九年级历史上册 第14课 美国南北战争课件 冀教版

《解放黑人奴隶宣言》
宣布自1863年 1月1日起，所有叛 乱诸州的黑人奴隶 ，永远获得自由， 可以参加联邦海陆 军。
《解放黑人奴隶宣言》发表后民众拥护林肯的情景
获得自由 的奴隶对林肯 充满感激。
北方军队中的黑人
思考：《解放黑人奴隶宣言》在当时北方
失利的情况下发表，对战争局势有何影响？从 资本主义经济发展的长远角度来看，又起到了 什么作用？
当时作用：调动了黑人奴隶参加北方作战的积 极性，从而扭转了战局，北方取得南北战争的 胜利，维护了美国的统一。
长远作用：黑人奴隶制的废除，满足了资本主 义发展对于自由劳动力的需求，从而促进了美 国资本主义经济的发展。
1865年，南北战争以北方的 胜利而告终。美国恢复了统一。
1865年林肯遇刺身亡
三、美利坚奇迹
美国南北战争
根本原因：南方的奴隶制经济严重阻碍了北方资本主义的发展 矛盾的焦点：奴隶制的存废问题
导火线林肯当选美国总统 开始：1861年4月，南方挑起内战 转折：颁布《解放黑人奴隶的宣言》《宅地法》 结束：1865年，以北方胜利告终
性质：美国第二次资产阶级革命 意义：维护了美国国家和民族的统一，使北方大资产阶级在全国的 统治地位得到确立，从而为美国资本主义发展扫清了道路。为美国 日后迅速崛起，成为西方最发达的工业化国家奠定基础。
美国南北战争有何历史意义？
意义：维护了美国国家和民族的统一， 使北方大资产阶级在全国的统治地位得 到确立，从而为美国资本主义发展扫清 了道路。为美国日后迅速崛起，成为西 方最发达的工业化国家奠定基础。
美国西部加利福尼亚经济发展的景象
美国不惜一切代价维护国家统一给了 我们什么启示？
维护国家统一是每个公民的神圣职责。 我国奉行“和平统一，一国两制”方针，但不承 诺放弃使用武力。
导火线：1860年林肯当选美国总统
二、为捍卫联邦而战
1861年1月，南方几个蓄奴州组成南部 同盟，内战开始。
自由区域 留在联邦中 的各奴隶州
叛乱区域
美国南北战争形势图
南北方力量对比表
项目
人口（1860） 移民（1861—1865） 军队服役总人数（至
1865） 黑人部队（至1865）
工业产量（1860） 铁路（1860）
80美元/人
400万
1400—2000 美元/人
贩卖黑人场景
奴隶制的扩张
矛盾焦点：
工业革命
奴隶制的存
废问题
北方资本主义工业发展
南北战争
缺乏工业原料 自由劳动力 市场 关税高
输出工业原料 黑人奴隶 进口工业品 关税低 南北不同经济制度矛盾重重
南方种植园奴隶制经济
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林肯
“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不 能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望 联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它 停止分裂。”
通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史 进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生 产力性质的基本观点，初步形成历史进步意义。学 习林肯个人奋斗的精神和坚韧不拔的意志。
重点
难点
林肯在美国南北战 争中的活动，《解放黑 人奴隶宣言》的内容， 南北战争的作用。
美国南北战争爆发 的原因。
1818年
俄（勒18冈路03易年斯购安自那法取国自）英1美7国国83领年最土的个初州的13 （1846年属美）
美美国国自国由旗女图神片像
知识与能力
1.理解美国内战前南北方不同的经济制度，知道 战争的基本原因；
2.说出林肯在南北战争中的主要活动；源自文库
3.了解《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主 要内容和作用。
过程与方法
通过文字、图片和影视多方面收集有关美国黑 人奴隶制和南北战争的材料和信息，以理解南北战争。
情感态度与价值观
基础知识
6. 马克思说：“在美国历史和人类历史上， 林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这 样说，是因为林肯（C ） A.巩固了资产阶级的统治 B.满足了农民要求土地的愿望 C.维护国家统一，废除黑人奴隶制度 D.取消了对黑人的种族歧视
基础知识
7.美国政府发布《宅地法》和《解放黑人 奴隶宣言》所起的直接作用是（ D ） A.废除奴隶制 B.扫清资本主义发展障碍 C.维护国家统一 D.发动群众力量扭转战局
海军（至1865）
北方
2200万 80万 150万
18.6万 91%
3.2万英里 700艘
南方
900万 —— 100万
—— 9% 9000英里 少数快船
1861年7月，北方军队 林肯面临巨大压力 进攻里士满，大败而归。
林肯该怎么办？
林肯政府颁 布《解放黑人奴 隶宣言》。
林肯总统在审阅《解 放黑人奴隶宣言》（1862 年9月22日）。
基础知识
1.美国内战被称为美国历史上第二次资产 阶级革命，是因为（ D ） A.它维护了国家统一 B.满足了人民对西部土地的需求 C.消除了种族歧视 D.进一步扫清了资本主义发展的障碍
基础知识
2.下列有关美国独立战争和南北战争的说法， 不正确的是（ B ） A.前者以争取国家独立为目标，后者以维护国 家统一为旗帜 B. 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命 C. 战争的爆发都与英国有关 D. 战后有利于美国经济发展
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1（86178年48年夺自墨西班哥牙）处占领或购买）
购自俄国
夏威夷
1853年
（1898年吞并）
购自墨西哥
美国领土扩张示意图
南部种植园经济的发展
时间
1790年
1860年
黑人人数 榨取利润
67．7万
基础知识
3. 在美国内战前，南北两种经济形式矛盾 的焦点是（ B ） A.是降低还是提高关税 B.是保留还是废除奴隶制 C.是扩大还是限制工业品出口 D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州
基础知识
4. 美国内战的导火线是（ B ） A.南方11个州宣布脱离联邦 B.林肯当选总统 C.南方军队挑起内战 D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
基础知识
5.“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永 远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期待联邦 解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分 裂。”这是林肯在一次演说中说的话。这说明当 时的林肯主张（B ） A.结束分裂，建立统一的国家政权 B.维护国家统一 C.尽快废除奴隶制，实现真正的自由 D.坚定地打击南方奴隶制度