百分数整理复习ppt课件
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人教版六年级数学上册第六单元百分数《整理和复习》课件
4.一台笔记本电脑原价4000元,先降价10%,又降价 5%,这台笔记本电脑现价多少元?
4000×(1-10%)×(1-5%)=3420(元) 答:这台笔记本电脑现价3420元。
5.龙龙统计了他家小超市今天的收入,共有150张纸 币。其中面值100元的张数占20%,面值50元的张 数占30%,面值20元的张数占10%,面值10元的张 数占40%。他家小超市今天一共收入多少元? 150×20%×100+150×30%×50+150×10%×20 +150×40%×10=6150(元) 答:他家小超市今天一共收入6150元。
(7)甲数比乙数少15,甲、乙两数的比是( 4:5 ),乙数 比甲数多( 25 )%。
(8)明明家养鸡50只,养鸭40只,鸡的只数是鸭的 ( 125)%,鸭的只数比鸡少( 20 )%。
(9)一个长方体木块的长是5 cm,宽是4 cm,高是3 cm。 如果把它锯成一个最大的正方体,锯成的正方体的 体积比原长方体的体积减少( 5)%5 。
二、深化知识
对应训练2 1.一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%,第二次
又降低了10%。这种电脑现价多少元?
分析:根据“第一次比原价3600元降低了10%”是把“原价” 看作单位“1”,可以求出第一次降价后的价格。根据“第 二次又降低了10%”是把“第一次降价后的价格”看作单位 “1”,从而求出电脑的现价。
1.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米,他家稻谷的出米率是多少? 分析:这是求常见的百分率的应用题。 出米率=—大稻—米谷—重重—量量——×100%
二、深化知识 2、 用百分数解决问题
2.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米,他家稻谷的出米率是多少?
420÷600×100%=70% 答:他家稻谷出米率是70%。
人教版六年级上册数学《百分数一整理与复习》 ppt课件
( % )去掉,同时把( 小数点 )向( 左 )移动两位。
百分数与分数的互化:
3.5%=( 7/200) 3/20=( 15% ) 3/7≈( 42.9%)
分数
百分数
百分数
百分数化成分数,先把百分数改写成分母是( 100)的分数,
再约成( 最简分数)。分数化成百分数,可以用( 分子)除以
( 分母),化成小数后再化成百分数。除不尽的保留( 三 )
位小数。
2020/12/27
7
填表:P104第2题
小数
分数
百分数
0.45
0.85 1.25
9/25
17/20
5/4
45%
85%
125%
填空:
3÷(12)=( 1 )/4=( 1 ):( 4 )=0.25=(25)%
2020/12/27
8
填 1、空6:÷24=((21464)) =( 1 ):( 4 )
=( 0.25 )=(
25
)%=
(4) 16
小数
2020/12/27
9
把3.141 3.14% π 1/3按从小 到大的顺序排列起来。
A 3.14%<π<3.141<1/3 B 3.14%<3.141<π<1/3
C 3.14%<1/3<3.141 <π D 3.141<1/3<π<3.14%
2020/12/27
2020/12/27
22
甲数是200,乙数是150
乙数比甲数少百分之几?把( )
看作单位“1”,列式
。
A 甲数 (200-150)÷200 B 甲数 (200-150)÷150 C 乙数 (200-150)÷200 D 乙数 (200-150)÷150
百分数整理与复习相关.ppt
阿gh,
9、 小强家的鸡舍占地面积是16㎡,翻建后占地 20㎡,现在鸡舍的占地面积比原来增长了百分 之几?
10、小丽去年的身高是125cm,今年的身高是 133cm,小丽今年的身高比去年增加了百分之 几?
解答: 3、(20-16)÷16
=4 ÷ 16
=0.25
=25% 答:现在鸡舍的占地面积比原 来增加了25%。
百分之六十四
写作 :64%
百分之一百零八点五 写作 :108.5%
(2)读法:读百分数时,只要把百分数看作分母是100,百 分号前面的数看作分子,就可以和分数一样读了.
例如:75% 150% 0.8%
读作: 百分之七十五. 读作: 百分之一百五十. 读作: 百分之零点八.
阿gh,
闯关冲刺 一 :
分数表示两数之间的什么关系? 百分数表示两数之间的什么关系?应 不应该有单位名称?
阿gh,
13. 超市里今天的牛奶进 货量是300袋,卖出了 70%,还剩下几袋没有 卖出?
阿gh,
14、 电视机厂生产了 1000台电视机,经过检 查,不合格的有15台,这 批电视机的合格率是多少?
阿gh,
15、一堆煤用去20%, 剩下的比用去的多12吨, 这堆煤有多少吨?
阿gh,
16、8月初鸡蛋价格比7月 初上涨了10%,9月初又比 8月初回落了15%,9月初 比7月份涨了还是跌了?涨 跌幅度是多少?
,杨树有多少棵?
(5)松树是杨树的80%, 40 80% 50(棵)
(6)杨树是松树的125%,40125% 50(棵)
(7)松树比杨树少20%, 40 (1-20%) 50(棵)
(8)杨树比松树多25%, 40(1 25%) 50(棵)
9、 小强家的鸡舍占地面积是16㎡,翻建后占地 20㎡,现在鸡舍的占地面积比原来增长了百分 之几?
10、小丽去年的身高是125cm,今年的身高是 133cm,小丽今年的身高比去年增加了百分之 几?
解答: 3、(20-16)÷16
=4 ÷ 16
=0.25
=25% 答:现在鸡舍的占地面积比原 来增加了25%。
百分之六十四
写作 :64%
百分之一百零八点五 写作 :108.5%
(2)读法:读百分数时,只要把百分数看作分母是100,百 分号前面的数看作分子,就可以和分数一样读了.
例如:75% 150% 0.8%
读作: 百分之七十五. 读作: 百分之一百五十. 读作: 百分之零点八.
阿gh,
闯关冲刺 一 :
分数表示两数之间的什么关系? 百分数表示两数之间的什么关系?应 不应该有单位名称?
阿gh,
13. 超市里今天的牛奶进 货量是300袋,卖出了 70%,还剩下几袋没有 卖出?
阿gh,
14、 电视机厂生产了 1000台电视机,经过检 查,不合格的有15台,这 批电视机的合格率是多少?
阿gh,
15、一堆煤用去20%, 剩下的比用去的多12吨, 这堆煤有多少吨?
阿gh,
16、8月初鸡蛋价格比7月 初上涨了10%,9月初又比 8月初回落了15%,9月初 比7月份涨了还是跌了?涨 跌幅度是多少?
,杨树有多少棵?
(5)松树是杨树的80%, 40 80% 50(棵)
(6)杨树是松树的125%,40125% 50(棵)
(7)松树比杨树少20%, 40 (1-20%) 50(棵)
(8)杨树比松树多25%, 40(1 25%) 50(棵)
人教版六年级数学上册第六单元百分数《整理和复习》上课课件
760÷38% =760÷0.38 =2000(千克)
用花生油的质 量除以出油率。
答:需要2000千克花生。
选一选。
男生有20人,女生有15人,女生比男生人数少百分 之多少,列式正确的是( A )。男生人数是
单位“1”。
A、(20-15)÷20
B、(20-15)÷15
C、15÷20
用男生与女生人数数量差除以男生人数。
(4)一天,聪聪去上学,从家到学校用了10分钟,当天
放学,从学校回到家用了8分钟,聪聪放学回家的
速度比上学的速度是快了,还是慢了?快或慢了
百分之几?(6分)
18>110
18-110÷110×100%=25%
答:聪聪放学回家的速度比上学的速度快了,快
了 25%。
(5)油菜籽的出油率是42%。 ①210 kg油菜籽可以榨油多少千克?(4分) 210×42%=88.2(kg) 答:210 kg油菜籽可以榨油88.2 kg。
单位“1”=对应的数量÷对应百分率 是单位“1”。
2.62÷(1+7.3%) =2.62÷1.073 ≈2.44(亿)
答:2020年年末全国私人汽车保有量大约为2.44亿辆。
这节课你们都学会了哪些知识?
解决百分数相关的实际问题的步骤:
1.找准单位“1”,单位“1”没有明确数量时,可 以假设一个数。 2.找出正确的等量关系式。 3.列式解答。
例如
男生有20人,女生有15人,女生人数占男生人
数的百分之多少?
15 75 列式:15÷20= 20 = 100
=75%
答:女生人数占男生人数的75%。
百分率
出勤率=出勤人数÷总人数×100% 发芽率=发芽数÷种植总数×100% 成活率=成活数÷种植总数×100%
百分数总复习ppt课件
4 、7÷8的商用小数表示是( ),用百分数表 示是( )。
5、4÷5的商用分数表示是( ),用小数表示 是( )用百分数表示是( )。
6、一件工作,全部完成用百分数表示是()。
32
7、在 、0.625、0.62、62.7%和0.6五 个数中,最大的数是( )。
最小的数是(
两个数。
) ,( )和( )是相等的
8
5 、 58%的分数单位是( ) ,它有() 个这样的分数单位。
6 、5%读作( ) 6.7%读作( )
900%读作( ) 0.4%读作( )
7.果园里苹果树的面积占40%, 40%表
示(
)。其他果树占果园面
积的( )%。
8.1里面有( )个1%,
125个1%是( )%。
9
9. 在100名学生中,有85名学生达到《国 家体育锻炼标准》,达标学生占全体学生 的( )%。
例2:一瓶盐水,已知盐占水的 ,求这瓶 盐水的含盐率
22
8、含盐率、出油率、出米率、出粉率不可 能达到100%。
判断题:一杯盐 )
一袋稻谷,出米率为100%。 ( )
9、及格率、优秀率、出勤率、成活率、合 格率都不可能超过100%,但可以达到
16、成数一定要写汉字,折数既可以写汉 字,也可以写阿拉伯数字。
八折( ) 八成( ) 8成 ( ) 8折( ) 七五成( ) 七成五( ) 75成( ) 七五折( ) 7.5折( ) 7成五( ) 75成( )
30
17、在做口算,列式计算,脱式计算时, 百分数不能作为最终的答案。
合格率基础练习题
前功尽弃(
)
事半功倍( )
事倍功半(
7
百分数的认识基础练习
5、4÷5的商用分数表示是( ),用小数表示 是( )用百分数表示是( )。
6、一件工作,全部完成用百分数表示是()。
32
7、在 、0.625、0.62、62.7%和0.6五 个数中,最大的数是( )。
最小的数是(
两个数。
) ,( )和( )是相等的
8
5 、 58%的分数单位是( ) ,它有() 个这样的分数单位。
6 、5%读作( ) 6.7%读作( )
900%读作( ) 0.4%读作( )
7.果园里苹果树的面积占40%, 40%表
示(
)。其他果树占果园面
积的( )%。
8.1里面有( )个1%,
125个1%是( )%。
9
9. 在100名学生中,有85名学生达到《国 家体育锻炼标准》,达标学生占全体学生 的( )%。
例2:一瓶盐水,已知盐占水的 ,求这瓶 盐水的含盐率
22
8、含盐率、出油率、出米率、出粉率不可 能达到100%。
判断题:一杯盐 )
一袋稻谷,出米率为100%。 ( )
9、及格率、优秀率、出勤率、成活率、合 格率都不可能超过100%,但可以达到
16、成数一定要写汉字,折数既可以写汉 字,也可以写阿拉伯数字。
八折( ) 八成( ) 8成 ( ) 8折( ) 七五成( ) 七成五( ) 75成( ) 七五折( ) 7.5折( ) 7成五( ) 75成( )
30
17、在做口算,列式计算,脱式计算时, 百分数不能作为最终的答案。
合格率基础练习题
前功尽弃(
)
事半功倍( )
事倍功半(
7
百分数的认识基础练习
人教版六年级数学上册《百分数整理与复习》(共24张PPT)
例如:75% 150% 0.8%
读作: 百分之七十五. 读作: 百分之一百五十. 读作: 百分之零点八.
分数表示两数之间的什么关系? 百分数表示两数之间的什么关系?应 不应该有单位名称?
百分数的整理复习
联系
区分
百分数 分数
都可以表示两个数 不是一个具体的数量, 量间的倍数关系。 不带计量单位名称。
(已知量)
120×(1-20%) =120×80% =120×0.8
提示:求一个具体量 的时候,是有单位名 称的。
=96(度)
答:王叔叔家七月份用电量是96度。
• 练一练:
百分数的整理复习
1、某科技城一张光盘原价4元,现价2.5元,现价比原 价便宜了百分之几?
解答: 1、(4-2.5)÷4 ×100%
还可以表示一个具体的 数量,可带单位名称。
复习
小数与百分数互化.
百分数的整理复习
0.15 =15%
72% =0.72
0.429 =42.9% 1.23 =123%
17.5% =0.175 200% =2
小数
小数点向右移动两位,添上 %
去掉%,小数点向左移动两位
百分数
复习
百分数的整理复习
分数与百分数互化.
面粉的重量 小麦的重量
×100%
产品的合格率=
合格的产品数 产品的总数
×100%
学生的出勤率=
实际出勤人数 应出勤人数
×100%
冲刺题4
我们要做个勤俭环保 的好孩子!
百分数的整理复习
王叔叔家六月份用电量是120度(千瓦.时), 七月份比六月份勤俭了20%。王叔叔家七月份用 电量是多少度?
单位“1”: 六月份的用电量
人教版六年级数学上册第六单元百分数《整理和复习》教学课件
2.小数、分数和百分数的互化。
小数 0.64 0.65 0.004
分数 16 25
百分数 64%
13 20
65%
1 250
0.4%
0.72
18 25 72%
3.某校抽查了六年级的400名学生,其中有160人观 看了电影《长津湖》。电影《长津湖》在这些学 生中的收视率是多少? 160÷400×100%=40% 答:电影《长津湖》在这些学生中的收视率是40%。
个班今天的出勤率是( 96 )%。 (4)将 85%,87,0.885,76四个数用“<”连接起来:
( 85%<67<78<0.885 )。 (5)六年级体育达标率为 94%,没有达标的人数是 39
人,六年级有学生( 650 )人。
(6)如图,将一块圆形木板锯成一个最大的正方形,锯 掉部分的面积是正方形面积的( 57 )%。
(4)把74.5%的百分号去掉,结果( C )。 A.扩大到原来的10倍 B.缩小到原来的1100 C.扩大到原来的 100 倍
(5)男生人数是全班人数的60%,则男生人数比女生人 数多( C )。 A.40% B.33.3% C.50%
(6)甲数是20,乙数是15,(20-15)÷20=25%表示 ( B )。 A.甲数比乙数多25% B.乙数比甲数少25% C.甲数是乙数的25%
3.把下面的分数、小数化成百分数。(除不尽的,百
分号前面的数保留一位小数)(12分)
95=( 180 )% 8 11≈(72.7 )% 1.36=( 136 )%
1235=( 52 )% 0.083=( 8.3 )% 0.47=( 47 )%
4.把下面的百分数化成分数或小数。(12分)
六年级上册百分数整理和复习课件
六年级上册百分数整 理和复习课件
汇报人: 202X-12-21
contents
目录
• 百分数的定义与意义 • 百分数的计算方法 • 百分数的应用题解析 • 百分数的混合运算 • 百分数的简便计算方法 • 复习总结与提高练习
01
百分数的定义与意义
百分数的概念及特点
概念
百分数是一种表达比例或分率的 数,用百分号(%)表示。
高解决实际问题的能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
计算求解
利用百分数的计算方法, 对数学模型进行计算求解 ,得出问题的答案。
常见百分数应用题类型及解题方法
折扣问题
在商品购买中,常常会遇到各种 折扣,需要计算实际支付的金额 。解题方法包括确定折扣率、计
算折扣后的价格等。
利息问题
在金融领域,常常会涉及到利息的 计算。解题方法包括确定本金、利 率和时间,计算利息和本息和等。
百分数的加法运算
相同分母的百分Biblioteka 相加直接将对应分子的数字相加,分母保持不变。
不同分母的百分数相加
首先将不同分母的百分数转化为相同分母,然后再进行加法运算。
百分数的减法运算
相同分母的百分数相减
直接将对应分子的数字相减,分母保持不变。
不同分母的百分数相减
首先将不同分母的百分数转化为相同分母,然后再进行减法运算。
总结词
通过利用商不变性质,可以将复杂的百分数除法转化为简单的整数除法,简化计算过程 。
详细描述
将被除数和除数都乘以相同的非零数(即100),然后将百分数转化为小数进行计算。 例如:4÷25%=4÷0.25=16。
利用分数化简进行简便计算
要点一
汇报人: 202X-12-21
contents
目录
• 百分数的定义与意义 • 百分数的计算方法 • 百分数的应用题解析 • 百分数的混合运算 • 百分数的简便计算方法 • 复习总结与提高练习
01
百分数的定义与意义
百分数的概念及特点
概念
百分数是一种表达比例或分率的 数,用百分号(%)表示。
高解决实际问题的能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
计算求解
利用百分数的计算方法, 对数学模型进行计算求解 ,得出问题的答案。
常见百分数应用题类型及解题方法
折扣问题
在商品购买中,常常会遇到各种 折扣,需要计算实际支付的金额 。解题方法包括确定折扣率、计
算折扣后的价格等。
利息问题
在金融领域,常常会涉及到利息的 计算。解题方法包括确定本金、利 率和时间,计算利息和本息和等。
百分数的加法运算
相同分母的百分Biblioteka 相加直接将对应分子的数字相加,分母保持不变。
不同分母的百分数相加
首先将不同分母的百分数转化为相同分母,然后再进行加法运算。
百分数的减法运算
相同分母的百分数相减
直接将对应分子的数字相减,分母保持不变。
不同分母的百分数相减
首先将不同分母的百分数转化为相同分母,然后再进行减法运算。
总结词
通过利用商不变性质,可以将复杂的百分数除法转化为简单的整数除法,简化计算过程 。
详细描述
将被除数和除数都乘以相同的非零数(即100),然后将百分数转化为小数进行计算。 例如:4÷25%=4÷0.25=16。
利用分数化简进行简便计算
要点一
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
也叫百分率或百分比。
2、百分数的读写方法 3、百分数与分数的联系与区别
百分数
意义 表示一个数是另一数的 百分之几的数
分数
把单位“1”平均分成若干份,表示 这样的1份或几份的数叫分数。
区别 联系
百分数通常只表示两个数的比, 即两个数之间的倍数关系。不带 单位。
分数既能表示两个数的比Hale Waihona Puke 又可以 表示一个具体的量,可带单位。
32×(1-10%) ×(1+10%) =32×0.9×(1+10%) =28.8×(1+10%) =31.68(元)
答:现价是31.68元。
12
一堆煤用去20%,剩下的比用去的多12吨, 这堆煤有多少吨?
解:设这堆煤有X吨。 X-20%X-12=20%X 80%X-12=20%x 60%X=12 X=20
答:这堆煤有20吨。
13
8
二、列式计算: 1、60千克是150千克的百分之几? 2、18米比20米少百分之几? 3、20比16多百分之几? 4、比一个数的80%多12的数是45.6 求这个数是多少?
9
班长和学习委会参加知识竞赛,80 道题,班长答对75题,学习委员答 错8题,他们的正确率是各是多少?
75 80 ×100% =0.9375=93.75% 80 8×100% =0.9=90% 80
4、百分数化分数:把百分数写成分数形式,在化简成分 数。
4
发芽率=( 发芽种子数 )÷( 种子总数 )×100% 出勤率=( 出勤人数 )÷( 总人数 )×100% 合格率=( 合格人数 )÷( 总人数 )×100% 成活率=( 成活棵数 )÷( 总棵数 )×100% 命中率=( 命中次数 )÷( 总次数 )×100% 花生出油率=( 花生油重量 )÷( 花生仁重量)×100%
1
百分数的意 义和读写法
百分数的意义 百分数的读写法 百分数与分数在意义上的区别
百
百分数和小数的互化
百分数和分数、
分 小数的互化 数 百分数和分数的互化
小数化成百分数 百分数化成小数 百分数化成分数
分数化成百分数
用百分数解决问题
2
1、什么叫百分数? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数
百分数可以看作分母是100的特殊分数。
3
一、百分数和小数、分数的互化
1、小数化百分数:小数点向右移动两位,添上百分号;
2、百分数化小数:去掉百分号,小数点向左移动两位; 3、分数化百分数:(1)常规方法:先把分数化成小数,
除不尽的保留三位小数,再把小数化 成百分数(2)特殊方法:把分数改写 成分母是100的分数 ,在化成百分数。
小了100倍。
(
)
3、1−0.8%=0.2
(× )
4、分母是100的分数叫做百分数。( × )
5甲数比乙数少30%乙数比甲数多30%。×
6、一件衣服先降价20%,在提价20%,价格
不变。(×)
7
填表
小数
分数
百分数
0.45
0.85 1.25
9/25
17/20
5/4
45%
85%
125%
填空:
3÷(12 )=( 1 )/4=(1 ):( 4 )=0.25=(25 )%
10
六年级(50)班有48人,期中考试成绩,优: 4人, 良8人,中:14人,其余人数不及格。 优良率是多少?不及格率是多少?
4 8 100% 48
0.25100%
25%
48
48 48
14
100%
≈
0.458×100% 45.8%
答:优良率是25%,不及格率是45.8%
11
一件牛奶售价32元,先降价10%,在提价 10%,现价是多少钱?
5
用百分数解决问题
求一个数是另一个数的百分之几?
一个数÷另一个数×100%
求比另一个数多(少)百分之几?
(大数-小数)÷单位“1”的量
求比一个数多(少)百分之几的数是多少?
单位“1”的量×(1+百分之几) 已知的量÷(1+百分之几)
6
4、判断:
4
4
1、5 =80%,5 米=80%米 ( × )
√ 2、在0.8的后面添上一个“%”,原数就缩
2、百分数的读写方法 3、百分数与分数的联系与区别
百分数
意义 表示一个数是另一数的 百分之几的数
分数
把单位“1”平均分成若干份,表示 这样的1份或几份的数叫分数。
区别 联系
百分数通常只表示两个数的比, 即两个数之间的倍数关系。不带 单位。
分数既能表示两个数的比Hale Waihona Puke 又可以 表示一个具体的量,可带单位。
32×(1-10%) ×(1+10%) =32×0.9×(1+10%) =28.8×(1+10%) =31.68(元)
答:现价是31.68元。
12
一堆煤用去20%,剩下的比用去的多12吨, 这堆煤有多少吨?
解:设这堆煤有X吨。 X-20%X-12=20%X 80%X-12=20%x 60%X=12 X=20
答:这堆煤有20吨。
13
8
二、列式计算: 1、60千克是150千克的百分之几? 2、18米比20米少百分之几? 3、20比16多百分之几? 4、比一个数的80%多12的数是45.6 求这个数是多少?
9
班长和学习委会参加知识竞赛,80 道题,班长答对75题,学习委员答 错8题,他们的正确率是各是多少?
75 80 ×100% =0.9375=93.75% 80 8×100% =0.9=90% 80
4、百分数化分数:把百分数写成分数形式,在化简成分 数。
4
发芽率=( 发芽种子数 )÷( 种子总数 )×100% 出勤率=( 出勤人数 )÷( 总人数 )×100% 合格率=( 合格人数 )÷( 总人数 )×100% 成活率=( 成活棵数 )÷( 总棵数 )×100% 命中率=( 命中次数 )÷( 总次数 )×100% 花生出油率=( 花生油重量 )÷( 花生仁重量)×100%
1
百分数的意 义和读写法
百分数的意义 百分数的读写法 百分数与分数在意义上的区别
百
百分数和小数的互化
百分数和分数、
分 小数的互化 数 百分数和分数的互化
小数化成百分数 百分数化成小数 百分数化成分数
分数化成百分数
用百分数解决问题
2
1、什么叫百分数? 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,百分数
百分数可以看作分母是100的特殊分数。
3
一、百分数和小数、分数的互化
1、小数化百分数:小数点向右移动两位,添上百分号;
2、百分数化小数:去掉百分号,小数点向左移动两位; 3、分数化百分数:(1)常规方法:先把分数化成小数,
除不尽的保留三位小数,再把小数化 成百分数(2)特殊方法:把分数改写 成分母是100的分数 ,在化成百分数。
小了100倍。
(
)
3、1−0.8%=0.2
(× )
4、分母是100的分数叫做百分数。( × )
5甲数比乙数少30%乙数比甲数多30%。×
6、一件衣服先降价20%,在提价20%,价格
不变。(×)
7
填表
小数
分数
百分数
0.45
0.85 1.25
9/25
17/20
5/4
45%
85%
125%
填空:
3÷(12 )=( 1 )/4=(1 ):( 4 )=0.25=(25 )%
10
六年级(50)班有48人,期中考试成绩,优: 4人, 良8人,中:14人,其余人数不及格。 优良率是多少?不及格率是多少?
4 8 100% 48
0.25100%
25%
48
48 48
14
100%
≈
0.458×100% 45.8%
答:优良率是25%,不及格率是45.8%
11
一件牛奶售价32元,先降价10%,在提价 10%,现价是多少钱?
5
用百分数解决问题
求一个数是另一个数的百分之几?
一个数÷另一个数×100%
求比另一个数多(少)百分之几?
(大数-小数)÷单位“1”的量
求比一个数多(少)百分之几的数是多少?
单位“1”的量×(1+百分之几) 已知的量÷(1+百分之几)
6
4、判断:
4
4
1、5 =80%,5 米=80%米 ( × )
√ 2、在0.8的后面添上一个“%”,原数就缩