现代领导科学与艺术单选题

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领导科学与艺术试题

领导科学与艺术一、单项选择题1. （）说：“所谓人能尽其才者，有教养有道、鼓励有方、任使得法也。

”A、鲁迅B、宋庆龄C、孙中山D、李世民2. 在育人方面，领导者必须以身作则，尤其应做到（）。

A、尊重知识，尊重人才C、大胆提拔重用人才C、敢于撤掉庸才D、严格要求人才3. 领导学是一门（）学科A、理论性B、分析性 C边缘性 D应用性4. 领导学的研究对象是（）A、现代领导活动B、一切领导活动C、领导者的活动D、被领导者的活动5. 领导学的经验储备是（）。

A、领导学B、领导艺术C、领导科学D、领导6. 领导研究中作为高层次理论体系的是（）。

A、领导学B、领导艺术C、领导科学D、领导7. 下列选项中不属于领导环境特性的是（）。

A、稳定性、B、动态性、C、复杂性、D、随机性8. 领导用函数可以表示为领导=f（领导者、被领导者、（）。

A、领导目标B、领导方式C、领导方法D、领导环境9. 为培养求实精神，领导者应（）。

A、不唯书、只唯上B、反对各种形式主义C、反对各种书本知识D、不唯上、只唯书10. 三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。

这主要说明领导者应具备良好的( )A. 心理素质B. 身体素质C. 知识素质D. 能力素质11. 领导决策体制的改革目标是实现领导决策的科学化和（）A、政治化B、经验化C、市场化D、民主化12. 我国古代领导体制具有突出的特点是（）A、裙带关系B、家族性C、不稳定性D、鲜明的集权特色13. 预测过程中，不能绝对实现的是（）。

A、能保证预测结果的可靠性B、符合预测的时效要求C、成本比较低廉D、预测没有误差14. 下列不属于领导的基本职能是( )A决策 B用人 C思想政治工作 D统治15. （）说：“我们做工作，要用90％以上的时间研究情况，用不到10％的时间决定政策。

所有正确的政策，都是根据对实际情况的科学分析而来。

”A、陈云B、邓小平C、毛泽东D、周恩来16. 主要依靠个人的知识、经验和胆略进行决策的方式称为( )。

领导科学与艺术在线作业2

1.“霍布森选择”是指：（）a别无选择的选择方案b有四个选择方案c有三个选择方案d有两个选择方案2.创造组织的文化需要领导者明确：（）a组织员工的数量b组织的核心价值c组织的目标d组织的管理方式3.领导者的核心角色是：（）a战略制订者 b追随者c信息沟通者d危机管理者4.领导者制定正确战略的必要方式是：（）a沟通b激励c集权d放权5.造成危机的原因是：（）a组织管理无序b突发性事件c领导者的素质差d环境复杂6.情商是一种指标，是用于测定和描述：（）a人的恋爱技巧 b人的智力水平c人的经商能力d人的情绪情感7.领导科学和管理科学的关系是：（）a领导科学与管理科学是根本对立的b领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学c 领导科学就是管理科学d领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学8.权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是：（） a行政管理权b决策权c个人影响权d经济权9.按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和（）a层次制b层次制c分离制d集权制10.西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。

这种理论为：（）a Z理论b Y理论c X－Y理沦d X理论11. 集权制的最大优点就在于（）a具有弹性和应变能力b有利于联系群众c激励下级的积极性d统一政令、指挥灵活11.现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（）a目标b未来c实践d过去12.领导者在领导活动中所处的地位是：（）a辅助地位b中间地位c主导地位d双重地位13.工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）a专家集团式的领导体制b经理制c软专家式的领导体制d家长制1.基本的领导方法包括：（）a会议领导法b科学分析方法c群众路线方法d调查研究方法 e危机领导法2.沟通的主要构成要素包括：（）a注意力b说服力c理解力 d记忆力e建立友善关系3.使用领导技能的动态方法包括：（）a适度授权b选择恰当的时机c自我激励d自我估价e自我认可4.按照明茨伯格的观点，领导者应该扮演的角色有：（）a人际关系角色b决策制定者c信息传递者d企业家e追随者5.领导创新能力主要包括：（）a应变力b洞察力c预见力d推动力e决断力6.智囊系统的特点是：（）a集体性b相对独立性c可行性d科学性e独立性。

领导科学与艺术形考任务参考答案

领导科学与艺术-0001试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。

A、世袭制B、聘任制C、任命制D、终身制2.(2分)领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )。

A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3.(2分)下列不是领导活动沟通的基本方法的是（）。

A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4.(2分)要有效开展调查研究，正确的方法是( )。

A、蜻蜒点水，浮光掠影B、“解剖麻雀”，举一反三C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上创新思维的基本方法一般不包括（）。

A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6.(2分)集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是( )的具体体现。

A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7.(2分)要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。

A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8.(2分)在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。

A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9.(2分)在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是（）。

A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法领导的核心( ) 。

A、指挥B、负责C、权力D、决策11.(2分)马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次需要。

A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12.(2分)领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。

A、疏通B、疏导C、引导D、教导13.(2分)思想政治工作有其特定的对象，就是( )。

A、理论B、人C、实践D、机构14.(2分)在对立统一的方法论中，“两点论”是指（）。

A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾，也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15.(2分)下列关于领导表扬的方法错误的是（）。

领导科学与艺术试题答案

领导科学与艺术试题答案一、单项选择题2. D3. D4. A5. B6. A7. D8. D9. B10. A11. D12. D13. D14. D15. A16. C17. D18. A19. C20. C21. C22. A二、判断题1. √2. √3. ×4. √5. √6. √7. ×8. ×9. ×10. √11. √12. √13. √14. √15. ×16. √17. ×18. √19. √20. √21. ×22. √23. √三、名词解释1. 领导学是适应现代社会活动客观需要，研究领导活动，揭示领导活动规律的综合性应用科学。

2. 权变理论是指把领导效能与人的动机、态度以及当时所处环境联系起来的领导理论。

3. 领导活动规律是领导活动中各种因素之间的内在的本质的必然的联系。

4. 学科规定性是指一门学科具有学科自己的理论结构，形成了与相近或相邻学科的独有界域。

5. 领导学三层结构是指领导学以领导现象为中轴，以领导活动的规律为中心内容，以领导艺术为提升领导水平的主要途径。

6. 领导者职位是指权力机关或人事行政部门根据法律与规程，按规范化程序选举或任命领导者担任的职务和责任。

7. 领导是指领导者在一定的环境下，对组织目标的规划及其既定目标，对被领导者进行统御导引的行为过程。

8. 意志是指自觉地确定目的并根据目的来支配和调节自己行为，克服种种困难，进而实现目标的心理过程。

9. 领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼、学习而成的，在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。

10. 职业转专家领导是指把经营管理活动作为相对独立的活动由具有专门管理知识和专长的人进行的领导。

11. 专家集团领导是指群体领导者发挥集体智慧，按照领导的一般规律从事领导工作。

12. 领导体制是指为实现领导意图和职能的机构设置以及管理权限划分的制度13. 混合型结构领导体制是直线性结构与职能性结构相结合的一种综合式领导体制14. 经验决策主要是依靠领导者个人或少数几个人的思想水平、知识智慧、工作经验以及胆识能力等因素做出的决定。

领导科学与艺术试题及答案[1]

领导科学与艺术模拟试题之一一、单项选择题1.领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪( )之后开始的。

A.30年代B.80年代C.40年代D.90年代2.领导本质通过( )的关系表现出来。

A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护3.由( )决定的属性就是领导的社会属性。

A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合( )A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等，这是实现领导任务的可靠保证。

A.引导B.统领C.组织D.指挥6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终( )A.拍板B.修正C.实施D.开局7.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )属性。

A.科学B.社会C.自然D.阶级8.依据人才所从事的工作性质不同，可以将人才分为理论型人才和( )人才。

A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型9.按不同层级的职权的集中与分散，即按上下级之间的权限划分，领导体制可分为( )A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制10.( )是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。

A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格11.( )是应用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。

A.气质B.智能C.年龄D.资历12.就是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或未知状况的结果。

A.科学预测B.算命卜卦C.科学研究D.气功预测13.现代领导方式总的趋势是( )A.家长式和个人专制式B.人本主义和民主主义C.民主主义和经济主义D.爱国主义和国家主义14.( )是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。

A.最优决策B.满意决策C.战略决策D.高层决策15.( )是指上级给予下属一定的权力和责任，使其在一定监督之下，处理问题有相当的自主权。

领导科学与艺术答案2

一、单项选择题（共10道试题，共20分。

）得分：201.个人权力的影响力只取决于（）。

A. 个人素质B. 个人职位C. 个人业绩D. 经济条件满分：2分2.领导艺术最重要的特征是（）。

A. 因人而异B. 注重时效C. 创造性D. 人格魅力满分：2分3.在组织的各种要素和资源中，（）的要素和资源是最重要的。

A. 思想B. 人C. 目标D. 责任满分：2分4.狭义领导权威指（）。

A. 个人权力B. 职位权力C. 正式权威D. 决策权威满分：2分5.我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是（）。

A. 《现代领导》B. 《领导科学》C. 《领导艺术》D. 《领导科学基础》满分：2分6.我国行政机关领导者的领导职务序列共有（）个职务等次。

A. 8B. 9C. 10D. 11满分：2分7.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于（）。

A. 领导艺术B. 领导魅力C. 领导品质D. 领导权威满分：2分8.领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。

A. 党的八大B. 党的十一大C. 党的十二大D. 党的十一届三中全会满分：2分9.领导可以定义为（），即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。

A. 权力B. 权威C. 影响力D. 能力满分：2分10.对于高层领导者而言，（）是最重要的一种技能。

A. 人事技能B. 技术技能C. 概念技能D. 专业技能满分：2分二、多项选择题（共10道试题，共30分。

）得分：271.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员，是通过（）方式产生的。

A. 选举制B. 选任制C. 委任制D. 考任制E. 聘任制满分：3分2.非经济性奖酬包括（）。

A. 福利待遇B. 表扬C. 升迁D. 给予较好的工作条件E. 调整有利的工作时程满分：3分3.领导的构成要素有（）A. 拥有领导权威的领导者B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者D. 管理情境或领导环境E. 领导行为满分：3分4.领导职责主要包括（）。

领导科学与艺术

领导科学与艺术-0001一、单选题1、有利于人才合理流动的人才使用制度是( )。

A、世袭制B、任命制C、终身制D、聘任制2、领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生 ( )。

A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任3、下列不是领导活动沟通的基本方法的是（）。

A、一是向下沟通B、二是向上沟通C、三是横向沟通D、前后沟通4、要有效开展调查研究，正确的方法是( )。

A、蜻蜒点水，浮光掠影B、“解剖麻雀”，举一反三C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上5、创新思维的基本方法一般不包括（）。

A、迁移法B、顺思法C、放松法D、抄袭法6、集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是( )的具体体现。

A、统一领导原则B、民主集中制C、分层领导原则D、权责一致原则7、要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（）。

A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲8、在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是( )。

A、生理素质B、身体素质C、政治素质D、知识素质9、在领导方法的基本层次中属于领导方法基础和依据的是（）。

A、根本领导方法B、具体领导方法C、基本领导方法D、重要领导方法10、领导的核心( ) 。

A、指挥B、负责C、权力D、决策11、马斯洛需要层次理论指出，（）是人的最高层次需要。

A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现12、领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( ) 。

A、疏通B、疏导C、引导D、教导13、思想政治工作有其特定的对象，就是( )。

A、理论B、人C、实践D、机构14、在对立统一的方法论中，“两点论”是指（）。

A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾C、既要抓主要矛盾，也要重视次要矛盾D、抓所有矛盾15、下列关于领导表扬的方法错误的是（）。

A、表扬人和表扬事B、当面表扬和背后表扬C、当众表扬和个别表扬D、只表扬个人不表扬集体二、多选题1、调查研究中需要坚持的原则有( )。

12春领导科学与艺术形考作业2_0008

12春领导科学与艺术形考作业2_0008一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。

）1. 第一个领导权变理论是由（）提出的。

A. 菲德勒B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分：2 分2. 社会人假设是由人际关系学派的倡导者（）提出来的。

A. 马斯洛B. 梅奥C. 沙因D. 沙特尔满分：2 分3. 我国根本的领导制度是（）。

A. 人民民主专政B. 人民代表大会C. 民主集中制D. 法治原则满分：2 分4. 以下对现代领导体制变革的发展趋势描述中，不正确的是（）。

A. 领导专家化B. 领导集团化C. 领导民主化D. 领导专业化满分：2 分5. （）是组织成员共有的价值体系和行为规则。

A. 组织文化B. 道德C. 法律D. 制度满分：2 分6. 职能式领导体制结构是（）在科学管理理论的基础上提出的。

A. 乔恩·皮尔斯B. 马克思·韦伯C. 亨利·法约尔D. 泰勒满分：2 分7. 领导体制是领导活动的载体，是领导关系的制度化、（），并具有自身的特点，在领导活动中具有重要的地位和作用。

A. 组织化B. 体系化C. 优质化D. 结构化满分：2 分8. 从主观能动性来看，领导环境可分为可控环境、部分可控环境、不可控环境和（）。

A. 自然环境B. 社会环境C. 顺境D. 失控环境满分：2 分9. （）结构是矩阵式结构形式和事业部式结构形式的综合发展。

A. 直线式B. 职能式C. 混合式D. 多维立体式满分：2 分10. 以下领导风格中，（）领导风格工作效率最低。

A. 专制型B. 民主型C. 自由放任型D. 协商式满分：2 分二、多项选择题（共10 道试题，共30 分。

）1. 影响外部领导环境的主要因素有（）。

A. 组织因素B. 经济技术因素C. 政治法律因素D. 文化因素E. 自然生态条件及国际背景因素满分：3 分2. 领导环境的发展过程包括（）。

A. 认识环境B. 适应环境C. 了解环境D. 改造环境E. 开发环境满分：3 分3. 从助益性影响看，领导环境可分为（）、（）、（）。

领导科学与艺术试题及答案

领导科学与艺术模拟试题之一一、单项选择题1.领导工作形成一门独立的科学,是从20世纪之后开始的.年代年代年代年代2.领导本质通过的关系表现出来.A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护3.由决定的属性就是领导的社会属性.A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等,这是实现领导任务的可靠保证.A.引导B.统领C.组织D.指挥6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终A.拍板B.修正C.实施D.开局7.由社会生产方式决定的属性就是领导的属性.A.科学B.社会C.自然D.阶级8.依据人才所从事的工作性质不同,可以将人才分为理论型人才和人才.A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型9.按不同层级的职权的集中与分散,即按上下级之间的权限划分,领导体制可分为A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制10. 是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础.A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格11. 是应用知识的能力,即分析问题、处理问题的能力.A.气质B.智能C.年龄D.资历12.就是人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况的结果.A.科学预测B.算命卜卦C.科学研究D.气功预测13.现代领导方式总的趋势是A.家长式和个人专制式B.人本主义和民主主义C.民主主义和经济主义D.爱国主义和国家主义14. 是关系到全局性、方向性的重大问题的决策.A.最优决策B.满意决策C.战略决策D.高层决策15. 是指上级给予下属一定的权力和责任,使其在一定监督之下,处理问题有相当的自主权.A.授权B.分配C.分权D.集权16.领导的 ,是工作作风和生活作风的基础.A.领导方法B.领导艺术C.领导方式D.思想作风17.坚持的作风,既为我们党的宗旨所决定,也是为有效实施领导所必须.A.清政廉洁、为官从俭B.为人民服务C.诚恳待人D.举止文雅,出言有理18.领导的对领导效能具有决定的作用.A.方法艺术B.技术技巧C.目标方向D.战略策略19．根据人才能力的大小,给予适当的职位,这体现了人才使用中的A．量才用人,职能相称原则 B．用人不疑,疑人不用原则C．扬长避短,各尽所能原则 D．结构合理,素质互补原则20．以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是A．领导决策工作 B．组织考察工作 C．思想政治工作 D．评估反馈工作二、多项选择题21.毛泽东概括的就是现代领导要做的主要工作和应负的主要责任.A.访贫问苦B.出主意C.用干部D.了解情况E.掌握政策22.领导认识除具备认识的一般性外,还具有特征.A.原则性B.超前性C.综合性D.创造性E.系统性23.组织就是按照目标等,这是实现领导任务的可靠保证.A.合理设置机构B.建立体制C.分配权力D.使用人员E.宣传鼓动24.通常说来,科学决策的整个过程包括几阶段.A.明确问题,确立目标B.集思广益,拟定方案C.分析评估,选择方案D.试验实证,推广实施E.实施方案,完善决策25.在新的历史条件下,将人才的德才标准具体为“四化”,这就是干部的A.精英化B.革命化C.年轻化D.知识化E.专业化26.当代领导体制不仅内容丰富,而且结构日趋完善,概括地说主要包括：等内容.A.领导组织机构B.领导的层次和跨度C.领导机关的组成要素D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分E.领导人员的配置与管理制度27.能力素质是领导者素质的核心,要成为一个合格的领导者,必须具备：能力素质.A.预测和决断能力B.组织指挥能力C.交际协调能力D.应变创新能力E.经营管理能力28.与政客权术相比,各种领导艺术都包含着特征.A.真理性B.科学性C.正义性D.标准性E.可行性29. 构成领导效能的三个基本要素,是相互依存、相互渗透和相互促进的.A.领导能力B.领导效率C.领导效益D.领导目标E.领导谋略30.对肩负现代化建设重任的各级领导者来说,是的需要.A.开创新局面B.深化全面改革C.促进干部“四化”D.实现领导工作科学化E.加快提薪提级三、辨析题先辨别其对错,然后简要说明理由,每小题5分,共15分31.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用.32.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式.33.大胆选拔新秀,要反对论资排辈,但也要正确处理资历与能力的关系.四、简答题每小题5分,共15分34.人才选拔应遵循哪些原则35.什么是思想政治工作36.我国领导体制的基本特征是什么五、论述题每小题10分,共20分37.试述决策在领导工作中的地位作用.38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一.六、案例分析10分39.小张在装配线上老犯同一个毛病,影响了产品的质量.工友们给他提了几次意见,他却不以为然地说：“洗碗的打碗,不洗碗的当然不打碗口罗”问题反映到了车间李主任那里,你认为李主任应该怎样处理.领导科学与艺术模拟试题之二一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能,其核心是A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展5.下列依法治国的观念,不正确的是A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的 A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念7.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是A.恪尽职守,做好本职工作B.改进技术,提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协,搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是A.“眉头一皱,计上心来”B.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助C.信息优先,科学预测D.程序科学,方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则,这是A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容,最重要的是A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说,首要的素质条件是A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是A.“解剖麻雀”,举一反三B.蜻蜒点水,浮光掠影C.先入为主,按图索骥D.编造信息,取悦于上二、多项选择题本大题共10小题,每小题2分,共20分在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在答卷相应题后的括号内.多选、少选、错选均无分.21.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程,表现为A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系22.在社会主义国家,领导者与被领导者的关系应该是A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系23.群体路线原则,要求各级领导者树立A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点24.领导者在决策活动中的主要职责是A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施25.领导者采用相宜授权的意义是A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任26．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有A．党的领导原则B．法制原则C．民主管理原则D．合理划分权限原则 E．活力与效率原则27．领导机关的组成要素包括A．决策中心 B．咨询系统 C．执行系统 D．监督系统 E．信息反馈系统28．战略具有的本质特征包括 A．全局性 B．局部性C．长期性 D．应急性E．层次性29．思想政治工作的功能是对人们进行 A．强制命令 B．暴力统治C．多元放任 D．思想改造E．有效激励30．领导艺术的特征有A．虚无性 B．规律性 C．经验性 D．刻板性 E．非模式化三、简答题本大题共3小题,每小题5分,共25分31.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用32.当代领导基本职能的含义和内容33.现代领导者树立依法治国观念的基本要求34.领导者政治素质的基本要求35.领导者理事艺术的要点四、论述题本大题共2小题,每小题10分,共20分36.试述领导活动中必须实行权责一致的原则37.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准五、案例分析题本大题15分38.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场.为此进行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等.不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求.面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损；如果就此停建,则前期投入将全部泡汤.请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理. 提示：1这一案例涉及哪些领导科学知识和原理2你认为造成这种境地的原因是什么3如果你是该区政府领导,应该如何作出决定领导科学与艺术模拟试题之三一、单项选择题1.领导工作形成一门独立的科学,是从20世纪之后开始的.年代年代年代年代2.领导本质通过的关系表现出来.A.理论与实践B.领导者与被领导者C.说与做D.爱护与拥护3.由决定的属性就是领导的社会属性.A.社会生产方式B.人类生活方式C.意识形态D.阶级立场4.领导基础主要表现为一种能够使别人服从或能改变他人思想、行为的综合A.感染力B.影响力C.作用力D.亲和力5.就是按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等,这是实现领导任务的可靠保证.A.引导B.统领C.组织D.指挥6.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终A.拍板B.修正C.实施D.开局7.由社会生产方式决定的属性就是领导的属性.A.科学B.社会C.自然D.阶级8.依据人才所从事的工作性质不同,可以将人才分为理论型人才和人才.A.操作型B.实践型C.社会型D.组织型9.按不同层级的职权的集中与分散,即按上下级之间的权限划分,领导体制可分为A.集权制与分权制B.一体制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员制10. 是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础.A.领导艺术B.领导权术C.领导者素质D.领导者风格11.在我国改革开放的新时期,领导班子团结的思想基础是A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调12.领导者在需要准确了解总体的真实情况时,须主要采用的调查方法是A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查13.下列选项中,对基本领导方法与日常工作方法的关系,不正确的叙述是A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系14.领导艺术的最突出特点是A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性15.思想政治工作有其特定的对象,就是A.理论B.人C.实践D.机构16.既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是A.整体协调,学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议17.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权18.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法19.下列答案中,属于运用领导动力原理的方法是A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法20.领导作风的内在基础是A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题21．我国领导的总原则是A．党的基本路线原则 B．民主集中制原则C．群众路线原则D．系统整体原则E．实事求是原则22．我国人才选拔制度主要有A．选举制 B．考选制C．荐选制 D．回避制E．培训制23．我国领导体制改革必须遵循的原则主要有A．党的领导原则B．法制原则C．民主管理原则D．合理划分权限原则E．活力与效率原则24．合理的领导集体素质结构应具有A．梯形的年龄结构 B．同一的气质结构C．相似的知识结构 D．相等的性别比例E．互补的智能结构25．下列各项中属于领导综合影响力的是A．坚定的政治信念 B．出色的领导能力C．渊博的理论知识 D．高尚的道德情操E．多变的权力手腕26．每一时期的领导活动,总是受到当时各种社会因素的制约,这些因素主要包括A．物质资料生产方式 B．个人理想与愿望C．社会政治关系 D．个人情绪与性格 E．科学文化水平27．领导机关的组成要素包括A．决策中心 B．咨询系统 C．执行系统 D．监督系统 E．信息反馈系统28．战略具有的本质特征包括A．全局性 B．局部性 C．长期性 D．应急性 E．层次性29．思想政治工作的功能是对人们进行A．强制命令 B．暴力统治 C．多元放任 D．思想改造 E．有效激励30．领导艺术的特征有A．虚无性 B．规律性 C．经验性 D．刻板性 E．非模式化三、辨析题31.实际工作中领导者的个人影响权不起什么作用.32.选举制应成为我国人才选拔的唯一方式.33.大胆选拔新秀,要反对论资排辈,但也要正确处理资历与能力的关系.四、简答题每小题5分,共15分34.人才选拔应遵循哪些原则35.什么是思想政治工作36.我国领导体制的基本特征是什么五、论述题每小题10分,共20分37.试述决策在领导工作中的地位作用.38.怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一.六、案例分析10分39.小张在装配线上老犯同一个毛病,影响了产品的质量.工友们给他提了几次意见,他却不以为然地说：“洗碗的打碗,不洗碗的当然不打碗口罗”问题反映到了车间李主任那里,你认为李主任应该怎样处理.参考答案1一、单项选择题每小题1分,共20分二、多项选择题每小题2分,共20分三、辨析题每小题5分,共15分31.错.领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者自愿接受的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量.32.错.选举制较好地体现了选拔人才的民主性和法制性,但这种制度也只能在一定范围内采用.因为选举需要消耗较多的人力,财力和时间,如果对所有人才的选拔都采用选举制,既没有必要,也不可能.33.正确.资历长的人经验相对多些,经验是形成能力的一个因素,但是,促使能力形成的因素除经验外,还有知识、性格、气质、思维等,因此,在考察识别人才时,既要以资历作参考,又要反对论资排辈,搞唯经验是重,处理好资历与能力的关系.四、简答题每小题5分,共15分34.现代人才选拔应遵循：1察言与观行相结合的原则；2考察历史与考察现实相结合的原则；3发现人才的长处与认识人才的短处相结合的原则；4组织考察与群众评议相结合的原则.35.思想政治工作就是做人的工作,以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作.36.由于我国的历史传统和现实条件以及我国的社会主义制度,使我国的领导体制具有以下特征：1人民的主人地位；2共产党的核心地位；3中央集权式的统一领导与管理.五、论述题每小题10分,共20分37.1决策是领导者首要的基本职能,没有决策就没有领导.2决策贯穿于领导过程始终的活动,领导过程可以看作是由许多决策组成的连续不断的链条.3决策是领导者履行各项职能的基础；4决策的正确与否关系到领导事业的成败.38.在社会主义社会里,领导者与人民群众的利益是一致的,领导者与人民群众是民主的、平等的、同志式的关系,人和人的关系是互助合作、团结友爱,人民是国家的主人,领导者是人民的公仆,社会主义领导的服务本质决定了领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一.六、案例分析10分1李主任应先找小张师傅谈话,讲清洗碗与打碗的关系：洗碗与打碗只是一种可能关系而不是必然关系.2帮助小张师傅分析犯老毛病的主客观原因；3帮助小张师傅制订新的操作方式和方法；4关心小张按新方式操作的状况,在必要时给予指导.参考答案2一、单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分E B C D E B C D B C E B C D27、ABCDE 28、ACE 29、DE 30、CE三、简答题本大题共5小题,每小题5分,共25分31.1领导者是指在社会共同活动中,在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体.2领导者领导活动的主体.其主体作用表现在：①领导者在领导活动中居于中心地位.凭借其综合影响力,产生巨大的吸引力和凝聚力,使被领导者围绕在自己周围.②领导者在领导活动中起发动作用.代表组织的根本利益,进行科学决策,发布指示命令.③领导者在领导活动中起统率作用.确定组织的发展目标,决定机构设置,选人用人和工作安排等.32.1领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能,它贯穿于各种领导一般职能的始终.2当代领导基本职能的主要内容有三项：①决策.从一定意义上来说,领导工作的过程就是制定和实施决策的过程.②用人.领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失.③思想政治工作.任何领导活动都是通过对人的组织和激励,达到对世界的改造.33.1依法治国,建设社会主义法治国家,这是党领导人民治理国家的基本方略.2各级领导者树立依法治国的观念,其基本要求有：①使民主制度化、法律化.②强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等.③把立法、守法、执法紧密结合起来,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.④坚持党的领导,保证党在依法治国中的领导核心作用.34.政治素质是领导者素质的首要条件.其基本要求是：1坚持正确的政治方向和政治立场,时时牢记党和人民的利益.2要有政治敏感性和政治鉴别力,保持政治上的清醒和坚定.3要有高度的政治责任感,对人民、对国家负责.35.1掌握原则性和灵活性的辩证统一.2掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一.3掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一.4掌握明晰性和含糊性的辩证统一.5掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一.6掌握宽与严的辩证统一.四、论述题本大题共2小题,每小题10分,共20分36.1权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益.①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能.②权力：包括履行职责所需要的各种权力.③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果.④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式.2职、责、权、利是实现有效领导的必要条件.领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：①职务与权力分离,就会使领导工作出现工作的“虚位”.②权力与责任分离,往往是官僚主义产生与泛滥的基础.③职务与利益相脱离,会使领导工作缺乏必要的动力.37.1人才标准问题,是领导者选才用人的核心问题.领导者衡量人才的标准,就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则.这个标准就是德才兼备.所谓德,是指思想道德品质；所谓才,是指才能和智慧.2德才是一个历史范畴,不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的.在社会主义条件下,所谓德,最主要的就是坚持四项基本原则.所谓才,就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干.3在新的历史条件下,我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针,这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化.干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的.它们是辩证统一的关系.4由于人才标准的不同,便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线.我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线,反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线.五、案例分析题本大题15分38.1此案例反映了领导决策中信息原则的重要性.造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则.信息是决策的基础,充分、及时、全面、有效的信息是科学决策的前提.某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前,显然缺乏全面细致的市场调查,不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区.因此盲目决策,匆忙上马,陷入困境.2此案例反映了追踪决策的重要性.当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性修订,这就是追踪决策.3走出两难境地的方案,可以有不同的思路.比如,一种是迎接挑战,继续兴建.但要调查研究,对原决策方案进行修订和完善,使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手,以期在市场竞争中获胜；另一种是及早决断,对原决策方案进行根本性修订,重新考察、确立和论证新的项目,实行转向经营.参考答案3一、单项选择题每小题1分,共20分二、多项选择题每小题2分,共20分21、ABCE 22、ABC 23、ABCDE 24、ABCE 25、ABCD26、ACE 27、ABCDE 28、ACE 29、DE 30、CE三、辨析题每小题5分,共15分31.错.领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者自愿接受的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量.32.错.选举制较好地体现了选拔人才的民主性和法制性,但这种制度也只能在一定范围内采用.因为选举需要消耗较多的人力,财力和时间,如果对所有人才的选拔都采用选举制,既没有必要,也不可能.33.正确.资历长的人经验相对多些,经验是形成能力的一个因素,但是,促使能力形成的因素除经验外,还有知识、性格、气质、思维等,因此,在考察识别人才时,既要以资历作参考,又要反对论资排辈,搞唯经验是重,处理好资历与能力的关系.四、简答题每小题5分,共15分。

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0

《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一：(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题（.1.道试题，.2.分。

.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.）.A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的.A.恪尽职守，做好本职工.B.改进技术，提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协，搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是（）.A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ）.A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ）.A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题（.1.道试题，.4.分。

.1.领导科学的基本特征有（）。

A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括（）.A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是（）.A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.）.A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分，领导环境的分为.）.A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是（）.A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ）.A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分，领导环境的包括. ）.A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ）.A.要有主见，但不主观武.B.要有勇气，但不鲁莽蛮.C.要有毅力，但不顽固不.D.有豁达的心胸，但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题（.1.道试题，.2.分。

领导科学与艺术形考任务2参考答案

领导科学与艺术-0002试卷总分：100单选题(共15题,共30分)1.(2分)通过诱导形式激发人的主动精神，使人的工作热情建立在自觉地基础上，这种激励属于（）。

A、内激励B、精神激励C、正激励D、外激励2.(2分)“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则是 ( )。

A、合理流动.适才适用B、合理搭配.整体效能C、重视培养.用养结合D、量才用人.职能相称3.(2分)领导的象征是（）。

A、权力B、权利C、财富D、金钱4.(2分)在领导活动中，处于核心地位的是（）。

A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导目标5.(2分)一般说来领导艺术是对领导科学的 ( )。

A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现6.(2分)人的需要中，处于最低层次是（）。

A、教育需要B、生理需要C、安全需要D、社交的需要7.(2分)当前我国突发事件表现的特征是（）。

A、出现频率高，影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐怖活动8.(2分)在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( )。

A、“一把手”的意志B、共同的利益关系C、新时期党的基本路线D、领导者的气质协调9.(2分)（）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。

A、法律常识B、能力修养C、业务水平D、文化知识10.(2分)领导者协调下级关系的原则不应该（）。

A、凭个人喜好B、处以公心，不谋私利C、平等待人，平易近人D、尊重信任.责权明确11.(2分)在社会主义市场经济中，市场的主体是（）。

A、政府B、企业C、个人D、非政府组织12.(2分)下列属于突发事件的是（）。

A、丢失钱包B、下小雨C、自行车爆胎D、汶川地震13.(2分)下列不属于传统知足思维习惯的是（）。

A、自主内向型思维B、创新思维C、人情思维D、权威崇拜思维14.(2分)在领导待人艺术中处于核心地位的是（）。

A、严以律己B、与人为善C、扬长避短D、在其位、谋其政15.(2分)集权制的最大优点就在于( )。

领导科学与艺术形成生考核作业试题及答案

2015年电大《领导科学与艺术》形考1领导科学与艺术形考-0001试卷总分：100单选题（共12题,共24分）开始说明：结束说明：1.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（C）。

A、领导者B被领导者C领导环境D领导方法2•中国自古以来为官从政的首要之德是（C）。

A、坚持真理B弘扬正气C廉洁奉公D勤政为民3.一般说来领导艺术是对领导科学的（A）。

A、创造性发挥B随意的运用C严格遵守D外在表现4.“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则是（C）。

A、合理流动.适才适用B合理搭配.整体效能C重视培养.用养结合D量才用人•职能相称.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程，这个过程可理解为（C）。

A、决策T再决策T执行T再执行B决策T执行T再执行T再执行C决策T执行T再决策T再执行D执行T决策T再决策T再执行6.下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是（A）。

A、权力的制约性C地位平等D相互依存7..调查活动的第一个阶段是（A）。

A、选题B准备C调查D反馈8.当前我国突发事件表现的特征是（A）。

A、出现频率高，影响大B出现频率低C都是自然灾害D都是恐怖活动9.要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（D）。

A、熟悉听众对象与场合B精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D长篇大论演讲10.下列关于领导环境作用叙述错误的是（C）。

A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B领导环境是领导活动的基本构成要素C领导只能适应领导环境，是无法改变领导环境的D领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11.领导作风的内在基础是（A）。

A、领导素质修养B领导方法C领导决策D领导方式12..下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是（C）。

A、领导者讲话要力戒假、大、空B领导者讲话要言简意赅C模仿伟人说话D力戒故弄玄虚，做到简洁朴实多选题（共12题,共36分）开始说明：结束说明：13.下列属于领导者素质特征的是（ABCD。

领导科学与艺术》试卷及答案Word版

《领导科学与艺术》试卷及答案(2010-08-14 )单项选择题：1.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质，能力素质，道德品质素质和( D )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质2.领导艺术是一种( B )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.经验形态3.领导科学同领导艺术相比表现为( A )A.模式化的知识B.非模式化的技能C.科学性的知识D.经验性的知识4.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和( A )A.工作成果B.思想品德C.工作表现D.实践行为5.社会主义领导从本质上讲就是( C )A.管理B.指挥C.服务D.决策6.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及( C )A.原则B.规则C.过程D.组织7.领导科学的明显特点是综合性，应用性和( B )A.主观能动性B.社会历史性C.组织原则性D.客观规律性8.决定领导本质的主要因素是领导的(B )A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性9.在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C )A.资金B.设备C.知识D.技术10.决策活动的第二阶段是( A )A.集思广益，拟定方案B.分析评估，选择方案C.明确问题，确立目标D.实施方案，完善决策11.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了( B )A.扬长避短，各尽所能B.量才用人，职能相称C.用人不疑，疑人不用D.五湖四海，宽以容人12.领导者在考察,识别人才时应注意( C )A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准13.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( B )A.疏通B.疏导C.引导D.教导14.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是(C )A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D.干预政权15.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是( C )A.放得太活B.监督太严C.统得太死D.税收太重答案：1.D2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.C 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.C17领导活动是科学还是艺术？科学解决是什么的问题——描述和探索规律；艺术是一种创造力、想象力的展现，需要夸张、个性、求新、求异。

领导科学与艺术在线作业

领导科学与艺术_在线作业_2 一、单选题1.(5分)把法定的决策权集中于最高领导者一人手中的领导体制是：（）•?A.?首长负责制•?B.?职能制•?C.?集权制•?D.?一体制得分：?5知识点：?领导科学与艺术2.(5分)情商是一种指标，是用于测定和描述：（）•?A.?人的情绪情感•?B.?人的恋爱技巧•?C.?人的智力水平•?D.?人的经商能力得分：?5知识点：?领导科学与艺术3.(5分)关于领导与管理的关系，正确的表述是：（）•?A.?领导是从管理中分化出来的•?B.?领导与管理没有任何联系•?C.?领导与管理是一回事•?D.?管理是从领导中分化出来的得分：?5知识点：?领导科学与艺术4.(5分)领导特质理论是：（）•?A.?以领导环境为中心•?B.?以领导行为为中心•?C.?以被领导者为中心•?D.?以领导者为中心得分：?5知识点：?领导科学与艺术5.(5分)按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和（?）•?A.?层次制•?B.?集权制•?C.?层次制•?D.?分离制得分：?5知识点：?领导科学与艺术6.(5分)现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是：（?）•?A.?实践•?B.?目标•?C.?未来•?D.?过去得分：?5知识点：?领导科学与艺术7.(5分)古人云：修身，齐家，治国，平天下。

这句话说的是：（）•?A.?领导者的道德素养是其领导工作的起点•?B.?领导者要有大的志向•?C.?领导者要家庭和事业兼顾•?D.?领导者要有政治使命感得分：?5知识点：?领导科学与艺术8.(5分)对于非正式组织结构，领导者应当：（）•?A.?敬而远之•?B.?严厉打击•?C.?充分重视其作用•?D.?可采取熟视无睹的策略得分：?5知识点：?领导科学与艺术9.(5分)领导素质的修炼关键在于：（）•?A.?政治素质的培养•?B.?创新能力的培养•?C.?知识的增加•?D.?体魄的锻炼.得分：?5知识点：?领导科学与艺术10.(5分)X理论的提出者是：（）•?A.?威廉·大内•?B.?吉赛利•?C.?麦格雷戈•?D.?彼特得分：?5知识点：?领导科学与艺术11.(5分)“霍布森选择”是指：（）•?A.?别无选择的选择方案•?B.?有两个选择方案•?C.?有四个选择方案•?D.?有三个选择方案得分：?5知识点：?领导科学与艺术12.(5分)造成危机的原因是：（）•?A.?领导者的素质差•?B.?环境复杂•?C.?组织管理无序•?D.?突发性事件得分：?5知识点：?领导科学与艺术13.(5分)创造组织的文化需要领导者明确：（）•?A.?组织员工的数量•?B.?组织的管理方式•?C.?组织的目标•?D.?组织的核心价值得分：?5知识点：?领导科学与艺术14.(5分)权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两方面看，一是组织法定权，二是：（?）•?A.?决策权•?B.?经济权•?C.?个人影响权•?D.?行政管理权得分：?5知识点：?领导科学与艺术二、多选题1.(5分)领导具有的特点是：（）•?A.?超前性与战略性.•?B.?权威性•?C.?具体性•?D.?系统性•?E.?基层性得分：?5知识点：?领导科学与艺术2.(5分)沟通的主要构成要素包括：（）•?A.?建立友善关系•?B.?注意力•?C.?说服力•?D.?记忆力•?E.?理解力得分：?5知识点：?领导科学与艺术3.(5分)智囊系统的特点是：（）•?A.?科学性•?B.?相对独立性•?C.?独立性•?D.?可行性•?E.?集体性得分：?5知识点：?领导科学与艺术4.(5分)使用领导技能的动态方法包括：（）•?A.?自我认可•?B.?自我估价•?C.?选择恰当的时机•?D.?自我激励•?E.?适度授权得分：?5知识点：?领导科学与艺术5.(5分)职位权力包括：（）•?A.?合法权•?B.?专长权•?C.?感情权•?D.?奖励权•?E.?惩罚权得分：?5知识点：?领导科学与艺术6.(5分)基本的领导方法包括：（）•?A.?群众路线方法•?B.?调查研究方法•?C.?科学分析方法•?D.?会议领导法.•?E.?危机领导法。

领导科学与艺术试题和参考答案

A、牧羊式用权
B、无反馈式用权
C、不讲用权效益
D、用权家长制
学生答案：D
标准答案：D
解析：
得分：2.5
10. (单选题)下列不属于传统知足思维习惯的是( )。(本题2.5分)
A、自主内向型思维
B、创新思维
C、人情思维
D、权威崇拜思维
学生答案：B
标准答案：B
解析：
得分：2.5
11. (单选题)领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程,其中属于客体的是( )。(本题2.5分)
解析：
得分：2.5
36. (多选题)以时间为标准来划分,领导环境的包括( )。(本题2.5分)
A、过去环境
B、现在环境
C、未来环境
D、有利环境
学生答案：A,B,C
标准答案：ABC
解析：
得分：2.5
37. (多选题)当前我国领导者面对的重要的大环境有( )。(本题2.5分)
A、市场经济环境
B、改革开放的环境
1. (单选题)一般说来领导艺术是对领导科学的( )。(本题2.5分)
A、创造性发挥
B、随意的运用
C、严格遵守
D、外在表现
学生答案：A
标准答案：A
解析：
得分：2.5
2. (单选题)领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为( )。(本题2.5分)
A、决策→再决策→执行→再执行
B、决策→执行→再执行→再执行
B、分析决策能力
C、自我学习能力
D、组织指挥能力
学生答案：A,B,C,D
标准答案：ABCD
解析：
得分：2.5
33. (多选题)领导创新思维方法的特点( )。(本题2.5分)

16秋东农《领导科学与艺术》在线作业

一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。

）V 1. 根据毛泽东的概括，现代领导要做的主要工作是( ). 事必躬亲. 考评领导效能. 思想政治工作. 出主意、用干部标准答案：2. 调查研究要做到实事求是，必须做到以下几点（）。

. 要带着框架去找材料. 要全面系统周密. 对于被调查者提供的材料认真核实. 要有明确的调研目的标准答案：3. 领导学是研究领导活动的（）的科学。

. 一般规律. 方式方法. 创造行为. 教育学习标准答案：4. 在决策活动中，智囊团的作用体现有( ). 对决策的结果进行准确无误码的预测. 提出与领导者不同的意见. 对决策方案实施情况进行反馈分析. 代替领导对决策进行选择标准答案：5. “房谋杜断”讲的是决策中至关重要的两个环节——（）与决断。

*. 运筹. 执行. 参谋. 调查标准答案：6. 关于改革精神的领导理论把领导者分为执行型和（）。

. 决策型. 指挥型. 魅力型. 改革型标准答案：7. 日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响，率先改革，主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。

丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?( ). 程序原则. 可行原则. 选优原则. 预见原则标准答案：8. 预测过程中，不能绝对实现的是（）。

. 能保证预测结果的可靠性. 符合预测的时效要求. 成本比较低廉. 预测没有误差标准答案：9. 领导学的基本特点是（）。

. 科学性. 稳定性. 艺术性. 随机性标准答案：10. 在调查总体中，选择其中起主要的或决定作用的个体作为调查点，这种方法称（）。

. 全面调查. 典型调查. 重点调查. 抽样调查标准答案：11. 领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是( ). 否认决策的优化. 强调决策的主观随意性. 否认决策客观标准. 强调决策是在一定的现实条件下优化标准答案：12. 下列不属于领导决策的特点的是（）. 果断性. 目标性. 预见性. 过程性标准答案：13. 拟制方案的基本要求是（）。

领导艺术试题

领导艺术一、单项选择题:1.领导者素质的基本内容包括:思想素质、知识素质，能力素质，道德品质素质、身心素质和（政治素质）2.领导艺术是领导者的一种（特殊才能）3.领导艺术同领导科学相比表现为（非模式化的）领导科学4.在社会主义现代化建设中，领导者必须把（人才）资源作为重要的战略资源去认识、去开发、去管理。

5.对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了（量才用人，职能相称）6.领导者在考察、识别人才时应注意（言行并重）7.（授权）是领导者智慧和能力的扩展与延伸，是领导者将其所属权力的一部分授予下属，从而给下属提供完成任务所必需的一种客观手段。

8.领导者牧羊式用权、无反馈式用权，不讲用权效益是属于（放任用权）9.有效决策的第四个步骤是（拟定各种可能的解决方案）10.秦王赢政非常重视人才，不拘一格地使用人才，这说明领导者应具有（包容力1.社会主义领导的本质属性是（服务2.领导者地位与作用是（A.领导者与被领导者共同组成活动主体B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C.领导者在领导活动中发挥主导作用3.领导的基本职能是（科学决策4.中国共产党执政后的最大危险是（脱离群众5.古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（统筹能力6.面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（非程序化决策7.组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（宜窄些8.诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（经验决策9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有（社会性10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（绩11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是（回避制度12.领导者用人不疑的关键在于（领导者信任下属，获得下属的信任13.思想政治工作的总方针是（疏通与引导相结合）14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是（说理教育法15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为（层次制和职能制16.领导体制的核心问题是（权限划分模式17.领导者素质形成和发展的物质基础是（生理素质18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是（开调查会19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是（群众路线方法20.“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是（示范式21.不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于（实事求是）22.领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于（思想作风）23.作为一切领导活动出发点和归宿的是（领导效能24.三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须（不因其长而忽视其短25.李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。