电风扇历险记作文400字完美版
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
今天我来给大家讲一个奇妙的故事，这是一个风扇的奇遇记。
这个风扇的名字叫做“小翅膀”，它是我家里的风扇。
一天，我把它打开，突然“小
翅膀”有了灵性，说：“我一点也不想只是一个平凡无奇的风扇，我想要有自己的冒险故事。
你能带我出去看看吗？”
我非常高兴，于是我安排好行程，带着“小翅膀”到处去旅行。
第一站我们来到了一
座废弃的工厂。
这里空气中弥漫着铁锈味，但“小翅膀”仍然很兴奋。
它说：“这里真是
太有趣了，这些大机器还有那些零部件，看起来就像我的姐妹和兄弟！”
我们接着来到了一家博物馆。
在这里，“小翅膀”非常欣赏那些历史珍品，特别是那
些年代久远的风扇。
它和那些风扇一起讲述着自己的故事，和它们产生了密切的联系。
当
我们离开时，它还特别向那些风扇说出了自己的梦想，向它们求助和指导。
下一站是公园。
这是一个美丽而清新的地方。
在这里，“小翅膀”和其他的飞行物品，比如风筝和气球，一起飞翔。
它体验着在崭新的空中舞蹈，看到了大自然的无穷魅力。
经过这次旅行，“小翅膀”收获了很多，也多了一些自豪感，因为它已经不是一个平
凡的风扇了。
它通过与博物馆里的风扇交流，学到了一些历史。
通过和其他飞行器交流，
它知道了大自然的奥秘。
最重要的是，它不再是一个“单翼飞行器”了。
因为现在，“小
翅膀”有了我作为旅伴，还有自己的冒险旅程。
这就是“小翅膀”的奇遇记，希望你也有机会去探索这个美丽的世界。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记春天来了，屋里变得越来越热了。
我走进房间一看，风扇正静静地挂在那里，好像在等着我来拯救它一样。
我抱着它，轻轻地放到桌子上，然后打开了电源。
风扇发出一阵嗡嗡声，开始扇动起来。
风扇高兴地对我说：“谢谢你，我终于可以出来活动一下了。
”我笑着说：“风扇你太客气了。
”就这样，风扇成了我的好朋友。
那天晚上，我正坐在客厅里看书，突然听到一阵“嗖嗖”的声音，好像有什么东西飞过来了。
我抬头一看，原来是风扇飞了过来。
我吓了一跳，赶紧问它怎么了。
风扇气喘吁吁地说：“我被一个坏人抓走了，关在一个黑黑的地方。
幸好，我会飞，才能逃脱出来。
”我听了后，感到非常生气，立刻决定帮助风扇找到那个坏人。
第二天一早，我和风扇一起出发了。
我们来到了一座山上，山上盛开着五彩斑斓的花朵，好看极了。
我突然发现了一个洞，洞里有一点发出的光，我和风扇立刻跑了过去。
我们来到洞里，听到了几个人在低声议论：“风扇被我们抓住了后，静不下心来修理一下，导致它飞走了。
”我和风扇知道了原因，心里更加生气了。
我决定给风扇一个新的家。
我找到了一块木板，然后把风扇小心地放在木板上，再把木板装到风扇的身上，就像是给风扇做了一个床一样。
风扇看了，开心地说：“谢谢你，我有一个新家了，以后再也不会被坏人抓走了。
”我笑着说：“风扇，我们以后要好好相处，一起度过这个炎热的夏天。
”风扇点了点头，我们变得更加亲密了。
从那以后，我和风扇成了最好的朋友。
每天，当我回家的时候，风扇都会迎接我，给我带来清凉。
在炎热的夏天，风扇成为了我最好的伙伴。
风扇的奇遇经历使我明白了一个道理，朋友需要互相帮助和保护，我们要时刻牵挂着对方，关心着对方。
只有这样，我们才能成为真正的朋友，享受友谊带来的快乐。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
今天，我来到了爸爸的办公室。
看到办公桌上的风扇，我忽然想到了一个有趣的事情。
风扇竟然和我有一次奇妙的相遇！
那是一个炎热的夏天，我独自一人在家。
突然，我听到了一阵嗡嗡的声音。
走近一看，啊！原来是电扇在运转。
我那胆小的心早已在想象中把事情扩大了。
我小心翼翼地走到电扇前，观察着它。
电扇中心那个圆形的接口，反射出一缕缕黑光，如同发出恶鬼的般。
“呀！”我发出了一声惊叫，心想：怎么办呀？如果电扇正面向我吹，怕不是要被吹
跑了。
突然，电扇眨了眨眼睛，对我说：“你不要害怕，我不会伤害你的。
要知道，我也是
一件生活用品而已。
”
“嗯！”我点了点头。
“告诉你一个小秘密吧，你知道吗？我也是一件‘聪明的东西’，我可以保持空气的
新鲜，让室温舒适。
而且，我可以随时听从主人的命令，我是主人最好的朋友之一。
你相
信吗？”
“嗯！我相信！”我开心地回答。
话音刚落，电扇就变成了一个机器人，带着我飞向天空。
哇！好高啊！我尖叫着，看
到蔚蓝的天空和身边的白云。
我们飞越了小镇、大桥和河流，陆地和水面，一直飞到了海边。
在海边，我们看到了
美妙的风景，听到了海浪的声音，闻到了咸味的海风。
这时，我想，这就是风扇的魔法吧。
他不仅可以给我们带来凉爽，还可以带我们到天空、到远方，去探险，感受生活的美好。
风扇不能只是一个普通的家居用品。
我们要学会利用它的魔法，一起探秘大自然，让
生活更加精彩！
这就是我与风扇的奇遇记。
【五年级作文】电风扇历险记
【五年级作文】电风扇历险记
大家好，我叫“电风扇乐乐”，我是人类的好帮手，我能在夏季给人们带来凉爽。
有一天，我被带到一个大城市去卖东西。
我梦见在我去了一个大城市后，供应短缺的
情况。
但我没有想到的是，它们一点也不畅销，因为城市里每个人都有一个“空调弟弟”，而我是他们眼中被淘汰的产品。
我感到失望和沮丧，因为我没有实现我的梦想。
其实，这空调哪里有我好啊，它的风又不是纯天然的，不仅如此它还放出一种有毒的
氙的元素，来破坏我们的臭氧层呢！除了风力比我大比我凉爽外，没一样好过我的。
我在乡下被抢了好几天了。
我被大家抢了。
哈哈，我又被抢了。
一天下午，天气很热。
当幸运又痛苦的老师打开“我”来批改作业时，当孩子们坐在凉爽的教室里大声朗读时，“我”突然感到非常自豪。
我真的很开心，更不用说我心里有多开心了。
哈哈，我终于为自己找到了最好的归属，我想，我一定会给人们带来夏日的凉爽的。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
有一天，风扇发生了一件奇怪的事情，让我非常吃惊。
那天晚上，我正在写作业，突然听到风扇里传来一阵咔嚓咔嚓的声音，然后风扇停止了转动。
我赶紧把它拆开一看，原来是里面的电线出现了故障，导致风扇无法正常工作了。
我心想，难道我的风扇就这样废了吗？怎么办呢？突然，我想到了我的电工爷爷，他一定有办法修好它。
于是，我立刻跑到爷爷家，向他请教风扇的故障情况。
爷爷听完我的描述后，拿出了他的工具箱，然后开始检查风扇的每一个部件。
过了一会儿，爷爷发现了电线的问题，并用胶带进行了修补。
随后，他又检查了一遍，确认没有其他问题后，把风扇重新装好。
当我把风扇插上电源，它竟然转动了起来，而且还比以前更加顺畅，一点儿噪音都没有了。
我高兴极了，连声道谢爷爷的帮助。
就在这时，风扇突然发出了一声叮叮咚咚的声音，然后，一个小东西从风扇里飞了出来，原来是一只小蝴蝶。
我们都大吃一惊，这只小蝴蝶竟然飞进了风扇里，不过幸好爷爷及时修好了它，不然后果不堪设想。
小蝴蝶在空中飞了一圈又一圈，仿佛在向我们道谢一样，然后飞向了窗外。
看着小蝴蝶消失在夜空中，我心里感到一阵温暖。
这件事情让我明白了，我们要爱护大自然，保护每一个生命。
也让我深深地感激爷爷对我的帮助。
风扇奇遇记，让我学到了很多东西，也让我更加珍惜身边的人和事。
希望以后不仅能够认真对待每一个故障，也能够热爱和保护我们的自然环境。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天的天气非常炎热，阳光火辣辣地晒在大地上，让人感到非常难受。
我躺在床上，浑身出汗，不知道怎么样才能解暑。
突然，我发现了房间里的风扇，上面有一个开关，我把它打开。
风扇开始转动，发出轻微的呼呼声，一股凉爽的风迎面吹来，真是舒服极了。
我对风扇说：“谢谢你，风扇，你真是我的救星。
”风扇听了，非常高兴地说：“不用客气，我本来就是为了给你带来凉爽的空气而制造出来的。
”我想了想，说：“可是，风扇，你从哪里来的呢？”风扇笑着回答：“我从工厂里来的，制作我的工人们花了很多心血。
他们把我做成了这个样子，让我能够给每个家庭带来清凉。
”风扇自豪地摇了摇头。
我很好奇地问：“风扇，你每天都会转吗？还是只有在炎热的天气里才会转动呢？”风扇笑呵呵地说：“当然不是了。
我每天都会转，不分时辰。
我知道，不仅在夏天，就连冬天，有时候也会很热，所以我会一直为人们创造凉爽的空气。
”我听了，感叹道：“风扇，你真是一位伟大的明星啊！你无时无刻都为人们带来舒适的感觉。
”风扇谦虚地说：“我只是一台机器，只是为了给人们带来方便和舒适而存在的。
”我想了想，说道：“风扇，虽然你是一台机器，但我认为你就像是一位守护天使，时时刻刻保护着我们。
”风扇听了，开心地笑了起来：“谢谢你的夸奖，我会一直努力为人们带来凉爽。
”我和风扇相互道别，我感觉到我的肩膀上有一股清风轻轻拍打着，就像是风扇和我告别的方式一样。
风扇奇遇记记录了我和风扇之间的一次对话。
从这次对话中我明白了，风扇是一种为人们带来舒适和凉爽的伟大发明，它不仅在炎热的夏天为人们解暑，冬天也能起到一定的作用。
风扇虽然只是一台机器，但它为人们带来的舒适感让人们能够更好地度过每一天。
也让人们更加感受到科技带给我们的便利。
我对风扇充满了感激之情，我相信，只要有风扇的陪伴，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，我们都能够舒适地度过。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
我家客厅的风扇有一个奇妙的故事。
一天，妈妈打开客厅的风扇，发现风扇开始像人一样说话了。
“嗨，妈妈！请给我一个名字吧！”风扇请求道。
妈妈很吃惊地问：“你会说话啦？好吧，我给你起一个名字，就叫风风吧！”
从此以后，风风每天都和我们一起玩耍。
他能变出各种各样的东西来，比如水果、玩具和糖果，让我们非常开心。
风风还会变成时间机器，带我们穿越时空，去看古代的人们生活。
有一天，我们来到了恐龙时代。
我们看到了恐龙们正在休息。
其中一个小恐龙看到了我们，很好奇地走了过来。
我给他喂了一颗水果糖，他非常高兴，还给我一个恐龙糖。
回到现代，我把恐龙糖给了妈妈，妈妈也很吃惊。
她问我：“你是从哪里弄来的恐龙糖呀？”我开心地和妈妈讲了整个故事。
风风还会变成气球。
当我们过生日的时候，他会变成很多不同颜色的气球，让我们的生日更加快乐。
一天，我和风风正在玩耍，突然风风有点不舒服，头晕目眩。
“怎么了，风风？”我关切地问。
风风呻吟道：“我太累了，风太强了，我需要休息一下。
”
我立刻关掉风扇，给风风一个安静的环境休息。
一会儿后，风风醒来了，感觉好多了。
从此以后，我们不再经常使用风扇，而是尽量保持空气流通，让风风也能休息好。
风风是我们家的小伙伴，我们非常喜欢他。
他带给我们欢乐和惊喜，让我们度过了很多有趣的时光。
我们相信，风风会一直陪伴我们，直到我们长大。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天，我要给大家讲一个关于风扇的故事。
这个故事发生在我家的一间小小卧室里。
有一天，我正在家里玩耍，突然间，外面的天气变得非常非常热，太阳火辣辣地照射着大地。
我感到自己好像快要晒化了一样，汗水不停地往下流。
就在这个时候，我注意到卧室里放着一个风扇。
它纤细的身躯上插着一个电线，手里还拿着一个电插头。
看起来，它似乎是为了解救我般而出现在这里的。
我打开了电源，风扇开始转动起来。
它摇摆着苗条的身躯，给我吹来一阵凉爽的风。
我感到自己仿佛置身于一个慵懒的夏日午后，凉风拂面，心情愉悦。
突然，风扇突然停了下来，我连忙检查电源开关，看看到底发生了什么。
但是什么也没有发现，电源是通的，电线也没有断。
我开始感到疑惑，这可怎么办呢？正当我想放弃的时候，风扇的小小脑袋突然从颈部伸出，眨巴着两只小小的眼睛看着我。
它说：“小朋友，你能帮我一下吗？我的电机坏了，需要修理。
”我当然愿意帮助这个可爱的风扇。
“你别担心，我去找我妈妈，她一定能帮到你！”我说道。
我将风扇带到了妈妈的房间，妈妈精明地拆开了风扇的外壳。
我们发现了问题所在，一根小小的电线松开了连接。
妈妈用电工胶带固定住了电线，然后把外壳合上。
我带着修好的风扇回到了卧室，插上电源，风扇又开始转动了起来。
这次它没有停下来，一直陪伴着我，为我送来了一阵阵的凉爽。
从那以后，我和风扇成了好朋友。
每当我玩累了，感到热得难受的时候，风扇总是不离不弃地陪伴在我身边，给我带来了凉爽和舒适。
风扇是多么奇妙的东西啊！它可以帮助我们驱散炎热，带给我们清凉。
我们应该珍惜它，并且保护环境，让风扇继续为我们带来凉意。
这就是我和风扇的奇遇记，希望大家也能拥有这样美好的体验！。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天天气真热！我正在家里热得不行，忽然想起了我的好朋友——风扇。
我立刻跑到妈妈的房间，拿出风扇插上电源，打开开关。
风扇顿时一阵呼呼作响，还给我带来了一阵清凉。
此时，风扇的叶片悄悄地动了动，接着，风扇开始发出了奇怪的声音。
我好奇地走近一看，只见风扇眨着漂亮的眼睛，对我说：“孩子，你好。
我是这个家庭里的‘降温使者’，专门为人们带去凉爽的空气。
”我吃惊地瞪大了眼睛，问道：“你会说话？你还有名字吗？”风扇微笑着回答：“当然会啦！我叫阿扇，是家里的热门角色呢。
”我觉得非常好奇，便继续问道：“你是怎么工作的呢？为什么会有风吹出来？”阿扇耐心地解释道：“孩子，我内部有一个电机，当电机运转的时候，通过叶片产生的气流，就会形成风，给人们带来舒适的感觉了。
”我聪明地问道：“那你工作需要什么能源呢？”阿扇骄傲地说：“我是用电器，需要通过插座来获取电能。
电能就像我体内的力量源泉那样，让我能够转动叶片，给人们带来凉爽。
”我再次感到好奇，追问道：“那你有什么特殊的技能呢？”阿扇得意地说：“当然有啦！除了吹风给人们带来凉爽，我还有不同的档位可以调节风力大小，还有定时器功能，可以帮助人们掌握时间。
并且我还具备自动摆风功能，可以左右来回摇摆，让空气更加均匀流通。
还能当作灯光使用，可谓千变万化。
”我惊喜地说：“太厉害了！我们家真的离不开你呢！一会儿我还会邀请朋友来家里玩，他们一定会被你的多功能所吸引。
”阿扇高兴地说：“好啊！我很期待能和你的朋友见面。
”从那天起，我对风扇有了更深的认识，我明白了它不仅仅是为了给人们带来清凉，更是一个拥有各种特殊功能的智能家居产品。
风扇是我们家的好朋友，他陪伴我们度过炎热的夏天，是我们家不可或缺的一员。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天是夏天的第一天，鲜艳的阳光洒满了整个学校。
同学们都不愿待在教室里，纷纷约好一起去草地上玩耍。
我和朋友们来到了学校的草坪上，看到有许多风扇摆在一角，不由得好奇地围了上去。
风扇们盯着我们看，似乎有话要对我们说。
最棒的风扇说：“你们好啊，我是这个学校最好的风扇，平时看得到我，却很少听到我说话。
你们愿意听我讲个故事吗？”我们都急切地点头答应。
风扇开始讲起了他的故事。
原来风扇们每天都在教室里为我们服务，可是他们却常常被大家忽略。
每当炎热的夏天来临，他们被打开时，只能默默等待，为我们送来凉爽的风。
我们却视它们如空气一样不存在，从不好好珍惜。
听了这个故事，我们感到很惭愧。
我们从来没有想过，风扇们也有心思，也有喜怒哀乐。
最小的小风扇又开口了：“其实我们也有梦想，我们常常想有一天能够出去旅行，看看外面的世界。
”我们都觉得很惊奇，既然风扇们都有梦想，就应该帮助他们实现。
于是，我们一起商量着，决定为风扇们筹划一次旅行。
第二天，我们带着风扇们一起出发了。
我们来到了海边，让风扇们感受到了大海的咸涩气息；我们来到了大山深处，风扇们见到了高大的山峰；我们来到了公园，风扇们又看到了美丽的花朵。
风扇们非常高兴，他们感受到了外面的世界的美好。
回到学校后，风扇们纷纷表示要好好工作，每天都为我们送来凉爽的风。
从那以后，我们对风扇们的态度也发生了改变，我们开始细心地照顾它们，时不时地和它们聊天。
我们知道了，风扇们是我们生活中的朋友，是我们不可或缺的存在。
风扇奇遇记，让我们明白了每一个物品都有它的价值和存在的意义。
每一个物品都是一种生命，都需要被尊重和珍惜。
我们要学会去发现身边的美好，学会去关心他人和事物，这样我们的世界才会更加美好。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天，我给风扇起了一个名字叫“小风”。
小风有两个调节档位，一个是弱档，一个是强档。
我喜欢把小风调到弱档，因为这样吹起来就像一阵轻柔的微风。
小风一直陪伴着我，给我带来了很多有趣的经历。
有一天，我正在午睡，小风突然开关到了强档。
哇！我被吹得直打哆嗦，连忙跑到风扇前面，发现小风失去了自控的能力。
我瞪大眼睛看着小风，它忽然变得生动了起来，像一只活灵活现的小怪物，摇晃着扇叶，满屋的风尘都被它吹走了。
我大喊一声：“小风，你怎么啦？”小风飞快地回答：“我掌握了狂风的力量，决定要大展拳脚！”我吓了一跳，马上警告小风说：“可是小风，你要小心点，别吹倒了桌子和家具。
”小风一脸得意地说：“放心吧，我是经过专业训练的，不会乱来的。
”我看着小风美滋滋地猖狂，心想，现在真是个好机会，我可以让它帮我把屋子里的灰尘全部都吹走。
于是我对小风说：“小风，你帮我吹走屋子里的灰尘，好吗？”小风高兴地说：“那当然可以！”小风一转眼，风扇的扇叶放出的风变得非常大，把屋子里的灰尘全部都吹走了。
“谢谢小风，你真是太棒了！”我高兴地说。
小风得意洋洋地说：“哈哈，没有问题！”正当我们正在欣赏清新的屋子时，突然响起了一声巨响，整个房子都摇晃了一下。
我紧张地问小风：“小风，你听到了吗？是不是吹倒了什么东西？”小风尴尬地笑笑说：“呃……可能是我风力太大了，不小心吹倒了一些东西。
”我赶紧四处寻找，结果发现小风吹倒了一把椅子和一个玩具箱子。
我心想，不过如此，还好没有吹倒珍贵的东西。
我决定把小风调回弱档，让它安安静静地工作。
小风失去了舞动的力量，也变回了一台普通的风扇。
我和小风重新建立起友谊，它继续安静地为我降温，帮我吹走屋子里的灰尘。
小风是我最好的伙伴，我们一起度过了无数美好的时刻。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
风扇奇遇记
昨天，我和妈妈一起去逛街，逛到了一个家电店，看到了一个漂亮的风扇。
风扇的外形很漂亮，有着五彩斑斓的灯光，还可以自动旋转，真是非常漂亮。
妈妈看我很喜欢那个风扇，就买了回来。
晚上，我把风扇拿到了我的房间，插上了电源，风扇就开始转动起来，还亮起了五彩斑斓的灯光，真是太美了。
我一边欣赏着风扇的美丽，一边感叹着风扇的神奇。
突然，风扇发出了一阵尖锐的声音，然后停止了转动，灯光也熄灭了。
我急忙检查了一下风扇，发现是电源插头松动了。
我重新插好了插头，风扇又重新转动了起来，还亮起了五彩斑斓的灯光。
我高兴地拍手称快，原来是电源插头松动了。
于是，我拿来了扫把，把风扇的叶片上的灰尘都扫了干净。
然后再次启动了风扇，风扇又重新转动了起来，亮起了五彩斑斓的灯光。
我高兴地笑了起来，终于把风扇修好了。
这次的“风扇奇遇记”让我明白了，要好好使用家里的电器，保持它们的整洁和正常使用，这样才能让它们更加持久，也让自己更加安心。
我会好好学习，爱护我的风扇，也爱护家里的其他电器，让它们都能够长久地为我们服务。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天，我和妈妈一起来到新家开始了新的生活。
新家装修得非常漂亮，尤其是我的房间，墙壁是淡蓝色的，床是粉红色的大海螺壳，书桌上放着一台全新的风扇。
这是我第一次拥有一台自己的风扇，心里非常开心。
晚上，我第一次使用这台风扇。
我坐在床上，打开了风扇。
风扇旋转起来，夹着夜风吹向我的脸颊，清凉而舒适。
我感到非常惬意，不一会儿就进入了美梦之中。
梦中，我发现自己变成了一个小精灵，可以自由穿越时空。
我飞到了一个美丽的花园里，花草树木都在欢快地唱歌跳舞。
我跟着花朵学着唱歌，跟着小树木一起扭动绿色的枝叶。
我们一起玩耍、嬉笑，开心极了！突然，黑云密布，下起了倾盆大雨。
花朵们害怕地躲进了花瓣里，小树木们紧紧地抱在一起，我也心里发慌。
这时，我突然想到了风扇。
于是，我拼命地飞向风扇，希望能够回到现实世界。
果不其然，当我飞到风扇旁边的时候，黑云消失了，阳光从云层中洒下来，雨滴如珍珠一样滑落下来，给大地增添了几分清新。
花朵们纷纷探出头来，小树木们也张开了枝叶，像是在和我挥手告别。
我松了一口气，飞回到了自己的房间。
一阵凉风吹过，我才发现自己身处现实世界。
我揉了揉眼睛，查看了一下手机时间。
原来，我只在梦中待了短短几分钟，这个梦境的时间和现实世界是不同步的。
我对着风扇笑了，它成为了我探险梦境的一座独特的桥梁。
从此以后，每晚上床前，我都期待着能够再次到达那个美丽的花园。
这一切都要感谢风扇，它帮助我找到了新的乐趣和快乐。
风扇不仅陪伴着我度过炎炎夏日，还让我拥有了一个奇妙的梦境。
我发现，风扇不仅是给我带来风，还是给我带来快乐和梦想的魔法宝贝。
我对风扇的喜爱更加深了，它成了我最好的伙伴！通过和风扇的奇遇，我明白了一个道理：有时候，生活中的一些小事物，可能会给我们带来意想不到的惊喜和快乐。
只要我们用心去感受，就能发现，幸福其实就在我们的身边。
从那以后，每当我看到风扇，都会想起这个奇妙的梦境，感受到快乐和幸福。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记春天的一个晚上，小风扇在一个商场里与众多电器一同展示自己。
它是黄色的，外观小巧可爱。
它有三条红色的翅膀，翅膀上有很多的细弦，乍一看像是细细的毛线。
小风扇常常干一些与众不同的事情。
有一次，小风扇变成了一个可爱的小精灵。
它飞到花朵上，探寻生活的奥秘。
它看到花朵娇嫩的花瓣，闻到了花朵发出的香气，然后又飞到了蜜蜂身边，看着它们吮吸花蜜，还观察到了满天的星星和美丽的彩虹等。
小风扇激动地想：“只要我们终身的追求自己的兴趣，我相信，我们必然会拥有一种美好的人生。
”这时，它脑海中涌现出父母对它的要求。
妈妈说：“孩子啊，你是一只有希望的风扇。
”爸爸说：“儿子，你的未来一定会无限美好的。
”小风扇想：虽然我是一只小风扇，但是我相信在将来的某一天，我的人生就会像他们的建议一样变得充实起来。
小风扇一直幻想着有一天自己的愿望能够实现，自己也能够用自己的翅膀飞翔在大学的天空中。
小风扇慢慢地又开始变回原来的小风扇，它干着自己的活儿，因为它知道想要实现梦想，就需要自己去努力。
小风扇摇着翅膀，一阵阵清风吹拂而来，引来了众多游客的惊叹声。
渐渐地，小风扇的窗口前聚集了越来越多的观众，连从外地来旅游的小朋友们也不禁驻足观看了起来。
小风扇飘飘然，觉得自己像一只带着翅膀的小精灵。
小风扇内心充满了自豪和骄傲，它想：“我是世界上最幸福的小风扇了。
”小风扇的快乐并不长久，因为一次窗口的磁条破损了，小风扇就不能再晃动了，把风吹到窗口外的观看者那里。
小风扇无助地飘飘荡荡，无法找到了振翅起飞的感觉。
小风扇不忿地想到：“我怎么了？我还有如此多的梦想和希望！我还有那么多的工作和责任！”于是小风扇决定修复自己。
它努力地反复修复磁带，直到它再次能够晃动起来。
当它能够再次引发清风的时候，它的心情像彩虹一样美好起来。
小风扇再次感到幸福起来，觉得自己充满力量，无论遇到什么困难都能够克服。
风扇小风翼无法预测将来的路该如何走。
三年级作文风扇的旅途
三年级作文风扇的旅途哎呀，你们知道吗？今天我要给你们讲一个超级有趣的故事，那就是——风扇的旅途！别小看这风扇，它可是个小小旅行家呢，嘿嘿。
话说有那么一个夏天，热得跟蒸笼似的，家里那台老风扇，我给它取名叫“呼呼”，因为它转起来总是“呼呼呼”的，特别带劲。
有一天，我正满头大汗地写着作业，突然，“呼呼”停下了它的脚步，好像在说：“主人，我累了，想去旅行休息一下。
”我心想，这家伙是不是成精了？不过，既然它这么想，那我就成全它吧！于是，我小心翼翼地拆下“呼呼”，找了个大纸箱，把它装进去，还贴上了“风扇旅行团”的贴纸，哈哈，感觉自己像个探险家一样。
然后，我骑着自行车，把“呼呼”带到了附近的公园里。
公园里绿树成荫，小朋友们都在快乐地玩耍，我把“呼呼”放在草地上，说：“呼呼，你的旅途开始啦，好好享受吧！”这时候，一个小女孩跑过来，好奇地问：“哥哥，你的风扇怎么会在这里呀？”我笑着告诉她：“哦，这是我在给风扇放假呢，让它也感受一下大自然的凉爽。
”小女孩眼睛一亮，说：“真的吗？那我也想让我的玩具们来旅行！”说着，她跑回家拿了一堆玩具过来，和“呼呼”一起放在草地上。
不一会儿，公园里就出现了一个“玩具旅行团”，有小汽车、洋娃娃、还有一只会说话的毛绒熊。
它们虽然不会动，但在孩子们的想象中，它们正在进行一场精彩的冒险。
我和小女孩还有其他小朋友一起，给这些玩具们编故事，一会儿是“呼呼”带领大家穿越森林，一会儿是毛绒熊勇斗恶龙，逗得大家哈哈大笑。
时间过得真快，太阳慢慢西沉，我们依依不舍地结束了这场特别的旅行。
我把“呼呼”重新装回纸箱，带回家里。
晚上，当我再次打开风扇时，“呼呼”转得特别欢快，好像真的从旅行中带回了一身的轻松和活力。
我想，这大概就是旅行的魅力吧，不仅让人心情愉悦，还能让生活中的每一个小物件都充满故事和温度。
所以，下次当你的风扇也感到疲惫时，不妨也给它放个假，让它去旅行一下吧！说不定，它也会带回一段奇妙的经历哦！。
风扇奇遇记_想象作文
风扇奇遇记
很久很久以前，有一架风扇，叫做许诺，它很自卑。
人家夸它，它也从不自满，总想着自己不够好。
一下子不能向小鸟一样在天空中飞翔，向鱼儿一样在水里游泳。
在那个宁静的夜晚，它看见在离自己不远的地方有一个非常刺眼的光点向它移来。
越来越近，越来越近。
最后停在了许诺的跟前。
这时许诺才明白过来，这是一个即可爱又善良的小天使。
小天使说：“许诺，你不是说你不会在天上飞翔，不会在水里游。
那么今天，我将带你到天上飞翔，到水里游。
让你看看是做普普通通电风扇好，还是做你想做的动物好。
”说罢，便用魔杖在许诺的头上写了一个飞字。
又写了一个游字。
霎时，许诺感到自己的身体两侧长出了一对洁白无暇的翅膀。
它奋力向上飞去，可是，无论怎么飞也飞不高。
接着它感到身上长出了大大的鳞片掉进了水里，它仰头一看上面有大脸的猫咪正用它那恶狠狠的目光盯它呢！它用劲了全身的力气才逃脱了“魔掌”。
许诺游到岸边哭着，这时小天使来到了它的身边，把它变回了原样。
从此，许诺再也不自卑了。
--来源网络整理，仅供学习参考。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天是个阳光明媚的日子，我和朋友小明决定去公园玩耍。
忽然，我们发现地上有一只小风扇。
我和小明高兴地捡起了它，却发现这是一只智能风扇，上面写着“风扇奇遇记”的字样。
我们好奇地问：“你能做什么呢？”小风扇回答道：“我可以变身成任何东西，你们想玩什么，我就能帮你们实现。
”听到这句话，我们两个高兴得不得了，一下子就想到了好多好玩的事情。
我想起了一次去海边的旅行。
那时候，我跟爸爸妈妈一起去海滩玩耍，却发现没有游泳圈。
我对小风扇说：“小风扇，我想要一个红色的游泳圈。
”小风扇立刻变成了一个红色的游泳圈，让我开心地玩了一整天。
接着，小明说：“小风扇，你能变成一个车吗？我们可以去兜风。
”小风扇回答说：“当然可以！”说完，它立刻变成了一辆小汽车，我们坐在里面欢呼雀跃，仿佛置身于一个迅速奔驰的童话世界。
我又想起了一次去动物园的经历。
那天，我看到了许多可爱的动物，特别是我最喜欢的熊猫。
我对小风扇说：“小风扇，请你变成一个熊猫，我想要和它一起玩。
”小风扇立刻变成了一只可爱的熊猫，我高兴地抱着它，一直和它玩耍到爸爸妈妈喊我回家。
在小风扇的帮助下，我们度过了一个愉快而充实的一天。
小风扇的魔法让我们的梦想变得实现，让我们的生活变得更加有趣。
虽然小风扇不是真正的魔法师，但它的存在给我们带来了无尽的欢乐与惊喜。
不过，我也明白，只有靠自己的努力才能创造更多美好的事物。
所以，在享受小风扇的帮助我也要继续努力学习，为实现自己的梦想做出努力。
风扇奇遇记，是我们的快乐童年的一个美好回忆。
无论怎样，我都会珍惜这段与小风扇的遇见，让它成为我成长的一部分。
暑假怪事作文400字优秀电风扇
暑假怪事作文400字优秀电风扇终于到了暑假，今天我发现了一个神奇的东西。
稀奇，稀奇，真稀奇，没有扇叶的电扇竟然能把风吹得呼呼作响，这个怪东西惹得我一脸疑惑。
这台电扇的上半部是圆形的，远望去，好像是一个去了底的大脸盆，表面摸起来细致光滑，做工相当精巧。
它的下半部分是圆柱体的，顶部是凹形的，大脸盆底部正好与之切合。
圆柱的中间部分还有一连串整齐的小孔，远处望去，密密麻麻的，如同一群小蚂蚁，小孔下方有三个按钮，分别是开关、风速调节、和方向摆动。
我好奇地观察着它，突然发现，大脸盆的边缘有一圈圈的细纹，原来我以为这是电视的质量出了问题，可后来，爸爸告诉我，这居然是电风扇的出风口，我才恍然大悟，原来这台电风扇的原理是鼓风机在圆柱体内，圆柱体上的几个小孔是进风口。
我忍不住轻轻地按了一下开关，却没什么动静，我不禁纳闷起来，是坏了吗？过了一会儿，它才开始运作起来，一股凉风拂过我的脸颊，好惬意。
它左右摇摆着，优美的舞姿，如同一个仙子在翩翩起舞。
听了我的介绍，你是否也想去见识一下呢？。
【二年级作文】风扇奇遇记_400字
【二年级作文】风扇奇遇记_400字风扇奇遇记今天，我要给大家讲一个关于风扇的故事。
这是一个发生在一个炎热的夏天的故事。
一天，太阳高高地挂在天空中，光芒四射。
在这样的夏日里，我们都非常热，所以我们家里都开着风扇。
有一天，我坐在房间里的桌子前，心不在焉地盯着电视看。
突然，我听到了一个小小的声音，像是有人在叫我一样。
我转过头一看，发现是风扇在向我招手。
“嘿，小朋友，过来一下。
”风扇说道。
我非常惊讶，不知道该怎么办。
但是出于好奇，我还是小心地走向风扇。
“我是风扇精灵，你可以叫我小风。
”风扇自我介绍道。
“你怎么会说话？”我忍不住问道。
小风笑了笑：“因为我是一个有魔力的风扇。
我可以不仅能给你带来凉爽的风，还可以和你说话。
”我听了大吃一惊，忍不住捂住了嘴。
小风看着我，笑了起来：“别紧张，我是来帮助你的。
”“你能帮我做什么？”我好奇地问道。
“我可以教你很多有趣的事情。
”小风说道，“我可以告诉你关于夏天的知识，还可以讲一些有趣的故事。
”我兴奋地点了点头，想要听小风讲一些有趣的故事。
小风们陪我度过了一个愉快的夏天。
每天，我都会坐在桌子前，听小风讲述各种各样的故事。
通过小风，我了解到了夏天的秘密。
我知道夏天是一个炎热的季节，但是夏天也有很多美好的事物，比如可以游泳、可以吃冰淇淋等等。
夏天过去了，我和小风说了再见。
虽然我会非常想念小风，但是我知道，明年夏天，小风会再次回到我的身边。
这就是风扇奇遇记，一段关于风扇的故事。
通过这个故事，我知道了风扇不仅可以给我们带来凉爽，还可以教我们很多知识。
我真的很喜欢我的小风扇朋友。
【参考译文】The Adventure of the FanToday, I want to tell you a story about a fan. This is a story that happened on a hot summer day."How come you can talk?" I couldn't help but ask.。
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电风扇历险记作文400字
大家好，我叫“电风扇乐乐”，我是人类的好帮手，我能在夏季给人们带来凉爽。
有一天，我被人们带到了大城市去卖，我梦想着我到大城市后供不应求的场面。
可是令我想不到的是卖的一点也不火，因为城市里的人们家家都有“空调小弟”，而我就是他们眼里被淘汰的产品。
我很失望也很沮丧，因为我没有实现自己的梦想。
其实，这空调哪里有我好啊，它的风又不是纯天然的，不仅如此它还放出一种有毒的氙的元素，来破坏我们的臭氧层呢！除了风力比我大比我凉爽外，没一样好过我的。
又过了几天，我被移送到乡下农村，呵呵，我多开心啊，人人都抢着来买，连老师都买了。
有一天下午，天气特炎热，当幸苦的老师打开“我”批改作业时，当孩子们坐在凉爽的教室里发出的朗朗读书声时，“我”突然觉得自己非常的自豪，我真的是太开心了，我的心里别提有多高兴。
哈哈，我终于为自己找到了最好的归属，我想，我一定会给人们带来夏日的凉爽的。