小学音乐素养抽测题库
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小学音乐素养抽测题库
三年级上册:
第一部分歌曲演唱:《摇啊摇》、《小酒窝》、《草原上》、《我是草原小牧民》、《奥!苏珊娜》、《原谅我》、《小牧笛》《妈妈的心》、《唱给妈妈的摇篮曲》、《四季童趣》、《捉迷藏》、《一只鸟仔》、《小乌鸦爱妈妈》、《桔梗谣》。
歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲(如歌曲是一段旋律多段歌词,只检测任意一段,学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏),根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分。(50%)
第二部分音乐基础知识(30 %)
一、填空
1、我国的国歌是(中华人民共和国国歌)
2、少先队的队歌是(中国少年先锋队队歌)
3、四分音符唱(一)拍
4、四分休止符O 表示停顿(一拍)
5、本学期学的关于寓言的歌曲是(花
喜鹊和小乌鸦)
6、人的声音分为(童声女声男声)
7、《一只鸟仔》是(台湾)民歌
8、《桔梗谣》是哪个国家的民歌(朝鲜)
9、二分音符表示唱(两)拍
10、《草原上》是我国哪个民族的民歌(内蒙古)
11、牧歌是由什么乐器演奏的(小提琴)
二、单项选择
1、《中华人民共和国国歌》又名(A)
A、义勇军进行曲 B 、中国人民解放军进行曲C、八路军进行曲
2、童年的回忆是什么乐器演奏的?(C)
A 小提琴
B 扬琴
C 钢琴
3、樱花是哪个国家的歌曲?(B )
A 中国
B 日本
C 美国
4、二胡独奏《空山鸟语》的曲作者是(C)
A 冼星海
B 聂耳
C 刘天华
5、《小白菜》是歌曲的什么演奏形式?
(C )
A 独唱
B 合唱
C 无伴奏合唱
6、《我是草原小牧民》是几拍子歌曲? (A)
A 二拍子
B 三拍子
C 四拍子
7、《捉迷藏》是几拍子歌曲?(B )
A 二拍子
B 三拍子
C 四拍子
8、《放牛山歌》是我国哪个省儿歌?(C )
A 蒙古族
B 山西
C 四川
9、四三拍的强弱规律是(A )
A 强弱弱
B 强弱
C 强弱次强弱
10、在力度记号中P 表示什么?(B )
A、强 B 弱C 中弱
第三部分:抽测班级整体展示(20%)在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱,考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分。(《摇啊摇》、《小酒窝》、《草原上》、《我是草原小牧民》、《奥!苏珊娜》、《原谅我》、
《小牧笛》《妈妈的心》、《唱给妈妈的摇篮曲》、《四季童趣》、《捉迷藏》、《一只鸟仔》、《小乌鸦爱妈妈》、《桔梗谣》。
三年级下册:(2012版)
第一部分歌曲演唱:《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》、《顽皮的杜鹃》、《花喜鹊和小乌鸦》、《一支短笛轻轻吹》、《我是小音乐家》、《剪羊毛》、《小小羊儿要回家》、《一个妈妈的女儿》《只怕不抵抗》《每当我走过老师窗前》、《全都认识我》、《甜甜的密》、《每人伸出一支手》、《友谊花开万里香》、《山里的孩子心爱山》。
歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲(如歌曲是一段旋律多段歌词,只检测任意一段,学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏),根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分。(50%)
第二部分音乐基础知识(30% )
一、填空
1、表示记号内的音要重复唱奏一遍叫
(反复)记号
2、八分休止符O表示停(半)拍
3、以“3”为例,这是一个(四分)音符(3)
4、表示歌乐曲因情感需要作任意延长叫(延长记号)
5、以“5- - -”为例叫全音符,唱(4)拍
6、全休止符是表示休止(4)拍
7、八分休止符表示停(半拍)
8、表示歌乐曲从头唱到Ⅰ处,然后又从开始唱奏到Ⅰ,跳过Ⅰ处接到Ⅱ唱至结束叫(反复跳跃记号)9、▼表示唱得短促、跳跃、富有弹性叫(頓音)记号
10、∨表示歌曲唱到此处要换气叫(换气)记号
一、单项选择
1、《赛马》是乐曲的哪种演奏形式(C )A笛子独奏 B 琵琶独奏
C 二胡独奏
2、《飞来的花瓣》的演唱形式是(合唱)
A 合唱
B 领唱
C 独唱
3、《欢乐颂》的曲作家是(B )
A 舒伯特
B 贝多芬
C 约翰施特劳斯
4在力度记号中mf表示(C)
A 强
B 弱
C 中强
5、四二拍的强弱规律是(A)
A 强弱
B 强弱弱
C 强弱次强弱
6、表示拍子的记号叫(C )
A 调号
B 反复记号
C 拍号
7、《我是小音乐家》是( A ) 儿童歌曲
A 美国
B 英国
C 德国
8、《花喜鹊和小乌鸦》是一首(C )
A 童谣
B 合唱
C 儿童寓言歌曲
9、《剪羊毛》是(C )歌曲
A 加拿大
B 法国
C 澳大利亚
10、描写抗日战争时期的儿童歌曲是( B )
A 《一个妈妈的女儿》B《只怕不抵抗》C《嘀哩嘀哩》
11、《每当我走过老师窗前》的演唱形式是(A )