电工电子基本技能训练实训报告指导
电工电子实习报告6篇
电工电子实习报告6篇电工电子实习报告篇1一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
电工电子实习报告这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法。
电工电子技术日常实训报告
一、前言随着科技的发展，电工电子技术已成为我国现代化建设的重要支柱。
为了提高我们的实际操作能力，增强理论与实践相结合的能力，我们开展了电工电子技术日常实训。
本次实训旨在让我们更好地掌握电工电子技术的基本原理、操作方法和实际应用，提高我们的动手能力和团队协作能力。
二、实训目的1. 熟悉电工电子技术的基本原理和操作方法。
2. 培养动手能力，提高解决实际问题的能力。
3. 增强团队协作意识，提高沟通能力。
4. 了解电工电子技术在实际工程中的应用。
三、实训内容1. 常用电工工具的使用与维护实训过程中，我们学习了常用电工工具的使用方法，如电钻、电锯、扳手等。
同时，我们还了解了这些工具的维护和保养方法，以确保它们在施工过程中的正常使用。
2. 常用电子元器件的识别与检测实训中，我们学习了常用电子元器件的识别方法，如电阻、电容、二极管、三极管等。
通过实际操作，我们掌握了使用万用表等工具检测这些元器件的方法。
3. 电路图的识读与绘制实训过程中，我们学习了电路图的识读方法，能够根据电路图判断电路的组成和功能。
同时，我们还学习了电路图的绘制技巧，提高了电路图的绘制能力。
4. 电路的焊接与调试实训中，我们学习了电路焊接的基本方法，如手工焊接、烙铁焊接等。
通过实际操作，我们掌握了焊接技巧，能够独立完成电路的焊接。
此外，我们还学习了电路调试的方法，提高了电路的稳定性。
5. 常见电子电路的制作与调试实训过程中，我们制作了常见的电子电路，如放大器、滤波器、整流电路等。
通过实际操作，我们掌握了这些电路的制作方法和调试技巧。
6. 电气安全知识实训中，我们学习了电气安全知识，如触电急救、电气设备的操作规程等。
这些知识有助于我们在实际工作中确保人身和设备的安全。
四、实训过程1. 实训前准备在实训前，我们认真阅读了实训指导书，了解了实训内容、目的和要求。
同时，我们还准备了实训所需的工具和材料。
2. 实训实施实训过程中，我们按照实训指导书的要求，分组进行操作。
电工电子实训报告 (细选2篇)
电工电子实训报告(细选2篇)电工电子实训报告1一.实训目的：电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力!具体来说有以下几点：1)掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4)能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5)学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容1)了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。
2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。
3)学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。
4)分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。
5)学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
三、实习器材：1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2)螺丝刀、镊子等必备工具。
3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4)两节5号电池。
四、实习原理电器元件电阻1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
电工电子实习报告10篇
《电工电子实习报告》电工电子实习报告（一）：一、实习目的1、安全用电知识1)了解一般状况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。
2)掌握用电安全操作技术。
3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。
2、常用工具的使用(一)1)了解常用电工电子工具的用途、规格;2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
3、照明电路的组装1)了解电路的原理，掌握照明元件的作用。
2)注意安全，先接线，在通电。
4、一般室内电气线路的安装1)了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。
2)注意电器间的连接，注意安全。
3)增强动手、合作潜力。
5、常用电子仪器的使用1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。
2)掌握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。
6、常用电子元器件的认识和检测1)透过实物认识各种常用的电子元器件。
2)掌握常用电子元器件参数的识读方法。
3)掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
4)透过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。
7、常用工具的使用(二)1)了解常用电工电子工具的用途、规格;2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
8、焊接工艺焊接训练1)掌握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。
2)安全用电和注意事项9、电子整机产品装配(led节能灯的制作)1)掌握led灯的电路原理、元件的作用。
2)学会检测各个元件的好坏、3)独立动手潜力10、印制电路板(pcb)的制作1)了解印制电路板的功能和种类。
2)了解pcb板的快速制作方法。
3)简单了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。
11、电路组装及调试1)了解热转印法制作pcb板的工艺流程;2)掌握使用热转印法来制作pcb板的技能。
二、实习资料1、安全用电知识1)安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。
电工电子实习项目指导报告5篇
电工电子实习项目指导报告5篇电工电子实习项目指导报告篇1一、实训目的电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。
它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握通过电路图安装与调试技术。
通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。
培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实训内容1、电工工具的认识和使用(1)目的要求a.熟悉电工工具的使用;b.掌握简单照明线路的基本接线(2)线路图：(略)(3)步骤：a.按图接好导线，并固定在木板上;b.检查线路;c.通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象;d.切断电源，拆除导线2、兆欧表的使用方法和注意事项：兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。
因此，使用前要做好以下各种准备：(1)测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全;(2)对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量;(3)被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性;(4)测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置;(5)兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。
大专电工电子技术实训报告
一、前言随着科技的飞速发展，电工电子技术已成为现代工业、信息产业和日常生活中不可或缺的一部分。
为了提高我们的专业技能和实际操作能力，我校组织了电工电子技术实训课程。
本次实训旨在让我们通过实际操作，加深对电工电子理论知识的理解，培养我们的动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 熟悉电工电子技术的基本原理和常用设备。
2. 掌握电工电子电路的组装、调试和维修技能。
3. 提高安全用电意识，确保实训过程中的安全。
4. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实训内容1. 电工基本技能实训（1）电工工具的使用与维护在实训过程中，我们学习了电工常用工具的正确使用方法，如电烙铁、万用表、剥线钳等，并了解了它们的维护与保养知识。
（2）导线连接与绝缘处理通过实际操作，我们掌握了导线的连接方法，包括单股导线、多股导线的连接，以及绝缘套管的正确使用。
（3）电路板的焊接与调试我们学习了电路板的设计、焊接和调试方法，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查。
2. 电子基本技能实训（1）电子元器件的识别与检测通过实训，我们掌握了常用电子元器件（如电阻、电容、二极管、三极管等）的识别方法和检测技巧。
（2）电子电路的组装与调试我们学习了电子电路的组装步骤，包括电路板的设计、元器件的安装、焊接和调试。
（3）电子设备的维修与维护在实训过程中，我们了解了电子设备的维修方法，包括故障诊断、维修步骤和注意事项。
3. 综合实训（1）收音机组装与调试我们以收音机的组装和调试为案例，学习了电子电路的组装、调试和维修方法。
（2）小型电子设备制作通过实际操作，我们制作了小型电子设备，如电子钟、小型继电器等，提高了我们的动手能力。
四、实训心得1. 理论与实践相结合通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握电工电子技术。
2. 安全意识在实训过程中，我们始终把安全放在首位，严格遵守操作规程，确保实训过程中的安全。
电子电工技术训练实习报告
电子电工技术训练实习报告一、实习目的与意义本次电子电工技术训练实习的主要目的是培养学生的动手能力，使我们对常用的电子设备和电工工具有一个初步的了解，并能够自己动手完成一些简单的电子电工项目。
通过实习，我们希望掌握电子元器件的使用、熟悉相关工具的操作以及电子设备的制作和调试过程，从而提高我们对理论知识的应用能力，培养团队协作精神和解决问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们首先接受了安全教育，了解了实习中可能存在的安全隐患以及如何正确使用工具和设备。
同时，我们还学习了电子元器件的基本知识，包括电阻、电容、电感等，并了解了它们的参数和测量方法。
2. 实习过程实习过程中，我们主要完成了以下几个项目：（1）电子元件焊接：我们学习了如何使用电烙铁进行焊接，掌握了焊接技巧和注意事项。
通过实践，我们能够熟练地焊接各种电子元件，如电阻、电容、二极管等。
（2）简单电路制作：我们根据电路图，自己动手制作了简单的电路，如灯泡开关电路、放大电路等。
通过这一过程，我们加深了对电路原理的理解，并提高了动手能力。
（3）电子设备调试：我们学习了如何对电子设备进行调试，掌握了调试方法和技巧。
在实践中，我们对制作的开关电路、放大电路等进行调试，解决了存在的问题，使电路正常运行。
（4）团队合作：在实习过程中，我们以小组为单位进行合作，共同完成项目。
通过相互分工、交流和讨论，我们提高了团队合作能力，学会了如何共同解决问题。
三、实习收获与反思通过本次实习，我们取得了以下收获：1. 提高了动手能力：通过实际操作，我们掌握了电子元件的焊接技巧，学会了使用相关工具和设备。
2. 加深了对电子电工理论知识的理解：在实践中，我们将所学的理论知识与实际操作相结合，从而对电子电工技术有了更深刻的认识。
3. 培养了团队协作精神：在实习过程中，我们学会了如何与他人合作，共同解决问题。
4. 增强了安全意识：实习中的安全教育使我们更加重视自身和他人的安全。
电工电子技能实习报告
一、实习目的电工电子技能实习是机电专业学生实践学习的重要环节，旨在通过实际操作，使学生掌握电工电子基本技能，加深对理论知识的理解，提高动手能力，培养严谨的科学态度和良好的职业素养。
本次实习的主要目的是：1. 熟悉电工电子基本工具和仪器，掌握其使用方法。
2. 掌握电路元件的识别、检测和焊接技术。
3. 掌握电路的组装、调试和故障排除方法。
4. 培养团队协作精神，提高沟通能力。
二、实习内容1. 电工电子基本工具和仪器的使用实习期间，我们学习了万用表、电烙铁、剥线钳、螺丝刀等基本工具的使用方法。
通过实际操作，掌握了这些工具的正确使用方法，为后续的实习打下了基础。
2. 电路元件的识别、检测和焊接技术实习中，我们学习了电路元件的识别、检测和焊接技术。
通过实物观察和理论讲解，我们了解了电阻、电容、二极管、三极管等常用元件的型号、规格、性能和用途。
掌握了使用万用表检测元件参数的方法，并学会了正确焊接电路元件。
3. 电路的组装、调试和故障排除在指导老师的带领下，我们组装了简单的电路，如稳压电源、放大器等。
通过实际操作，掌握了电路的组装步骤和注意事项。
在调试过程中，我们学会了使用示波器观察波形，调整电路参数，使电路达到预期效果。
同时，我们还学会了如何排除电路故障，提高了问题解决能力。
4. 团队协作与沟通在实习过程中，我们分组进行电路组装和调试。
每个小组分工明确，相互协作，共同完成任务。
通过这次实习，我们提高了团队协作能力和沟通能力。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我们对电工电子理论知识有了更深入的理解，并将理论知识应用于实际操作中，提高了动手能力。
2. 提高了问题解决能力在实习过程中，我们遇到了各种问题，通过查阅资料、请教老师和同学，最终解决了问题。
这使我们学会了如何分析问题、解决问题，提高了问题解决能力。
3. 培养了严谨的科学态度和良好的职业素养在实习过程中，我们严格遵守操作规程，注重安全，培养了严谨的科学态度。
电工基本技能实训报告（精选8篇）
电工基本技能实训报告电工基本技能实训报告（精选8篇）在经济发展迅速的今天，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的电工基本技能实训报告（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
电工基本技能实训报告1一、实习目的1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。
2、了解电子产品的生产制作过程；3、掌握电子元器件的识别及质量检验；,4、学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试，并达到产品的质量要求5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊接电话机。
6、通过对一台正规产品电话机"的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清晰接打电话。
7培养职业道德,和职业技能,培养工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风.二、工艺要求、电子元件知识1、相关元器件主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。
2、安装工艺要求：（1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。
然后再用电工电子实训总结万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。
安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管）。
（2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。
一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。
（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。
曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，高度要统一。
瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。
（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中非常重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有一定的'危险性，因此要特别小心，要严格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
电子电工的实训报告总结(5篇)
电子电工的实训报告总结(5篇)1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义。
讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。
3、分发与清点工具。
讲解如何使用工具测试元器件。
讲解线路连接的操作方法和注意事项。
4、组装、连接、调试自动控制电路。
试车、答辩及评分。
5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生。
6、书写实习报告。
转眼间三年的大学生活结束了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术、自动化产品的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我们先后去过xx有限公司和xx股份有限公司。
了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
亲身感受了所学知识与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合。
我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的知识，深入工厂企业实地参观与实习，达到自己的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合。
1、认真观察。
通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂、断线；变形（膨胀、收缩、弯曲）；松动；漏油、漏水、漏气；污秽；腐蚀；磨损；变色（烧焦、硅胶变色、油变黑）；冒烟（产生火花）；有杂质异物；不正常的动作等等。
2、耳听鼻闻。
设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性。
电工电子实习报告（通用15篇）
电工电子实习报告（通用15篇）电工电子实习报告(通用15篇)在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的电工电子实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
电工电子实习报告1首先，很感谢学校给予我们这次电工实习的机会，让我们可以对电工电子有进一步的了解。
这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的机会，更锻炼了我们的实践能力。
其次，本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结：一、.实习内容1.安全用电常识2.试电笔、万用表使用介绍3.焊接及拆焊技术4.电子元器件检测5.工艺实训二.实习过程1.安全用电常识。
通过老师精辟的课堂讲授，让我们可以更加全面地知道安全用电是有很多规矩的。
其中有人体触电的形式：单相触电，两相触电，跨步电压触电。
还有有关触电急救的方式。
2.试电笔、万用表使用介绍。
其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法。
我们还用试电笔测量三相四线插座、单相三线插座的插孔，以及“三相调压输出”中各接线柱，判别火线与中线。
我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流。
3.焊接及拆焊技术。
我们通过动手拆装LED灯，真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。
1>、拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适量焊锡，等两极的焊锡都融化了，就迅速地将LED灯拆出来。
2>、焊接的过程：再者就是将LED灯安装在新的电路板上。
首先，将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置;然后，将烙铁头放在电路板上进行加热;其次，焊锡丝放在加热后的电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者，等焊锡布满电路板后移开烙铁。
4.电子元器件检测。
我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。
电工电子技术综合训练实习报告3篇
电工电子技术综合训练实习报告3篇电工电子技术综合训练实习报告篇1本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣，培养了他们的实践动手能力，树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。
在实验室的程老师和张老师的帮助下，我也成长起来，更加清醒地认识到作为一名教师的责任。
教育不是为了教会学生谋生，而是教会他们创造生活。
这次实习的成功离不开同学们的积极参与，离不开程老师的丰富经验和认真负责的态度，也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备工作，离不开系领导的关心支持。
通过这次实习，在电工方面同学们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。
在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。
在理论知识方面，同学们系统地学习了：①元器件的焊接技术②元器件基本知识和测试③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表④印刷板的制作⑤电子门铃工作原理⑥万用表的实验原理。
实验的重点项目：万用表的安装调试在程老师、张老师精心指导及自己的努力和严格要求下，结果很令人满意，全班无一失败。
黄志清等许多同学在实习报告中提到：“这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，是的，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，还有许多同学呼吁学院多给他们一些实习的机会。
冯丹丹同学写到：实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思，恰恰组成了我此次实习的“三不曲”。
有感思，就有收获，有感思就意味着有提高，我从心里感到无比的快乐，因为我付出了，我得到了。
这次实习中，本着耐心、责任、认真、细致的工作作风，作为一名新教师，我在这里得到了很大的提高，深刻了解到作为一名民办教师的责任和对待工作应有的态度。
按学院的要求培养实用型人才，而实验恰恰是提高他们动手能力的最好途径，为他们今后走上社会打下基础。
最后，我要感谢实验室的张老师和程老师给予我的帮助和领导的关系支持。
电工基础技能实训报告（通用6篇）
电工基础技能实训报告电工基础技能实训报告（通用6篇）随着个人素质的提升，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的电工基础技能实训报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
电工基础技能实训报告1在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。
只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。
通过实训我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
一、实训目的本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实训内容以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。
只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。
开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。
连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。
这也培养了我们的责任感。
这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的`电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2、了解了简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3、本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
电工实训报告【三篇】
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电⼯实训报告【⼀】 ⼀、实习时光：20xx年9⽉18⽇—20xx年9⽉22⽇ ⼆、实习地点：xxxx电⼯电⼦实习基地 三、指导⽼师：xxx 四、实习⽬的： 1、熟悉电⼯⼯具的使⽤⽅法。
2、了解安全⽤电的有关知识及触电的急救⽅法。
3、掌握电⼯基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除⽅法。
5、熟悉电动机板前配线的⼯艺流程及安装⽅法。
6、了解电动机正转反转电路设计的⼀般步骤，并掌握电路图的绘制⽅法。
7、熟悉常⽤电器元件的性能、结构、型号、规格及使⽤范围。
五、实习资料： (⼀)常⽤低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使⽤中，由于电流超过容许值产⽣的热量使串联于主电路中的熔体熔化⽽切断电路，防⽌电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指⽰灯和触⼑组成。
选取熔断器时不仅仅要满⾜熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满⾜熔断器额定电压⼩于线路⼯作电压，熔断器额定电流⼩于线路⼯作电流。
2、热继电器 热继电器是⽤来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其⼯作原理为：热元件串接在电动机定⼦绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运⾏时热元件产⽣热量虽能使双⾦属⽚弯曲还不⾜以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增⼤，热元件热量增加，使双⾦属⽚弯曲增⼤，经过⼀段时光后，双⾦属⽚推动导板使继电器出头动作，从⽽切断电动机控制电路。
3、按钮开关 按钮开关是⽤来接通或断开控制电路的，电流⽐较⼩。
按钮由动触点和静触点组成。
其⼯作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通⽽断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱，成对使⽤。
常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
电工电子技能训练实习报告
电工电子技能训练实习报告一、实习目的与意义本次电工电子技能训练实习的主要目的是培养学生的动手能力，使我们能够对电工电子设备有初步的了解，并能够自己动手完成一些基本的电工电子实验。
通过实习，我们希望掌握一些常用的电工电子工具和仪器的基本使用方法，熟悉电路图的阅读和分析，以及学会基本的电路安装和调试技巧。
这次实习对于我们巩固所学的电工电子知识，提高实际操作能力，培养工程实践能力具有重要意义。
二、实习内容与过程实习期间，我们进行了多个实验项目，包括照明电路的安装与调试、电子元件的焊接、收音机的组装与调试等。
下面我将对其中几个实验项目进行详细的介绍。
1. 照明电路的安装与调试在这个实验中，我们学习了如何阅读电路图，识别电路中的各个元件，并学会了使用万用表等工具来检测电路的通断情况。
我们还学习了如何安装开关、灯泡等元件，并掌握了正确的接线方法。
通过这个实验，我们对电路的基本连接和调试有了更深入的了解。
2. 电子元件的焊接在电子元件焊接实验中，我们学习了如何使用电烙铁进行焊接，掌握了焊接的基本技巧和注意事项。
我们还学习了如何识别和选择合适的焊料和焊剂。
通过动手焊接，我们不仅提高了自己的动手能力，也培养了耐心和细致的工作态度。
3. 收音机的组装与调试收音机的组装与调试是实习的重点内容。
在这个实验中，我们首先学习了收音机的工作原理和电路结构，然后根据电路图进行元件的安装和焊接。
在调试过程中，我们学会了如何使用调频器和示波器等工具来检测和调整电路的工作状态。
通过这个实验，我们不仅提高了自己的动手能力，还加深了对电工电子设备的理解和认识。
三、实习收获与反思通过这次电工电子技能训练实习，我们不仅提高了自己的动手能力，还培养了团队合作和共同探讨的精神。
我们学会了如何阅读电路图，使用电工电子工具和仪器，掌握了基本的电路安装和调试技巧。
这次实习对于我们巩固所学的电工电子知识，提高实际操作能力，培养工程实践能力具有重要意义。
电子电工技能实训报告
一、前言随着科技的飞速发展，电子电工技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自身的实践操作能力，我参加了为期两周的电子电工技能实训。
本次实训旨在通过实际操作，加深对电子电工理论知识的理解，掌握基本的电子电工技能，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
二、实训目的与意义1. 理解电子电工基本原理，掌握电子元器件的识别与检测方法；2. 学会使用电子电工工具，提高动手操作能力；3. 了解电子电路的组装、调试与维修方法；4. 培养严谨的工作态度和良好的团队协作精神。
三、实训内容1. 电子元器件的识别与检测实训过程中，我们学习了各类电子元器件的名称、符号、规格和参数，掌握了常用电子元器件的检测方法。
通过实物观察、仪器测量和理论分析，我们对电子元器件有了更深入的了解。
2. 电子电工工具的使用实训中，我们学习了各类电子电工工具的使用方法，包括电烙铁、万用表、示波器、面包板等。
通过实际操作，我们熟练掌握了这些工具的使用技巧，为后续电路的组装和调试打下了基础。
3. 电子电路的组装与调试在组装与调试环节，我们学习了电子电路的基本原理，了解了电路的组成和功能。
通过查阅电路图，我们按照要求组装了多个电路，并对电路进行了调试。
在调试过程中，我们学会了如何排除电路故障，确保电路的正常运行。
4. 电子电路的维修在维修环节，我们学习了电子电路的故障诊断方法，掌握了常见故障的维修技巧。
通过实际操作，我们学会了如何对电路进行拆解、检测和修复，提高了自己的维修能力。
四、实训过程与收获1. 实训过程实训过程中，我们按照实训指导书的要求，完成了各项实训任务。
在老师的悉心指导下，我们克服了种种困难，取得了良好的实训效果。
2. 实训收获（1）理论知识方面：通过实训，我们对电子电工基本原理有了更深入的理解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
（2）实践操作能力方面：实训过程中，我们熟练掌握了各类电子电工工具的使用方法，提高了自己的动手操作能力。
电工电子实训报告
电工电子实训报告一、实训目的和背景电工电子实训是电气工程专业学生的必修实践课程之一，旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，帮助学生将理论知识应用于实际工程中。
本次实训的主要内容是关于电路设计和电子设备调试，旨在让学生熟悉电路的组成和工作原理，培养他们的电子技能。
二、实训内容本次实训涉及到两个主要方面：电路设计和电子设备调试。
首先，学生需要通过理论学习和练习，了解电路的基本概念和组成元件，掌握电路的串并联、布线和焊接等操作技能。
其次，学生将运用所学的知识和技能，根据给定的电路设计要求，利用电子设计软件进行电路设计，并对设计结果进行仿真分析。
三、实训过程1.电路设计在电路设计环节中，学生会遇到几种不同的电路类型，如直流电路和交流电路等。
他们将根据每种电路的特点和设计要求，选择适当的电子元件，并进行电路图的绘制和优化。
在这个过程中，学生需要仔细分析电路的性能要求，并考虑到实际使用中的可靠性和安全性。
2.焊接和布线电路设计完成后，学生将进行元件的焊接和布线工作。
他们需要先了解不同元件的引脚分布和连接方式，然后进行焊接操作。
焊接技术的熟练程度将直接影响到电路的性能和可靠性。
在焊接过程中，学生需要注意焊接温度、时间和焊接位置等因素，以确保焊接质量的稳定和可持续性。
3.仿真分析电路设计完成后，将利用电子设计软件对电路进行仿真分析。
通过仿真分析，能够直观地了解电路的工作原理和性能特点，优化电路参数并提高电路的运行效率。
此外，仿真分析还能帮助学生发现潜在问题，如电路的短路或开路现象，并及时做出调整和修改。
四、实训收获通过本次实训，学生将获得以下几方面的收获：1.实践操作能力的提升：通过亲自进行电路设计和调试，学生的实际操作能力将得到显著提升。
他们将熟悉不同电子元件的使用方法和连接技巧，为以后从事电气工程相关工作奠定坚实基础。
2.团队协作与沟通能力的培养：在实训过程中，学生需要与同学进行团队合作，共同完成电路设计和调试任务。
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电工电子基本技能训练实训报告
实训项目一：单居室线路安装与维护
实训课时：12学时
一、实训目的
1、了解电力系统的相关知识
2、掌握安全用电常识
3、会使用电工工具级电工仪表
4、了解常用电工材料
5、能根据导线的类型与转接环境对导线进行连接与恢复绝缘
6、能读懂室内电气图
7、能对单居室线路进行合理布局并绘制电路图及电气图
8、能对单居室的各电气设备进行正确安装，并能对故障进行处理
二、实训设备
1、万用表
2、钳形电流表
3、绝缘电阻表
4、钢丝钳
5、剥线钳
6、螺丝刀
7、电工刀
8、五孔插座
9、两开双联开关10、灯座11、双刀闸刀12、软硬质1mm2导线13、绝缘胶带14、明线盒
三、实训原理
K0~K3K4~K6
K0~K3为室内配电开关箱K4~K6为室内电器开关及电器线路
图1 室内线路安装电路原理图
L为相线（俗称火线），N为零线，E为地线；K
0为双极型空气开关，K
1
、K
2
、
K 3为单极空气开关；K 4、K 5、K 6为单极开关；J 1、J 2为单相三线制插座；E L1、E L2为吸顶灯；F 为吊扇。
四、实训内容
1、通过对教材及其相关参考教材的阅读，了解电力系统的相关知识和安全用电常识；
2、通过对教材的阅读，学会看懂单居室的电气图；
3、依据实训室提供的材料，模拟单居室线路安装，绘制实训电路图；
K0~K2模拟室内配电盒
模拟单居室线路图
图2 模拟单居室电路图
4、根据模拟的单居室电路图绘制电气图；
30c m
E 为电能表；K0为双刀闸刀；K1、K2为单P 空气开关；J1为五孔插座；K3、K4为双联开关；EL 为照明灯
3、根据电气安装图，安装并固定各接线盒及其电能表、闸刀、空气开关并主要螺丝刀的使用；
4电工材料、导线、绝缘胶带进行认识并练习导线与导线、导线与接线柱、导线与插座连接与压接法，并对连接的导线进行绝缘恢复同时练习钢丝钳、尖嘴钳、剥线钳的使用；
5、对插座灯座、开关进行认识，并按照电路图、电气安装图对电能表各类开关、插座、灯座进行线路连接通过时练习万用表与钳形电流表的使用；
6、检查线路安装是否符合要求，导线的绝缘恢复状况确认无误并练习绝缘电阻表的使用并测试装配电路的绝缘状况。
实训项目二：直流稳压电源的制作
实训课时：4学时
一、实训目的
1、了解直流稳压电源的工作原理
2、认识变压器、二极管、电容、集成块、电阻等常用电子元件并知道他们相应的作用
3、掌握锡焊焊接技术，并能对电子元件进行安装
4、能对直流稳压电源电路进行线路连接并进行调试、故障分析并做出相应的处理
二、实训设备
1、电烙铁
2、烙铁架
3、松香
4、焊锡丝
5、斜口钳
6、螺丝刀
7、变压器
8、二极管
9、电阻10、电容11、发光二极管12、万能板
三、实训原理
图1：直流稳压电源电路
工作原理：
市电220V/50Hz的交流电经变压器降压，变成一个12V的低压交流电，经过VD1~VD4组成的桥式整流电路形成一个脉动直流电流，通过电容进行滤波变成平滑直流电，由集成块78××输出一个恒定的直流电。
四、实训内容
1、了解直流稳压电源的工作原理
2、认识常用的电子元器件指导它们相应的功能
3、练习锡焊焊接技术，并对电子元件按要求进行装配
4、装配直流稳压电路并对该电路进行调试和故障诊断与处理
5、测量输出电压值是否符合要求
实训项目三：迷你小音箱装配与调试
实训课时：6学时
一、实训目的
1、了解迷你小音响的工作原理
2、了解音频功率放大器的类型
3、会通过色环读取电阻的参数
4、能够读取电容元件的参数
5、懂得电子产品的装配工艺流程
6、能看懂电子产品的装配图纸
7、能使用电烙铁对电子产品进行装配
8、能对电子产品进行调试与故障诊断并处理
二、实训设备
1、电烙铁
2、迷你小音响套件
3、万用表
4、螺丝刀
三、实训原理
图1：迷你小音响电路原理图
D2822可以采用直耦方式工作，但输入信号不能带直流成分。
图中 R1、C2和R2、C4为左右声道输入信号通道。
R6、R7是输入偏置电阻， C5、C6是负反馈端接地电容器。
C8、C10是输出耦合电容，R3、C7和R、4C9是高次谐波抑制电路，防止电路振荡。
C11是滤波电容，改善音质。
LD1、 R5为显示电路。
四、实训内容
1、拿到套件后，放到盒子中，认真清点，防止丢失！
2、器件识别
①电阻认识
②电容及发光二极管的识别
③插座、电位器、微型开关、喇叭及电池片的认识
④集成功率电路TD2822认识
3、焊接实施
①按元件清单清点所有元件，分类摆放以便于清点。
②对照原理图元件清单安装元件，参照电路板元件符号确定元件的安装
方向、高度。
③焊接元件要快时间要短，用锡量要适当。
④焊接元件先小后大，分类分批焊接完成后，剪去过长引脚，检查所有焊点有无虚焊及漏焊。
⑤发光二极管指示最后焊接（长正短负），时间要短。
约留1cm引脚长度为合适，并弯折以便从外壳孔中露出。
⑥最后焊接电源和左右声道喇叭引线，并在根部用热熔胶棒固定。
4、外壳组装
①用螺丝将扬声器固定在壳中
②扬声器上导线与电路板的焊接
③在壳中金属弹片固定
④电池片装入壳中
⑤正极、负极的焊接导线与电路板的连接
⑥电路板固定在壳中
⑦波段按钮置入电源开关上
⑧后盖的固定（4颗螺钉）
5、整机进行调试，对故障进行处理。