五年级下册第七单元作文
五年级下册第七单元作文400字范文
五年级下册第七单元作文400字范文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册第七单元作文400字范文篇1星期六的下午，爸爸带我们去万科湖心岛玩，我感受到了春天。
在春天,一切都变成了五颜六色的，变成了多姿多彩的。
草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。
它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。
海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，海棠花不正如江花那样吗。
海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。
樱花也开满了粉色和白色的花.樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。
有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子。
抬头望着天空，是多么亲切。
在阳光在树叶间的缝隙中，闪烁着光芒。
是多么温馨。
谢谢你，春姑娘。
是给我们带来了无数欢乐和惊喜！春姑娘，我爱你!五年级下册第七单元作文400字范文篇2我期盼了许久的春天为什么还不来？我走出房门，外面依然寒风刺骨，人们还没有脱掉厚重的棉衣。
春天、春天你快来吧！让我兴奋的是，虽然严冬依旧，但离春天还远吗？我来到公园，看到地上的枯草依旧有气无力地匍匐在地上，黄黄的、干干的。
“小草，小草，你为什么还不钻出你那嫩嫩的、绿绿的、矮矮的头？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在积聚力量，等待春风送暖？还是因为那无情的寒风让你无法探头？还是大地妈妈怕你冻着？”被我吵醒的小草说：“你别误会，我不是不和你玩，现在这么冷，我出来不得冻坏了。
我在积聚力量，只要春风送暖，我就出来和你玩。
”我说：“谢谢你，小草。
我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再见。
《中国的世界文化遗产 》五年级语文下册第七单元作文范文15篇
《中国的世界文化遗产》（五年级语文下册第七单元作文范文15篇）中国的世界文化遗产范文1我要介绍的是中国世界文化遗产——长城。
长城是一座横跨我国北部地区的古老建筑，全长达万里。
它由古代中国的各个政权修建而成，首次建造可以追溯到公元前7世纪。
长城曾经是中国古代防御体系的重要组成部分，同时也是中国传统士兵勇气和惊人技艺的象征。
长城有许多不同风格、长度和用途的城墙，每一段都有着独特的建筑风格和历史价值。
比如在北京周围的长城，大多数都是由明朝修建而成，因此被称为“明长城”。
另外，在山西省境内还有秦汉时期留下的早期部分，看起来比较陡峭而难以攀登。
今天，长城已成为了一个非常著名的旅游景点和文化遗址。
每天有成千上万的游客在这里欣赏着长城的壮观美景，并且更加了解中国由于空间原因省得历史和文化。
我们应该珍惜长城，保护好它，并将其作为传统文化的代表之一，向更多世界人民展示中国的历史、文化和建筑技术的长足进步。
中国的世界文化遗产范文2我要介绍的是中国世界文化遗产——秦始皇陵及其兵马俑。
秦始皇陵位于西安市东北方向，它是由秦朝第一位皇帝秦始皇所建。
整个陵墓包括了一个巨大的坟山、各种殿宇、陪葬品和数以万计的雕像。
这些雕像就是我们今天非常著名的兵马俑。
兵马俑被认为是世界上最伟大的古代艺术之一，是秦始皇陵里最出色、最精美的文物之一。
它们被制作成三种不同的形态：步兵、骑兵和战车，每个头盔和装备都具有不同的细节和质地。
其实，当年这些兵马俑是作为秦始皇想要在来生中得到胜利而制作的，许多科学家和历史研究者还在研究这些古老艺术品的更多意义和用途。
兵马俑也因为数量众多、造型独特而闻名于世。
这些文物被保存地相当完好，让人们看到了古代工匠的精湛技巧和中国古代文化的丰富内涵。
同时，兵马俑在全球范围内也具有重要的学术价值和文化交流价值。
今天，秦始皇陵及其兵马俑已经成为了一个非常重要的考古学和历史学研究基地。
人们每年都会来这里参观和探索有关于秦朝，秦始皇及其工艺发展的历史质询。
五年级下学期第七单元作文450字
五年级下学期第七单元作文450字全文共7篇示例，供读者参考五年级下学期第七单元作文450字篇1我有一个表妹，她很搞笑。
她今年七岁了。
很胖，可能是因为贪吃的缘故吧。
总爱穿一身显瘦的连衣裙，她的额头宽宽的，活像一个大面包。
脸很大，大得连口罩也戴不上去。
眉毛又细又长柳叶似的，非常好看。
她的眼睫毛很短，遇到风沙她总是第一个入眼的。
她的嘴生下来很小，可是后来因为贪吃把嘴撑大了。
脖子很短，一缩起来非常可爱。
有一次中午，我和表妹在奶奶家玩耍。
突然，她捂着肚子喊疼。
以为自己要“生了”，就把止痛药吃了一颗。
她的肚子果然不疼了。
她兴奋地对我说：“表姐，你看小宝宝有多乖，我哄了他一会儿，他就不踢我肚子了!”我望了望四周，没有小宝宝，就想：哪来的小宝宝呀?表妹不会中魔了吧?于是我奇怪地问：“表妹，小宝宝在哪儿?我怎么没看见?”只见她摸着肚子，高兴地回答：“在我肚子里面啊!你看他有多乖!”我跑了过去，摸了摸她的肚子，她的肚子圆鼓鼓的，敲上去“嘭嘭”地响。
我想：也许她的肚子真得有小宝宝吧，因此一会儿给她送饭，一会儿给她递茶。
很快奶奶回来了，她好奇地问我：“怎么了，鸣鸣?你为什么给你表妹做‘苦力’?”这时表妹抢先说：“我快生了。
”奶奶疑惑地说：“小孩子怎么可能生呢?”奶奶想了半天，便好奇地问表妹：“你是不是早上嘴馋，吃多了栗子?”她想了想，不好意思地向我们伸了伸舌头。
这就是我的表妹，一个既搞笑又贪吃的表妹。
五年级下学期第七单元作文450字篇2题目:我心目中的英雄英雄是一个响亮的词语,它让我想起了电视剧里勇猛无畏的超级英雄们。
他们有着超能力,可以轻松拯救世界。
不过,现实生活中的英雄可能没有飞天遁地的本领,但他们同样让我敬佩。
在我心目中,爷爷就是一位了不起的英雄。
爷爷从小就很聪明好学,虽然家境贫寒,但他自力更生考上了大学。
大学期间,他克勤克俭,靠打工资助自己上学。
毕业后,爷爷成为了一名科学家,为国家的科研事业做出了卓越贡献。
更让我敬佩的是,爷爷待人十分友善,从不与人计较是非。
五年级下册语文第七单元作文500字（通用16篇）
五年级下册语⽂第七单元作⽂500字（通⽤16篇）五年级下册语⽂第七单元作⽂500字（通⽤16篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家总少不了接触作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的五年级下册语⽂第七单元作⽂500字（通⽤16篇），欢迎⼤家分享。
五年级下册语⽂第七单元作⽂篇1 “噔！噔！噔！”⼀听这熟悉的脚步声，那么快，那么有⼒，不⽤猜，准是妈妈回来了。
我急忙打开⻔，只⻅妈妈已到了⻔⼝，拎着⼤包⼩包，⾥⾯装满了菜，⻅到我就说：“快，快，接⼀下！饿了吧，妈妈⻢上做饭！”⼀进⻔，放下东⻄，顺⼿就从架⼦上取下围裙，伸出胳膊，围裙就乖乖地上了⼯作岗位。
接着择菜，洗菜，切菜，打⽕，炒菜、做饭，忙得不亦乐乎。
⼀边的我光看妈妈⻛⻛⽕⽕、忙来忙去就够眼花缭乱了，更何况每次经过我⾝边似乎还带着⼀股⻛呢！再看妈妈，额头上的汗珠顺着脸颊往下流，头发也好像湿了，我突然发现，妈妈头发⾥竟夹着⼏丝⽩发！这不都是为我们⼀家⼈操⼼的⻅证吗？你可知道，妈妈每天去⽊料场干活，⼀下⼯，就得赶紧回来继续做家务，你说不快⾏吗？ 急性⼦的妈妈看⻅别⼈动作慢就⽣⽓！只要我们动作慢，她⼀准会直着嗓⼦叫起来。
这不，我写作业慢了些，妈妈便来了，你听，她提⾼嗓⻔：“津谊，快点！”可我还是磨磨蹭蹭的，妈妈更⽕了。
跑过来就拧我的⽿朵，可妈妈还不解⽓，⼜朝我背上打⼏巴掌，边打边喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，赶紧写起来。
妈妈都是为我好，虽然做法过分，但脾⽓上来了，就控制不住了。
暗地⾥我也听到妈妈和爸爸的谈话，说动⼿打我很后悔，以后要改正。
妈妈做事⼜快⼜好，我很羡慕，也很敬佩她。
要是妈妈对⾃⼰的孩⼦也能和⽓些、耐⼼些，那就更好了！ 五年级下册语⽂第七单元作⽂篇2 我知道⼈⼈都有⾃⼰敬佩的⼈，⽽我敬佩的就是我的超能爸爸。
我爸爸的鼻梁上架了⼀副眼镜，⾝⾼⼤约1⽶7，⾝材壮壮的，平时还喜欢逗我玩，让我⾼兴。
小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文5篇
小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文5篇【导语】文化遗产是历史留给人类的财富。
从存在形状上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
1.小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文放寒假了，爸爸今天休息带我去游玩古南京城的世界文化遗产——明孝陵。
一大早，我们津津有味地来到位于南京城的东郊紫，这里埋藏的是一代帝王朱元璋。
买完景区门票我就迫不及待要一探奇妙。
第一映入眼帘是美丽的梅花山鹿，梅花已经含苞待放，有黄色，有粉色，有紫色……五彩缤纷，美丽动人！通往明孝陵路的两侧是古栈道，栈道两旁花草丛生，前面有石像路，还有几对身披铠甲，屹立笔挺的文武大臣，向人们展现着对帝王的虔诚。
虽然石像上已经遍布了许多的青苔，但我们依然能感遭到那浓浓的历史气味一直充满在空气当中。
栈道的尽头，有一个大大花坛，各种美丽的小花儿绽放于其中，花坛的周围集合了许多的游客拍照留念。
花坛的正前方就陵墓，我先踏过了前面的金水桥，走过五彩斑斓石台阶，亲手触摸着古老的建筑，那种感觉好像让我穿越到了古代，看着帝王站在城墙上指挥着千军万马，颁发政令，士兵们个个嫣然起立眼前的样子，一种俯看众人的感觉从心底油然而生。
在回家的路上，听着爸爸讲着许多明孝陵的历史故事，感觉收获很多，也不虚此行！“明孝陵”，不愧为世界文化遗产！2.小学五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产范文大家一定知道我国的世界文化遗产——故宫，今天就让我们走进雄壮壮观的故宫吧！故宫位于北京市中心，也称“紫荆城”。
这里曾居住过24个皇帝，是明清两代公元1368-1911年的皇宫，现辟为“故宫博物院”故宫的所有建筑金碧光辉，庄重绚丽，被誉为世界五大宫之一，并被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
故宫是中国现存，最完全的古建筑群，总面积达72万多平方米，传说殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气势雄伟，极为壮观。
五年级下册语文第七单元作文写沈阳故宫
五年级下册语文第七单元作文写沈阳故宫《沈阳故宫》沈阳故宫，这座承载着历史厚重与岁月沧桑的宫殿，就像一位深藏故事的老者，静静地伫立在东北大地上。
记得那是一个阳光明媚的日子，我怀着满心的好奇与期待，走进了沈阳故宫的大门。
刚一踏入，一种庄严肃穆的气息便扑面而来，仿佛瞬间穿越回了数百年前的清朝。
眼前的建筑红墙黄瓦，飞檐斗拱，在蓝天白云的映衬下显得格外壮观。
我沿着青石铺就的道路缓缓前行，脚下的石板仿佛在诉说着曾经的辉煌。
路过大政殿，那八角重檐攒尖式的建筑造型让我惊叹不已。
殿顶铺满了黄琉璃瓦，镶绿剪边，正脊上的琉璃吻兽造型生动，栩栩如生。
大政殿是沈阳故宫的标志性建筑之一，也是当年努尔哈赤处理政务的地方。
我站在殿前，闭上眼睛，仿佛能听到当年群臣商议国事的激烈争论声。
继续往前走，来到了凤凰楼。
这是一座三层高的建筑，据说当年皇太极曾在此读书观景。
登上凤凰楼，俯瞰整个沈阳故宫，那错落有致的宫殿布局尽收眼底。
远处的十王亭整齐排列，犹如忠诚的卫士守护着这座宫殿。
此时微风拂过，带来一丝凉爽，也让我的思绪更加飘远。
走进后宫，这里是妃嫔们居住的地方。
永福宫、关雎宫、衍庆宫等宫殿依次排列。
走进永福宫，屋内的陈设虽然简单，但却能让人感受到当年庄妃的生活气息。
我仔细地观察着每一件物品，想象着庄妃在这里的点点滴滴。
那雕花的床榻、精致的梳妆台，仿佛都在诉说着曾经的美丽与哀愁。
在沈阳故宫里，还有许多精美的文物。
那些华丽的服饰、珍贵的书画、精巧的工艺品，无不展现着古人的智慧和技艺。
我在一个展柜前驻足良久，里面陈列着一件精美的凤袍。
那金色的丝线绣出的凤凰栩栩如生，仿佛随时都要展翅高飞。
看着这件凤袍，我不禁感叹古代工匠的精湛手艺。
走着走着，我来到了一个偏僻的角落。
这里有一棵古老的银杏树，树干粗壮，枝叶繁茂。
阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑。
我坐在树下的石凳上，休息片刻。
此时，一只小松鼠从树上窜了下来，它在地上蹦蹦跳跳，好奇地看着我。
我轻轻伸出手，它居然没有害怕，反而凑近闻了闻我的手指。
五年级下册七单元作文西湖
五年级下册七单元作文西湖《西湖》篇一嘿，西湖，那可是个超有名的地儿。
我一直就特想去瞅瞅，就像那猫见了鱼，心里痒痒得很呢。
终于有机会到西湖啦。
我一到那儿，就被那湖给震住了。
哇塞，这湖可大了去了，就像一面超级大的镜子，平平整整的，把周围的山啊、树啊，都给照得清清楚楚的。
湖水那颜色，绿得有点像翡翠，可又比翡翠多了点灵动劲儿。
也许是有那些小鱼在里头游来游去的原因吧。
沿着湖边走，那岸边的垂柳就像一个个大姑娘，低着头，长长的头发都快垂到湖水里去了。
风一吹，那些“头发”就随风飘舞，像是在和湖水说悄悄话呢。
我就想啊，这柳树是不是也觉得这湖水特美，所以想和它亲近亲近呢？湖中间有好多小船，就像一片片小树叶在水上飘着。
我也忍不住坐上了一艘小船。
船夫慢悠悠地划着桨，那桨划在水里，发出“哗啦哗啦”的声音，就像一首慢悠悠的小曲儿。
我把手伸进水里，水凉凉的，滑滑的，感觉就像摸着丝绸一样。
这时候，我突然想起许仙和白娘子的故事，他们是不是就在这西湖的小船上相遇的呢？要是我也能在这遇上点啥神奇的事儿就好了，嘿嘿，不过这可能也就是我瞎想罢了。
可是走着走着，我也发现了一些不太好的地方。
比如说，湖边人太多了，感觉有点拥挤。
有时候想好好看看风景，都被那些来来往往的人给挡住了视线。
我就想啊，这西湖这么美，来的人多是正常的，可是能不能有个啥办法，让大家都能舒舒服服地看风景呢？这可真是个让人头疼的事儿。
不过，这也不影响西湖整体的美啦。
总的来说，西湖就像一个宝藏，不管你从哪个角度看，都能发现它不同的美。
这一趟来西湖，可真是来对了，就像那刘姥姥进大观园，看啥都新鲜。
我以后肯定还会再来的，说不定下次来，又能发现西湖不一样的魅力呢。
《西湖》篇二西湖啊，我又来啦。
每次来西湖，都感觉像是去见一个老朋友，心里既兴奋又有点小紧张。
这次我是在一个大晴天来的。
太阳照在西湖上，那湖面上就像撒了一层金粉，晃得人眼睛都快睁不开了。
我在想，这西湖是不是偷偷藏了好多金子在水底啊，不然怎么能这么耀眼呢？岸边的石头被晒得有点发烫，我踩上去的时候，感觉就像踩在了热锅里，“嘶”的一下就跳开了。
作文第七单元五年级下册
作文第七单元五年级下册主题一：我的老师《我的语文老师》我的语文老师可有意思啦！她姓王，我们都叫她王老师。
王老师长得特别漂亮，她有一头长长的黑发，笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样。
王老师上课可有趣了。
有一次，我们学古诗，王老师就给我们讲了诗人写诗时候的故事，听得我们都入迷了。
她还会模仿诗人的样子，摇头晃脑地念诗，逗得大家哈哈大笑。
王老师对我们可好了。
我有一次考试没考好，心里特别难过。
王老师就把我叫到办公室，耐心地给我分析错题，还鼓励我说：“一次没考好没关系，下次加油！”听了王老师的话，我心里暖暖的，暗暗发誓一定要好好学习。
这就是我的语文老师，我喜欢她！《我敬爱的数学老师》我有一个特别敬爱的数学老师，他姓刘。
刘老师高高的，瘦瘦的，看起来很精神。
他总是穿着一件白衬衫，系着一条黑领带，特别帅气。
刘老师上课的时候可认真啦！他会用很多有趣的方法给我们讲数学题。
有一次，我们学习乘法，刘老师就给我们讲了一个小兔子种萝卜的故事。
通过这个故事，我们一下子就明白了乘法的道理。
刘老师还很关心我们。
有一次我在操场上摔倒了，刘老师看到后，马上跑过来把我扶起来，还帮我检查有没有受伤。
他一边帮我拍身上的土，一边说：“小心点，别再摔着啦！”我觉得刘老师就像我们的大朋友，我可喜欢他啦！主题二：我的同学《我的好朋友小明》我有一个好朋友，叫小明。
小明长得虎头虎脑的，特别可爱。
他的眼睛大大的，像两颗黑宝石。
小明可热心啦！有一次，我忘记带铅笔了，急得不知道怎么办才好。
小明看到了，马上从他的铅笔盒里拿出一支铅笔递给我，说：“别着急，先用我的！”他还特别勇敢。
有一次，我们在操场上看到一只大虫子，大家都吓得往后退。
小明却走上前去，一脚把虫子踩死了，还说：“别怕，有我在！”这就是我的好朋友小明，我很喜欢和他一起玩。
《我的同桌小红》我的同桌叫小红，她是一个很可爱的女孩子。
小红的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像个大苹果。
她笑起来还有两个小酒窝，可好看了。
小红很聪明。
五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产10篇
【导语】中国文化博大精深，属于申遗的文化遗产异常珍贵，对于通过电视、络等方式了解到的中国世界文化遗产，你了解到多少呢？长城、北京故宫、周口店北京人遗址、敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑……这些令中国人骄傲的世界文化遗产，都凝结着我们祖先的汗水和智慧，你曾经是否有机会身临其境参观和品读呢？这一单元的习作要求我们写一篇关于中国的世界文化遗产简介，为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产“蜀道难，难于上青天。
”不到剑门关，你永远不知道这句话的含义。
剑门关是国家五A 级旅游景区，风景名胜区，全国重点文物保护单位，国家森林公园，国家自然与文化双遗产，全国100个红色经典旅游区之一。
剑门关位于四川省广元市剑阁县城南15公里处，关风景区由剑门、关翠云廊两个紧邻的景区组成，总规划面积达84平方公里，核心区面积达6平方公里，观赏景点三百个。
剑门关的主要景点有：剑门关、剑阁道、七十二峰、鸟道、玻璃栈道等。
剑门关是蜀道一个关隘，两侧绝壁连绵，易守难攻。
刘备为匡复汉室曾多次往返此道，后诸葛亮垒石为关，将此处作军事要塞，驻守士兵。
蜀将姜维曾以三万之兵拒魏国十三万之兵于剑门关之外。
如今这里新建有雄伟的关楼，诗仙李白游历剑门关，曾写下“一夫当关，万夫莫开”的壮丽诗句。
剑门关的路边，悬崖旁，石壁上，深谷中的奇石，数不胜数，可真是形态万千。
在参天大树中，连理树最有意思，它的主干离地面不高，便分成两根，笔直的，有八九米高。
奇怪的是这两根主干需分却合，紧紧地依偎在一起，像一对恩爱夫妻。
看到这我不禁想起“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的诗句。
剑门关的奇石和黄山奇石，有点相似。
听人说：“不知过了多少年，那块石头还是那样，人称是从边飞来的神石，名叫飞来石。
”早在唐代之前剑门关就已存在，是一个历史悠久的景点。
如今，剑门关更是文化遗产重点地，以雄、险、奇、幽闻名于后世。
2.五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产古老的城镇，朴实的人民，绘出了一副天上人间的美好的天堂——丽江古城。
五年级下册语文第七单元作文,,,,一个印象最深刻的故事,作文40字
【 - 小学作文】篇一:《人教版五年级下册第七单元作文：记一个印象深刻的人》人教版五年级下册第七单元作文：记一个印象深刻的人记一个印象深刻的人站在旋转木马前，记忆的枷锁突然被打开。
那最温柔的记忆席卷着内心最纤细的铭脉。
记忆中好象总有一抹身影，始终挥之不去，是你吗？是你这个在我记忆刻下永恒的刀疤的你吗？每次想起你，为什么脑海里总会浮现得很多、很多关于你的记忆？一定是你，我印象最深刻的你，我最爱的你。
在一个微风轻抚的秋天，我认识了你。
在一个细雨绵绵的春天，你离开了我。
这是不是所谓的命运。
我总是这样，凝望着在旋转木马上尽情欢笑的孩子，他们是快乐的，那么单纯释然。
直到音乐停下来，我才迈进我的世界。
即使我并不想离开。
记得那时，我很喜欢坐旋转木马。
因为旋转带来不一样的愉快，更因为那是你我重要的回忆。
我们几乎天天都是在旋转木马上度过。
那时我天天牵着你的手，到公园去坐旋转木马。
你就站在栅栏前看着我一圈一圈旋转，旋转，我依稀记得你满脸灿烂与笑容。
小的时候，我问你，为什么你总是在旁边看却不坐上去呢？你告诉我，你想成为一匹旋转木马，让我爬上你的背，带我在风雨中翱翔。
有一次，音乐停了，我从旋转木马上下来，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牵着我的小手，走在温暖的雨中。
我看见你手中的伞不断偷偷地往我那边偏，后来，你半边身体都湿了。
再后来，有一天，下着绵绵细雨。
我讨厌雨天出门。
你却坚决要带我去坐旋转木马，后来还是拗不过我。
没想到那一次以后，你再也没有带我去坐旋转木马。
天空不断下雨，好几天没停过。
那次以后我不再坐旋转木马了。
现在我长大了，更不坐旋转木马，怕人笑话。
这么大个人了，还坐什么木马啊！我开始像你一样看着坐在旋转木马上的孩子旋转，旋转。
似乎也明白你为什么喜欢这样做了。
时间像装在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。
渐渐的，对你的印象淡了，似乎已经忘了。
有一次，我走在路上，一间店名吸引了我。
它叫旋木，很奇怪吧。
我走了进去，店里到处摆放着各样的旋转木马装饰。
语文书五年级下册`第七单元作文一
语文书五年级下册`第七单元作文一《我的“辣椒”老师》我们班有一位特别的老师，她就像一颗火红的辣椒，火辣又热情，我们都叫她“辣椒老师”。
“辣椒老师”有着一头利落的短发，眼睛大大的，好像会说话。
她总是穿着色彩鲜艳的衣服，看起来充满活力。
为什么说她是“辣椒老师”呢？因为她对我们的要求非常严格。
有一次，我的作业写得龙飞凤舞，“辣椒老师”看到后，脸一下子就拉了下来，眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，严厉地说：“这写的是什么呀？重新写！”那声音就像辣椒在锅里爆开一样，吓得我赶紧乖乖重写。
不过，“辣椒老师”也有热情的一面。
有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
“辣椒老师”看到后，急忙跑过来，把我扶到了医务室，一边帮我处理伤口，一边关切地问我：“疼不疼啊？以后要小心点哦。
”那一刻，我觉得她就像冬日里的暖阳，温暖着我的心。
这就是我们的“辣椒老师”，虽然她有时很严厉，但我知道她是为了我们好。
我喜欢这位“辣椒老师”！《“书虫”同桌》我的同桌是个十足的“书虫”，叫小敏。
小敏瘦瘦的，眼睛不大，但特别有神，尤其是看到书的时候，那眼神简直像被磁铁吸住了一样。
记得有一次下课铃响了，同学们都像小鸟一样飞出去玩了，只有小敏还坐在座位上，捧着一本厚厚的《三国演义》，看得津津有味。
我凑过去喊她：“小敏，出去玩啦！”她头也不抬，摆摆手说：“等会儿，等我看完这一章。
”我在旁边等啊等，上课铃都响了，她还沉浸在书里。
还有一次，学校组织去春游。
大家都在欣赏风景，吃着零食，玩得不亦乐乎。
小敏呢？她坐在一棵大树下，从书包里掏出一本《鲁滨逊漂流记》，又读了起来。
阳光透过树叶的缝隙洒在她身上，仿佛给她披上了一层金色的纱衣。
小敏不仅爱看书，还经常给我们分享书中的故事和知识。
在她的影响下，我也爱上了读书。
这就是我的“书虫”同桌，一个爱书如命的女孩。
五年级下册语文书第七单元作文（精选31篇）
五年级下册语文书第七单元作文（精选31篇）五年级下册语文书第七单元作文篇1早晨的阳光，明媚而不妖娆，温暖却不张扬。
他，喜欢，有事没事的抓头发，一抓便不可收拾，我轻笑：“又傻又逗的样子，怎么会是我的同桌呢。
”阳光透过叶缝照进来，照在他那微微发黄的头发上，显得更加阳光。
他微微噙起的嘴角忽张忽闭，手中却停不下转笔头，笔尖雀跃地在他的指尖玩转着。
我竟有些恶作剧的拿起笔，在一张小纸条上给他起了一个外号——九九日。
我看着自己给他起的外号，不由的偷笑，竟笑出了声，一直转着笔头的“九九日”正诧异的望着我，“为何事笑的如此开心?”歪着头朝我笑着，手中却仍不停下手中转着笔头的动作。
想起刚刚给“九九日”起的外号，心里狂喜不已，脱口而出：“要你管!”手里半遮半掩的纸条，被抢了去，还没来得及反应。
“还给我。
”如梦初醒的我，似乎将那张纸条视为秘密一样想抢回来，他扬了扬手，硬是不给我，我只好踮起脚尖，试图能够着，可似乎那张纸条也要与我作对一样，就差一点了，我心里想着却无力再抢。
一个不留神，“九九日”将纸条藏在身后，我有些恼怒：“你这人真讨厌!”我不满的抱怨了一声，却被他的一句话气结：“嘿嘿，彼此彼此!”顿时，我竟无言以对。
瞬间，我仿佛又看到了他那微微发黄的头发凌乱不堪，扬起的嘴角又无比深刻的印入脑海中。
他仿佛是早晨的太阳，阳光而不耀眼，温暖却不张扬。
五年级下册语文书第七单元作文篇2转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。
韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。
她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。
韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。
她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。
同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。
五年级下册语文第七单元作文长城450
五年级下册语文第七单元作文长城450 五年级下册语文第七单元作文长城450「篇一」我们早早起了床，然后乘车去举世闻名的万里长城。
我和妈妈一路上观赏了北京郊区的景色。
我们坐车来到长城脚下后，只看见长城连绵起伏，像一条巨龙，景色十分美丽，它慢慢蠕动着，一直伸向遥远的天边爸爸说有三种登长城的方法。
第一种是直接从山脚爬。
第二种是坐缆车直送好汉坡，大家觉得没意思。
第三种是坐滑道送到半山坡，再爬一小段路。
经过商量，我和爸爸妈妈决定直接从山脚爬。
开始爬长城了。
我一鼓作气登上了第一个烽火台。
站在烽火台上向下望，人可真多呀，像小蚂蚁一样。
长城真险啊，长城在绿树群山的映衬下雄伟壮观。
我高兴的来到第二个烽火台，我们进不去，里面的人出不来，人像洪水一样，真是进退两难呀！我在这里看到了好多外国人。
我好不容易才登上第三个烽火台。
从前面看，一棵棵小树站立在高山上，多像一片美丽的森林呀！另外我们从上往下看房子成了小蚂蚁一样。
这里不光长城是名胜古迹，长城上也有许多名胜古迹，有古代收藏很久的兵器。
我们一边登长城一边了解长城的历史和方位。
终于，我们登上了好汉坡，看见了毛主席的题词“不到长城非好汉”，真是太兴奋了。
我还刻了块纪念章挂在胸前，我可以自豪地说：“我登上了万里长城！”长城实在是太壮关了！它让人联想起伟大的祖国，祝愿我们美丽的祖国越来越强大。
五年级下册语文第七单元作文长城450「篇二」万里长城是北京的著名景点之一，也是世界上最长的城墙。
长城是我们中国人的代表，长城的精神是坚贞不屈、知难而进、学会进步的，我们每一位中国人就像是长城的一块砖，我们紧密结合，大家都是中国的一份子！长城蜿蜒盘旋在起伏连绵的山丘上，就像是一条巨龙在中国的土地上奔腾翱翔。
长城就像是祖国母亲的心脏，中华民族的中心！我热爱长城就想热爱祖国一样，长城就是一条蜿蜒盘旋的龙，它对我们中国来说是最具有代表性的。
毛泽东主席的诗句中就有这么一句话：不到长城非好汉，岂止行程二万。
五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文5篇
五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文5篇1.五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文篇一福建土楼是东方文明的一颗明珠，因其大多数为福建客家人所建，故又称“客家土楼”。
土楼历史悠久，种类繁多，它因为结构奇巧，功能齐全，具有极高的历史艺术和科学价值被誉为“东方古城堡”，“世界建筑奇葩”，“世界上独一无二的神话般的山区建筑模式”。
福建土楼是大型民居建筑，遵循了“天人合一”的东方哲学理念，巧妙地利用了山间狭小的平地，选址或依山就势、或沿循溪流。
就地选取当地的生土，木材，鹅卵石等建筑材料，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，尺度适当，将源远流长的生土夯筑技术推向极致，是一种自然体系，具有节约，坚固，防御性特点，又极富美感的深土高层建筑类型。
福建土楼结构有多种类型，其中一种是内部有上、中、下三堂沿中心轴线纵深排列的三堂制，在这样的土楼内，一般下堂为出入口，放在最前边；中堂居于中心，是家族聚会、迎宾待客的地方；上堂居于最里边，是供奉祖先牌位的地方。
除了结构上的独特外，土楼内部窗台、门廊、檐角也为中国民居建筑中的“奇葩”。
这些独一无二的山区民居建筑，功能齐全实用，与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观。
2.五年级下册语文第七单元作文中国的世界文化遗产福建土楼范文篇二“诗礼乾坤寨，耕读同心圆。
鸡犬相闻里，余庆永延绵。
”这段话里的同心圆是什么呢？没错，就是永定土楼，它是福建土楼里最具代表性的一种。
它位于中国东南沿海的福建省龙岩市永定市，在1995年时，在世界建筑展览会上引起了轰动，被誉为东方建筑的明珠。
福建土楼在世界众多民居建筑中，以其结构奇巧，鲜明的汉族特色在中国民居建筑艺术中独树一帜，展示了自公元10世纪至今永定客家经济、社会和民居建筑艺术的发展、变化，对中国生土建筑艺术的创新和发展有着重要贡献。
其中，最为典型的土楼就是承启楼，“高四层，楼四圈，上上下下四百间；圆中圆，圈套圈，历经沧桑三百年”说的就是它。
五年级下册语文第七单元作文
五年级下册语文第七单元作文五年级下册语文第七单元作文(15篇)五年级下册语文第七单元作文1大部分女人喜欢逛街、购物。
我妈妈也不例外。
这不，她又打开淘宝了，开始挑选她所爱的衣服了。
只要妈妈一休息，你就别想再看到她的踪影了。
因为她会早早地出门坐上公交车去逛街。
傍晚她回到家，总会提着大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。
只要一走在街上，妈妈对什么都十分感兴趣，她总会左看看，右看看。
看看衣服、饰品、玩具，不时还买一些小吃。
尤其是看到打折的、促销的、稀奇的物品，总会进去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上实在想买的话，不管有没有用，她都会不假思索地买下来。
当回家后，我问起她为什么要买这个时，她便会理直气壮地回答我：“现在没用，以后不一定就没用呀！”这真让人哭笑不得，无话可说。
自从上次在网上购回两条裤子，妈妈看见质量还不错，于是便在她的购物行列中增加了一个新方式——网上购物。
之后，妈妈常常晚上没事时，便打开电脑，点击淘宝，开始搜寻衣物。
她订的上衣到货了，为了看看效果如何，她还特意穿上出去溜达了一圈。
妈妈对购物越来越喜爱了，似乎快要发狂了。
但她对我们的爱依然没变。
五年级下册语文第七单元作文2她，小麦色的皮肤；她，一双水汪汪的大眼睛；她，高高的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜；她，还有一头自然卷发，常常扎着一条马尾辫。
她就是吴江日报小记者——高彭琪。
高彭琪很喜欢跳舞。
瞧，她在平地上一条腿向前轻轻一滑，就能劈出一个标准的一字马；只要慢慢往后仰，就能下个软腰我们看了都羡慕不已，拍手叫绝。
高彭琪不仅爱跳舞，还是一个小书迷。
记得有一次课间活动，我非常无聊，想找她玩我们自创的一个小游戏。
我在座位上对她喊了一声：“琪琪，我们出去玩自创游戏吧！”谁知她把我的话当作耳边风，一点反应都没有。
我一瞧，只见她手里捧着课外书，早已沉浸在书的世界里。
无奈，我走到她身边，没收了她的书：“让眼睛休息一下，快和我出去玩游戏。
”“不行，不行，我马上要看完了。
五年级下册第七单元作文长城450
五年级下册第七单元作文长城450《长城》
小朋友们，你们知道长城吗？那可是我们中国的骄傲！
长城就像一条巨龙，蜿蜒在高山之间。
它很长很长，据说从太空都能看到呢！我曾经去爬过长城，那台阶有的高，有的低，走起来可不容易啦。
我记得有一次，我爬着爬着就累得不行了，腿都抬不起来。
可是看着周围的人都在坚持，我就咬咬牙继续往上爬。
终于，我爬到了一个烽火台，从那里望出去，风景美极了！连绵的山，绿色的树，还有像小蚂蚁一样的人。
长城的墙又高又厚，古代的人们可真厉害，能建造出这么伟大的建筑。
它是为了保护我们的国家而建的。
现在，长城吸引了好多好多来自世界各地的游客，大家都来欣赏它的雄伟和壮观。
长城，真是我们了不起的宝贝！
《长城》
小朋友们，今天我要和你们说一说长城。
长城啊，那可是特别特别长！它从东边的山海关一直延伸到西边的嘉峪关。
站在长城脚下往上看，哇，高高的城墙，陡峭的台阶，让人又兴奋又有点害怕。
我听说过一个故事，古代的时候，有很多士兵在长城上守卫着我们的国家。
有一次，敌人来进攻，士兵们就勇敢地抵抗，打跑了敌人。
他们在长城上经历了风风雨雨，保卫了我们的家园。
当我自己走在长城上时，摸着那古老的砖石，心里想着古代的人们付出了多少努力才建成了它。
有时候，一阵风吹过来，好像在诉说着过去的故事。
长城不仅长，还很坚固。
这么多年过去了，它依然屹立在那里。
它是我们中国的象征，也是我们的骄傲！我希望以后能有更多的小朋友去看看长城，感受它的魅力。
五年级下册第七单元第六单元作文
五年级下册第七单元第六单元作文五年级下册第七单元作文一《美丽的乡村》在城市的喧嚣中待久了，人们总是向往乡村那宁静而美丽的风光。
乡村的天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。
洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中，有时像骏马奔腾，有时像巨龙飞舞，变幻无穷。
春天，田野里一片生机勃勃。
金黄色的油菜花像一片金色的海洋，微风吹过，涌起层层金色的波浪。
农民伯伯们在田间辛勤地劳作，他们弯着腰，播种着希望的种子。
夏天，池塘里的荷花开了，粉的、白的，美丽极了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
青蛙在荷叶上欢快地歌唱，蜻蜓在荷花间翩翩起舞。
孩子们在池塘边嬉戏玩耍，有的捉泥鳅，有的捉蝌蚪，笑声回荡在整个村庄。
秋天，是丰收的季节。
果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。
田野里，稻谷金黄，沉甸甸的稻穗压弯了稻杆，农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦。
冬天，乡村被白雪覆盖，变成了一个银装素裹的世界。
孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声传遍了每一个角落。
乡村，没有城市的繁华，但它有着独特的宁静与美丽。
我爱这美丽的乡村！五年级下册第七单元作文二《我的老师》从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，他们就像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。
其中，我最喜欢的老师是我们的语文老师——李老师。
李老师中等身材，扎着一个马尾辫，脸上总是带着微笑，让人感觉特别亲切。
李老师的课生动有趣。
她会用各种各样的方法让我们理解课文。
比如，在上《草船借箭》这一课时，她让我们分角色朗读，还让我们自己动手制作道具，表演课本剧。
通过这样的方式，我们不仅理解了课文的内容，还感受到了诸葛亮的足智多谋。
李老师还经常鼓励我们要多读书、多写作。
在她的鼓励下，我的语文成绩越来越好了，也越来越喜欢语文了。
这就是我最喜欢的老师——李老师，她不仅是我们的老师，更是我们的朋友。
五年级下册第六单元作文一《一次难忘的旅行》在我的记忆中，有一次旅行让我难以忘怀。
五年级下册语文第七单元作文,庐山
五年级下册语文第七单元作文,庐山《庐山》
庐山，那可是一个美丽又神奇的地方！
我听爸爸说，庐山的云雾特别有名。
有一次，他一大早就爬上了庐山，眼前的景象让他惊呆了。
那云雾就像一层轻纱，轻轻地盖在山上。
远处的山峰在云雾中若隐若现，仿佛是仙境一般。
有时候，云雾会突然涌来，把人整个都包围住，就像在牛奶里游泳一样。
庐山还有很多壮观的瀑布。
其中最有名的要数三叠泉瀑布了。
瀑布的水从高高的山上冲下来，发出巨大的声响，就像打雷一样。
那水花溅得老高，落在身上凉飕飕的，可舒服啦！
我真想马上就去庐山看看，亲身感受一下它的美丽和神奇！
《庐山》
小朋友们，你们知道庐山吗？我来给你们讲讲吧！
庐山可美啦！山上到处都是绿树，就像一片绿色的海洋。
走进山里，空气特别新鲜，让人心情特别好。
我听说庐山上还有很多猴子，它们可调皮啦！会抢游客的东西吃。
有个叔叔拿着一包花生，猴子一下子就跳过去抢走了，把叔叔都吓了一跳。
怎么样，庐山是不是很有趣？我真希望能快点去那里玩！。
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我的“好”老师（一个特点鲜明的人）
一头乌黑光亮的长发，两弯柳叶吊梢眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她那苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，那轻盈的步伐，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。
红扑扑的脸蛋犹如一朵盛开的牡丹花，笑意写在她的脸上，总是洋溢着满足的愉悦。
她就是我的前任班主任老师——魏老师魏老师不仅长得好，而且教学也十分风趣幽默，引人入胜，最重要的是她非常关心我们的品质。
有一次上体育课，同学们都兴高采烈，有的兴奋地欢呼起来，有的眉开眼笑，有的手舞足蹈……“丁零零”上课铃响了，可迎面走来的是数学老师，同学们马上唉声叹气。
看着我们愁眉苦脸的样子，魏老师说：“请问一减一等于几？”同学们说等于零。
可老师说等于二，看见我们疑惑不解的样子，魏老师笑眯眯地从粉笔盒里拿出一根粉笔，撇成两半，一半扔在地上。
笑眯眯地说：“这里是一。
”说着指了指手中的粉笔，“再捡起一根不就是二吗？”说完，便不慌不忙的捡起地上的粉笔。
同学们哈哈大笑，早就把不上体育课的事抛到九霄云外了。
全神贯注地听起课来。
如果有同学生病了，老师会舍弃自己宝贵的时间去看望他，给他补课。
因此，我们班数学成绩总是名列前茅，行为规范牌几乎就在我们班安家落户了。
494字
爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经70多岁了，她中等个子，南瓜形状的脸上镶着一双既不明亮而且又布满皱纹的眼睛。
她总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“老卫兵”了。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了……有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“今天出去买东西，那可真叫个累呀！路上又塞车，好不容易把东西都买好，你也不来接我，就叫我这个老太太拿那么多东西回家我拎也拎不动，走走歇歇，终于到家了，快把我累死了，时间不饶人呐，现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你个死老头子什么都不干，我还得自己做，家里什么事情都让我干，你就不能干点呀！不知哪一天把我累死了，你就开心了……
奶奶的唠叨声是我经常都能听到的音乐。
周六，当我还在做着甜甜的美梦时，奶奶这个“大喇叭”又响了起来：“文文，快起床了。
”“奶奶，我困死了，再让我睡一会儿吧！”我无奈地说。
“不行，小孩子不能睡懒觉。
一日之计在于晨……快起来写作业……”说着就把我从床上拖起来了。
怎么样？这就是我爱唠叨的奶奶。
506字
令我印象最深刻的人
在我的脑海里有许多令我印象深刻的人，比如说:“科学家、警察叔叔、环卫工人、医生、教师……但在我的脑海里，至今有一位使我无法忘怀的人。
有一次，我和爸爸准备乘坐公交车去雨山湖公园玩。
不一会儿车来了，我和爸爸急急忙忙地抢了一个好位置坐下来。
司机开车了，我旁边站着一位拿着拐杖的老人，他白发苍苍，满脸皱纹，那布满皱纹的眼睛里带着忧愁，我后面坐着一位身强力壮的叔叔，还带着一副墨镜。
车子走在不平坦的位置的时侯，老人的身子站不稳了，一摇一摆的，差点儿撞到了我。
那位叔叔立刻站了起来，他实在是看不下去了，所以他起身让座，他把老人小心翼翼地扶到了座位上，老人连忙站起来说:“小伙子，你坐吧，我没事，快到站了，还是你座吧。
”叔叔接着说：“'还是您老人家坐吧，我身强力壮的站一会儿没事的，您年龄大了站着会吃不消的。
”说完，老人坐下了，到站了，叔叔又把老人扶下车，车上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。
老人下车后，连忙拱手致谢那位叔叔。
过了一会儿，那位叔叔和老人消失在人群中。
我的心久久不能平静，我在心里默默的赞扬着这位叔叔。
他才是最可爱的人。
456字
讲故事《三顾茅庐》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是实验小学506班的张力文，今天我给大家讲的故事是《三顾茅庐》
东汉末年，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，官渡大战后，曹操打败了汉宗室豫州牧刘备，刘备是屡战屡败。
刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，足智多谋、神机妙算，又很有才干，如果能得到他的辅佐就可以得到天下了。
刘备就和他的兄弟关羽、张飞带着礼物到南阳、去请诸葛亮出山辅佐他。
恰巧诸葛亮这天出游了，刘备只得失望地回去。
第二天，刘备和关羽、张飞带着礼物冒着大雪第二次去请诸葛亮，到了诸葛亮的家。
刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。
可那个青年是诸葛亮的弟弟。
他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。
刘备非常失望，不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。
刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。
过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。
张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次去请诸葛亮。
当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在午睡。
刘备不敢惊动他，刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。
过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，诸葛亮就答应了。
那年诸葛亮才27岁，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。
”刘备一听，佩服的五体投地。
650字。