第一章 线虫
八年级上册生物知识点第一章(通用7篇)
八年级上册生物知识点第一章（通用7篇）八年级上册生物知识点第一章第1篇一、两栖动物1、常见的两栖动物有：青蛙、牛蛙、蟾蜍、大梨、蝾螈等。
2、代表动物;青蛙3、青蛙是由蝌蚪发育而来，蝌蚪无论外部形态，还是内部结构都像鱼。
4、青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸。
5、青蛙的颜色与周围环境相似，是一种保护色。
6、青蛙柔软而湿润，皮肤裸露，能分泌黏液。
7、前肢;短小，可支撑身体，后肢强大，纸间有噗，适于在陆地上跳跃，同时也可在水中游泳。
8、呼吸：肺，皮肤辅助呼吸9、体温：变温10、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
二、爬行动物1、常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、蛇、鳖、鳄等。
2、代表动物：蜥蜴3、生活环境：山坡、田野草地和灌木丛中4、体表：身体表面干燥，覆盖有角质的鳞片，既有保护作用，又能减少体内水分的散失，有利于适应陆地生活。
5、呼吸：肺6、体温：变温7、繁殖：产卵8、蜥蜴的生殖和发育拜托了对水环境的依赖，终生生活在陆地上。
9、爬行动物的主要特征：体表覆盖有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
八年级上册生物知识点第一章第2篇无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱(一)腔肠动物(1)主要特征：生活在水里，身体呈辐射对称;体表有刺细胞，有口无肛门。
(2)代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
(3)水螅的纵切面示意图，书本(4)水螅触手接触到水蚤时，水蚤挣扎几下不动了，为什么?当活动的水蚤碰到水螅触手的刺针时，刺丝立即从刺细胞中弹出，把其中的毒素射向水蚤，使其麻醉，然后触手一起把水蚤送入口中。
(二)扁形动物(1)主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
(2)代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫(水域感染)(中间宿主：钉螺)、绦虫(寄生部位：人体小肠内)(米猪肉：含有猪肉绦虫幼虫的猪肉)。
(3)涡虫结构示意图，P6 身体前端呈三角形，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像。
八年级生物第一章复习知识点归纳
八年级生物第一章复习知识点归纳蛔虫是一种线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
它们主要寄生在人体的肠道内，以人体内的营养为生。
蛔虫的繁殖方式是卵生殖，成虫在肠道内交配产卵，虫卵随着粪便排出体外，经过一段时间的孵化和发育，变成具有传染性的幼虫，再通过人体的口腔进入肠道内，继续寄生和繁殖。
线形动物是一类身体细长的动物，有的自由生活，也有的寄生生活。
代表动物有蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫和线虫等。
它们的身体呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
蛔虫是其中一种常见的寄生虫，主要寄生在人体的肠道内，以人体内的营养为生。
蛔虫的繁殖方式是卵生殖，成虫在肠道内交配产卵，虫卵随着粪便排出体外，经过一段时间的孵化和发育，变成具有传染性的幼虫，再通过人体的口腔进入肠道内，继续寄生和繁殖。
腔肠动物是一类生活在海洋或淡水中的动物，代表动物有水螅、海葵、珊瑚虫、海蜇和水母等。
它们的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
水螅是其中一种常见的腔肠动物，身体由内胚层和外胚层组成，内胚层细胞所围成的空腔叫消化腔，消化腔和口相通。
水螅的繁殖方式是出芽生殖，母体上的芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。
腔肠动物在生态系统中扮演着重要的角色，如海蜇可食用，珊瑚虫分泌石灰质物质，构成珊瑚礁。
扁形动物是一类身体扁平的动物，代表动物有涡虫、华支睾吸虫、血吸虫和绦虫等。
它们的身体呈左右对称，背腹扁平，有口无肛门。
涡虫是其中一种常见的自由生活扁形动物，感觉器官集中在前端，有两个眼点，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动。
涡虫的口在腹面，口内有一个管状的咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物。
扁形动物大多数是寄生生活的，消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活。
但它们的生殖器官却特别发达，繁殖能力很强。
例如，血吸虫在人体内寄生，对人体健康造成威胁，需要引起足够的重视和防范。
蛔虫是一种身体呈圆柱形的寄生虫，前端有口，后端有肛门，体表覆盖着防水的角质层。
寄生虫检验 100道题答案
寄生虫检验——V 0.3.5目录第零章绪论 (2)第一章线虫 (3)蛔虫（似蚓蛔线虫） (3)蛲虫（蠕形住肠线虫） (3)钩虫（十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫） (4)鞭虫（毛首鞭形线虫） (4)丝虫（班氏吴策线虫和马来布鲁线虫） (4)旋毛虫（旋毛形线虫） (5)第二章吸虫 (5)肝吸虫（华支睾吸虫） (5)肺吸虫（卫氏并殖吸虫） (6)姜片虫（布氏姜片吸虫） (6)血吸虫（日本裂体吸虫） (7)第四章绦虫 (7)绦虫【猪肉绦虫（链状带绦虫）和牛带绦虫（肥胖带绦虫）】 (7)第五章医学原虫 (8)阿米巴 (8)疟原虫 (9)阴道毛滴虫 (10)其他 (10)第零章绪论1、医学蠕虫：线虫、吸虫、绦虫。
2、中间宿主：幼虫阶段或无性生殖期所寄生的宿主。
3、寄生虫病流行的基本环节是：传染源、传播途径、易感人群。
4、寄生虫对宿主的机械性损伤包括：堵塞腔道、压迫组织。
5、寄生虫病的防治原则：消灭传染源、切断传播途径、保护易感人群。
6、吸虫幼虫进行无性增殖的宿主是：淡水螺。
7、人体寄生吸虫的繁殖方式是：幼虫行无性生殖，成虫行有性生殖。
8、土源性蠕虫生活史的特点是：卵和（或)幼虫在外界环境中发育，在发育过程中不需要中间宿主。
大多数线虫。
9、生物源性蠕虫的生活史特点是：幼虫均需在中间宿主体内发育至感染期才能感染人体。
所有的吸虫和棘头虫，大部分绦虫及少数线虫（丝虫、旋毛虫…）10、ELISA常用于诊断：血吸虫病。
11、寄生虫病流行特点是：地方性、季节性。
12、寄生虫病流行的主要因素有：自然因素、生物因素、社会因素。
13、寄生虫对宿主的致病作用包括：掠夺营养、机械性损伤、毒性作用、免疫损伤。
14、内含毛蚴的寄生虫卵有：感染性蛔虫卵、日本血吸虫卵、华支睾吸虫卵。
15、水洗沉淀法：利用虫卵比重较水大的原理、适用于大量收集虫卵、适用于大量收集肠道原虫包囊、较其他方法复杂、费时。
第一章线虫1、成虫：雌雄异体、雌虫大于雄虫、雄虫尾端向腹面弯曲或卷曲。
人教版 生物 八年级上册 线虫动物和环节动物
讨论： ①蚯蚓的身体是否呈两侧对称？ ②身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？ ③体表粘液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表 保持湿润？
实验：观察蚯蚓，分析“蚯蚓适应穴居生活的特点”。
生活环境
观察外形 观 察 触摸身体 顺 序 探究运动
在土壤中穴居
身体呈圆筒形（减少运动时的阻力） 身体分节（使蚯蚓的躯体运动灵活）
思考：蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点呢？
许多相似的体节
环带
实验：观察蚯蚓
蚯蚓是如何适应 穴居生活的？
目的要求 观察蚯蚓的外部形态及运动 材料用具 活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜
方法步骤 （1）观察蚯蚓的外部形态。 ①取一条活蚯蚓，观察它的体形，想一想，怎样区分它的前
端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？注意观察它的身体是否分 节。辨认蚯蚓的前端，数数从蚯蚓的前端到环带共有多少节。
3.如何区别某个动物是环节动物还是线虫动物?
根据动物的身体是否分节，是否具有刚毛和疣足等运动 器官，来做出判断。
4.雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么?如果农田 中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响?为什么?
下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓 会爬到地面上进行呼吸。如果农田中没有了蚯蚓，农作物 的生长有可能受影响。因为蚯蚓可以松土，改善土壤成分 结构，增加土壤肥力。
蛔虫病的预防: 注意个人卫生; 管理好粪便
主要特征: 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门
环节动物
形态: 长圆筒形
蚯蚓
前后端的区分: 环带 运动: 肌肉和刚毛配合
呼吸: 湿润的体壁
主要特征: 身体呈圆筒形, 由许多彼此相似的体节组成; 靠刚毛或疣足辅助运动
总结线虫知识点
总结线虫知识点线虫具有较为简单的解剖结构，其主要器官包括头部、中部和尾部。
线虫的头部有一对触角、眼睛和化学感受器，能够感知外界环境。
线虫的中部包括消化道和生殖器官，生殖器官在不同的种类线虫中显示出不同的形态特征。
线虫的尾部有时会分成一对尾刺，用于帮助线虫在土壤中行走。
线虫的身体外表被一层类似于壳膜的保护皮肤所包裹，以保护其内部器官不受损害。
线虫被广泛研究的原因之一在于其生命周期短、繁殖快速，以及遗传学易于研究。
线虫的生命周期一般在2-3周左右，雌雄异体，可以通过自体受精和外体受精两种方式进行繁殖。
受精后，雌线虫体内的卵会快速发育成幼虫，然后由成虫产生出来。
线虫的遗传特性也相当丰富，其基因组序列已经被完全解析，为科学家们研究线虫的生物学特性和遗传学特性提供了极大的方便。
线虫在科学研究领域中有着广泛的应用价值。
由于线虫的生物学特性较为简单，其遗传学易于研究，线虫因此成为了分子生物学研究的理想模式生物。
十多年前诺贝尔奖就由于线虫在研究中的巨大贡献，被授予线虫研究的开创者之一Sidney Brenner。
利用线虫，科学家们可以对基因功能、信号通路和发育过程等进行深入研究，从而揭示生物体内部复杂的生物学规律。
在生物医学领域，线虫也是一个重要的研究对象。
线虫因其身体结构简单、生命周期短、透明特性以及分子遗传学研究易于进行的特点，对于疾病的机理、药物的筛选和毒性的评估具有重要的应用价值。
一些与人类疾病相关的基因在线虫中也有对应的基因，通过研究这些基因，科学家们可以更好地了解疾病的发生机制。
此外，线虫还被用于研究药物的毒性和活性，为新药的发现和开发提供了重要的支持。
总的来说，线虫是一种十分重要的生物模型，在生物学、遗传学、胚胎学、神经科学以及毒理学等领域都具有广泛的应用价值，通过对线虫的研究，科学家们可以更好地理解生物体内部的复杂规律，为人类健康和生物科学领域的发展做出贡献。
对于线虫的进一步研究，将不断深化我们对生命的了解，为人类社会的发展进步提供更多的科学支持。
八年级生物上册 第一章 第二节 线形动物和环节动物备课资料 新人教版
线形动物和环节动物知识点1:线形动物常见的线形动物有蛔虫、蛲虫、钩虫和小麦线虫等。
线形动物有些是自由生活的，但大多数寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，危害人体的健康，使农牧业生产遭受损失。
线形动物开始出现的重要结构——肛门。
腔肠动物和扁形动物没有肛门，不能消化的食物残渣仍由口排出，不利于动物的进食，而线形动物出现肛门后，消化管是一个完整的通道，消化吸收的功能得到加强，因此肛门的出现，在动物进化上有重要意义。
蛔虫是最常见的人体寄生虫，它寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食物生活。
1.蛔虫适于寄生生活的形态、结构及生理特点蛔虫的口周围有三片唇，适于吸附在寄主的肠壁上；体表有角质层，能防止被人体消化液侵蚀；消化管结构简单，适于吸食人体内半消化的食物；生殖器官发达，雌虫每天可以产20多万粒虫卵。
2.蛔虫的感染途径（见下图）3.蛔虫对人体健康的危害蛔虫的成虫在人的小肠里夺取人的养料，并且分泌毒素，引起人精神不安，如失眠、烦躁、夜惊、磨牙等；寄生数量多时，还会阻塞肠道，引起肠梗阻；蛔虫还可能钻进胆管或阑尾，引起胆道蛔虫病或阑尾炎。
4.蛔虫病的预防预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生。
生吃的蔬菜、瓜果要洗干净，不要喝不清洁的生水，饭前便后要洗手。
其次，要管理好粪便，禁止随地大便，粪便要经过贮存或者处理，将虫卵杀死以后再作肥料。
这样，可以防止蛔虫卵的传播，减少人体患蛔虫病的机会。
知识点2:环节动物1.环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
2.常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、水蛭等蚯蚓：它的身体由许多体节组成。
蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓身上戴了一个环，称为环带，环带与生殖有关。
蚯蚓喜欢生活在湿润、疏松、富含有机物的土壤中。
白天穴居，以泥土中的有机物为食，还把排出的蚓粪推向洞口，形成小粪堆。
夜间爬出地面，取食落叶。
八年级上册生物第一章知识点总结
八年级上册生物第一章知识点总结为了帮助同学们更好的掌握八年级生物，也为了让同学们更好的适应学习生涯，在这里给大家分享一些关于八年级上册生物第一章知识点，供大家学习参考，希望对大家有所帮助。
八年级上册生物第一章知识点一、线形动物1、代表动物: 主要包括蛔虫、秀丽隐杆线虫(自由生活的)、钩虫、丝虫、蛲虫等。
2、蛔虫：(蛔虫适于寄生的特点4条，红色字)①生活习性：寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
②形态：蛔虫它的身体呈圆柱形。
前端有口、后端有肛门、体表具有角质层(保护作用)。
雄性蛔虫尾部钩状，雌性尾部尖直，雄虫比雌虫略短。
③消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，(作用：消化食糜)。
④生殖：生殖器官发达，生殖能力强，雌虫每天可产卵约20万粒，蛔虫的受精卵发育成幼虫大约经过两周⑤运动：没有专门的运动器官。
⑥感染：通过口腔进入⑦预防蛔虫病：首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手;其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。
⑧儿童容易得蛔虫病的原因:没有养成良好的卫生习惯，喜欢吃生冷食物;喜欢伏地玩耍，喜欢吮吸手指;抵抗能力差。
3、线形动物的主要特征是:身体细长呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。
二、环节动物1、代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭2、蚯蚓：①形态结构：呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成，前端有环带(具有生殖的作用)，蚯蚓前端到环带一共13 节。
②运动：体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，身体分节可以增强运动的灵活性。
刚毛在玻璃上无法发挥作用，故蚯蚓在玻璃上无法产生运动。
(刚毛位于腹面，作用是支持和固定身体，协助运动)③生活习性：生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食.夜间爬出地面。
取食地面上的落叶④呼吸：没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁(分泌粘液)完成呼吸(气体交换)粘液使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。
病原生物学学习复习指导(重点难点)
《病原生物学》课程学习、复习指导（供七年制、五年制临床医学专业使用及其它非临床医学参考）本指导根据五年制临床医学专业教学大纲编写，有利于同学掌握课程学习重点及复习指导。
基础医学院病原生物学教研室编写2013年3月目录（医学寄生虫学部分）总论 (6)第一章医学线虫 (7)第二章医学吸虫 (9)第三章医学绦虫 (11)第四章医学原虫 (13)第五章医学节肢动物 (16)教学时数分配表（共24学时）总论一、目的要求1. 了解全世界与我国寄生虫病流行状况及危害性。
2. 熟悉寄生虫病流行规律与防治原则。
3. 掌握寄生虫，宿主，生活史等基本概念；掌握消除性免疫、非消除性免疫（带虫免疫、伴随免疫）的概念；掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称；掌握寄生虫病流行的基本环节、寄生虫病流行的特点。
二、重点、难点教学重点：寄生及宿主的概念，宿主的类别，体现寄生虫免疫的特点的带虫免疫和伴随免疫现象，寄生虫病的流行特点，流行的基本环节及影响流行的因素，寄生虫病的防治原则。
第一章线虫•目的要求1. 了解蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫、丝虫成虫形态结构，所致疾病的流行病学特征。
2. 掌握蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫虫卵的形态特征及相关的鉴别要点。
3. 掌握蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫的生活史（主要是寄生部位，感染阶段、感染途径及感染方式）与致病的关系、实验室诊断方法（主要是病原学诊断方法），防治原则。
4. 掌握两种主要丝虫微丝蚴形态及鉴别要点、生活史中成虫的寄生部位、人体感染过程、微丝蚴夜现周期性及致病作用；掌握丝虫感染诊断方法及防治原则。
掌握旋毛虫幼虫的形态特点、生活史及与致病的关系、感染方式及诊断方法•重点、难点重点：蛔虫、钩虫、蛲虫，鞭虫虫卵的形态特征，旋毛虫囊包形态，上述线虫对人的感染阶段、感染途径及感染方式，重要致病作用，最佳病原学诊断方法及防治原则。
难点：钩虫引起缺铁性贫血的原因；蛲虫的重复感染与异位感染。
第二章医学吸虫一、目的要求1.了解常见人体吸虫（肝吸虫、肺吸虫、姜片虫、血吸虫等）所致疾病的流行因素与流行特点。
寄生虫学检验教学大纲
《寄生虫学检验》教学大纲医学寄生虫及检验技术是研究寄生虫的形态、生活史、致病、实验诊断流行因素及防治措施的科学。
本课程是医学检验专业的专业课。
教学要求强调本学科的基础知识，基本理论和基本技能。
本大纲是以全国医学专科学校教材仇锦波主编的《寄生虫检验》（1997年第一版）为蓝本，结合本校实际情况编写而成。
教学时数安排总表：理论部分（24学时）第一章概论1、掌握寄生、寄生虫的生活史，宿主等概念；掌握寄生虫与宿主的相互关系；掌握寄生虫病的诊断方法。
2、了解寄生生活对寄生虫形态和生理和影响，熟悉寄生虫病的传播方式和流行，及影响流行的因素。
3、熟悉寄生虫分类，了解我国寄生虫病防治成就与现状。
第二章医学蠕虫第一节线虫1、掌握似蚓蛔线虫、毛首鞭形线虫、蠕形住肠线虫、十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫、班氏丝虫和马来丝虫、旋毛虫的形态、生活史、致病作用、实验诊断。
2、了解线虫的流行因素。
3、熟悉线虫的防治原则。
第二节棘头虫了解猪巨吻棘头虫的形态及致病性。
第三节吸虫1、掌握华支睾吸虫、布氏姜片虫、卫氏并殖吸虫和斯氏狸殖吸虫、日本血吸虫的形态、生活史、致病作用、实验诊断。
2、了解吸虫的流行因素。
3、熟悉吸虫的防治原则。
第四节绦虫1、掌握肥胖带绦虫和猪带绦虫、细粒棘球绦虫、曼氏迭宫绦虫的形态、生活史、致病作用、实验诊断。
2、了解其它绦虫的种类及形态特征、生活史特点、流行因素。
3、熟悉绦虫的防治原则。
第三章医学原虫第一节叶足虫1、掌握溶组织内阿米巴，人体非致病性阿米巴的形态、生活史、致病作用、实验诊断。
2、了解阿米巴流行情况。
3、熟悉阿米巴防治原则。
第二节鞭毛虫1、掌握杜氏利什曼原虫、阴道毛滴虫、蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史、致病作用、实验诊断。
2、了解鞭毛虫的流行因素。
3、熟悉鞭毛虫防治原则。
第三节孢子虫1、掌握疟原虫、刚地弓形虫的形态、生活史、致病作用、实验诊断，了解卡氏肺孢子虫。
2、了解孢子虫流行因素。
3、熟悉孢子虫防治原则。
似蚓蛔线虫
3.婴儿钩虫病（infantile
hookworm disease）
感染途径 ① 钩蚴污染尿布 ② 接触污染土壤 ③ 穿开裆裤、沙袋代替尿布或睡沙袋、 麦秸而受感染 ④ 经胎盘 ⑤ 经母乳 感染虫种 多为十二指肠钩虫 好发年龄 47 生后5～12个月，甚至生后4天
钩虫防治原则
查
治 防
23
使用未经无 害化处理的 人粪施肥
粪便污 染水源
24
蛔虫病实验诊断
检查成虫 检查虫卵
1. 直接涂片法 2. 盐水浮聚法
蛔虫防治原则
查 治
防
查病治病： 消灭传染源
甲苯达唑、 哌嗪
防止病从口入 注意个人卫生
加强粪便管理
肠虫清
使君子、苦 楝树根皮
和饮食卫生
（二）、钩虫（hookworm）
十二指肠钩口线虫
（Ancylostoma
十二指肠 钩口线虫 （呈“C” 形）
duodenale）
美洲板口线虫
(Necator americanus)
美洲板 口线虫 （呈“S” 形）
钩虫形态口囊
十二指肠钩口线虫
美洲板口线虫
二对钩齿
一对板齿
口囊
板齿
钩齿
十二指肠钩虫
美洲板口线虫
交合伞 交合刺
上腹不适、持续性隐痛
临床表现
恶心、呕吐、腹泻 食欲 ，体重
消化功能紊乱，油样黑便。
3）异嗜症： 喜食茶叶、碎纸、木屑、破布、 煤渣 、泥土、瓦片、炉灰等。 这种异常的嗜好，被称为“异嗜症”。
43
４）婴儿钩虫病：急性便血性腹泻， 大便呈黑色或柏油样，
钩虫病实验诊断
粪检虫卵
1. 直接涂片法 2. 饱和盐水漂浮法 3. 粪钩蚴培养法
人教版初中生物八年级上册,第一章第二节线形动物和环节动物(共15张)
2、代表动物：蚯蚓 （1）、生活习性： 昼伏夜出，穴居；
以腐叶和土壤中的有机物为食。
讨论：
1.蚯蚓的身体是否呈两侧对称？
呈两侧对称，可以分前后（前端有环带）、背腹 （背部颜色比腹部深）左右。
2.身体分节对于运动用什么意义？刚毛在 运动中气什么作用？
身体分节可以使运动更加灵活、自如。刚毛起固 定辅助运动的作用。
疣足内有微血管是呼吸器官
半寄生生活 以吸取动物血液为营养 吸血时会将抗凝血物质注入寄主伤口
3、环节动物的主要特征：
身体呈圆筒形 有彼此相似的体节组成 靠刚毛或疣足辅助运动
4、环节动物与人类的关系：
沙蚕—— 蛭—— 蚯蚓—— 作为鱼、虾、蟹的食饵； 生产抗血栓药物； 疏松土壤 提高土壤肥力 是优良的蛋白质饲料。
沙蚕的简介
穴居 生活在海边的泥沙中
头部明显，有口器，触手，触条。
靠疣足运动，疣足上有刚毛和针毛
第二节：线形动物和环节动物
一、线形动物
1、常见种类：
自由生活：秀丽隐杆线虫
显微镜下 的秀丽隐 杆线虫
寄生在人和动物体内：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线 虫 蛲虫
蛔虫 线虫
钩虫
2、代表动物：蛔虫
(1)、生活环境： 寄生在人的 身体呈________ 口 ，后端有____ 肛门 前段有___ 角质层 。 体表有_______
3.体表粘液有什么意义？在实验过程中为 什么要使蚯蚓体表保持湿润？
用于呼吸，如果蚯蚓体表干燥就会窒息死亡。
（2）、形态结构：
肛 门
体 节
环 带
口
长圆筒形 ； 身体呈__________ 环带 ； 靠近身体前端有______ 体节 构成（使躯体运动灵活）； 身体由许多_______ 刚毛 （与肌肉配合完成运动）； 有________ 湿润 （完成呼吸）。 体表________
5.1.2 线虫动物和环节动物 2024-2025学年八年级生物上册同步教学课件(人教版)
寄生在人的小肠里，前端有口， 靠吸食小肠中半消化的食糜生活
消化管结构简单，肠仅由一层细 胞组成，消化小肠中的食糜
生殖器官发达，生殖能力强
后端有肛门，和腔肠动物、扁形 动物不同
蛔虫结构示意图(雌虫)
口 肠
生殖器官 肛门
？ 蛔虫和其他线虫动物具有相似的特征。你能说说看线虫动物的
主要特征吗？
线虫动物 的主要特征
11. 学习了动物主要类群的相关知识后，小莉根据动物身体结构由简单到 复杂的规律设计了一个如图所示的变化轴。请你结合所学知识分析①②③ 处可依次填入( A ) A. 扁形 线虫 身体分节 B. 线虫 扁形 体表有角质层 C. 扁形 昆虫 身体分节 D. 昆虫 扁形 体表有角质层
第11题图
12.为探究蚯蚓的运动方式及生活环境，小轩利用大、小塑料瓶制作了如 图一所示的“蚯蚓塔”，饲养并观察蚯蚓。请回答下列问题：
关系 秀丽隐杆线虫是重要的实验动物 ③蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力， 是优良的蛋白质饲料
相同点
有口有肛门
随堂练习
1. 松树的“癌症”——松材线虫病在世界上被列为重要的危险性森林病 害。该病是由一种体表有角质层、有口有肛门的圆柱形寄生虫引起的，这 种寄生虫属于( C )
A. 腔肠动物 C. 线虫动物
？ 将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动。身体分节对于运动有什么
意义？刚毛在运动中起什么作用？
身体分节 体壁有发达的肌肉 体节上有许多刚毛
使躯体运动更加灵活、自如
肌肉与刚毛配合完成运动
一部分体节的刚毛固定在糙纸上，在体壁 肌肉的作用下，其他体节被拉过来
？ 用手触摸蚯蚓，能不能感觉到体表黏液？体表黏液有什么意义？
在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表
线虫
虫卵计数法
痰液涂片查钩蚴
饱和盐水漂浮法
钩蚴培养法
2.免疫学检查
适用范围 常用方法 早期感染、轻度感染、流行
病学调查、多次粪检阴性的疑似患者; 皮内试验、间接荧光抗体试
验等，但均因特异性低而少有应用。
【流行与防治】
1.流行
世界性分布，我国南方多于北方，多数地区两种钩
虫混合感染。
北方 十二指肠钩虫为主 南方 美洲钩虫为主 流行因素：自然环境条件、粪便管理不当、生活尤 其是劳作方式。
（2）两种钩虫的鉴别： 体态
十二指肠钩虫
美洲钩虫
口囊和齿
十二指肠钩虫
美洲钩虫
交合伞和交合刺
十二指肠钩虫 美洲钩虫
两种钩虫的形态鉴别
鉴别点 十二指肠钩虫 美洲钩虫
体型
附着器官 交合伞 交合刺
“C”形弯曲
两对钩齿 略呈圆形 两刺长鬃状， 末端分开
“S”形弯曲
一对板齿 略呈扁状 两刺合并，末 端呈倒钩状
寄生部位 人的小肠
感染阶段
感染方式
感染期卵
经口感染
幼虫体内移行：
肠壁→静脉→肝→右心→肺→支气管 →气管→会咽→ 胃→小肠
【致病性】
（一）幼虫的致病作用 1.肠黏膜、肝的损害 2.肺的损害和超敏反应 3.异位病变
幼虫寄生于肺部
成虫致病
1.营养不良 2.消化道症状 3.蛔虫性超敏反应 4.并发症
马来丝虫
——淡色库蚊
致倦库蚊
——中华按蚊
嗜人按蚊 易感人群：青壮年及儿童
嗜人按蚊
（三）防治原则
普查普治：海群生（乙胺嗪）药化食盐、
呋喃嘧酮、伊维菌素；晚期病人治疗采用外 科手术、中医中药。 防蚊灭蚊； 加强监测；
线虫运动轨迹分析及应用
线虫运动轨迹分析及应用
第一章线虫的概述
线虫是一类极小的无脊椎动物，身体呈长条形，且柔软而有弹性，通常只有数毫米长。
线虫的主要特征在于它们是多细胞生物，但是细胞的数量相对较小，且呈现出非常有序的排列顺序。
第二章线虫运动特征
线虫是非常具有兴趣的模型生物之一，因为它们在研究生物运
动方面提供了一个非常好的研究对象。
在实验室环境下，线虫的
运动表现十分活跃且规律性强，这为研究员研究动物运动的相关
现象提供了非常有利的条件。
在实验室环境中，线虫的运动由两
部分构成：游动和爬行。
线虫游动时整个身体会像蛇一样扭动，
而爬行则是通过身体中的肌肉收缩来实现的。
第三章线虫的运动轨迹分析
线虫的运动轨迹分析是一个非常复杂的过程，这需要对线虫的
运动过程进行详细的记录和分析。
在进行线虫运动轨迹分析的过
程中，首先要通过微型显微镜对线虫的活动进行观察，然后利用
计算机程序来记录和分析线虫运动的轨迹。
第四章线虫运动轨迹分析的应用
线虫运动轨迹分析可以应用于多个方面，其中一个重要的应用方向是生物医学领域。
在生物医学研究中，线虫运动轨迹的分析可以帮助科学家了解线虫在受到外界刺激时的生理反应，从而为相关疾病的研究提供线索。
此外，线虫运动轨迹分析还能用于药物筛选，以及病毒传播模型的建模和优化等方面。
第五章结语
线虫是研究运动生物学方面的重要模型生物，其运动轨迹分析在生物医学领域中具有广泛的应用前景，能为相关疾病的治疗提供新的思路和方案。
随着科技的不断进步，线虫运动轨迹分析技术的应用前景将越来越广阔。
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似蚓蛔线虫
寄生于人体的小肠，引起蛔虫病。蛔虫 分布广泛，感染率高，人群感染的特点为 农村高于城市，儿童高于成人
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一、形 态 （一）成虫
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（二）虫卵
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第三节
蠕形住肠线虫
寄生于人体小肠末端、盲肠和结肠， 引起蛲虫病 蛲虫呈世界性分布，感染率儿童高于 成人，托儿所、幼儿园、小学等聚集的儿 童感染率更高
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一、形 态 （一）成虫
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1.成虫 班氏丝虫和马来丝虫成虫形态相似： 虫体丝线状，乳白色，体表光滑 雌虫较雄虫大，雄虫尾部向腹面卷曲
一、形态
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模式图
2.幼虫——微丝蚴
虫体细长，头钝圆，尾
头间隙
尖细，外被有鞘膜
（2）消化道症状 （3）异嗜症 （4）婴幼儿钩虫病
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四、实验诊断 1.粪便直接涂片法 2.饱和盐水浮聚法 最常用 3.定量透明法 4.钩蚴培养法 可以鉴别虫种 5.痰液查钩虫幼虫
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56
体核
圆形，较小，大小均匀，排列疏 卵圆形，排列紧密，大小不等， 松，相互分离，清晰可数 常相互重叠，不易分清
尾核
无
有2个，前后排列
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2.幼虫——微丝蚴（染色后的镜下形态）
班氏微丝蚴 马来微丝蚴
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第五节 班氏吴策线虫和马来布鲁线虫
一、形态 二、生活史 三、致病 四、实验诊断 五、流行与防治
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概述
• 丝虫是由节肢动物传播的寄生性线虫。成 虫细长如丝线而得名 • 寄生在人体的丝虫有8种。在我国有班氏吴 策线虫（班氏丝虫）和马来布鲁线虫（马 来丝虫） • 丝虫成虫寄生于终宿主的淋巴系统、皮下 组织或体腔，引起淋巴丝虫病 • 丝虫病（filariasis）是我国五大寄生虫病之 一；世界六大热带病之一
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第四节 钩虫
十二指肠钩虫（十二指肠钩口线虫） 美洲钩虫（美洲板口线虫） 钩虫寄生于人体小肠，引起钩虫病 农村感染率明显高于城市
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一、形 态 （一）成虫
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寄生虫学检验
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第一章 线虫
制作：高 翁
义 静
学习目标
1.掌握：蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫虫卵及微丝蚴、旋毛虫幼 虫囊包形态结构、两种微丝蚴的区别、蛔虫、蛲虫、钩虫、
丝虫、旋毛虫、鞭虫、粪类圆线虫、结膜吸吮线虫、广州
感染阶段：丝状蚴 中间宿主：蚊 感染途径与方式：蚊叮剌吸血，经皮肤感染 致病阶段：成虫、幼虫 诊断阶段：微丝蚴、成虫 寿命：成虫一般4~10年；微丝蚴寿命2~3个月，具有夜现周期性
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夜现周期性 (nocturnal periodicity)
壳质层（几丁质层）、脂层（蛔苷层）
脂层（蛔苷层）对虫卵有保护作用，
可以维持卵内渗透压、防止干燥、阻止卵 外有害化学物质进入卵内
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二、生活史 1.直接发育型 2.间接发育型
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第二节
微丝蚴白天滞留在肺毛细血管中，夜晚出现于外周血 液，这种在外周血液中呈夜多昼少的现象称为夜现周 期性
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白天
夜晚
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夜现周期性 (nocturnal periodicity)
1. 微丝蚴在外周血中出现的高峰时间：班氏微
五、流行与防治 （一）分布 世界性分布，主要流行于热带和亚热带 我国钩虫主要分布在黄河以南地区 平均感染率为6.12％ 南方人群感人率高于北方 北方十二指肠钩虫为主，南方美洲钩虫居多 长江流域是以十二指肠钩虫流行为主的混合感 染区
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（二）流行因素 1.传染源 钩虫病患者和带虫者 2.传播途径 未经处理的人粪便施肥 3.感染途径 经皮肤 经胎盘 经口 十二指肠钩虫
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（三）防治原则 1.查治病人和带虫者控制传染源 常用药物有阿苯哒唑和甲苯哒唑 2.管理粪便 3.加强个人防护防止感染 避免皮肤接触含有丝状蚴的土壤和植物， 涂抹1.5﹪左旋咪唑硼酸酒精或15﹪噻苯 咪唑软膏
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《寄生虫学检验》第4版 一、形 态
1.成虫 身体不分节，多数呈圆柱形。头端较钝圆， 尾端渐变细。雌雄异体
雌虫雄虫主要区别： 雌虫比雄虫大 雄虫尾端向腹面弯曲或卷曲,少数雄虫尾端 膨大呈伞状
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（1）体壁： 由角皮层、皮下层及纵肌层组成 皮下层向内增厚形成皮下纵索，分别称侧 索、背索和腹索 纵肌层：多肌型、少肌型、细肌型
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2.成虫致病 （1）贫血 钩虫导致贫血的原因 ①钩虫吸血 ②钩虫咬附处伤口不断渗血 ③虫体更换咬附部位，致使新伤口不断增加，原伤 口在凝血前仍继续出血 ④钩虫寄生导致肠黏膜损伤，影响宿主对营养物质 的吸收，可加重贫血
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体核是虫种鉴定的依据 头端无核区为头间隙 在虫体前端1/5处的无核 区为神经环 尾核有或无
班氏微丝蚴 马来微丝蚴 一、形态
鞘膜 体核
尾核
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班氏与马来微丝蚴形态鉴别
班氏微丝蚴 体态 头间隙 （长:宽） 柔和，弯曲较大 较短（1:1或1:2） 马来微丝蚴 硬直，大弯上有小弯 较长（2:1）
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二、生活史
随粪便排出污染土壤，在适宜条 件下经3周发育为
虫卵
经口食入
体内移行经肝、 肺回到小肠
感染 期卵
幼虫
小肠
成虫
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三、致 病 1.幼虫致病
蛔蚴性肺炎 支气管哮喘 嗜酸性粒细胞增多症
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（二）虫卵
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二、生活史
虫卵
肛周 肛周 6小时 6h
感染期卵
经口食入 到十二指肠
回盲部
幼虫 成虫
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三、致 病 肛门周围及会阴部皮肤瘙痒 阴道、尿道、子宫等炎症
（3）生殖系统：线虫雌雄异体 雄虫生殖系统：睾丸、储精囊、输精管、 子宫、射精管、交配器 单管型
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雌虫生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、 排卵管、阴道和阴门 双管型
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（二）流行因素 传染源：患者和带虫者 感染途径：肛门-手-口途径 交叉感染 吸入感染 逆行感染
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（三）防治原则 1.普及蛲虫的预防知识 2.讲究个人卫生、家庭卫生和公共卫生 饭前便后洗手 不吸吮手指头 勤剪指甲 定期清洗消毒玩具 3.驱虫可用阿苯哒唑或甲苯咪唑
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（2）消化系统：线虫消化道完整，由口、 咽管、肠和肛门组成
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Hale Waihona Puke 《寄生虫学检验》第4版 二、生活史
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生活史过程
感染阶段
微丝蚴
雌蚊吸血
腊肠蚴 (在蚊体内发育) 成虫
丝状蚴
雌蚊吸血
微丝蚴
寄生血液系统
丝状蚴
寄生淋巴系 统
(在人体内发育)
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