个体的稳态与调节.

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高二生物生物个体的稳态与调节试题

高二生物生物个体的稳态与调节试题

高二生物生物个体的稳态与调节试题1.在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是:()A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶【答案】D【解析】细胞免疫是指T细胞在接受抗原刺激后形成效应T细胞和记忆细胞.效应T细胞与靶细胞特异性结合,效应T细胞与宿主细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,并最终导致宿主细胞裂解死亡。

【考点】细胞免疫点评:本题属于考查学生的基础知识,要求学生熟悉,并能进行比较区分,注意一些细节的知识。

2.当细菌外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是()A.B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B.效应B细胞→产生抗体、特异性抗体外毒素结合C.记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D.记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合【答案】D【解析】由题意可知,此时主要发生的是二次免疫反应。

体液免疫的反应阶段、效应阶段分别是记忆B细胞增殖分化为效应B细胞、效应B细胞产生抗体和抗体与外毒素结合。

B细胞不能产生抗体,B细胞增殖分化为效应B细胞主要发生在第一次接触抗原过程中。

效应T细胞才能释放淋巴因子,且属于细胞免疫。

【考点】体液免疫点评:锻炼学生审题能力,培养学生学习方法的养成,考查学生对基础知识的掌握。

3.回答下列有关神经冲动传导的问题:(1) 神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是______(正、负或零)电位。

(2)产生静息电位的主要原因是______透过细胞膜向外扩散比______向内扩散更容易。

(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外表面离子的分布情况是_______ _____。

(4)下图表示三个突触连接的神经元。

现于箭头处施加以强刺激,则能测到动作电位的位置是 ( )A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处(5)当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是 ( )A.K+经主动转运出膜外B.Na+经主动转运出膜外C.K+经被动转运入膜内D.Na+经被动转运入膜内【答案】(1)负(2) K+ Na+ (3)内正外负(4) C (5) B【解析】神经纤维处于静息状态时,膜内外电位为外正内负。

高三生物稳态与调节知识点

高三生物稳态与调节知识点

高三生物稳态与调节知识点生物学是研究生物体的结构、功能、发育及其相互关系的科学。

在生物学中,稳态与调节是非常重要的概念。

本文将探讨高三生物中的稳态与调节的知识点,并深入探讨其原理和应用。

一、稳态的概念与特点稳态是指生物体在各种内外环境变化下,能维持稳定的内部环境条件的状态。

稳态的特点可以总结为以下几点:1. 相对稳定性:生物体的内部环境并不是绝对恒定的,而是在一定的范围内波动。

稳态的维持是在这个相对稳定的范围内进行的。

2. 动态平衡:稳态是一种动态平衡状态,生物体通过一系列的调节机制来维持内部环境的稳定。

这种平衡是动态的过程,需要不断地进行调节和修正。

3. 组织协调:维持稳态需要各个器官和组织之间的协调配合。

通过各种调节机制,生物体能够适应环境的变化,并保持内部环境的相对稳定。

二、稳态的调节机制生物体通过调节机制来维持稳态,以确保内部环境的相对稳定。

下面将介绍几种常见的稳态调节机制:1. 负反馈调节:负反馈调节是一种通过负反馈机制来维持稳态的调节方式。

当某个生理指标偏离正常范围时,调节系统会产生相反的反应,以将指标回归到正常范围。

例如,体温过高时,身体会通过出汗和扩张血管等方式散热,降低体温。

2. 正反馈调节:正反馈调节是一种通过正反馈机制来加强和放大某一生理过程的调节方式。

正反馈调节在生物体中较少见,但在某些情况下起到重要作用。

例如,子宫收缩过程中的产妇阵痛,就是通过正反馈调节来加大宫缩力度和频率,以促使胎儿的顺利娩出。

3. 神经调节:神经调节是通过神经系统来调节生物体内部的各种功能和过程。

大脑、脊髓和周围神经系统通过神经传递信号来控制器官和组织的活动。

例如,当我们感到寒冷时,通过神经信号的传递,身体会做出相应的反应,如发抖和收缩血管来保持体温稳定。

4. 激素调节:激素是一种重要的调节因子,通过血液循环传递到靶组织,来调控各种生理过程的发生和维持。

例如,胰岛素是一种重要的激素,它能调节血糖的水平,使其保持在正常范围内。

人体内环境的稳态与调节

人体内环境的稳态与调节

人体内环境的稳态与调节人体是一个复杂的生态系统,其内部环境在生命活动中需要保持相对稳定的状态,这就是所谓的稳态。

如同一个生态系统中各个环节之间相互联系,共同维持生态平衡一样,人体内环境的稳态也需要通过一系列调节机制来维持。

本文将讨论人体内环境的稳态与调节机制。

一、体温调节体温是人体内环境稳态的重要指标之一。

人体的正常体温为36.5℃~37.5℃,过高或过低都会对人体生命活动产生不利影响。

人体通过多种方式来调节体温,其中最主要的是通过神经和体液的调节。

当体温过高时,神经系统会促使汗腺分泌汗液,以散发体热,同时血管也会扩张,增加散热面积;当体温过低时,神经系统会促使肌肉颤抖,以产生热量,同时血管会收缩,减少散热面积,从而维持体温在正常范围内。

二、酸碱平衡人体内细胞和组织液的酸碱平衡对于维持人体内环境的稳态至关重要。

正常情况下,人体的pH值应该维持在7.35~7.45的范围内,偏离这个范围会导致许多疾病的发生。

人体通过呼吸、排泄和酸碱缓冲系统来调节酸碱平衡。

呼吸系统通过调节二氧化碳的排出来维持酸碱平衡;肾脏通过排除酸性代谢产物和吸收碱性物质来调节酸碱平衡;酸碱缓冲系统则通过一系列反应来中和体液中的酸碱物质。

三、血糖调节血糖是人体内环境的重要指标之一,对于维持人体正常的代谢活动非常重要。

正常情况下,人体血糖的浓度应该在一定的范围内,并且在餐后和餐前有所变化。

人体通过胰岛素和葡萄糖激素来调节血糖水平。

当血糖浓度过高时,胰岛素会促进葡萄糖的吸收和利用,降低血糖浓度;当血糖浓度过低时,葡萄糖激素会促进肝脏释放储存的葡萄糖,提高血糖浓度,从而维持血糖在正常范围内。

四、电解质平衡人体内的电解质包括钠、钾、钙、氯等,它们在维持细胞功能和酸碱平衡方面起着重要的作用。

人体通过消化、吸收、排泄等过程来维持电解质的平衡。

肾脏是电解质平衡的重要调节器官,通过排泄多余的电解质和保留需要的电解质来维持平衡。

五、水分平衡水分是组成人体的重要成分,它对于维持细胞的正常功能和生命活动至关重要。

生物必修三稳态与调节知识点总结

生物必修三稳态与调节知识点总结

一、内环境与稳态血细胞 血浆毛细血管壁细胞 血浆和组织液 不同的细胞生存的内环境不同 毛细淋巴管壁细胞 淋巴和组织液 组织细胞 组织液 淋巴细胞 淋巴 过敏,毛细血管通透性增强,蛋白质进入组织液 组织水肿的原因 营养不良 淋巴循环受阻二、神经调节分类 非条件反射 先天性 大脑皮层以下 条件反射 后天性 大脑皮层结构基础非条件反射是条件反受损结果:无感觉、无效应反射神经调节的基本方式一、传导方式:局部电流二、电位变化:静息状态 外正内负 +K 外流(未受刺激时) 兴奋状态 外负内正 +Na 内流(受到刺激后) 三、特点:双向性一、突触结构:三、能量变化:电能 化学能 电能四、信号变化:电信号 化学信号 电信号存在场所:突触小泡 (递质存在场所不属于内环境)发挥作用的场所:突触间隙 作用:引起下一个神经元的兴奋或抑制应用 递质发挥作用后没被相应的酶分解递质未发挥作用被分解神经元间的传递- - - - - - - - + + + + - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - + + + + - - - - - - - - 刺激传导方向 传导方向传导方向 传导方向 神经纤维上的传导二、突触类型及数目(轴突—细胞体)型 (轴突—树突)型 突触小体中能量变化 突触中的能量变化 突触中的信号变化 突触小体中信号变化内含递质(递质发挥作用的场所属于内环境) 五、递质 持续兴奋或抑制,肌肉僵硬 肌肉松弛大脑皮层 高级中枢言语调节中枢:W,V,S,H区 下丘脑:血糖调节、体温调节、水平衡调节中枢 脑干:与呼吸中枢和循环中枢有关 小脑:维持身体平衡的中枢 脊髓:调节身体运动的低级中枢,(膝跳反射,缩手反射,婴儿排尿反射) 周围神经系统受中枢神经系统的调控;脊髓的低级中枢受高级中枢的调控.三、激素调节激素调节 (主要) (一)体液调节2CO 、H 、组织胺(三)酶和激素的区别:(四)激素的种类和作用: 神经系统的分级调节(七)水盐平衡的调节(八)反馈调节下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺——四、免疫调节(二)抗原与抗体蛋白质或糖蛋白:球蛋白①能与相应的抗原特异性结合,从而清除抗原②存在于血浆、组织液和淋巴中(抗体发挥作用的场所属于内环境)B细胞识别抗原后经分裂增殖形成的效应B细胞所产生的一种球蛋白只与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合。

高三生物一轮复习稳态与调节知识清单

高三生物一轮复习稳态与调节知识清单
必备知识
关键能力
学科素养
1.4内分泌系统产生的多种类型的激素,通过体液传送而发挥调节作用,实现机体稳态
第1节激素与内分泌系统
1.4.1说出人体内分泌系统主要是由内分泌腺组成,包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体,它们分泌的各类激素参与生命活动的调节
(1)外分泌腺与内分泌腺
(2)激素调节的概念
第4节环境因素参与调节植物的生命活动
概述其他因素参与植物生命活动的调节,如光、重力和温度等
(1)光对植物生长发育的调节
(2)光的信号传导
(3)温度对植物生长发育的调节
(4)重力对植物生长发育的调节
(5)淀粉——平衡石假说
(6)植物生长发育的整体调控
(1)理解能力:辨析光合色素和光敏色素
1.3.3阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成
(1)兴奋在神经纤维上的传导形式——电信号
(2)神经冲动在神经纤维上的产生和传导
(3)突触小体、突触
(4)神经递质、神经递质受体
(5)兴奋通过突触的传递过程
(6)兴奋产生与传导过程中的K+、Na+的运输方式
(1)理解能力:兴奋过程中的膜电位变化及机制分析。
(3)社会责任:通过分析内环境稳态失调的实例,增强自我保健意识,促进养成健康的生活方式。
1.2.2举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动,是维持内环境稳态的基础
(2)内环境稳态的调节机制
(3)内环境稳态的重要意义
(4)稳态概念的发展
第2章神经调节
必备知识
关键能力
学科素养
1.3神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化,并作出反应调控各器官、系统的活动,实现机体稳态

稳态与调节知识点总结

稳态与调节知识点总结

A.①③ B.③④
C.①②
D.②④
解析:人体内环境是由血浆、组织液、淋巴等组成,血红蛋白存在于红细胞内不属于内环境成分,递质小泡存
于神经细胞内也不属于内环境成分,故选 A
答案:1.D 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B
考点 5 对稳态和稳态调节机制的认识
(1)概念:在神经系统和内分泌系统等的调节下,机体会对内环境的各种变化做出相应的调整,使得内 环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态,称为稳态。 (2)调节机制
人体需要的无机盐主要来自饮食,通过尿液、汗液、粪便将无机盐排出体外 ③ 调节激素:醛固酮。(它是由肾上腺皮质分泌的,主要功能是促进肾小管和集合管吸 Na+排 K+,从而使
血钠升高、血钾降低。) ④ 无机盐平衡的调节过程:
⑤ 调节方式:激素调节。(主要通过肾脏完成) ⑥ 调节机制:负反馈调节。 补充:肾脏排盐的特点
(
)
A.血浆 B.细胞内液 C.细胞外液 D.组织液
8.对内环境的论述正确的是
(
)
A.内环境指的是体液
B.内环境指的是细胞内液
C.内环境指的是细胞外液 D.内环境指的是组织液、血浆和体腔液
9.血细胞直接生活的环境是
(
)
A.细胞外液 B.血浆 C.组织液 D.淋巴
10.血浆的主要成分中含量最多的是
(
)
该受体,则可能导致 A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 答案:A
7. .某同学感冒发热 39°C,伴有轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是 A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中 ATP 大量积累。 B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆 Na+浓度降低 C.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加 D.糖元合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多

稳态与调节知识点总结

稳态与调节知识点总结

稳态与调节知识点总结一、稳态与调节的基本概念1. 稳态的概念稳态指生物体内的各种生理过程和器官等系统所表现出来的稳定状态。

在这种状态下,生物体的内环境能够保持相对恒定的化学成分和生理功能状态,以维持生命体的正常活动。

稳态是生物体内部环境的一种动态平衡状态,是生命体内各种组织器官功能的统一体现。

2. 调节的概念调节是指生物体对内外环境变化做出的相应变化,以维持内部环境的稳定。

调节是生物体适应环境变化的一种生物学机制,通过调节作用,可以使生物体适应不同的环境条件,维持内部环境的相对稳定。

3. 稳态与调节的关系稳态和调节是生物体内部环境维持相对恒定状态的重要手段,二者密切相关。

稳态是调节的目标和结果,是通过调节机制维持的动态平衡状态。

调节是通过一系列生物学机制,使生物体维持稳态状态,确保生命体内外环境的平衡和稳定。

二、生物体内的稳态和调节机制1. 内环境的稳态生物体内部环境的稳态是生命体能够保持相对恒定的化学成分和生理功能状态,以维持正常生命活动。

内环境的稳态是由一系列生理过程和生物学机制共同维持的,其中包括体温、血糖、酸碱平衡、电解质平衡等多种生理指标的稳定。

2. 调节机制生物体维持内环境稳态的调节机制包括神经系统和内分泌系统两大调节系统。

神经系统通过神经元的传导来实现快速的调节作用,内分泌系统通过激素的分泌来实现慢速的调节作用。

这两大系统通过复杂的生物学机制相互配合,维持生物体内外环境的平衡和稳定。

三、调节失常对生物体的影响1. 神经系统的失调神经系统失调可能导致各种生理功能的异常,如心血管系统、消化系统和呼吸系统的失调等。

神经系统的失调也可能导致情绪和行为的异常,甚至影响到生物体的正常生命活动。

2. 内分泌系统的失调内分泌系统失调可能导致激素分泌的异常,引起代谢、生长发育、生殖等方面的问题。

内分泌系统的失调也可能引起内分泌性疾病的发生,如糖尿病、甲状腺疾病等。

3. 调节失常的影响调节失常会导致生物体内外环境的不稳定,影响到正常的生命活动,甚至引起多种疾病的发生。

生物文档:专项四 三轮冲刺抢分练 抢分1 五、个体稳态与调节 含解析

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五、个体稳态与调节【适考原文汇总】1.(必修三8页)健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。

每一种成分和理化性质,说明内环境的指标极多,并不只是温度、pH、渗透压、血糖这几点。

内环境的稳态需要神经-体液—免疫调节,需要各个器官、系统协调一致地运行。

2.(必修三12页小字)神经系统、内分泌系统和免疫系统都具有信息分子。

基因表达、器官、种群和生物圈都存在稳态现象。

3.(必修三13页选择题)血浆中水的主要来源有:消化道、组织液和淋巴。

4.(必修三14页技能应用)糖和肉分别喂狗,几天后它们的血液中都有大量糖分,这说明非糖物质可以转化为糖类而维持血糖的相对稳定.5.(必修三19页)特定情况下,神经递质除了使下一个神经元兴奋或抑制,也能直接使某些肌肉收缩或腺体分泌(直接作用于效应器)。

6.(必修三25页下图)血糖的正常含量一般是0.8~1.2 g/L,主要来源是消化吸收,主要去路是氧化分解.7.(必修三26页模型建构)胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.8.(必修三31页)单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

9.(必修三32页资料分析)人体热量的主要来源是肝脏和骨骼肌细胞中有机物氧化放能,主要去路是汗液蒸发和皮肤毛细血管散热。

人体水盐平衡的调节,既涉及水平衡(渗透压)的调节,还涉及盐平衡的调节(课本只详细讲述了渗透压的调节).10.(必修三33页练习)下丘脑神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素(促激素释放激素和抗利尿激素)。

排尿不只是排出体内多余的水,还通过水的溶解排出大量有害物质如尿素等。

激素传递速率不如神经调节快,神经递质传递又不如神经纤维上兴奋传导快。

11.(必修三36页资料分析)艾滋病病人的直接死因,往往是由病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。

人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。

高考生物个体稳态与调节知识点汇总

高考生物个体稳态与调节知识点汇总

高考生物个体稳态与调节知识点汇总1.生长素的作用生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。

2.植物出现顶端优势的原因(必修三50页)顶芽产生的生长素向下极性运输,在侧芽处积累,侧芽对生长素较敏感,致使侧芽生长受到抑制。

3.植物与动物激素在合成部位上的主要区别(必修三48页知识链接)动物激素是由专门的腺体分泌的,植物体内没有分泌激素的腺体。

4.正式实验前开展预实验的意义(必修三51页)为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,以免设计不周造成人力、物力、财力的浪费。

5.原尿中葡萄糖未被完全重吸收,引起尿量增加的原因未被重吸收的葡萄糖增大了原尿的渗透压,减小了血浆与原尿的浓度差,阻碍了水的重吸收,因而带走了大量水分,引起尿量增加。

6.兴奋单向传递的原因(必修三19页)神经递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜。

7.神经元的突起大大增加细胞膜面积的意义神经元的突起增加细胞膜面积,有利于其接受多个刺激并远距离传导兴奋。

8.可抽取血样检测内分泌系统疾病的原因(必修三28页)内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身。

9.剧烈运动后或炎热时增加散热的两个主要机制(必修三32页上图)皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加。

10.突然转移至低温环境中的动物血糖升高的原因低温刺激下,下丘脑的相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌,进而促进肝糖原的分解,使血糖升高。

11.促甲状腺激素只作用于甲状腺的根本原因促甲状腺激素对应的受体蛋白的基因,只在甲状腺细胞中才表达。

12.渴感形成的具体过程(必修三32页)细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→大脑渴觉中枢→产生渴感。

13.寒冷时能使散热减少的反应(必修三32页上图)皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少(注意:题目只问散热,就不要回答增加产热的骨骼肌战栗和立毛肌收缩)。

14.从热量来源和去路分析体温相对恒定的原因(必修三32页)机体产热量和散热量总是能保持动态平衡。

高二稳态与调节知识点总结

高二稳态与调节知识点总结

高二稳态与调节知识点总结一、稳态的概念1. 稳态是指生物体在一定的内外环境条件下,能够维持一种相对稳定的生理状态。

2. 稳态是生物体对外界环境变化产生的一种调节性的适应能力。

3. 稳态是维持生物体正常生理功能的基础,对于个体和种群的生存都至关重要。

二、生物体内稳态的维持1. 温度稳态:动物体内温度的调节对于维持稳定的生理状态至关重要。

动物体通过代谢产热、散热、皮肤血管调节等方式来维持体温的稳定。

2. 水分稳态:水分在生物体内的水平对于维持细胞内外的渗透压和水分平衡至关重要,生物体通过喝水、排尿和出汗等方式来维持水分的稳定。

3. 盐分稳态:盐分对于维持细胞内外的渗透压和水分平衡也十分重要,生物体通过摄食盐分和排泄多余盐分来维持盐分的稳定。

4. 血糖稳态:血糖水平对于维持机体的正常代谢至关重要,胰岛素和糖原在维持血糖稳态方面起着重要作用。

5. pH稳态:细胞内外的pH值对于维持酶的活性和细胞功能的正常运转至关重要,生物体通过呼吸、尿液排泄和酸碱平衡调节来维持pH稳态。

三、生物体外稳态的维持1. 气候稳态:动物能够适应不同的气候条件,比如沙漠中的动物能够通过减少水分和减少代谢来适应高温和干燥的气候。

2. 海水稳态:海洋生物能够适应海水中的高盐和低氧环境,通过调节体液的渗透压和呼吸方式适应水下环境。

3. 深海稳态:深海中的生物能够适应高压和低温的环境,通过改变细胞膜的脂肪酸结构和加厚细胞壁来适应深海环境。

四、光照稳态和物质循环稳态1. 光照稳态:植物能够通过光合作用将阳光能转化为化学能,并且能够适应不同的光照条件和温度条件来维持正常的生长和发育。

2. 物质循环稳态:生物体能够通过新陈代谢和排泄来维持营养元素和有毒物质的稳定循环,比如植物通过吸收有机肥料和排泄叶片落叶来维持物质循环稳态。

五、生物体内调节机制1. 神经调节:神经系统能够通过神经传导和神经递质来调节生物体的生理功能,比如动物体能够通过神经传导调节呼吸和心跳。

新教材高考生物二轮复习专题突破练9个体稳态与调节含解析

新教材高考生物二轮复习专题突破练9个体稳态与调节含解析

专题突破练9 个体稳态与调节一、单项选择题1.(2021山东省实验中学一模)在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化。

下列相关叙述错误的是( )A.剧烈运动中有乳酸的产生,内环境的pH有下降趋势B.长期营养不良会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿C.人高烧不退时,无汗液蒸发,机体水分仍能保持平衡D.人刚进入寒冷环境时,机体散热量大于产热量2.(2021山东潍坊三模)科学家研究发现,节食减肥的人出现了明显的记忆力减退、反应迟钝、计算能力下降等现象。

过度节食还会诱发骨质疏松、贫血、低血钾、内分泌失调、情绪低落等多种症状。

下列叙述错误的是( )A.过度节食可能使磷脂和蛋白质摄入不足,对膜面积较大的神经细胞的更新影响较大B.钾是人体正常生长发育所需的大量元素,血钾过低会影响神经、肌肉的兴奋性C.Na+、Cl-等离子摄入量减少可使内环境渗透压降低,引起抗利尿激素释放量增加,尿量增多D.情绪低落可能会影响神经递质的释放,进而使免疫细胞功能下降3.(2021山东聊城二模)新冠肺炎诊疗方案指出患者常规治疗时需要注意水—电解质平衡,维持内环境稳态,并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。

下列相关叙述错误的是( )A.组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同B.新冠肺炎患者细胞内液和血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到了一定程度的损伤D.血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物4.(2021山东德州二模)某患者高烧并伴随严重腹泻、呕吐和全身乏力酸痛,血常规检查显示血浆pH偏低。

医生开出的处方中含有口服补液盐,其成分有氯化钾、氯化钠、碳酸氢钠、葡萄糖等。

下列说法正确的是( ) A.口服补液盐中的碳酸氢钠有利于缓解酸中毒B.口服补液盐中的氯化钠可为患者提供能量C.口服补液盐中的无机盐离子主要在患者的细胞内发挥作用D.患者体温升高说明体温调节中枢的功能发生了障碍5.(2021山东聊城一模)“酸碱体质理论”有两种错误观点:其一,人的体质有酸性与碱性之分,酸性体质是“万病之源”,纠正偏酸的体质就能维持健康;其二,人若想健康,应多摄入碱性食物。

个体的稳态与调节

个体的稳态与调节
个体的稳态与调节
contents
目录
• 稳态的定义与重要性 • 稳态的调节机制 • 稳态的失衡与应对 • 稳态与健康的关系 • 稳态与环境的关系
01 稳态的定义与重要性
稳态的定义
稳态是指个体内部环境,如体温、酸 碱度、渗透压、血糖等,保持相对稳 定的状态。这种稳定状态是维持个体 正常生理功能和生存的必要条件。
代谢紊乱
如血糖、血脂等代谢物质可能会紊乱,影响 正常的生理功能。
心理反应
如焦虑、抑郁、易怒等心理反应,影响个体 的情绪和行为。
如何应对稳态失衡
01
适应外部环境
通过调整衣着、饮食和生活习惯等, 适应外部环境的变化。
管理心理压力
通过放松训练、心理咨询等方式, 管理心理压力和情绪波动。
03
02
满足生理需求
资源可持续利用
合理利用资源,减少浪费,降低环境 压力。
提高环境意识
通过教育和宣传,提高公众对环境保 护的认识和参与度。
政策引导
制定和实施环境保护政策,引导个体 和组织采取环保行动。
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合理安排 体各项生理功能,维护身体稳态。
05 稳态与环境的关系
环境因素对稳态的影响
气候变化
极端气候事件如洪水和干旱对个体的生理状态产生影 响,可能导致水分和电解质平衡紊乱。
环境污染
空气和水的污染影响个体的呼吸和饮水,进而影响体 内环境稳定。
社会压力
长期的心理压力可导致生理应激反应,影响免疫和内 分泌系统。
详细描述
神经系统通过神经元之间的突触传递信息,对内外环境刺激作出快速反应,调节机体各 器官、系统的活动,以维持内环境稳态。例如,当人体处于缺水状态时,下丘脑的渗透 压感受器会感知到这种变化,并通过神经调节促使抗利尿激素的分泌,以维持体液平衡。

略谈生命系统的稳态与调节

略谈生命系统的稳态与调节

略谈生命系统的稳态与调节摘要:生命系统是一个开放的系统,它与外界环境之间不断进行物质交换和能量流动,又通过各种信息分子的调节使生命系统内部的各项指标保持在一个相对稳定的范围内。

本文从系统的角度出发分析不同层次的稳态和调节,深化学生的稳态与平衡观,提升科学探究和科学思维能力。

关键词:平衡调节信息传递生命系统是一个复杂但能够保持相对稳定和平衡的系统。

任一生命系统受到外界刺激稳态受到波动后,即可通过自我调节维持相对的稳定。

生命系统稳态的维持离不开信息传递,无论细胞间,还是个体间,甚至是生物与非生物间,都必须依赖正常的信息传递,方可维持功能正常运转。

在高三生物的二轮复习中设置“生命系统的稳态与调节”专题,引导学生整合教材不同模块中有关稳定性的碎片化知识,探讨生命系统不同层次的稳态及其调节机制,多角度理解稳态与平衡思想对生命系统的重要性,使知识系统化、结构化,提升学生的科学思维和探究能力。

一.分子水平的稳态细胞是最基本的生命系统,它的完整性及内部的稳定与平衡是各种生命活动正常进行的前提。

细胞膜使细胞保持相对独立,通过膜有选择性地从周围环境吸收养分,并排出代谢产物保障细胞内部物质的相对稳定,通过ATP和ADP的相互转化并时刻不停的发生实现能量的相对稳定。

激素在血液中的浓度变化是衡量内分泌腺功能状态的重要指标。

血液中激素的含量要保持动态平衡,过少可能引发机体功能障碍,过多对机体有损害。

如人体通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来控制甲状腺激素的合成和分泌,当血液中甲状腺激素含量过多就会抑制下丘脑和垂体的中有关激素的合成和分泌,最终使血液中的激素能够维持在正常的相对稳定的水平。

通过这种分级调节和反馈调节,精确的调控着激素的分泌量使其维持在正常的相对稳定的水平。

二.细胞水平的稳态细胞内很多代谢过程都受到精准的调控以维持代谢的稳定。

如通过酶活性调节机制来调节代谢。

酶活性的抑制主要是反馈抑制,它主要表现在某个代谢途径的未端产物(即最终产物)过量时,这个产物会反过来直接抑制该途径中第一个酶的活性,促使整个反应过程减慢或停止,从而控制底物的分解不会过度,产物的积累不会过多[1]。

高考生物核心知识回顾:7 个体稳态与调节

高考生物核心知识回顾:7 个体稳态与调节

高考生物核心知识回顾七、个体稳态与调节一、知识点总结1.内环境及其稳态(1)体液和内环境的关系(2)内环境的成分:水、无机盐、营养成分(如葡萄糖)、代谢废物(尿酸、尿素等)、气体(O2、CO2)、其他物质(激素、抗体、细胞因子、血浆蛋白等)。

(3)内环境与外界环境及细胞内液的关系(如图所示)(4)组织液、血浆、淋巴液在成分上的最主要差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴液中蛋白质含量很少。

(5)渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。

①溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。

②血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。

③在37 ℃时,人的血浆渗透压约为770 kPa。

(6)内环境的稳态:指内环境的各组成成分、理化性质都处于相对稳定的状态,是机体进行正常生命活动的必要条件。

(7)内环境异常举例:引起组织水肿的原因分析。

(8)稳态的调节方式:目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

2.自主神经系统:交感神经和副交感神经共同调节同一器官,且作用一般相反。

3.神经调节的基本方式——反射(1)条件反射和非条件反射的判断条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与。

(2)完成反射的结构基础——反射弧。

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,其中,感受器是感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构组成的,效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。

(3)完成反射的两个条件:①有完整的反射弧;②有适宜的刺激。

(4)反射弧中传入神经和传出神经的判断①根据是否有神经节:有神经节的为传入神经。

②根据脊髓灰质内突触结构判断。

③根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。

生物体的稳态与调节

生物体的稳态与调节
(2)胰岛素是惟一降血糖的激素,胰岛素分泌调节 有三个方面地: ①最重要的因素是血糖浓度; ②受胰高血糖素的影响,胰高血糖素可直接刺激B 细胞分泌胰岛素,又可通过提高血糖浓度而间接 促进胰岛素分泌;
③神经调节,下丘脑通过有关神经的作用,促进 或抑制胰岛素的分泌
(3)胰高血糖素和肾上腺素可升高血糖浓度, 其中主要是胰高血糖素。胰高血糖素分泌 的调节也有三个方面:
• (06上海)下图为人体体温调节示意图。请据 图回答。
(1)示意图中字母表示的结构名称:A________、 B________、C________。
• (2)人体主要的散热器官是____ ____。当 人体处在41℃的外界环境中时,主要的散 热方式是________。
• (3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动 加强。完成这一反射活动的反射弧是___。 这种反射属于________反射。
【答案】B
【例4】下列情况下,人体的尿量有何变化 (1)大量饮水; (2)静脉滴注50%的葡萄糖溶液500mL; (3)人体缺Na+时。
【答案】(1)增加(2)增加(3)减少
【例1】较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反 应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是( ) A B C 雌性激素 D 胰岛素
• (5)糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质食物,其主
要原因是
.对于大多数人,若
多吃糖类食物且运动少,则容易发胖,其主要原
因是

• 答案:(1)非必需氨基酸 氨基转换 • (2)基因 mRNA 61 • (3)CO2和H2O • (4)311 • (5)蛋白质在人体内可转化成糖类,使血
糖升高
• 在人体内多余的糖类可转化为脂肪
高,导致
病的发生。
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RNA分子
组成,由于 RNA 容易发
生 变异 ,所以难以制作疫苗。 3.致病机理:主要攻击 T细胞 ,并寄生在 T 细胞 内,患者的免疫系统最终完全瘫痪,直至死亡。 4. HIV 的传播途径:主要通过 性接触 、 血液 和
母婴 三种途径传播。
考点一 内环境及其稳态的维持 1.内环境
(1)内环境与外界环境的相互关系
- -
冲体系 C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢 的场所 D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和 系统的活动
解析
内环境的渗透压下降会使下丘脑分泌的抗
利尿激素减少,使尿量增加,引起内环境的渗透压 上升而使内环境渗透压恢复正常;内环境中有许多 由缓冲物质构成的缓冲体系,其主要的缓冲对是
H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2H PO3 ;细胞代谢的主要
皮肤、黏膜
体液中的 杀菌物质 、
吞噬细胞
免疫器官、 免疫细胞 、
各种抗体和淋巴因子等
3.体液免疫和细胞免疫的比较
免疫 类型 比较 项目 概念 作用对象 作用方式 体液免疫 细胞免疫
抗原被体液中的相应 抗体 消灭的过程
抗原被相应免疫细胞消 灭的过程
被抗原侵入的 宿主细胞 或异常细胞(即靶细胞) 浆细胞产生的 抗体与相 效应T细胞 与 靶细胞 应的抗原 特异性结合 密切接触
答案
B
考点二
水和无机盐的平衡和调节
1.水平衡 是指水的摄入量和排出量相等,即水的来源与去 路的平衡。
(1)细胞与外界环境之间的物质交换,必须通过 内环境 才能进行。
(2)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要
条件。
二、体温调节 1.体温平衡中的神经调节 (1)有效刺激: 寒冷(炎热) 。
(2)感受器: 冷觉感受器(温觉感受器) 。 (3)神经中枢: 下丘脑体温调节中枢 。 (4)效应器: 毛细血管、立毛肌、骨骼肌、汗腺、
5.神经调节 (1)当血糖含量降低时,经下丘脑有关神经,作用 于
胰岛A细胞
,分泌胰高血糖素,使血糖
升高。 (2)当血糖含量上升时,经下丘脑有关神经,作用 于 胰岛B细胞 ,分泌 胰岛素 ,使血糖下降。
五、免疫系统 1. 组成: 免疫器官 、免疫细胞 和 免疫活性物质。 2.人体三道防线的比较 防线名称 第一道 防线 第二道 防线 第三道 防线 组成 性质 非特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫
解析 内环境稳态失调即为超出个体的自我调节 能力,呈现为一种病态或不正常状态。A 项是人进 入寒冷环境时的一种适应性反应,目的是为了增加 产热,属于机体的正常调节;C 项是机体在体液免 疫过程中,对入侵机体的抗原进行的特异性免疫过 程,是免疫系统的正常应答;D 项指人在缺水环境 中通过激素调节来达到保水的目的,也是一种正常 性的调节;B 项从平原进入高原后,氧气浓度下降, 造成组成内环境的成分紊乱,出现肺水肿现象。
2.内环境稳态维持的基本途径
(1)机体各种器官、系统协调一致地正常运行,是 维持内环境稳态的基础。 (2)神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态 的主要调节机制。
训练 1
(2010· 安徽卷,5)下列关于内环境的叙述, ( )
正确的是 尿激素增加
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利 B.内环境是一个主要由 H2PO4 /HPO2 4 构成的缓
体液中的抗原
关系
对于外毒素,体液免疫发挥作用; 对于胞内寄生 物, 体液免疫先起作用, 阻止寄生物的传播感染, 当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再 由体液免疫最后清除
六、艾滋病(AIDS) 1.病原体:人类 免疫缺陷 病毒 (HIV)。 2. HIV 的结构: HIV 是一种逆转录病毒,遗传物 质由
场所是细胞质基质;机体通过神经—体液—免疫调 节网络的共同作用,使各个器官、系统协调活动, 共同维持内环境的稳态。
答案
D
训练 2 是
(2010· 江苏卷, 9)人体稳态的调节能力是 ( )
有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的 A. 寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后, B 细胞增殖和分化 D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加
肾小管、集合管对水的重吸收。 7.作用部位及作用:
四、血糖平衡调节 1.正常人血糖浓度 在 0.8~1.2 g/L 的范围内保持相对稳定。 2.血糖的来源:食物中糖类的消化吸收, 肝糖原 分解, 脂肪等非糖物质 转化。 3.血糖的去路:氧化分解,合成 肝糖原、肌糖原, 转化成脂肪和某些 氨基酸 4.激素调节 (1)降血糖激素: 胰岛素,由胰岛 B 细胞分泌; (2)升血糖激素: 胰高血糖素 ,由 胰岛A 细胞 分泌。 等。
甲状腺和肾上腺 。
2.体温平衡中的体液调节 寒冷时,下丘脑分泌 促甲状腺激素释放激素 , 促进垂体分泌 促甲状腺激素,促进甲状腺分泌
甲状腺激素 ,使细胞代谢 加快 ,产热 增加 。
三、水盐平衡调节 1.有效刺激: 内环境渗透压的变化 2.感受器: 下丘脑渗透压感受器。 3.神经中枢: 下丘脑、大脑皮层 。 4.效应器: 垂体 。 5.调节方式: 神经—体液调节。 6.调节激素: 抗利尿激素 。 。
专题六、个体的稳态与调节
动物和人体生命活动的调节 人体的内环境与稳态
植物的激素调节
第二讲、人体的内环境与稳态
稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节、水盐调节和血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 艾滋病的流行和预防
第二讲 人体的稳态和免疫
一、内环境的稳态 1.内环境的组成及各成分的关系 组织液 血浆 2.内环境的作用 淋巴
①组织细胞直接与内环境交换物质,然后经内环 境间接地与外界环境进行物质交换。 ②与物质交换直பைடு நூலகம்相关的器官是皮肤,系统有呼 吸、消化、循环、泌尿四大系统。
③内环境的“ 内” 与“ 外” 是相对的,从细胞的角 度看就是细胞外液,从人体角度看细胞外液就是内 环境。
(2)内环境成分分析
①内环境中可能存在的物质:水、葡萄糖、氨基酸、 无机盐、核苷酸、血浆蛋白、激素、抗体、维生素、 甘油、脂肪酸、神经递质、CO2 等。 ②内环境可能进行的生理反应,如抗原与抗体结 合,缓冲物质对酸、碱性物质的缓冲等。
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