复韵母PPT
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汉语拼音复韵母ppt课件完整版
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常见错误类型及纠正方法
错误类型 韵头、韵腹或韵尾缺失或多余。
声调标注错误。
常见错误类型及纠正方法
混淆不同复韵母的发音和拼写。 纠正方法
仔细听辨和模仿正确发音。
常见错误类型及纠正方法
学习并掌握复韵母的拼写规则和技巧。
多做练习,通过实践加深理解和记忆。
实用技巧分享
01
02
03
发音技巧
注意发音时口型的变化和 舌位的高低,以及气流的 强弱。
语言的表达力。
在日常对话中,正确使用复韵母 有助于提高语音的准确性和可理
解性。
阅读理解中辅助作用
在阅读中文文本时,复韵母有 助于正确发音和理解字义。
掌握复韵母的规律可以帮助读 者更快速地识别生字和词汇, 提高阅读效率。
通过复韵母的辅助,读者可以 更准确地把握文章的语调和情 感色彩。
写作表达中的丰富性体现
帮助学生形成直观印象。
对于小学中高年级学生,应注重知识的 系统性和逻辑性,通过对比分析、归纳 总结等方法,帮助学生理解和掌握复韵
母的发音和拼写规律。
对于初中生,应注重知识的深度和广度 ,通过拓展阅读、写作练习等形式,提
高学生的语言运用能力和文化素养。
教材选择和编写建议
教材应选择权威、专业的出版社 发行的正规教材,确保教学内容
04
复韵母拼写规则及技巧
拼写规则概述
复韵母定义
复韵母是由两个或三个元音结合而成 的韵母,如ai、ei、ao、ou等。
声调标注
在复韵母中,声调通常标在主要元音 上,即韵腹上。
拼写规则
复韵母的拼写通常遵循一定的规则和 顺序,如“前响复韵母”和“后响复 韵母”的区分,以及韵头、韵腹和韵 尾的组合规则。
复韵母课件共66张PPT
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准确发音
掌握复韵母的准确发音是拼音拼写的 基础,需要通过大量练习来形成正确 的发音习惯。
注意声母与复韵母的组合
不同的声母与复韵母组合时,发音和 拼写方式也会有所不同,需要注意区 分。
避免混淆相似音
有些复韵母的发音非常相似,如ei和 ui、ie和üe等,在拼写时需要注意区 分,避免混淆。
多练习、多总结
复韵母概述
01
02
03
Hale Waihona Puke 复韵母的定义由两个或三个元音结合而 成的韵母。
复韵母的特点
发音时口形有变化,韵腹 发音清晰响亮,韵尾发音 轻短模糊。
复韵母的分类
根据韵腹和韵尾的不同组 合,可分为前响复韵母、 后响复韵母和中响复韵母 等。
教学目标与要求
教学目标
掌握复韵母的发音方法、拼写规则及 常见例词;能够准确、流利地读出含 有复韵母的词语和句子。
评估方式完善
完善评估方式和标准,确保评 估结果客观、准确、全面,为
教学改进提供有力依据。
THANKS
感谢观看
复韵母在拼音中的实际运用
词语拼写
01
复韵母广泛存在于各种汉语词语中,掌握复韵母的发音和拼写
对于提高汉语拼写能力具有重要意义。
句子朗读
02
在句子朗读中,复韵母的发音准确与否直接影响整个句子的语
音效果。
诗歌朗诵
03
诗歌中经常运用复韵母来增强韵律和美感,因此掌握复韵母的
发音对于诗歌朗诵也至关重要。
拼音拼写技巧与注意事项
作业分析
检查学生作业,分析错误类型和频率,了解学生在复韵母学习中 的难点和易错点。
测试评估
定期进行测试,包括听写、读音、拼写等,全面评估学生的复韵 母学习效果。
掌握复韵母的准确发音是拼音拼写的 基础,需要通过大量练习来形成正确 的发音习惯。
注意声母与复韵母的组合
不同的声母与复韵母组合时,发音和 拼写方式也会有所不同,需要注意区 分。
避免混淆相似音
有些复韵母的发音非常相似,如ei和 ui、ie和üe等,在拼写时需要注意区 分,避免混淆。
多练习、多总结
复韵母概述
01
02
03
Hale Waihona Puke 复韵母的定义由两个或三个元音结合而 成的韵母。
复韵母的特点
发音时口形有变化,韵腹 发音清晰响亮,韵尾发音 轻短模糊。
复韵母的分类
根据韵腹和韵尾的不同组 合,可分为前响复韵母、 后响复韵母和中响复韵母 等。
教学目标与要求
教学目标
掌握复韵母的发音方法、拼写规则及 常见例词;能够准确、流利地读出含 有复韵母的词语和句子。
评估方式完善
完善评估方式和标准,确保评 估结果客观、准确、全面,为
教学改进提供有力依据。
THANKS
感谢观看
复韵母在拼音中的实际运用
词语拼写
01
复韵母广泛存在于各种汉语词语中,掌握复韵母的发音和拼写
对于提高汉语拼写能力具有重要意义。
句子朗读
02
在句子朗读中,复韵母的发音准确与否直接影响整个句子的语
音效果。
诗歌朗诵
03
诗歌中经常运用复韵母来增强韵律和美感,因此掌握复韵母的
发音对于诗歌朗诵也至关重要。
拼音拼写技巧与注意事项
作业分析
检查学生作业,分析错误类型和频率,了解学生在复韵母学习中 的难点和易错点。
测试评估
定期进行测试,包括听写、读音、拼写等,全面评估学生的复韵 母学习效果。
复韵母课件
![复韵母课件](https://img.taocdn.com/s3/m/aeaa33672e60ddccda38376baf1ffc4fff47e26e.png)
举例
er(儿),dair(大儿),tair(太儿 )
03 复韵母的拼读练习
单个复韵母的拼读
ei
/eɪ/ 例如:mei(美 ), fei(飞)
u
/aɪ/ 例如:bu(不), hu(胡)
ai
/aɪ/ 例如:bai(白 ), hai(海)
i
/aɪ/ 例如:ji(鸡), xi(西)
v
/əʊ/ 例如:lv(绿), nv(女)
答案与解析
• 对于以上三个练习题,需要分别给出正确答案以 及详细的解析,解析内容应包括答案的依据、解 题的思路等。
06 复韵母的应用场景与例句
儿童拼音学习中的应用
总结词
基础、重要、直观
详细描述
复韵母是儿童拼音学习中的基础和重要内容 ,对于儿童掌握拼音知识具有关键作用。通 过形象的图片、动画等手段,让儿童直观地 认识和理解复韵母的发音和拼读规则。
复韵母与声母的拼读
01
bai p音
b-ai-p → bǎi pí (把皮)
02
fei j音
f-ei-j → fēi jiù (飞机)
03
iu q音
i-ou-q → iū qú (邮局)
04
lv x音
l-v-x → lǜ xíng (绿行)
词语拼读练习
bǎi pí zài bǎn shàng (白皮子在板 上)
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
后响复韵母
发音特点
后响复韵母的第二个字母发音清晰,第一个字母轻短模糊。
举例
ia、ie、ua、uo、ue
中响复韵母
发音特点
中响复韵母的第一个字母和第二个字母发音清晰,第三个字母轻短模糊。
er(儿),dair(大儿),tair(太儿 )
03 复韵母的拼读练习
单个复韵母的拼读
ei
/eɪ/ 例如:mei(美 ), fei(飞)
u
/aɪ/ 例如:bu(不), hu(胡)
ai
/aɪ/ 例如:bai(白 ), hai(海)
i
/aɪ/ 例如:ji(鸡), xi(西)
v
/əʊ/ 例如:lv(绿), nv(女)
答案与解析
• 对于以上三个练习题,需要分别给出正确答案以 及详细的解析,解析内容应包括答案的依据、解 题的思路等。
06 复韵母的应用场景与例句
儿童拼音学习中的应用
总结词
基础、重要、直观
详细描述
复韵母是儿童拼音学习中的基础和重要内容 ,对于儿童掌握拼音知识具有关键作用。通 过形象的图片、动画等手段,让儿童直观地 认识和理解复韵母的发音和拼读规则。
复韵母与声母的拼读
01
bai p音
b-ai-p → bǎi pí (把皮)
02
fei j音
f-ei-j → fēi jiù (飞机)
03
iu q音
i-ou-q → iū qú (邮局)
04
lv x音
l-v-x → lǜ xíng (绿行)
词语拼读练习
bǎi pí zài bǎn shàng (白皮子在板 上)
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
后响复韵母
发音特点
后响复韵母的第二个字母发音清晰,第一个字母轻短模糊。
举例
ia、ie、ua、uo、ue
中响复韵母
发音特点
中响复韵母的第一个字母和第二个字母发音清晰,第三个字母轻短模糊。
复韵母课件ai-ei-ui
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复韵母ppt课件ai-ei-ui
目录
• 复韵母的简介 • ai的发音与练习 • ei的发音与练习 • ui的发音与练习 • 复韵母ai-ei-ui的应用
01
复韵母的简介
什么是复韵母
01
复韵母是由两个或两个以上的音 素组成的韵母,发音时口型会发 生变化。
02
复韵母在汉语拼音中占有重要地 位,是汉语语音中的重要组成部 分。
03
A. 背 B. 杯 C. 黑 D. 飞 E. 北
பைடு நூலகம்
04
判断题:下列词语中, “背”的发音是ei。( )
04
ui的发音与练习
ui的发音方法
嘴型
嘴微张,嘴角略下垂,舌位略抬高。
发音
先发u的音,再过渡到i的音,声音从强到弱,口型由圆到扁。
ui的发音示例
• 例如:水、鬼、腿、蕊等字的发音。
ui的练习题目
在诗歌朗诵中的应用
韵律感
ai-ei-ui作为复韵母,在诗歌朗诵中可以增强韵律感,使诗歌更加优美动听。
情感表达
通过ai-ei-ui的发音和语调变化,可以更好地表达诗歌中的情感和意境。
THANKS
感谢观看
ai的练习题目
判断下列音节中的韵母是否为
ai,如果是,在括号内打“√”
,如果不是,打“×”。
01
1. bāi()
3. gāi()
04
4. pái()
02
2. dài()
05
5. hǎi()
03 06
03
ei的发音与练习
ei的发音方法
嘴型
发音
嘴微张,嘴角向两边展开,下唇略向 后收。
气流从上齿龈后部发出,声音清晰而 有力。
目录
• 复韵母的简介 • ai的发音与练习 • ei的发音与练习 • ui的发音与练习 • 复韵母ai-ei-ui的应用
01
复韵母的简介
什么是复韵母
01
复韵母是由两个或两个以上的音 素组成的韵母,发音时口型会发 生变化。
02
复韵母在汉语拼音中占有重要地 位,是汉语语音中的重要组成部 分。
03
A. 背 B. 杯 C. 黑 D. 飞 E. 北
பைடு நூலகம்
04
判断题:下列词语中, “背”的发音是ei。( )
04
ui的发音与练习
ui的发音方法
嘴型
嘴微张,嘴角略下垂,舌位略抬高。
发音
先发u的音,再过渡到i的音,声音从强到弱,口型由圆到扁。
ui的发音示例
• 例如:水、鬼、腿、蕊等字的发音。
ui的练习题目
在诗歌朗诵中的应用
韵律感
ai-ei-ui作为复韵母,在诗歌朗诵中可以增强韵律感,使诗歌更加优美动听。
情感表达
通过ai-ei-ui的发音和语调变化,可以更好地表达诗歌中的情感和意境。
THANKS
感谢观看
ai的练习题目
判断下列音节中的韵母是否为
ai,如果是,在括号内打“√”
,如果不是,打“×”。
01
1. bāi()
3. gāi()
04
4. pái()
02
2. dài()
05
5. hǎi()
03 06
03
ei的发音与练习
ei的发音方法
嘴型
发音
嘴微张,嘴角向两边展开,下唇略向 后收。
气流从上齿龈后部发出,声音清晰而 有力。
《汉语拼音复韵母》课件
![《汉语拼音复韵母》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b642f53e30b765ce0508763231126edb6f1a76cb.png)
声母与复韵母拼读时 ,声母应读得轻而短 ,复韵母应读得清晰 而响亮。
声母与复韵母拼读时 ,应注意音节之间的 过渡,以保持语音的 流畅。
声母与复韵母拼读时 ,应保持适当的停顿 ,以避免连读。
声母与复韵母的拼读练习
通过反复练习,加强声母与复韵母的 拼读能力。
练习时可以采用多种形式,如听录音 、跟读、自读等,以提高拼读的趣味 性。
总结词
嘴型由大变小,发音轻柔
ao、ou、iu的发音方法
总结词
01
嘴型从小到大,发音有力
总结词
02
嘴型保持扁平,发音饱满
总结词
03
嘴型由大变小,发音轻快
ie、ue、er的发音方法
总结词
嘴型从小总结词
嘴型保持不变,发音轻柔
03
复韵母的拼读规则
声母与复韵母的拼读规则
04
复韵母的实际应用
常见词语中的复韵母
总结词:丰富多样
详细描述:在汉语中,许多常见的词语都包含了复韵母,如“bǎo mǔ”(母亲 )、“jiě mèi”(姐妹)、“huān lè”(欢乐)等。这些词语中的复韵母使得 发音更加流畅自然,丰富了语言的表达。
句子中的复韵母
总结词:流畅连贯
详细描述:在句子中,复韵母的使用使得语言的流畅性和连贯性得到提高。例如,“tā shì yí gè zhōng yú bù zài yú lǐ de”(他是一个不属于娱乐界的)这句话中,复韵母的使用使得发音更加流畅,易于理解。
《汉语拼音复韵母》ppt 课件
• 复韵母的简介 • 常见复韵母的发音方法 • 复韵母的拼读规则 • 复韵母的实际应用 • 练习与巩固
01
复韵母的简介
什么是复韵母
定义
声母与复韵母拼读时 ,应注意音节之间的 过渡,以保持语音的 流畅。
声母与复韵母拼读时 ,应保持适当的停顿 ,以避免连读。
声母与复韵母的拼读练习
通过反复练习,加强声母与复韵母的 拼读能力。
练习时可以采用多种形式,如听录音 、跟读、自读等,以提高拼读的趣味 性。
总结词
嘴型由大变小,发音轻柔
ao、ou、iu的发音方法
总结词
01
嘴型从小到大,发音有力
总结词
02
嘴型保持扁平,发音饱满
总结词
03
嘴型由大变小,发音轻快
ie、ue、er的发音方法
总结词
嘴型从小总结词
嘴型保持不变,发音轻柔
03
复韵母的拼读规则
声母与复韵母的拼读规则
04
复韵母的实际应用
常见词语中的复韵母
总结词:丰富多样
详细描述:在汉语中,许多常见的词语都包含了复韵母,如“bǎo mǔ”(母亲 )、“jiě mèi”(姐妹)、“huān lè”(欢乐)等。这些词语中的复韵母使得 发音更加流畅自然,丰富了语言的表达。
句子中的复韵母
总结词:流畅连贯
详细描述:在句子中,复韵母的使用使得语言的流畅性和连贯性得到提高。例如,“tā shì yí gè zhōng yú bù zài yú lǐ de”(他是一个不属于娱乐界的)这句话中,复韵母的使用使得发音更加流畅,易于理解。
《汉语拼音复韵母》ppt 课件
• 复韵母的简介 • 常见复韵母的发音方法 • 复韵母的拼读规则 • 复韵母的实际应用 • 练习与巩固
01
复韵母的简介
什么是复韵母
定义
复韵母复习课件ppt
![复韵母复习课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/e052754f77c66137ee06eff9aef8941ea76e4bb0.png)
后响复韵母
ue
发音时,口腔肌肉紧张,舌尖顶住下齿龈 ,软腭下降,打开鼻腔通道,使声带振动 发出音。
ia
发音时,口腔肌肉紧张,舌尖顶住下齿龈 ,软腭下降,打开鼻腔通道,使声带振动 发出音。
ie
发音时,口腔肌肉紧张,舌尖顶住下齿龈 ,软腭下降,打开鼻腔通道,使声带振动 发出音。
uo
发音时,口腔肌肉紧张,舌尖顶住下齿龈 ,软腭下降,打开鼻腔通道,使声带振动 发出音。
复韵母复习题库和练习题
复韵母的复习题库
复韵母的定义与分类
总结复韵母的定义和分类,包括前响复韵母 、后响复韵母和中间响复韵母。
复韵母的发音特点与规 则
详细描述复韵母的发音特点,如口型、舌位 、唇形等的变化规则,以及发音时声带的振 动情况。
复韵母的组合与拼写规 则
列举常见的复韵母组合及拼写规则,包括ai 、ei、ui、ao、ou、iu等。
ui
发音时,口腔肌肉放松,舌尖抵住下齿,软腭上升 ,关闭鼻腔通道,使声带振动发出音。
ao
发音时,口腔肌肉放松,舌尖抵住下齿,软腭上升,关 闭鼻腔通道,使声带振动发出音。
ou
发音时,口腔肌肉放松,舌尖抵住下齿,软腭上升, 关闭鼻腔通道,使声带振动发出音。
iu
发音时,口腔Leabharlann 肉放松,舌尖抵住下齿,软腭上升,关闭 鼻腔通道,使声带振动发出音。
分类
根据组合方式的不同,复 韵母可以分为前响复韵母 、后响复韵母和中央复韵 母三类。
作用
复韵母在拼音中有着重要 的作用,可以用来表示音 节和单词的发音。
复韵母的发音特点
前响复韵母
第一个字母发音清晰,后一个 字母轻而短,如ai、ei、ao、
ou。
最新汉语拼音《复韵母》课件精品课件
![最新汉语拼音《复韵母》课件精品课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6cb1087b5627a5e9856a561252d380eb63942310.png)
儿童启蒙教育
在儿童拼音启蒙教育中,复韵母是必不 可少的一部分。孩子们需要学习并掌握 复韵母的发音、拼读方法以及实际应用 。
VS
教材与课程设计
为了帮助孩子们更好地掌握复韵母,许多 教材和课程都会设计有关复韵母的内容, 包括发音练习、拼读练习以及实际应用场 景等。
05
复韵母常见问题与解答
如何正确区分前鼻音和后鼻音?
音调与音长
不同的复韵母有不同的音调与音长。例如,“ai”的发音音调逐渐升高,“ei” 的发音音调逐渐降低。
发音时的注意事项
不要加元音
在复韵母的发音过程中,不要在 中间加入其他的元音。例如, “ao”不要发成“a-o”,而应 该直接由“a”滑向“o”。
准确清晰
在发音时,要确保准确和清晰, 不要混淆或含糊不清。特别是对
汉字注音与拼音输入中的复韵母应用
字典注音
在字典中,每个汉字都会标注其拼音,其中包括单韵母和复韵母。例如,“好”字的拼音是“hǎo” ,其中“ǎo”就是复韵母。
拼音输入法
在拼音输入法中,用户需要输入汉字的拼音来打出汉字。例如,“我”字的拼音是“wǒ”,其中 “ǒ”就是复韵母。
儿童拼音启蒙教育中的复韵母教学
于一些容易混淆的复韵母,如 “ui”和“iu”,要特别注意区
分。
持久练习
复韵母的发音技巧需要不断的练 习和巩固。可以通过朗读、跟读
等方式来加强练习。
03
复韵母的拼读与拼写规则
复韵母的拼读规则
两拼法
将两个音拼合在一起,成为一个音节。例如:“píng”是由“p”和“ing”拼合 而成。
三拼法
将三个音拼合在一起,成为一个音节。例如:“jiāng”是由“j”、“i”和 “ang”三个音拼合而成。
拼音-复韵母ppt课件
![拼音-复韵母ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a9f4c24b6bec0975f565e290.png)
āo
āo áo ǎo ào
l—ǎo→lǎo 老
小棉袄 āo āo āo
字与拼音三
图上画的是什么鸟?
ou
ōu óu ǒu òu
t—óu→tóu 头 小海鸥 ou ou ou
iu
字与拼音三
图上画的是什么? “邮”字怎么拼?
iū iú iǔ iù
j—iǔ→jiǔ 九
小邮箱 iu iu iu
字与拼音三
m—ěi→měi 每
扳手腕 ei ei ei
ui
字与拼音三
图上画的是什么内容? “水”字怎么拼?
uī uí uǐ uì
h—uí→huí 回
打电话 ui ui ui
字与拼音三
āi ei ui
读一读
字与拼音三
爱— ài 快—kuài 飞—fēi 白—bái 嘴— zuǐ 给—gěi
字与拼音三
图上画的是什么东西?
比一比,看看字母的顺序和 声调的位置有什么不同?
uì
ěi
uǐ
ǎo ǒu
ài
iǔ iú
可编辑课件PPT
òu āo
ēi
20
iē ié iě iè
ie
可编辑课件PPT
21
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字与拼音三
复韵母
ɑ
ɑi
o
o
ei ui
e
e
ɑo
i
i
ou
u
u
iu
ɑi ei ui ɑo ou iu
可编辑课件PPT
2
āi
字与拼音三
图上画的两人是谁? 他们是怎么坐的?挨在一起 āi āi āi
复韵母PPT
![复韵母PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/94e4b24bf02d2af90242a8956bec0975f465a431.png)
复韵母发音时,两个或三 过渡,口腔由一个元音向 滑动
复韵母共有十三个,如ai、ei、ao、 o u 、 i u 、 i e 、 üe 、 e r 、 a n 、 e n 、 i n 、
复韵母的发音在普通话 位,对于普通话的发音 要作用
分类
前响复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu 中响复韵母:iao、iou、ua、uo、uai、uei 后响复韵母:ie、üe、er
复韵母的学习建议
重视发音和拼读基础
发音准确:学习复韵母时,要确保发音准确,避免发音 拼读练习:通过拼读练习,掌握复韵母的发音和拼读方 读能力。 对比练习:将容易混淆的复韵母进行对比练习,加深记
多进行练习和巩固
练习发音:通过反复练习,掌握复韵母的正确发音,包括音调、音量和发音
练习拼读:通过拼读练习,掌握复韵母与其他声母的组合规律,提高拼读能力。 练习书写:通过书写练习,掌握复韵母的正确书写方法,包括笔画、笔顺和占中
复韵母在汉语拼音中的重要性
复韵母在拼音教学中 用
复韵母在阅读和写作中的作用
复韵母在语言交流中 用
阅读和写作
复韵母在阅读 中的应用:帮 助理解词语和
句子的意思
复韵母在写作 中的应用:丰 富词汇和表达 方式,增强语 言的节奏感和
语音识别和合成
语音识别:将语音转换为文字,实现人机交互 语音合成:将文字转换为语音,实现文本朗读 智能语音助手:通过语音识别和合成技术,实现智能问答、语音指令等功能
结合实际应用场景进行学习
在日常生活中寻找复韵母的应 用场景
利用拼音工具进行辅
结合游戏进行学习,提高学习 兴趣
多听多说,加强口语
YOUR LOGO
THANK YOU
《复韵母教学》ppt课件完整版
![《复韵母教学》ppt课件完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/a9ea5a63657d27284b73f242336c1eb91a3733fb.png)
作业等。
优秀书写作品展示
展示一些学生在书写含复韵母单 词方面的优秀作品,如单词抄写、
造句练习等。
优秀创作作品展示
展示一些学生在创作含有复韵母 的句子或短文方面的优秀作品,
如故事编写、情景对话等。
06
课程总结与回顾
关键知识点总结回顾
复韵母的定义和分类
01
复韵母是由两个或三个元音音素组成的韵母,分为前响复韵母、
100%
ei
由元音e和i组合而成,发音时口型 由半开到合,声音前重后轻。
80%
ui
由元音u和i组合而成,发音时口型 由圆到扁,声音由浊到清。
组合规律及示例分析
组合规律
复韵母通常由两个元音组合而成,发音时口型和声音都有相应的变 化规律。
示例分析
如“bai”(白),其中的“ai”就是复韵母,发音时口型由大到小, 声音前重后轻。类似的例子还有“mei”(美)、“gui”(贵)等。
个性化诊断
针对每个学生的发音问题, 制定个性化的诊断方案, 明确需要改进的具体方面。
有效的纠正方法
通过示范、模仿、对比等 手段,引导学生逐步纠正 发音问题,提高发音准确 性。
实践经验分享
增加听力输入量
鼓励学生多听英语材料, 如新闻、电影、音乐等, 提高英语语感。
注重模仿和练习
引导学生模仿标准的英语 发音,通过大量练习形成 正确的发音习惯。
中响复韵母和后响复韵母三类。
复韵母的发音规则
02
介绍了复韵母发音时元音音素的组合规律,以及声调的标注方
法。
复韵母的拼写规则
03
详细讲解了复韵母在拼音中的拼写方法,包括省略、替代等规
则。
学习方法建议分享
优秀书写作品展示
展示一些学生在书写含复韵母单 词方面的优秀作品,如单词抄写、
造句练习等。
优秀创作作品展示
展示一些学生在创作含有复韵母 的句子或短文方面的优秀作品,
如故事编写、情景对话等。
06
课程总结与回顾
关键知识点总结回顾
复韵母的定义和分类
01
复韵母是由两个或三个元音音素组成的韵母,分为前响复韵母、
100%
ei
由元音e和i组合而成,发音时口型 由半开到合,声音前重后轻。
80%
ui
由元音u和i组合而成,发音时口型 由圆到扁,声音由浊到清。
组合规律及示例分析
组合规律
复韵母通常由两个元音组合而成,发音时口型和声音都有相应的变 化规律。
示例分析
如“bai”(白),其中的“ai”就是复韵母,发音时口型由大到小, 声音前重后轻。类似的例子还有“mei”(美)、“gui”(贵)等。
个性化诊断
针对每个学生的发音问题, 制定个性化的诊断方案, 明确需要改进的具体方面。
有效的纠正方法
通过示范、模仿、对比等 手段,引导学生逐步纠正 发音问题,提高发音准确 性。
实践经验分享
增加听力输入量
鼓励学生多听英语材料, 如新闻、电影、音乐等, 提高英语语感。
注重模仿和练习
引导学生模仿标准的英语 发音,通过大量练习形成 正确的发音习惯。
中响复韵母和后响复韵母三类。
复韵母的发音规则
02
介绍了复韵母发音时元音音素的组合规律,以及声调的标注方
法。
复韵母的拼写规则
03
详细讲解了复韵母在拼音中的拼写方法,包括省略、替代等规
则。
学习方法建议分享
汉语拼音复韵母 ppt课件
![汉语拼音复韵母 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6d6f648bf12d2af90342e612.png)
guan
k u an kuan
h
huan
j
juan
q ü an quan
x
xuan
整体认读音节
yuan
yuān qū huā yuán yuǎn chù xǔ yuàn
摁门铃
en
ēn én ěn èn
zh
zhen
ch en chen
sh
shen
mwdbpgckhznstfrl en
树阴下
单韵母a o e i u ü
复韵母 ai ei ui ao ou iu ie üe
特殊韵母 er
an en un ün
in
你发现了 什么?
a
an
e i
n
en in
u
un
ü 前鼻韵母ün
天安门
an
ān án ǎn àn
d
dan
t an tan
n
nan
sczmhwbpghckzsfrl an
g
ün yun
tó u yūn yún cǎi yǔn xǔ yùn mǔ
• 比一比,读一读,看谁分得清。
ai — an — ao
ou — un — ün
en — ei — er
整 体 认 读 音
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun
节
远处 近处 左边 右边
一座座,山 一块块。田 一片树,林 一座果。园
图片的人在 干什么?
dēng shān
登山
yī èr sān
yī èr sān
一 二 三, 一 二 三,
lín wén sān yàn qù dēng shān
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复韵母排排齐, 我替你把帽儿戴。 有ɑ在,ɑ先戴。 ɑ不在,o 、e戴。 要是i、u在一起, 谁在后面谁先戴。
xiǎo māo
小 猫 xiǎo mǎ
小马
xiǎo gǒu
小狗
xiǎo niú
小牛
xiǎo māo ài chī yú 小 猫 爱 吃 鱼。
xiǎo gǒu ài chī ròu
小 狗 爱 吃 肉。
xiǎo mǎ hé xiǎo niú ài
小 马和 小 牛 爱
Chī cǎo
吃 草。
ie üe er
ie ie ièéěē
üe üe üüěèēé
er
er èéēěr
整体认读音节
ye
yue
yē yé yě yè
yuē yué yuě yuè
n üe l üe
j üe q üe x üe
• 游戏规则: 每位同学把自己手中的带调复韵母
ai 或是 ei 、 ui 分别送回一声、二声、 三声、四声调的房子下,看哪位同学能准 确快速的把它们安全送回家。
单韵母 复韵母
ɑ ο е ɑi ei ui
i u ü ɑo ou iu
ɑ在前,o在后,奥运奥运ao ao ao。
快乐读拼音
o在前,u在后,莲藕莲藕ou ou ou。
一声 uī uī uī uī 二声 uí uí uí uí 三声 uǐ uǐ uǐ uǐ 四声 uì uì uì uì
拼音游戏
游戏名称:组成复韵母
• 游戏规则: 听老师(或同学)的发音,用字母
a e u i 快速组成复韵母 ai ei ui , 又快又准确的同学获胜。
游戏名称:送带调复韵母回家
yìng 答应 软硬
ong
钟 zhōnɡ
yì gè guà zhōnɡ
ōnɡ ónɡ ǒnɡònɡ
ɑng eng
ing ong
ōng ǎng óng íng yìng èng ǐng
ìng yǐng
ōng
ānɡ énɡ
yǐng ǒng
íng
ǒng
ànɡ
yīng yìng
zhānɡ
ɡēnɡ
jiǒnɡ xiónɡ
chǒnɡ qiónɡ
hénɡ
拼一拼
zh ɑnɡ zhɑnɡ sh ɑnɡ shɑnɡ
拼一拼
zh u ɑnɡ zhuɑnɡ
sh u ɑnɡ shuɑnɡ
x — i — ànɡ→ xiànɡ
拼一拼
b eng beng m eng meng
拼一拼
ɡ
geng
k enɡ keng
凶猛的老鹰
kě ài de xiǎo yánɡ
可爱的小羊
liǎnɡ duǒ bái yún
两朵白云
mìfēnɡ cǎi mì
蜜蜂采蜜
kǒnɡ què de wěi ba hěn piào li孔àn雀ɡ的尾。巴很漂亮
kǒnɡ lónɡ
恐龙
shǒu tí xiānɡ
手提箱
fēnɡ chē
风车
lǎo shī jiāo wǒ men yòng jì suàn 老师 教 我 们 用 计 算
jī huà huà xiǎo wén huà le yì duǒ 机 画 画。 小 文 画 了 一 朵
hóng huā xiǎo qīng huà le yì zhī 红 花。 小 青 画 了 一 只
跟我一起读 ai 的四声调
一声 āi āi āi āi 二声 ái ái ái ái 三声 ǎi ǎi ǎi ǎi 四声 ài ài ài ài
跟我一起读 ei 的四声调
一声 ēi ēi ēi ēi 二声 éi éi éi éi 三声 ěi ěi ěi ěi 四声 èi èi èi èi
跟我一起读 ui 的四声调
bái é wǒ huà le yì tiáo měi lì de 白 鹅。 我 画 了 一 条 美 丽 的
cǎi hóng. 彩 虹。
老师
文
朵鹅
条
雨天
桥
声母
bpmf dtnl gkh j q x zh ch sh r
zcs yw
单韵母
认识复韵母
ai
姐姐高,弟弟矮, 我和姐姐紧相挨
ai ai ai
ei
用力砍树
ei ei ei
ui ui 妹妹围围巾 ui ui ui
有ɑ在,ɑ先戴。 ɑ不在,o 、e戴。 要是i、u在一起, 谁在后面谁先戴。
快乐读拼音
游泳游泳iu iu iu
i在前,u在后,游泳游泳iu iu iu。
快乐读拼音
iu
小i在前,iu iu iu。
ui
小u在前,ui ui ui。
谁是火眼金睛?
比一比,读一读。
ɑo ei ui ɑi ou iu
bái cài
méi huā
Sh guì
qì q 气球
huā g 气球
h
heng
拼一拼
j
jing
q ing qing
x
拼一拼
c ong cong ch ong chong
拼一拼
q i onɡ
qionɡ
x i onɡ xionɡ
chánɡ jǐnɡ lù
长颈鹿
shān yánɡ
山羊
sōnɡ shǔ
松鼠
xiōnɡ měnɡ de lǎo yīnɡ
nüe
你 发
lüe
现 了
jue
什 么
que
没 有
呢
xue ?
bù xié x ié xié
yŭ xuē
x üē xuē
前鼻韵母ɑn en in
ɑn
ɑn
ān án ǎn àn
en
en
ēn én ěn èn
in
in
īn ín ǐn ìn
ɑnɡ enɡ inɡ
un ün
羊 yánɡ yì zhī shān yánɡ
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
eng
灯 dēnɡ yì zhǎn tái dēnɡ
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
ing 鹰 ying
yì zhī lǎo yīnɡ
īnɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡ
yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
yīng 英 雄 老 鹰 yíng 欢 迎 萤火虫 yǐng 影子 电影