《石头》ppt优秀课件苏教版科学1
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一年级下册科学课件PPT：石头 苏教版
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
游戏三：写写画画——气泡图
一起观察吧！
• 全班共同观察一块石头，请几 名同学到黑板上共同完成一幅 气泡图。
妙妙工具箱
• 颜色工具：白色、褐色、暗红色、红棕色、 青色、土黄色、灰色
• 形状工具：圆形、椭圆形、方形、三角形、 不规则
• 大小工具:很小跟花生米差不多，比橡皮大 • 斑纹工具：有黑色斑点、有金色斑点、有
红色斑点、无斑点
• 表面工具：光滑、不光滑、很粗糙、有棱 角
小组长提问组员轮 流描述石头的样子
游戏四：石头分类——跳房子
• 听口令测反应 • 根据老师的口令把石头放在指定的位置上
石头的分类有不同的标准，同 一块石头有不同的分类标准
石头的作用
• 你知道石头有哪些作用吗?
拼图案
雕刻
石头画
作业
• 1、把《我是一块小石头》的故事讲给家长 听。
• 2、跟父母一起玩泥巴。
谢谢大家！
录制单位：临朐县东苑小学 录制时间：2018.4.23
学生活动图片展示
王彤羽来到 临朐县奇石 市场参观， 看多么新鲜 的一块腊肉 啊！
石头雕刻
李曼彤来到第一火山口参观
井浩宇和张硕琪在学 校的石头边留影
一年级下 -1.石头 苏教版82张ppt)
课题： 第一单元第一课《石头》 版本：苏教版 学科：科学 年级：一年级下册 执教教师：张艳梅
孩子们来到 临朐县奇石 市场参观， 看多么新鲜 的一块腊肉 啊！
第一课 石头
你的石头是在哪里找到的？ 你还在哪里见过石头？
• 石头无 处不在， 石头组 成了地 球。
你用石头玩过什么游戏？
支石子
学校里的石头
学生用石头拼名字和图案
在巨石面前我是多么渺小
徐文婷来到沂山大桥上
孩子们来到了奇石市场
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
红色斑点、无斑点
• 表面工具：光滑、不光滑、很粗糙、有棱 角
小组长提问组员轮 流描述石头的样子
游戏四：石头分类——跳房子
• 听口令测反应 • 根据老师的口令把石头放在指定的位置上
石头的分类有不同的标准，同 一块石头有不同的分类标准
石头的作用
• 你知道石头有哪些作用吗?
拼图案
雕刻
石头画
石头房子
鱼缸
石磨
蒜臼[jiù]子
碌碡[liù zhóu]
碌碡[liù zhóu]
石槽
好看的、名贵的石头可 以做成饰品或收藏
石斧
• 石头的作用非常重要，我 们的生活离不开石头。
孩子们来到 临朐县奇石 市场参观， 看多么新鲜 的一块腊肉 啊！
第一课 石头
你的石头是在哪里找到的？ 你还在哪里见过石头？
• 石头无 处不在， 石头组 成了地 球。
你用石头玩过什么游戏？
支石子
学校里的石头
学生用石头拼名字和图案
在巨石面前我是多么渺小
徐文婷来到沂山大桥上
孩子们来到了奇石市场
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
红色斑点、无斑点
• 表面工具：光滑、不光滑、很粗糙、有棱 角
小组长提问组员轮 流描述石头的样子
游戏四：石头分类——跳房子
• 听口令测反应 • 根据老师的口令把石头放在指定的位置上
石头的分类有不同的标准，同 一块石头有不同的分类标准
石头的作用
• 你知道石头有哪些作用吗?
拼图案
雕刻
石头画
石头房子
鱼缸
石磨
蒜臼[jiù]子
碌碡[liù zhóu]
碌碡[liù zhóu]
石槽
好看的、名贵的石头可 以做成饰品或收藏
石斧
• 石头的作用非常重要，我 们的生活离不开石头。
小学科学苏教版《石头》优秀PPT课件1
猫头鹰
小学科学苏教版《石头》优秀PPT课件 1
拓展活动
石头拼画欣赏：
小学科学苏教版《石头》优秀PPT课件 1
风景图
小学科学苏教版《石头》优秀PPT课件 1
拓展活动
石头拼画欣赏：
小学科学苏教版《石头》优秀PPT课件 1
鱼
小学科学苏教版《石头》优秀PPT课件 1
拓展活动1：
你会用石头拼成什么画？课后试一试吧。
第1单元 常见的材料
1 石头
科学概念目标 1.知道石头是一种常见的材料，了解不同石头的质地、外形、作用等基本特征。 2.了解石头的多样性，能根据石头的不同类别进行区分。
科学探究目标 1.能运用多种感官对石头进行初步观察。 2.在教师引导下，能借助简单的工具探索石头的特性。
科学态度目标 1.积极参与观察探究活动，对石头有探究兴趣。 2.愿意倾听同学的信息，并表达自己的想法。
石头
雕刻、玉器、石桥、假山、石柱、石墙、石桌…… 它们都是用石头制成的。
石头是一种材料，在生活中有广泛的应用。
探究新知
观察石头：
看一看——颜色…… 摸一摸——纹理…… 敲一敲——硬度…… 听一听——声音……
观察： 用眼看 用手摸 用锤子敲 用耳朵听……
用锤子敲一敲来观察石头，就是在利用工具观察。
小学科学苏教版《石头》优秀PPT课件 1
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。 4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望 5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。 6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
《石头》PPT公开课课件苏教版科学1
第1单元 常见的材料
1 石头
科学概念目标 1.知道石头是一种常见的材料，了解不同石头的质地、外形、作用等基本特征。 2.了解石头的多样性，能根据石头的不同类别进行区分。
科学探究目标 1.能运用多种感官对石头进行初步观察。 2.在教师引导下，能借助简单的工具探索石头的特性。
科学态度目标 1.积极参与观察探究活动，对石头有探究兴趣。 2.愿意倾听同学的信息，并表达自己的想法。
拓展活动1：
你会用石头拼成什么画？课后试一试吧过漂 亮的石头画吗？你也来试试吧。
这几只“鞋子”可是在石头上画的哟～
石头画欣赏
拓展延伸
课后调查：石头还有哪些用途？
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。 4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
2.在探索石头基本特征时，下列说法不正确的是（ B ）。 A．用手摸一摸 B．用嘴尝一尝 C．轻轻敲一敲，用耳朵听一听
1 石头
科学概念目标 1.知道石头是一种常见的材料，了解不同石头的质地、外形、作用等基本特征。 2.了解石头的多样性，能根据石头的不同类别进行区分。
科学探究目标 1.能运用多种感官对石头进行初步观察。 2.在教师引导下，能借助简单的工具探索石头的特性。
科学态度目标 1.积极参与观察探究活动，对石头有探究兴趣。 2.愿意倾听同学的信息，并表达自己的想法。
拓展活动1：
你会用石头拼成什么画？课后试一试吧过漂 亮的石头画吗？你也来试试吧。
这几只“鞋子”可是在石头上画的哟～
石头画欣赏
拓展延伸
课后调查：石头还有哪些用途？
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。 4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
2.在探索石头基本特征时，下列说法不正确的是（ B ）。 A．用手摸一摸 B．用嘴尝一尝 C．轻轻敲一敲，用耳朵听一听
一年级下册科学课件：1《石头》 苏教版(共27张PPT)
一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
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新课讲解 按颜色分
按斑纹分
石头分类
……
一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
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新课讲解
发现石头
zài wǒ men zhōu wéi nǎ lǐ nénɡ jiàn dào shí tou 在 我 们 周 围 哪里 能 见 到 石 头 ？
一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
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一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
新课讲解
一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
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新课讲解
大小
比鸡蛋 大一点
颜色
土黄色
一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
形状
椭圆形
斑纹
有黑色 斑点
……
表面
不太 光滑
一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
课外延伸
石头还有哪些特征呢
石头不论大小都会沉入水中。 铁锤敲击石头能发出火花； 石头不能生长也没有死亡； ……
一年级下册科学课件：1 《石头》 苏教版( 共2 7 张P P T )
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一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】
一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】 一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】
一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】 一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】
一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】 一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂,不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化,形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况,按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ，它是 一种自 然流露 的美， 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养， 也得自 社会的 普遍氛 围，与 金钱没 有必然 关系。
分类
• 1、按形状分类
圆 形
方形 不规则形状
Hale Waihona Puke 一年级下《 石头》 苏教版【PPT教学课件】
苏教版科学一年级下册 1 石头 课件(共32张PPT)
苏教版科学一年级下册
教学目标
★1.观察石头，会从多个方面描述石头的特征。 ★2. 会按照某一个特征给一堆石头分类，进一步认识石头的特征。 ★3. 意识到石头是一种重要的物质，举例说出石头的用途。 ★4. 对石头和研究石头的活动感兴趣，乐于分享发现。
认识石头
我们经常在周围能见到石头。
山脚下、小河边、草地上……大自然中处处能见到石头。石头还被用来做成 公园里的假山、盆栽、盆景里的装饰物。
浅绿
shēn lán
深蓝
tiān lán
天蓝
zǐ sè
紫色
灰色
给石头分类
给石头分类，说说你是怎么分的。 yǒu hóng sè bān wén
有 红 色斑纹
yǒu lán sè bān wén
有 蓝色斑纹
yǒu bái sè bān diǎn
有 白色斑点பைடு நூலகம்
wú bān wén
无斑纹
给石头分类
给石头分类，说说你是怎么分的。
tuǒ yuán xíng
椭圆形
zhèng fāng xíng
正方形
biǎn yuán xíng
扁圆形
bù guī zé xíng
不规则形
石头的用途
造房子
铺路
做石碑
做雕塑
建桥
做工艺品
做家具
磨刀
石头的用途
石头可以用来造房子、建桥梁、铺路、做雕塑等等，还可以加工成项链、手镯等工艺品。
石头的用途
石头可以用来造房子、建桥梁、铺路、做雕塑等等，还可以加工成项链、手镯等工艺品。
原始人将石头加工成各种工具。他们利用这些工具捕杀猎物、剥兽皮、切兽肉等。
石斧
石刀
教学目标
★1.观察石头，会从多个方面描述石头的特征。 ★2. 会按照某一个特征给一堆石头分类，进一步认识石头的特征。 ★3. 意识到石头是一种重要的物质，举例说出石头的用途。 ★4. 对石头和研究石头的活动感兴趣，乐于分享发现。
认识石头
我们经常在周围能见到石头。
山脚下、小河边、草地上……大自然中处处能见到石头。石头还被用来做成 公园里的假山、盆栽、盆景里的装饰物。
浅绿
shēn lán
深蓝
tiān lán
天蓝
zǐ sè
紫色
灰色
给石头分类
给石头分类，说说你是怎么分的。 yǒu hóng sè bān wén
有 红 色斑纹
yǒu lán sè bān wén
有 蓝色斑纹
yǒu bái sè bān diǎn
有 白色斑点பைடு நூலகம்
wú bān wén
无斑纹
给石头分类
给石头分类，说说你是怎么分的。
tuǒ yuán xíng
椭圆形
zhèng fāng xíng
正方形
biǎn yuán xíng
扁圆形
bù guī zé xíng
不规则形
石头的用途
造房子
铺路
做石碑
做雕塑
建桥
做工艺品
做家具
磨刀
石头的用途
石头可以用来造房子、建桥梁、铺路、做雕塑等等，还可以加工成项链、手镯等工艺品。
石头的用途
石头可以用来造房子、建桥梁、铺路、做雕塑等等，还可以加工成项链、手镯等工艺品。
原始人将石头加工成各种工具。他们利用这些工具捕杀猎物、剥兽皮、切兽肉等。
石斧
石刀
《石头》PPT课件苏教版科学1
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
பைடு நூலகம்
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
石头可以这样画
石头还可以这样画
拼摆石头画
黏结石头画
用毛线或麻绳缠绕， 编织
利 用 凹 凸
利 用 纹 理
， 裂 纹
利用色泽
利用外形
石头 颜料
1、大小不一（拳头大小左右） 2、形状各异（“奇”特），根据形状进行绘制 （找石头的时候就应该思考它像什么？可以变成什么？） 3、石头必须洗干净、晾干
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
小学美术优秀课件-创意绘画 美丽的石头画 全国通用 PPT(32页) 小学美术优秀课件-创意绘画 美丽的石头画 全国通用 PPT(32页)
小学美术优秀课件-创意绘画 美丽的石头画 全国通用 PPT(32页) 小学美术优秀课件-创意绘画 美丽的石头画 全国通用 PPT(32页)
小学科学【苏教版】石头优质课件1
教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
小学科学【苏教版】石头优质课件1
青岛版科学二年级上册
小学科学【苏教版】石头优质课件1 小学科学【苏教版】石头优质课件1
小学科学【苏教版】石头优质课件1
石头的特点
颜色、纹路不同 光滑程度不同 质地坚硬 坚硬程度不同
小学科学【苏教版】石头优质课件1
小学科学【苏教版】石头优质课件1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
小学科学【苏教版】石头优质课件1
青岛版科学二年级上册
小学科学【苏教版】石头优质课件1 小学科学【苏教版】石头优质课件1
小学科学【苏教版】石头优质课件1
石头的特点
颜色、纹路不同 光滑程度不同 质地坚硬 坚硬程度不同
小学科学【苏教版】石头优质课件1
小学科学【苏教版】石头优质课件1
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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
一年级下册科学课件第1课 石头 苏教版(共18张ppt)
石头做品赏析
石头做品赏析
石头做品赏析
巩固练习 将石头清洗干净，巧用石头完成制作。
巩固练习 可采取小组合作的方式完成作品。
按形状分
按大小分
按颜色分
不同的分类方法结果( 不同 )，一些岩石在不同的分类标 准下 ( 可以 ) 归入不同的类别。
安全伴我行
注意卫生 这样做对不对？
讲授新课 室内装修可以用大理石铺设地面，你还知道石头有哪些用途？
讲授新课 石头的用途
石拱桥
石屋
讲授新课 石头的用途
讲授新课 远古时期人类就已经学会用石头制作各种工具。
导入新课 在我们的周围经常能见到石头，说一说你都在哪里见过石头？
讲授新课 说一说你用石头玩过哪些游戏？
过渡 你做的到吗描述它的样子。
讲授新课 说一说你观察的是物体哪方面的特征？
大小
形状
斑纹
颜色
表面
讲授新课 你能从不同的方面说说吗？
讲授新课 给石头分类，说说你是怎么分的？
小学科学【苏教版】石头PPT完美版1
小学科学【苏教版】石头PPT完美版1
小学科学【苏教版】石头PPT完美版1
拓展提高
藻类植物、藓类植物和蕨类植物的区别
生活环境
藻类植物
水中
苔藓植物
阴湿环境
蕨类植物
阴湿环境
形态 结构
根
茎
叶 输导 组织
无根的分化,有固着器 无根的分化，有假
根
无茎的分化，有柄
有茎
无叶的分化,有叶状体
有叶
无
无
有根 有茎 有叶 有
新知讲解
青苔表面直接吸收水分和养料，对它的生存有什么意义？
青苔植株矮小，虽具有茎和叶，但茎 中没有导管和叶中没有叶脉，不能运输水 分。假根只起固定作用，也不能吸收水分 和无机盐。它所需要的水分和养料由青苔 表面直接吸收，维持生命的存在。
小学科学【苏教版】石头PPT完美版1
小学科学【苏教版】石头PPT完美版1
石头上的植物
新知导入
大多数植物都生长在土壤里，下面这些植物生长在哪里？
新知导入
生长在石头上的植物还知道哪些？
青苔
石橄榄
新知导入
金
虎
毛
耳
狗
草
肾
石
蕨
松
新知导入
刘禹锡《陋室铭》：苔痕上阶绿，草色入帘青。 大多数藓类植物都生长在阴暗潮湿的石头上。
新知导入
苔藓的种类很多。常见的有哪些呢？
葫芦 藓
地钱
小学科学【苏教版】石头PPT完美版1
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板书设计
石头上的植物
青苔的根茎 叶
会复生的卷 柏
小学科学【苏教版】石头PPT完美版1
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《石头》PPT优质课件苏教版科学1
它们可以变成这样：
பைடு நூலகம்可以变成这样：
想一想：
1．尝试根据石头的外形发挥想象，要是 石头在你的手上，你会怎样创作呢 2．尝试运用辅助材料装饰石头，看看你 的表达能力与创造力。
绘画石头的准备 :
1．各种不同形状的石头。
2．水粉颜料、皱纹纸、蛋壳、吸管、棉签、 毛线、布料、橡皮泥、手工纸、卡纸、乳胶、 牙签、记号笔、剪刀等辅助材料
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
经常能看到的石头：
这些石头你们见过吗？它是 人类最初的主要生产工具， 盛行于人类历史的初期阶段。 从人类出现直到青铜器出现 前，共经历了二三百万年， 属于原始社会时期。
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漂亮的鹅卵石
用石头做游戏
你玩过这种游戏吗？
选择什么样的石头容易获胜？
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
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4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
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