳动。

只要我们在学习上舍得花力气用功夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧就爱哦开芳香的理想之花,获得真才实学,成为真正的“天才〞。

从古至今,许多伟人都是靠勤奋成名的。

今天,我认认真真地将?宋廉求学?一字不漏地阅读了一遍。

读后深受启发,宋廉小时候家里很穷,没有钱买书,酷爱读书的他只能向朋友借书看,阅读后总是按时还给朋友,因此,朋友都很愿意借书给他看,宋廉借到一本好书,总要把书中精美的句子抄下来。

[成长]【推荐】成功来自勤奋作文10篇

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[成长]【推荐】成功来自勤奋作文10篇【推荐】成功来自勤奋作文10篇如果成功是大海中的一个小岛,那么勤奋就是通向它的轮船;如果成功是一座险峻的高山,那么勤奋就是爬上它的小径;如果成功是滚滚长江岸上的小草,那么勤奋就是挖起它的小铲。

所以成功来自勤奋!泱泱中华,记载着上下五千年的历史,谱写着成千上万的成功人士。

但在成功的背后一定付出了很多的汗水,很多的努力。

爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

”由此可见成功必须勤奋,必须付出汗水,当你勤奋了,成功一定就在你眼前了。

匡衡一个历史上非常有学问的人。

他小时候酷爱读书,可家中非常穷,买不起书、上不了学。

后来,去一个亲戚家中认字、识字。

匡衡非常勤奋,从小养成了看书的好习惯。

那时书非常贵重,有书的人不会轻易借给别人,于是,匡衡便在农忙时,给有钱人做短工,不要工钱,只求人家给书看。

渐渐地,匡衡长大了,成了家中主力劳动,一天到晚在田野干活,只有在中午歇脚时,才有功夫读书,一卷书要十天半个月才能看完。

匡衡心急如焚,就想:“白天干活,没有时间看书,我可以利用晚上多读书。

”但是,他家清贫,买不起油灯,怎么办呢?一天晚上,匡衡躺在床上背白天看过的书,突然发现东墙有一丝光,于是他便将洞凿大些,借光下读书。

匡衡正是在这样的环境下坚持不懈地发奋读书,终于成为一个有大学问的人。

古人勤奋读书走向成功的例子举不胜举。

可现在相对来说,我们的学习环境好多了,有宽敞明亮的教室,不用在昏暗的柴房中苦读;有雪白的纸,不用在沙地上练字;有各种书籍,不用为一本书苦苦相求……可现在有很多人都偷懒,作业总拖到最后一天去做,读书不认真,老师在上面讲课,他却在下面津津有味地画画……这与勤奋学习的人形成了鲜明的对比!同学们,醒醒吧!只有勤奋才能走向成功,让我们珍惜时间,勤奋读书吧!一个个数不胜数的例子,都说明了只有勤奋读书,不断索取知识,才能得到回报,才能得到成功,他们的成功令世人赞叹,他们的成功来自于勤奋。

关于有朋自远方来的成语故事

关于有朋自远方来的成语故事

关于有朋自远方来的成语故事
有朋自远方来,不亦乐乎。

这是一句源自于古代中国的成语,用来形容远方的
朋友来访,给人带来欢乐和喜悦。

传说,古代中国有一位名叫仲尼的卓越哲学家,也被誉为孔子。

他的学问和思
想深受当时众多学生和门徒的追随。

有一天,一位名叫颜回的年轻学生听闻孔子的名声,决定从遥远的地方前来拜访。

颜回的到来给孔子带来了无尽的喜悦和欢乐。

故事说,当颜回来到孔子的门下时,孔子高兴地叫道:“有朋自远方来,不亦
乐乎!” 孔子非常高兴地接待了颜回,并欣赏他的聪明才智和对学问的热情。

从那
一天起,颜回成为了孔子最得意的学生之一,并且为将来的学生树立了榜样。

成语“有朋自远方来,不亦乐乎”不仅仅描述了孔子对朋友的欢迎之情,也传递
出了一种友谊和无私帮助的价值。

这句成语告诉我们,当我们有朋友远道而来时,我们应该热情地欢迎他们,给予他们友善和喜悦,因为友情和亲情是人生中最宝贵的财富之一。

在我们的日常生活中,我们也可以用“有朋自远方来,不亦乐乎”这句成语来表
达我们对朋友的热情和欢迎之情。

不论是家人、朋友还是同事,当他们远道而来时,我们应该以开放的心态和友好的态度招待他们,并让他们感受到温暖和快乐。

总之,成语“有朋自远方来,不亦乐乎”让我们明白了友情和亲情的重要性,以
及如何用热情欢迎远道而来的朋友。

无论我们身处何方,我们都应该保持开放的心态,欢迎那些来自远方的朋友,因为他们的到来将为我们的生活增添快乐和喜悦。

古人勤学好问的成语故事

古人勤学好问的成语故事

古人勤学好问的成语故事古代有很多勤学好问的小故事被流传至今,有的是我们学习的榜样!下面是店铺给大家整理的古人勤学好问的成语故事,供大家阅读!古人勤学好问的成语故事车胤囊萤夜读。

车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

”车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。

孔子不耻下问春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问。

他的《论语》是千百年来的传世之作。

孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教。

有一次,他到太庙去祭祖。

他一进太庙,就觉得新奇,向别人问这问那。

有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子听了说:“每事必问,有什么不好?”他的弟子问他:“孔圉死后,为什么叫他孔文子?”孔子道:“聪明好学,不耻下问,才配叫‘文’。

”弟子们想:“老师常向别人求教,也并不以为耻辱呀!”虚心好学,肯向一切人,包括向比自己地位低的人学习,叫“不耻下问”陈平忍辱苦读书。

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。

终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

唐伯虎潜心学画。

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。

唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。

不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

陆羽弃佛从文。

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。

聪明人的故事5篇600字

聪明人的故事5篇600字

聪明人的故事5篇600字韩杨开了一家礼品公司,之前一直半死不活,可近年突然一路蹿红,于是他决定再高薪招聘一名推销员,扩大生意门路。

启事贴出后,前来应聘的人很多,下面是小编为大家带来的聪明人的故事,希望你喜欢。

聪明人的故事1孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。

4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说疲乏:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜。

孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

孔融小时候,不仅学习勤奋,而且善于思考。

父亲外出拜客总是带着他去。

10岁那年,他随父亲来到洛阳。

正逢洛阳太守李膺大府内走。

这时守门人忙把拉,问道:“你是哪家小孩,到一边玩去!”孔融严肃地回答说:“请你们进去通报,山东孔融来访。

”守门人见他一本正经,也不知是什么来头?笑着问:“小公子,可有红贴?”孔融说:“我家和你家主人世代交往,又有师生之谊,无需红贴,只管通报。

”守门人怕慢待贵客,只好进去通报。

这时李膺正和许多文人雅士交谈,听了通报,一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系,只好哈哈:“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅,一边向主人问候,一边拱手招呼各位来宾,态度不亢不卑。

李膺一边让座,一边打量着这位俊才少年,心里好生奇怪:这小孩从未见过面,而他为何自称通家呢?于是,李膺问道:“小公子,你说我们两家世代交情,我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说:“500年前孔子曾经问礼于老子,孔子姓孔,老子姓李,说明孔、李两家500年就有师生之谊。

今你性李,我姓孔,也是师生关系,我们两家不是累世通家吗!”孔融语出惊人,在座客人无不暗暗称奇。

太守李膺不禁哈哈大笑起来:“小公子真神童也。

”唯有太中大夫陈韪不以为然,冷冷地说:“小时候聪明的人,长大后未必有作为。

孔子的故事每章概括

孔子的故事每章概括

《孔子的故事每章概括》
同学们,咱们一起来看看孔子的故事,给每一章做个概括。

有一章讲孔子小时候就特别爱学习,别人玩耍的时候,他总是在认真读书。

他对知识充满了渴望,不管条件多么艰苦,都坚持不懈。

还有一章说孔子广收门徒,他的学生来自不同的地方,有穷的有富的,有聪明的有不太聪明的,但孔子都一视同仁,用心教导他们。

我记得有一次,老师给我们讲孔子教育学生的故事,大家都听得入了迷。

同学们,是不是觉得孔子很了不起?
《孔子的故事每章概括》
同学们,咱们接着讲讲孔子的故事。

有一章是孔子周游列国,他希望能把自己的思想传播出去,让更多的人受益。

一路上,他遇到了很多困难,但从不退缩。

还有一章讲孔子和他的学生们坐在一起讨论问题,大家各抒己见,孔子总是耐心倾听,然后给出恰当的指导。

我同桌特别喜欢孔子和学生讨论的故事,他说能学到很多思考问题的方法。

同学们,你们从中学到了什么呢?
《孔子的故事每章概括》
同学们,今天咱们再来说说孔子的故事。

有一章说孔子非常注重礼仪,他自己以身作则,教导人们要懂礼貌、守规矩。

还有一章是孔子面对批评和误解,他不生气,而是认真反思自己。

我有一次参加活动,就想起了孔子注重礼仪的故事,提醒自己要表现得有礼貌。

同学们,孔子的故事能给我们很多启发,咱们要多学习呀!。

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聪明来自勤奋——孔子少年的故事
聪明来自勤奋——孔子少年的故事
孔子,姓孔,名丘,字仲尼,是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。

他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的,也正所谓是“天才来自勤奋”。

史书言,孔子的母亲在他刚刚三岁的时候,就教他读书识字,到四岁的时候,他已会念百余字了。

有一天,他的妈妈说:“昨天我教你的字会背了吗,”
孔丘说:“都记住了。


妈妈说:“那好,明天一早我考考你。


孔丘睡觉,是和哥哥在一起。

这天晚上,他钻入被窝后对哥哥说:“哥哥,妈
妈教给你的字都记住了吗,”
哥哥道:“都记住了。

你呢,”
孔丘说:“一我已经练了多遍,也许都记住了,可又没有打握,明天一早娘要
考我,若有不会的,娘一定非常伤心和难过。

不行,我一定要起来再多练几遍。


哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动,心疼地说:“天气凉了,别
起来练了,就在我的肚子上写吧。

我能觉出对错,也好对你写的做个检查~”
于是,小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。

每写一字,就念出声来。

可这声音越来越轻,当他写完最后一个字的时候,声音也听不到了。

哥哥验完他的最后一个字,听着他那均匀的呼吸,望着他甜中带笑的睡容,既心疼又爱怜地笑了。

第二天一早,在母亲考核时,他一遍通过。

母亲惊喜道:“这孩子真神了,前
天教了他那么多字,只过了一天,就如此滚瓜烂熟,将来准能干大事啊~”
孔丘望着母亲欣喜的面容,高兴地笑了。

然而在这微笑中,却伴着两行泪水。

站在旁边的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天
资背后,更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

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