节能环保主题班会
小学生绿色低碳节能先行主题班会教案4篇
1.小学生绿色低碳节能先行主题班会教案教学目标:1、了解低碳的知识,懂得低碳环保的意义及价值,从而增强珍惜环境、保护环境的意识,从小养成节能环保的良好习惯。
2、通过自主、合作、探究,提高沟通、合作的能力。
教学准备:课件教学过程:一、情境导入1、同学们,在我们美丽的地球家园有许多可爱的小动物,它们是我们人类的好朋友。
请欣赏图片。
出示动物图片,教师相机介绍。
2、出示媒体报道,了解报道内容。
学生读报道交流读后感受。
3、了解温室效应师:许多科学家认为,全球气温不断升高,气候变暖的主要原因是人类过量排放温室气体。
比如汽车排放的尾气,工厂大量排放的废气。
这些气体将增加大气层的厚度,就好像睡觉时盖了很厚很厚的被子,被窝里特别热,人特别的不舒服,这种现象就是温室效应。
师:温室效应给人类带来了非常大的影响。
(出示图片)各种自然灾害频频发生,这样下去我们的人类必将走向世界末日。
我们地球的明天在哪里,人类的明天在哪里?我们要不要拯救地球,拯救人类?师:要想挽救地球,要想挽救人类,我们应该怎么做呢?生发表意见。
4、了解低碳环保的意义师:真厉害,许多科学家也认为减少温室气体的排放是减弱温室效应的一个好办法,近几年,在我们周围流行着一个词:低碳。
流行的一句话:今天你低碳了吗?师:低碳是什么意思呢?(生发表意见)在生活中我们怎么做就是低碳呢?看了这段视频,相信你会对低碳有更多的了解。
能从身边的小事做起,从点滴做起,在生活中节约能源减少排放这就是低碳生活。
如果我们想了解更多、懂得更多低碳生活的方式,有什么好办法?你们提到的各种方法正是我们开展综合实践的有效方法,现在我们要不要围绕低碳生活开展综合实践活动呢?我们就围绕低碳生活给我们的活动起个名字吧!学生给活动命名。
二、合作探究,确定研究内容和方法1、师:围绕这个主题,你最想研究什么?最想了解什么?及小组成员互相交流你最想研究的问题和主题。
(以组进行交流)2、汇报交流结果,师生提炼出研究的子课题。
“节能环保,绿色低碳”主题班会活动教案(精选8篇)
“节能环保,绿色低碳”主题班会活动教案(精选8篇)“节能环保,绿色低碳”主题班会活动教案(精选8篇)“节能环保,绿色低碳”主题班会活动教案篇1活动目的:1. 通过活动,让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。
2. 激发学生爱护环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识,。
3. 让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,树立低碳意识,节能环保,成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点:使孩子树立健康的消费观,养成节约习惯。
辅导难点:体会到人情比金钱更可贵,并从花零用钱的过程中建立价值观。
活动用具:多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法:讨论法。
时间安排:40分钟。
活动场地:教室。
活动过程:第一环节引出班会主题观看视频音乐《地球,你好吗?》我们先来欣赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保,绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节认清现状,介绍“低碳”及“低碳生活”1. 我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。
在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。
小学生节能有我共享绿色的主题班会(通用7篇)
小学生节能有我共享绿色的主题班会小学生节能有我共享绿色的主题班会(通用7篇)在我们平凡无奇的学生时代,大家都参加过主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你所了解的主题班会都是什么样的?下面是小编为大家收集的小学生节能有我共享绿色的主题班会,希望对大家有所帮助。
小学生节能有我共享绿色的主题班会篇1班会背景人类生长于自然,存活于自然,我们不能破坏自然,伤害我们自己。
现在社会倡导低碳生活,我们政府也提出“世界现代田园城市”,“城乡环境综合整治”等。
号召大家来节约资源,保护环境。
作为高中学生,理应加入到节能环保的行列中来。
我们要从生活中的点点滴滴做起,一个弯腰或者向前走一步,把垃圾扔垃圾筒,垃圾分类等等。
节能环保需要我们全社会的努力,每个人每天出一份力,我们的社会肯定会变的十分干净。
让我们携手一起创造吧!班会目的通过主题班会的活动,让同学们认识到“节能环保” 的知识,并且认识到“节能环保” 的重要性,激发学生爱护环境,理解“节能环保”的深刻内涵。
让他们以实际行动成为“节能环保”的传播者,成为“节能环保”的践行者。
班会意义在这里我们此次节能环保班会的意义很简单就是希望大家从现在开始,争做节能环保之人,做节能环保之事。
我相信人人节约一小点,我们的生活将会幸福一辈子!活动过程(一)宣布主题班会开始下面请同学们看一个短篇《节能环保呼希制作》看完你们想到了什么(二)节能环保知识知多少同学们对节能环保知识的了解多少呢?下面有几道抢答题。
请听题:1、《中华人民共和国节约能源法》自哪哪月那日起实施( )A.2008年4月1日 B、2008年5月1日 C、2008年6月1日2、“世界环境日”在 ( )A、6月5 日B、5月29日C、6月3日3. “世界植树日”在 ( )A、3月12日B、3月11日C、3月10日4. 眼睛劳累了,看一看( )对眼睛有好处。
A、红色B、绿色C、黄色5.中国野生动物保护协会的会徽是( )A、大熊猫B、丹顶鹤C、骆驼6.减小“白色污染”我们应该()A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品(三)环境受到破坏的原因(1) 回想我们看过的短片,以前的优美环境到哪去了呢?现在的灾害是什么原因造成的呢?(2) 刚才同学们都做的非常不错,那么除了我们刚才说到的那些,我们还能做些什么呢(四)小游戏道具:10张A4纸板,正面用颜色大字显示角色身份,例:树,河流,湖泊用绿色字,背面:角色要做的动作,要说的对白,和时段的说明,一块大布,最好是金色或土黄色的,用来表示沙漠参与者共10名:人:1名,沙漠:1名,老虎:1名,小猴子:1名,树木:4名,河流:1名,湖泊:1名,现场剧务1名,迅速的角色及排位场景:所有演员面向观众,由右至左:1.人,2.树木+河流+湖泊+老虎+小猴子,混合站在一起,只有老虎和猴子可以走动追逐3.沙漠,剧情:话筒轮流传递使用,用道具纸显示角色身份1. 沙漠大声说:我是沙漠,没有水只有沙,扼杀绿色、扼杀生命是我的拿手好戏!哼哼(奸笑,并张开双手拿表示沙漠的道具布,向树木、河流、湖泊逼过去)。
2023年《节能环保》主题班会5篇
2023年《节能环保》主题班会5篇节能环保理念应该人类与自然互助,环境和谐。
生命来源自然,健康来自环保,不浪费能源,它是一种生活态度的体现,是一种理性判断的结果,下面是小编为大家整理的2023年《节能环保》主题班会5篇,希望大家能有所收获!2023年《节能环保》主题班会1一、活动主题节能、环保,爱我校园二、活动目的和意义开展以环保为主题的主题班会课,一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,又能配合学校更好地创建绿色学校出力。
三、主题班会具体流程:主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们__(__)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,让我们在这个阳光明媚的下午,共同度过一段美好的时光!主持人:我是今天的主题班会的主持人-----。
下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。
(板块一)环保短片:主持人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法又得到什么启示呢(2到3个同学回答)主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢在于你、我、他,保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。
(板块二)小品:最后一滴水主持人:请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------主持人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水全体师生(包括演员):要。
节能环保主题班会
节能环保主题班会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!节能环保主题班会节能环保主题班会5篇为了让更多的人懂得低碳,走近低碳,我们还要做好宣传工作,成为出色的低碳宣传员。
节约能源低碳生活主题班会教案(精选10篇)
节约能源低碳生活主题班会教案(精选10篇)节约能源低碳生活主题班会教案(精选10篇)作为一名教师,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的节约能源低碳生活主题班会教案,欢迎大家分享。
节约能源低碳生活主题班会教案篇1一、课题背景:今年北京长时间出现雾霾天气,尤其河西走廊沙尘天气时常袭击,马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便,影响了人们的健康,影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保,保护地球母亲,保持生态发展。
县上要求教育一个学生,带动一个家庭,学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习,充分调动学生的积极性,引发学生对环境问题的思考,同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能:认识目前全球环境恶化的严峻形势,理解低碳生活的相关知识,学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理,学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析,科学决策,形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响,形成关注人类生活环境的情怀,养成低碳生活的习惯,并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识,从小树立环保意识。
三、教具准备:课件、题板四、教学设计:(一)课前3分钟:环保小卫士主持:回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导:同学们,我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活,保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”,下面请看几组图片。
活动一:1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结:(学生总结)以上图片看了让人触目惊心,我们的生活,我们的健康已经受到环境污染的威胁。
节能环保班会教案8篇
节能环保班会教案8篇节能环保班会教案篇1活动目的:1、随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,能源逐渐枯竭,“低碳节能”也逐渐为全球所关注。
2、了解“低碳生活”的含义,“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
节能减碳,保护地球,这是我们每个公民义不容辞的责任。
懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。
3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去,开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动,全班上下掀起了减碳热潮。
活动过程:一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放:电视机:1小时千克;吹风机:1小时千克;洗衣机:1小时千克;日光灯:1小时(60w)千克;节能灯泡:1小时千克;冷气机:1小时千克;电脑主机:1小时千克;笔记本电脑:1小时千克……少看一会儿电视,少玩儿一会儿电脑,不但计算了你每日节省的二氧化碳,还能计算你节约了多少能源。
从衣食住行去衡量你的环境意识。
频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们,地球只有一个,人类不止百代,危情时不我待。
我们要从自身做起,做一个低碳使者、环保达人,将“低碳”这种生活态度传播开来。
二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。
请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。
在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活。
“多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品……出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的宣传工作,形成合力。
根据大家趋于一致的看法,凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为,都是属于“低碳”生活。
所以,过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。
三、身边的浪费现象大调查。
节能环保主题班会教案多篇
节能环保主题班会教案一、教案背景1.1 主题:节能环保1.2 目的:通过班会活动,提高学生对节能环保的认识和意识,培养学生的环保行为习惯。
1.3 适用年级:八年级1.4 上课时间:1课时(40分钟)二、教学目标2.1 知识与技能:让学生了解节能环保的基本知识,知道环保节能的重要性。
2.2 过程与方法:通过小组讨论、游戏等方式,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
2.3 情感态度价值观:提高学生对环保节能的认识,培养学生保护环境、节约资源的意识。
三、教学重点与难点3.1 教学重点:让学生了解节能环保的基本知识和方法。
3.2 教学难点:如何引导学生将节能环保的理念应用到日常生活中。
四、教学准备4.1 教师准备:教案、课件、环保相关资料、节能环保小游戏等。
4.2 学生准备:笔记本、彩笔等。
五、教学过程5.1 导入(5分钟)a. 教师播放环保宣传片,引导学生关注环保问题。
b. 学生分享自己对环保的认识和看法。
5.2 基本知识学习(10分钟)a. 教师讲解节能环保的基本知识,如节能减排、垃圾分类、水资源利用等。
b. 学生通过阅读资料、小组讨论,了解环保节能的重要性。
5.3 小组活动:环保行动策划(15分钟)a. 学生分组,每组策划一项环保行动,如校园垃圾分类、节能宣传等。
b. 各小组汇报策划方案,其他小组提出建议和意见。
5.4 游戏环节:节能环保大比拼(10分钟)a. 教师组织学生进行节能环保小游戏,如节能拼图、环保知识问答等。
b. 学生参与游戏,增强环保意识。
5.5 总结与反思(5分钟)a. 教师引导学生总结本次班会的收获,认识到节能环保的重要性。
b. 学生分享自己的感悟,提出将在日常生活中践行节能环保的决心。
教学延伸:鼓励学生在日常生活中关注节能环保问题,将所学知识应用到实际生活中,如家庭节能、垃圾分类等。
六、教学案例分析6.1 案例引入:教师展示一些典型的节能环保案例,如我国近年来在节能减排方面取得的成就、国际社会对环保的重视等。
环保节能教育班会教案
环保节能教育班会教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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节能环保班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体同学一、班会背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重,节能环保已成为全社会共同关注的话题。
为了提高同学们的环保意识,培养节约资源的良好习惯,我校特此举办本次节能环保主题班会。
二、班会流程1. 主题演讲2. 案例分析3. 互动讨论4. 行动计划5. 总结与展望三、班会内容(一)主题演讲首先,张老师以“绿色生活,从我做起”为主题进行了演讲。
她强调了节能环保的重要性,指出节约能源、保护环境是每个公民应尽的责任。
张老师结合实际案例,生动地阐述了节能减排对人类生存环境的影响,激发了同学们的环保热情。
(二)案例分析接着,张老师通过播放一段环保宣传片,展示了我国在节能减排方面的成果和挑战。
同学们观看了宣传片后,纷纷表示要为环保事业贡献自己的力量。
随后,张老师选取了几个典型的节能环保案例,如校园垃圾分类、低碳出行等,引导同学们思考如何将这些理念应用到日常生活中。
(三)互动讨论在互动讨论环节,同学们踊跃发言,各抒己见。
有的同学分享了在家庭中实施的节能措施,如节约用水、用电等;有的同学提出了在校园内推广环保行动的建议,如设立节能提示牌、开展环保知识竞赛等。
张老师对同学们的发言给予了肯定,并鼓励大家在日常生活中践行节能环保。
(四)行动计划为了将节能环保理念落到实处,张老师提出了以下行动计划:1. 节约用水用电:在日常生活中,注意关灯、关水龙头,合理使用电器。
2. 绿色出行:鼓励步行、骑行或乘坐公共交通工具,减少私家车出行。
3. 垃圾分类:学习垃圾分类知识,积极参与校园垃圾分类活动。
4. 节约纸张:减少不必要的打印和复印,倡导使用电子文档。
5. 植树造林:积极参与植树活动,为地球增添绿色。
(五)总结与展望最后,张老师对本次班会进行了总结。
她表示,节能环保是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
希望同学们能够从自身做起,践行节能环保理念,为建设美丽家园贡献自己的力量。
节能环保主题班会教案范文(通用10篇)
节能环保主题班会教案节能环保主题班会教案范文(通用10篇)作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的节能环保主题班会教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
节能环保主题班会教案篇1一、班会目的:地球只有一个,保护自然资源,人人有责。
可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。
开展“节能减排,从我做起”的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。
二、班会准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少)。
三、班会过程:师:同学们,大家都知道地球是我们人类的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!(一)节约水电师:那同学们讨论一下我们生活中要用水用电的地方。
1.学生讨论:在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器??水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡??师:那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?2.学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视一开就是一天,没人看也开着,白费电。
低碳环保主题班会教案7篇
低碳环保主题班会教案7篇低碳环保主题班会教案篇1活动背景为了进一步推动学校环境教化,增加学生环保意识,结合小学生人文素养系列教化的要求,引导其形成对祖国、对生活、对环境的酷爱之情,并以此陶冶学生的情操,养成绿色的行为习惯和生活理念,为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础,特制定本活动方案。
活动目的1.通过谈话、探讨等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参加谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动打算视频短片、PPT活动过程(一)活动基本状况活动时间:__年6月活动地点:班级班主任:主持人:参加者:学生(二)活动过程一、活动导入1.6月5日“世界环境日”的来历。
(1)老师:“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,探讨了爱护全世界环境的行动安排,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。
“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
(1)老师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关切、共同共享,20_年是水――20亿人生命之所系。
”(2)老师讲解今年世界环境日的主题。
3.老师提问、学生探讨。
(1)老师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生探讨。
可建议学生为环境爱护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。
(3)老师:“小挚友看到有哪些破坏环境的行为呢?三、总结敬爱的队员们,环境爱护是一项长期而又艰难的任务,须要全社会你、我、他共同来参加。
节能环保主题班会教案3篇
节能环保主题班会教案节能环保主题班会教案3篇在我们的学习时代,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是小编为大家整理的节能环保主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
节能环保主题班会教案1活动主题:从身边小事做起,贯彻“节能绿色环保”的观念活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。
将课前准备图画材料等放置在班级后面,供其他老师观赏。
教学过程:一、班长我们今天的班会是主题,就是屏幕上显示的六个大字。
请同学谈谈你们对这三个名词的理解?二、主持人:“节能绿色环保”这口号,提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。
让我们看看它的相关报道。
演示课件——视频小结:上海世博是本着“城市,让生活更美好”的宗旨,其中的.永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板,有利于开发新能源。
如果你认为世博离我们有点遥远。
那么,再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中,找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。
同样的问题,我们遇到了,是如何处理的?请同学指出问题,并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识三、主持人我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕1、图片中工厂烟囱吞云吐雾,污染大气,散发刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。
画外音:我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近,偏南风来时,我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩,现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜,垃圾满地,无人问津。
2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样,值得我们反省,更正!第一组图:踩草皮,攀爬树木——有没有环保意识?第二组图:长时间冲洗,没关紧水龙头——有没有节约水的观念?第三组图:乱丢废弃物——够不够绿色健康?第四组图:褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们,我们的校园才能到处鸟语花香。
节能环保低碳主题班会教案
节能环保低碳主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
下面是小编为大家收集的关于节能环保低碳主题班会教案五篇。
希望可以帮助大家。
节能环保低碳主题班会教案1一、活动设计说明:我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害十分严重,但一些学生在这方面的意识仍比较淡薄。
例如,一些学生随意乱扔纸屑,将垃圾倒在垃圾筒外;放学路上,一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上……这些现象,引起了我深深的思考:要改变孩子们这种不良习惯,关键是要从根本上解决他们的认识问题,引导他们正确认识垃圾的危害,帮助他们树立科学的环保意识。
让学生在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,积极行动起来,争做环保小卫士。
二、活动目标:1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。
三、活动准备:垃圾、校园图片四、活动过程:(一)、导入:师:同学们,能告诉老师你喜欢我们的学校吗?为什么喜欢?1、引出话题:(1)我们的学校非常美丽,大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。
所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园,清扫教室,把校园、教室打扫得干干净净,(课件:校园图片)可是清扫后的校园,为什么又出现了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把美好的校园环境污染?难道你不喜欢清洁的环境吗?瞧,这是老师在校园中捕捉到镜头(出示课件),(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?(3)说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象?(4)师小结:我们校园里的确出现了一些不讲卫生的现象,主要存在以下几方面:A、乱扔乱丢。
现在不少同学喜欢吃零食,剥下的包装袋或果皮等,虽然绝大多数同学注意了环境卫生,但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢,班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。
B.乱涂乱画、乱踢乱踏。
节能宣传的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年10月27日 14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 全体师生2. 学校节能宣传小组四、班会主题节能环保,从我做起——节能宣传主题班会五、班会流程(一)主持人开场1. 主持人介绍班会主题及流程。
2. 邀请学校领导致辞。
(二)节能知识讲座1. 邀请节能专家进行节能知识讲座。
2. 讲座内容:a. 节能减排的意义;b. 常见节能措施及方法;c. 节能减排政策及法规;d. 个人节能行动指南。
(三)节能经验分享1. 邀请校内节能减排先进个人分享节能经验。
2. 分享内容:a. 在日常生活中的节能措施;b. 在学校活动中的节能举措;c. 家庭节能减排心得。
(四)节能知识竞赛1. 组织节能知识竞赛,提高学生对节能知识的掌握。
2. 竞赛内容:a. 节能减排相关政策法规;b. 常见节能措施及方法;c. 节能减排案例。
(五)节能宣誓1. 全体师生进行节能宣誓,承诺积极参与节能减排行动。
2. 宣誓内容:a. 坚决贯彻国家节能减排政策;b. 积极践行节能环保理念;c. 从我做起,从现在做起,为地球家园贡献力量。
(六)节能承诺书签订1. 全体师生签订节能承诺书,明确节能责任。
2. 承诺书内容:a. 日常生活中节能减排的具体措施;b. 在学校活动中践行节能减排的行动;c. 家庭节能减排的实践。
(七)班会总结1. 主持人总结本次班会内容,强调节能减排的重要性。
2. 邀请学校领导对本次班会进行点评。
六、班会记录(一)主持人开场主持人:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们召开的主题班会为“节能环保,从我做起——节能宣传主题班会”。
本次班会旨在提高全体师生的节能环保意识,倡导节能减排行动。
下面,我将介绍本次班会的流程。
(二)节能知识讲座节能专家:大家好,我是今天的节能知识讲座讲师。
今天我将为大家讲解节能减排的意义、常见节能措施及方法、节能减排政策及法规以及个人节能行动指南。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇绿色环保主题班会教案1教学目标1.了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。
2.认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。
3.体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的发展观。
教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。
实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点。
课前准备教师:收集我国资源国情资料,思考人口、环境、资源问题带来的危害。
学生:查阅资料。
教学设计一、设置疑问,导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。
地球一一她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的生机,是我们共同的家园!小结:要善待地球,它是我们共同的家园。
二、教育活动活动一:“世界地球日”的来历板书:实施可持续发展战略1、我们共同的家园你知道“世界地球日”的来历吗你了解现在地球的处境吗思考举例:(1)人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源,以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。
(2)控制人口过快增长,实行计划生育;实施可持续发展战略。
(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。
(4)根据前面提供的材料,地球的命运应该无外乎两种:一种是人类的觉醒,爱护地球,共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间。
原因:资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
板书:2.正确处理人与自然的关系大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为;也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。
人类应与自然和谐相处。
活动二:开动脑筋,描绘明天人类的明天将是什么样子呢悲观主义者描述了世界末日的景象,向全世界敲响了警钟。
人们承认面临着严重危机,但是可以通过共同的努力战胜它,寻求新的发展道路。
环保教育主题班会(精选5篇)
环保教育主题班会(精选5篇)环保教育主题班会【篇1】活动目的:随着社会的发展,由环境保护引起的社会问题越来越突出,也越来越受到人们的重视。
通过这次“环保记心中”主题队会的活动,让学生了解环境保护的重要性,了解环境保护的意义,增强环境保护的意识,为环境保护尽自己的义务。
同时,让学生在活动中获得多种体验。
活动重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人与自然和谐相处的必要性。
活动方法:把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验保护环境的意义。
活动准备:1.收集有关环境保护的资料(图片、录像、数据等)。
2.中队干部准备中队的“倡议书”3.节目准备。
活动过程:一、队会仪式1、中队长整队报数。
(各小队清点人数)2、出队旗(有请护旗手,播放出旗曲,出旗、敬礼)。
3、唱队歌。
4、中队长:亲爱的少先队员们,一直以来,我校少先队大队部总在倡导“你扔我捡,美化校园”的活动,在学校领导的积极号召下,我们206中队也开展了以“环保”为主题的各项活动,通过活动,我们发现,虽然现在人类的文化和科技都在迅速提高,但是人类却越来越不重视环保这个问题,人们随便砍伐树木,已经严重地破坏了生态平衡,多少森林变成荒丘,多少绿地变成沙漠。
为了使地球不再哭泣,不再遭受破坏,我们开展了一系列针对性的活动。
虽然我们的能力有限,但是我们仍要呼吁:让地球不再有创伤,让世界充满绿色!我宣布:206“环保记心中”主题队会现在开始。
(有请主持人郑雪霖上场)活动过程:主持人甲:尊敬的家长,敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学们合:大家好!(鞠躬)甲:春风吹绿了杨柳,树木是我们生活中离不开的,树可以挡狂风、避暴雨,吸收灰尘和减少躁音。
乙:树木还可以防止水土流失,减少水旱灾害,树给我们提供着良好的生活环境,给我们带来生命,爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。
甲:同学们,爱护花草树木,增强环保意识,应该从我们自己做起,从身边做起。
乙:首先请欣赏歌曲《春天在哪里》 (放歌曲)甲: (歌曲放完后)春天在哪里呢?瞧,春姑娘来了!(春故娘带领小动物们上场。
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社会上乱扔垃圾的现象
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请观看影片!
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然而这些标语对人们没 起太大作用
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请大家谈一谈对乱扔垃圾的看法
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乱扔垃圾的危害
垃圾对环境的危害有很大的即时性和潜在性,随着数量的增多, 对生态对资源存在着毁灭性的破坏,对人体健康构成极大的威 胁.垃圾对环境的危害主要有:
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你 做 到 了 吗
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节能环保让我们的校园永远干净美丽!
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节能环保从我做起!
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谢谢观赏
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我们应该这么做
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什么是节能
节能就是尽可能地减少能源消 耗量,生产出与原来同样数量、 同样质量的产品;或者是以原 来同样数量的能源消耗量,生 产出比原来数量更多或数量相 等质量更好的产品。节能就是 应用 技术上现实可靠、经济上 可行合理、环境和社会都可以 接受的方法,有效地利用能源, 提高用能设备或工艺的能量利 用效率。
绿色校园,节能环保
高三四班主题班会
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班会内容:
一:保护环境 环保的含义 乱扔垃圾的现象 乱扔垃圾的危害
二: 节能的含义 不关灯的现象 不关灯的危害
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什么是环保
是指人类为解决现实的或潜在的环境 问题,协调人类与环境的关系,保障 经济社会的持续发展而采取的各种行 动的总称。指人类有意识地保护自然 资源并使其得到合理的利用,防止自 然环境受到污染和破坏;对受到污染 和破坏的环境必须做好综合治理,以 创造出适合于人类生活、工作的环境。
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校园里不及时关灯的现象
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省一分钟电,多一分钟电。
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1.、随手关灯很容易,积少成多省电力。 2、节约能源度危机,共创经济新契机。 3、节约用电没诀窍,随手关灯为首要。 4、节能解危机,地球有转机。 5、节约能源一起来,共创美好的未来。 6、随手关灯,随时有灯。 7、节约大家做,能源大家享。 8、地球资源真有限,省电省钱省能源。 9、珍惜能源,创造美好环境。 10、若要冷气耗电少,温度适当设定好。
(1)对水环境的污染 垃圾在堆置或填埋工程中,产生大量酸性、碱性,有毒物质, 水体丧失自净功能,影响水生物繁殖和水资源利用. (2)对大气环境的污染 在垃圾区,由于焚烧或长时间的堆放,垃圾腐烂霉变,释放 出大量恶臭、含硫等有毒气体,粉尘和细小颗粒物随风飞扬,致 使空气中二氧化硫悬浮颗粒物超标.酸雨现象扬尘污染频频发 生. (3)侵蚀土地 据统计,我国每年产生垃圾30亿吨,约有2万平方米耕地被 迫用于堆置存放垃圾.土地退化,荒漠化现象非常严重. (4)对人体健康的危害 垃圾中,有毒气体随风飘散,空气中二氧化硫、铅含量升高, 使呼吸道疾病发病率升高,对人体构成致癌隐患.