幼儿园大班幼儿毕业典礼设计方案
幼儿大班毕业典礼方案
幼儿大班毕业典礼方案一、背景介绍随着幼儿园教育的推进，幼儿大班毕业典礼逐渐成为幼儿教育的一项重要活动。
这个特殊的时刻，既是孩子们向幼儿园告别的时刻，也是他们迈入小学教育阶段的起点。
为了让幼儿大班毕业典礼成为一次令孩子们难忘的经历，我们设计了以下方案。
二、活动目标1. 了解和回顾孩子们在幼儿园阶段的成长与进步；2. 提升幼儿的自信心和自我表达能力；3. 增强师生和家长之间的互动交流；4. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 开场仪式在毕业典礼开始之前，可以安排主持人代表学校进行开场致辞，欢迎各位家长和来宾的到来，并简短介绍整个毕业典礼的流程。
2. 幼儿回顾为了让孩子们回顾在幼儿园阶段的成长点滴，可以邀请每个班级的班主任或老师代表，以班级为单位，向家长和来宾分享孩子们在幼儿园学习和生活中的点点滴滴。
通过图片、音乐等形式展现孩子们的成长历程，让家长们更加了解孩子们的成长经历。
3. 幼儿表演幼儿大班毕业典礼是孩子们展示自己才艺的好机会，可以为每个班级安排一到两个节目。
可以是舞蹈、小品、合唱等形式，让孩子们主动参与、展示自己的才艺。
4. 颁发毕业证书在毕业典礼上，颁发毕业证书是必不可少的环节。
可以请校长或班主任上台致辞，并为每个孩子颁发毕业证书，表彰他们在幼儿园期间的成长和努力。
5. 家长发言可以邀请家长代表上台发表感言，分享孩子在幼儿园的成长和体会。
这不仅是对孩子们成长的肯定，也是对教师和幼儿园的赞扬和感谢，同时也为家长和教师之间搭建了一个互动交流的平台。
6. 感恩环节在毕业典礼的最后，可以安排孩子们给自己的父母或祖父母送上一份小礼物，并在现场表达感谢之情。
这是一种感恩教育的方式，让孩子们学会感恩并表达自己的感激之情。
四、活动准备1. 幼儿园需要提前确定毕业典礼的时间和地点，并及时通知家长，确保家长的参与。
2. 需要统筹安排每个节目的流程和时间，确保整个毕业典礼的顺利进行，避免时间过长或过短的情况发生。
幼儿园大班毕业典礼会场布局规划
幼儿园大班毕业典礼会场布局规划为了庆祝幼儿园大班学生顺利毕业，我们计划举办一场盛大的毕业典礼。
为了让这个特殊时刻留下美好回忆，会场的布局规划显得尤为重要。
本文将针对幼儿园大班毕业典礼会场布局进行详细介绍，确保活动顺利进行。
一、舞台设计舞台是整个毕业典礼的核心区域，为了突出幼儿园大班学生的成长和成就，我们建议将舞台设计为简洁大气的风格。
舞台背景可以使用校训、校徽以及毕业主题相关的图案，营造出欢快庄重的氛围。
二、座位布置座位布置应根据参加毕业典礼的人数进行合理规划。
我们建议采用分区域的方式，将座位分为学生席、家长席和贵宾席。
学生席可以设置成半圆形，以便学生们在舞台上活动方便，并确保每个学生都能有良好的视野。
家长席应该位于学生席的周围，方便家长观看孩子的表演和颁奖。
贵宾席可以设置在会场的显著位置，以示敬意。
三、会场装饰会场装饰需要根据毕业主题进行规划。
我们可以运用气球、花朵、彩带等各种装饰物，营造欢乐温馨的氛围。
同时，要注意装饰物的摆放高度和密度，确保不会影响到观看和活动的空间，同时避免可能造成安全隐患的情况。
四、音响和灯光音响和灯光的设置对于毕业典礼的成功举行十分重要。
为了保证音响效果的舒适和清晰，我们建议在会场四周设置扬声器，并请专人负责音频设备的操作。
灯光方面，根据不同的环节和节奏调整照明效果，使得整个舞台都能够突出重点和展示情感。
五、流程安排毕业典礼的流程安排至关重要。
首先，学生们可以进行自我介绍和班级合照，以回顾他们在幼儿园度过的美好时光。
接下来是文艺表演环节，学生们将通过诗朗诵、舞蹈等方式展示才艺。
最后，进行毕业证书和奖学金的颁发，以及对学生的祝福和鼓励。
六、安全措施在布置会场和进行活动时，安全是首要考虑的因素之一。
我们应该确保会场的安全出口和逃生通道畅通无阻，避免拥挤和意外事故的发生。
同时，需要指派工作人员负责指导、引导和协助学生和家长们安全入场和离开。
七、环保措施在布置会场和进行毕业典礼时，我们应该注重环境保护。
2024幼儿园大班毕业典礼方案
2024幼儿园大班毕业典礼方案2024年幼儿园大班毕业典礼方案一、典礼主题幸福成长，快乐启航——与欢笑为伴，与梦想同行二、典礼时间和地点时间：2024年6月25日地点：幼儿园礼堂三、典礼流程安排1. 典礼开场- 开场音乐：选择一首欢快活泼的音乐- 主持人致辞：主持人简单介绍典礼主题和意义，向家长和来宾表示欢迎和感谢2. 毕业生表演- 每位毕业生依次上台，展示自己的才艺，例如舞蹈、诗朗诵、歌曲等- 教师指导老师或班主任在旁辅助3. 家长代表发言- 老师邀请一些家长代表上台发言，分享孩子在幼儿园的成长经历和感受- 家长可以表达对孩子成长的祝福和对幼儿园的感谢4. 教师致辞- 幼儿园的老师代表发言，回顾孩子们在幼儿园的成长历程，鼓励他们继续努力向前走5. 颁发毕业证书- 根据孩子们的名单和照片，逐一呼唤他们上台领取毕业证书- 配合庄严的音乐，教师或班主任将毕业证书递给每个孩子，并鼓励他们继续追寻梦想6. 家长互动- 安排家长和孩子们互动环节，例如亲子游戏或亲子合唱- 增进家长和孩子间的感情，共同度过美好时光7. 毕业典礼特别环节- 制作一段属于毕业生的视频，并播放在大屏幕上。
视频中回顾幼儿园生活的点滴，展示毕业生们的珍贵瞬间和成长轨迹8. 毕业典礼总结和祝福- 幼儿园园长致辞，总结毕业典礼的顺利举行，再次对毕业生表示祝福- 呼吁家长们在孩子成长的过程中给予更多关爱和支持- 宣布典礼结束，并播放欢快的音乐四、其他安排1. 舞台布置：- 舞台中央放置一个充满童真和快乐氛围的道具背景，如气球、花朵等- 舞台两侧可以设置彩旗或彩球等装饰物，增加喜庆氛围2. 精心打造的毕业班标志物- 为毕业班设计专属的标志物，如毕业班合影墙、班级旗帜等- 在典礼现场展示这些标志物，让毕业生和家长们共同留下美好的回忆3. 花束和小礼物- 为每位毕业生准备精美的花束和小礼物，作为他们毕业时的纪念品- 在颁发毕业证书的同时，将花束和小礼物交给每个孩子，向他们表达祝福和鼓励5. 美食及庆贺- 在典礼结束后，安排一段时间供家长和孩子们共同享用丰盛的美食- 幼儿园可以准备一些小吃或点心，为大家带来愉快的聚餐氛围以上是2024年幼儿园大班毕业典礼的方案，希望能够为您的筹备工作提供一些参考。
幼儿园大班毕业典礼活动方案
幼儿园大班毕业典礼活动方案幼儿园大班毕业典礼活动方案（精选11篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班毕业典礼活动方案篇1活动目的：1.通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼儿教育事业的成就。
2.通过系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往作一名光荣的小学生。
3.活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。
活动准备：一.前伸活动1.初步了解小学生活2.与曾经教过自己的幼儿教师一起合影留念。
3.参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼儿产生依依惜别之情。
二.与孩子们一起设计存置活动室三.邀请家长和小学教师来园参加毕业典礼。
活动过程：一.幼儿入场：快乐的一天开始了(律动)1.童声合唱：《山谷回音真好听》、《小青蛙你唱吧》、《小闹钟》、《长大要当解放军》、《欢乐颂》。
2.诗朗诵《毕业诗》。
3.谈话：说说你的心里话4.谈话小酷。
5.配乐朗诵：《秋叶飘飘》、《阳光》。
6.情境表演。
二.智慧屋：(分组游戏)1.我们中国最长的大河是什么?2.世界最高的山峰叫什么名字?3.我们生活的星球叫什么?它是运动的4.手指运算(每组2题)。
5.识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。
6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。
7.认识时钟。
8.卫生常识9.口算内容10.拼音词条三.集体活动1.故事：一次比一次有进步。
2.古诗新唱:《咏鹅》、《画鸡》、幼儿现场作画3.舞蹈：《梁祝》。
4.小朋友们，你们是老师的希望，老师希望你们上学后认真学习，将来成为国家的有用之材，你们马上就毕业了，就象放飞的一个又一个希望。
幼儿园大班社会教案《毕业典礼》含反思
幼儿园大班社会教案《毕业典礼》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材《我们毕业啦》的第四章“毕业典礼”，详细内容包括：毕业典礼的意义、典礼的程序与礼仪、毕业祝福语的创作以及毕业纪念品的制作。
二、教学目标1. 让幼儿了解毕业典礼的意义，感受毕业的氛围，培养幼儿的集体荣誉感。
2. 培养幼儿遵守公共场合的礼仪，学会尊重他人，展示自己的才华。
3. 培养幼儿的创意表达能力，通过制作毕业纪念品和创作毕业祝福语，提高幼儿的动手操作能力和语言表达能力。
三、教学难点与重点难点：毕业祝福语的创作和毕业纪念品的制作。
重点：了解毕业典礼的意义，掌握典礼的程序与礼仪，培养幼儿的集体荣誉感。
四、教具与学具准备教师准备：毕业典礼课件、示范用毕业纪念品、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
学生准备：彩笔、剪刀、胶棒、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿参与一次模拟毕业典礼，让幼儿感受毕业的氛围，引导幼儿关注毕业典礼的程序与礼仪。
2. 讲解典礼的意义与程序（10分钟）教师通过课件展示毕业典礼的各个环节，讲解毕业典礼的意义，让幼儿了解毕业典礼是一个重要的仪式，象征着他们即将告别幼儿园生活，步入新的学习阶段。
3. 示范毕业祝福语创作与纪念品制作（15分钟）教师展示示范作品，讲解创作过程，引导幼儿发挥想象，创作属于自己的毕业祝福语和纪念品。
4. 例题讲解（10分钟）教师以一个简单的毕业祝福语为例，讲解创作方法，让幼儿学会如何表达对同学和老师的祝福。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学，动手制作毕业纪念品，创作毕业祝福语。
6. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 毕业典礼的意义2. 毕业典礼的程序与礼仪3. 毕业祝福语创作方法4. 毕业纪念品制作步骤七、作业设计1. 作业题目：制作一个毕业纪念品，创作一句毕业祝福语。
2. 答案示例：毕业纪念品：一张手工制作的卡片，上面写有“我们毕业啦，祝大家未来更美好！”。
幼儿园毕业典礼活动策划方案(6篇)
幼儿园毕业典礼活动策划方案(6篇)幼儿园毕业典礼活动策划方案1一、策划思想普德村幼儿园即将送走我园xx届毕业生，同时也是展现丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培育出一批健康、自信、活泼聪慧的小伴侣，为学校输入多元进展人才幼苗。
大班的小伴侣在老师的辛勤培育下顺当地完成了幼儿园美妙幸福的学习生活，他们犹如展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更宽阔的天空。
幼儿园到处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。
为了让小伴侣们体验毕业离园时的`惜别、感恩情，我们将为孩子们进行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小伴侣们对幼儿园生活的留念，对学校生活憧憬的情感。
活动策划人员：策划人：负责人：主持：平安现场：音乐：叫场：放礼炮：家长二、毕业典礼主题《欢乐、感恩、飞行》三、活动时间xxx年6月下午四、活动地点铁心桥青少年活动中心五、活动人员六、活动预备1、“xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。
2、音乐伴奏的碟片、礼炮。
3、选定主持人4、为幼儿排练节目，预备服装道具5、食堂预备好饺子馅、皮等6、孩子预备雨衣和水枪七、活动程序寄语篇：1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。
2、手语表演《感恩的心》3、家长致感谢辞、园长献展望词4、《同一首歌》欢快篇：开场舞蹈和我园特色童话剧表演穿上雨衣用水枪打水仗展望篇：诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿快乐毕业大餐：各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。
欢乐共享美味快乐大餐。
同时相互道别不舍之情。
幼儿园毕业典礼活动策划方案2一活动目标：1、在叙述唱歌表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言拥抱表达自己对于父母亲人老师伴侣三年陪伴的感谢。
3、在欢乐中开心告辞幼儿园，鼓起士气迎接新的学习生活的挑战。
二活动主题：健康成长感恩三活动时间：四参与人员：大班组全体师生家长五活动准备：宣扬组1、横幅制作横幅事先确定好场地位置2、邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。
幼儿园大班毕业典礼活动方案(最新10篇)
幼儿园大班毕业典礼活动方案（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班毕业典礼仪式流程安排策划
幼儿园大班毕业典礼仪式流程安排策划一、开场致辞开场致辞是整个毕业典礼仪式的重要环节，可以邀请园长或教师代表发表热情洋溢的致辞，对孩子们的成长和毕业表示祝贺，并感谢家长对幼儿园的支持。
二、毕业班合唱毕业班合唱是展示孩子们音乐素养和团队合作能力的重要表演环节，可以选择一首儿童歌曲，激发孩子们的兴趣和潜能，展示他们的成果。
三、毕业证书颁发毕业证书颁发是毕业典礼的重要环节，可以请相关老师或园长为每个毕业生颁发毕业证书，同时可以自行设计或印刷毕业证书，并在上面写上每个毕业生的名字和照片。
四、回忆影集展示回忆影集展示可以通过幻灯片或视频的形式，回顾孩子们在幼儿园度过的美好时光，展示他们在学校的成长轨迹，让家长和孩子们一起重温那些难忘的瞬间。
五、优秀学生代表发言可以选出一两名优秀的学生代表，让他们在毕业典礼上发表毕业感言或对老师、家长的致谢，表达对幼儿园的美好回忆和感激之情。
六、亲子互动游戏在典礼中增加一些亲子互动的游戏环节，可以让幼儿与家长一起参与，增加欢乐氛围，创造难忘的亲子互动时刻。
七、毕业晚会表演可以邀请各班级表演节目，包括舞蹈、小品、魔术等，展示孩子们的才艺和成果。
通过此环节，可以让每个孩子都有机会展示自己，感受到成功的快乐。
八、儿童成长展示可以为每个孩子准备一块展板，上面贴满他们的照片、手工作品、绘画等成长足迹，让他们的成长历程得到充分的展示，同时也是给家长的一次回顾。
九、教师致辞教师致辞是毕业典礼的重要环节，可以请幼儿园的老师代表发表致辞，表达对毕业生的祝贺和美好的期望，同时感谢家长和学生对幼儿园的支持。
十、集体合影最后，可以安排全体毕业生和老师的集体合影，留下难忘的瞬间，并为每位毕业生和家长送上纪念品，作为对他们的祝福和纪念。
以上是幼儿园大班毕业典礼仪式的流程安排策划，通过精心设计和准备，使每个孩子和家长都能度过难忘而温馨的毕业典礼。
让孩子们在这个特殊的时刻感受到自己的成长和进步，同时也感受到园里老师和家长的祝福与关心。
幼儿园毕业典礼活动策划方案范本（五篇）
幼儿园毕业典礼活动策划方案范本开场：1、主持人将以正式的开场白引入，随后邀请幼儿园园长为晚会发表致辞(可参照先前的指引)。
2、园长将进行致辞。
晚会过程：一、变化无穷节目形式：大型开场表演串词：尽管我们身形娇小，但我们深知团结的力量无比强大。
看，我们变，变，变，变出无尽的可能……人数：80-100人道具、舞服：参照运动会开幕式的大型表演设计备注：此大型表演将作为晚会的序幕，以震撼的视觉效果吸引所有观众的注意力，为整场晚会定下基调，展现团队协作的力量。
二、温馨的港湾节目形式：大班舞蹈串词：教师的关怀如同温暖的怀抱，幼儿园的环境给予我们无尽的温馨。
在即将告别这份眷恋的时刻，我们以舞蹈《温馨的港湾》表达依依不舍之情。
人数：20人道具、舞服：由兴趣班教师负责设计，主色调以暖色如红、黄、橙等为主备注：三、梦想万花筒节目形式：时装展示串词：孩子们拥有无数奇妙的梦想，他们将在舞台上展现这些梦想，让我们欣赏他们的瞬间转变。
人数：40-60人道具、舞服：以现实生活中的不同职业和孩子的梦想角色（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人、超人、白雪公主等）为灵感备注：此节目通过各种造型展示孩子的内心世界和对未来的美好憧憬，进一步凸显主题。
四、摇动的太阳节目形式：大班舞蹈串词：孩子们的心灵纯真无暇，他们的想象力无边无际，甚至能摇动太阳，让我们一同见证这一幕。
人数：20人道具、舞服：由节目指导老师负责，保持以暖色调为主备注：五、笑声满溢的课堂节目形式：打击乐表演串词：幼儿园的生活丰富多彩，孩子们的每一天都充满欢乐。
此刻，我们的教师和孩子们将把课堂变成音乐殿堂，共同演绎《笑声满溢的课堂》。
人数：30人道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（如高跷、球等）等，所有参与者将穿着园服备注：本节目灵感来源于幼儿的日常生活，通过将课堂用品转化为打击乐器，展现孩子们在我们幼儿园快乐学习和生活的场景，进一步深化主题。
六、花环舞动节目形式：中班体操串词：我们化身为魔法师，用魔法棒唤醒花环，让它们随着动感的迪斯科音乐起舞。
幼儿园毕业大班教案设计3篇学前教育毕业设计大班教案
幼儿园毕业大班教案设计3篇学前教育毕业设计大班教案活动目标：1、知道自己长大了，马上升入小学，就要成为一名荣耀的小学生了。
2、和同伴家长共同体验马上从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻。
3、积极仔细地参与整个活动，进一步增进对幼儿园、对教师的感情。
4、培育幼儿团结合作的观念。
5、情愿大胆发言，并与同伴共享自己的心得。
活动预备：1、学唱毕业歌，学会朗读毕业献词。
2、邀请父母、幼儿参与。
3、小红花、毕业照、礼物等。
4、商议活动内容，推选两名幼儿做主持人。
活动过程：1、小主持人宣布毕业典礼开头。
大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。
2、升旗仪式。
3、请各方代表致词。
幼儿园领导讲话。
家长代表发言。
大班毕业生代表讲话。
中班幼儿致欢迎词。
4、幼儿文艺表演。
大班幼儿朗读毕业献词，唱毕业歌。
按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。
邀请家长和孩子一起进展游艺节目的活动。
幼儿与家长共邀请舞。
5、主持人说祝词：祝各位小朋友升入小学后，好好学习每天向上，争取早日戴上红领巾。
6、演出后，家长可带着幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。
幼儿园毕业大班教案设计2内容与要求1、回忆幼儿园的生活，进一步了解同伴和教师，激发对同伴、教师和幼儿园的情感。
2、情愿和同伴合作为毕业典礼做预备。
活动预备1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。
2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。
3、制作毕业照和节目单的底板。
4、笔、纸。
活动重点感受自己的长大，积极开心地迎接毕业典礼。
过程与指导1、毕业照。
幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。
教师：为什么要有毕业照?毕业照上应当有谁?幼儿：我们班两位教师和全部的小朋友、园长等。
教师：平常毕业照是用照相机拍的，今日我们一起来用绘画制作一张毕业照。
怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或谈论：你的好朋友长得有什么特殊的地方?)2、通讯录。
幼儿：我们要把朋友电话登记来。
教师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?幼儿……教师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。
幼儿园大班教案《毕业典礼》含反思
幼儿园大班教案《毕业典礼》含反思一、教案主题毕业典礼二、教学目标1.让幼儿了解毕业典礼的意义和紧要性；2.让幼儿能够参加毕业典礼的准备工作，体验团队合作的乐趣；3.让幼儿能够表达本身的感受、思维和想法，培育其自信念和表达本领。
三、教学内容及活动布置活动一：引入环节（25分钟）1.观看毕业典礼的视频，让幼儿了解毕业典礼的意义和紧要性。
2.老师与孩子们进行互动交流，问幼儿在哪里学校，也将介绍本身在哪间学校毕业，并在毕业典礼上做了哪些事情。
活动二：团队合作（20分钟）1.老师组织幼儿分组合作，每组选择一段毕业典礼用的音乐，在老师的帮忙下，搭配音乐编排衣裳的舞蹈动作。
2.幼儿通过团队合作完成了一段小小的舞蹈，体验了合作的乐趣，并提高了团队协作本领。
活动三：自我表达（25分钟）1.老师组织幼儿叙述本身在幼儿园最爱好的事情，比如最爱好的老师和游戏等，以及在毕业典礼上的期望和愿望。
2.幼儿通过表达本身的想法和感受，加强了自信念和表达本领。
活动四：毕业典礼彩排（40分钟）1.老师组织幼儿进行毕业典礼的彩排，让幼儿谙习本身在毕业典礼上的角色和任务。
2.幼儿在老师的引导下，认真试着表达本身的想法，在舞台上练习本身的表演，加强本身在毕业典礼上的信念和本领。
活动五：毕业典礼（60分钟）1.让幼儿在舞台上充分呈现本身的才艺和表演，充分自负和兴奋。
2.活动结束前，让全部孩子们举手齐声说“再见幼儿园，我们爱你”，表达本身对幼儿园的无限酷爱和感谢之情。
四、教学反思通过本次课程设计，让我更加深刻地认得到，在幼儿教育中，每一个细节都至关紧要。
幼儿的情感是特别脆弱而且真实的，我们既要教给他们学问，也要尽量充分他们的情感需求。
在教学中，很多时候我们只重视学问点的传递，但是疏忽了幼儿的需要和感受。
幼儿在这个年龄阶段，本身就特别重视感受和情感表达。
尤其是孩子们即将离开幼儿园，面临一个新的学习生涯阶段，在毕业典礼中，我们更应当予以他们更多的关怀、支持和激励，以充分他们日益增长的情感诉求。
幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇
幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇)一、教学内容本节课教材为大班幼儿园毕业典礼课程，内容包括毕业典礼的仪式流程、毕业歌曲学习、毕业礼物互送、成长回顾等。
二、教学目标1. 让学生了解毕业典礼的意义，认识到毕业是成长的一个阶段。
2. 培养学生懂得感恩，感谢父母、老师和同伴。
3. 提高学生的团队协作能力，学会与人合作完成任务。
三、教学难点与重点重点：让学生了解毕业典礼的流程，学会毕业歌曲，完成毕业礼物互送。
难点：培养学生懂得感恩，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：毕业典礼流程图、毕业歌曲乐谱、礼物包装纸、彩笔、画纸等。
学具：学生自带礼物、彩笔、画纸等。
五、教学过程1. 引入：教师向学生介绍毕业典礼的意义，引导学生认识到毕业是成长的一个阶段。
2. 学习毕业歌曲：教师教授毕业歌曲，让学生学会并能够演唱。
3. 毕业礼物互送：教师引导学生互相赠送礼物，并让学生学会表达对同伴的祝福。
得感恩。
5. 毕业典礼仪式：教师组织学生进行毕业典礼仪式，让学生体验毕业的庄严和喜悦。
六、板书设计板书内容：毕业典礼流程、毕业歌曲、毕业礼物互送、成长回顾。
七、作业设计1. 请学生回家后，向父母介绍毕业典礼的意义。
2. 请学生准备一份毕业礼物，并写上对同伴的祝福。
3. 请学生画一张自己在幼儿园的成长回顾画。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织学生进行一次实地参观，了解其他学校的毕业典礼，让学生有更多的体验和感受。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 毕业典礼仪式流程：本节课的一个重要内容是让学生了解毕业典礼的仪式流程。
教师应详细讲解毕业典礼的各个环节，如走红毯、颁发毕业证书、致辞等，使学生对毕业典礼有清晰的认识。
2. 毕业歌曲学习：教师应教授毕业歌曲，让学生学会并能够演唱。
歌曲应具有感人和鼓舞人心的旋律，以激发学生对幼儿园生活的怀念和对未来的憧憬。
3. 毕业礼物互送：教师引导学生互相赠送礼物，并让学生学会表达对同伴的祝福。
幼儿园大班教案《毕业典礼》含反思通用
幼儿园大班教案《毕业典礼》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第十五章《我们毕业了》，详细内容为毕业典礼的筹备与组织，旨在让幼儿在亲身体验中感受到成长的喜悦，学会感恩、尊重和合作。
二、教学目标1. 让幼儿了解毕业典礼的意义，感受到成长的自豪和喜悦。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高组织协调能力。
3. 培养幼儿的感恩意识，学会尊重他人，珍惜友谊。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解毕业典礼的意义，并积极参与其中。
重点：培养幼儿的团队合作精神，提高组织协调能力。
四、教具与学具准备1. 教具：毕业证书、毕业帽、彩球、音乐播放器等。
2. 学具：画笔、纸张、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带领幼儿参观毕业典礼现场，引导幼儿观察并讨论毕业典礼的氛围和布置。
2. 例题讲解教师通过讲解毕业典礼的筹备过程，让幼儿了解毕业典礼的意义，并引导幼儿学会感恩、尊重和合作。
3. 随堂练习（1）幼儿分组讨论，设计自己的毕业帽和邀请函。
（2）幼儿合作完成毕业典礼的场地布置。
4. 毕业典礼（1）幼儿佩戴毕业帽，依次上台领取毕业证书。
（2）教师为幼儿颁发毕业证书，表达祝福和期望。
（3）幼儿表演节目，展示自己的才艺。
教师引导幼儿回顾毕业典礼的过程，分享自己的感受，让幼儿认识到自己的成长和进步。
六、板书设计1. 毕业典礼的意义2. 毕业帽和邀请函设计3. 毕业典礼流程七、作业设计1. 作业题目：制作一份感谢卡片，送给想要感谢的人。
答案：略2. 作业题目：用画笔记录自己参加毕业典礼的瞬间。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过毕业典礼的实践，让幼儿感受到了成长的喜悦，培养了幼儿的团队合作精神。
课后，教师可引导幼儿思考如何将所学运用到未来的学习和生活中，鼓励幼儿珍惜友谊，勇敢面对挑战。
同时，可开展相关主题活动，如制作成长纪念册、开展毕业旅行等，进一步丰富幼儿的幼儿园生活。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解与合作完成场地布置4. 毕业典礼的环节设计5. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、教学难点与重点的确定在教学难点与重点的确定上，应关注幼儿对于毕业典礼意义的理解和积极参与。
幼儿园大班毕业典礼活动方案(9篇)(幼儿园大班毕业典礼方案)
幼儿园大班毕业典礼活动方案(9篇)（幼儿园大班毕业典礼方案）幼儿园大班毕业典礼活动方案(9篇)为了确保事情或工作平安顺当进行，通常需要提前预备好一份方案，方案是方案中内容最为简洁的一种。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是收集整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案，欢迎大家共享。
幼儿园大班毕业典礼活动方案1一、活动目标：1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告辞老师和同伴的情感。
2、享受玩耍的乐趣，感受毕业典礼的欢快气氛。
3、主动参预毕业庆祝活动，勇敢呈现自己，增加集体荣誉感。
二、活动时间：20xx年6月12日三、活动地点：音乐厅四、活动预备：1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班预备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品（幼儿园预备）小贴画嘉奖主动回答问题的幼儿；4、主持老师、老师代表、幼儿代表做好预备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同预备。
五、活动流程：（一）园长致辞（二）老师代表致辞（三）幼儿代表发言（四）集体朗诵毕业献词（五）玩耍《我最捧》1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、玩耍第一轮：必答题（3题）限时30秒内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、玩耍其次轮：抢答题（10）内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开头”后才能抢答，否则算违规。
4、玩耍第三轮：必答题（3题）内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺呈现六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
幼儿园大班毕业典礼活动方案2一、活动时间：xx年8月5日傍晚6点二、活动地点：幼儿园操场三、活动程序支配：（1）代表讲话园长、老师代表、家长代表、幼儿代表（2）颁奖活动优秀家长：每班推举两名好家长（赵园长颁奖）优秀毕业生：在一班级取得“三好同学”的毕业生（3）文艺汇演、互动玩耍1、大班舞蹈表演《nobody》2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》3、大班歌曲表演《四朵金花》4、小班舞蹈表演《小豆豆》5、中班三字经经典诵读表演6、大班舞蹈表演《加油加油》7、小品表演《上学的早晨》8、古诗、成语互动玩耍时间9、小班舞蹈表演《咏鹅》10、中班舞蹈表演《玩具畅想》11、舞蹈表演《欢快珍宝》12、粤曲《紫钗恨》13、手语表演《最好的将来》（4）园长颁发毕业纪念册（5）师生合唱《毕业歌》（6）活动结束幼儿园大班毕业典礼活动方案3一、活动目的：中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美而好又难忘的时刻，给全园的孩子供应一个充分呈现自我的平台，让孩子感受成功与欢快，同时体现中心幼儿园“为孩子的终身进展打下坚实的基础”的办园理念以及“人格培育及养成训练、艺术训练”的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。
2023年幼儿园大班毕业典礼方案
2023年幼儿园大班毕业典礼方案一、典礼筹备阶段1. 确定典礼时间和地点：选择一个适当的时间，通知家长提前做好准备，预定场地并进行布置。
2. 确定典礼主题：根据当年幼儿园大班的特点，确定一个主题，以体现幼儿们的成长和进步。
3. 分工合作：组建一个典礼筹备团队，并明确各自分工，如礼仪接待、现场布置、节目安排等。
二、典礼前期准备1. 邀请函发放：制作精美的邀请函，送给每位毕业生家长，提醒他们参加典礼。
2. 毕业服定制：为每位毕业生定制统一的毕业服，体现他们即将迈入小学的重要时刻。
3. 公告栏宣传：在幼儿园公告栏上展示毕业生们的照片和个人信息，让每个孩子都感受到自己的重要性。
4. 排练和准备节目：设计一些有趣且富有意义的节目，如歌舞、朗诵等，让每位毕业生都能参与其中。
三、典礼当天流程1. 仪式开始：a. 主持人致辞：由一位老师或者园长担任主持人，对学生和家长表示欢迎，并介绍典礼流程。
b. 国歌奏唱：全体毕业生一起唱国歌，表达对祖国的热爱。
c. 毕业生宣誓：请全班毕业生起立，庄重宣读毕业誓言，表达他们对自己小学生活的期望。
2. 表演节目：a. 个别节目：安排每位毕业生个别表演节目，如歌曲、舞蹈、魔术等，展示他们的才艺和努力。
b. 班级合唱：安排一个合唱节目，让全班毕业生一起唱一首歌，表达他们的感谢和祝福。
3. 毕业证书颁发：a. 班主任致辞：班主任代表教师团队发表致辞，回顾孩子们在幼儿园的成长历程，并对他们的未来表达祝福。
b. 毕业证书颁发：每位毕业生依次上台接受毕业证书和祝福，配合乐队奏起《毕业歌曲》。
4. 毕业晚会：a. 毕业晚会安排各种娱乐活动，如游戏、抽奖等，让孩子们尽情享受属于他们的时刻。
b. 幻灯片回顾：播放制作好的班级幻灯片，回顾孩子们在幼儿园里度过的美好时光。
四、庆祝活动1. 家长共进午餐：安排一顿午餐或者茶歇，让家长和老师共同庆祝孩子们的成长。
2. 毕业摄影：为每位毕业生安排个别或集体的摄影，留下美好的回忆。
幼儿园大班教案《毕业典礼》含反思
幼儿园大班教案《毕业典礼》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解毕业典礼的意义，认识到这是他们幼儿园生活的结束和小学生活的开始。
2. 技能目标：培养幼儿的团队合作精神，学会与他人合作完成表演任务。
3. 情感目标：让幼儿体验到毕业的喜悦和离别的忧伤，培养他们的感恩之心。
二、教学内容：1. 毕业典礼的流程：包括开场、表演、颁发证书、告别等环节。
2. 毕业典礼的表演内容：歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解毕业典礼的意义和流程。
2. 示范法：教师示范毕业典礼的表演内容。
3. 实践法：让幼儿参与毕业典礼的排练和表演。
四、教学步骤：1. 开场：介绍毕业典礼的意义，让幼儿了解毕业典礼的流程。
2. 表演：教师示范歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等表演内容，让幼儿跟随学习。
3. 颁发证书：教师为每位幼儿颁发毕业证书，表彰他们在幼儿园的表现。
4. 告别：让幼儿表达对老师、同学和幼儿园的感激之情，并进行告别。
五、教学评价：1. 认知评价：检查幼儿对毕业典礼意义的理解和流程的掌握。
2. 技能评价：评价幼儿在表演中的表现，如歌曲、舞蹈、朗诵等。
3. 情感评价：观察幼儿在告别环节的表现，了解他们的情感态度。
教学反思：本次毕业典礼教案的设计，旨在让幼儿认识到毕业的重要性，体验到离别的忧伤和感恩的心情。
在教学过程中，我发现大部分幼儿都能积极参与到毕业典礼的排练和表演中，表现出较高的热情。
但在告别环节，部分幼儿表现出不舍和焦虑的情绪，这时我应及时给予安抚和鼓励，让他们感受到关爱和支持。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的情感需求，培养他们的自信心和独立性，为他们的成长奠定坚实基础。
加强与家长的合作，共同引导幼儿顺利度过毕业阶段，迎接新的人生阶段。
六、教学准备：1. 场地准备：毕业典礼的场地，需布置温馨且有毕业氛围。
2. 物资准备：毕业证书、表演服装、道具等。
3. 音乐准备：毕业典礼所需的背景音乐，如歌曲、音乐盒等。
《毕业典礼》幼儿园大班社会活动教案
《毕业典礼》幼儿园大班社会活动教案一、活动目标1. 让幼儿了解毕业典礼的意义，体验毕业的喜悦和离别的情感。
2. 培养幼儿的自我表达能力，提高他们的社交技能。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。
4. 培养幼儿的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事。
二、活动准备1. 教室内布置：气球、彩带、花朵等装饰品。
2. 毕业歌曲、舞蹈音乐、PPT等。
3. 纸张、画笔、贴纸等手工材料。
4. 摄像机、照相机等记录设备。
三、活动过程1. 主题导入（5分钟）教师向幼儿介绍毕业典礼的意义，引导幼儿谈论毕业的感受，分享他们在幼儿园的快乐时光。
2. 自我展示（5分钟）每个幼儿准备一段自我介绍，可以包括姓名、年龄、兴趣爱好等，培养幼儿的自我表达能力。
3. 才艺展示（5分钟）幼儿自由选择舞蹈、歌曲、朗诵等形式进行才艺展示，提高他们的自信心和表现力。
4. 感恩环节（5分钟）教师引导幼儿表达自己对老师、同学和家长的感激之情，培养幼儿的感恩之心。
5. 手工制作（5分钟）幼儿利用手工材料制作毕业礼物，增强他们的动手能力和创造力。
6. 合影留念（5分钟）四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，鼓励家长参与幼儿的成长。
2. 环境创设：将幼儿的作品展示在幼儿园公共区域，让其他年级的幼儿和家长欣赏。
3. 社会实践：组织幼儿参观大学，让他们了解未来的学习生活。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们的自我表达、社交技能和团队合作精神。
2. 收集家长和老师的反馈意见，了解幼儿在活动中的表现和成长。
3. 通过合影留念，记录下幼儿在毕业典礼上的美好瞬间。
六、活动步骤1. 开场致辞（10分钟）园长或教师代表发表开场致辞，回顾幼儿在幼儿园的成长历程，表达对他们的祝福和期望。
2. 毕业表演（15分钟）幼儿代表或全体幼儿表演毕业歌曲、舞蹈等节目，展示他们在园所学成果。
3. 颁发证书（10分钟）园长为每位毕业生颁发毕业证书，表彰他们在幼儿园的优异表现。
幼儿园大班毕业典礼方案14篇
幼儿园大班毕业典礼方案14篇幼儿园大班毕业典礼方案篇1一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的'向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。
要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置）。
4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆，穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。
三、活动时间：六月二十九日四、活动过程：（一）主持人致辞。
（二）园长致辞。
（三）家长代表发言。
（四）小朋友代表XX发言。
（五）教师代表XX讲话（六）游戏和才艺表演1、表演（1）集体唱《毕业歌》（2）儿歌联读表演（由XX老师负责组织）（3）拍球表演（由XX老师负责组织）（4）歌曲联唱表演（由XX老师负责组织）（5）识字游戏（由XX老师负责组织）（6）跳绳表演（由XX老师负责组织）要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。
（比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由XX老师负责）3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
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幼儿园大班幼儿毕业典礼设计方案毕业礼是对我们学习生活一个阶段的画上完美句号。
下面是搜集整理的幼儿园大班幼儿毕业典礼设计方案，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!幼儿园大班幼儿毕业典礼设计方案[设计思路]毕业，意味着孩子们的幼儿园生活即将结束。
三年来，铜幼为孩子们的成长提供了良好的空间环境，幼儿也在这里快乐地生活、学习、进步，拥有了许多美好的回忆。
毕业典礼，将创设一种互动的、升华情感的氛围，每位毕业生都是今天的主角，用自己的歌声和肢体动作表达自己成长的喜悦;传递一份对父母、老师深切地爱，感受到父母、老师对自己的期望和祝愿，进一步地激发起幼儿对幼儿园的留恋之情和对未来小学生活的美好憧憬。
[活动目标]1.以“成长、感恩、希望”为主题给孩子们提供展示自我的舞台，让老师及家长再次感受孩子们的成长历程。
2.启发幼儿用多种形式表达毕业之情，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。
3.激发幼儿做小学生的愿望并感受父母、教师的美好祝愿。
[活动时间]节目审核时间：2020年6月14日节目彩排时间：2020年6月24日正式演出时间：2020年7月1日上午8：30——10：30(待定)[活动地点]铜井中心小学小礼堂[活动准备]1.礼堂入口：设家长签到各班一份、气球拱门一个，两名教师接待(绶带)及一个阳光礼仪队接待、设一条红色地毯道路、一张毕业典礼海报、会场活动须知。
2.礼堂座位：四个班各划分一个区域，在椅背上贴好幼儿姓名3.礼堂舞台：舞台横幅：铜井中心幼儿园2020届大班幼儿毕业典礼;舞台背景制作;两个拉幕人员(小中班教师);全场节目摄影一名;全场活动照相一名;各班照相一名;全场工作人员挂牌;主持人话筒的天使包装;灯光控制人员一名;合唱台阶。
4.各班3—4名化妆工作人员(家长义工);节目催场一名;各演员服装;准备两个教室做候场室;安排四个班家长车辆停放点及引导员。
5.活动设计方案;主持稿;园长、家长、校长的发言稿一份;全场活动流程PPT制作;入场PPT(每位毕业生的大头照片);童年回忆PPT制作(以各时期毕业生在园生活、游戏、锻炼、学习、亲子社区活动、参加演出比赛等内容制作而成。
[活动流程]演出前1.演出当天教师6：30到园做好所有准备，幼儿7：00入园进行化妆候场。
8：10组织家长到小学礼堂，播放入场PPT、欣赏展板、接受欢迎和祝福合影、签到、按班级场区就座，主持人幕后反复强调活动会场须知。
2.8：25组织幼儿前往候场室做活动演出准备。
开场秀演员做好上场准备、主持人做好上场准备。
演出中1.8：30合幕—场灯暗，倒数十个数，开幕—第一个节目开场秀音乐起闪灯亮。
2.几位主持人舞台后上场，开幕语。
3. 观看PPT(大一班的内容)(大一班合唱在幕后准备)4. 合唱《七色光》(大一班)5.教师舞蹈6.观看PPT(大二班内容)四个小主持人幕后情景讲述《童年的回忆》大二班节合唱幕后准备。
7.合唱《老师》(大二班)8.观看PPT(大三班)(大三班合唱在幕后准备)9.合唱《感恩的心》。
(唱完后不下台、各班派一名代表上台)10.颁发毕业证书11.园长移步幕前发言(大四班合唱后台准备)12观看PPT(大四班内容)13.合唱《小不点》与《毕业歌》刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!14.行感恩礼15教师朗诵《放心去飞》16.主持人上场采访家长代表(1——2随机)。
在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。
谢谢你们的支持与信任。
谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。
17.舞台剧：《小青虫的梦》。
18.舞蹈《牛仔很忙》(大一班)19.舞蹈《中国功夫》(大二班)20.舞蹈《快乐体操》(大三班)21.舞蹈《快乐宝贝》(大四班)22. 小学校长发言23. 国旗班交接24.歌声与微笑：公共节目25.结束词，提醒家长有序分班上台合影。
演出后1.幼儿及家长回班，工作人员收拾所有会场。
2.各班回班后举行班级特色集体活动庆祝毕业。
3.活动结束后各家庭安全回家。
幼儿园大班幼儿毕业典礼设计方案一、设计意图：六月里有专属于孩子们的节日，六月里也是孩子们毕业的日子。
为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我们大段部开展“奔跑吧，小伙伴!”主题运动会。
本次活动的宗旨不仅让孩子在富有挑战性的运动环境中，充分激发他们的运动潜能和挑战自我，更是寓意着老师们对孩子们殷切的希望，希望他们在步入小学以后，能够做一名快乐、健康和好学的小学生，勇往直前的“奔跑”下去!二、活动主题：“奔跑吧，小伙伴!”主题运动会暨大班毕业典礼三、活动时间：20xx年5月29日上午8:30(待定)四、活动地点：甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
1、开幕式：幼儿园前操场2、游戏场地：幼儿园各空地五、活动参与人员：大段部全体幼儿、家长及教职工。
六、活动目标：1、能积极参与游戏，增强动作的协调性和灵活性，提高身体素质。
2、增强初步的团队意识和竞争意识，懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
3、以游戏的形式体验毕业离园时与老师、同伴的惜别之情,感受活动的欢乐气氛。
七、活动准备：1、旧教学楼舞台上悬挂“奔跑吧，小伙伴!”横幅。
合：在此我们要代表所有即将毕业的小伙伴们，向亲爱的老师和悉心照顾我们生活的叔叔阿姨们深深地鞠一躬，谢谢你们用爱心为我们编织了最美丽的童年时光!同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!谢谢你们!2、各个游戏场地周围悬挂彩色小旗并张贴相应区域指示说明牌。
3、制作各游戏所需材料。
4、每班设计班牌。
5、幼儿每人一份小礼品。
6、张贴上传活动方案至班级网站和班级qq群。
7、幼儿已经会朗诵《毕业诗》、歌曲《毕业歌》、手语表演《感恩的心》。
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。
如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
8、幼儿人手一张参赛证。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
9、活动前一天召开家长会。
10、邀请中段部老师参与班对班助教。
八、活动流程：(一)开幕式1、各班入场仪式(配乐：运动员进行曲)2、举行升旗仪式3、园长致辞4、家长代表发言(大六班家长)5、幼儿代表发言(大二班幼儿)4、全体幼儿朗诵《毕业诗》5、歌曲《毕业歌》(大一、大二、大三)6、手语表演《感恩的心》(大四、大五、大六)7、宣读运动会注意事项。
8、园长宣布运动会开幕。
(二)“奔跑吧，小伙伴”主题运动会比赛1、项目：撕名牌负责人：程晓红、杨琼华(1)材料准备：幼儿人手一张名牌。
(2)游戏地点：中班门口的草地。
(2)游戏玩法：两组幼儿PK，每组10名幼儿，游戏开始前，每位幼儿后背贴上名牌，每组幼儿名牌颜色不同。
游戏开始，互撕对方背后的名牌，直至把对方组所有对手名牌都撕掉，即为获胜。
2、项目：闯关行动闯关行动1：滚轮胎——推小车——过竹梯——障碍爬负责人：王朝霞、黄倩、陈丽香(1)材料准备：设置好线路、轮胎、小车、皮球、竹梯等。
(2)游戏地点：小山坡闯关行动2：走小路——钻山洞——跳圈——跨栏——投篮负责人：林芳、许荔霞(1) 材料准备：设置好线路、山洞、呼啦圈、跨栏、篮球架、皮球等。
(2)游戏地点：厨房门口红砖地(3)游戏玩法：幼儿根据设计好的线路，鱼贯地通过各个关卡。
3、项目：花样跳绳负责人：蔡海航、柯颖涵、吴如霞、林青游戏地点：新教学楼红砖地花样跳绳1——鱼贯跳绳(1)材料准备：大跳绳(2)游戏玩法：两人甩大跳绳，幼儿排好队一个接一个跳过大绳。
花样跳绳2——合作跳绳(1)材料准备：小跳绳(2)游戏玩法：每两名幼儿领一根绳子，幼儿与幼儿面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。
4、项目：你投我躲负责人：孔小祥、林青青、陈丽萍(1)材料准备：沙包若干(2)游戏地点：前操场沙池处草地。
(3)游戏玩法：每次两组幼儿参赛，一组10名幼儿，在一定的时间内A组用小沙包投击B组队员，B组队员在场内机智地躲闪，如果被击中，就退到场外。
游戏进行到一定的时间，甲乙两组交换位置。
最后，以被击中少的组为胜。
5、项目：并肩作战负责人：黄秀群、黄丽、曾素芳、黄娟游戏地点：前操场迷宫处草地。
并肩作战1——推小车游戏玩法：幼儿2人一组，后面的幼儿抬起前面幼儿的双脚，幼儿由起点向终点爬去，先到达终点的一组则为胜利。
并肩作战2——两人三足游戏玩法：幼儿2人一组，2人的其中一脚绑在一起，口令响起时，由起点向终点跑去，先到达终点的一组则为胜利。
(三)领取奖品各班幼儿回班级领取奖品。
九、活动注意事项：1、各班掌握本班幼儿身体健康情况，如有特殊情况，及时处理，确保幼儿安全、愉快参加活动;2、各班组织好幼儿参加运动会，要确保文明参与，不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施;3、各班保教人员务必以饱满的精神，昂扬的斗志投入到活动中去，严格遵守活动规则，做到文明参与，文明竞赛，发扬友谊第一，比赛第二的竞赛精神;4、加强各班安全教育。
十：人员安排：1、活动总策划：陈雪华、孔小祥2、运动会总指挥：林琼峰、陈雪华3、运动会协调员：蔡海航、孔小祥4、主持人：黄倩5、音响：阿辉6、场地负责人：年段老师、生活老师7、海报、邀请函：大一班8、升旗：大五班9、报道：大六班10、幼儿参赛证、材料收集：大二班11、撕名牌彩纸(红、黄)、夹子：大三班12、奖品、横幅、班牌、三角彩带：蔡海航13、音乐(运动员进行曲、国歌、毕业歌、感恩的心、园歌、欢快的儿童歌曲10首)：柯颖涵14、安全保健：林丽菲感谢您的阅读，祝您生活愉快。