2021年高中物理 第1章 5速度变化快慢的描述-加速度课时作业 新人教版必修1
高中物理第一章运动的描述第5节速度变化快慢的描述__加速度2课件新人教版必修
【题组通关】 【示范题】(2013·杭州高一检测)关于小汽车的运动,下列说法 不可能的是( ) A.小汽车在某一时刻速度很大,而加速度为零 B.小汽车在某一时刻速度为零,而加速度不为零 C.小汽车在某一段时间,速度变化量很大而加速度较小 D.小汽车加速度很大,而速度变化得很慢
【解题探究】(1)加速度的大小与速度的大小、速度变化量的 大小有什么关系? 提示:加速度的大小与速度、速度变化量的大小无必然联系,速 度大加速度不一定大,速度的变化量大加速度也不一定大。 (2)加速度的物理意义是什么? 提示:加速度的大小等于速度的变化率,描述的是速度变化的快 慢。
【规范解答】选D。小汽车在刚启动时,速度为零,加速度不为 零,B可能。小汽车高速且匀速行驶时,速度很大,而加速度为 零,A可能。在较长的时间内,小汽车加速度较小,速度变化量也 可以很大,C可能。加速度是表示速度变化快慢的物理量,加速度 大,速度变化一定快,D不可能。
【通关1+1】 1.物体的加速度为2m/s2,表示该物体( ) A.每秒运动2m B.每经过1s,其速度增大2m/s C.每经过1s,其速度变化大小为2m/s D.每经过1s,其速度减小2m/s
符号是__m_/_s_2或__m_·_s_-_2_。
【自我思悟】 1.速度越大,加速度一定越大吗? 提示:不一定。速度大,某一时间间隔Δt内,速度的变化量Δv不 一定大,因此加速度不一定大。 2.速度的变化量越大,加速度一定越大吗? 提示:不一定,速度的变化量的大小与时间间隔的选取有关,速 度的变化量Δv大,可能对应的时间间隔Δt更大,因此加速度不一 定大。
【微思考】 (1)加速度不等于零的运动物体,一定做加速运动吗?为什么? 提示:不一定。加速度不等于零,表示物体的速度在发生变化, 可以是速度的大小在增加,也可以是速度的大小在减小,甚至也 可以是速度的方向发生变化。 (2)当物体运动的加速度增大时,其速度也一定增大吗?为什么? 提示:不一定。加速度增大说明物体速度变化(可以增大也可 以减小)得快了。速度增加还是减小由加速度和速度的方向关 系决定。
(课时作业与单元检测)速度变化快慢的描述——加速度含解析高中人教版物理必修.doc
1.5速度变化快慢的描述——加速度(10 分钟,10 分)1.关于加速度,下列说法正确的是()A.速度变化越大,加速度一定越大B.速度变化所用的时间越短,加速度一定越大C.速度变化越快,加速度一定越大D.单位时间内速度变化越大,加速度一定越大【答案】CDAn【解析】由加速度的定义式a=R可知,加速度的大小是由速度的变化量和发生这一变化量所用的时间共同决定的.速度变化越大,所用的时间不确定,加速度不一定越大,选项A错误;速度变化所用时间越短,但速度的变化量大小不确定,故不能确定加速度一定越大,选项B错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度一定越大,选项C正确;单位时间内速度变化越大,加速度一定越大,选项D正确.2.甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度一时间图彖分别如图所示,在厲时刻()A.甲的加速度比乙的加速度小B.甲的加速度比乙的加速度大C.甲的速度比乙的速度大D.甲的速度比乙的速度小【答案】AC【解析】由题中图象分析,甲、乙两物体各自做匀加速运动,直接读岀在A)时刻甲的速度比乙的速度大;由题中图象斜率分析,甲的加速度比乙的加速度小.3.下列生活事例屮蕴含着速度和加速度的知识,同学们小组讨论后得出如下结论,其中正确的是()①上海磁悬浮列车的最高速度可达430 km/h,据此可以判断磁悬浮列车的加速度一定很大②运载火箭在点火后的很短时间内,速度的变化很小,据此可以判断它的加速度也很小③优秀的短跑运动员起跑后,速度可以在0.1 s内达到10 m/s,据此可以判断他的加速度大,速度变化得快④手枪的枪管虽然不长,但子弹却能以很大的速度离开枪口,据此可以判断子弹的加速度很大A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】430 km/h是磁悬浮列车的最大速度,但不能说明加速度很大,磁悬浮列车有一段以最大速度匀速运动的过程,此过程其加速度就是零,①错误;短时间内速度变化小,加速度也可能很大,要看速度的变化量和时间的比值,②错误;加速度的大小可以表示速度变化的快慢,大则快,小则慢,③正确;加速度的大小与速度的变化量以及发生这一变化量所用时间均有关系,速度变化量越大,所用时间越短,加速度就越大,④正确,故选项D 正确.4.如图为某物体做直线运动的。
高中物理 1_5 速度变化快慢的描述—加速度思维导图+微试题 新人教版必修1
第一章运动的描述第5节速度变化快慢的描述--加速度【思维导图】【微试题】1. 下列所描述的运动中,有可能的是( )A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负B.物体加速度增大,速度反而越来越小C.速度越来越大,加速度越来越小D.加速度既不与速度同向,也不与速度反向【答案】BCD2. 下列所描述的运动中,可能的是()A.速度不变,加速度很小B.速度变化方向为正,加速度方向为负C.速度变化越来越快,加速度越来越小D.速度越来越大,加速度越来越小【答案】D3. 图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象.下列表述正确的是()A.乙做匀加速直线运动B.0~1 s内甲和乙的位移相等C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小【答案】A4. 足球运动员在罚点球时,球获得30 m/s 的速度做匀速直线运动,设脚与球作用时间为0.1 s ,球又在空中飞行0.3 s 后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.1 s ,且球被挡出后以10 m/s 沿原路返回,假设足球在空中飞行时速度大小不变.求:(1)罚球瞬间,球的加速度大小为多少?(2)接球瞬间,球的加速度大小为多少? 【答案】(1)300 2m/s (2)400 2m/s【解析】:(1)罚球瞬间球的初速度v 1=0,末速度即球离开脚时的速度v 2=30 m/s ,所以球的加速度a 1=11t v ∆∆=112t v v ∆-=1.0030-2m/s =300 2m/s . (2)守门员接球瞬间球的初速度v 0=30 m/s ,末速度v t =-10 m/s,所以球的加速度a 2=22t v ∆∆ =20t v v t ∆-=1.03010-- 2m/s =-400 2m/s . 负号表示与初速度方向相反.。
高中物理 第1章 5 速度变化快慢的描述——加速度教案 新人教版必修1-新人教版高一必修1物理教案
5 速度变化快慢的描述——加速度[学习目标] 1.知道为什么要引入加速度概念,深刻理解怎样定义加速度.2.初步了解加速度的方向性,会根据速度与加速度方向关系判断运动性质.3.体会比值定义法在科学研究中的应用.4.能区分速度、速度变化量、速度变化率,能在生活中准确使用加速度.5.会用v t 图象计算加速度的大小.一、加速度1.定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,通常用a 代表. 2.表达式:a =Δv Δt =v -v 0Δt .(v 0:初速度;v :末速度)3.单位:在国际单位制中是m/s 2.4.物理意义:描述物体运动速度变化快慢的物理量. 二、加速度方向与速度方向的关系 1.加速度的方向(1)加速度是矢量,不仅有大小,也有方向. (2)加速度的方向与速度变化量的方向相同. 2.加速度与速度的方向关系三、从v -t 图象看加速度 对v t 图象的认识:1.v t 图象反映了物体的速度随时间变化的规律.2.在v t 图象中,从图线的倾斜程度(斜率大小)就能判断加速度的大小.倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大,加速度越大.3.匀变速直线运动的v t 图象是一条倾斜的直线,直线的斜率表示加速度.比值ΔvΔt 就是加速度的大小(如图所示).1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量.(×) (2)加速度是表示物体速度变化快慢的物理量.(√)(3)物体A 的加速度为2 m/s 2,B 的加速度为-3 m/s 2,则A 的加速度大于B 的加速度.(×) (4)物体A 的加速度为2 m/s 2,则物体一定做加速运动.(×)(5)在同一v t 图象中,图线倾角越大,对应图象的物体的加速度就越大.(√) 2.下列关于物体加速度的说法中正确的是( ) A .加速度描述速度变化的大小 B .加速度描述速度变化的快慢 C .加速度表示运动的快慢 D .加速度表示增加的速度 B [加速度a =v t -v 0t,用于描述速度变化的快慢,B 正确.] 3.关于做直线运动的物体的加速度方向,下列判断中正确的是( ) A .加速度的方向就是速度的方向 B .加速度的方向就是位移的方向C .当物体做加速运动时,加速度的方向与速度的方向相同D .当物体做减速运动时,加速度的方向与速度的方向相同C [加速度的方向与速度变化量的方向相同,与物体的速度或位移的方向无关,A 、B 错;当物体做加速直线运动时,加速度与速度方向相同,做减速直线运动时,加速度与速度方向相反,C 对,D 错.]加速度1.加速度的理解加速度是速度的变化量Δv 与发生这一变化所用时间Δt 的比值,在数值上等于单位时间内速度的变化量,即速度的变化率.2.速度、速度变化量、加速度的比较速度v速度变化量Δv 加速度a定义位移与所用时间的比值末速度与初速度的差值速度变化量与时间的比值表达式 v =Δx ΔtΔv =v 2-v 1a =Δv Δt单位m/sm/sm/s 2方向为物体运动的方向,与a 的方向不一定相同由初、末速度决定,与a 的方向相同,与v 的方向不一定相同 与Δv 的方向相同,与v 的方向不一定相同物理意义 表示物体运动的快慢和方向表示物体速度变化的大小和方向表示物体速度变化的快慢和方向大小关系三个物理量的大小没有必然联系,其中一个物理量较大时,其余两个物理量不一定较大【例1】 一辆汽车沿平直公路向东行驶,如图所示是该汽车的速度计,在汽车内的观察者观察速度计指针的变化,开始时指针指在如图甲所示的位置,经过5 s 后指针指示到如图乙所示的位置,下列说法正确的是( )A .汽车做加速运动,加速度为2.8 m/s 2B .汽车做减速运动,加速度为-2.8 m/s 2C .汽车做加速运动,加速度为10 m/s 2D .汽车做减速运动,加速度为-10 m/s 2思路点拨:①速度计指示的速度单位为km/h ,应换成m/s. ②汽车的速度由图甲变为图乙可知汽车做减速运动.B [汽车速度计显示的是汽车的瞬时速度,由题图可得汽车的初速度v 0=80 km/h ,经过时间t =5 s .速度变为v t =30 km/h ,所以Δv =v t -v 0=-50 km/h≈-13.9 m/s ;由a =ΔvΔt 得:a ≈-2.8 m/s 2.负号说明加速度的方向向西,汽车在做减速运动,选项B 正确,A 、C 、D 错误.]关于速度、速度变化量、加速度的五点提醒(1)速度大,速度变化量、加速度不一定大.(2)速度变化量大,加速度、速度不一定大,它们之间无直接关系. (3)加速度大,速度不一定大.(4)加速度的方向与速度变化量的方向一定相同.(5)加速度的大小等于速度的变化率,但与Δv 和Δt 其中的任一个因素均无关.1.如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v 1,经过一小段时间之后,速度变为v 2,Δv 表示速度的变化量.由图中所示信息可知( )A .汽车在做加速直线运动B .汽车的加速度方向与v 1的方向相同C .汽车的加速度方向与v 1的方向相反D .汽车的加速度方向与Δv 的方向相反C [由题图可知,v 1>v 2,表示汽车做减速直线运动,选项A 错误;Δv 的方向与汽车的速度v 1方向相反,又加速度a 与Δv 的方向相同,所以汽车的加速度a 的方向与v 1的方向相反,选项B 、D 错误,C 正确.]加速度方向与速度方向的关系1.加速度大,其速度变化一定快;加速度小,其速度变化一定慢.加速度增大,则速度变化得越来越快;加速度减小,则速度变化得越来越慢.如图所示:(1)(2)2.加速度的方向影响速度的增减在直线运动中,加速度与速度方向相同,则速度增大;加速度与速度方向相反,则速度减小.【例2】一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a>0,a值不断减小直至为零的过程中,质点的( )A.速度不断减小,位移不断减小B.速度不断减小,位移继续增大C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大D.速度不断减小,当a=0时,位移达到最大值思路点拨:①判断速度增大还是减小,要看速度方向与加速度方向是同向还是反向.②判断位移增大还是减小,要看速度方向与位移方向是同向还是反向.C[由于初速度v0>0,加速度a>0,即速度和加速度同向,不管加速度大小如何变化,速度都是在增加的,当加速度减小时,相同时间内速度的增加量变小,即逐渐增加的慢了;当a =0时,速度达到最大值,此后以该最大速度做匀速直线运动,位移不断增大,C正确.]上例中,若加速度a大小不变,则根据下列给出的速度和加速度的正负,判断运动性质.(1)v0>0,a<0.(2)v0<0,a>0.(3)v0<0,a<0.[提示](1)向x轴正方向做减速运动.(2)向x轴负方向做减速运动.(3)向x轴负方向做加速运动.物体运动性质的四种情况(1)a 、v 都为正或都为负时,物体做加速直线运动.(2)a 、v 一正一负时,物体做减速直线运动.2.关于速度、速度的变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A .物体的加速度增大时,速度也增大 B .物体的速度变化越快,加速度越大 C .物体的速度变化越大,加速度越大D .物体的加速度不等于零时,速度大小一定变化B [速度是否增大,取决于速度方向与加速度方向之间的关系,与加速度的大小无必然联系,选项A 错误;由加速度的定义可知选项B 正确,C 错误;加速度的定义式是矢量式,速度的变化可以是方向变化,也可以是大小变化,还可以是大小和方向都变化,选项D 错误.]从v t 图象看加速度1.利用v t 图象分析加速度(1)v t 图象的斜率表示加速度.如图所示的v t 图象中,图线的倾斜程度(斜率)k =ΔvΔt=a ,表示物体的加速度.斜率越大,加速度越大;斜率越小,加速度越小;斜率为零,加速度为零,即速度保持不变.(2)斜率的正负表示加速度的方向.斜率为正,表示加速度的方向与正方向相同;斜率为负,表示加速度的方向与正方向相反.2.从速度—时间(v t )图象可以得到的信息(1)物体运动的初速度,即图象中的纵轴截距. (2)根据a =ΔvΔt 计算出加速度的大小.(3)物体是加速运动,还是减速运动.(4)物体在某一时刻的速度或物体达到某一速度所需要的时间.(5)物体在某一段时间内的位移.图线与坐标轴或坐标线围成的面积即该段时间内的位移大小.【例3】 (多选)在跳板比赛中,若某运动员(可看作质点),其速度与时间关系图象如图所示,选竖直向下为正方向,t =0是其向上起跳瞬间,则( )A .t 1时刻开始进入水面B .t 2时刻开始进入水面C .t 3时刻已浮出水面D .0~t 2时间内,加速度保持不变思路点拨:①v t 图线的斜率表示运动员的加速度. ②运动员进入水的时刻加速度的方向发生变化. ③运动员向下的速度减为零时到达水下的最深处.BD [从开始到t 2时刻,v t 图象为直线,说明该过程中的加速度不变,所以在0~t 2时间内人在空中,先上升后下降,t 1时刻到达最高点,t 2之后速度减小,开始进入水中,选项A 错误,B 、D 正确;t 3时刻,人的速度减为零,此时人处于水下的最深处,选项C 错误.]分析v t 图象时的两点注意(1)加速度是否变化看有无折点:在折点位置,图线的倾斜程度改变,表示此时刻物体的加速度改变,v t 图象为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变.(2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点:在与时间轴的交点位置前后,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变.3.(多选)质点做直线运动的v t 图象如图所示,则( )A .第1 s 末速度反向B .第2 s 内质点的加速度大小为2 m/s 2C .第2 s 内速度方向与加速度方向相反D .在2 s 时质点回到出发点BC [在前2 s 内速度都在时间轴的上方,与规定的正方向相同,运动方向一直不变,选项A 错误;根据v t 图象的斜率表示加速度可知,在第2 s 内质点的加速度a =ΔvΔt =0-2 m/s 1 s =-2 m/s 2,即质点做加速度大小为2 m/s 2的变速直线运动,加速度方向与速度方向相反,选项B 、C 正确;由于0~2 s 内质点运动方向不变,2 s 时不可能回到出发点,选项D 错误.]课堂小结知识脉络1.加速度是描述速度变化快慢的物理量. 2.加速度是速度的变化量与所用时间的比值,单位是米每二次方秒,即m/s 2. 3.加速度是矢量,方向与速度变化量的方向相同.4.速度、速度的变化量及加速度三者的大小无必然联系. 5.在vt 图上,图线的斜率表示加速度,斜率的大小表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向.1.(多选)结合图中说明的情景及数据,以下判断正确的是( )A.高速行驶的动车组的加速度可能为零B.汽车刹车至静止时如果初速度很大,其加速度一定也很大C.在炮膛中点燃火药后的炮弹的瞬时速度、加速度可能均为零D.苏炳添在100 m比赛起跑时速度很小,但加速度很大AD[高速行驶的动车组,速度很大但可能不变,则加速度可能为零,选项A正确;汽车刹车至静止时,初速度很大,加速度不一定大,与刹车的时间有关,选项B错误;在炮膛中点燃火药后的炮弹的瞬时速度为零,但是速度的变化率不为零,加速度不为零,选项C错误;苏炳添在100 m比赛起跑时速度很小,但是速度变化很快,加速度很大,选项D正确.] 2.足球以8 m/s的速度飞来,运动员把它以12 m/s的速度反向踢出,踢球的时间为0.02 s.设飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度为( )A.200 m/s2B.-200 m/s2C.1 000 m/s2D.-1 000 m/s2D [足球在这段时间内的加速度a =Δv Δt =v -v 0t =-12 m/s -8 m/s 0.02 s =-1 000 m/s 2,选项D 正确.]3.雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到变为零,在此过程中雨滴的运动情况是( )A .速度不断减小,加速度为零时,速度最小B .速度不断增大,加速度为零时,速度最大C .位移越来越小D .速度变化率越来越大B [雨滴做加速直线运动,加速度减小,雨滴下落的速度增加的越来越慢;加速度为零时,雨滴的速度最大,A 错,B 对;雨滴一直下落,位移逐渐增大,C 错;加速度即为速度变化率,加速度减小,故速度变化率减小,D 错.]4.如图所示,图线甲、乙分别表示两个物体做直线运动的v t 图象,试回答:(1)甲、乙两物体的初速度各多大?(2)甲、乙两物体的加速度各多大?反映两物体的运动性质有何不同? (3)经过多长时间它们的速度相同? [解析] 根据v t 图象可以得出: (1)甲的初速度为v 甲=0, 乙的初速度为v 乙=8 m/s.(2)甲的加速度为a 甲=6 m/s -02 s =3 m/s 2乙的加速度为a 乙=0-8 m/s 8 s=-1 m/s 2显然,甲做加速度不变的加速直线运动,乙做加速度不变的减速直线运动. (3)由题图可以看出,t =2 s 时甲、乙两物体速度相等.[答案] (1)0 8 m/s (2)3 m/s 2-1 m/s 2甲、乙分别做加速度不变的加速、减速直线运动(3)2 s[教师备选1] 沿直线运动的一列火车和一辆汽车速度分别为v1和v2,v1、v2在各个时刻的大小如下表所示,从表中数据可以看出( )t/s0123 4v1/(m·s-1)18.017.517.016.516.0v2/(m·s-1)9.811.012.213.414.6A.火车的速度变化较慢B.汽车的加速度较小C.火车的位移在减小D.汽车的位移在减小A[由题表中数据可得a1=Δv1Δt=-0.5 m/s2,a2=Δv2Δt=1.2 m/s2,由于|a1|<|a2|,故A正确,B错误;因为汽车和火车的速度方向一直未变,所以汽车和火车的位移都在增大,C、D 错误.][教师备选2] (多选)利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度—时间图象如图所示,以下说法正确的是( )A.小车先做加速运动,后做减速运动B.小车运动的最大速度约为0.8 m/sC.小车前10 s朝正方向运动,10 s后朝负方向运动D.小车做曲线运动AB[由vt图象可以看出,小车的速度先增加后减小,最大速度约为0.8 m/s,故A、B 均正确;小车的速度先增大后减小,一直朝正方向运动,C错误;图线弯曲表明小车速度变化不均匀,不表示小车做曲线运动,故D错误.][教师备选3] (多选)如图所示为甲、乙两物体的速度随时间变化的图象,据图可知( )A.甲一定比乙的加速度大B.甲一定比乙的加速度小C .甲可能比乙的加速度大D .由于两图象不在同一坐标系内,又没有数据和单位,故无法比较甲、乙的加速度大小 CD [质点做匀变速直线运动,其v t 图线的倾斜程度反映加速度大小,但切忌用直线倾角的正切来求加速度.因为物理图象中,坐标轴的单位长度是可以表示不同的大小的,因而,不同人在用v t 图线来描述同一匀变速直线运动时,所得直线的倾角可能不同.故选项A 、B 错,选项C 、D 对.][教师备选4] 如图所示为一质点做直线运动的速度—时间图象,则在图中给出的该质点在前3 s 内的加速度a 随时间t 变化关系的图象中正确的是( )A BC DA [质点在第1 s 内的加速度a =41 m/s 2=4 m/s 2,第2 s 、3 s 内的加速度a ′=0-43-1m/s 2=-2 m/s 2,故选项A 正确.][教师备选5] 如图所示为甲、乙两个质点沿x 轴运动的v t 图象,请根据图象回答下列问题:(1)甲、乙两个质点分别做怎样的运动?(2)它们的加速度大小分别为多少?方向如何?(3)甲、乙两图线交点的物理意义.[解析] (1)由图象知,甲质点在前2 s 内沿x 轴负向做减速运动,2 s 末,速度减为零,2 s 后,又沿x 轴正向做加速运动.乙质点在前3 s 内沿x 轴正向做减速运动,3 s 末,速度为零,3 s 后,又沿x 轴负向做加速运动.(2)t 甲=2 s ,v 甲1=-2 m/s ,v 甲2=0.由a 甲=v 甲2-v 甲1t 甲可得:甲的加速度a 甲=0-(-2)2m/s 2=1 m/s 2,为正值,证明其方向沿x 轴正向.t 乙=3 s ,由题知v乙1=4 m/s ,v 乙2=0,则乙的加速度a 乙=v 乙2-v 乙1t 乙=0-43 m/s 2=-43 m/s 2,即乙的加速度大小为43m/s 2,方向沿x 轴负向. (3)甲、乙两图线交点表示二者速度相同.[答案] (1)见解析(2)1 m/s 2 沿x 轴正向 43m/s 2 沿x 轴负向 (3)速度二者相同[教师备选6] 世界一级方程式(F1)比赛过程中,赛车在比赛中有一次进站加油的过程.在某次比赛中,处于第一名的赛车进站加油,该赛车进站时一直做减速运动,平均加速度为30 m/s 2,出站时一直做加速运动,平均加速度为45 m/s 2,加油时间为6 s ,进站前和出站后在赛道上的速度均为90 m/s ,则该赛车从进站到出站所用时间是多少?[解析] 减速过程,若以初速度方向为正方向,则初速度为90 m/s ,末速度为0,加速度为-30 m/s 2,所需时间t 1=Δv a 1=0-90 m/s -30 m/s 2=3 s 加速过程,若以末速度方向为正方向,则初速度为0,末速度为90 m/s ,加速度为45 m/s 2,所需时间t 2=Δv ′a 2=90 m/s -045 m/s 2=2 s 所以赛车从进站到出站所用时间 t =t 1+t 2+6 s =11 s.[答案] 11 s。
人教版物理必修1第一章5:速度变化快慢的描述—加速度有答案
人教版物理必修1第一章5:速度变化快慢的描述—加速度一、选择题。
1. 关于速度、速度变化量、加速度,说法正确的是()A.物体运动的速度变化量越大,加速度一定越大B.某时刻物体速度为零,其加速度可能很大C.速度很大的物体,其加速度有可能很小,但不能为零D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大2. 足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的平均加速度是()A.−40m/s2B.−100m/s2C.40m/s2D.100m/s23. 下列关于加速度的说法中,正确的是()A.加速度是反映物体速度变化快慢的物理量B.物体运动的速度越大,加速度越大C.物体运动的速度变化越大,加速度越大D.物体运动的速度变化越慢,加速度越大4.一个做匀加速直线运动的物体的加速度是4m/s2,这意味着()A.该物体在任1s末的速度是该秒初的速度的4倍B.该物体在任1s末的速度比该秒初的速度大4m/sC.该物体在第1s末的速度为4m/sD.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大4m/s5. 关于速度、速度变化和加速度方向的关系,以下说法正确的是()A.速度方向一定与加速度方向相同B.速度变化方向一定与加速度方向相同C.当物体速度增加时,速度变化方向和加速度方向—定相反D.当物体速度减小时,速度变化方向和加速度方向—定相反6.关于加速度的方向,下列说法中正确的是()A.当v0<0,a>0时,物体做加速运动B.当v0<0,a<0时,物体做加速运动C.加速度a<0,说明物体做减速运动D.加速度a>0,说明物体做加速运动7. A、B两物体在同一直线上做变速直线运动,它们的速度一时间图像如图所示,则()A.A、B两物体的运动方向一定相反B.t=4s时,A、B两物体的速度相同C.0∼6s内A比B物体运动得快D.A物体的加速度比B物体的加速度大8. 在下面所说的运动情况中,不可能出现的是()A.物体在某一时刻运动速度很大,并且加速度很大B.物体在某一时刻运动速度很小,而加速度很大C.运动的物体在某一时刻速度为0,而加速度不为0D.做变速直线运动的物体,加速度方向与运动方向相同,当物体加速度减小时,其速度也减小可知()9. 由加速度的定义式a=ΔvΔtA.加速度a与速度的变化量Δv成正比B.加速度a的方向与Δv的方向相同C.加速度a的方向与速度v的方向相同D.加速度a大小由速度变化Δv决定10. 如图所示,小球以v1=3m/s的速度竖直向下运动,碰地面经Δt=0.02s后以v2= 1m/s的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.02s内的平均加速度是()A.100m/s2,方向向上B.100m/s2,方向向下C.200m/s2,方向向上D.200m/s2,方向向下11.如表是四种交通工具的速度改变情况,假设均为匀变速运动,下列说法正确的是()A.甲的初速度最大,加速度最大B.乙的速度变化比甲大C.丙的速度变化最慢D.丁的末速度最大,加速度最大二、多选题。
2021_2022学年新教材高中物理第一章运动的描述第四节速度变化快慢的描述__加速度教案新人教版必
速度变化快慢的描述——加速度1.理解加速度的概念,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位。
2.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度变化的方向一致。
3.知道加速度与速度的区别和联系;知道加速度大小决定速度改变的快慢;知道加速度与速度的方向决定速度随时间是增加还是减少。
4.能从变速直线运动的v t 图像理解加速度的意义。
一、加速度1.定义:速度的□01变化量与发生这一变化□02所用时间的比值。
2.公式:a =□03Δv Δt。
3.物理意义:表示速度□04变化快慢的物理量。
4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是□05米每二次方秒,符号是□06m/s 2或m ·s -2。
5.矢量性:加速度是□07矢量,它既有大小,也有□08方向。
二、加速度的方向1.加速度的方向:加速度a 的方向与□01速度的变化量Δv 的方向相同。
2.加速度方向与初速度方向的关系:在直线运动中,如果速度增加,即加速运动,加速度的方向与初速度的方向□02相同;如果速度减小,即减速运动,加速度的方向与初速度的方向□03相反。
三、从v t 图像看加速度1.v t 图像反映了物体的□01速度随时间的变化规律。
2.速度均匀变化的直线运动的v t 图像是一条□02倾斜的直线,直线的□03斜率k 表示加速度,即a =□04Δv Δt(如图所示)。
判一判(1)加速度的大小反映了速度变化的快慢。
( )(2)速度变化越大,加速度越大。
( )(3)加速度是矢量,加速度的方向与速度方向相同。
( )(4)当加速度与速度方向相同但加速度在减小时,物体做加速运动。
( )(5)物体A 的加速度为a A =2 m/s 2,则物体做加速运动。
( )(6)物体A 的加速度为a A =2 m/s 2,B 的加速度为a B =-3 m/s 2,则A 的加速度小于B 的加速度。
高中物理 1.5 速度变化快慢的描述-加速度课时作业 新人教版必修1(2021年最新整理)
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速度变化快慢的描述—加速度[课时提升作业]一、选择题(1~6题只有一个选项符合题目要求,7~9题有多个选项符合题目要求)1.(2016·十堰高一检测)下列关于加速度与速度方向关系的说法中正确的是( )A.加速度方向一定与初速度方向相同B.加速度方向一定与末速度方向相同C.加速度方向一定与速度变化量的方向相同D.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变答案: C2.2015年6月26日,我国自行研制的“长征四号”乙运载火箭成功地将“高分八号"卫星送入太空,如图是火箭点火升空瞬间的照片。
关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说法中正确的是()A.火箭的速度很小,但加速度可能很大B.火箭的速度很大,加速度可能也很大C.火箭的速度很小,所以加速度也很小D.火箭的速度很大,但加速度一定很小解析:火箭升空瞬间还没有获得很大的速度,所以此时火箭的速度较小,但此时火箭要加速升空,其加速度不可能很小.因此这一瞬间的速度很小,加速度很大。
答案:A3.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.加速度方向为负时,速度一定减小B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小解析:加速度方向为负,不代表加速度的方向和速度方向相反,A错误;加速度是表示速度变化快慢的物理量,故速度变化得越快加速度越大,B正确;加速度方向保持不变,物体有可能先做减速运动,再做反向的加速运动,C错误;加速度变小,表示速度变化越来越慢,并不表示速度变小,D错误。
高一上学期人教版物理必修一讲义:第一章 第5节速度变化快慢的描述——加速度 题型归纳
【典型例题】类型一、关于加速度概念的理解例1、下列关于加速度的说法中正确的是()A.运动物体的速度越大,加速度越大B.运动物体的速度变化越快,加速度越大C.运动物体的速度变化越大,加速度越大D.运动物体的加速度即指物体增加的速度【答案】B【解析】A、根据公式vat∆=∆,v大,v∆不一定大,加速度a不一定大.故A错误;B、加速度是反应速度变化快慢的物理量,变化越快,加速度越大.故B正确;C、根据公式vat∆=∆.v∆大,加速度a不一定大,还与时间有关.故C错误;D、加速度是单位时间内速度的变化量.故D错误.【总结升华】加速度是表示速度变化快慢的物理量。
但是速度的大小并不会影响加速度的大小,反之,加速度的大小也不会决定速度的大小。
如速度为零并不代表速度不变化,所以加速度不一定为零。
举一反三【变式1】物体从静止开始运动,经过10秒钟,速度达到16m/s,求物体的加速度。
【答案】1.6m/s2【变式2】速度为15m/s的物体,经过20秒后停止运动。
求物体的加速度。
【答案】-7.5m/s2 方向与初速度方向相反类型二、速度v、速度变化量△v、加速度a的比较例2、关于物体的速度和加速度之间的关系,下列说法中正确的是()A. 速度增大时,加速度也增大B. 加速度增大时,速度也增大C. 速度变化时,加速度可能不变D. 加速度变化时,速度可能不变【答案】C【解析】速度如果均匀增大,则加速度是个恒定值,不变。
所以A错,C对。
加速度增大时,速度不一定增大,如加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动,当加速度增大时,速度反而减小的更快。
所以B错。
加速度表示的是速度变化的快慢,所以加速度如果变化,则速度一定变化。
所以D错。
【总结升华】加速度与速度的关系:加速度与速度无必然的联系。
即:速度大的物体加速度不一定大,速度小的物体加速度不一定小,速度为零的物体加速度不一定为零。
举一反三【变式1】一个质点做直线运动,初速度的大小为2m/s,末速度的大小为4m/s,则()A、速度改变量的大小可能是6m/sB、速度改变量的大小可能是4m/sC、速度改变量的方向可能与初速度方向相同D、速度改变量的方向可能与初速度方向相反【答案】ACD【变式2】雨滴从高空下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到为零,在此过程中雨滴的运动情况是()A、速度不断减小,加速度为零时,速度最小B、速度不断增大,加速度为零时,速度最大C、速度一直保持不变D、速度的变化率越来越小【答案】BD【变式3】下列说法中正确的是()A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大B.物体的加速度越大,它的速度一定越大C.加速度就是“加出来的速度”D.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关【答案】D类型三、关于匀变速直线运动的理解例3、在匀变速直线运动中,下列说法正确的是( )A、相同时间内的位移变化相同B、相同时间内速度变化相同C、相同时间内加速度变化相同D、相同路程内速度变化相同【答案】B【解析】匀变速直线运动是加速度不变的运动,选项C错误;由加速度的定义知v a t=,即相同时间内速度的变化相同,B正确;若相同时间内位移变化相同,则xt∆∆不变,即速度不变,这属于匀速直线运动,不是匀变速直线运动,故A、D错误.【总结升华】理解匀变速直线运动的定义是解题的关键.举一反三【变式1】物体做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么在任意ls内()A、物体的末速度一定等于初速度的2倍B、物体的末速度一定比初速度大2m/sC、物体的初速度一定比前ls的末速度大2m/sD、物体的末速度一定比前1s的初速度大4m/s【答案】BD类型四、从v-t图象看加速度例4、一质点做直线运动的v-t图象如图所示,质点在0~t1内速度、加速度如何变化?t1~t2内质点的速度、加速度各是多少?【解析】速度的变化由图线可以直接看出,而加速度的变化需要看图线上各点的斜率如何变化.由图可知:在0~t1时间内质点的速度逐渐增大,且不是匀变速直线运动,v-t图象的倾斜程度逐渐减小,图象的斜率逐渐减小,即加速度逐渐减小,速度增加得越来越慢.在t1~t2时间内,质点的速度为v1,加速度为零.【总结升华】加速度只反映速度变化的快慢,不反映速度的大小,加速度大,速度变化得快;加速度小,速度变化得慢;加速度为零,速度不变,即质点做匀速直线运动或静止.对于非匀变速运动,加速度的变化可从图象的倾斜程度看,也可以从曲线如何弯曲看,曲线向下弯。
高一物理第5节 速度变化快慢的描述——加速度新人教版必修1知识精讲
高一物理必修1 第一章第5节速度变化快慢的描述——加速度人教新课标版一、学习目标:1.理解加速度的物理意义,区别a、△v和△v/△t2.掌握通过公式和v-t图像求加速度的方法二、重点、难点:重点:a、△v和△v/△t的异同,加速度的异同难点:通过v-t图像求加速度,加速度的矢量性三、考点分析:加速度是动力学中一个很重要的物理量,其在高考中无处不在,常在运动,力和电场问题中出现。
对其准确地理解和应用非常重要。
内容和要求考点细目出题方式理解加速度的物理意义,区别a,△v 和△v/△t 加速度的物理意义——反映运动物体速度变化快慢的物理量。
选择题△v:速度变化量——变化多少△v/△t:速度变化率——变化快慢掌握通过公式和v -t图像求加速度的方法加速度的定义选择题,计算题在“速度-时间〞图像中,加速度是图线的斜率。
图线越陡,加速度越大;图线为水平线,加速度为0。
汽车的加速性能是反映汽车质量优劣的一项重要指标;汽车的制动距离也是反映汽车性能的一项指标;研究速度变化的快慢是有意义的;需要引入一个物理量来描述速度变化的快慢。
速度表示物体运动的快慢v=x/t速度的改变表示速度的变化Δv=v2-v1加速度表示速度变化的快慢a=△v/△t定义速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值公式a=△v/△t单位m/s2矢量性方向与△v方向一样匀变速直线运动的特点加速度恒定速度图像速度随时间变化的关系由倾斜直线的斜率可求加速度1.速度、速度变化量与加速度有何区别?速度—是用来表示物体运动快慢的物理量,它等于位移和所用时间的比值;加速度—是用来表示物体的速度变化快慢的物理量,它等于速度的变化量和时间的比值〔速度的变化率〕速度变化量—是用来表示物体速度变化了多少的物理量,它等于末速度与初速度的差加速度的大小只反映物体速度变化的快慢,不表示物体运动的快慢。
加速度大说明物体速度变化得快,并不意味着物体运动得快;加速度小说明物体速度变化得慢,并不意味着物体运动得慢;加速度为零,说明物体速度无变化,但并不意味着物体的速度为零,如物体可能以很大的速度做匀速直线运动,但加速度却为零。
人教版高中物理必修第一册课时跟踪检测(五)速度变化快慢的描述——加速度含答案
课时跟踪检测(五)速度变化快慢的描述——加速度A组—重基础·体现综合1.(多选)关于速度、速度改变量、加速度,下列说法正确的是()A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大B.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零C.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零D.某物体在运动过程中,可能会出现加速度在变大,但其速度在变小的情况答案:CD2.如图所示是某蹦床运动员在比赛中的情景,假设运动员从高处自由落下以大小为5 m/s的速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为9 m/s的速度弹回。
已知运动员与网接触的时间Δt=1 s,那么运动员在与网接触的这段时间内的平均加速度大小是()A.5 m/s2B.9 m/s2C.4 m/s2D.14 m/s2答案:D3.某学习小组的同学从网上找到几幅照片,根据照片所示情景,请你判断他们对这四幅图的理解正确的是()A.当火药爆炸炮弹还没发生运动瞬间,炮弹的加速度一定为0B.轿车紧急刹车时,加速度方向可能与速度方向相同C.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为0D.根据图中数据可求出运动员在110 米栏比赛中任一时刻的速度答案:C4.列车匀速前进,司机突然发现前方有一头牛在横穿铁轨,司机立即使列车制动,做减速运动,列车未停下时牛已离开轨道,司机又使列车做加速运动,直到恢复原速,继续做匀速直线运动,列车运动的v-t图像是选项图中的()答案:B5.物体做直线运动时,下列说法正确的是( )A .当物体的加速度方向与速度的方向一致时,加速度减小时,速度就会减小B .在直线运动中,物体的加速度-5 m/s 2比-2 m/s 2 小C .物体的速度等于0,其加速度也一定等于0D .只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速运动中的加速度才为正值答案:D6.甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度图像如图所示,下列说法正确的是( )A .在0~t 1时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相反B .在0~t 1时间内,甲、乙的加速度方向相同C .在0~t 2时间内,甲、乙的运动方向相同D .在0~t 2时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相同解析:选B 由v -t 图像的斜率知,0~t 2时间内,甲的加速度小于乙的加速度,两者的加速度方向相同,A 、D 错,B 对;0~t 2时间内,甲一直向正方向运动,0~t 1时间内,乙向负方向运动,t 1~t 2时间内,乙向正方向运动,C 错。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:速度变化快慢的描述——加速度(同步习题)【含答案及解析】
第一章运动的描述4速度变化快慢的描述——加速度基础过关练题组一加速度1.(多选)由a=Δv可知()ΔtA.a与Δv成正比B.物体加速度大小由Δv决定C.a的方向与Δv方向相同叫速度变化率,就是加速度D.ΔvΔt2.物体A的加速度为3m/s2,物体B的加速度为-5m/s2,则可以确定此时()A.物体A一定在做加速运动B.物体A的加速度大于物体B的加速度C.物体B的加速度大于物体A的加速度D.物体A的速度小于物体B的速度3.若汽车的加速度方向与速度方向相反,当加速度增大时()A.汽车速度增加得越来越慢B.汽车速度增加得越来越快C.汽车速度减小得越来越快D.汽车速度减小得越来越慢题组二速度、速度变化量和加速度的对比4.表中列出了一些运动物体的加速度,观察分析表中数据,判断下列说法正确的是()一些运动物体的加速度a/(m·s-2)炮弹在炮筒中:5×104赛车起步:4.5跳伞者着陆时:-24.5汽车起步约:2喷气式飞机着陆后滑行:-5~-8无轨电车起步约:1.8汽车急刹车:-4~-6旅客列车起步约:0.35A.炮弹的速度变化最大B.跳伞者着陆时的速度变化比汽车急刹车时的速度变化慢C.赛车的速度比汽车的速度大D.喷气式飞机着陆后滑行过程中的加速度方向与速度方向相反5.(多选)关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.物体的速度越大,加速度也越大B.物体速度的变化率为零时,加速度也为零C.物体速度的变化量越大,加速度越大D.物体的速度变化越快,加速度越大6.如图甲所示,火箭发射时,速度能在10s内由0增加到100m/s;如图乙所示,汽车以108km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来,下列说法中正确的是()A.10s内火箭的速度改变量为10m/sB.2.5s内汽车的速度改变量为-30m/sC.火箭的速度变化比汽车的快D.火箭的加速度比汽车的加速度大题组三v-t图像与加速度7.列车匀速前进,司机突然发现前方有一头牛在横穿铁轨,司机立即使列车制动,做减速运动,车未停下时牛已离开轨道,司机又使列车做加速运动,直到恢复原速,继续做匀速直线运动,列车运动的v-t图像应是()8.如图是某物体做直线运动的速度图像,有关物体运动情况判断正确的是()A.前2s的加速度大小为5m/s2B.2s末运动方向改变C.4s末物体回到出发点D.6s到8s做匀速运动9.某火箭由地面竖直向上发射时,其v-t图像如图所示,则下列表述正确的是()A.火箭在t2~t3时间内向下运动B.火箭在t1~t2时间内加速度最大C.0~t3时间内,火箭一直向上运动D.火箭在运动过程中的最大加速度大小为v2t3能力提升练题组一速度、速度变化量和加速度的比较1.(2019安徽合肥一中期末,)(多选)下列说法正确的是()A.加速度为负值时,物体也可能做加速运动B.比较加速度大小时,3m/s2比-5m/s2大C.加速度逐渐变大,速度就逐渐变大D.在不同图像上,比较物体的加速度时,要算出数值后再比较2.(2019广东深圳中学期末,)结合图中交代的情境及数据,以下判断正确的是()A.高速行驶的磁悬浮列车的加速度一定很大B.汽车速度为108km/h,紧急刹车时间为2.5s(可视为匀减速至静止),由此可得汽车刹车阶段的加速度大小为a=12.5m/s2C.根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中通过全程的平均速率约为v=8.42m/sD.位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零3.(2019浙江温州中学期末,)2017年9月29日,我国成功用长征二号丙运载火箭将3颗新型卫星送入轨道。
最新人教版高中物理必修1第一章《速度变化快慢的描述——加速度》课后训练1
课后训练1.关于速度和加速度的关系,下列论述正确的是()A.加速度大,则速度也大B.速度的变化量越大,则加速度也越大C.物体的速度变化越快,则加速度越大D.速度的变化率越大,则加速度越大2.若做直线运动的甲、乙两车,甲的加速度为1 m/s2,乙的加速度为-2 m/s2,下列说法正确的是()A.甲的加速度比乙的大B.甲、乙的加速度方向相同C.乙的加速度比甲的大D.甲、乙的加速度方向相反3.某物体运动的v-t图象如图所示,则该物体()A.做往复运动B.做匀速直线运动C.朝某一方向做直线运动D.以上说法均不正确4.一物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,在这1 s内该物体的()A.速度变化量的大小可能小于4 m/sB.速度变化量的大小可能大于10 m/sC.加速度的大小可能小于4 m/s2D.加速度的大小可能大于10 m/s25.如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象。
下列表述正确的是()A.乙做匀加速直线运动B.甲与乙的速度方向相反C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小6.如图所示是一个物体向东运动的v-t图象,由图可知在0~10 s内物体的加速度大小是________,方向________;在10~40 s内物体的加速度为________;在40~60 s内物体的加速度大小是________,方向________。
7.2010年广州亚运会乒乓球男子单打项目,中国选手马龙、王皓分获冠、亚军。
假设乒乓球以15 m/s的速度发向马龙,被他以20 m/s的速度反向抽回,已知球拍与球的作用时间为0.1 s,求此过程中乒乓球的加速度为多大?方向如何?8.有些国家的交管部门为了交通安全,特意制定了死亡加速度为500g(取g=10 m/s2),以警示世人。
意思是如果汽车的加速度超过此值,将有生命危险。
这么大的加速度,一般车辆正常行驶时是达不到的,但是如果发生交通事故时,将会达到这一数值。
学年高中物理 第一章 运动描述 速度变化快慢描述——加速度课时作业 新人教版必修
1-5 速度变化快慢的描述——加快度A 组:合格性水平训练1.[加快度的理解]关于加快度的理解,以下说法正确的选项是( )A .速度变化得越大,加快度就越大B .速度变化得越快,加快度就越大C .物体的速度为零,其加快度必然为零D .加快度很大时,运动物体的速度必然很大答案 B剖析 速度变化得越大,Δv 越大,但不知道所用时间,若所用时间Δt 也很大,则Δv Δt 就不用然大,故不能够获取加快度越大的结论,A 错误;“速度变化得越快”,是指速度的变化率Δv Δt 越大,则加快度a 越大,B 正确;若是速度为零加快度也必然为零,静止的物体就没法动起来,加快度与速度大小没有直接关系,故C 错误;加快度很大时说明物体的速度变化很快,不能够说明物体的速度必然很大,故D 错误。
2.[加快度方向的理解]关于速度和加快度的关系,以下说法正确的选项是( )A .加快度方向不用然与速度变化量的方向相同B .速度很大的物体,其加快度能够很小,也能够为零C .加快度方向保持不变,速度方向也保持不变D .当加快度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动答案 B剖析 加快度公式是矢量式,依照加快度的定义式a =Δv Δt ,能够知道a 与Δv的方向必然相同,A 错误;速度很大的物体,若是速度变化很慢则加快度很小,若速度没有变化则加快度为零,故B 正确;加快度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当加快度与速度方向相反时,物体做减速直线运动,v =0今后可能反向加快运动,故C 错误;当加快度的方向与速度方向相同时,无论加快度增加还是减小,物体都做加快运动,故D 错误。
3.[图象理解](多项选择)小明以必然速度去同学家送一本书,停留一会儿后,又以相同速率沿原路返回家里,则图中能够表示他的运动情况的图线是( )答案BD剖析人同一时辰不能够在两个地方,A错误;B表示位移先增大,中间一段时间静止,接着位移减小直到回到原地址,B吻合题意,正确;C表示先加快再匀速再减速,但素来向正方向运动,不吻合题意,C错误;D表示先正方向匀速运动,中间一段时间速度为零表示静止,最后反向匀速运动,吻合题意,正确。
人教版物理必修1 第一章 第5节 速度变化快慢的描述——加速度 随堂练习题(答案解析)
一、选择题1、关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负B.物体加速度增大,速度一定越来越大C.速度越来越大,加速度一定越来越大D.加速度可能既不与速度同向,也不与速度反向2、一个做匀加速直线运动的物体,初速度v0=2.0m/s,它在第3s内通过的位移是4.5m,则它的加速度为()A.0.5m/s2 B.1.0m/s2 C.1.5m/s2 D.2.0m/s23、某直线运动物体,某时刻其位移、速度、加速度三者方向都相同,但加速度大小却在均匀减小,在加速度大小减小到零之前,物体的()A.位移在减小 B.位移在增大 C.速度在减小 D.速度在增大4、足球以8m/s的速度飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度是()A.﹣20 m/s2 B.20 m/s2 C.﹣100 m/s2 D.100 m/s25、物体从静止开始做匀加速直线运动,测得它在第n s内的位移为s,则物体运动的加速度为()A. B. C. D.6、对于加速度的方向,下列认识中正确的是()A.加速度的方向就是物体运动的方向B.加速度的方向不可能跟运动方向相反C.加速度的方向一定与速度变化量的方向相同D.加速度的方向一定与初速度方向相同7、下列物理量都是矢量的是()A.路程和位移 B.位移和时间C.速度变化量和加速度 D.加速度和质量8、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对任意1s来说,下列说法中正确的是()A.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/sB.某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍C.某1s末的速度比前1s末的速度大3m/sD.某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s9、汽车在一条平直公路上行驶,其加速度方向与速度一致.现有加速度减小时的四种说法:(1)汽车的速度也减小;(2)汽车的速度仍在增大;(3)当加速度减小到零时,汽车静止;(4)当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大.其中正确的是()A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(4) D.(2)(3)10、做匀变速直线运动的物体初速度为12m/s,在第6s内的位移比第5s内的位移多4m,关于物体运动情况的说法正确的是()A.物体的加速度为4m/s2B.物体5s末的速度是32m/sC.物体5、6两秒内的位移是72mD.物体从14m的A点运动到32m的B点所用的时间是2s11、一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行,经过2s,物体仍向上滑行,速度大小为1m/s,若增大木板倾角,仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行,经过2s,物体向下滑行,其速度大小变为1m/s.以沿木板向上为正方向,用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度,则以下选项正确的是()A.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣2.5m/s2 B.a1=﹣3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2C.a1=﹣2.5m/s2,a2=﹣3.5m/s2 D.a1=3.5m/s2,a2=﹣3.5m/s212、一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车,刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动,则汽车在5s内的位移是()A.10m B.18m C.24m D.30m13、关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.速度变化得越多,加速度就越大B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小14、关于加速度,下列说法正确的是()A.加速度表示物体运动的快慢B.加速度表示物体运动速度变化的大小C.加速度表示物体运动速度变化的快慢D.加速度的方向一定与物体运动方向相同15、一物体做匀加速直线运动,已知它的加速度为2m/s2,那么在任何1s内()A.物体的末速度一定等于初速度的2倍B.物体的末速度一定比初速度大2m/sC.物体的初速度一定比前1s的末速度大2m/sD.物体的末速度一定比前1s的初速度大2m/s二、多项选择16、物体运动的初速度为6m/s,经过10s速度的大小变为20m/s,则加速度大小可能是()A.0.8m/s2 B.1.4m/s2 C.2.0m/s2 D.2.6m/s2三、填空题17、如图所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.29s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.11s,遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为△t=3.57s,则滑块的加速度大小为 cm/s2.18、在练习使用打点计时器的实验中,得到了一条如图所示的纸带,其中0、1、2、3…是选用的计数点,每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在纸带上标出.图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况,读出图中所测量点的读数分别是、、和;打第2个计数点时纸带的速度是m/s.19、一个物体以5m/s的速度垂直于墙壁的方向和墙壁相碰后,以3m/s的速度反向弹回来,若物体与墙壁相互作用的时间为0.2s,则此过程物体加速度大小为m/s2,方向为.四、计算题20、高速铁路上一匀速行使的火车突然发现前方有险情,立即采取制动使火车减速行驶,10s内速度由60m/s减为10m/s.求:火车的加速度.答案一、选择题1、解:A、加速度方向与速度变化量的方向相同,速度变化方向为正,加速度方向为正,故A错误.B、当加速度方向与速度方向相反,加速度增大,速度减小,故B错误.C、当加速度方向与速度方向相同,速度增大,加速度可能减小.故C错误.D、加速度方向与速度方向可能相同,可能相反,可能不在同一条直线上,故D正确.故选:D.2、解:第2s末的速度为:v=v0+at2第2s末的速度是第3s的初速度,故第3s内的位移为即:解得:a=1m/s2,故B正确.故选:B3、解:当速度与加速度方向相同时,速度增大;当速度与加速度方向相反时,速度减小.当位移与速度方向相同时,位移增大;当位移与速度方向相反时,位移减小.因为题目已知位移、速度、加速度三者方向都相同,所以速度在增大,位移也在增大.故选:BD4、解:设球飞来的方向为正方向,则v0=8m/s;运动员立即以12m/s的速度反向踢出,v=﹣12m/s,方向为负.加速度为:a=m/s2=﹣100m/s2;故选:C.5、解:设物体的加速度为a,根据s=at2,可知运动n s的位移为s1=an2,运动(n﹣1)s的位移为s n﹣1=a(n﹣1)2,故△s=s=s n﹣s n﹣1=an2﹣a(n﹣1)2=(2n﹣1),a=故选D.6、解:A、加速度的方向不是速度的方向,而是速度变化的方向,二者没有必然的联系,故A错误B、在直线运动中,减速运动时,加速度方向与速度方向相反,故B错误;C、加速度的方向与速度变化的反向一致,故C正确;D、加速度的方向与速度方向没有必然的关系,如平抛运动,故D错误;故选:C7、解:A、位移是矢量,路程是标量,故A错误.B、位移是矢量,时间是标量,故B错误.C、速度变化量和加速度都是矢量,故C正确.D、加速度是矢量,质量是标量.故D错误.故选:C8、解:A、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,知某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s.故A正确,B错误.C、根据v﹣v0=at,知某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s.故C正确.D、根据v﹣v0=at,知某1s末的速度比前1s初的速度大6m/s.故D正确.故选ACD.9、解:汽车的加速度方向与速度方向相同,加速度减小,速度仍然增大,做加速度逐渐减小的加速运动,当加速度减小到零,速度达到最大.故B正确,A、C、D错误.故选:B.10、解:A、根据△x=at2得,物体的加速度a=,故A正确.B、物体在5s末的速度v=v0+at5=12+4×5m/s=32m/s,故B正确.C、5s末的速度等于5、6两秒内的平均速度,则位移x=vt=32×2m=64m,故C错误.D、A点的速度=m/s=16m/s,物体运动到B点的速度=m/s=20m/s,根据平均速度的推论,有:x,则运动的时间t=.故D错误.故选:AB.11、解:以沿木板向上为正方向,第一种情况下的加速度.第二种情况下的加速度.故C正确,A、B、D错误.故选:C.12、解:汽车刹车到停止的时间所以5s内的位移等于3s内的位移.则=18m.故B正确,A、C、D错误.故选:B.13、解:A、物体的速度变化大,但所需时间更长的话,物体速度的变化率可能很小,则加速度就会很小,故A错误.B、加速度反映速度变化的快慢,速度变化得越快,加速度就越大,故B正确;C、加速度方向保持不变,速度方向可以变化,例如平抛运动,故C错误D、如果加速度方向与速度方向相同,加速度大小不断变小,速度却增大,故D错误故选:B.14、解:A、加速度是描述速度变化快慢的物理量,方向与速度变化的方向相同,故A、B错误,C正确.D、加速度的方向是速度变化的方向而不是物体运动方向(速度方向),故D错误.故选C15、解:A、在任何1s内物体的末速度一定比初速度大2m/s.故A错误,B正确.C、某1s初与前1s末为同一时刻,速度相等.故C错误.D、某1s末比前1s初多2s,所以速度的变化量△v=4m/s.故D错误.故选B.二、多项选择16、解:已知初速度v0=6m/s,末速度v=20m/s或﹣20m/s,时间△t=10s,设物体的加速度为a,由速度时间关系式:v=v0+at分别代入不同的末速度得:a=1.4m/s2或 a=﹣2.6m/s2加速度的大小取绝对值.故选:BD三、填空题17、解:根据遮光板通过光电门的速度可以用平均速度代替得:滑块通过第一个光电门时的速度:v1===m/s滑块通过第二个光电门时的速度:v2===m/s滑块的加速度:a===4.8×10﹣2m/s2=4.8cm/s2故答案为:4.8.18、解:每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出,所以相邻的计数点时间间隔是T=0.08s;由图可知,点0的读数分别是10.00cm,点1的读数分别是12.60cm,点3的读数分别是22.60cm,点4的读数分别是29.50cm,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.v2===0.625m/s;故答案为:10.00cm,12.60cm,22.60cm,29.50cm,0.625.19、解:以初速度方向为正方向,则有:a==m/s2=﹣40m/s2,负号表示与初速度方向相反.故答案为:40;与初速度反向.四、计算题20、解:火车做匀减速直线运动,已知v0=60m/s,v=10m/s,t=10s,则加速度为:a=答:火车的加速度为﹣5m/s2.。
高中物理(新人教版)必修第一册课后习题:速度变化快慢的描述——加速度(课后习题)【含答案及解析】
4速度变化快慢的描述——加速度课后篇巩固提升合格考达标练1.(2021陕西宝鸡高一期末)如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量。
由图中所示信息可知()A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与Δv的方向相同D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反,即加速度方向v的方向与初速度方向相反,所以汽车做减速运动,A错误;汽车的加速度为a=ΔvΔt与速度变化的方向相同,从图上可以看出汽车的加速度方向与v1的方向相反,与Δv的方向相同,B、D 错误,C正确。
2.(多选)关于速度和加速度的方向,下列说法正确的是()A.速度的方向就是加速度的方向B.速度变化量的方向就是加速度的方向C.瞬时速度的方向就是物体运动的方向D.加速度的方向就是物体运动的方向,选项C正确,D错误;物体的速度变化量的方向就是加速度的方向,选项A错误,B正确。
3.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化。
开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过8 s后指针指示在如图乙所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度大小约为()A.11 m/s2B.5.0 m/s2C.1.4 m/s2D.0.6 m/s2:Δv=v2-v1=60 km/h-20 km/h=40 km/h=11 m/s,则加速度为a=ΔvΔt =118m/s2=1.4 m/s2,选项C正确。
4.(2021福建永安第一中学高一期中)汽车的初速度是v1,经过一段时间后速度变为v2,用Δv表示Δt 时间内速度的变化量,a表示加速度,图中矢量长短表示大小,箭头方向表示矢量方向,汽车始终向前运动,则下列说法正确的是()A.甲图Δv方向应与v1相反B.乙图Δv方向标注错误C.丙图a方向应与Δv相反D.丁图未画出的代表v2的有向线段应该比v1长,故Δv方向与v1方向相同,A错误;乙图中v1、v2同向,且v2>v1,汽车做加速运动,故Δv方向与速度方向相同,则Δv方向标注错误,B正确;丙图中汽车做减速运动,则Δv方向与v1方向相反,而a方向与Δv相同,C错误;丁图中,Δv方向与v1方向相反,故汽车做减速运动,则未画出的代表v2的有向线段应该比v1短,D错误。
高中物理第1章运动的描述5速度变化快慢的描述_加速度课时作业新人教版必修
速度变化快慢的描述-加速度基础夯实一、选择题(1~3题为单选题,4、5题为多选题)1.有时,我们靠近正在地面取食的小鸟时,它会毫不慌张,当我们感觉能把它抓住时,它却总能立刻飞走,这是因为小鸟在起飞时具有较大的导学号 99684110( B )A.速度B.加速度C.速度的改变量D.位移解析:小鸟起飞时的速度变化很快即加速度较大,B正确。
2.(山东省济南一中2016~2017学年高一上学期期中)关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是导学号 99684111( D )A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负B.物体加速度增大,速度一定越来越大C.速度越来越大,加速度一定越来越大D.速度变化越快,加速度一定越大解析:加速度的方向与速度变化的方向相同,故A错误;加速度大,速度不一定大,当加速度方向与速度方向相反时,加速度增大,速度减小,故B错误;当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,速度增大,加速度可以减小,故C错误;加速度描述物体速度变化的快慢,速度变化越快,加速度一定越大,故D正确,故选D。
3.(江苏省南通中学2016~2017学年高一上学期期中)最近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势。
王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的导学号 99684112( A )A.速度增加,加速度减小B.速度增加,加速度增大C.速度减小,加速度增大D.速度减小,加速度减小解析:房价类比成速度,房价上涨快慢类比成加速度,房价上涨出现减缓趋势,相当于加速度减小,但仍然在上涨,相当于加速度与速度方向相同,速度仍然增大,故A正确,B、C、D错误。
4.如图所示是汽车中的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指示在图中甲所示的位置,经过7s 后指针指示在图乙所示的位置,若汽车做变速直线运动,有关上述过程,下列说法正确的是导学号 99684113( BD )A .由图直接读出的是汽车运动的平均速度B .乙图直接读出的是汽车运动7s 时的瞬时速率C .汽车运动的平均加速度约为5.7m/s 2D .汽车运动的平均加速度约为1.6m/s 2解析:第一次观察速度计,速度为20km/h,7s 后第二次观察时速度为60km/h ,根据加速度的定义有a =Δv Δt =40×1037×3600m/s 2=1.6m/s 2,选项B 、D 正确。
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2021年高中物理 第1章 5速度变化快慢的描述-加速度课时作业 新人教
版必修1
1.(xx·绵阳高一检测)一个物体的加速度为零,则该物体一定是( ) A .静止不动 B .做匀速直线运动 C .静止或匀速直线运动 D .做变速直线运动
【解析】 加速度为零,即速度不变,可能是静止或匀速直线运动,不可能做变速直线运动,故A 、B 、D 错.C 对.
【答案】 C
2.关于加速度的方向,下列说法中正确的是( ) A .总与初速度的方向一致 B .总与平均速度的方向一致 C .总与速度变化的方向一致 D .总与位移的方向一致
【解析】 根据加速度的定义式,加速度的方向总与速度变化的方向一致,与初速度、平均速度及位移的方向没有必然联系,C 选项正确.
【答案】 C
3.(xx·吉林一中高一检测)由加速度的定义式a =Δv
Δt 可知( )
A .加速度a 与速度的变化Δv 成正比
B .加速度a 大小由速度变化Δv 决定
C .加速度a 的方向与速度v 的方向相同
D .加速度a 的方向与Δv 的方向相同
【解析】 根据加速度的定义式a =Δv
Δt 知,加速度a 等于Δv 与Δt 的比值,当Δv
一定时,加速度a 与Δt 成反比,当Δt 一定时,加速度a 与速度的变化Δv 成正比,因此,选项A 、B 均错;加速度a 的方向与速度变化量Δv 的方向相同,与速度的方向无关,选项C 错误,选项D 正确.
【答案】 D
4.某物体的v -t 图象如图1-5-8所示,则该物体( )
图1-5-8
A .做往复运动
B .做匀速直线运动
C .朝某一方向做直线运动
D .以上说法均不正确
【解析】 由于图象为v -t 图象,由此可知,速度方向并不改变,故A 错误;C 正确;因为速度发生变化,故B 、D 错误.
【答案】 C
5.(多选)在下列四个图象中t 0时间内加速度发生变化的是( )
【解析】 v -t 图象的斜率表示加速度,A 、C 斜率不变,加速度不变,B 、D 斜率变化,加速度变化.
【答案】 BD
6.(多选)一质点做匀变速运动,初速度大小为2 m/s,3 s 后末速度大小变为4 m/s ,则下列判断正确的是( )
A .速度变化量的大小可能小于2 m/s
B .速度变化量的大小可能大于2 m/s
C .加速度大小一定小于6 m/s 2
D .加速度大小一定大于6 m/s 2
【解析】 若规定初速度方向为正方向,则初速度v 1=2 m/s ,而末速度可能是4 m/s ,也可能是-4 m/s ,故速度变化量Δv 为2 m/s 或-6 m/s ,A 错,B 对;根据a =Δv
Δt ,加速
度的大小为23
m/s 2或2 m/s 2
,C 对,D 错.
【答案】 BC
7.(多选)(xx·兰州五十五中期末)物体做直线运动时,有关物体的加速度、速度的方向及它们的正负值说法正确的是( )
A .在匀加速直线运动中,物体的加速度的方向与速度方向必定相同
B .在匀减速直线运动中,物体的速度必定为负值
C .在直线运动中,物体的速度变大时,其加速度也可能为负值
D .只有在确定初速度方向为正方向的条件下,匀加速直线运动中的加速度才为正值 【解析】 在匀加速直线运动中,物体的加速度的方向与初速度方向相同,确定初速度方向为正方向时,加速度为正值,故选项A 、D 正确;在匀减速直线运动中,物体的加速度的方向与初速度方向相反,取加速度的方向为负方向时,物体速度为正值,选项B 错误;在直线运动中,如果是匀加速直线运动,取初速度的方向为负值,加速度为负值,且速度变大,故选项C 正确.
【答案】 ACD
8.(xx·厦门高一检测)有些国家为了交通安全,特制定了死亡加速度(500g ,g 取10 m/s 2
)这一数值以警世人,意思是如果行车的加速度超过此值将有生命危险.这么大的加速度,一般车辆是达不到的,但发生交通事故时,将会达到这一数值.试判断:两辆汽车以54 km/h 的速度相向而撞,碰撞时间为2×10-3
s ,请计算说明驾驶员是否有生命危险.
【解析】 两辆汽车相撞时初速度大小v 0=54 km/h =15 m/s ,末速度v t =0,则加速度的大小a =|v t -v 0|t =|0-15|2×10
-3 m/s 2=7 500 m/s 2=750 g >500 g ,故驾驶员有生命危险.
【答案】 见解析
[超越自我·提升练]
9.如图1-5-9为一质点做直线运动的速度—时间图象,则在图中给出的该质点在前3 s 内的加速度a 随时间t 变化关系的图象中正确的是( )
图1-5-9
【解析】 由v -t 图象知,第1 s 内质点做匀加速直线运动,a =Δv Δt =4 m/s 2
,后2 s
内又做匀减速直线运动,a =
Δv Δt
=-2 m/s 2
,故A 正确. 【答案】 A
10.(xx·辽宁省实验中学高一检测)甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度-
时间图象如图1-5-10所示,下列说法正确的是 ( )
图1-5-10
A .在0~t 1时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相反
B .在0~t 1时间内,甲、乙加速度方向相同
C .在0~t 2时间内,甲、乙运动方向相同
D .在0~t 2时间内,甲的加速度大于乙的加速度,且方向相同
【解析】 由v -t 图象的斜率知,0~t 2时间内,甲的加速度小于乙的加速度,两者的加速度方向相同,A 、D 错,B 对;0~t 2时间内,甲一直向正方向运动,0~t 1时间内,乙向负方向运动,t 1~t 2时间内,乙向正方向运动,C 错.
【答案】 B
11.下表是通过测量得到的一辆摩托车沿直线做匀变速直线运动时速度随时间的变化.
t /s 0 5 10 15 20 25 30 v /(m·s -1)
10
20
30
20
10
(1)画出摩托车运动的v -t 图象. (2)求摩托车在第1个10 s 内的加速度.
(3)根据画出的v -t 图象,利用求斜率的方法求出第1个10 s 内的加速度. (4)求摩托车在最后15 s 内的加速度. 【解析】 (1)v -t 图象如图所示:
(2)第1个10 s 内的加速度a =Δv Δt =20-010 m/s 2=2 m/s 2
,与运动方向相同.
(3)v -t 图象的斜率表示加速度,第1个10 s 内的加速度a =k =2 m/s 2
,与运动方向相同.
(4)最后15 s 内的加速度
a ′=
Δv ′Δt ′=0-3015
m/s 2=-2 m/s 2
. “-”号表示加速度方向与运动方向相反. 【答案】 (1)见解析 (2)2 m/s 2
,与运动方向相同 (3)2 m/s 2
,与运动方向相同 (4)2 m/s 2
,与运动方向相反
12.如图1-5-11为甲、乙两个质点沿x 轴运动的v -t 图象,请根据图象回答下列问题:
图1-5-11
(1)甲、乙两个质点分别做怎样的运动? (2)它们的加速度大小分别为多少?方向如何? (3)甲、乙两图线交点的物理意义.
【解析】 (1)由图象知,甲质点在前2 s 内沿x 轴负向做减速运动,2 s 末,速度减为零,2 s 后,又沿x 轴正向做加速运动.乙质点在前3 s 内沿x 轴正向做减速运动,3 s 末,速度为零,3 s 后,又沿x 轴负向做加速运动.
(2)t 甲=2 s ,v 甲1=-2 m/s ,v 甲2=0.由a 甲=
v 甲2-v 甲1t 甲可得:甲的加速度a 甲=0--2
2
m/s 2
=1 m/s 2
,为正值,证明其方向沿x 轴正向.t 乙=3 s ,由题知v 乙1=4 m/s ,v 乙2=0,则乙的加速度a 乙=v 乙2-v 乙1t 乙=0-43 m/s 2=-43 m/s 2,即乙的加速度大小为43
m/s 2
,方向沿x 轴负向.
(3)甲、乙两图线交点表示二者速度相同. 【答案】 (1)见解析
(2)1 m/s 2 沿x 轴正向 -43
m/s 2
沿x 轴负向
(3)速度相同Q28100 6DC4 淄Ii35690 8B6A 譪40602 9E9A 麚27653 6C05 氅25421 634D 捍26229 6675 晵32203 7DCB 緋p)32118 7D76 絶29355 72AB 犫24081 5E11
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