微机原理课程设计交通灯
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一、课程设计题目
交通灯控制
二、课程设计目的
●综合运用《微机原理与应用》课程知识,利用集成电路设计实
现一些中小规模电子电路或者完成一定功能的程序,以复习巩
固课堂所学的理论知识,提高程序设计能力及实现系统、绘制
系统电路图的能力,为实际应用奠定一定的基础。
●掌握8255A方式0的使用与编程方法
●PC机及配套的接口电路实验装置
●IC芯片:8255A应用和8253
三、课程设计容
●采用8255A设计交通灯控制的接口方案
●采用8253设计延时电路
●插接电路
●编写控制程序
四、课程设计过程
1、设计原理
●8255
8255是Intel公司生产的可编程并行I/O接口芯片,有3
个8位并行I/O口。具有3个通道3种工作方式的可编程
并行接口芯片(40引脚)。其部与引脚图如图所示:
8255有三个端口A、B、C端口,3种不同的工作方式,在其控制字的作用下使某一个端口工作于某一种工作状态下。
8253
intel8253是NMOS工艺制成的可编程计数器/定时器,其部有三个计数器,分别成为计数器0、计数器1和计数器2,他们的机构完全相同,如图所示:
每个计数器的输入和输出都决定于设置在控制寄存器中的控制字,互相之间工作完全独立,采用减1计数方式。控制字如图所示:
在门控信号有效时,每输入1个计数脉冲,通道作1次计数操作。当计数脉冲是已知周期的时钟信号时,计数就成为定时。各通道可有6种可供选择的工作方式,以完成定时、计数或脉冲发生器等多种功能。在这里我们主要采用方式0:计数结
束产生中断 (由低电平变为高电平)。其波形图如图所示:
a. 写CW后:OUT=0,直到计数到0
b. 写N后:下1个CLK脉冲下降沿开始计数
c. 计数过程中,可重写N,重写N后,同b.
d. GATE的作用:GATE=1计数、=0暂停计数
e. 计数到0:OUT=1,直到再写CW或N
2、方案设计
考虑普通十字路口,交通灯的控制可分东西向和南北向两
组,每组可用红、黄、绿三个灯进行交通管理,所以本方
案要点是至少对六个交通灯进行控制。由于灯光控制只需
要开、关两个状态,所以可以采用开关量实施控制。开关
量的输出可以采用8255A 的端口,由于开关量有6位,所以采用8位端口,又因为灯光控制不需要联络信号,所以按照方式0输出即可。由于题目要求时间的控制精确,所以我们在这里运用8253芯片定时控制。首先我们确定使用8255端口A 与交通灯的连接方式,如下表所示(假定发光状态为高电平有效):
由上表可知状态变换流程为:
其中状态1和4持续30秒,其它状态持续0.5秒;又状态2
各状态
3,状态5和状态6之间各循环5次。整个控制过程,要按照上面的流程,依次把相应的控制码输出到8255的端口A,时间由8253定时控制,6个交通灯就能够按照要现交通管理了。
3、电路插接
4、编程与运行
data segment
out_code db 14h,5dup(12h,10h),41h,5dup(21h,01h),0
data ends
code segment
assume cs:code,ds:data
start: mov ax,data
mov ds,ax
mov dx,307h ;8255控制端口地址
mov al,80h ;1000 0000 8255端口A工作于0方式下
out dx,al
mov dx,304h ;8255端口A地址
loop0: lea si,out_code
loop1: mov al,[si] and al,al ;al=al
jz loop0 ;al=0,zf=1,跳转到loop0
out dx,al
inc si
test al,44h ;al和44h相与的结果去影响标志位ZF
jz l1
delay 10,00 ;编译的时候,这里有点问题。
delay macro a,b
push dx
push ax
mov dx,383h ;8253控制端口地址
mov al,31h ;0011 0001 8253工作于计数器0的工作
方
式0下的BCD计数,先写低字后写高字。
out dx,al
mov dx,380h ;选中8253计数器0,然后向其依次写入
数据。 mov al,b
out dx,al
mov ah,a
out dx,al
pop ax
pop dx
endm
l1: nop
nop
nop
nop
mov ah,0bh ;检测键盘有无输入
int 21h
and al,al ;al=al
jz loop1
xor al,al ;关灯
out dx,al
mov ah,4ch
int 21h
code ends
end start
五、课程设计小结
交通灯是一个很熟悉的课题,因为在数电的课程设计的时候研究过类似的问题,不过那是一些相关芯片来完成的。当然,本次课程有它自己的独特之处,我个人认为那就是他的灵便性,因为只需要改一些相关程序就可以使其工作在不同的状态下,也许这里体现了寻么一点点的循环利用,当然了这有点牵强。怎么说呢?
通过本次课程设计,加深了对书本相关知识点的了解的同时,也还有很多疑惑的地方。比如说在8253定时结束,是如何返回程序的,这一点还不是完全了解,也就是说中断这块还有待理解提高。
前面提到的了数电的课设,所以在做这个课设的时候也曾尝试过用555定时器来做定时功能,不过后来想了想它的精准度和稳定性不是很高。还有就是在程序中,用到了汇编的宏,有些地方查了蛮多资料还是不很完全理解。在课设中我用到的石英振荡器构成的时钟发生电路,主要是想为后来用单片机来设计交通灯的时钟模块提前预习下。当然了,我们现在所知道的也仅仅只是皮毛而已,还有很多的地方值得我们去深研。