第七课第一课时练习题

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部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题（附答案）一、指出下列句子所用的表达方式。

1.他们是历史上、世界上第一流的战土，第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!( )2.他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱。

( )3.还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。

( )4.敌人为了逃命用了三十二架飞机，十多辆坦克，发起集团冲锋。

( )5.我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。

( )二、写出下列加点词在句中的表达作用。

1.有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。

2.我就踹开门，扑了进去。

……先摸着一个大人，拉了拉没有动，……一把抓着抱起来，跳出门去。

三、阅读下文，完成练习。

怎样使人们不挨饿呢?袁隆平为此深深思索和不安了。

袁隆平回到学校，借书买书，读书抄书，开始了他的科学实践。

他从旱粮作物起步，研究来研究去，收效甚微。

从1964年起，他转向研究水稻。

因为我国是世界上最大的产稻国之一，水稻面积为播种面积的1/3，水稻产量占粮食产量的40%。

从国际上看，全世界大约有一半人口以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻。

这就是说，进行水稻的科学研究还具有世界意义。

袁隆平还提出了一个世界性的大课题一-杂交水稻。

其实，这一重大课题在国外早巳进行研究。

1926年，美国科学家琼斯最先报道了水稻杂种的优势现象。

1962年，印度一位科学家进一步提出了水稻下一代杂种优势在生产上应用的设想。

然而，水稻是一种花器很小的自花授粉作物，异花授粉十分不易，这使国际上许多有此设想的研究人员先后丧失信心，放弃和中断了研究。

而袁隆平选中了这个课题，前进的道路该是何等的曲折和艰难啊!⒈这几段文字的表达方式是__________________________________________。

2.第四段中破折号的作用是__________________________________________。

2020部编小学语文四年上册第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案

第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案
1、分小组整理问题清单，给问题分分类。

（略）
2、下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？从你们小组的问题清单中，筛选出对理解课文最有帮助的问题。

问题一：什么是程控电话？问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句来形容？
（原意：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。

这句诗本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。

在课文中指：20世纪的科技成就又快又多，就像这突如其来的大雪一样，让人们的生活发生了很大的改变，把人们的美好理想纷纷变成了现实。

）
问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文的理解，有的问题可以帮我们理解课文的内容，有的问题右以引发我们深入地思考。

3、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。

打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。

在晚上，打开电灯，即使是黑夜，我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。

手机QQ，手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。

高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。

六年级语文上册第7课《开国大典》课时练习题(含答案)

六年级语文上册第7课《开国大典》课时练习题（含答案）一、基础训练1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．槐．树（huái）阑珊．（shān）颓垣．（huán）奄．奄一息（yǎn）B．疙．瘩（gē）赊．欠（shē）褡．裢（dā）熙．熙攘攘（xī）C．掸．子（tǎn）觅．取（mì）惰．性（duò）神聊．海吹（liáo）D．勾勒．（lè）金銮．殿（luán）伫．立（zù）金碧辉煌．（huáng）2．下列句子中标点符号运用有误的一项是（）A．周恩来拿着电报兴冲冲地走入，叫声“主席”推开门。

B．这一队进城去打毛主席秋风的人马就从湖南的乡下出发了。

C．一块顶天立地的标语牌，大书“毛主席万岁”，几乎有三层楼那么高。

D．旁边的几张桌子上人们有吃有喝，十分热闹，有一个年轻人臂上有“南下工作团”臂章。

3．读下列句子，选出对句子分析有误的一项（）①主席台设在天安门城楼上。

城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。

靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

②到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

A．两个句子都传达出热烈、庄严的气氛。

B．句子①主要从会场布置方面衬托了现场庄严、隆重的气氛。

C．句子②运用了比喻的修辞手法，描写了阅兵式进行时现场的热烈气氛。

D．两个句子都写了动态的红旗，渲染了现场热烈的场面。

4．下列词语中加点字的解释有错误的一项是（）A．豪．迈豪：气魄大，直爽痛快，没有拘束的。

B．全神贯．注贯：连贯，穿通。

C．瞻．仰瞻：往上或往前看。

D．开．国大典开：扩大，发展。

5．根据语言环境和“zhì”的解释，下列的“zhì”放入语境中最恰当的是（）党的十九届四中全会对完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机zhì提出了新要求。

A．置①放，搁．摆：～于桌上。

②设立。

装设：装～电话。

人教版四年级语文下册第七课尊严练习题

人教版四年级语文下册第七课尊严练习题人教版四年级语文下册第七课《尊严》写一群逃难的人中，有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意用自己的劳动换取别人施舍的食物，在极度困难时还维护自己做人的尊严。

店铺在此整理了人教版四年级语文下册第七课《尊严》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版四年级语文下册第七课《尊严》练习题1一、多音字组词难：nán( )量：liáng( )背：bēi( )nàn( )liàng( )bèi( )二、在下面括号里填上动物的名称，组成成语( )吞( )咽画( )点睛井底之( )( )假( )威亡( )补牢守株待( )( )头不对( )嘴对( )弹琴打草惊( )三、选词填空竟然显然果然1、他( )是累极了，一沾床就睡着了。

2、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天( )就下雨了。

3、这样宏伟的建筑，( )只用十个月的时间就完成了。

欣赏观赏赞赏4、杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

5、老师很( )我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。

四、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

1、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

答：_____________________________________________________2、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

答：_____________________________________________________3、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

六上语文第7课《开国大典》知识点及练习题

7．《开国大典》知识点一、生字组词政：zhèng（邮政、政治、政策）府：fǔ（官府、府第、城府）宾：bīn（外宾、来宾、宾客）栏：lán（栏杆、石栏、桥栏）汇：huì（汇集、汇报、汇款）爆：bào（爆炸、爆发、火爆）宣：xuān（宣布、宣传、宣誓）帜：zhì（旗帜、标帜、独树一帜）阅：yuè（检阅、阅读、阅览）制：zhì（制服、制止、压制）坦：tǎn（坦克、坦然、坦白）距：jù（距离、距今、相距）隆：lóng（隆重、隆冬、隆起）射：shè（射入、射击、射门）二、多音字提：tí（提醒） dī（提防）奔：bèn（投奔） bēn（奔跑）更：gēng（更换） gèng（更加）率：lǜ（效率） shuài（率领）三、形近字盏（灯盏）栏（护栏）泽（光泽）帜（旗帜）盖（瓶盖）拦（阻拦）择（选择）织（编织）阅（阅读）距（距离）问（询问）拒（拒绝）四、近义词宣布——公布肃静——肃穆挺立——耸立汇集——聚集诞生——出生宣告——宣布飘拂——飘扬次序——顺序五、反义词汇集——分散庄严——轻浮肃静——喧哗热烈——冷淡欢呼——悲叹完毕——开始整整齐齐——歪歪扭扭六、理解词语肃立：恭敬、庄严地立着。

陆续：表示动作行为先先后后，断断续续。

擎：举。

排山倒海：推开高山、翻倒大海。

形容力量强盛，声势浩大。

开国大典：庆祝建国的重大典礼。

典礼：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。

城防部队：守卫城市的军队。

观礼台：观看盛大典礼的看台。

汇集：聚集。

五更天：大约早晨四五点钟。

爆发：突然发作；（事变）突然发生。

排山倒海：形容力量强，声势大。

就位：到自己应到的位置上。

瞻仰：恭敬地看（多用于与逝者有关的事物）。

肃静：严肃寂静。

七、词语积累描写场面的词语：排山倒海人声鼎沸锣鼓喧天人山人海火树银花熙熙攘攘人欢马叫蔚为壮观车水马龙万人空巷八、段落划分第一段（1-4）：写大会开始前会场上的情况。

四上第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及练习题

7．《呼风唤雨的世纪》知识点一、生字组词唤：huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪：jì（世纪、纪念、纪年）技：jì（技艺、技术、口技）改：gǎi（改正、修改、改变）程：chéng（程度、日程、方程）超：chāo（超过、超越、超额）亿：yì（亿万、百亿、十亿）核：hé（核能、核心、核潜艇）奥：ào（深奥、奥妙、奥运会）益：yì（益处、益鸟、日益增长）联：lián（联系、联合、联结）质：zhì（物质、体质、本质）哲：zhé（哲理、哲人、哲学）任：rèn（任何、任凭、担任）善：shàn（改善、善心、善良）二、我会认获：huò（获得、荣获、收获）赖：lài（依赖、无赖、抵赖）潜：qián（潜入、潜力、潜水艇）索：suǒ（探索、收索、思索）舶：bó（船舶、巨舶、舶来品）兰：lán（兰花、木兰、吊兰）三、多音字奇：qí（奇妙） jī（奇数）悄：qiāo（静悄悄） qiǎo（悄然）的：dí（的确） dì（目的） dī（的士） de（我的）便：biàn（方便） pián（大腹便便）晕：yūn（摔晕） yùn（晕船）四、近义词发现——发明依赖——依靠幻想——梦想奥秘——奥妙回顾——回忆改善——改进五、反义词依赖——独立幻想——现实紧密——松散方便——麻烦回顾——展望改善——恶化六、理解词语呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种局面。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

出乎意料：超出了预先的估计。

改观：改变原来的样子，出现新的面目。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人。

顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题【例文一】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自身的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘：20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【例文二】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题第一课时一.读字音，连一连。

唤lán获zhé赖zhì潜sù亿lài索qián质yì哲huò兰huàn素suǒ二.把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

最新部编版五年级道德与法治下册第7课：不甘屈辱奋勇抗争同步练习题含答案

第七课不甘屈辱奋勇抗争测试题一、填空题1.近代，______政府腐败无能，抱残守缺，实行“_____”的政策。

2.在第一次鸦片战争中，为了掠夺中国财富，_____向中国走私和倾销鸦片，企图借此打开中国的大门。

3.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，其中态度最绝的是_______，他最有名的一句爱国格言是_______。

4.______向全世界表明了中国人民禁烟的决心和_____外国侵略者的意志。

5.1840年6月，______正式爆发。

面对西方侵略者的坚船利炮，中国人民英勇无畏，进行了顽强的______。

6.1894年，日本发动了对中国的侵略战争，史称“______”。

7.______是清朝北洋舰队舰长，1894年9月17日，在大东沟海战中，他指挥______奋勇作战。

二、判断题1.1839年3月，林则徐在广州禁查鸦片以失败而告终。

（）2.在闭关自守的清朝时期，林则徐曾聘请精通外文的人才编译《四洲志》，说明他有放眼世界的思想。

（）3.圆明园前后修建了150年，规模宏伟，被誉为“万园之园”。

（）4.因为清政府避战求和，加之北洋水师遭受重创，甲午中日战争以清军惨败告终。

（）5.直到今天，依然有当年被外国侵略者从圆明园掠走的文物还没回归祖国。

（）三、选择题1.第一次鸦片战争，是（）发起的。

A.英国B.德国C.日本2.“人在炮台在，不离炮台半步”，这是广东水师提督（）在虎门炮台与英军战斗时说的一句话。

A.邓世昌B. 林则徐C.关天培3.1997年7月1日，（）正式回到祖国怀抱。

A.澳门B.香港C.台湾4.为扩大在华利益，（）和（）联合对中国发动了第二次鸦片战争。

A.英国B.德国C.日本D.法国5.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于（）A.第一次鸦片战争B.甲午中日战争C.第二次鸦片战争6.（）的签订，使中国领土主权的完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。

A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》7.（）的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题（附答案）一、积累运用1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是( )A.坚韧．(rěn) 淳朴偏安一隅．(yú) 谦逊．(xùn)B.战役覆灭峰拥．(yōng) 犁耙C.高粱掰开朝鲜．(xiǎn) 什．(shí)物D.豁亮憋闷．(mēn) 锲而不舍胸脯2.下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )A.天色越来越暗,我只能隐隐约约．．．．看到前面有几个人影在晃动。

B.爷爷虽然去世了,但他的形象在我的心中永垂不朽．．．．。

C.他奋不顾身．．．．地跳入河中,救起了落水的小姑娘。

D.这件见义勇为的好事给王强留下刻骨铭心．．．．的记忆。

3.选出下列句子所用的表达方式。

①抒情②议论③描写④说明⑤记叙(1)还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。

( )(2)敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。

( )(3)他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。

( )(4)我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样地爱,充满国际主义的深厚热情。

( )(5)他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!( )4.课文共写了几个事例?请你给每个事例拟定一个小标题。

_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、综合性学习5.读材料,写感受。

部编版历史七年级上册第7课战国时期的社会变化练习题(含答案)

七年级上册历史第7课战国时期的社会变化练习题（含答案）一、选择题1. 周平王东迁后,周王室的统治力大减,诸侯国势力崛起且操控政治局面,由春秋时期的众多诸侯国变为战国时期的十几个诸侯国,主要的只有7个。

春秋时期到战国时期发生这一变化的主要原因是()A.该时期长期爆发兼并战争B.该时期产生了新兴地主阶级C.该时期各国都进行了改革D.该时期各国疆域得到拓展2. “春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立。

风云际会龙虎斗,华夏进入战国期。

”这首历史歌谣中的“春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立”指的是哪一历史事件()A.三家分晋,赵、魏、韩建立B.田氏代齐,中国历史进入战国时期C.晋国灭亡,春秋结束D.战国七雄形成,中国进入封建社会3. 某中学刚调来一位风趣的历史老师,她在自我介绍时说:“我与战国有缘,我的姓是战国七雄中最西边的一个诸侯国的名称,我的名是战国七雄中最北边的一个诸侯国的名称。

”由此可知,这位老师的名字是()A.秦燕B.秦楚C.齐楚D.齐燕4. 春秋时期,晋楚城濮之战,晋军最多不超过2万,楚军也不超过4万。

而至战国时期,魏国在马陵之战中动用“十万之军”,长平之战中秦国坑杀赵军俘虏40多万。

这直接反映了战国时期()A.人口迅猛增长B.战争规模很大C.武器更加先进D.周王权威下降5. “事在四方,要在中央。

圣人执要,四方来效”出自《韩非子》,商鞅变法的主要内容中最符合这一主张的是()A.确立县制B.允许土地自由买卖C.按军功授爵赐田D.改革户籍制度6．下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证()A．鼓励生产B．加强刑罚C．统一度量衡D．推行县制知识点3造福千秋的都江堰7．举世闻名的都江堰水利工程在“5·12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。

该工程建造于()A．春秋时期B．战国时期C．秦朝时期D．西汉时期8．作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【篇二】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题第一课时一、读字音，连一连。

唤lán 获zhé赖zhì潜sù亿lài 索qián质yì哲huò兰huàn 素suǒ二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课后练习题

四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课后练习题一、根据语境看拼音写词语。

在科技rì yì（）发达的今天，人类仿佛拥有了hū fēng huàn yǔ（）的能力，各种先进技术让我们的生活不断gǎi biàn （）和gǎi shàn（）。

曾经的幻想如téng yún jià wù（）般的出行方式也正逐步实现，我们正享受着科技带来的便捷，也期待未来能有更多的突破。

二、下面各组词语中，书写有误．．的一项是（）。

A.世纪技术物质B.程度超过幻想C.奥密哲学原子核D.联系任何创造呼风唤．雨（hàn huàn）世纪．（jì jǐ）获．得（hò huò）依赖．（nài lài）潜．入（qián qiǎn）百亿．（yì yí）探索．（suǒ shuǒ）奥．秘（ào ǎo）船舶．（bó bé）物质．（zhì zì）哲．学（zhé zé）四、按要求写词语。

近义词：依赖（）洞察（）改善（）反义词：紧密（）方便（）舒适（）五、按要求改写句子。

1.科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

（改为反问句）2.20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

（缩句）3.人类登上月球。

（扩句）六、句子理解。

1.“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”开篇点题，直接说明了 20 世纪具有呼风唤雨的能力，强调了。

2.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”表现了在过去，由于科技的落后，人们的愿望只能通过神话来表达，与后文现代科技实现了这些愿望形成鲜明。

3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

课文引用这个诗句，形容现代科学技术成就的变化，给人们带来了意想不到的惊喜。

部编版四年级语文上册第七课《呼风唤雨的世纪》原文及练习题

部编版四年级语文上册第七课《呼风唤雨的世纪》原文及练习题【原文】20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【同步练习题】第一课时一、读字音，连一连。

唤lán 获zhé赖zhì潜sù亿lài 索qián质yì哲huò兰huàn 素suǒ二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1、这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

人教版历史九年级上册第七课东西方文化交流的使者学案及练习题含答案

第7课东西方文化交流的使者预习学案研学设计探索研究研究主题一、探索题1．阅读下列材料早期人类记载数量的方法是结绳、刻木。

例如，被人借走10碗豆子，就在木头上刻10刀。

数量少的时候还好记，数量多了以后就很麻烦了。

(1)为了解决这个实际问题，古代印度人是怎么做的？(2)人们把他们发明的数字称为什么？(3)数字的发明与运用对人们的日常生活、对人类社会的发展有何重大作用？2．观察《十四世纪前后欧亚主要商路图》，写出途径我国的主要商业城市。

A______________。

B_______________。

C__________________。

D______________。

E______________。

二、学科综合题3．阅读下列材料材料一公元1271年，他们从威尼斯出发，渡过地中海，沿丝绸之路东进，途经土耳其、伊拉克、伊朗等国，越帕米尔到达东方，又取道新疆、甘肃东行。

他们在甘州（即甘肃张掖）居住了一年。

在此期间，曾游历过今额济纳旗、西宁等地。

然后东北行经宁夏、陕北等地，历时三年半，于公元1275年（一说1272年）到达元朝上都，以后又到达大都（今北京市）。

材料二这是对丝绸之路见闻的描述：唐代诗人所描写的“映雪峰犹暗，乘冰马屡惊”(杨师道《陇头水》)，“黄沙西际海，白草北连天”(岑参《过酒泉忆杜陵别业》)，西行取经僧人笔下所描写的“上无飞鸟，下无走兽，复无水草”(《大慈恩寺三藏法师传》)。

回答：(1)马可·波罗要经过几大洲，来到了中国？(2)陆上丝绸之路这一地区的地理特征是气候异常干燥，降雨量极其稀少。

在丝绸之路的中部地带，有号称为“世界屋脊”什么高原，以此为中心，向四周延续出哪些山脉？这里的另一富有特色的地貌和景观有哪些？同步达标A级基础训练（小试牛刀）一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求的1．创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是A．古代阿拉伯人B．古代腓尼基人C．古代印度人D．古代希腊人2．什么时期开始阿拉伯数字的写法与现在基本一致A．10世纪 B．11世纪C．13世纪 D．16世纪3．著名的旅行家马可·波罗是哪国人 A．阿拉伯 B．印度C．英国 D．意大利4．生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考A．《荷马史诗》 B．《三国演义》C．《马可·波罗行纪》 D．《天方夜谭》5．以下哪一项不属于马可·波罗经历的事情？A．17岁从威尼斯出发前往中国B．在中国生活了17年C．出使日本D．与热那亚人作战6．马可·波罗一行何时来到中国 A．隋朝 B．唐朝C．元朝 D．清朝7．把中国的四大发明传播到世界的哪国人？A．阿拉伯 B．印度C．英国 D．意大利B级能力检测（登高望远）一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求的。

三年级语文第七课课后题

三年级语文第七课课后题以下是人民教育出版社出版的三年级语文第七课《鹿角和鹿腿》的课后题及答案：一、朗读课文，注意读出鹿的心情变化。

答案：有感情地朗读课文，体会鹿的心情变化。

在朗读中，注意读出鹿在不同情况下的不同心情，如在欣赏自己美丽的鹿角时的得意，在抱怨自己细长的鹿腿时的沮丧，以及在逃脱狮子追捕后的庆幸。

二、根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。

答案：丛林中，一只漂亮的鹿在池塘边欣赏自己美丽的鹿角。

当它看到自己细长的鹿腿时，不禁抱怨起来。

然而，在一次逃避狮子追捕的过程中，鹿发现它的鹿腿帮它成功逃脱，而美丽的鹿角却给它带来了麻烦。

这个故事告诉我们，事物各有其价值，不能只看表面。

三、下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。

答案：这是一道开放性问题，学生可以根据自己的理解和观点进行回答。

以下是两种可能的观点及理由：观点一：美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才重要。

理由：鹿角虽然美丽，但在危险来临时却不能帮助鹿逃脱，而鹿腿虽然不够美观，但却能帮助鹿躲避危险。

在生活中，我们不能只注重外表的美丽，而忽视了实用性。

观点二：鹿角和鹿腿都很重要。

理由：鹿角和鹿腿在不同的情境下都有各自的价值。

鹿角可以让鹿在求偶时更有吸引力，而鹿腿则可以帮助鹿在逃避危险时跑得更快。

在生活中，我们应该学会欣赏和利用事物的不同特点，发挥它们的最大价值。

四、读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”答案：他忽然看到了自己的试卷，不禁瞪大了眼睛，张大了嘴巴：“唉，这道题太难了，怎么做得出呢！”解析：这段话通过对鹿的动作和神态的描写，生动形象地展现了鹿对自己腿的不满。

在仿写时，可以选择一个具体的情境，用同样的方法描写人物的动作和神态，以表达他的情感或想法。

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