体育概论复习题

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体育概论教材复习题答案

体育概论教材复习题答案

体育概论教材复习题答案一、单项选择题1. 体育的起源可以追溯到()。

A. 古代文明B. 史前时代C. 工业革命D. 现代奥林匹克运动会答案:B2. 体育活动的主要目的是()。

A. 娱乐B. 竞技C. 健康D. 社交答案:C3. 现代体育教育的奠基人是()。

A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 斯宾塞D. 康德答案:C4. 体育科学的主要研究领域不包括()。

A. 体育心理学B. 体育社会学C. 体育经济学D. 体育哲学答案:C5. 奥林匹克运动会的格言是()。

A. 更快、更高、更强B. 和平、友谊、进步C. 团结、友谊、公平竞争D. 友谊第一,比赛第二答案:A二、多项选择题1. 体育的功能包括()。

A. 增进健康B. 娱乐休闲C. 社会交往D. 竞技比赛答案:ABCD2. 体育教学的基本原则有()。

A. 安全性原则B. 趣味性原则C. 科学性原则D. 循序渐进原则答案:ABCD3. 体育科学研究的方法包括()。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法答案:ABCD三、判断题1. 体育是一种社会文化现象。

()答案:正确2. 体育活动只能在学校进行。

()答案:错误3. 体育与健康是相互独立的两个概念。

()答案:错误4. 体育竞技是体育活动的唯一形式。

()答案:错误5. 体育科学研究可以采用定性研究方法。

()答案:正确四、简答题1. 简述体育在现代社会中的作用。

答案:体育在现代社会中的作用包括促进身体健康、提高生活质量、增强社会交往能力、培养团队合作精神、提升个人竞争力等。

2. 描述体育教学的基本过程。

答案:体育教学的基本过程包括准备活动、基本教学、技能训练、游戏或比赛、总结评价等环节。

五、论述题1. 论述体育与健康的关系。

答案:体育与健康之间存在着密切的联系。

体育活动能够促进身体健康,增强体质,预防疾病。

同时,健康的身体又是参与体育活动的基础。

两者相互促进,共同提高个体的生活质量。

体育概论试题及答案大学

体育概论试题及答案大学

体育概论试题及答案大学一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的概念最早是由谁提出的?A. 孔子B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底2. 现代奥运会的创始人是:A. 顾拜旦B. 奥托C. 皮埃尔·德·顾拜旦D. 奥林匹亚3. 体育的功能主要包括:A. 娱乐B. 教育C. 健康D. 所有选项4. 体育教学的基本组织形式是:A. 个人练习B. 小组合作C. 集体活动D. 所有选项5. 体育科学研究的主要方法包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项6. 体育与健康的关系是:A. 无关B. 负相关C. 正相关D. 无关紧要7. 体育竞赛的基本原则是:A. 公平竞争B. 友谊第一C. 比赛第二D. 所有选项8. 体育产业的主要组成部分包括:A. 体育赛事B. 体育用品C. 体育服务D. 所有选项9. 体育精神的核心是:A. 竞争B. 合作C. 公平D. 尊重10. 体育教育的主要目的是:A. 提高运动技能B. 培养团队精神C. 促进身体健康D. 所有选项二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些属于体育的范畴?A. 篮球B. 足球C. 围棋D. 舞蹈2. 体育教学中常用的教学方法包括:A. 示范法B. 讲解法C. 讨论法D. 练习法3. 体育科学研究的步骤包括:A. 确定研究问题B. 设计研究方案C. 收集研究数据D. 分析研究结果4. 体育竞赛的组织形式主要有:A. 个人赛B. 团体赛C. 混合赛D. 接力赛5. 体育产业的发展趋势包括:A. 市场化B. 专业化C. 信息化D. 国际化三、判断题(每题2分,共10分)1. 体育是一种文化现象。

(对)2. 体育与教育是完全独立的两个领域。

(错)3. 体育竞赛的目的是为了娱乐。

(错)4. 体育科学研究可以采用定性研究方法。

(对)5. 体育精神强调的是个人主义。

(错)四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述体育对个人发展的重要性。

《体育概论》复习材料

《体育概论》复习材料

一、单选题(共20个,每个1分,共20分)1、《体育概论》是从()综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。

A、微观上、宏观上B、单项上、整体上C、宏观上、整体上D、全面和局部上2、《体育概论》的学科性质属于()A.自然科学B.人文与社会科学C.工程技术科学D.医药科学3、()年,体育科学被列为一级学科。

A 1990B 1980C 1992D 20004、()发表的《体育之研究》较为系统地探讨体育的含义、体育的功效、体育在“三育”中的地位以及体育锻炼的方法等。

A 朱德B 洛克C 毛泽东D 郑杭生5、()是教育者依据一定社会的要求,通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

A 体育教育B 竞技运动C 健身休闲D 体操6 ()是人们在可以自由支配的闲暇时间内,为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。

A 体育教育B 竞技运动C 健身休闲D 体操7 ()是为了最大限度地发挥个人在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异运动成绩而进行的科学系统的训练和竞赛。

A 体育教育B 竞技运动C 健身休闲D 体操8、下面哪项不属于体育的本质功能()A 健身功能B 教育功能C 娱乐功能D 政治功能9、“三维”健康观不包括()A 身体健康 B心理健康C医疗卫生 D社会适应能力10、(),国际奥委会恢复了中国奥委会的合法权利。

A 1989年11月26日B 1979年11月26日C 1999年11月26日D 1969年11月26日11、经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,具有统计意义的一种社会群体,称之为。

A.体育人口B.运动员C.体育锻炼者D.体育爱好者12、竞技运动的本质特征是。

A.高度的科技性B.激烈的竞争性C.严密的组织性D.广泛的国际性13、()可以分为直接参与和间接参与两种。

A 体育参与B 体育教育C 竞技运动D 健身14、体育的延伸功能除了政治功能,还有()A 健身功能B 教育功能C 娱乐功能D 经济功能15、我国体育运动的根本任务是()A 增强人民体质B 为社会主义建设服务C 提高运动成绩 D丰富人民业余生活16、以()为标准,可将体育划分为家庭体育、学校体育和社区体育等。

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育的起源可以追溯到哪个时期?A. 石器时代B. 古埃及时期C. 古希腊时期D. 古罗马时期答案:A2. 现代奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 法国B. 英国C. 希腊D. 意大利答案:C3. 以下哪项不属于体育的三大功能?A. 娱乐功能B. 教育功能C. 竞技功能D. 医疗功能答案:D4. 体育教学中,培养学生的哪些能力是重要的?A. 运动技能B. 团队协作C. 竞技水平D. 所有选项答案:D5. 以下哪位不是著名的体育运动员?A. 迈克尔·乔丹B. 李宁C. 刘翔D. 贝多芬答案:D二、判断题(每题1分,共10分)6. 体育活动可以增强人的体质,提高健康水平。

(对)7. 所有体育项目都需要高强度的身体训练。

(错)8. 体育精神包括公平竞争、尊重对手等原则。

(对)9. 体育比赛的胜负完全取决于运动员的体能。

(错)10. 体育教育是学校教育中不可或缺的一部分。

(对)三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述体育对个人发展的积极影响。

答案:体育对个人发展的积极影响主要体现在以下几个方面:首先,体育活动能够增强身体素质,提高心肺功能和肌肉力量;其次,参与体育活动有助于培养团队合作精神和领导能力;再次,体育竞技能够锻炼个人的意志力和抗压能力;最后,体育活动还能促进社交,拓展人际交往。

12. 体育教学中应如何培养学生的体育兴趣?答案:在体育教学中,培养学生的体育兴趣可以通过以下方法:首先,教师应根据学生的兴趣和特点选择适合的体育项目;其次,采用多样化的教学方法,如游戏化教学,增加课堂的趣味性;再次,鼓励学生参与体育竞赛,体验成功和挫折,培养竞技精神;最后,教师应积极反馈,表扬学生的进步,增强学生的自信心。

13. 体育赛事对社会发展有哪些积极作用?答案:体育赛事对社会发展的积极作用包括:促进国际交流与合作,提升国家形象;推动体育产业的发展,带动经济增长;增强民族凝聚力和自豪感;提高公众的健康意识,促进社会和谐。

体育概论期末考试题及答案

体育概论期末考试题及答案

体育概论期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育的概念是什么?A. 一种娱乐活动B. 一种竞技活动C. 一种社会文化现象D. 一种教育手段答案:C2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 意大利罗马C. 中国北京D. 美国纽约答案:A3. 以下哪项不是体育的功能?A. 娱乐功能B. 教育功能C. 经济功能D. 军事功能答案:D4. 体育教学的基本原则是什么?A. 因材施教B. 循序渐进C. 以赛代练D. 以上都是答案:D5. 现代体育的发展趋势是?A. 专业化B. 商业化C. 社会化D. 以上都是答案:D6. 以下哪项运动不属于球类运动?A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径答案:D7. 体育精神的核心是什么?A. 公平竞争B. 团结协作C. 追求卓越D. 以上都是答案:D8. 体育比赛中,裁判员的职责是什么?A. 确保比赛公平公正B. 组织比赛C. 记录比赛结果D. 以上都是答案:D9. 体育科学研究的主要方法是什么?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D10. 体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?A. 通过团队比赛B. 通过小组讨论C. 通过个人训练D. A和B答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述体育在促进个人身心健康方面的作用。

答案:体育活动能够促进血液循环,增强心肺功能,提高身体素质,增强体质。

同时,体育活动还能释放压力,调节情绪,提高心理健康水平,增强自信心和自我控制能力。

2. 阐述体育与教育的关系。

答案:体育是教育的重要组成部分,它不仅能够提高学生的身体素质,还能培养学生的团队合作精神、竞争意识和规则意识。

体育教育有助于学生全面发展,提高学生的综合素质。

3. 描述体育比赛中常见的几种违规行为。

答案:常见的违规行为包括:使用违禁药物、比赛过程中的暴力行为、不遵守比赛规则、不服从裁判员的判决等。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述体育在社会文化中的地位和作用。

体育概论试题及答案

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体育学概论复习题及答案二、名词解说1、体育发展战略:2、体育管理科学化:3、体育教课4、游戏得观点:5、人文体育观得观点三、简答题1、体育在提升劳动力素质方面有哪些作用?2、正确办理体育与政治得关系要注意哪四个方面?四:阐述题1、从体育课得组织工作、课得密度与负荷量以及培育学生自我体育锻炼等方面,阐述如何上好一堂体育课?2、阐述如何对动作质量与成效进行评论?答案二、名词解说1、体育发展战略:就是指依据体育发展规律,联合体育内部外面与国际国内发展得主客观条件,对将来一个期间体育发展得悉道思想、目标、任务与布局等进行得全局年与高层次得策划。

2、体育管理科学化:就是要应用现代科学理论与方法,遵行管理得基本规律,提升体育管理效率与综合效益。

3、体育教课:就是按必定计划与纲领进行得有目得与有组织得教育过程。

4、游戏得观点:就是指有必定得情节,按照特定规律与组织形式得智力与体力相联合得身体活动。

5、人文体育观得观点:主要表现体育对人类生计意义及价值得终极关心,回到以人为本得体育得世界。

三、简答题1、体育在提升劳动力素质方面有哪些作用?(1)健身活动能够培育劳动力:(2)健身活动能够发展劳动力:减少因病旷工,提升生产率。

(3)健身活动能够保护劳动力:第一:降低发病率:第二:能够减少工伤事故:第三:能够防备或减少职业病得发生。

(4)健身活动能够延伸人得劳动寿命:(5)健身活动能够“维修”劳动力(6)健身活动能够“恢复”劳动力:2、正确办理体育与政治得关系要注意哪四个方面?(1)体育得发展受政治得限制。

(2)体育就是拥有多功能得复杂构造。

(3)努力找寻体育为政治服务得适合方式与方法。

(4)关于“体育为政治服务”口号得正确认识。

四:阐述题1、从体育课得组织工作、课得密度与负荷量以及培育学生自我体育锻炼等方面,阐述如何上好一堂体育课?(1)解决编班分组问题:( 2)掌握分组教课得形式:( 3)仔细履行教课惯例,保证正常得教课次序:( 4)课得密度与课得负荷认识:(5)体育课中培育学生自我体育锻炼得能力得理解:学生自我体育锻炼能力得构成:认识能力、运用、调控制能力与自治能力。

体育概论试题及答案

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体育概论试题及答案Just be happy, remember on the morning of June 18, 2022体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略:2、体育管理科学化:3、体育教学4、游戏的概念:5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面四:论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面;论述如何上好一堂体育课2、论述如何对动作质量与效果进行评价答案二、名词解释1、体育发展战略:是指根据体育发展规律;结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件;对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划..2、体育管理科学化:是要应用现代科学理论与方法;遵行管理的基本规律;提高体育管理效率和综合效益..3、体育教学:是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程..4、游戏的概念:是指有一定的情节;遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动..5、人文体育观的概念:主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀;回到以人为本的体育的世界..三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用1健身活动可以培养劳动力:2健身活动可以发展劳动力:减少因病旷工;提高生产率..3健身活动可以保护劳动力:第一:降低发病率:第二:可以减少工伤事故:第三:可以防止或减少职业病的发生..4健身活动可以延长人的劳动寿命:5健身活动可以“修理”劳动力6健身活动可以“恢复”劳动力:2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面1体育的发展受政治的制约..2体育是具有多功能的复杂结构..3努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法..4对于“体育为政治服务”口号的正确认识..四:论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面;论述如何上好一堂体育课1解决编班分组问题:2掌握分组教学的形式:3认真执行教学常规;保证正常的教学秩序:4课的密度和课的负荷了解:5体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解:学生自我体育锻炼能力的组成:认识能力、运用、调控制能力和自治能力..2、论述如何对动作质量与效果进行评价 P1871、动作的准确性..2、动作的协调性..3、动作的力度..4、动作的经济性..5、动作的弹性..。

体育概论复习题及答案文库

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体育概论复习题及答案文库一、选择题1. 体育的概念是什么?A. 一种娱乐活动B. 一种竞技活动C. 一种身体锻炼活动D. 一种社会文化现象答案:D2. 现代体育的起源可以追溯到哪个历史时期?A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案:B3. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案:B4. 体育对个人有哪些积极影响?A. 增强体质B. 改善心理状态C. 促进社交D. 所有以上选项答案:D5. 体育教育在学校教育中的作用是什么?A. 培养学生的体育技能B. 促进学生身心健康C. 培养学生的团队精神D. 所有以上选项答案:D二、填空题6. 体育的三个基本要素包括______、______和______。

答案:身体活动、竞赛规则、社会文化7. 体育的功能主要包括______、______、教育功能和娱乐功能。

答案:健身功能、竞技功能8. 体育精神的核心是______、______和______。

答案:公平竞争、尊重对手、追求卓越9. 体育赛事的组织原则包括______、______和______。

答案:公平性、安全性、观赏性10. 体育科学研究的方法主要有______、______和实验法。

答案:观察法、调查法三、简答题11. 简述体育与健康的关系。

答案:体育是促进健康的重要手段。

通过体育活动,可以增强体质,提高身体机能,预防疾病,同时还能改善心理状态,缓解压力,提高生活质量。

12. 阐述体育在社会发展中的作用。

答案:体育在社会发展中具有多重作用。

它不仅能够提高国民体质,增强民族凝聚力,还能促进文化交流,推动经济发展,提高国家软实力。

四、论述题13. 论述现代体育的特点。

答案:现代体育具有以下特点:一是普及性,体育活动已成为人们日常生活的一部分;二是多样性,体育项目丰富多样,满足不同人群的需求;三是科技性,现代科技广泛应用于体育训练、比赛和科学研究中;四是商业性,体育与经济紧密结合,形成了庞大的体育产业。

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体育概论题复习题库一.名词注释(每题4分)1.体育。

体育是一种人权,是提高生活质量的手段2.体育文化。

体育文化是在增加健康、提高生活质量的过程中形成的一切物质和精神点财富,包括与之相适应的社会组织及规范体育活动中的跟中思想、制度、伦理道德、审美观念,还包括为达成目标的各种改革举措及相应成果3.运动技术。

为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。

4.体育手段。

是人们为了强身祛病,娱乐身心以及提高运动技术-水平采取的各种内容和方法的总称。

5.运动轨迹。

是指身体或者身体某一部分在做动作时所移动的路线,包括形式方向和幅度6.体育目的。

是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果,是人的主体需要和客观事物发展规律整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果,是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。

7.体育体制。

是指国家组织管理体育的各种机构,各项制度和准则的总和。

8.体育科学。

有关身体练习的全部知识,9.技术基础。

是指根据动力学,运动学和节奏性的要求,按照一定的顺序排列起来的各种技术环节的总称10.体育功能。

是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。

12.体育中介。

是指体育活动过程中支持‘体育人’与体育学习者相互作用的全部媒介。

13.技术关键。

对运动成绩起决定行作用的技术动作15.技术环节。

组成基本结构的各个部分。

16.运动时间。

完成运动所需的时间。

17.运动速率。

是指单位时间内某已动作的重复次数。

18.运动速度。

是指在单位时间内的位移速度。

19.运动力量。

是指身体移动对外部物质对象所产生的物理作用。

20.开始姿势。

是指身体和身体运动开始前,身体和身体的各部分所处的准备状态21.竞技体育。

是以竞技运动为手段来促进人的身,心和精神的协调发展的一种体育活动。

22.体育的本质。

是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。

23.休闲体育。

是满足人们身心健康,娱乐需要而产生的文化活动。

24.身体姿势。

是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。

大学体育概论复习题

大学体育概论复习题

大学体育概论复习题一、选择题1. 大学体育课程的目的是什么?A. 提高学生身体素质B. 培养学生团队合作精神C. 传授体育知识和技能D. 以上都是2. 体育教学中,以下哪项不属于体育教学内容?A. 体育理论B. 体育实践C. 体育竞赛D. 体育文化3. 体育锻炼对大学生的心理健康有哪些积极影响?A. 缓解压力B. 增强自信C. 改善情绪D. 以上都是4. 在大学体育课程中,以下哪项是不需要的?A. 体育器材B. 体育场地C. 体育教师D. 体育考试5. 大学体育课程中,哪些运动项目属于团队运动?A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 田径二、填空题6. 大学体育课程通常包括______、______和______三个部分。

7. 体育锻炼可以提高大学生的______、______和______。

8. 体育竞赛能够培养学生的______、______和______。

9. 体育文化包括体育______、体育______和体育______。

10. 大学体育课程的考核方式通常包括______、______和______。

三、简答题11. 简述大学体育课程对学生全面发展的重要性。

12. 描述体育锻炼对大学生身体健康的益处。

13. 解释体育竞赛在大学体育教育中的作用。

14. 阐述体育文化在培养学生综合素质中的作用。

四、论述题15. 论述如何通过大学体育课程提高学生的体育素养。

16. 分析当前大学体育教学中存在的问题,并提出改进建议。

五、案例分析题17. 某大学体育课程中,学生普遍反映体育课缺乏趣味性和互动性,请分析原因并提出解决方案。

六、实践题18. 设计一份针对大学生的体育活动计划,包括活动目的、内容、时间安排和预期效果。

七、结束语通过本复习题的学习和练习,希望同学们能够更好地理解大学体育课程的内涵,掌握体育锻炼的基本知识和技能,提高自身的体育素养,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

体育概论总复习题

体育概论总复习题

体育概论复习资料绪论部分一、选择题1()年北京体育学院出版了我国第一本《体育概论》试用教材。

A、1982B、1983C、1984D、19852、体育概论的研究对象是()A、体育的整体B、体育的一部分C、体育的普遍规律D、体育的现象3、体育概论是从()层面上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。

A、宏观B、中观C、微观D、个体4、体育概论的研究对象是体育的整体,它是一门从宏观上研究体育的本质、基本特征及其()规律的学科。

A、个别规律B、特殊规律C、一般规律D、特有规律5、体育概论在体育人文社会学中处于()并带有指导性的学科。

A、最高层次B、高层次C、较高层次D、一定层次6、体育概论在体育人文社会学中处于较高层次并带有()的学科。

A、指导性B、协调性C、特殊性D、指令性7、体育概论是一门属于()范畴的学科。

A、体育自然科学B、体育人文社会科学C、体育管理科学D、体育生物科学二、填空题1、体育概论的研究对象是体育的整体,它是一门从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。

2、体育概论的研究对象是体育的整体,它是一门从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。

3、体育概论的研究对象是体育的整体,它是一门从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。

4、体育概论是在体育人文社会科学中处于较高层次并带有指导性的学科。

5、体育概论是在体育人文社会科学中处于较高层次并带有指导性的学科。

6、体育概论是在体育人文社会科学中处于较高层次并带有指导性的学科。

7、体育概论是一门属于体育人文社会科学范畴的学科三、判断题1、体育概论是一门研究体育现象的学科。

2、体育概论是一门研究体育本质的学科。

3、体育概论是一门研究体育整体的学科。

4、体育概论是一门研究体育特殊规律的学科。

5、体育概论是一门研究体育一般规律的学科。

6、体育概论是从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。

7、体育概论是从中观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。

体育概论复习题

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第五章 体育的功能
1、 体育功能取决于体育本身的特点和社会的需要
2、 体育运动健身功能具体表现在
(1)、体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力,使人脑清醒、思维敏捷
(2)、促进有机体的生长发育,提高运动能力
(3)、体育运动能促使人体内脏器官构造的改善和机能的提高
6、 身体锻炼——指以健身、医治、卫生为目的的身体活动。
7、 身体娱乐——指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动。
8、 广义体育的三个组成部分——竞技运动、狭义体育、身体锻炼和身体娱乐。
9、 广义体育的三个组成部分共同点
(1)、它们都是以身体练习为基本手段,都是身体直接参与活动
(4)、体育与医治卫生、体闲娱乐更是水乳交融,并行不悖
第三章 现代社会与体育
1、 体育已引起各国政府的重视
(1)、政府部门中的体育机构
(2)、体育政策法令的制定
(3)、把体育列入教育制度中
(4)、各国政界人物重视体育参与体育,把体育放在显赫位置
3、 广义体育——是指以身体练习为基本手段,以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
4、 狭义体育——是通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。
5、 竞技体育——指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。
(1)、政治干预体育,体育受政治制约
(2)、政治渗透到体育,体育为政治服务
3、 体育与经济的关系
(1)、体育运动的发展对经济有一定的依赖性

体育概论复习题及答案

体育概论复习题及答案

体育概论复习题及答案一、单项选择题1. 体育的定义是什么?A. 一种娱乐活动B. 一种教育活动C. 一种竞技活动D. 一种社会文化现象答案:D2. 体育的功能主要包括哪些方面?A. 娱乐功能B. 教育功能C. 竞技功能D. 所有上述选项答案:D3. 现代体育的起源可以追溯到哪个时期?A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案:B4. 奥林匹克运动会的发源地是?A. 法国B. 希腊C. 意大利D. 中国答案:B5. 体育精神的核心是什么?A. 公平竞争B. 团队合作C. 个人荣誉D. 胜利至上答案:A二、多项选择题6. 体育教育的目标包括以下哪些方面?A. 增强体质B. 培养团队精神C. 培养竞争意识D. 提高运动技能答案:ABCD7. 体育赛事的组织要素包括哪些?A. 赛事规则B. 参赛队伍C. 场地设施D. 裁判员答案:ABCD8. 体育对个人发展的积极影响包括哪些?A. 促进身体健康B. 增强自信心C. 培养社交能力D. 提升心理素质答案:ABCD三、判断题9. 体育活动只能在学校或体育俱乐部进行。

答案:错误10. 体育活动可以促进社会和谐与文化交流。

答案:正确四、简答题11. 简述体育在现代社会中的作用。

答案:体育在现代社会中的作用是多方面的。

首先,体育活动可以提高人们的身体素质,增强健康意识。

其次,体育活动可以培养团队合作精神和竞争意识,对个人性格的塑造具有积极影响。

再次,体育赛事可以促进社会交流,增进不同文化之间的理解和尊重。

最后,体育产业的发展也对经济产生积极推动作用。

12. 阐述体育精神的内涵。

答案:体育精神是指在体育活动中体现的一种积极向上、公平竞争、尊重对手、追求卓越的精神风貌。

它强调的是运动员在竞技过程中的诚实、正直和尊重规则,同时也包括对对手的尊重和对比赛结果的接受。

体育精神鼓励人们在面对挑战时保持坚韧不拔,不断追求自我超越。

五、论述题13. 论述体育与教育的关系。

考研体育概论试题及答案

考研体育概论试题及答案

考研体育概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的起源可以追溯到哪个时期?A. 古代文明时期B. 石器时代C. 青铜时代D. 铁器时代答案:A2. 体育学是一门研究什么的学科?A. 体育运动的规律B. 体育教育的方法C. 体育器材的制造D. 体育赛事的组织答案:A3. 下列哪项不属于体育的功能?A. 健身功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 治疗功能答案:D4. 奥林匹克运动会的格言是什么?A. 友谊第一,比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案:B5. 现代体育教学中,哪种教学方法强调学生的主体性?A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 任务驱动法答案:D6. 体育科学研究的基本方法是什么?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献法答案:B7. 体育比赛中,裁判员的主要职责是什么?A. 确保比赛公平进行B. 指导运动员技术动作C. 记录比赛成绩D. 组织观众秩序答案:A8. 体育心理学研究的核心内容是什么?A. 运动员的心理状态B. 运动技能的学习C. 体育活动的社会影响D. 体育器材的设计与使用答案:A9. 体育教学中,哪种教学模式强调教师的主导作用?A. 翻转课堂B. 任务型教学C. 讲授-接受模式D. 合作学习答案:C10. 体育赛事中,运动员的哪些行为可以被视为违反体育道德?A. 技术犯规B. 故意伤害对手C. 未按时到场D. 比赛中的抗议答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育活动可以带来哪些积极影响?A. 提高身体素质B. 增强社交能力C. 促进心理健康D. 提升学术成绩答案:A, B, C12. 下列哪些因素会影响体育教学效果?A. 教师的教学方法B. 学生的参与度C. 教学设施的完善度D. 教学内容的难度答案:A, B, C, D13. 体育赛事中,哪些行为属于不道德行为?A. 使用兴奋剂B. 比赛中的合理战术C. 故意伤害对手D. 比赛中的挑衅行为答案:A, C, D14. 体育科学研究的方法包括哪些?A. 实验法B. 观察法B. 调查法D. 案例分析法答案:A, B, C, D15. 体育教学中,哪些因素会影响学生的运动技能学习?A. 教师的专业水平B. 学生的个人兴趣C. 教学环境的舒适度D. 教学内容的趣味性答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

《体育概论》复习资料

《体育概论》复习资料

体育概论复习资料一、填空题1.1992年,国家技术监督局发布了《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统手册》,体育科学被列为一级学科。

2.我国的“体育”概论是在1897年由日本引入,并逐渐作为固定的术语而在较大范围内使用的。

3.人的构成由生物学层面、心理学层面、社会学层面组成4.按体育实施场所,可划为家庭体育、学校体育、社会体育。

5.按体育参与者年龄,可划为婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育。

6.按体育参与者职业,可划为农民体育、工人体育、军人体育、知识分子体育。

7.按体育发展形态,可划分为古代体育、近代体育、现代体育、当代体育。

8.任何事物发挥其功能,取决于两个因素,这两个因素也可以称为构成功能的两大要素,即该事物的本质属性和社会需要。

9.根据马斯洛的需要理论,人的需求分析分成五个层次,分别是生存需要、享受需要、发展需要、尊重需要和自我实现需要。

10.体育的本质功能,包括体育的健身功能、教育功能和娱乐功能。

11.体育的延伸功能包括体育的经济功能和政治功能。

12.体育参与可分为直接参与和间接参与。

13.现代奥林匹克运动会创始人是皮埃尔德顾拜旦。

14.体育途径是从区域和时空的角度概括体育的路径。

15.家庭体育是人生接受体育的起点,是学校体育和社会体育的基础。

16.学校体育是联结家庭体育和社会体育的桥梁,是终身体育的基础。

17.参加体育活动的动机是选择、激发、维持并强化一定的体育活动从而导致一定目标的内在动力,根据参与者的动机将其分为三类:1.以运动健身为动机的体育锻炼者2.以提高竞技成绩为动机的运动员3.以学习体育知识为动机的体育学习者18.体育媒介从内容上看包括体育内容、体育材料、体育设施与器材。

19.体育媒介从形式上看包括体育手段、体育方法、体育组织形式。

20.体育过程控制的主要内容包括确定标准、衡量进程、纠正偏差。

21.体育过程可分为预先控制、现场控制和事后控制(按时间归来)22.按活动的主客体分类,体育过程可分为自我控制、他人控制和社会控制。

体育概论复习题及答案

体育概论复习题及答案

一、判断401、《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的 D 特征和发展规律的学科。

A.原始B.本来C.未来D.基本2、 A 是体育产生的基本源泉。

A.生产劳动B.学习技能C.生活实践D.身体进化3、广州成功举办了2010年第 B 届亚运会。

A.15B.16C.17D.184、以下不属于奥林匹克文化特征的是 B 。

A.人文性B.单一性C.象征性D.多元性5、新中国成立的第一个体育组织是 A 。

A.中华全国体育总会B.中国奥委会C.国家体委D.中国体育科学学会6、 A 是国际奥林匹克运动的领导者、指导者和捍卫者。

A.国际奥委会B. 国家奥委会C.国际单项体育联合会D.竞技制度7、 B 指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学的系统的训练和竞赛。

A.娱乐体育B.竞技体育C.学校体育D.社会体育8、负责管理体育事业的领导机构和组织,以及由它们制定和实施的各种体育法规和措施的总和称之为 C 。

A.行政领导B.政策机构C.体育体制D.国家教委9、体育的功能取决于 D 。

A.体育自身的特点B.社会的需要C.劳动D.A+B10、竞技运动的本质特征是 B 。

A.高度的科技性B.激烈的竞争性C.严密的组织性D.广泛的国际性11、我国体育的目的是:增强人民体质,促进人的全面发展,丰富 B 生活,为社会主义建设服务。

A.娱乐B.社会文化C.经济D.政治12、 C 是要把动作做得好而省力,在做动作过程中,尽量减少时间和能量的消耗。

A.动作的准确性B.动作的协调性C.动作的经济性D.动作的弹性13、在不违背技术基础的条件下,运动员表现出来的个人技术特点称之为 C 。

A.运动技术B.技术基础C.技术细节D.技术要点14、 D 以下哪个动作要素属于综合性特征。

A.动作的力量B.动作的速率C.动作的时间D.身体运动节奏15、 A 是现代常用的一些宣传手段,如广播、报刊、杂志、电视、电影等。

《体育概论》复习题

《体育概论》复习题

《体育概论》复习题一、概念:1、体育体育:是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。

2、体育本质:是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。

3、技术基础:是根据动力学、运动学、节奏性的客观规律,按照一定的顺序排列而成的各种技术环节的总称。

4、技术细节:是动作技术的次要特征,也是比较灵活的部分,可因人而异。

5、运动节奏:指动作的快慢、用力的大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。

6、体育科学:是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。

7、体育过程:体育教学实践与体育运动实践、运动恢复相统一、相融合的过程。

8、体育文化:是在增进健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富,包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念,还包括为达成目标的各种改革举措以及相应的成果。

9、体育体制:国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。

二、填空:1、“体育”一词正式出现于(1762)年、(法国教育家卢梭)提出来的;我国正式使用的时间(1923)。

2、体育的属性有(健身性)(教育性)(文化性)(竞赛性)(技能性)(娱乐性)(社会性)。

3、目的的特点有(主观性)(预见性)(概括性);目标的特点有(具体性)(明晰性)(系统性)。

4、体育过程的特点有(实践性)(直观性)(多层次性);体育过程的要素有(体育人)(体育中介)(体育学习者)。

5、体育科学的三维视角指的是(生物学视角)(心理学视角)(社会学视角)。

6、文化的基本特征有(符号性)(社会群体性)(复合性)。

7、奥林匹克文化的特征有(人文性)(象征性)(艺术性)(多元性)(划一性)。

8、体育体制构成要素(机构)(职能)(制度)。

三、简答:1、体育的本质是什么?以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展,提高人们的生活质量和生命质量。

2、体育有哪些功能?试举例说明体育的自然质功能—健身功能一、提高人体心血管系统机能水平二、调适和保持心理健康三、提高呼吸系统机能水平四、促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育五、延年益寿、提高生活质量体育的结构质功能一、体育的教育功能(一)教导基本的生活能力(二)传授体育的文化知识(三)教导社会规范、促进人的社会化(四)民族主义和爱国主义教育二、体育的娱乐功能1、它是一种自由的活动(自愿、自发的)2、它是非日常性、非生产性、非功利性的活动3、它有一定的竞争性、对抗性和不确定性体育的系统质功能一、体育的经济功能(一)体育经济已成为现代社会国民经济的新增长点(二)体育产业发展有利于优化产业结构(三)体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位二、体育的政治功能(一)提高国家威望、振奋民族精神(二)表明国家政治立场、为外交服务(三)呈现安定祥和的社会环境3、现阶段,我国体育的目的、目标是什么?我国的体育目的:增强体质,增进健康,改善人们生活方式,提高生活质量,促进社会政治、经济健康、文明发展。

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体育概论复习题
1.体育概论是:从宏观上,整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。

2.生产劳动是体育产生的基本源泉。

3.奥林匹克文化的特征有:人文性、象征性、多元性。

4.新中国成立的第一个体育组织是中华全国体育总会。

5.负责管理体育事业的领导机构和组织,以及由它们制定和实施的各种体育法规和措施的总和称之为体育体制。

6.体育的功能取决于体育自身的特点和社会的需要。

7.竞技运动的本质特征是激烈的竞争性。

8.我国体育的目的是:增强人民体质,促进人的全面发展,丰富经济生活,为社会主义建设服务。

9.经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,具有统计意义的一种社会群体,称之为体育人口。

10.残奥会的参与对象是残疾人。

11.国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和体育体制。

12.国际奥委会成立于1894年。

13.被誉为现代奥运之父的是法国的顾拜旦。

14.被誉为中国奥运会第一人的第一个代表中国参加奥运会的运动员是刘长春。

15.在2008北京奥运会上,我国运动健儿共获得51枚金牌,居金牌榜第1位。

16.美国的政府机构中没有专门的体育主管部门。

17.体育文化的三个要素:心理、行为、艺术。

18.奥林匹克文化源于古希腊。

19.体育体制的构成要素有:机构、职能、制度。

20.下列身体运动的要素中不具于空间特征的是( C )
A.身体姿势 B .身体运动轨迹 C.身体运动速率 D.身体运动速度21.体育也是一门科学。


22.竞技运动的目的是增强体质、全面发展个性。


23.“乒乓外交”的成功说明体育具有政治功能。


24.劳动是体育产生的唯一源头。


25.国家体育总局是我国体育的社会组织。


26.中国奥委会是我国体育的政府机构。


27.体育手段是一个不断开放的体系。


28.身体运动速度表明身体运动的快慢,所以它具有时间特征而不具有空间特征。


29.一些电子游戏(如极品飞车、星际争霸等)虽然对人的思维能力有一定作用,但是由于在玩游戏时较少身体运动,所以不应列为体育运动项目。


30.国家奥委会、国际单项体育联合会、各个国家或地区的奥林匹克委员会是奥林匹克运动的三大支柱。


31.美国政府中没有专门的体育主管部门,由美国奥委会代行体育管理职责。


32.体育体制一经形成,在一定时期内,需要保持相对的稳定性。

对33.舞蹈这一活动属于艺术的范畴,不属于体育手段。


34.身体运动构成的要素有身体姿势、动作的轨迹、动作的时间、动作的速度、动作的速率、动作的力量和动作的节奏这七个要素构成的。

对35.1995年,全国人民代表大会常务委员会颁布了【中华人民共和国体育法】。


36.国际奥委会成立于1884{1894}年6月23日。


37.奥林匹克运动会的宗旨是“更快、更高、更强”{使体育运动为人的和谐发展服务以促进建立一个维护人的尊严、和平的社会}。


38.奥林匹克会旗的“五环”是由“蓝、黑、黄、红、白{绿}”五色构成。


39.中国选手刘翔在28届奥运会男子110米栏决赛中获得金牌,成为第一个获得奥运会田径短距离项目世界冠军的黄种人。


40.体育科学体系在层次上包括四层,第一层为指导科学,第二层为基础科学,第三层为人文和管理科学,第四层为应用科学。


41.我国的民族传统体育手段就是指武术、气功。


42.体育是通过身体运动的方式进行的,因此,健身功能是体育最本质的功能。


43.体育(广义):是指以身体练习为基本手段,以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

44.体育(狭义):是在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。

45.体育体制:是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。

46.体育手段:围绕如何增进人的身心健康而采取的各种运动方式或具体方法。

47.运动技术:指符合人体运动科学原理,能充分发挥身体潜在能力,有效地完成动作的合理方法。

48.奥林匹克主义:是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学。

49.体育文化:在增进健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成和的一切物质和精神的财富,包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想、制度、伦理道德、审美观念,还包括为达成目标的各种改革举措以及相应的成果
50.奥林匹克文化(广义): 泛指奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。

51.奥林匹克文化(狭义):主要指构成奥林匹克运动的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。

52.体育过程:是一个体育教学实践与体育运动实践、运动恢复相统一、相融合的过程。

53.体育的功能主要有:1、健身功能,如体育运动会促进人体骨骼和肌肉的生长;2、娱乐功能,如体育为社会提供了娱乐场所;3、促进个体社会化功;
4、社会情感功能;
5、教育功能;
6、政治功能,如乒乓外交等;
7、经济功能,如促进城市基础设施的发展。

54.身体运动的7要素:身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作速率、动作速度、动作力量、动作节奏。

55.中国传统体育文化的基本特征有:1、注重伦理与道德 2、注重和谐与统一 3、注重实际与稳定 4、注重理性与人文教养。

56.体育过程控制的原则有:1、身心协调发展的原则;2、同化优势的原则;3、适量运动负荷原则;
57.体育过程的三要素有哪些?阐述三者之间的关系?
三要素:体育人、体育中介、体育学习者三者之间的关系:他们的关系相辅相成又相互制约,共同构成了一个完整的体育实践活动系统。

体育学习者在很大程度上影响了体育的内容、方法和组织形式。

没有体育学习者,体育活动就失去了对象。

体育中介是体育人与体育学习者相互作用的媒介,没有体育中介,体育活动就成了无米之炊,无源之水,无本之术,再好的体育意图、发展目标,也都无法实现。

而这些媒介也只有被体育人和体育学习者所认识和实践,并发生影响时才构成体育中介。

体育人在整个活动中发挥着指导和组织的作用。

没有体育人,体育活动就难以展开,体育学习者也不可能得到有效的指导。

58.新中国体育科学发展过程的几个主要阶段:一、起步、探索阶段(1950—1966)二、停滞阶段(1966—1976)三、恢复与发展阶段(1977至今)59.体育科学的三维视角指的是什么?(1)体育科学的生物学视角。

(2)体育科学的心理学视角。

(3)体育科学的社会学视角。

60.我国的体育目标具体包括那四个方面?(一)增强体质、增进健康(二)丰富社会文化生活(三)提高运动技术水平(四)提高国民素质61.体育运动现状以及未来发展趋势:(一)从人发展的角度看体育发展趋势:1、体育在人的可持续过程中将发挥更为重要的作用。

2、新世纪将呈现以人为本、追求健康幸福生活的新的体育观。

3、生活方式的巨变加快体育生活化的进程。

4、关注情商,以人文关怀推进体育改革和发展。

5、体育运动将更加有效地促进人的现代化。

(二)从社会发展的角度看体育发展趋势:1、休闲体育有广阔的发展前景。

2、老年人体育方兴未艾。

3、体育终生化趋势日益明显。

4、融入全球化势必促使体育产业快速发展。

62.我国体育体制改革及其未来发展趋势:我国体育体制改革主要体现为体育管理体制改革,也就是如何建立行为规范,运作协调,公正透明,廉洁高效的体育管理体制
发展趋势:(1)转变政府管理体育事业的职能(2)运动项目协会实体化与非政府体育组织的独立(3)竞技体育中的职业体育将逐步市场化(4)大众体育将得到迅速发展。

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