2013—2017高考英语全国卷II试卷分析

2013—2017高考英语全国卷II即内蒙用卷试卷分析

一、总体结构分析

充分体现了“注重基础，强调运用，突出能力，稳中求变”的命题原则。试题更加侧重对学生英语综合能力的考查，

高考英语卷面结构分为I卷和II卷，分别为选择题和非选择题，包括阅读理解与七选五，共40分；二部分语言知识运用，完型填空与语法填空共45分；三部分写作练习，改错题与作文35分。听力共30分，但不计入总分，只作为英语专业考生入学时院校的参考分数。其余项目部分的计算方法为：总分=卷面得分*1.25。见图1

近几年的高考英语试题，都体现了一下几个特点：

1）进一步强化语境因素，增加了语法知识与语言环境的综合运用，体现了高考试题“注重语境，强调运用”的指导思想。

2) 涉及知识面广，涵盖了考纲中要求的各语法项目。

3) 总体难度略有下降，基本剔除了以前的偏题、怪题。

4) 语境设置更为真实、自然、巧妙。词汇、语法知识越考越活。

阅读七选五完型语填改错作文

二、考查的知识结构与能力要求

知识结构

高中英语考试大纲要求包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。

语法项目24个，包括名词，代词，数词，介词和介词短语，连词，形容词，副词，冠词，动词，时态，被动语态，非谓语动词，构词法，句子种类，句子成分，简单句的基本句型，主谓一致，并列复合句，主从复合句，省略，倒装，强调，虚拟语气。

话题项目24个，简单概括为六方面，社会与文化、个人经历与情感、人与自然、历史与地理、科普、旅游。阅读，完型，写作均围绕这些题材选择材料。高考英语文章的整体选材既借鉴了英语国家文化、科技中积极励志的元素，也兼顾了中国优秀传统文化以及“中国特色”元素。备考时考生要在这方面有所侧重。

词汇包括3500单词，但高中阶段还涉及重点单词的1000左右扩展短语

考查能力范围

阅读能力1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。

写作能力（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。

分析综合判断的能力

三、2013-2017全国II卷试卷题型汇总分析

阅读理解40分

细节43推断15主旨猜词义观点意图

阅读题型有五大类，细节信息获取，推理判断，主旨要意，词义猜测题，作者的意图观点态度。

●不是每一篇文章都涉及以上所有题型

●不是每一年的阅读理解都涉及以上所有题型

●每一年都是以理解文中具体信息为主（一般有10题）

语篇难度，文本易读度、语篇长度、生词率等。高考题语篇长度平均文本数为334，阅读篇章总量为5篇，词数总量在1500-1700左右。生词率指生词与阅读理解总词数之比。《教学大纲》要求高中生能阅读生词率不超过3%的材料。阅读速度为阅读文本总词数与阅读文章所需时间之比。《教学大纲》对高中学生的阅读速度的一级要求为50-70词/分钟，二级要求为70-80词/分钟。《考试说明》规定英语阅读理解部分共计35分钟。完型+语填30分钟，写作+改错35分钟，共计100分钟。

由上面的理论分析及近五年的试题分析得出结论，英语学习现在已经越来越摆脱了原来的单纯学单词，题海战术练习纯语法的时代，现在的考试是把基础知识的考查设置于具体的语境中，教学中应该更注重学生阅读能力的提高，将语法的学习融入到语境当中去对于语法规则，可适当精讲，辅以精确的操练，更多的时间仍要投入到扩大学生阅读面，阅读量，词汇量，提高阅读速度上去。

阅读理解简单说就是考查学生从文章中获取具体信息的能力，综合分析推理判断的深层次的领悟能力。根据考查题型，在平时的学习或教学中可以着眼于三方面，一、做题方法训练，分析文章的体裁题材，阅读理解文章体裁主要有四类，记叙文、说明文、议论文和应用文。针对不同体裁有不同的训练方法。例如记叙文，请问何为记叙文六要素？没错，时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。考题也往往是从这几方面，如what, when, why, how…且出题比较简单。此外，题型的不同也会有针对性的做题方法。二、词不离句，句不离篇，对长难句进行分析，将语法、词汇的学习融入到句子中，以更准确地获取有效信息。

如，2017 全国卷II阅读C 28. What is the first paragraph mainly about?

A. The basic data of the Transition.

B. The advantages of flying cars.

C. The potential market for flying cars. C. The designers of the Transition.

The vehicle —named the Transition – has two seats, four wheels and wings that fold up so it can

be driven like a car. The Transition, which flew at 1,400 feet for eight minutes last month, can reach around 70 miles per hour on the road and 115 in the air. It flies using a 23-gallon tank of gas and burns 5 gallons per hour in the air.

三、注意英汉文化差异，练习英语习语或地道的原汁原味的句子的翻译。例如，Nothing comes easy before its difficult.什么意思？培养学生的英语思维。例如，英语中常见的否定的思维，非常有别于汉语。2013全国卷II阅读A

…He was so busy because of the bad turn, he had forgotten to put the landing gear (起落架) down. He was a better pilot - and my boss - so it felt unusual to speak up. But I had to:

Our lives were in danger. I put aside my uneasiness and said, "We need to put the landing gear down now!"

…But I hope that if I continue to encourage them , someday someone will keep me from ”landing gear up”.

可知，作者提出的降下起落架的建议，使飞机安全着陆；keep sb from doing阻止某人做某事，这里用的是landing gear up，是相反的情况，言外之意，作者希望有人能够勇敢提出意见，以避免发生危险的事情。划线部分指的是危险的事情，故选D。

38.In the last paragraph” landing gear up” probably means ______.

A. following flying requirements.

B. overreacting to different opinions.

C. listening to what fellow doctors say

D. making a mistake that may cost lives

七选五考查考生对文章框架结构和语篇逻辑的把握能力，上下句的例证、对比、并列等关系，考查的题型主要以主旨句、过渡句以及细节的题型为主。做题时应注意文章、段落主旨句，理解篇章结构与逻辑关系，关注词汇复现与逻辑词的提示。