高中政治必修三 第一课文化是什么

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
文化的作用具有双重性,先进的、健康的文化 会促进个人和社会的发展,落后的、腐朽的文 化则会阻碍个人和社会的发展。 矫正训练2 在2009年全国“两会”开闭幕式
上,“奏国歌”程序被改为“唱国歌”。不少
代表委员指出,将奏国歌改为唱国歌,更能凝 聚人心、鼓舞斗志。这说明文化作为精神力量( )
A.决定着社会的发展
命题探究 命题角度1
文化的内涵与特点。 [预测题型:选择题] 【例1】(2008·广东单科)冼星海在抗日战争时 期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广 泛的影响。这表明 ( C) A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创造的主体是知识分子 解析 在抗战时期这一大背景下,创作名曲并 产生积极影响,体现的是人在社会实践中创造 文化,反过来文化又影响了人的实践活动。文 化与社会实践不一定同步,并且文化创造的主 体是人民群众,故排除A、B、D三项。
解析
此题易错选③,原因是没有认识到文化是
人们社会实践的产物,纯粹“自然”的东西不能 称为文化。文化具有丰富的形式,艺术是文化的
一种表现形式,①正确;文化是人类社会特有的
现象,②正确;通过《庐山图》展现庐山的自然 美,表明精神产品离不开物质载体,④正确。故 答案为B。 答案 B
【误点警示2】文化都能促进社会的发展
辨析题
• 文化是人类社会特有的现象,它是 人们创造的全部财富的总和. • 1)本题述及到的知识主要是文化的 理解 • 2)题中的关键是全部财富,人类社 会特有的现象,这是最重要的辨点, 我们在分析时要抓住关键.
• 附参考答案: • 1)认为文化是人类社会特有的现象的观点是正 确的。这是因为,文化是由人创造、为人所特 有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有 了人类社会才有文化,文化是社会实践的产物。 • 2)文化是相对于经济、政治而言的人类全部 精神活动及其产品,它包括世界观、人生观、 价值观有意识形态性质的部分,又包括自然科 学和技术非意识形态的部分。 • 但人们创造的财富包括物质财富和精神财 富 两部分,文化仅指人们创造的精神财富这 一部分。因此认为“文化是人们创造的全部财 富的总和”的观点是错误的。 • 3)综上所述题目观点是不科学的。
4、从形式上看 文化的形式——包括静态与动态两种形式
①静态:思想、理论、信念、信仰、道 德、教育、科学、文 学、艺术等 ②动态:人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都 是文化活动 链接:文化的内涵
5、从实质上看 文化是一种社会精神力量 联系考点:“文化的作用”进行全面把握
知识延伸:广义的文化、狭义的文化和《文化生活》 中的文化 1、广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创 造的物质成果和精神成果。 2、狭义的“文化”指文学艺术和科学知识,或指人们 受教育的程度。 3、“文化生活”中的“文化”是指建设中国特色社会 主义文化中的“文化”,其实质是指“社会主义精 神文明”。
• 4、在文化生活中,我们要讲的 “文化”是( ) • A、 广义上的“文化”,与“文 明”的含义相近B、 指人们受教育 的程度C、 专指文学艺术和科学知 识,是狭义上的“文化”D、指中 国特色社会主义文化中的“文化”, 它既不同于广义的“文化”,也不 同于狭义的“文化”

参考 答案D
• 5、下列关于文化的说法中,正确 的是( ) • A、文化可以脱离人类社会而独立 存在B、人类社会产生前,文化就 存在于自然界中C、文化是人天生 就具有的 D、文化是人类社会 实践的产物 • • 参考答案D
第一单元
文化与生活
第一课 文化是什么
第二课 文化的作用
第 一 课 文 化 是 什 么
1、从内涵看 2、从特点看 3、从性质看 4、从形式看 5、从实质看
一、文化是什么
1、从内涵看 文化是同经济、政治相区别、相对应的人类全部精神活动 及其产品。 它包括—— A、意识形态部分
世界观 人生观 价值观 具有鲜明的阶级性
(4)从文化与物质的关系上看:人们的精神活动离不开物质活动, 精神产品离不开物质载体。
Fra Baidu bibliotek 3、从性质看 文化有先进文化与落后文化、腐朽文化之分 备注:文化的性质要与文化的作用联系起来一起使用 (1)先进的、健康的文化会促进社会的发展 (2)落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展 与哲学中“意识对物质具有能动作用”、“认识对实 践 具有能动反作用”、“社会意识对社会存在具有能动 反 作用”、“价值观的导向作用”相通。
错题诊断 【误点警示1】纯自然的东西也是文化 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特 有的,纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们社会实 践的产物。
矫正训练1
东晋画家顾恺之创作的《庐山图》,以艺术形
( )
式形象地展现了庐山的自然美。 下列说法正确的是 ①艺术是文化的一种表现形式 ②文化是由人所创造、为人 所特有的一种现象 ③庐山的自然美也是一种文化 ④精神产品 离不开物质载体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
1、下列属于文化现象的是( AD ) A.蒙古包 B.蒙古草原
人与自然
C.深山老林
D.深山古庙
2、以下观点正确的是( D ) A. 广义的文化就是文明 (和文明相近)
(介于两者) B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化
(文化包括过程) C.《文化生活》所讲的“文化” 就是文明 D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的 文化
• 2、在都市,有繁华的文化景观;在乡 镇,人们利用农闲时间、集市和民间 传统节日,开展各种生动活泼的文化 活动;在人口分散、交通不便的边远地 区,文化活动更具有特有的乡土气息。 以上材料说明 • () • A、不同的区域,有不同的自然环境, 也有不同的文化环境 • B、文化是人类社会特有的现象 • C、文化是人们社会实践的产物 • D、文化能够丰富人的精神世界
自然科学 技术 B、非意识形态部分 语言 没有阶级性 文字 备注:从哲学角度看,文化的意识形态部分和非意识形态部分 都是属于意识现象范畴。(联系考点:“文化的实质 ”来看)
2、从特点看
(1)从存在方式上看---普遍性
文化现象无时不有,无处不在,各具特色。
(2)从归属上看---文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践 的产物,纯粹“自然”的东西不能称为文化。 知识延伸:与哲学中“意识是人脑特有的机能”是相通的 (3)从个人文化素养上看---文化素养不是天生的,也不是后天自 发形成的,而是通过践对社会生活的体验(社会实践),特别 是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享有 文化。
B.对社会的发展具有深刻影响 C.都能促进社会的发展 D.是物质力量的反映
解析
本题易错选C,原因在于看不到文化作用的
双重性。A夸大了文化的作用,D不符合题干意思。 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量,对社会的发 展产生深刻的影响,故B正确。 答案 B
选择题
参考答案A
3、下列活动属于文化现象的有( ) ①工人、农民从事生产活动 ②参加学校 运动会 ③参加演讲会、辩论赛 ④科学家 进行科学研究 ⑤参加文学社、书画协会、 读书俱乐部 ⑥浏览网站,领略世界各地 风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队 A、①③⑤⑦ B、②③④⑤⑥⑦ C、②④⑤⑦ D、①②④⑥⑦
参考答案B
相关文档
最新文档