人教版高中物理选修3-3(课件):第8章 第3节理想气体的状态方程

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2013物理人教版选修3-3 课件:第八章 3 理想气体的状态方程PPT教学课件

2013物理人教版选修3-3 课件:第八章 3 理想气体的状态方程PPT教学课件

2020/12/10
2
(2)微观上: ①理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以 ____忽__略__不__计____,分子可视为质点. ②理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力,故
___无_____分子势能,理想气体的内能等于所有分子热运动的动 能之和,一定质量的理想气体的内能只与__温__度____有关.
=p2V2,即玻意耳定律.
(2)一定质量的理想气体,当 V1=V2 时,由pT1V1 1=pT2V2 2得Tp11=
Tp22,即查理定律.
(3)一定质量的理想气体,当 p1=p2 时,由pT1V1 1=pT2V2 2得VT11=
VT22,即盖—吕萨克定律.
2020/12/10
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2.推广:气体密度与状态参量的关系 把 V=mρ 代入状态方程pT1V1 1=pT2V2 2,得ρp1T1 1=ρp2T2 2,由此可知,
2.公式:___pT_1V_1 1_=__p_T2_V2_2_____或____p_TV_____=C.(式中的恒量 C 由气体的种类和质量决定,与其他参量无关)
3.公式的适用条件:质量不变的理想气体.
2020/12/10
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1.(双选)关于理想气体,下列说法正确的是( CD ) A.理想气体就是温度不太低、压强不太大的气体 B.理想气体就是处于标准状况下的气体 C.通常气体只是近似遵守气体实验定律,而理想气体严格 遵守气体实验定律 D.理想气体是一个理想化模型,实际并不存在 2.关于理想气体, 正确说法是( C ) A.只有当温度很低时, 实际气体才可当作理想气体 B.只有压强很大时, 实际气体才可当作理想气体 C.在常温常压下, 许多实际气体可当作理想气体 D.所有的实际气体在任何情况下, 都可以当作理想气体

物理:8.3《理想气体的状态方程》课件(新人教版选修3-3)

物理:8.3《理想气体的状态方程》课件(新人教版选修3-3)

理想气体是不存在的. 1、在常温常压下,大多数实际气体,尤其是那 些不易液化的气体都可以近似地看成理想气 体. 2、在温度不低于负几十摄氏度,压强不超过 大气压的几倍时,很多气体都可当成理想气体 来处理. 3、理想气体的内能仅由温度和分子总数决 定 ,与气体的体积无关.
二.推导理想气体状态方程
对于一定质量的理想气体的状态可用三个状 态参量p、V、T来描述,且知道这三个状态参 量中只有一个变而另外两个参量保持不变的情 况是不会发生的。换句话说:若其中任意两个 参量确定之后,第三个参量一定有唯一确定的 值。它们共同表征一定质量理想气体的唯一确 定的一个状态。 假定一定质量的理想气体在开始状态时各状 态参量为(p1,V1,T1),经过某变化过程, 到末状态时各状态参量变为(p2,V2,T2), 这中间的变化过程可以是各种各样的.

一.理想气体
假设这样一种气体,它在任何温度和任何压 强下都能严格地遵循气体实验定律,我们把这样 的气体叫做“理想气体”。
理想气体具有以下特点:
1.气体分子是一种没有内部结构,不占有体积的 刚性质点. 2.气体分子在运动过程中,除碰撞的瞬间外,分子 之间以及分子和器壁之间都无相互作用力. 3.分子之间和分子与器壁之间的碰撞,都是完全 弹性碰撞.除碰撞以外,分子的运动是匀速直线运 动,各个方向的运动机会均等.
重点、难点分析 1.理想气体的状态方程是本节课的重点,因为它 不仅是本节课的核心内容,还是中学阶段解答气 体问题所遵循的最重要的规律之一。 2.对“理想气体”这一概念的理解是本节课的一 个难点,因为这一概念对中学生来讲十分抽象, 而且在本节只能从宏观现象对“理想气体”给出 初步概念定义,只有到后两节从微观的气体分子 动理论方面才能对“理想气体”给予进一步的论 述。另外在推导气体状态方程的过程中用状态参 量来表示气体状态的变化也很抽象,学生理解上 也有一定难度。 教具 1.气体定律实验器、烧杯、温度计等。

人教版物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共20张PPT)

人教版物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共20张PPT)

V2=V , T2=300 K
由理想气体状态方程 p1V1 p2V2 得筒内压强: T1 T2
p 2=
p1V1T2 V2T1

4

2V 3 250
300 V
atm=3.2 atm.
◆ 课堂小结
一.建立理想气体的模型,并知道实际气体在什么 情况下可以看成理想气体.
二.能够从气体定律推出理想气体的状态方程.
p1V1 p2V2 或 pV C
T1
T2
T
三.掌握理想气体状态方程的内容、表达式和气体
图像,并能熟练应用方程解决实际问题.
压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。
2、表达式:
p1V1 p2V2 或
T1
T2
pV C T
注:恒量C由理想气体的质量和种类决定,即由理 想气体的物质的量决定
3、使用条件: 一定质量的某种理想气体.
◆ 科学论证 形成关联
理想气体 状态方程
PV T

C
T不变 V不变
玻意耳定律 查理定律
解:以混进水银气压计的空气为研究对象
初状态:
p1=758-738=20mmHg V1=80S mm3 T1=273+27=300 K 末状态: p2=p-743mmHg V2=(80-5)S=75S mm3 T2=273+(-3)=270K
由理想气体状态方程得:p1V1 p2V2
T1
T2
即 2080S ( p 743) 75S
人教版 选修3-3 第八章 气体
理想气体的状态方程
◆ 趣味军事
◆ 知识回顾
【问题1】通常我们研究一个热力学系统的 三种性质的对应哪些状态参量?

人教版高中物理选修(3-3)8.3《理想气体的状态方程》ppt课件

人教版高中物理选修(3-3)8.3《理想气体的状态方程》ppt课件
说明从初态到末态各两个状态参量之间的关系,只跟这两个状 态有关,与中间过程无关。
【误区警示】理想气体状态方程的推导引入了中间状态,学生很容易错认为 初末两个状态参量之间的关系和中间过程有关,这里教师要向学生明确初末 两个状态参量之间的关系,只跟这两个状态有关,与中间过程无关,引入中 间过程只是为了方便研究初末两个状态参量之间存在关系的一种手段而已。
解题时,要求公式两边p、V、T的单位分别一致即可,不一定采用国
际单位。
p1V1 p2V2
T1
T2
【温馨提示】对于一定质量的理想气体,可以方便的应用实验定律或理想气 体状态方程解决,但我们也经常遇到两部分气体关联的问题,这时我们要抓 住两部分气体之间的联系,正确选取研究对象,应用状态方程即可解决。
【探究归纳】 1.理想气体是一种经科学抽象而建立的理想化模型。 2.实际气体在常温常压下都可看做理想气体。
【典例1】关于理想气体的特点,下列说法中正确的是( ) A.理想气体是一种理想化的物理模型,实际并不存在 B.所有的实际气体在任何情况下,都可以看成理想气体 C.一定质量的理想气体,如果内能增大,其温度一定升高 D.氦气是液化温度最低的气体,所以氦气在任何情况下均可 视为理想气体 【思路点拨】解答本题要把握以下三点 (1)理想气体的概念。 (2)实际气体看做理想气体的条件。 (3)理想气体内能的特点。
考查内容 用状态方高二检测)用钉子固定的活塞把容器分成A、B两部分, 其容积之比VA∶VB=2∶1,如图所示。起初A中空气温度为127 ℃、压强 1.8×105 Pa,B中空气温度为27 ℃,压强为1.2×105 Pa。拔去钉子,使活塞 可以无摩擦地移动但不漏气,由于容器壁缓慢导热,最后都 变成室温27 ℃,活塞也停住,求最后 A、B中气体的压强。

2018-2019学年物理人教版选修3-3课件:第八章 气体 第3节

2018-2019学年物理人教版选修3-3课件:第八章 气体 第3节

[变式训练2] 一活塞将一定质量的理想气体封闭在汽 缸内,初始时气体体积为 3.0×10-3 m3。用 DIS 实验系统测 得此时气体的温度和压强分别为 300 K 和 1.0×105 Pa。推 动活塞压缩气体,测得气体的温度和压强分别为 320 K 和 1.6×105 Pa。
(1)求此时气体的体积; (2)保持温度不变,缓慢改变作用在活塞上的力,使气 体压强变为 8.0×104 Pa,求此时气体的体积。
A.理想气体实际上并不存在,只是一种理想模型 B.只要气体压强不是很高就可视为理想气体 C.一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有 关 D.在任何温度、任何压强下,理想气体都遵循气体实 验定律
解析 理想气体是在忽略了实际气体分子间相互作用 力的情况下而抽象出的一种理想化模型,A 正确。实际气 体能视为理想气体的条件是温度不太低、压强不太大,B 错误。理想气体分子间无分子力作用,也就无分子势能, 故一定质量的理想气体,其内能与体积无关,只取决于温 度,C 错误。由理想气体模型的定义可知 D 正确。
[变式训练3] 空气压缩机的储气罐中储有 1.0 atm 的 空气 6.0 L,现再充入 1.0 atm 的空气 9.0 L。设充气过程为 等温过程,空气可看做理想气体,则充气后储气罐中气体 压强为( )
A.2.5 atm B.2.0 atm C.1.5 atm D.1.0 atm
解析 本题考查气体实验定律的应用,以总气体为研 究对象,气体发生的是等温变化,根据玻意耳定律得 p1(V1 +V2)=p2V1,求得 p2=V1+V1V2p1=6.06+.09.0×1.0 atm=2.5 atm。故正确答案为 A。
左室的气体:加热前 p0、T0、V0,加热后 p1、T1、34V0。 右室的气体:加热前 p0、T0、V0,加热后 p1、T2、54V0。 根据理想气体状态方程pTV=恒量,有

第8章 第3节 理想气体的状态方程—2020-2021人教版高中物理选修3-3课件

第8章 第3节  理想气体的状态方程—2020-2021人教版高中物理选修3-3课件

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第八章 气体
证明:由题图可知 1→3 是气体等压过程, 据盖·吕萨克定律有: VT11=VT2① 3→2 是等容过程,据查理定律有: pT1=Tp22② 由①②式合并消去 T 可得pT1V1 1=pT2V2 2。
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第八章 气体
归纳总结
一定质量的理想气体的各种图象
类别 图线
特点
p-V
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第八章 气体
末状态: p2=p-743 mmHg V2=(738+80)S mm3-743S mm3=75Smm3 T2=273 K+(-3) K=270 K 根据理想气体的状态方程pT1V1 1=pT2V2 2得 20×30800S=p-742370×75S 解得:p=762.2 mmHg 答案:762.2 mmHg
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第八章 气体
(1)若将气缸缓慢转动,直到气缸竖直如图乙所示,稳定后A、B两部分气体 体积之比变为3∶1,整个过程不漏气,求此时B部分气体的压强。
(2)将丙图中B的底端加一绝热层,对B部分气体缓慢加热,使A、B两部分 气体体积再次相等,求此时B部分气体的温度T。
答案:(1)32mSg
7 (2)3T0
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第八章 气体
解析:根据理想气体状态方程pTV=恒量可得:从 A 到 B,因体积不变,压 强减小,所以温度降低,即 TA>TB;从 B 到 C,压强不变,体积增大,故温度 升高,即 TB<TC,故 ABD 错误,C 正确。
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第八章 气体
『想一想』 如图所示,某同学用吸管吹出一球形肥皂泡,开始时,气体在口腔中的温 度为37 ℃,压强为1.1标准大气压,吹出后的肥皂泡体积为0.5 L,温度为0 ℃, 压强近似等于1标准大气压。则这部分气体在口腔内的体积是多少呢? 解析:T1=273+37 K=310 K,T2=273 K 由理想气体状态方程pT1V1 1=pT2V2 2 V1=pp2V1T2T2 1=1×1.10×.5×273310 L=0.52 L 答案:0.52 L

人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程PPT(共44页)

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人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
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理想气体状态方程
掌握理想气体状态方程的内容和表达式 会用理想气体状态方程解决实际问题
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解得:
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探究三个量都变化时遵从规律的反思
以上探究过程中先后经历了等温变化、等容变化两个过程, 是否表示始末状态参量的关系与中间过程有关? 与中间过程无关,中间过程只是为了应用已学过的规律(如 玻意耳定律、查理定律等)研究始末状态参量之间的关系而 采用的一种手段。
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
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探究三个量都变化时遵从规律的反思
从A→B为等容变化:由查理定律 从B→C为等压变化:由玻意耳定律
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解得:
1 1000 32000 0500 100000 20
1.000 1.0690 1.1380 1.3565 1.7200
1.000 0.9941 1.0483 1.3900 2.0685
空气
1.000 0.9265 0.9140 1.1560 1.7355
1.00 0.97 1.01 1.34 1.99
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高中物理人教新课标选修3-3课件:8.3理想气体的状态方程

高中物理人教新课标选修3-3课件:8.3理想气体的状态方程

第八章 气体
学 基础导学 讲 要点例析 练 随堂演练 课时作业
一定质量的理想气体,由状态 A 变为状态 D,其有 关数据如图甲所示,若状态 D 的压强是 2×104 Pa.
(1)求状态 A 的压强. (2)请在图乙中画出该状态变化过程的 p-T 图象, 并分别标 出 A、 B、C、 D 各个状态,不要求写出计算过程.
1-1
关于理想气体, 下列说法正确的是(
)
A.理想气体也不能严格地遵守气体实验定律 B.实际气体在温度不太高、压强不太小的情况下,可看成 理想气体 C.实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下,可看成 理想气体 D.所有的实际气体在任何情况下,都可以看成理想气体
物理 选修3-3
第八章 气体
学 基础导学 讲 要点例析 练 随堂演练 课时作业
3.推导方法: (1)控制变量法. (2)选定状态变化法. 4.成立条件:一定质量的理想气体.
物理 选修3-3
第八章 气体
学 基础导学 讲 要点例析 练 随堂演练 课时作业
讲 要点例析
物理 选修3-3
第八章 气体
学 基础导学 讲 要点例析 练 随堂演练 课时作业
理想气体 1.理解:理想气体是为了研究问题方便提出的一种理想模 型,是实际气体的一种近似,就像力学中质点、电学中点电荷 模型一样,突出问题的主要方面,忽略次要方面,从而认识物 理现象的本质,是物理学中常用的方法.
体积 不变
C C p= T,斜率 k= , V V 即斜率越大,体积越小 C C V= T,斜率 k= , p p 即斜率越大,压强越小
压强 不变
物理 选修3-3
第八章 气体
学 基础导学 讲 要点例析 练 随堂演练 课时作业

高中物理第八章气体第3节理想气体状态方程课件新人教版选修3_3

高中物理第八章气体第3节理想气体状态方程课件新人教版选修3_3

[例题]贮气筒的容积为100 L,贮有温度为27 ℃、 压强为30 atm的氢气,使用后温度降为20 ℃,压强降 为20 atm,求用掉的氢气占原有气体的百分比?
【解析】 法一:选取筒内原有的全部氢气为研究 对象,且把没用掉的氢气包含在末状态中,则初状态 p1 = 30 atm,V1= 100 L,T1= 300 K;末状态 p2= 20 atm, p1V1 p2V2 V2=?, T2= 293 K,根据 = 得, T1 T2 p1V1T2 30× 100× 293 V2= = L= 146.5 L。 p2T1 20×300
解析
由题意可知 18 m 深处气泡体积
4 3 - V1= π r ≈ 4.19× 10 3 cm3 3 p1= p0+ ρ 水 gh 水= 277.4 kPa T1= (273+ 8) K= 281 K p2= 101 kPa T2= (273+ 24) K= 297 K p1V1 p2V2 p1V1T2 根据理想气体的状态方程 = , 得 V2= T1 T2 p2T1 277.4× 4.19× 10 3× 297 = cm3≈ 0.012 cm3。 101× 281
用掉的占原有的百分比为 V2-V1 146.5-100 = ≈31.7%。 V2 146.5 法二: 取剩下的气体为研究对象 初状态:p1=30 atm, 体积 V1=?,T1=300 K 末状态: p2= 20 atm,体积 V2=100 L, T2= 293 K pV pV 由 1 1= 2 2得 T1 T2
体体积增大;由 B→C是等容过程,且压强增大,气体 温度升高;由 C→A是等压过程,且体积减小,温度降 低。由此可判断在p-T图中A错误、B正确,在V-T图 中C错误、D正确。 答案 BD

人教版高中物理选修3-3课件8.3理想气体的状态方程

人教版高中物理选修3-3课件8.3理想气体的状态方程

P1V1 P2V2
T1
T2
PV C T
一定质量的理想气体的压强、体积的乘 积与热力学温度的比值是一个常数。
使用条件: 一定质量的某种理想气体. 恒量由两个因素决定:
1.理想气体的质量. 气体的物质的量决定 2.理想气体的种类.
不同种类的理想气体,具有相同的状态,同时具 有相同的物质的量,这个恒量就相同.
解得 代入数据得状态A的压强:pA=7.5×103Pa
例题二: 一水银气压计中混进了空气,因而在 27℃,外界大气压为758毫米汞柱时,这个水银 气压计的读数为738毫米汞柱,此时管中水银面 距管顶80毫米,当温度降至-3℃时,这个气压计 的读数为743毫米汞柱,求此时的实际大气压值 为多少毫米汞柱?
问题:
探究:课本24页“思考与与讨论”
二.理想气体状态方程
A→B:pAVA=pBVB
B→C: pB TB pC TC
注意到VB=VC,TA=TB
所以: pAVA pCVC
TA
TC
注意到VD=VC,pA=pD
D
A→D: VA TA VD TD
D→C: pD TD pC TC
二.理想气体状态方程
在常温常压下,大多数实际气体,尤其是那些不 易液化的气体都可以近似地看成理想气体.
在温度不低于负几十摄氏度,压强不超过大气 压的几倍时,很多气体都可当成理想气体来处 理. 理想气体的内能仅由温度和分子总数决定,与 气体的体积无关.
二.理想气体状态方程 气体定律研究的是: 气体实际发生的变化经常是:
引导学生按以下步骤解答此题:
(1)该题研究对象是什么?
混入水银气压计中的空气
(2)画出该题两个状态的示意图:

高二物理人教版选修3-3:8.3-理想气体的状态方程-课件

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解析 从p-V图中可以直观地看出,气体在A、B、C、D各
状态下压强和体积分别为pA=4 atm,pB=4 atm,pC=2 atm, pD=2 atm,VA=10 L,VC=40 L,VD=20 L. (1)根据理想气体状态方程
pATVAA=pCTVCC=pDTVDD, 可得 TC=ppCAVVCA·TA=24× ×4100×300 K=600 K,
一、变质量问题
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分析变质量问题时,可以通过巧妙选择合适的研究对象,使这类 问题转化为定质量的气体问题,从而用气体实验定律或理想气体 状态方程解决.以常见的两类问题举例说明: 1.打气问题 向球、轮胎中充气是一个典型的变质量的气体问题,只要选择球 内原有气体和即将打入的气体作为研究对象,就可把充气过程中 的气体质量变化的问题转化为定质量气体状态变化的问题.
L=12(天).
答案 12天
二、理想气体的图象问题
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名称
p-V 等 温 线
p- 1 V
图象
特点
pV=CT(C为常量),即pV 之积越大的等温线对应的
温度越高,离原点越远
其他图象
p= CT,斜率k=CT,即斜 V
率越大,对应的温度越高
二、理想气体的图象问题
名称
图象
特点
返回
其他图象
等 容 p-T 线
p=
C V
T,斜率k=
C V

即斜率越大,对应的体
积越小
二、理想气体的图象问题
名称
图象
特点
返回
其他图象
等 压 V-T 线
V= C T,斜率k= C,
p
p
即斜率越大,对应的压
强越小

14物理(人教版选修3-3)课件:8.3-理想气体的状态方程

14物理(人教版选修3-3)课件:8.3-理想气体的状态方程
:(1)控制变量法.(2)选定状态变化法. 4.成立条件:质量一定的理想气体. 温馨提示
在温度不太低,压强不太大,各种气体质量一定时,状态变化 能较好地符合上述关系,但不满足此条件时上式与实际偏差较 大.
自主学习
名师解疑
分类例析
一、理想气体状态方程 理想气体
(1)理解:理想气体是为了研究问题方便提出的一种理想模型, 是实际气体的一种近似,就像力学中质点、电学中点电荷模 型一样,突出矛盾的主要方面,忽略次要方面,从而认识物 理现象的本质,是物理学中常用的方法.
自主学习
名师解疑
分类例析
气体初态:p1=9.8×104 Pa,V1=20 m3,T1=280 K 气体末态:p2=1.0×105 Pa,V2=?,T2=300 K 由理想气体状态方程:p1V1=p2V2
T1 T2 所以 V2=pp12TT21V1=9.81×.0×1014×05×3020×8020 m3=21.0 m3 因 V2>V1,故有气体从房间内流出. 房间内气体质量 m2=VV12m1=2201×25 kg=23.8 kg. 答案 23.8 kg
2.实际气体在压强 不太大 (相对大气压),温度不太低 (相对
室温)时可当成理想气体处理.
3.理想气体是一种 理想化 的模型,是对实际气体 科学抽象


4.理想气体的分子模型
(1)分子本身的大小和它们之间的距离相比较可忽略不计. (2) 理分想子气势体能分 子 除 碰 撞 外 , 无 相 互 作 用 的 引 力温和度斥 力 , 故
自主学习
名师解疑
分类例析
应用状态方程解题的一般步骤 (1)明确研究对象,即某一定质量的理想气体; (2)确定气体在始末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2; (3)由状态方程列式求解; (4)讨论结果的合理性. 特别提醒 在涉及到气体的内能、分子势能问题中要特别注 意是否为理想气体,在涉及气体的状态参量关系时往往将实 际气体当作理想气体处理,但这时往往关注的是是否满足一 定质量.

人教版高二选修3-3 8.3理想气体的状态方程(PPT)

人教版高二选修3-3 8.3理想气体的状态方程(PPT)
解:以封闭气体为研究对象,设左管横截面积为S,当左管封闭 气柱长度变为30cm时,左管水银柱下降4cm,右管水银柱上升8cm, 即两端水银柱高度差为h’=24cm
可得 T=420 K
一、理想气体
在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实验定律 的气体
二、理想气体的状态方程
p1V1 p2V2
T1
T2
气体的三大定律都是实验定律,由实验归纳总结得到
2.一定质量的理想气体,处于某一状态,经下列哪个过程后会回 到原来的温度( AD )
A.先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保持体积不变而减小压强 B.先保持压强不变而使它的体积减小,接着保持体积不变而减小压强 C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀 D.先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
温度( AD ) C.先保持体积不变而增大压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
p↑V T↑
C
pV↑ T↑
C
T
D.先保持体积不变而减小压强,接着保持压强不变而使它的体积膨胀
p↓V T↓
C
pV↑ T↑
C
T
3.使一定质量的理想气体按图甲中箭头所示的顺序变化,图中BC段是以纵轴
和横轴为渐近线的双曲线.
等压膨胀
2、理想气体与实际气体: 在温度不太低、压强不太大时,可以当成理想气体来处理.
3、对理想气体的理解: (1)理想气体是一种理想化模型。实际并不存在。(质点、点电荷)
(从宏观上看,实际气体在温度不太低,压强不太大的情况 下可以看成理想气体。而在微观意义上,理想气体是分子本 身大小与分子间的距离比可以忽略不计,且分子间不存在相 互作用的引力和斥力的气体)

8.3理想气体状态方程 课件(新人教版选修3-3)

8.3理想气体状态方程 课件(新人教版选修3-3)
答案:(1)133cmHg (2)-5℃
二、一定质量的气体不同图象比较
类别 图线
特点
举例
p-V
pV之积越大的等温线 温度越高,线离原点 越远
p-1/V 斜率越大,温度越高
p-T
斜率越大, 体积越小
V-T
斜率越大, 压强越小
例2 一定质量的理想气体的p-t图象如图所
示,在状态A变到状态B的过程中,体积( D )
解:以混进水银气压计的空气为研究对象
初状态:
p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3 T1=273+27=300 K 末状态:
p2=p-743mmHg V2=(738+80)S-743S=75Smm3
T2=273+(-3)=270K
由理想气体状态方程得: p1V1 p2V2
T1
T2
用pA、VA、TA和pB、VB、TB以及pC、VC、TC表示气体在A、B、
C三个状态的状态参量,那么A、C状态的状态参量间 有何关系呢? p
A
C
TA=TB
B0V源自推导过程p A从A→B为等温变化:由玻意耳定律
C
pAVA=pBVB
B
从B→C为等容变化:由查理定律
pB pC TB TC
0
V
又TA=TB VB=VC
即由理想气体的物质的量决定
3、使用条件: 一定质量的某种理想气体.
三、克拉珀龙方程(仅做了解)
pV nRT 或 pV m RT
M
克拉珀龙方程是任意质量的理想气体的状态方 程,它联系着某一确定状态下,各物理量的关 系。
对实际气体只要温度不太低,压强不太大就可 应用克拉珀龙方程解题.

人教版高中物理选修3-3课件第8章-3

人教版高中物理选修3-3课件第8章-3
图 8-3-1
(1)活塞刚离开 B 处时的温度 TB. (2)缸内气体最后的压强 p3. (3)在图中画出整个过程的 p-V 图线.
【审题指导】 (1)活塞刚离开 B 处时,此时封闭 气体的压强为 p0,而刚离开时体积仍为 V0.
(2)最后活塞被 A 处装置卡住,气体体积为 1.1V0. 【规范解答】 (1)活塞刚离开 B 处时,体积不变, 封闭气体的压强为 p2=p0,由查理定律得:02.99p70=Tp0B, 解得 TB=330 K.
(2)以封闭气体为研究对象,活塞开始在 B 处时, p1=0.9p0,V1=V0,T1=297 K;活塞最后在 A 处时: V3=1.1V0,T3=399.3 K,由理想气体状态方程得pT1V1 1= pT3V3 3,故 p3=pV1V3T1T1 3=0.91p.10VV00××239979.3=1.1p0
【解析】 以探测气球内的氦气作为研究对象,并 可看作理想气体,其初始状态参量
T1=(273+27) K=300 K p1=1.5×105 Pa,V1=5 m3
升到高空,其末状态为 T2=200 K,p2=0.8×105 Pa 由理想气体状态方程pT1V1 1=pT2V2 2有: V2=pp12··TT21V1=10..58× ×110055× ×230000×5 m3=6.25 m3. 【答案】 6.25 m3
理想气体的状态方程
1.基本知识 (1)内容 一定质量的某种理想气体,在从一个状态变化到 另一 _比__值___保持不变.
(2)公式
_p_T1_V1_1_=__pT_2V_2_2 或__p_TV_=___C___.
(3)适用条件
一定_质__量___的理想气体.
综合解题方略——理想气体状态方程的综 合应用 (2013·九江高二检测)如图 8-3-1 所示,水平放 置的汽缸内壁光滑,活塞厚度不计,在 A、B 两处设有 限制装置,使活塞只能在 A、B 之间运动,B 左面汽缸 的容积为 V0.A、B 之间的容积为 0.1V0,开始时活塞在 B 处,缸内气体的压强为 0.9 p0(p0 为大气压强),温度 为 297 K,现缓慢加热汽缸内气体,直至 399.3 K.求:

高中物理人教选修33课件:第八章 第3节 理想气体的状态方程

高中物理人教选修33课件:第八章 第3节 理想气体的状态方程
达式。
答案:一定质量的理想气体的状态方程为
分别除以被研究气体的质量 m,可以得到方程
1 1
1
1
=
1 1
2 2
=
定质量的理想气体的状态方程含有密度的表达式。
2
2
,等式两边
2 2
,这就是一
典题例解
【例 1】 如图所示,粗细均匀、一端封闭一端开口的 U 形玻璃
管。当 t 1=31 ℃、大气压强为 p 0(相当于 76 cm 高水银柱产生的压
1 2
由此可见,三个气体实验定律是理想气体状态方程的特例。
3.应用理想气体状态方程解题的一般步骤
(1)明确研究对象,即一定质量的气体;
(2)确定气体在始末状态的参量 p 1、V1、T1 及 p2、V2、T2;
(3)由理想气体状态方程列式求解;
(4)讨论结果的合理性。
思考探究
请根据一定质量的理想气体的状态方程推导出含有密度的表
强)时,两管水银面相平,这时左管被封闭的气柱长 L 1=8 cm,求:
(1)当温度 t2 是多少时,左管气柱 L2 为 9 cm;
(2)当温度达到上问中的温度 t 2 时,为使左管气柱长 L 为 8 cm,
应在右管中加入多长的水银柱。
解析:(1)初状态:p1=p0,
V1=L1S,T1=304 K;
2
78
末状态:p2=p0+ p0= p0
76
76
V2=L2S
1 1
根据理想气体状态方程
1
=
2 2
2
代入数据得 T2=351 K,t 2=78 ℃。
(2)设应在左管中加入 h cm 高水银

76
柱,p3=p0+h=p0+ p0=
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• (2)注意方程中各物理量的单位。T必须是热力学温度,公 式两边中p和V单位必须统一,但不一定是国际单位。
• (3)在涉及到气体的内能、分子势能问题中要特别注意是否 为理想气体,在涉及气体的状态参量关系时往往将实际气 体当作理想气体处理,但这时往往关注的是是否满足一定 质量。

一水银气压计中混进了
解析:对 A 部分气体 初态:pA=1.8×105Pa,VA=2V,TA=400K 末态:pA′=?,VA′=?,TA′=300K
由理想气体状态方程得pTAVAA=TA′TVA A′,即1.8×410005×2V=pA′30V0A′① 对 B 部分气体
初态:pB=1.2×105Pa,VB=V,TB=300K 末态:pB′=?,VB′=?,TB′=300K 由理想气体状态方程得pTBVBB=pB′TBV′B′,即1.2×310005×V=pB′30V0B′②
• 解题时需要注意的是:
• (1)注意方程中各物理量的单位,T必须是热力学温度,公
用钉子固定的活塞把容器分成 A、B 两部分,其容 积之比 VA∶VB=2∶1,如图所示,起初 A 中空气温度为 127℃、 压强为 1.8×105Pa,B 中空气温度为 27℃、压强为 1.2×105Pa。 拔去钉子,使活塞可以无摩擦地移动但不漏气,由于容器壁缓慢 导热,A、B 中空气温度最后都变成室温 27℃,活塞也停住,求 最后 A、B 中气体的压强。
• 一定质量的理想气体的各种图象
类别 图线
特点
举例
p-V
pV=CT(其中 C 为恒量),即 pV 之积越大的等温 线温度越高,线离原点越远
p-1/V
p=CTV1,斜率 k=CT,即斜率越大,温度越高
p-T
p=CVT,斜率 k=CV,即斜率越大,体积越小
V-T
V=CpT,斜率 k=Cp,即斜率越大,压强越小
律的气体。
• 2.理想气体与实际气体
理想气体状态方程 1.内容 一定质量的某种理想气体在从一个状态 1 变化到另一个状态 2 时,尽管 p、V、 T 都可能改变,但是压强跟__体__积____的乘积与热力学温度的__比__值____保持不变。 2.表达式 pT1V1 1=__p_T2_V2_2___或pTV=__恒__量___ 3.适用条件 一定__质__量____的理想气体。

使一定质量的理想气体按图甲中箭头所示的顺
序变化,图中BC段是以纵轴和横轴为渐近线的双曲线。
• (1)已知气体在状态A的温度TA=300K,求气体在状态B、C 和D的温度各是多少?
• (2)将上述状态变化过程在图乙中画成体积V和温度T表示 的图线(图中要标明A、B、C、D四点,并且要画箭头表示 变化的方向)。说明每段图线各表示什么过程。
• 答解案析::空3气2.柱7m的L初状4态9参.1量m:L
p0=760mmHg,V0=5mL,T0=300K。
它在体内收缩压时的状态参量:
p1=120mmHg,T1=310K。
由理想气体状态方程:pT0V0 0=pT1V1 1,
得 V1=pp0V1T0T0 1=76300×0×5×123010mL≈32.7mL。 它在体内扩张压时的状态参量: p2=80mmHg,T2=310K。 由理想气体状态方程:pT0V0 0=pT2V2 2, 得 V2=pp0V2T0T0 2=7603×00×5×80310mL≈49.1mL。
空气,因而在27℃,外界大气压为
758mmHg时,这个水银气压计的
读数为738mmHg,此时管中水银
面距管顶80mm,当温度降至-3℃
时,这个气压计的读数为
7解43题m指m导H:g(,1)封求闭此气时体的的压实强际与水大银气柱压的压强之和等于大气压强。
值(2。)首先应确定初末状态各状态参量,明确哪些量已知,哪些量未知,然后列
探究二 理想气体状态变化的图象
如图所示,1、2、3 为 p-V 图中一定量理想气体的三 种状态,该理想气体由状态 1 经过程 1→3→2 到达状态 2。 试利用气体实验定律证明:pT1V1 1=pT2V2 2。
证明:由题图可知 1→3 是气体等压过程, 据盖·吕萨克定律有: VT11=VT2① 3→2 是等容过程,据查理定律有: pT1=Tp22② 由①②式合并消去 T 可得pT1V1 1=pT2V2 2。
解题指导:用图象表示气体状态变化的过程及变化规律具有形象、直观、物 理意义明确等优点,另外,利用图象对气体状态、状态变化及规律进行分析,会 给解题带来很大的方便。
解析:p-V 图中直观地看出,气体在 A、B、C、D 各状态下压强和体积为 VA=10L,pA=4atm,pB=4atm,pC=2atm,pD=2atm,VC=40L,VD=20L。
解析:T1=273+37K=310K,T2=273K
由理想气体状态方程pT1V1 1=pT2V2 2
V1=pp2V1T2T2 1=1×1.10×.5×273310L=0.52L
答案:0.52L
课内探究
探究一 理想气体及其状态方程
• 教科书推导理想气体状态方程的过程中先经历了等温变化 再经历等容变化。
• (1)表示始末状态参量的关系与中间过程有关吗? • (2)理想气体状态方程的推导过程有几种组合方式? • 提示:(1)无关 (2)6种
• 1.理想气体 • (1)含义 • 为了研究方便,可以设想一种气体,在任何温度、任何压
强下都遵从气体实验定律,我们把这样的气体叫做理想气 体。 • (2)特点 • ①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程。 • ②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽略
又对 A、B 两部分气体
pA′=pB′③ VA′+VB′=3V④ 由①②③④联立得 pA′=pB′=1.3×105Pa。
答案:1.3×105Pa
课堂达标
课时作业

2.理想气体的状态方程 (1)理想气体状态方程与气体实验定律
T1=T2时,p1V1=p2V2玻意耳定律 pT1V1 1=pT2V2 2⇒Vp11==pV2时2时,,VTTp1111==VTTp2222盖查·理吕定萨律克定律 (2)推论 根据气体的密度 ρ=mV,可得气体的密度公式Tp1ρ1 1=Tp2ρ2 2。 适用条件:温度不太低(与常温比较)、压强不太大(与大气压比较)。
• 〔对点训练2〕 如图甲所示 ,一定质量理想气体的状态 沿1→2→3→1的顺序作循环 变化,若用V-T或p-V图 象表示这一循环,乙图中表 示可能正确的选项是( D )
• 解析:在p-T图象中1→2过 原点,所以1→2为等容过程 ,体积不变,而从2→3气体 的压强不变,温度降低, 3→1为等温过程,D正确。
『判一判』 (1)实际气体在温度不太高,压强不太大的情况下,可看成理想气体。( × ) (2)能用气体实验定律来解决的问题不一定能用理想气体状态方程来求解。 ( ×) (3)对于不同的理想气体,其状态方程pTV=C(恒量)中的恒量 C 相同。( × ) (4)一定质量的理想气体压强增大到原来的 2 倍,可能是体积不变,热力学温 度也增大到原来的 2 倍。( √ ) (5)在应用理想气体状态方程时,所有物理量的单位都必须使用国际单位制中 的单位。( × )
素养提升
相关联的气体问题
• 应用理想气体状态方程解决两部分气体相关联的问题时, 要注意:
• (1)要把两部分气体分开看待,分别对每一部分气体分析初 、末状态的p、V、T情况,分别列出相应的方程(应用相应 的定律、规律),切不可将两部分气体视为两种状态;
• (2)要找出两部分气体之间的联系,如总体积不变,平衡时 压强相等,等等。
根据理想气体的状态方程pT1V1 1=pT2V2 2得20×30800S=p-742370×75S
解得:p=762.2mmHg
答案:762.2mmHg
• 〔对点训练1〕 如果病人在静脉输液时,不慎将5mL的空 气柱输入体内,会造成空气栓塞,致使病人死亡。设空气 柱在输入体内前的压强为760mmHg,温度为27℃,人的血 压为120/80mmHg,试估算空气柱到达心脏处时,在收缩 压和扩张压两种状态下,空气柱的体积分别为多少?
方程求解。
解析:取水银气压计内空气柱为研究对象。
初状态:
p1=(758-738)mmHg=20mmHg,
V1=80Smm3(S 是管的横截面积)
T1=(273+27)K=300K
末状态:p2=p-743mmHg
V2=(738+80)Smm3-743Smm3=75Smm3
T2=273K+(-3)K=270K
新课标导学
物理
选修3-3 ·人教版
第八章
气体
第三节 理想气体的状态方程

了解理想气体模型
※※ 掌握理想气体状态方程的内容和表达式,并能应用方程解决实际问题
1
课前预习
2
课内探究
3
素养提升
4
课堂达标
5
课时作业
课前预习
理想气体
• 1.理想气体 • 在___任__何___温度、任_何_______压强下都严格遵从气体实验定
• 『选一选』 • (多选)下列过程可能发生C的D是( ) • A.气体的温度变化,但压强、体积保持不变 • B.气体的温度、压强保持不变,而体积发生变化 • C.气体的温度保持不变,而压强、体积发生变化 • D.气体的温度、压强、体积都发生变化 • 解析:p、V、T三个量中,可以两个量发生变化,一个量
(1)根据理想气体状态方程 pTAVAA=pTCVCC=pDTVDD,可得 TC=ppCAVVCA·TA=24××4100×300K=600K,
TD=ppDAVVDA·TA=24××2100×300K=300K,由题意 TB=TC=600K。
2由状态 B 到状态 C 为等温变化,由玻意耳定律有 pBVB =pCVC,得 VB=pCpVB C=2×440L=20L。,在 V-T 图上状态变 化过程的图线由 A、B、C、D 各状态依次连接如图,AB 是 等压膨胀过程,BC 是等温膨胀过程,CD 是等压压缩过程。
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