部编人教版五年级下册语文第8课 红楼春趣课件

探春的话再次说 明她很会劝解人。
从宝玉抱怨的话中 可以看出他对“大 鱼”被放走的惋惜
宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了 几个人，扛了一个美人并籰子来，回说:“袭姑娘 说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才 送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见 这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起 来。”
第二单元
8* 红楼春趣
品读课文
自由朗读第1自然段，说一说： 一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上， 丫鬟们想把它留下来，宝玉 和黛玉是怎样说的？
写出了声音的响亮与突然
一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉 子倒了一般，众人吓了一跳。丫鬟们出去瞧时，帘 外丫头子们回道：“一个大蝴蝶风筝，挂在竹梢上 了。”众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝！不知是谁 家放的，断了绳。咱们拿下他来。”
这段话是对黛玉放风筝时的动作描写。
思考：你们知道在民间放风筝又叫什么吗？
在民间放风筝也叫放晦气，《潍坊岁时记》 称春天放风筝为“放郁”，意思也是把冬天郁 积的闷气都放出去。有病的人家还要故意让风 筝断线，好把“病根子”带走，有讨个吉利的 意思。
思考：你们知道文中主要人物的关系吗？
林黛玉 （表妹）
众人都笑他，他便恨的摔在地 下，指着风筝说道:“要不 是个美人儿，我一顿脚跺个 稀烂！”黛玉笑道:“那是 顶线不好。拿去叫人换好了, 就好了。再取一个来放罢。”
宝玉不知道风筝放不起来的原因只知生气， 黛玉却明白其中原因，可见黛玉的见多识广。
轻声读第5自然段，思考：众 人放风筝，主要描写了哪个 人物？
红 楼 取风筝 春 趣 放风筝
误拾跌落风筝 决定归还原主 纷纷取来风筝 准备放飞天空 宝玉难以放飞
黛玉风筝飘远
风筝翩飞 群芳欢笑 趣味盎然
一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上，丫鬟们想把 它留下来。
宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道:“我 认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。 拿下来给他送过去罢。”
宝玉认得这风筝， 说明他很细心。“给 他送过去吧”说明宝 玉心地善良。
紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝，单他有这 个不成!二爷也太死心眼儿了！我不管，我且拿起 来。”探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有 的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳。”
薛宝钗 （表姐）
贾宝玉
薛宝琴 （堂妹）
贾探春 （姐姐）
思考：你能写出文中人物所放的风筝吗？
嫣红：大蝴蝶风筝 宝玉：美人风筝 黛玉：美人风筝 探春：软翅子大凤凰 宝琴：大蝙蝠 宝钗：一连七个大雁
思考：根据你的理解，写一写本文中的主 要人物，给你留下的印象？
贾宝玉：善良多情，骄纵天真 林黛玉：身体娇弱，多愁善感 薛宝钗：稳重平和 贾探春：深明大义
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。 一时风紧，众丫鬟们都用绢子垫着手放。黛玉见风力 紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登 时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都 说:“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了 罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风 筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只 剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道： “有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
大螃蟹风筝给了别人，丫头们给宝玉 拿来美人风筝，宝玉欢喜地放起来。
此时探春的也取了来，丫头们在那山坡上已放 起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗放起个 一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。 宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高， 就落下来，急的头上的汗都出来了。
这句话形象地刻画出宝玉放不起风筝而 十分着急的样子。
《武林旧事》中写道：“清明时节，人们到郊外 放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张 择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》 里都有放风筝的生动景象。 公元1600年，东方的风筝(菱形)传到了欧洲。
当堂检测
1.画掉括号里错误的字。
忌（讳 违）
宽（敝 敞）
手（帕 怕）
（诲 晦）气
2.根据下列句子描述的人物性格，写出所描写的人物。
拓展延伸
中国传统工艺风筝
风筝发明于中国春秋时期，至今已有2000 多年的历史。相传墨翟以木头制成木鸟，研制 三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班 用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为 今日的多线风筝。相传“墨子为木鹞，三年而 成，飞一日而败”。到南北朝时，风筝开始成 为传递信息的工具;从隋唐开始，由于造纸业 的发达，民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代， 放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在
紫鹊的话写出了 她的调皮和任性。而 从探春所说的话可以 看出她是一个明白事 理的人。
黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放 晦气。”
黛玉所说的话表 明她听从了探春的劝 告，吩咐丫鬟将风筝 送回去。
轻声读第2-4自然段，说一说： 宝玉说要放风筝，还有谁也来 参加了呢？
丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚， 都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。 宝钗立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
写出了放风筝前小 丫头们忙碌的情景。
含有数字的词语
七手八脚 十全十美 四分五裂
九牛一毛 三Leabharlann Baidu两短 三心二意
五湖四海 七上八下 一五一十
宝琴笑道:“你这个不好看，不如三姐姐的一个软 翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道：“你去 把你们的拿来也放放。”
从宝琴所说的话 可以看出她性格直爽。
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说： “把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去 了半天，空手回来，笑道:“晴雯姑娘昨儿放走 了。”宝玉道:“我还没放一遭儿呢！”探春笑 道:“横竖是给你放晦气罢了。”
①体弱多病，美貌多情，心态复杂，言行小 心谨慎。——（ 林黛玉） ②无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得 好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚 顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽 谤。——（贾宝玉） ③处事淡然，做事无情。稳重平和，恭顺体 谅。圆滑隐忍，深明大义。——（ 薛宝钗 ）
结构梳理
捡风筝