“传承红色基因——向国旗敬礼”精彩活动方案设计
传承红色基因,向国旗敬礼主题班会
传承红色基因，向国旗敬礼主题班会前言红色基因作为中华民族的宝贵财富，是我们党和人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的根本动力。
在学校教育中，主题班会是培养学生传承红色基因的重要形式之一。
本文将围绕着“传承红色基因，向国旗敬礼”这一主题，结合具体实践经验，介绍一次主题班会的策划和实施。
第一部分：主题班会策划1.1目标确定本次主题班会旨在通过向国旗敬礼，激发学生对红色基因的敬仰之情，培养学生的爱国主义情感和集体主义精神。
1.2时间和地点选择主题班会一般可安排在学期开始或重要节日前进行，时间要充裕以保证活动顺利进行。
地点可选用教室或礼堂，确保场地整洁、设备齐全。
1.3活动内容设计1.3.1活动开场在活动开始前，可以播放一段短视频或音频，介绍国旗和红色基因的含义，激发学生的兴趣与思考。
1.3.2主题演讲邀请学生代表发表主题演讲，分享对红色基因和国旗的理解，让更多的学生了解到红色基因的重要性和传承红色基因的责任。
1.3.3红色故事分享组织学生分享身边发生的感人事迹，以个人经历展现红色基因在日常生活中的体现，激励学生从身边小事践行红色基因。
1.3.4团队合作活动设置团队活动，比如学生分组进行小组讨论、角色扮演或互动游戏等，通过合作与竞争的过程中，加深对红色基因的理解和感悟。
1.3.5向国旗敬礼仪式组织全体学生参加向国旗敬礼仪式，宣誓对党和人民的忠诚，并演唱国歌，嘹亮的歌声传达对祖国的热爱和敬意。
第二部分：主题班会实施2.1会前准备确保会场布置整齐、干净，准备好音视频设备以及相关的教学材料、道具等。
2.2会中引导活动过程中，要与学生进行交流与互动，引导他们思考与对话，提升他们参与活动的积极性和体验感。
2.3高潮部分通过庄严的仪式和激动人心的分享，营造浓厚的红色氛围，使学生深入感受红色基因的力量。
2.4会后反思组织学生进行主题班会的反思与总结，让他们对活动的目的与意义有更清晰的认识，并鼓励他们在日常生活中积极践行红色基因。
十一“向国旗敬礼”活动方案
十一“向国旗敬礼”活动方案引言概述：
"向国旗敬礼"活动是一项重要的爱国主义教育活动，旨在培养学生对国旗的尊重和热爱之情。
为了有效组织和实施这一活动，我们制定了以下十一“向国旗敬礼”活动方案。
一、活动目的
1.1 培养学生的爱国情怀
1.2 增强学生的国家认同感
1.3 提高学生的纪律意识
二、活动时间和地点
2.1 活动时间：每周一上午升旗仪式后
2.2 活动地点：学校操场
三、活动流程
3.1 集合：全校师生在操场集合，保持队形整齐
3.2 敬礼仪式：校长致辞后，学生齐步走至国旗下，整齐列队
3.3 敬礼动作：学生高举右手，手掌心向前，五指并拢，向国旗敬礼
四、活动要求
4.1 学生仪表整齐：学生应穿校服，保持头发整洁，站姿端正
4.2 敬礼动作规范：学生应保持动作整齐划一，手臂完全伸直，动作统一协调
4.3 保持肃静：活动期间，学生应保持肃静，不得有任何杂音和喧哗
五、活动评估与总结
5.1 活动评估：学校将对每次活动进行评估，包括学生的参与度、仪表整齐度、动作规范度等方面进行评估
5.2 活动总结：学校将定期召开会议，总结活动的开展情况，发现问题并提出改进措施
5.3 活动效果评估：学校将通过问卷调查、教师评估等方式，对活动的效果进行评估，为今后的活动改进提供参考
总结：
通过这十一“向国旗敬礼”活动方案的实施，我们将培养学生的爱国情怀，增强他们对国家的认同感，提高他们的纪律意识。
这项活动不仅能够促进学生的身心健康发展，还能够加强学校的凝聚力和集体荣誉感。
我们相信，通过这一活动的开展，学生将更加热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
小学2024年“向国旗敬礼”主题系列活动方案
小学2024年“向国旗敬礼”主题系列活动方案一、活动背景二、活动目标1.培养学生尊重国旗、热爱祖国的情感。
2.增强学生的国家意识，提高国家荣誉感。
3.培养学生的团队协作精神，提升综合素质。
三、活动主题“向国旗敬礼，传承红色基因，争做新时代好少年”四、活动时间2024年9月1日至10月31日五、活动内容1.开幕式：在9月1日升旗仪式上，举行“向国旗敬礼”主题系列活动开幕式。
校长发表讲话，强调活动的意义，点燃学生们的爱国热情。
2.主题班会：各班开展“向国旗敬礼”主题班会，通过讲述国旗的故事、观看相关视频、讨论等方式，引导学生深入了解国旗的象征意义，培养学生的爱国情怀。
3.征文活动：以“我和国旗的故事”为主题，开展征文活动。
学生们通过文字表达自己对国旗的敬仰之情，激发爱国热情。
4.手抄报比赛：以“向国旗敬礼”为主题，开展手抄报比赛。
学生们通过创作手抄报，展示自己对国旗的尊敬和热爱。
5.知识竞赛：组织“国旗知识竞赛”，让学生在竞赛中了解国旗的诞生、发展历程以及国旗的相关知识。
6.爱国主义教育基地参观：组织学生参观爱国主义教育基地，如革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让学生亲身感受革命先烈的崇高精神。
7.向国旗敬礼实践活动：在10月1日国庆节当天，组织学生参加升旗仪式，向国旗敬礼，表达对祖国的热爱之情。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调和督促检查。
2.各班班主任、辅导员具体负责本班活动的组织实施。
3.学校团委、少先队大队部协助开展活动，确保活动顺利进行。
七、活动保障1.加强宣传，充分利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，广泛宣传活动的意义和内容。
2.提供必要的物资保障，如活动器材、宣传材料等。
3.加强安全保障，确保活动过程中学生的安全。
八、活动效果让我们携手共进，以满腔热血向国旗敬礼，为祖国的明天贡献自己的力量！注意事项：1.确保活动内容和形式贴近学生生活，易于理解和参与，避免抽象和空洞的说教。
小学“传承红色基因向国旗敬礼”活动方案及总结
小学“传承红色基因向国旗敬礼”活动方案及总结活动方案：一、活动目标：1.弘扬红色基因，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。
2.培养学生的纪律意识和敬仰国旗的意识。
3.提升学生的身体素质和集体凝聚力。
4.倡导阳光健康的校园文化。
二、活动内容：1.主题演讲：请一位老师或学生代表，以“传承红色基因，我们向国旗敬礼”为题做主题演讲，让学生了解红色基因的含义和重要性，激发爱国情感。
2.团队合作：校内将各个年级分成若干个团队，包括学生、教师和家长，进行团队合作活动，增强团队凝聚力和合作意识。
3.步操比赛：将学生分成若干组进行步操比赛，评选出最佳表演团队，加强学生的纪律意识和动作统一性。
4.向国旗敬礼：全校师生集中在操场举行庄严的向国旗敬礼仪式，每个班级安排代表进行国旗护卫，引导学生学习尊重和敬畏国旗。
5.红色文化展示：在学校的展示区域展示红色文化的相关图片、文字和实物，让学生了解红色文化的历史和精神。
三、活动策划：1.提前宣传活动的重要性，让学生和家长提前了解活动内容，并做好准备。
2.学校统一协调各个年级的活动安排，确保活动的顺利进行。
3.对于步操比赛和团队合作活动，要提前做好安全防护措施，并设立负责人进行指导和监督。
4.设立奖励机制，对于表现优秀的班级和个人进行奖励，激励他们更加积极参与活动。
5.活动后，组织学生进行反思和总结，了解活动的效果和不足，为下一次的活动做好准备。
总结：小学“传承红色基因，向国旗敬礼”活动是一项富有教育意义的活动。
通过这一系列活动，学生不仅学习到了红色基因的重要性，培养了爱国情怀和集体荣誉感，同时也提高了纪律意识和对国旗的敬仰意识。
团队合作和步操比赛活动增强了学生的集体凝聚力和动作统一性。
整个活动促进了学校阳光健康的校园文化建设，为学生的健康成长打下了坚实的基础。
通过活动的反思和总结，我们可以进一步改进活动的环节，确保活动能够更好地继续进行下去。
小学“传承红色基因向国旗敬礼”主题班会教案
小学“传承红色基因向国旗敬礼”主题班会教案中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
国主义是一面具有号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。
下面由小编给大家带来小学“传承红色基因向国旗敬礼”主题班会教案，一起来看看吧!爱国主题班会总结教案1为庆祝新中国成立70周年，缅怀无数为国家民族独立、人民解放和国家富强而矢志奋斗、英勇牺牲的烈士们，我校举行“传承红色基因、向国旗敬礼”系列教育活动启动仪式。
全校5000余名师生聚集在操场上，举行了庄严的升旗仪式，表达对祖国母亲生日最诚挚的祝福，共祝祖国繁荣昌盛。
活动情况如下：当天上午8时，活动正式开始，学生们统一着装、佩戴红领巾。
随着雄壮的国歌声响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，5000余名少先队员齐刷刷地向国旗行少先队礼;一双双小手都在庄严地向国旗敬礼，整个仪式简朴而感人，老师们深情地凝视着在迎风飘扬的五星红旗，仿佛又回到了烽火年代。
我校师生和学生家长还纷纷登录“xx文明网”，积极参加“xx市2018年‘向国旗敬礼’网上签名寄语”活动。
同时，学校还组织了欢度国庆主题班会、“赞美祖国”征文比赛等活动。
通过各种形式，把对革命英烈的缅怀之情转化为学习的强大精神动力，引导广大师生学习烈士精神，树立远大理想，坚定爱国信念，增强民族责任感和集体荣誉感，以更加饱满的热情，积极投身到学习工作中来，以优异的成绩向祖国华诞献礼。
爱国主题班会总结教案2为大力弘扬社会主义核心价值观，加强对小学生的爱国主义教育，在“国庆”即将到来之际，xxxx小学开展多形式的“我爱你，中国”主题教育活动。
旨在增强学生爱祖国的教育情怀，树立民族自尊心和自豪感。
一是举行好主题升旗仪式。
9月30日，xx小学开展“我爱你，中国”主题升旗仪式，鲜艳的五星红旗随者雄壮的国歌声徐徐升起，全校师生高唱国歌，面向国旗敬礼。
学生国旗下讲话《我爱你，中国》，感染了在场的所有师生。
二是进行好主题文艺表演。
经过精心准备，学校开展“我爱你，中国”主题文艺汇演，演出现场，诗歌朗诵《我爱你，中国》，声情并茂的表演，抒发了爱国情怀、弘扬了爱国精神，向全体师生传递了热爱祖国大好河山的正能量。
向国旗敬礼活动策划
向国旗敬礼活动策划活动名称：向国旗敬礼活动活动目的：弘扬爱国主义精神，增强爱国意识，加强对国旗的尊重和敬礼习惯。
活动时间：国庆节、建国日、审议通过的重要法律法规的生效日等国家重要节日或纪念日。
活动地点：各级学校、机关、企事业单位等相关场所。
活动主题：用心敬礼，礼赞祖国。
活动内容：1. 身体力行：参与人员统一着装，步伐整齐，成行列队。
在指挥下，按时、按地点、按程序集合，同时进行升旗或降旗仪式。
2. 讲解解读：由专人讲解国旗的由来、象征意义和国旗法等相关知识，向大家普及相关知识。
3. 贴近学生：针对不同年龄段的学生，设计有趣、生动的互动环节，提高学生参与度，如针对小学生可以进行国旗折纸、国旗配色等活动；对中学生可以进行国旗文化知识竞答等活动。
4. 弘扬传统：通过诗朗诵、倡导爱国主义传统，唱国歌、唱爱国歌曲等形式，让大家深切感受到爱国情怀。
5. 多元宣传：利用媒体渠道进行宣传，增加活动的知名度和影响力，同时鼓励社交媒体用户积极参与活动话题讨论和分享。
活动预期效果：1. 增强爱国意识：通过活动，让参与者加深对国旗的尊重和敬礼习惯，增强爱国意识，培养良好的公民素质。
2. 树立榜样：借助活动，弘扬先进事迹，树立爱国主义榜样，引导广大群众崇尚爱国精神，争做拥护国家、维护国家利益的模范。
3. 传承国旗文化：通过活动，向大家讲解国旗的由来和象征意义，传承国旗文化，强化国家认同感和自豪感。
4. 形成常态化习惯：通过定期开展此类活动，逐渐形成常态化的尊重和敬礼国旗的习惯，让尊重国旗、敬礼国旗成为一种文明行为。
活动保障：1. 组织力量：各相关单位、机关学校根据自身情况，组织相关人员协助策划和执行活动，形成合力。
2. 安全保障：合理设置活动现场，保证活动的参与者和旁观者安全。
3. 策划宣传：利用多种媒体资源，广泛宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
4. 物资准备：确保活动所需的国旗、服饰等物资充足，并进行检查和测试工作。
2024向国旗敬礼活动方案
2024向国旗敬礼活动方案《2024 向国旗敬礼活动方案》一、活动背景国旗是国家的象征和标志，向国旗敬礼是表达对祖国热爱和敬意的一种方式。
为了弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力，特制定 2024 向国旗敬礼活动方案。
二、活动主题“向国旗敬礼，为祖国点赞”三、活动目的1、培养广大民众的爱国主义情感，增强国家意识和民族自豪感。
2、激发参与者的责任感和使命感，促使大家为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3、加强社会各界的团结协作，营造积极向上、团结奋进的社会氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员明确参与活动的对象，例如全体市民、学生、企事业单位员工等七、活动准备1、物资准备（1）准备足够数量的国旗，确保参与人员每人一面。
（2）准备音响设备、话筒等，用于活动中的国歌播放和演讲。
（3）制作活动宣传海报、横幅等，营造浓厚的活动氛围。
（4）准备活动现场的布置道具，如鲜花、彩带等。
2、人员安排（1）邀请专业的主持人，负责活动的流程引导和现场气氛的调动。
（2）安排摄影摄像人员，记录活动的精彩瞬间。
（3）组织志愿者团队，负责活动现场的秩序维护和服务工作。
3、场地布置（1）在活动现场选择合适的位置设置升旗台，并确保升旗设备正常运行。
（2）布置活动场地，悬挂横幅、摆放海报，营造庄重热烈的氛围。
4、宣传推广（1）利用社交媒体、官方网站、报纸、电视台等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
（2）提前向相关单位和个人发送活动通知，邀请他们参加。
八、活动流程1、开场仪式（1）主持人开场，介绍活动的背景、目的和流程。
（2）播放激昂的音乐，营造热烈的氛围。
2、升国旗仪式（1）国旗护卫队迈着整齐有力的步伐护送国旗入场。
（2）在庄严的国歌声中，升旗手将国旗缓缓升起，全体人员面向国旗行注目礼，齐唱国歌。
3、主题演讲（1）邀请一位资深的专家或学者进行主题演讲，讲述国旗的历史、意义以及爱国主义的重要性。
2023年向国旗敬礼活动方案
2023年向国旗敬礼活动方案一、活动背景:2023年是中国共产党成立100周年, 也是中国现代化建设进程中的重要节点。
向国旗敬礼是一项重要的爱国主义教育活动, 具有丰富的意义和价值。
通过组织向国旗敬礼活动, 可以培养青少年的爱国情怀, 增强他们对国家的认同和自豪感, 激发他们的爱国热情, 促进社会文明进步。
二、活动目标:1.培养青少年的爱国情怀: 通过向国旗敬礼活动, 使青少年牢固树立起热爱祖国、热爱人民的理念, 增强他们的民族自豪感和责任意识。
2.增强社会凝聚力：通过组织集体敬礼活动，增强全民族的凝聚力和荣誉感，营造浓厚的爱国氛围，促进国家的长期稳定与繁荣。
3.传承爱国主义精神：通过向国旗敬礼活动，传承和弘扬爱国主义精神，引领青少年树立正确的价值观和学习态度，为祖国的未来发展凝聚智慧和力量。
三、活动内容:1.组织集体敬礼活动: 在全国范围内的学校、机关、军营、社区等地点, 组织集体向国旗敬礼活动。
活动时间可安排在每年的国庆节、建党节等重要节日, 也可以结合各地区的特殊纪念日开展。
2.校园爱国教育活动：在各级学校组织向国旗敬礼仪式, 通过学生代表发表演讲、朗诵经典诗歌、演绎爱国故事等形式, 向学生传递爱国主义精神, 引导他们践行爱国情怀。
3.社区敬礼活动：组织社区居民参加向国旗敬礼活动，通过制作宣传横幅、发放宣传资料等形式宣传活动的意义，并邀请专家学者进行主题讲座，引导居民深入了解爱国主义的历史背景和思想内涵。
4.媒体宣传活动：联合各大媒体，广泛报道向国旗敬礼活动的新闻，发布相关博客、微博等新媒体文章，引导社会公众积极参与并传播活动理念和意义。
四、活动方案:1.提前筹备: 活动的顺利进行需要提前筹备。
组建筹备小组，明确各责任分工；编制详细的活动计划和预算；联系活动场地和媒体资源；制作宣传资料和装饰品。
2.活动宣传: 通过各种媒体宣传活动的意义和目标, 发放宣传资料, 组织宣传推广活动, 提高社会公众的关注度和参与度。
某区开展“向国旗敬礼”活动方案
某区开展“向国旗敬礼”活动方案该区决定开展“向国旗敬礼”活动，旨在弘扬爱国主义精神，传承中华优秀传统文化，激励广大群众热爱祖国。
活动分为以下几个方面：一、宣传教育通过宣传栏、广播电视、社交平台等多种途径，向广大市民宣传“向国旗敬礼”活动的意义和重要性。
组织开展主题讲座、宣传片展播等活动形式，向市民传达热爱祖国、热爱国旗的理念。
二、学校教育组织学校开展国旗下讲话、国旗敬礼仪式等活动，引导学生树立正确的国家观念和爱国情怀。
利用班会、主题班会等形式，深入开展爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。
三、社区活动组织社区居民参与国旗敬礼活动，开展国旗绘画、国旗知识竞赛等丰富多彩的活动。
通过社区宣传栏、户外广告等形式，扩大活动影响力，营造浓厚的爱国氛围。
四、企事业单位组织企事业单位员工参与国旗敬礼活动，开展国旗升旗仪式、国旗礼节培训等活动，引导员工尊重国旗、敬仰国家，弘扬正能量。
通过员工交流会、主题活动等形式，传递热爱祖国、热爱国旗的理念。
五、志愿者服务组织志愿者参与国旗敬礼活动，开展国旗仪仗表演、义务宣传等活动，激发志愿者热爱祖国的热情，为爱国主义教育贡献力量。
通过志愿服务站、宣传手册等形式，拓展活动参与群体，传播爱国情怀。
六、政府引导政府相关部门积极引导各单位、社会组织参与国旗敬礼活动，加强组织协调，推动活动顺利开展。
通过党务公开、公益广告等形式，宣传国旗敬礼活动的意义和效果，引导广大群众热爱国旗、尊重国家。
七、活动评选设立“向国旗敬礼”活动评选，表彰活动中的优秀单位、个人，鼓励各方积极参与活动，为活动增色添彩。
评选内容包括活动组织、宣传力度、参与人数等方面，激发各方爱国热情。
以上是该区“向国旗敬礼”活动的方案，通过多方合力，营造浓厚的爱国主义氛围，推动社会和谐稳定发展。
小学“向国旗敬礼”主题活动方案（三篇）
小学“向国旗敬礼”主题活动方案一、活动简介“向国旗敬礼”是培养学生爱国精神和国家荣誉感的重要途径之一。
为了进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的家国情怀，我校决定开展以“向国旗敬礼”为主题的活动。
活动将通过组织学生进行国旗下讲话、国旗下做游戏等方式，让学生更加深入地了解国旗的象征意义，激发他们的爱国之情。
二、活动时间活动将于每年的国庆节前后进行，具体时间为10月1日-10月8日。
三、活动目标1. 增强学生的国家荣誉感和家国情怀；2. 培养学生尊重国旗、热爱国旗的良好品德；3. 让学生深入了解国旗的象征意义，增加相关知识的学习；4. 提高学生的集体荣誉感和团队意识。
四、活动内容及安排1. 国旗下讲话时间：10月1日活动地点：学校操场活动内容：邀请学校相关领导和老师进行国旗下讲话，向学生宣传国旗的象征意义，讲述国旗的起源和演变历程，激发学生的爱国热情。
2. 知识竞赛时间：10月2日活动地点：教室活动内容：组织学生参加国旗知识竞赛，测试学生对国旗相关知识的了解程度，并通过竞赛激发学生学习的兴趣。
3. 国旗下做游戏时间：10月3日活动地点：学校操场活动内容：学生在国旗下进行集体游戏，增进学生之间的团队合作精神，培养他们的纪律性和协作能力。
比如进行各种拔河比赛、接力赛等。
4. 国旗下表演时间：10月4日活动地点：学校礼堂活动内容：学生在国旗下进行表演，可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌等形式，以表达对国旗的热爱和敬仰之情。
5. 制作手抄报时间：10月5日活动地点：教室活动内容：组织学生制作国旗手抄报，让学生通过手工制作的方式，更深入地了解国旗的象征意义，并培养他们的动手能力。
6. 国旗下朗诵时间：10月6日活动地点：学校操场活动内容：学生在国旗下进行朗诵比赛，可以是经典诗词、优秀作文等，以展示学生的语言表达能力和对国旗的理解。
7. 国旗下合唱时间：10月7日活动地点：学校礼堂活动内容：学生在国旗下进行合唱表演，以演唱国歌等歌曲，让学生用歌声表达对国旗的敬礼和祝福。
2024向国旗敬礼活动方案
2024向国旗敬礼活动方案一、活动目的和意义向国旗敬礼是一种表达对祖国尊敬和爱护的方式，通过举行向国旗敬礼活动，旨在增强人们的爱国意识、民族自豪感和集体荣誉感，激发全社会的爱国热情。
此外，通过向国旗敬礼活动，也可以加强青少年的法制意识和纪律观念，培养他们的正确价值观和道德观念。
二、活动时间和地点活动时间为每年的十月一日，即国庆节。
活动地点为学校操场或其他空旷场地。
三、活动内容和流程1.活动前的准备工作(1)设计制作活动宣传品，包括海报、横幅等，用于宣传活动的重要性和意义；(2)在活动场地悬挂国旗和国徽，营造庄重的氛围；(3)进行学生的选派和培训工作，确保活动的顺利进行；(4)邀请学校、社区及相关部门的领导出席活动，增加活动的声势和影响力。
2.活动流程(1)集会仪式参与活动的师生齐集操场，由活动组织者宣读活动目的和意义，介绍活动流程，并播放国歌，唤起大家对祖国的热爱之情。
(2)领唱国歌由指定的学生或教师带领全场师生合唱国歌，展示青年一代的朝气和自信。
(3)向国旗敬礼仪式全场师生整齐划一地排列，面向国旗，随着国歌的奏响，全体同时行注目礼，表达对祖国的敬意。
教师代表带领学生重温敬礼规范，引导学生认真对待此次活动，并强调敬礼的意义和庄重性。
(4)主题演讲及培养爱国情感活动学生代表或老师进行主题演讲，内容围绕爱国主题，向全校师生阐述爱国情怀的重要性，并调动大家的积极性和参与度。
活动组织者还可以组织爱国教育的相关活动，如进行诗歌朗诵、演讲比赛等，培养青少年的爱国情感和爱国意识。
(5)讲话和表扬活动组织者或相关领导进行讲话，向全场师生表达对良好表现的认可和感谢，并给予表扬和奖励。
(6)探讨活动感想与总结活动结束后，班级或社团可以组织小组讨论，交流活动的感想和体会，并总结活动的收获和不足之处，为今后的活动提供改进的方向。
四、活动推广和效果评估1.活动推广(1)利用校园广播、网络平台、海报和横幅等宣传栏目，提前宣传活动的时间、地点和目的，吸引师生的关注和参与；(2)邀请校外媒体参与活动报道，增加活动的影响力和曝光度。
“向国旗敬礼”活动方案（精选11篇）
“向国旗敬礼”活动方案（精选11篇）一、活动方案简介活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
二、“向国旗敬礼”活动方案（精选11篇）为了确保活动有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的“向国旗敬礼”活动方案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“向国旗敬礼”活动方案1为贯彻落实上级有关文件精神，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动的深入开展，切实做好我校学生网上签名寄语活动，特制定此方案。
一、活动目的为加强我校学生爱国主义教育，推进“做一个有道德的人”主题活动，以欢度国庆佳节为契机，组织我校学生开展网上签名寄语活动。
通过这项活动，增进广大同学爱党爱国爱社会主义情感，充分展示我校学生心向党、跟党走的精神风貌，形成社会主义核心价值体系。
二、活动时间：9月30日至10月12日三、活动内容组织我校学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。
培育广大同学心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质。
四、活动安排1、召开全校班长、团支书会议，大力宣传和布置本次活动。
2、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动专题宣传栏目，对各班参与签名寄语情况进行广播。
3、各班开展一次主题班队课。
4、本次活动将纳入班级量化考核。
五、活动要求1、留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
2、也可在家中进行网上签名寄语。
3、没有网络的同学，可将纸质寄语交给本班教师，由教师安排有上网条件的同学帮上网签名寄语。
4、各班班委和同学要做好上网签名寄语活动的`拍照记录。
5、各班于10月12日班会课，将本班每位同学的签名寄语汇总表上报大队部六、投票办法1、登陆中国文明网2、进入“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 专栏3、填写地区、学校、班级、姓名和寄语并点击提交“向国旗敬礼”活动方案2为深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署，迎接党的十八大胜利召开，加强未成年人爱国主义教育，根据教体局——关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知精神，在这一年国庆期间，组织全校师生开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，现结合我校实际制定活动方案。
向国旗敬礼活动方案（三篇）
向国旗敬礼活动方案尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我有幸在此向大家介绍____年向国旗敬礼活动的方案。
一、背景____年是中华人民共和国成立75周年，也是我国向国旗敬礼活动制度化改革的关键一年。
为了深入贯彻党的十九大精神，不断弘扬社会主义核心价值观，进一步增强全社会的爱国主义意识和集体荣誉感，我们决定在____年开展一系列向国旗敬礼的活动。
二、活动目标1. 提高全社会的爱国主义意识，增强国民对祖国的归属感和责任感；2. 弘扬社会主义核心价值观，引导民众树立正确的价值观和世界观；3. 加强国家和民族的凝聚力，推动社会和谐稳定发展。
三、活动内容1. 向国旗敬礼活动拉开序幕时间：____年1月1日早上7点整地点：全国各级机关、学校、军事单位、街道社区等活动要点：a. 全体工作人员穿着整齐统一的制服或正装，排列整齐，面向国旗；b. 国旗护卫队成员护送国旗进入主席台；c. 全体人员进行标准统一的行礼礼仪，肃立，右手向国旗致敬；d. 配乐响起，唱国歌或播放国歌录音。
2. 学校开展“向国旗敬礼教育周”时间：____年9月1日至9月7日地点：全国各级学校活动要点：a. 开展国旗班练习，学生轮流升旗，进行仪式训练；b. 在国旗台前进行国旗讲解，让学生了解国旗的寓意和重要性；c. 举办国旗折纸、国旗绘画、国旗征文等相关比赛，激发学生对国旗的热爱。
3. 社区义务服务活动时间：____年10月1日至7日地点：全国各街道社区活动要点：a. 社区居民进行义务清扫、义务植树等环保活动，营造整洁的社区环境；b. 开展向国旗敬礼志愿服务活动，在社区设立国旗台，组织居民进行集中敬礼；c. 举办社区文艺演出，通过歌舞、诗朗诵等形式表达对祖国的热爱和祝福。
4. 企事业单位开展主题活动时间：____年全年地点：全国各企事业单位活动要点：a. 在企事业单位门口或部门会议室等位置设置国旗台，定期组织职工进行集体敬礼；b. 举办形式多样的主题讲座，邀请专家学者从不同角度解读国旗的意义；c. 开展国旗知识竞赛，增加职工对国旗及国家的了解和认知。
十一“向国旗敬礼”活动方案
十一“向国旗敬礼”活动方案引言：“向国旗敬礼”活动是一项重要的爱国主义教育活动，旨在增强全民族的爱国意识和国家认同感。
为了更好地组织和开展这一活动，我们制定了以下十一“向国旗敬礼”活动方案。
一、活动宗旨1.1 增强爱国主义教育的力度：通过向国旗敬礼活动，引导广大群众树立正确的爱国观念，增强对祖国的热爱和对国家的认同感。
1.2 培养公民的法治观念：通过参与向国旗敬礼活动，提高公民的法治意识，增强法律意识，培养遵纪守法的行为习惯。
1.3 增进民族团结：通过这一活动，加强各族群众的交流与沟通，促进民族团结，共同构建和谐社会。
二、活动时间和地点2.1 活动时间：每年的国庆节期间，特别是10月1日上午10点整。
2.2 活动地点：全国各级机关、学校、社区、企事业单位、军营等公共场所，以及广场、公园等开放场地。
三、活动流程3.1 集合仪式：活动开始前，参与人员在指定地点集合，组织人员宣布活动流程和注意事项。
3.2 国旗升起仪式：活动开始时，国旗升起，全体人员肃立，奏国歌。
3.3 向国旗敬礼：国旗升起后，全体人员向国旗敬礼，表达对祖国的敬意和热爱。
四、活动组织和参与方式4.1 组织机构：由活动组委会负责具体组织和协调工作，设立各项工作小组，确保活动的顺利进行。
4.2 参与方式：全体人员参与，包括机关工作人员、学生、军人、公民等，以集体形式进行向国旗敬礼。
五、活动效果评估5.1 宣传效果：通过广泛宣传，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的人参与到向国旗敬礼活动中来。
5.2 教育效果：通过这一活动，增强了人们的爱国情感和法治观念，提高了公民的法律意识和行为规范。
5.3 社会效果：活动的开展促进了社会团结和和谐进步，增进了各族群众的交流与沟通，营造了良好的社会氛围。
总结：通过十一“向国旗敬礼”活动，我们可以增强全民族的爱国意识和国家认同感，培养公民的法治观念，促进民族团结，共同构建和谐社会。
希望通过这一活动的开展，能够进一步凝聚人心，推动国家的繁荣和发展。
“红色基因,代代相传”向国旗敬礼活动方案
“红色基因，代代相传”向国旗敬礼活动方案1500字活动名称：红色基因，代代相传向国旗敬礼活动目的：1. 弘扬红色基因，加强爱国主义教育。
2. 增强学生众志成城，团结友爱的意识和精神。
3. 培养学生对国旗的敬意和责任感。
活动时间：每周一晨会期间活动地点：学校礼堂/操场活动内容：一、活动准备阶段（提前一周）1. 制定活动方案。
2. 配置国旗、话筒和音响设备。
二、活动开展阶段晨会开始前：1. 学校广播宣布晨会开始。
2. 学生按班级排队，携带班旗，走向操场或礼堂。
晨会进行中：1. 播放国歌，全体师生肃立，面向国旗。
2. 进行国旗下降升旗仪式，配合升旗仪式的进行，由一名学生代表宣读国旗升旗词。
3. 进行国旗下降升旗仪式，当国旗缓缓升起时，全体师生向国旗行注目礼，以示对国旗的敬意。
4. 配乐响起时，全体师生一起唱国歌，共同弘扬爱国主义情感。
5. 晨会主持人向全体师生讲解国旗的含义及国旗下降升旗仪式的规范。
6. 活动结束后，全体师生有序返回教室或继续晨会的其他环节。
三、活动总结阶段活动结束后：1. 教师可进行简短总结，强调活动的重要性和意义。
2. 教师进行学生观察和评价，鼓励学生积极参与并展示良好的晨会礼仪。
活动保障措施：1. 由学校晨会主持人组织和协调活动。
2. 学校行政人员监督活动的运行。
3. 学校音响师进行音乐和国旗下降升旗仪式的播放。
4. 学校班主任对学生晨会礼仪进行引导和培训。
活动效果评估：1. 监测学生参与度和活动氛围。
2. 教师观察学生对国旗的态度和敬意。
3. 倾听学生的反馈意见和建议，并在下一次活动中加以改进。
活动预算：1. 国旗、话筒和音响设备的购买费用。
2. 活动宣传物料费用（如海报、宣传册等）。
活动效果：1. 加深学生对国旗的认识和敬意。
2. 培养学生的红色情感和爱国主义精神。
3. 提高学生的凝聚力、集体观念和团结友爱意识。
活动延续：1. 每周一晨会期间持续进行。
2. 建立学生社团，组织国旗下降升旗仪式和相关爱国主题活动。
传承红色基因 向国旗敬礼班会教案
传承红色基因向国旗敬礼班会教案一、活动目标：1. 让学生了解国旗的意义和象征，增强爱国主义情感。
2. 让学生了解中国的历史和革命传统，传承红色基因。
3. 让学生学会尊重国旗，培养良好的爱国主义精神。
二、活动内容：1. 国旗的意义和象征介绍国旗的构成和含义，包括国旗上的五颗星和红色背景的意义。
2. 中国的历史和革命传统通过PPT或视频展示中国的历史和革命传统，包括中国共产党的历史和革命先烈的事迹。
3. 尊重国旗，传承红色基因讨论如何尊重国旗，包括在公共场合如何正确地升降国旗、如何正确地佩戴国旗徽章等。
同时，引导学生思考如何传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
4. 向国旗敬礼，表达爱国情感全体起立，面向国旗，奏国歌，向国旗敬礼，表达爱国情感。
三、活动过程：1. 开场白：介绍活动主题和目标。
2. 学习国旗的意义和象征：通过PPT或视频展示国旗的构成和含义，让学生了解国旗的重要性和象征意义。
3. 了解中国的历史和革命传统：通过PPT或视频展示中国的历史和革命传统，包括中国共产党的历史和革命先烈的事迹，让学生了解中国的传统文化和革命精神。
4. 讨论如何尊重国旗：引导学生思考如何正确地升降国旗、如何正确地佩戴国旗徽章等。
同时，让学生认识到尊重国旗是一种爱国表现。
5. 向国旗敬礼，表达爱国情感：全体起立，面向国旗，奏国歌，向国旗敬礼，表达爱国情感。
6. 活动总结：总结活动内容和学习成果，强调爱国主义精神和传承红色基因的重要性。
四、活动效果：1. 增强学生的爱国主义情感和认识国旗的意义和象征。
2. 了解中国的历史和革命传统，传承红色基因。
3. 学会尊重国旗，培养良好的爱国主义精神。
传承红色基因向国旗敬礼
传承红色基因向国旗敬礼教案名称：传承红色基因，向国旗敬礼教案编写人：(教师姓名)教学目标：1.了解红色基因的含义和重要性；2.了解向国旗敬礼的含义和仪式；3.培养学生对红色基因的传承和热爱国家的意识。
教学重点：1.红色基因的含义和重要性；2.向国旗敬礼的含义和仪式。
教学难点：1.如何培养学生对红色基因的传承和热爱国家的意识；2.如何引导学生主动向国旗敬礼。
教学准备：1.多媒体设备；2.课件/图片/视频资料。
教学过程：Step 1：引入话题 (15分钟)1.给学生出示一幅红色基因的图片，让学生观察并询问他们对这个词的理解。
2.引导学生探讨红色基因的含义和重要性，帮助他们意识到红色基因是我们党的血脉和灵魂，是我们民族的宝贵财富。
Step 2：学习向国旗敬礼 (20分钟)1.出示国旗的图片，让学生感受国旗的庄严和神圣。
2.介绍向国旗敬礼的含义和仪式，让学生了解向国旗敬礼是表达对国家的尊重和爱国情感的方式。
Step 3：宣传和培养学生向国旗敬礼 (30分钟)1.播放国旗升旗仪式的视频，让学生身临其境感受升旗的庄严和威武。
同时解释国旗升旗仪式的由来和意义。
2.鼓励学生主动向国旗敬礼，在校园、社区等公共场所积极参与国旗升旗仪式，并邀请同学分享自己向国旗敬礼的经历和感受。
3.组织学生参观红色教育基地，了解革命烈士的事迹，感受红色基因的力量。
4.设计一次向国旗敬礼竞赛活动，让学生通过向国旗敬礼的形式展示对国家的热爱和对红色基因的传承。
Step 4：总结和评价 (15分钟)1.让学生交流自己对红色基因和向国旗敬礼的理解和感受。
2.老师进行总结，并鼓励学生在日常生活中更加积极地传承红色基因，弘扬爱国志向。
教学延伸：。
向国旗敬礼活动策划方案（通用3篇）
向国旗敬礼活动策划方案（通用3篇）向国旗敬礼活动篇1一、活动目的喜迎新中国66华诞，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、领导小组组长：彭锋副组长：周明祥成员：王名庆刘良文刘云贵陶红霞各班班主任三、活动内容以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动真情实感地表达对新中国成立66周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入发展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。
四、活动安排(一)热爱祖国1、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语(1)召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
(2)召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。
对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
(3)以班为单位组织网上签名寄语。
中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在6月5日以前认真组织本班学生网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
传承红色基因,向国旗敬礼班会方案
传承红色基因传承红色基因，向国旗敬礼班会方案一、活动背景红色基因是中国共产党领导下中国人民的革命传统和民族精神，是我们中华民族的优良传统和宝贵财富。
在当今时代，我们仍然需要传承和发扬红色基因，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国情感和国家意识。
二、活动目标1.帮助同学们深入了解红色基因的内涵与意义。
2.引导同学们认识到中国的国旗与国家认同的重要性。
3.培养同学们向国旗敬礼的习惯和意识。
4.鼓励同学们发扬红色基因精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
5.增强同学们的爱国情感和国家意识，培养他们的民族自豪感和集体荣誉感。
三、活动内容及流程6.讲解红色基因的内涵与意义通过PPT、视频等形式，向同学们展示红色基因的背景、含义和价值，让同学们了解红色基因在中国革命和建设过程中的重要作用。
7.认识中国的国旗与国家认同通过讲解国旗的由来、含义和象征意义，引导同学们认识到国旗是国家形象和民族精神的象征，增强他们的国家认同感和自豪感。
8.向国旗敬礼的意义与价值通过介绍向国旗敬礼的意义和价值，让同学们认识到这是一种表达爱国情感和国家认同的方式，同时也是一种展现尊重和敬意的方式。
9.红色基因的传承方式与途径通过案例分析、小组讨论等形式，让同学们了解红色基因的传承方式和途径，包括家庭传承、学校教育、社会宣传等方面。
同时强调青少年在传承红色基因中的重要性和责任。
10.如何发扬红色基因精神通过引导同学们思考、讨论和实践等形式，让他们认识到如何发扬红色基因精神，包括坚定理想信念、弘扬优良传统、践行社会主义核心价值观等方面。
同时鼓励同学们在日常生活中积极参与志愿服务、公益事业等，以实际行动发扬红色基因精神。
11.如何培养爱国情感与国家意识通过讲解历史人物、英雄事迹等形式，引导同学们认识到爱国情感和国家意识的重要性。
同时鼓励同学们多了解国家的历史和文化，积极参与爱国主义教育活动，增强他们的爱国情感和国家意识。
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霸寨中心小学“传承红色基因——向国旗敬礼”活动方案为贯彻落实总书记关于红色基因教育的重要指示精神，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，继承党的光荣传统和优良作风，弘扬红军长征精神，根据市、原阳县教体局相关文件精神，学校决定组织开展“红色基因传承行动”主题系列活动，特制定如下实施方案：一、指导思想全面贯彻党的十八届五中、六中全会精神和十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以红色文化为主导，以思想教育为重心，对广大学生进行广泛深入的革命传统教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动主题：传承红色基因——向国旗敬礼三、活动参与人员：全体师生四、活动时间：2018年9月29日五、活动容：组织全校广大师生进行国旗法、国歌法教育，开展升国旗唱国歌、向国旗敬礼、“我和国旗合个影”等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
附一：国旗法中华人民国国旗法1990年6月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过第一条为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。
第二条中华人民国国旗是五星红旗。
中华人民国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条中华人民国国旗是中华人民国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条地方各级人民政府对本行政区域国旗的升挂和使用，实施监督管理。
外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖围国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗:天安门广场、新华门;全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院;中国人民政治协商会议全国委员会;外交部;出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
第六条国务院各部门，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。
全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第七条国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗;企业事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院(楼)以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。
不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。
民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗。
第八条举行重祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
第九条外交活动以及国家驻外使馆领馆和其他外交代表机构升挂、使用国旗的办法，由外交部规定。
第十条军事机关、军队营区、军用舰船，按照中央军事委员会的有关规定升挂国旗。
第十一条民用船舶和进入中国领水的外国船舶升挂国旗的办法，由国务院交通主管部门规定。
公安部门执行边防、治安、消防任务的船舶升挂国旗的办法，由国务院公安部门规定。
第十二条依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。
依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。
第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
第十四条下列人士逝世，下半旗致哀:中华人民国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央军事委员会主席;中国人民政治协商会议全国委员会主席;对中华人民国作出杰出贡献的人;对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。
发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗致哀。
依照本条第一款(三)、(四)项和第二款的规定下半旗，由国务院决定。
依照本条规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治丧机构或者国务院决定。
第十五条升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。
列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。
国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。
在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。
第十六条在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶;降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处;降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
第十八条国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。
第十九条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民国国旗的，依法追究刑事责任;情节较轻的，[1] 由公安机关处以十五日以下拘留。
第二十条本法自1990年10月1日起施行。
折叠编辑本段制法说明(1949年9月28日中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布)国旗的形状、颜色两面相同，旗上五星两面相对。
为便利计，本件仅以旗杆在左之一面为说明之标准。
对于旗杆在右之一面，凡本件所称左均应改右，所称右均应改左。
(一)旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。
一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左;四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。
旗杆套为白色。
(二)五星之位置与画法如下:甲、为便于确定五星之位置，先将旗面对分为四个相等的长方形，将左上方之长方形上下划为十等分，左右划为十五等分。
乙、大五角星的中心点，在该长方形上五下五、左五右十之处。
其画法为:以此点为圆心，以三等分为半径作一圆。
在此圆周上，定出五个等距离的点，其一点须位于圆之正上方。
然后将此五点中各相隔的两点相联，使各成一直线。
此五直线所构成之外轮廓线，即为所需之大五角星。
五角星之一个角尖正向上方。
丙、四颗小五角星的中心点，第一点在该长方形上二下八、左十右五之处，第二点在上四下六、左十二右三之处，第三点在上七下三、左十二右三之处，第四点在上九下一、左十右五之处。
其画法为:以以上四点为圆心，各以一等分为半径，分别作四个圆。
在每个圆上各定出五个等距离的点，其中均须各有一点位于大五角星中心点与以上四个圆心的各联结线上。
然后用构成大五角星的同样方法，构成小五角星。
此四颗小五角星均各有一个角尖正对大五角星的中心点。
(三)国旗之通用尺度定为如下五种，各界酌情选用:甲、长288公分，高192公分。
乙、长240公分，高160公分。
丙、长192公分，高128公分。
丁、长144公分，高96公分。
戊、长96公分，高64公分。
附二：国歌法第一条为了维护国歌的尊严,规国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
第二条中华人民国国歌是《义勇军进行曲》。
第三条中华人民国国歌是中华人民国的象征和标志。
一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。
第四条在下列场合,应当奏唱国歌：(一)全国人民代表大会会议和地方各级人民代表大会会议的开幕、闭幕；中国人民政治协商会议全国委员会会议和地方各级委员会会议的开幕、闭幕；(二)各政党、各人民团体的各级代表大会等；(三)宪法宣誓仪式；(四)升国旗仪式；(五)各级机关举行或者组织的重典、表彰、纪念仪式等；(六)国家公祭仪式；(七)重大外交活动；(八)重大体育赛事；(九)其他应当奏唱国歌的场合。
第五条国家倡导公民和组织在适宜的场合奏唱国歌，表达爱国情感。
第六条奏唱国歌，应当按照本法附件所载国歌的歌词和曲谱，不得采取有损国歌尊严的奏唱形式。
第七条奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。
第八条国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告，不得在私人丧事活动等不适宜的场合使用，不得作为公共场所的背景音乐等。
第九条外交活动中奏唱国歌的场合和礼仪，由外交部规定。
军队奏唱国歌的场合和礼仪，由中央军事委员会规定。
第十条在本法第四条规定的场合奏唱国歌，应当使用国歌标准演奏曲谱或者国歌官方录音版本。
外交部及驻外外交机构应当向有关国家外交部门和有关国际组织提供国歌标准演奏曲谱和国歌官方录音版本，供外交活动中使用。
国务院体育行政部门应当向有关国际体育组织和赛会主办方提供国歌标准演奏曲谱和国歌官方录音版本，供国际体育赛会使用。
国歌标准演奏曲谱、国歌官方录音版本由国务院确定的部门组织审定、录制，并在中国人大网和中国政府网上发布。
第十一条国歌纳入中小学教育。
中小学应当将国歌作为爱国主义教育的重要容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神涵、遵守国歌奏唱礼仪。
第十二条新闻媒体应当积极开展对国歌的宣传，普及国歌奏唱礼仪知识。
第十三条国庆节、国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日，中央和省、自治区、直辖市的广播电台、电视台应当按照国务院广播电视主管部门规定的时点播放国歌。
第十四条县级以上各级人民政府及其有关部门在各自职责围，对国歌的奏唱、播放和使用进行监督管理。
第十五条在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第十六条本法自2017年10月1日起施行。