普通话培训讲稿1003
普通话水平测试培训讲座(学生)
普通话的历史发展和变迁
深入了解普通话的历史渊源和发展过程，以及普通话规范的制定与推广。明 白普通话在中国社会中的重要性和影响。
普通话的标准音和口音区别
标准音
学习普通话的标准发音，确保清晰准确的语音表达。
口音区别
了解不同地区普通话的发音特点和口音区别，增强 语言交流的灵活性。
普通话水平测试培训讲座 (学生)
欢迎参加本次普通话水平测试培训讲座。通过这个讲座，你将了解普通话的 地位和作用，以及其语音、发音、词汇、语法等方面的规范知识。
普通话的语音和发音规范
1 声母和韵母
了解普通话中的声母和韵母的正确发音方式 和组合规律。
2 声调
掌握普通话四声的正确发声方式，避免发音 误差。
3 音变规则
学习普通话中的音变规则，理解变调现象的 原因和诱发条件。
4 口音区别
了解不同地区普通话的发音特点和口音区别， 增强语言交流能力。
普通话的词汇和语法知识
常用词汇
掌握基本的普通话词汇，扩 大词汇量，提升语言表达能 力。
语法规则
学习普通话的基本语法规则 和句子结构，提高1 日常用语
学习在日常生活中常用的普通话口语表达，提高实际应用能力。
2 礼貌用语
掌握礼貌用语和常见场景的应对表达，提升交际礼仪。
3 口语技巧
掌握普通话口语学习的方法和技巧，加强口语表达的流利性和自信度。
普通话的语音语调要点
学习普通话的语音语调要点，准确掌握普通话的声调和语气表达，提高语音交流能力和语言感染力。
普通话的生僻字和读音
生僻字
认识普通话中的生僻字和书面用语，提高阅读理解能力和写作水平。
国语培训发言稿
国语培训发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，给大家分享一些关于国语培训的经验和见解。
我相信，通过国语培训的学习，我们将能够提升自身的能力和竞争力，为公司的发展做出更大的贡献。
首先，我想简单谈一下国语培训的重要性。
作为我们的母语，国语在我们的日常交流和工作中起着至关重要的作用。
无论是与同事沟通协作，与客户进行商务洽谈，还是做演讲和报告等等，良好的国语能力都是我们成功的基础。
通过国语培训，我们能够提高文化素养，增加自信心，拓宽思维视野，提高沟通能力，为个人和公司的发展打下坚实的基础。
那么，如何进行有效的国语培训呢？首先，我们需要制定明确的培训目标和计划。
不同的人有不同的需求，有的人可能希望提高口语表达能力，有的人可能更注重写作和技术性词汇的学习。
因此，我们需要根据自己的实际情况和发展需求，制定个性化的培训计划。
在制定计划的同时，我们还要明确时间和资源的投入，以确保能够顺利完成培训任务。
其次，我们需要选择适合自己的学习方法和资源。
国语学习的方法有很多种，比如课堂学习、在线学习、自主学习等。
我们可以根据自身的时间安排和学习偏好，选择适合自己的学习方法。
同时，在选择学习资源时，我们也要注意选择权威、有效的教材和学习资料。
可以通过图书馆、互联网等渠道获取相关的学习资源，还可以参加一些国语培训课程，提高学习效果和效率。
另外，我们还需要注意培养良好的学习习惯和方法。
学习是一个长期的过程，我们需要时刻保持学习的激情和动力。
可以通过每天坚持一定的学习时间，定期进行自我评估和总结，与他人进行互动和交流等方式来培养良好的学习习惯。
在学习过程中，我们还要善于利用各种机会进行实践和运用，比如参加演讲比赛、组织讨论会、写博客等等，以提高我们的实际应用能力。
最后，我想说的是，国语培训需要持之以恒，坚持不懈。
学习国语是一个长期的过程，我们需要时刻保持学习的激情和动力。
无论是面对困难还是挫折，我们都要坚持下去。
幼儿园普通话培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX幼儿园普通话培训班的负责人，非常荣幸在这里与大家共同探讨幼儿园普通话培训的重要性及方法。
普通话作为我国的官方语言，对于幼儿的语言发展具有重要意义。
在此，我将以“幼儿园普通话培训的重要性及方法”为题，与大家分享一些心得体会。
一、幼儿园普通话培训的重要性1. 培养幼儿的语言表达能力语言是思维的工具，幼儿期是语言发展的关键时期。
通过普通话培训，可以培养幼儿的标准发音、流畅的表达和丰富的词汇，为今后的学习和生活奠定基础。
2. 提高幼儿的沟通能力普通话是全国通用的语言，学习普通话有助于幼儿在不同地区、不同文化背景下与他人进行有效沟通。
在幼儿园阶段，普通话培训有助于幼儿更好地融入集体，建立良好的人际关系。
3. 传承中华优秀传统文化普通话作为汉民族共同语，承载着中华优秀传统文化的精髓。
通过普通话培训，可以让幼儿了解和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感。
4. 促进幼儿全面发展普通话培训有助于培养幼儿的自信心、独立性和创造力。
在普通话培训过程中，幼儿需要不断练习、思考和表达，这有助于提高幼儿的综合素质。
二、幼儿园普通话培训的方法1. 创设良好的语言环境（1）教师示范：教师要用标准的普通话进行教学，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
（2）创设情境：在幼儿园环境中，充分利用各种资源，如图片、音乐、游戏等，创设丰富的语言情境，激发幼儿学习普通话的兴趣。
2. 采取多种教学手段（1）游戏教学：通过儿歌、故事、角色扮演等游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习普通话。
（2）故事教学：选择适合幼儿年龄特点的故事，引导幼儿理解故事内容，学习普通话。
（3）音乐教学：利用歌曲、童谣等音乐形式，让幼儿在音乐中感受普通话的魅力。
3. 家园共育（1）家长配合：家长要积极配合幼儿园的普通话培训工作，在家中为孩子创造良好的语言环境。
（2）亲子活动：开展亲子普通话活动，如亲子阅读、亲子游戏等，让幼儿在家庭中感受到普通话的乐趣。
普通话培训发言稿教师(3篇)
第1篇大家好！我是普通话培训班的教师，非常荣幸能在这里与大家共同探讨普通话培训的重要性和方法。
首先，请允许我代表培训班全体教师，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也祝愿各位同学在接下来的培训中能够学有所获，提高自己的普通话水平。
一、普通话培训的重要性1. 普通话是我国的通用语言，是中华民族的瑰宝。
学习普通话，有利于我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. 普通话是提高国民素质的重要途径。
掌握普通话，有利于我们更好地与他人沟通，提高交际能力。
3. 普通话是提升国家软实力的重要手段。
在国际交往中，流利的普通话能够展现我国国民的风采，提升国家形象。
4. 普通话是职业发展的重要保障。
在职场中，流利的普通话能够帮助我们更好地与同事、客户沟通，提高工作效率。
二、普通话培训的方法1. 坚持学习，持之以恒学习普通话不是一朝一夕的事情，需要我们长期坚持。
同学们要制定合理的学习计划，每天抽出一定的时间进行练习，不断提高自己的普通话水平。
2. 重视语音、语调的训练普通话的语音、语调是学习普通话的基础。
同学们要注重语音的准确性，掌握好声母、韵母、声调的发音规律，同时，要注意语调的抑扬顿挫，使自己的普通话更加优美动听。
3. 加强听力训练听力是学习普通话的重要环节。
同学们要经常收听普通话广播、观看普通话节目，提高自己的听力水平，以便更好地理解和运用普通话。
4. 积累词汇，丰富表达词汇是语言的基础。
同学们要广泛阅读，积累词汇，丰富自己的词汇量，提高自己的表达能力。
5. 多进行口语练习口语是检验普通话水平的重要标准。
同学们要积极参加口语练习，与同学、老师进行互动，提高自己的口语表达能力。
6. 关注语言规范，纠正错误在学习普通话的过程中，同学们要关注语言规范，注意纠正自己的发音错误，避免方言、土语等不规范的表达。
7. 参加普通话水平测试普通话水平测试是检验普通话水平的重要手段。
同学们要积极参加普通话水平测试，了解自己的普通话水平，为今后的学习和工作打下坚实基础。
普通话培训班会发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是本次普通话培训班的学员代表，非常荣幸能在这里发言。
首先，请允许我代表全体学员，向组织本次培训班的领导和老师们表示衷心的感谢！同时，也感谢各位同学在百忙之中抽出时间参加这次培训。
普通话，作为我国汉民族共同语，是我们进行沟通交流的重要工具。
随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，普通话的重要性日益凸显。
为了提高大家的普通话水平，更好地适应社会发展的需要，我们举办了这次普通话培训班。
在此，我想结合自身的学习体会，谈谈以下几点：一、提高认识，充分认识学习普通话的重要性学习普通话，不仅关系到个人的综合素质，更关系到国家形象。
作为新时代的青年，我们要充分认识学习普通话的重要性，自觉地将普通话作为日常交流的语言工具。
以下是我认为学习普通话的重要性：1. 提高沟通能力。
普通话作为国家通用语言，在全国范围内通用，学习普通话有助于我们更好地与他人沟通交流，提高沟通效果。
2. 增强文化自信。
普通话承载着中华民族优秀的传统文化，学习普通话有助于我们传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 促进民族团结。
普通话是全国各族人民共同使用的语言，学习普通话有助于增进各民族之间的了解和团结。
4. 提升就业竞争力。
在许多行业，普通话水平已成为招聘条件之一。
提高普通话水平，有助于我们在求职过程中脱颖而出。
二、明确目标，制定切实可行的学习计划为了提高普通话水平，我们需要制定切实可行的学习计划。
以下是一些建议：1. 每天坚持练习普通话。
利用课余时间，多听、多说、多写，提高自己的普通话水平。
2. 参加培训班。
通过参加培训班，系统地学习普通话知识，了解普通话的发音、语调、语法等。
3. 阅读普通话书籍。
通过阅读普通话书籍，丰富自己的词汇量，提高自己的阅读理解能力。
4. 参加普通话比赛。
通过参加普通话比赛，检验自己的学习成果，激发学习兴趣。
5. 请教他人。
在学习过程中，遇到不懂的问题，要及时请教老师、同学，共同进步。
三、积极参与，营造良好的学习氛围学习普通话，需要我们积极参与，共同营造良好的学习氛围。
普通话培训班发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表普通话培训班全体学员，发表一番感慨和心得。
首先，请允许我向各位领导、老师的辛勤付出表示衷心的感谢！同时，也祝愿各位学员在接下来的培训中收获满满，提升自己的普通话水平。
普通话，作为我国的官方语言，是沟通的桥梁，是文化传承的载体。
在我国，推广普通话，提高国民的语言文字应用能力，是建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要举措。
因此，参加普通话培训，不仅有助于提高我们的语言表达能力，更有助于增强我们的国家认同感和文化自信。
一、普通话培训的重要性1. 提升语言表达能力普通话是我国官方语言，是人们沟通交流的基本工具。
参加普通话培训，可以帮助我们系统地学习普通话发音、语音、词汇、语法等方面的知识，提高我们的语言表达能力，使我们在工作中、生活中更加自信地与人沟通。
2. 促进文化传承普通话作为我国官方语言，承载着中华民族的优秀文化。
通过学习普通话，我们可以更好地了解和传承中华民族的优秀文化，增强我们的文化自信。
3. 提升综合素质普通话培训不仅能提高我们的语言表达能力，还能锻炼我们的思维能力、沟通能力、团队协作能力等，从而提升我们的综合素质。
二、普通话培训的收获1. 发音准确在普通话培训中，我们学会了正确的发音方法，掌握了普通话的声母、韵母、声调等基本知识，使我们的发音更加准确。
2. 词汇丰富通过学习，我们掌握了大量的普通话词汇，丰富了我们的词汇量，使我们在日常交流中更加得心应手。
3. 语法规范普通话培训使我们了解了普通话的语法规则，使我们在书写和口语表达中更加规范。
4. 沟通能力提高在培训过程中，我们进行了大量的口语练习，使我们的沟通能力得到了很大提升。
5. 团队协作能力增强普通话培训中，我们学会了如何与团队成员协作，共同完成任务，使我们的团队协作能力得到了锻炼。
三、如何更好地学习普通话1. 树立信心学习普通话需要时间和耐心，我们要树立信心，相信自己能够掌握这门语言。
普通话普及宣传讲座稿（精选16篇）
普通话普及宣传讲座稿（精选16篇）普通话普及宣传讲座稿篇1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好!我是来自x班的x。
今天我演讲的题目是《说好普通话，方便你我他》。
21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。
科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力的大比拼，都越来越取决于人民素质的高低。
讲好普通话，是中国人必须做到的。
我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，普通话是我国的国语，是中国的语言标志。
它能让五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的语言交谈。
它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，是中国更加富强。
普通话是一种文明的象征，它与我们的关系十分密切，普通话的普及能使各民族交谈更加方便，能使校园更加文明，世间也会多一份爱与关怀。
今天，中文信息处理技术已是高技术的重点之一，语言文字的规范化、标准化应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件，它决定着中文信息技术发展的速度。
因此，普通话还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要角色。
今天的我们，离不开普通话。
中国幅员辽阔，各地有很多方言，但也正是这些方言闹出了许多的笑话。
记得有一次，我回到家，正听见奶奶她们在说“飞机”的话题，正饥饿的我一盘心思地当作是“肥鸡”，结果我愣头愣脑地插上一句：“肥鸡在哪儿?我正饿呢!”一家人无不大笑。
如果不是因为家乡话不标准，我也就不会把“飞机”和“肥鸡”混为一谈了。
推广普通话最基本的就是从每所学校做起，相信学校推广了普通话后，会焕然一新，大有改变：同学们以前娇声娇气的说话声会不见，粗鲁、不文明的说话声也会不见，同学们变得更加礼貌，学校也会变得更加文明!说好普通话，方便你我他。
不学好普通话，各地人民可能很难互相沟通、交流。
如果人人行动，从我学起，时时、天天训练，营造一种氛围，一种人人都说普通话的环境。
我认为，普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。
普通话培训发言稿
普通话培训发言稿普通话培训发言稿（精选6篇）现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是店铺为大家整理的普通话培训发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通话培训发言稿1各位同学、各位老师：大家早上好！同学们，老师们，今天是9月份第3周的星期一。
本周是第十三届全国推广普通话宣传周。
自1998年起每年九月份的第三周为全国推普周。
今年推普周的主题为规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
现代社会，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了联合国六种工作语言之一。
有愈来愈多的老外在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数不断攀升。
有资料显示，目前世界上有近40个国家设立了近200个汉语考点。
连外国人都争着学中文，作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言，不用好自己本民族的文字呢？我们每一个人都要热爱祖国的语言，规范用语，礼貌用语。
当我们进入校园，彼此相见时，不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候会让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字，是我们中华民族的骄傲，我们每一个汉字的使用者，都有责任、有义务提高自身的规范意识，正确地使用祖国的语言文字。
今天，我向大家发出如下建议：1、人人使用普通话，在学习生活中坚持使用普通话进行交流，共同创造一个良好的语言环境。
老师使用普通话授课，板书使用规范汉字。
师生都要养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮。
希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习。
普通话培训会上的发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时刻，我们齐聚一堂，共同参加本次普通话培训会。
首先，我谨代表组织者，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向在座的学员们表示诚挚的问候和良好的祝愿！普通话，作为我国的官方语言，是国家统一、民族团结的重要纽带，是传递知识、交流思想的桥梁。
在新时代背景下，提高普通话水平，对于我们每个人来说都具有重要意义。
今天，我们举办这次培训会，旨在帮助大家更好地掌握普通话，提高沟通能力，为我国的发展贡献自己的力量。
一、提高普通话水平的重要性1. 提高沟通能力。
普通话是全国通用的语言，掌握好普通话，有助于我们更好地与他人沟通交流，拓宽人际关系，提高工作效率。
2. 增强民族凝聚力。
普通话是中华民族的共同语言，学习普通话有助于增进各民族之间的了解和团结，促进民族关系和谐发展。
3. 传承优秀文化。
普通话承载着中华民族的优秀文化，学习普通话有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
4. 提升个人素养。
普通话水平的提高，有助于提高个人的综合素质，使我们在工作中更加得心应手，为我国的发展作出更大贡献。
二、本次培训会的目标1. 帮助学员们掌握普通话的基本语音、语调、语流等要素。
2. 提高学员们的听说读写能力，使大家在日常生活中能够流利地运用普通话。
3. 培养学员们的普通话语感，使大家在交流中更加自信、得体。
4. 激发学员们学习普通话的兴趣，形成良好的学习氛围。
三、培训方法与课程安排1. 培训方法：本次培训将采用理论与实践相结合的方式，包括课堂讲授、小组讨论、角色扮演、情景模拟等。
2. 课程安排：培训课程共分为四个阶段，分别为：普通话语音、普通话词汇、普通话语法、普通话应用。
（1）普通话语音：重点讲解普通话的声母、韵母、声调、音变等基本语音知识，使学员们掌握普通话的发音技巧。
（2）普通话词汇：讲解普通话常用词汇的发音、意义和用法，提高学员们的词汇量。
（3）普通话语法：讲解普通话的基本语法规则，使学员们能够正确运用语法知识。
普通话培训材料(一)
普通话培训材料(一)一般话学习培训资料怎样学习一般话发音？学习一般话语音包括发音和正音两个部分。
发音精确是语音学习最基本的要求。
发音是否精确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的辨别力。
在把握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到彻低娴熟的程度。
正音是指把握汉字、词语的一般话标准读音，订正受方言影响产生的偏离一般话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。
方音同一般话语音的差异不是毫无逻辑的，了解了方音和一般话语音的对应逻辑，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
在正音的基础上，还要通过朗读、会话练习，逐步运用到实际口头语言中。
一般话朗读技巧一、朗诵的语速语速是指朗读时在一定的时光里，容纳一定数量的词语。
世间一切事物的运动状态和一切人在不怜悯境下的思想感情总是有千差万别的。
朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必需实行与之相适应的不同的朗读速度。
二、打算语速不同的各种因素（一）不同的场面急剧变化进展的场面宜用快读；平息、郑重的场面宜用慢读。
（二）不同的情绪紧急、着急、慌乱、热情、欢畅的情绪宜用快读；沉重、哀思、缅怀、悼念、失望的情绪宜用慢读。
（三）不同的谈话方式辩论、争执、急呼，宜用快读；闲话、絮语，宜用慢读。
（四）不同的讲述方式的抨击、斥责、控诉、雄辩，宜用快读；普通的记叙、说明、追忆，宜用慢读。
（五）不同的人物性格年青、机警、泼辣的人物的言语、动作宜有快读；年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作宜用慢读。
三、朗读速度的转换朗读任何一篇文章，都不能自始自终采纳一成不变的速度。
朗读者要按照的感情的起伏和事物的进展变化随时调节自己的朗读速度。
这种在朗读过程中实现朗读速度的转换是取得朗读胜利的重要一环。
四、注重问题读得快时，要特殊注重吐字的清楚，不能为了读得快而含混不清，甚至“吃字”；读得慢时，要特殊注重声音的明朗实在，不能由于读得慢而显得疲疲沓沓，松松垮垮。
普通话培训讲座稿
普通话培训讲座稿一、背景与目的近年来，随着社会发展和全球化进程的不断推进，普通话的重要性日益凸显。
为了提升社会成员的沟通能力，促进信息传达效果，本讲座将针对普通话培训进行详细的方案设计和实施。
该讲座旨在：•引导参与者了解普通话的重要性；•掌握正确的普通话发音和语调；•培养参与者良好的语言表达能力；•提高参与者的听说读写能力。
二、培训内容与方法为了全面提高参与者的普通话水平，本讲座将从以下几个方面进行培训：1. 普通话基础知识讲解•介绍普通话的历史背景和地位；•解析普通话的音韵特点和语法规则；•指导参与者正确运用普通话口语常用词汇和表达方式。
2. 发音与语调训练•分析普通话的声调特点和音素发音规律；•安排参与者进行发音练习和声调模仿；•通过录音和回放帮助参与者纠正发音错误。
3. 口语表达与听力训练•设计情境对话练习，激发参与者口语表达的能力；•组织听力材料，提高参与者的听力理解和应答能力；•进行角色扮演和小组讨论活动，促进实际应用和交流。
4. 阅读和写作训练•精选优秀的中文阅读材料，扩大参与者的中文词汇量；•引导参与者进行写作练习和作文批改，提高语言表达能力；•配套提供写作范文和改进意见，帮助参与者不断进步。
三、时间安排与资源本普通话培训讲座的时间安排如下：•第一周：普通话基础知识讲解（2小时）•第二周：发音与语调训练（2小时）•第三周：口语表达与听力训练（4小时）•第四周：阅读和写作训练（4小时）资源准备包括：•适当数量的讲座材料和教辅资料；•录音设备和播放设备，用于发音和听力训练；•小组讨论和角色扮演所需的讨论题和情境设定。
四、评估与反馈为了确保培训效果和参与者的学习成果，本讲座将进行定期评估和反馈。
评估方式包括：•各阶段的自主测试和小组作业；•参与者自评和互评；•参与者观摩和表达演讲。
根据评估结果，将提供及时的反馈和改进建议，促进参与者不断提高普通话水平。
五、总结与展望通过本讲座的培训与实施，参与者将能够更好地理解和应用普通话，提高自身的沟通能力和语言表达能力。
幼儿园普通话培训讲稿
幼儿园普通话培训讲稿尊敬的家长、亲爱的小朋友们：大家好！我是XX幼儿园的老师，今天非常高兴能够和大家一起进行普通话的培训。
普通话作为汉语的标准语言，对于小朋友的语言发展和交流能力的提高有着非常重要的作用。
首先，我想和大家分享一下普通话的重要性。
普通话是我们国家的国语，也是汉语的标准语言，学好普通话可以让我们更好地沟通交流，并且能够更好地理解各种语言文化。
同时，掌握良好的普通话发音和语调，对小朋友以后的学习、工作和社交生活都是非常有利的。
那么，如何学好普通话呢？第一，我们要多听普通话。
通过多听普通话的方式，可以帮助小朋友熟悉普通话的发音和语调，进而提高自己的语音表达能力。
家长们可以在日常生活中多与孩子交流，用普通话和他们沟通，为他们创造一个良好的语言环境。
第二，我们要多说普通话。
只有不断地练习，才能提高口语表达的能力。
在和小伙伴们玩耍和交流的时候，尽量使用普通话进行交流，这样可以逐渐提高自己的普通话水平。
第三，我们要多读普通话。
通过多读普通话的文章和课文，可以提高我们的阅读能力，并且学习到更多的表达方式和词汇。
家长们可以在家中为孩子选择一些适合他们阅读的普通话读物，帮助他们培养阅读的兴趣。
最后，我们要多写普通话。
写作是培养语言表达能力和思维能力的一个重要方式。
家长们可以引导孩子在日记、作文等方面进行普通话写作的练习，通过不断地写作可以提高孩子的普通话书写能力。
通过以上几点的努力，相信大家一定能够提高自己的普通话水平，更好地使用普通话进行交流。
请大家记住，学好普通话是我们每个人的责任和使命，也是我们为了更好的未来而努力的一部分。
最后，我希望每个小朋友都能够坚持学习普通话，为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家！。
普通话培训的发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨普通话培训的重要性。
普通话作为我国通用语言，对于加强国家统一、促进民族团结、提高国民素质具有重要意义。
在此，我将从以下几个方面阐述普通话培训的必要性和紧迫性。
一、普通话培训的重要性1. 提高国民素质普通话作为国家通用语言，具有规范、标准、易于交流等特点。
通过普通话培训，可以使广大民众掌握标准普通话，提高国民的语言素养，为提高国家整体素质奠定基础。
2. 促进民族团结我国是一个多民族国家，各民族之间交流、交融、共生。
普通话作为国家通用语言，有利于消除民族隔阂，增进各民族之间的了解和友谊，促进民族团结。
3. 推动经济发展普通话在全国范围内通用，有利于打破地域限制，促进各地经济交流与合作。
掌握普通话，有助于提高企业和个人的竞争力，推动我国经济社会持续健康发展。
4. 提高国际交流能力随着我国国际地位的不断提高，国际交流日益频繁。
掌握普通话，有助于提高我国公民的国际交流能力，展示我国的国家形象。
二、普通话培训的紧迫性1. 普通话普及率有待提高尽管我国普通话普及率逐年提高，但仍有部分地区和人群普通话水平较低。
因此，加强普通话培训，提高普通话普及率，是当务之急。
2. 普通话水平参差不齐在一些地区和单位，普通话水平存在较大差距。
这种现象不仅影响了国家通用语言的推广，也制约了各地经济社会发展。
因此，开展普通话培训，提高普通话水平，刻不容缓。
3. 普通话培训需求旺盛随着我国社会经济的快速发展，越来越多的人意识到掌握普通话的重要性。
在此背景下，普通话培训市场需求旺盛，开展普通话培训，满足人民群众的需求，具有重要意义。
三、如何开展普通话培训1. 完善培训体系建立健全普通话培训体系，从幼儿教育、义务教育、职业教育、成人教育等各个阶段，全方位、多层次开展普通话培训。
2. 提高培训质量加强普通话培训师资队伍建设，提高培训师资水平。
同时，优化培训课程设置，注重培训实效，提高培训质量。
普通话培训讲课稿
第一课时一、普通话水平测试概述1 、普通话语音的特点普通话有声母21 个，韵母39 个，声调有四个，阴、阳、上、去加上儿化韵。
普通话音节中元音占主导地位，元音成分多发音响亮、悦耳，辅音中清音占优势。
2、普通话水平测试的性质和目的推广普通话的重要组成部分就是普通话水平测试，参加过普通话测试的教师都知道，普通话水平测试是一种口语测试，全部测试容均以口头式进行。
普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，而是对应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现出的语音、词汇、语法规程度和熟练程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
3 、普通话测试容普通话水平测试分四部分：（1）读单音节字词100 个（10 分）（2）读双音节词50 个（20 分）这两道题选自普通话测试指南常用表（表一）占 70%，两个星号40%，一个星号30%，（表二） 30%；；（3）朗读作品30 分（测试围是测试指南规定的40 篇作品）；（4）话题说话40 分。
测试围是测试指南后指定的50 个话题。
4、普通话水平等级划分《普通话水平测试等级标准( 试行) 》把普通话水平分为三个级别，每个级别划分甲、乙两个等次。
三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。
一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分 :97 分－100 分之间）要求应试者，语音标准，词语、语确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分:92 分－96.99 分之间）要求应试者，语音标准，词语、语确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级 ( 比较标准的普通话)二级甲等（测试得分:87 分－91.99 分之间）要求应试者，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分:80 分－86.99 分之间）要求应试者，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
普通话培训发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里为大家进行一场关于普通话培训的发言。
普通话作为我国的通用语言，是我们沟通的桥梁，是传承中华文化的载体。
为了提高我们的语言表达能力，增强我们的文化自信，今天，我们将共同探讨普通话的重要性以及如何提高普通话水平。
首先，让我们来谈谈普通话的重要性。
普通话是我国的官方语言，也是全球华人共同使用的语言。
学好普通话，有助于我们更好地融入社会，拓宽人际交往的圈子。
在当今社会，随着经济全球化、文化多元化的发展，掌握一门流利的普通话，对于我们提高自身竞争力、拓展国际视野具有重要意义。
其次，学好普通话，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。
普通话以其独特的魅力，汇聚了五千年华夏文明的精华。
通过学习普通话，我们可以深入了解中华民族的优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
那么，如何提高普通话水平呢？一、树立信心，热爱普通话。
我们要坚信，只要付出努力，就一定能学好普通话。
热爱普通话，才能激发我们学习的动力。
二、掌握正确的发音方法。
发音是学好普通话的基础。
我们要认真学习拼音，了解声母、韵母、声调等基本知识，掌握正确的发音技巧。
三、多听、多说、多读、多写。
语言学习离不开实践。
我们要多听普通话广播、电视节目，多与人交流，提高口语表达能力。
同时，多阅读普通话文学作品，积累词汇，提高写作水平。
四、参加普通话培训。
参加专业的普通话培训，可以帮助我们系统地学习普通话知识，提高普通话水平。
五、积极参与普通话水平测试。
普通话水平测试是检验我们普通话水平的重要手段。
通过参加测试，我们可以了解自己的不足，有针对性地进行提高。
最后，我想说，学好普通话，是一项长期而艰巨的任务。
让我们共同努力，从现在做起，从自身做起，不断提高普通话水平，为传承中华优秀传统文化、促进国家繁荣发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
普通话培训会上发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开普通话培训会，旨在提高大家的普通话水平，促进交流与合作。
首先，请允许我代表组织者，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！普通话作为我国官方语言，是沟通与交流的重要工具。
在当今社会，随着我国经济的快速发展，对外交流日益频繁，掌握标准普通话的重要性愈发凸显。
因此，提高普通话水平，不仅有利于个人的职业发展，也有利于团队的协作与沟通。
在此，我结合自身工作实际，对普通话培训会提出以下几点建议：一、明确培训目标本次普通话培训会的目标是提高大家的普通话水平，具体包括以下几个方面：1. 培养良好的语音、语调、语速，使普通话发音更加标准、规范。
2. 提高词汇量，丰富语言表达，使交流更加流畅、生动。
3. 培养良好的语感，提高语言运用能力，使沟通更加得体、得心应手。
4. 增强团队凝聚力，促进团队协作，提高工作效率。
二、合理安排培训内容1. 语音培训：重点讲解普通话的声母、韵母、声调等基础知识，并通过实际练习，使大家掌握正确的发音方法。
2. 词汇培训：针对日常工作、生活场景，讲解常用词汇和短语，提高大家的词汇量。
3. 语法培训：讲解普通话的基本语法规则，使大家在表达时更加规范、准确。
4. 情景模拟：通过模拟实际工作、生活场景，让大家在实际交流中运用所学知识，提高沟通能力。
5. 经验分享：邀请普通话水平较高的同事分享学习经验，为大家提供借鉴。
三、创新培训方式1. 小组讨论：将学员分成若干小组，进行互动交流，共同探讨学习心得。
2. 角色扮演：通过角色扮演，让大家在实际情境中运用普通话进行交流，提高沟通能力。
3. 案例分析：选取典型案例，分析其中存在的语言问题，引导大家反思和改进。
4. 专家讲座：邀请语言专家进行专题讲座，为大家提供专业指导。
四、加强培训效果评估1. 定期测试：通过定期测试，了解大家的学习进度，针对性地调整培训内容。
2. 反馈机制：建立反馈机制，收集学员意见，不断改进培训方法。
教师普通话培训演讲稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——教师普通话培训。
普通话作为我国的官方语言，是沟通与交流的桥梁，更是教师职业素养的重要组成部分。
在此，我将以“提升教师普通话水平，助力教育教学质量提升”为主题，与大家分享一些关于普通话培训的心得体会。
一、普通话在教师职业中的重要性1. 提高教育教学质量教师是教育工作的主导者，而普通话作为教学的主要语言工具，对提高教育教学质量具有重要作用。
一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的语言表达能力。
普通话标准，可以让学生更好地理解教学内容，提高学习效果。
2. 促进师生沟通在教育教学过程中，师生之间的沟通至关重要。
普通话标准，有助于消除地域差异带来的沟通障碍，使师生之间的交流更加顺畅，有助于建立和谐的师生关系。
3. 展示教师形象教师是学生的榜样，一个普通话标准的教师，不仅能够提高自身形象，还能对学生产生潜移默化的影响。
良好的语言表达能力，是教师综合素质的体现，也是教师赢得学生尊重和信任的重要途径。
二、当前教师普通话水平现状及存在的问题1. 普通话水平参差不齐在我国，由于地域、方言等因素的影响，教师普通话水平存在一定差距。
部分教师普通话发音不准确、语调不自然，影响教育教学效果。
2. 普通话培训重视程度不够一些学校对教师普通话培训重视程度不够，导致教师缺乏系统的培训和学习机会，普通话水平难以得到提高。
3. 缺乏有效的激励机制部分学校对教师普通话水平提高缺乏有效的激励机制，导致教师学习普通话的积极性不高。
三、提升教师普通话水平的措施1. 加强政策引导各级教育行政部门要高度重视教师普通话培训工作，将普通话水平纳入教师考核评价体系，确保教师普通话水平不断提高。
2. 完善培训体系建立健全教师普通话培训体系，针对不同地区、不同年龄段的教师，开展有针对性的培训，提高培训效果。
3. 创新培训方式结合现代教育技术，开展线上线下相结合的培训模式，提高教师学习普通话的积极性和主动性。
2023年普通话培训演讲稿(5篇)
2023年普通话培训演讲稿（5篇）一般话培训演讲稿1友爱的伴侣们：大家好。
众所周知，汉语是世界四分之一人口使用的语言。
一般话作为中华民族的共同语言，将成为现代汉语的代表。
从甲骨文到楷书，汉字经受了3000年的漫长历史。
经过很多人的努力，我们拥有了今日珍贵的历史财产。
只有方块字互相交织在一起，我们才能有今日的汉语。
多么傲慢啊！中国是一个幅员宽阔、资源丰富、人口众多、历史悠久的文化古国。
它是一个多民族、多语言的国家。
因此，有必要有一种完好、规范的民族语言。
一般话作为一种使用多年的通用民族语言，其自身的应用证明白其存在的必要性。
他必将成为各族人民经济、政治、文化沟通的纽带。
具有高校生活愿景、对学问的渴望和对生活的追求的年轻人进入了大型学校。
我们来自世界各地。
不同的地方语言势必成为沟通的障碍。
一般话的使用自然会显露出来，但没有标准蒲通华的基础，就会带来许多麻烦：伴侣的苦恼不能共享，欢乐不能共享，孤独会自发消失。
一般话将是我们打快乐扉、打快乐灵之窗的敲门砖。
然而，现实中存在着很多问题。
带有浓重家乡腔调的一般话常常消失在学校，滚舌、翘舌、扁舌等错误层出不穷。
这不仅会制造许多笑话，还会损害我们当代高校生的形象。
作为一名现代高校生，几年后你将面临工作或连续学习的选择。
然而，一般话将是你与他人沟通的金钥匙，你的道德、修养和文化将在一般话中得到充分展现。
想象一下，你可以用当地腔调与他人沟通？这应当反映出作为一名合格高校生所需要的素养！随着时代的进展和社会的进步，网络时代正在向我们走来。
然而，一些同音异义词和拼写错误的单词开头消失，它们在打字时可以省去麻烦。
汉语的非标准使用对一般话的正确推广起到了很大的作用。
因此，要规范祖国语言文字的使用，就要关注生活，严格要求自己，使祖国文字得到进一步的完善和进展。
高校是人生的一个小阶段。
让我们的一般话在这个小舞台上成为我们将来进展的基础。
社会是人生的大舞台。
让一般话成为我们在这个大舞台上胜利的基石。
普通话培训交流发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨普通话培训的重要性，以及如何提高我们的普通话水平。
在此，我谨代表全体普通话学习者，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，并向同学们分享一些关于普通话培训的心得体会。
首先，我们要认识到普通话在我国的重要性。
普通话作为我国的通用语言，是沟通各地人民、加强民族团结的桥梁和纽带。
在现代社会，普通话已经成为各类职业、社交场合的基本要求。
因此，提高普通话水平，对于我们的个人发展和社会交往具有重要意义。
其次，我们要明确普通话培训的目标。
普通话培训的目标是使学员掌握普通话语音、词汇、语法等基本知识，提高听说读写能力，达到一定的普通话水平。
为了实现这一目标，我们需要做到以下几点：一、积极参与培训。
参加普通话培训是提高普通话水平的第一步。
我们要珍惜每一次培训机会，认真听讲，做好笔记，不断提高自己的语言表达能力。
二、勤于练习。
语言能力的提高离不开大量的练习。
我们要在日常生活中多与同学、老师交流，多听、多说、多读、多写，逐步提高自己的普通话水平。
三、拓宽知识面。
了解我国各地的方言、俗语、成语等，有助于我们更好地理解和使用普通话。
同时，阅读各类书籍、报纸、杂志，可以丰富我们的词汇，提高语言表达能力。
四、关注时事。
关注时事政治，了解国家政策，有助于我们提高语言表达能力，使自己的普通话更加地道。
五、树立信心。
学习普通话的过程中，我们可能会遇到困难和挫折。
但只要我们坚定信心，持之以恒，就一定能够取得进步。
最后，我想分享一些关于普通话培训的心得体会：1. 学无止境。
普通话水平的高低，并非一蹴而就。
我们要保持谦虚谨慎的态度，不断学习，不断提高。
2. 勤能补拙。
只有通过不断的练习，才能弥补自己的不足，提高普通话水平。
3. 团结互助。
在普通话培训过程中，我们要相互学习、相互鼓励、共同进步。
4. 享受过程。
学习普通话是一个漫长而有趣的过程，我们要学会享受这个过程，从中找到乐趣。
总之，普通话培训对于我们的个人发展和社会交往具有重要意义。
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普通话培训讲稿
甘肃方言语音特点及语音训练三
主讲教师：杜德平
3．声调
甘肃入学说普通话，声调相对来说是个难点。
一方面，就声母、韵母、声调相比较而言，甘肃话与普通话在声调方面差距最大；另一方面，甘肃方言内部声调方面的一致性也比较差。
我们从调类和调值两个方面来分析。
（1）甘肃方言的调类
从调类数目看，和普通话差别不大：有4个调类的，如兰州、平凉、庆阳；有3个调类的，如定西、天水、武都、临夏及河西地区。
4个调类的与普通话调类基本相同，即阴平，阳平、上声、去声。
只是人声字的归属与普通话不同，各地之间也有差异。
普通话的人声字是分归阴平、阳平、上声、去声的，而兰州话归人阳平、去声，平凉、庆阳等地则归人阴平、阳平之中。
所以在调类基本相同的情况下，各类所包含的字不完全一致，如“竹”字，在普通话是阳平字，在甘肃平凉、庆阳话中是阴平字，在兰州话中是去声字。
3个调类的情况不完全一致。
有的是平声不分阴阳，加上声、去声，如定西、天水、临夏等地方言。
有的平分阴阳，但阳平并入了上声或去声，如河西地区是将阳平字并入了上声字，武都话是将阳平字并入了去声字。
人声字归属也不完全相同：定西、临夏、天水大体上归入了平声，武都分归阴平、去声，河西各地区都是分归阳平、去声。
（2）甘肃方言的调值
甘肃方言的调值和普通话差别较大，例如兰州话声调虽然跟普通话一样是4个调类，但兰州话的阴平不是高平调55，而是中降调31，阳平调不是中升调35，而是高降调53，上声调不是降升调214，而是平降调442，去声调不是全降调51，而是低升调13。
甘肃各地方言声调调值也不一致，参见附录1“甘肃部分地区方言声调和普通话声调对照表”。
要纠正方言声调，首先要念准普通话声调的调值。
甘肃方言声调整体看，调值比较低沉，音长较短，没有曲折调。
所以有人曾总结甘肃人学习普通话调值的主要困难是“阴平念不高，阳平升不上去，上声难转变，去声不够长”。
要读准普通话的调型、调值，就要有意识地体会声音的高低升降同声带松紧的关系，在反复练习中锻炼操纵控制声带松紧的能力。
比如念高平调，就把声带自始至终绷紧，念全降调就让声带从绷紧到完全放松。
在读准普通话四声调值的基础上，还需找出自己方言声调与普通话声调的对应关系，因为汉字数量很多，要记住每一个常用汉字的普通话声调很不容易，掌握了方言声调与普通话声调的对应关系，就可以整类地去记，只有少数例外字才需要一个个地去记。
例如，我们知道了兰州话的调类与普通话基本相同，并且测出了兰州话四个声调的调值依次力31、53、442、13，那么兰州人把自己方言中念31、53、442、13的字分别念为55、35、214、51就可以了。
当然还需注意一下入声字的归属问题（参看附录7“古入声字的普通话声调表”）。
如果调类与普通话不同，那么首先应理顺调类的对应关系。
例如，
定西活平声没有分阴阳，首先要做的就是把定西话读平声（13）的字
分为两类（阴、阳之分原是依据声母的清浊，我们也可以利用一些现
成的字表来分类），然后各类声调再按普通话调值去念。
此外，甘肃话普遍有轻声、变调现象，有儿尾，大多无儿化韵。
轻声有时亦有词汇、语法作用，如兰州话中“看头”，“头”不轻读，
则是动宾短语，表示提醒别人“别碰了脑袋”。
“头”若轻读，“看头”
是一个名词，表示“可看的事物”或“值得看的价值”。
轻声，变调
规则与普通话不完全相同，且省内各地亦有差别。
【发音训练】
①四声的发音训练
单字调练习
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù
衣移椅易屋吴午误
yū yú yǔ yù yā yá yǎ yà
迂鱼雨遇
压牙哑亚
pō pï pǒ pî kē kã kě
kâ
坡婆叵破科咳
渴课
tān tán tǎn tàn fēn fãn fěn fân
贪谈坦叹分
坟粉愤
chōng chïng chǒng chîng pēng pãng pěng pâng
昌常厂唱
抨朋捧碰
tōng tïng tǒng tîng qiē qiã qiě qiâ
通铜桶痛
切茄且妾
tiāo tiáo tiǎo tiào liū liú liǔ liù
挑条窕跳
溜留柳六
pīn pín pǐn pìn xiāng xiáng xiǎng xiàng
拼贫品聘
香翔想象
双音节词语声调练习
阴+ 阴标兵扑空分工冬天通知垃圾关心空间花生交
通青春招生山坡资金司机
阳+阳博学频繁棉田服从达成同时农民联合国防狂言
红旗结局循环长途人民
去+去庆祝项目示威锐利自治散步缔造荡漾胜利锻炼密切互助竞赛扩大顾问
阴+阳从容端详支持观摩包含诙谐批评单元青年经营欢迎钻研通俗生词粗俗
阴+上英勇冰冷喷吐摸底风险灯塔推理钢笔开水黑板家属亲手辛苦真理思考
阳+上博览平等毛笔烦恼读本停止牛奶联想国土魁伟结尾如果杂草随手狭窄
去+阴配音陌生饭厅大家特征内心列车故乡客观互相竞争气功信心唱歌认真
②变调的发音训练
上声变调发音练习
上+阴母亲展出组织等车老师指挥统一紧张打击普通纺织主观口腔本身眼光
上+阳指责语流祖国仿佛委员本来感情敏捷果茶演员海洋总结警察以前保持
上+去努力美丽笔画伟大准备感到整个理论使用土地主任保证考虑广泛宇宙
上+轻我们你们喜欢懂得显得耳朵尾巴老爷脑子老实奶奶姐姐嫂子椅子宝贝
上+上影响管理指导采取党委老板赶紧尽管彼此打倒
勇敢理解选举本领品种厂长手指小姐表演水果友好古老雨水美好勉强保守广场岛屿领导小姐感慨
上+上+上手写体洗脸水老保守苦水井选举法虎骨酒考古所水彩笔管理组展览馆打靶场
“一”“不”变调发音练习
一般一拍一方一边一仓一车一刀一吨一根一锅一筐一家一杯一本一笔一朵一丈一寸一粒一辆一趟一扇一架一去一亿一万一类一块一会儿
一板一眼一唱一和一模一样一丝一毫一字一顿一朝一夕一心一意一问一答一张一弛一起一落一上一下一前一后一左一右一瘸一拐一撇一捺
不安不才不等不管不公不选不光不轨不同不可不久不如不平不行不惜不比不妙不愧不要不怕不厌不在不料不休不济不见不论不快不便不对不断不犯
不多不少不慌不忙不清不白不即不离不左不右不哼不哈不上不下不好不坏不管不顾不卑不亢不伦不类不偏不倚不三不四不干不净不言不语不屈不挠不折不扣不见不散不尴不尬不闻不问
③轻声发音练习（加“·”者为轻声字）
兄弟——兄弟本事——本事包头——包头不分——部分地道——地道地理——地里大意——大意东西——东西对头——对头服气——福气干事——干事结实——结
实靠山——靠山莲子——帘子老子——老子利器——力气利害——厉害马头——码头面巾——面筋蛇头——舌头拉手——拉手买卖——买卖包含——包涵笔试——比试地下——地下电子——垫子加火——家伙近来——进来龙头——龙头门道——门道是非——是非麻籽——麻子被面儿——背面儿针线——针线
④儿化词语发音练习
韵母不变，只加卷舌动作的儿化词语：
鲜花儿油画儿笑话儿刀把儿纸匣儿豆芽儿山歌儿高个儿风车儿细末儿草稿儿符号儿麦苗儿小鸟儿小猴儿衣兜儿打球儿白兔儿眼珠儿袖口儿小米儿小鸡儿米粒儿金鱼儿唱曲儿孙女儿马驹儿差不离儿
丢失韵尾，再加卷舌动作的儿化词语：
壶盖儿女孩儿一块儿花篮儿好玩儿一会儿针尖儿一点儿拉链儿圆圈儿旁边儿名单儿笔杆儿窍门儿小船儿花纹儿麦穗儿墨水儿多会儿小腿儿脚印儿人群儿没准儿瓜子儿台词儿挑刺儿铁丝儿树枝儿锯齿儿小事儿棋子儿小树林儿丢失韵尾，加卷舌动作，元音鼻化的儿化词语：
门缝儿头绳儿板凳儿麻绳儿电影儿小虫儿小熊儿没空儿铜铃儿帮忙儿药方儿唱腔儿瓜秧儿蛋黄儿竹筐儿借光儿
⑤语气词“啊”连读音变的发音练习
甲：这些孩子啊（[zA]，真可爱啊（ya）！
乙：那还用说啊（yɑ），不然，怎么叫模范幼儿园啊（nɑ）!
甲：你看啊（nɑ），他们多高兴啊（ngɑ）!
乙：是啊（rɑ）!他们又作诗，又画画儿，教师教得多好啊（wɑ）!
甲：你还没见啊（nɑ），下了课，他们唱啊（ngɑ），跳啊（wɑ），简直像一群小鸟啊（wɑ）！
乙：那你快回去把孩子送来啊（ya）！
甲：请问，到图书馆怎么走啊（wɑ）！
乙：咳！原来是你啊（yɑ）！我也正想去图书馆，一块儿走吧。
甲：好的。
哟！那儿怎么那么多人啊（nɑ）？
乙：买书的呗。
什么诗歌啊（yɑ）、小说啊（yɑ）、报告文学啊（y ɑ），全有！
甲：那么多啊（yɑ），那咱们也去看看！
乙：行！快跑啊（wɑ）！
甲：兰州啊（wɑ），特产还真不少啊（wɑ）。
什么大板瓜籽儿啊（r ɑ）、百合啊（yɑ）、白兰瓜啊（yɑ）、白粉桃啊（wɑ），……
甲：怎么都是瓜果零食啊（rɑ），有没有什么特色饭啊（nɑ）？
乙：当然有啊（wɑ）。
比如说：牛肉面啊（nɑ），酿皮子啊（[zA]），热灰豆啊（wɑ），热晶糕啊（wɑ），可好吃呢！
甲：怎么光是馋我啊（yɑ），快带我去吃啊（rɑ）。