小学生读后感400字四年级读后感作文400字大全

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四年级学生读后感范文400字（通用36篇）

四年级学⽣读后感范⽂400字（通⽤36篇）四年级学⽣读后感范⽂400字（通⽤36篇）当品读完⼀部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。

为了让您不再为写字，希望对⼤家有所帮助。

读后感头疼，以下是⼩编为⼤家整理的四年级学⽣读后感范⽂400 Array 四年级学⽣读后感400字篇1 笑猫⽇记是⼀部温暖童年的“⼼灵鸡汤”，它的作者杨红樱在⾥⾯留下了许多精彩的故事，每⼀次都让⼈恋恋不忘。

⽽这部《寻找⿊骑⼠》更是让我感动不已。

要知道，每个⼈都有⾃⼰的好朋友，动物也不例外。

但是，怎么才能交到好朋友，那就难了。

因为朋友的品质和性格，习惯等很可能会影响⾃⼰，导致有不良的习惯，在交朋友的时候，我得到了很⼤的理解。

这是“笑猫”教给三个孩⼦们的秘诀。

可惜的是，它们并没有交到真正的好朋友。

但其中的“三宝”不想放弃，决⼼要找到它最好的朋友“⿊骑⼠”（⿊⾊的拉⽊拉多寻回⽝）。

于是，⼀场惊⼼动魄的冒险旅程就开始了。

在这场不断寻找，思考和发现的成长之旅。

外貌相似的⿊⾊的拉⽊拉多寻回⽝到处都是，可威武的⿊骑⼠，他究竟在哪⾥呢？直到有⼀天。

结尾让我痛哭流涕，感动不已。

作者写出了起因，经过，结果，写的都⾮常好。

在习作⽅⾯，我有了新的知识。

记忆最深刻的是结尾，朋友相聚的那⼀刻，⿊骑⼠的忠诚的品质和服务⼈类的精神感动了我。

仿佛我也看到了它们流下的眼泪。

四年级学⽣读后感400字篇2 今年暑假，我怀着⽆⽐激动的⼼情，读了海伦·凯勒的⾃传《假如给我三天光明》⼀书。

我⼀下⼦就明⽩了爸爸常对我说的话：命运掌握在⾃⼰⼿中。

海伦·凯勒只度过了18个的光明⽽⼜幸福的⽇⼦，在她⽣命的第19个⽉中，病魔⽆情的夺取了海伦的美好世界。

从此海伦就成为了⼀个残疾⼈。

在她之后的87个春秋中，是死⼀般的宁静与⿊暗。

命运对她来说实在好似太不公平了。

然⽽她却没有垂头丧⽓，没有向命运低头。

在爸爸妈妈和沙利⽂⽼师的帮助下，她⽤顽强的意志和命运⽃争，考上了哈佛⼤学，以优异的成绩拿到了学⼠学位。

四年级优秀读后感400字【七篇】

【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

⽆忧考为⼤家提供《四年级优秀读后感400字【七篇】》，欢迎阅读。

1.四年级优秀读后感400字《时代⼴场的蟋蟀》，刚开始读这本书，我⼼⾥想：⼀只⼩⼩的蟋蟀，有什么特别了?最后，我才知道这本书⾮常感⼈，是讲了⼀只蟋蟀、⼀只⽼⿏还有⼀只奇怪的猫——愿意跟⽼⿏做朋友。

有⼀只蟋蟀，因为它很贪吃，被带到了⼈情冷漠的纽约时代⼴场，在那⾥，会有什么奇迹般的事情发⽣了? 在时代⼴场，有⼀个男孩叫玛利欧，他“收留”了⼀只蟋蟀，还给这只蟋蟀取了⼀个好听的名字——柴斯特。

在晚上，玛丽欧和爸爸妈妈回家休息了，⽼⿏特克和亨利猫⼀起陪伴蟋蟀柴斯特。

他们在书报摊有过⾮常多的开⼼事：吃了两元钱、书报摊着了⽕。

过了⼀些⽇⼦，他们三个就成为了很好的好朋友。

柴斯特为了报答这两个好朋友，就⽤它的“⼩提琴”，演奏出了许许多多有名、好听的曲⼦。

最后，柴斯特坐着赶往康涅狄格州的⽕车回去了······ 读完了这个故事，我觉得这本书跟我以前看过的⼀本书——《夏洛的》，讲的都是⾮常感⼈的故事。

这本《时代⼴场的蟋蟀》告诉我要齐⼼协⼒：蟋蟀、⽼⿏和猫咪⼀起灭⽕，可是最后，还是⼈们的帮忙才灭了⽕。

这本书，有两种感觉：友好、快乐。

快乐是因为：柴斯特唱歌的时候，我觉得很快乐;⽽友好是因为：柴斯特和两个朋友说话的时候很友好。

2.四年级优秀读后感400字我读过很多⽂章，却没有读过如此令⼈震撼的⽂章。

这篇⽂章主要写了⼩⼥孩三瓶彩⼦被诊断出患有绝症，那时她才三岁，为了延长⽣命，她只好每天忍受化疗带给她的巨⼤痛苦和⽆数烦恼。

但正是在这种顽强不屈毅⼒的驱使下，她拿起了画笔，完成她的梦想——成为画家，她让普通的⽔彩在笔尖上绘出⽣命之丽。

可是，⽣命的花朵虽美丽绚烂，却易凋零。

不幸的事发⽣了，这位具有顽强毅⼒的⼩姑娘——三瓶彩⼦，在病魔⼿中苦苦挣扎了四年，在她七岁那年永远地离开了这个令她眷恋的世界。

小学四年级读后感范文400字【五篇】

【导语】读后感的表达⽅式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于⼀般议论⽂,因为它必须是在读后的基础上发感想。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,为⼤家提供《⼩学四年级读后感范⽂400字【五篇】》，欢迎阅读。

⼩学四年级读后感范⽂400字篇⼀今天我读⼀本书叫《格林童话》，这本书⾥有精美的⽂字和漂亮的图画，还有很多⼩故事美丽的⽩雪公主、⼩海兔……可是让我最感兴趣的是《⼩红帽》这篇⽂章。

《⼩红帽》这个⼩故事讲述了，有⼀次⼩红帽给⽣了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。

⾛啊⾛啊⼩红帽听见了⼀个陌⽣的声⾳：“你好!⼩红帽我跟你的奶奶很熟悉”但是，⼩红帽不知道那是⼤灰狼。

当然，更不了解⼤灰狼的残忍和与狡猾。

于是，⼩红帽就带⼤灰狼去了她奶奶家，⼤灰狼毫不费⼒的把⼩红帽和奶奶⼀⼝吞了下去。

这时⼀位猎⼈来到奶奶家的门⼝，看见⼤灰狼的肚⼦⾥有动静。

得救⼈呀!于是猎⼈拿了⼀把⼑拉开⼤灰狼的肚⼦，⼩红帽和奶奶从⼤灰狼的肚⼦⾥跳了出来。

然后，猎⼈⼜把⼤灰狼的肚⼦装满⼩⽯⼦缝上。

⼤灰狼醒了，它感觉昏昏沉沉的结果⼀⾛动，⼩⽯⼦把⼼脏挤破了，它倒在地上死了。

《⼩红帽》这个故事告诉我们，⼩孩⼦⼀定要听⽗母的话，牢记⼤⼈的叮嘱，这样就不会被上坏⼈欺骗更不会上坏⼈的当。

⼩学四年级读后感范⽂400字篇⼆⼤家好，我相信⼤家对《西游记》这本书应该是⼀点也不陌⽣，《西游记》这本书有⼀百回，从⼤的结构上看，可分成三个部分。

全书主要讲的是唐僧师徒四⼈去西天取经，道路上遇到了许多磨难，最终取得真经，修成正果的故事。

这本书曲折地反映了现实社会的⽭盾，通过取经⼈和妖魔的⽃争⼀级妖魔之间的关系，表现了⼈民群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。

作者吴承恩从⼩就很聪明，很早就⼊了学，少年得志，名满乡⾥。

天启《淮安府志》卷⼗六说吴承恩“性敏⽽多慧，博极群书，为诗⽂，下笔⽴成”。

但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进⾝的道路上屡遭挫折，到四⼗多岁才补了⼀个岁贡⽣，五⼗多岁任过浙江长兴县丞，后⼜担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。

小学四年级读后感400字(汇编5篇)

小学四年级读后感400字（汇编5篇）1.小学四年级读后感400字第1篇我先看了他是谁的作品，在书皮上找到了答案，是英国的丹尼尔·笛福。

我又看了对笛福的家庭介绍。

他出生在英国18世纪启蒙文学的重要作家。

他出生在一个信奉新教的小油烛家庭。

可是他因为破产1731年因躲债而客死他乡。

我以前接过我们班同学的《鲁宾逊漂流记》，我也是看不懂，一目十行得看，看了几张像囫囵吞枣一样，我的脑子里一点影响也没有，我不到十分钟就还给了同学。

这一学期我们课文上有《鲁宾逊漂流记》。

我们语文老师让我们每一位同学都要买一本，我们一大部分都没有买，更可笑的是我们班的陈岩竟然买了个少儿版的，结果老师一把他的书撕了，过了一会，老实说：“以后谁也别买少儿版的，我见一回撕一回。

有少儿版的，趁早再买一本新的。

”我又看了目录，我绝的第七章到二十章都非常好看。

他流落荒岛本来没水没食物。

但他依靠着顽强的精神存活了下来，并且他还建造了几家房子。

然后他种麦子，养山羊，终于他熬过了黑暗，迎来了光明。

有一次，他碰见了野人并从他们手中救下了一个野人，取名“星期五”。

终于，几年过后，鲁滨逊回到了家乡。

鲁宾逊身上有很多令我们学习的地方，我们要发现并学习鲁宾逊身上的优点。

2.小学四年级读后感400字第2篇我是一个爱财之人，因此我在读《鲁滨逊漂流记》时，只将鲁滨逊那惊心动魄的岛上生活粗略地浏览了一遍，而我最在乎地便是鲁滨逊遇难前留下的财产。

起初我认为他的财产一定会因为保管人的死而消失，后来-我又对人生提出大胆的猜想，会不会是他的保管人因为他的'遇难，将钱都分了。

但我读了他归返故乡后的情景，我先前的种种猜疑都没有了，反之，化为了一分感动。

鲁滨逊的那位寡妇朋友始终替他保管财物鲁滨逊把他称呼成“保管钱财的恩人和忠实的管家”。

多感人啊!那位寡妇朋友再嫁人之后又成了寡妇，境况十分悲惨，但她却没有用鲁滨逊的一分钱财。

令我感动的就是那位在非洲海面上救起鲁滨逊的船长，他将自己用鲁滨逊的钱一五一十地告诉了鲁滨逊，鲁滨逊的合伙人也没有动用鲁滨逊的财产。

四年级的读后感400字（通用52篇）

四年级的读后感400字四年级的读后感400字（通用52篇）当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的四年级的读后感400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的读后感400字篇1这天，我看了一本叫的书，看完了之后，我明白了许多。

在家里，召盘巴养着七条猎狗，另外六条猎狗都令召盘巴很失望。

只有第七条猎狗――赤利，另召盘巴觉得有用。

但是，过了很长一段时间之后，到了泼水节，召盘巴对赤利有点厌恶，就想杀掉赤利，赤利最后躲进了深山。

在深山里，赤利竞然成为了豺狗们的首领，在哪生活。

大半年过去了，一群豺狗来到召盘巴家门口，攻击者召盘巴的牛，和他，这时，赤利奋不顾身的去救他们，赤利虽然击败了它们，但自己却受了重伤……我最喜欢赤利，因为它不顾自己身体一切去救自己的主人，不让自己的主人受到任何什么危险。

就像有一次它誓死保护着自己的主人，跟一条毒蛇搏斗着，但是，赤利还是赢了，最后保护了样了自己自己的主人：召盘巴。

狗对我们是很忠诚的，可我有一次，看见一个人略带他，我看见狗做错了一点事，就暴扁它一顿。

如果是我，我必须会去亲切的去安慰它照顾它，让它不要为这一点小事去悲哀难过。

四年级的读后感400字篇2读起《草房子》这本书，感到那么亲切。

故事由9个小故事组成，都和桑桑这个小主人公有关。

故事的一切都围绕着他们，桑桑是个聪明、活泼、可爱的小男孩，在他六年的小学生活中，做过不少好事，但也闯了不少祸。

比如：他把蚊帐改造成鱼网来捕捉小鱼;夏天穿棉衣去上学;把橱柜改成鸽子的“高级别墅”……这些故事都让我乐得合不笼嘴，也给我留下了深刻的印象。

但是，在药寮那一章，让我流下了泪水。

因为桑桑被诊断患上了绝症，桑桑的爸爸四处寻医问药，那些医生都无能为力，我为他只有短暂的生命而流下了悲哀的泪，就在大家都绝望的时候，温幼菊老师的“药寮”开放了，她每一天为桑桑煎药，最后，桑桑的病痊愈了。

小学四年级读后感作文400字8篇

小学四年级读后感作文400字8篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我在这里给大家分享一些小学四年级读后感作文400字，希望对大家能有所帮助。

小学四年级读后感作文400字1“一日无书，百事荒芜。

”书，可以充实自我。

我翻开散发墨香的《三国演义》，读百年经典，悟人生非凡。

本书主要讲了:东汉末年至西晋统一这一段历史时期的故事和人物，“桃园三结义”“三顾茅庐”“草船借箭”“孔明借东风”“空城计”等精彩生动的故事。

三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场。

还有在战场的后方，无数出谋划策，运筹帷幄的“战场”。

还有像吕布，赵云这样的猛将，有的像诸葛亮，周瑜这样不用刀枪，却胜过刀枪的谋士。

更有像曹操，刘备这样的王者。

从这些英雄与历史身上，我懂得了许多道理。

在三国这个乱世里。

其实每个人都是我们的老师。

刘备告诉我们要想成功就一定要有执着的信念和一颗充满慈爱的心;曹操告诉必须要有心计;诸葛亮扇一扇羽扇，告诉我们只有时刻谨慎，细心才能成大事;关羽满脸懊悔:“哎，千万别像我这样，心高气傲，这样得不到什么好结局。

”赵云来了，吕布来了，董卓来了。

他们都来《三国演义》这本书中，讲述他们的人生。

以史为鉴，以史为例。

从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足够我享用一生。

《三国演义》本身就是真理。

读历史，让人明智，读国学，让人明理。

从这些经典中，我们就可以和英雄对话。

与历史交谈，读三国，让我在这个充满魔力的三国世界继续探索吧。

你也和我一起抛开杂念去仔细体会三国气息!小学四年级读后感作文400字2最近我初读了一本名为《假如给我三天光明》中的几篇文章，我的心被海伦.的拼搏精神深深地震撼了!我懂得了“顽强”两个字的含义。

美国籍的海伦.凯勒，从小就被疾病夺去了健康，由于患急性脑充血而丧失了视力和听力，并变成了哑巴。

她曾怨恨过、愤怒过。

然而旅途的坎坷并没有打碎她的梦对命运的不屈，使得她决心用双手去开辟一条成功之路，后在莎莉文小姐的教育和帮助下，克服了重重的沟通障碍在两所聋哑学校就读。

小学生四年级400字读后感【三篇】

小学生四年级400字读后感【三篇】导读：本文小学生四年级400字读后感【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】书像太阳，是知识的起源；书像一位老师，不断地教我们知识；书像一位发明人，他不断地创造出多姿多彩的生活……前几天，我翻看了课外书，其中《舍生取义》让我感到惊叹。

故事主要讲述了：豫让为恩人报仇雪恨的英勇事迹。

豫让是春秋时期，晋国有名的义士。

他曾受到智伯的重用，所以称智伯为恩人。

后来智伯在一次战斗中死去。

因赵襄子是杀害智伯的主谋，所以他要杀了赵襄子为恩人报仇雪恨。

一次，豫让装扮成残废的人，经打听后，赵襄子每天早上都要上厕所，于是豫让假装去厕所刷墙，这一天，赵襄子果真去上厕所了，他忽然有一种不祥的预感，知道有人要杀他，便叫人把刷墙的抓了起来。

经过一番审问得知那人是豫让，赵襄子觉得他有仁义之心便把他给放了。

豫让刺杀失败，他不甘心。

他叫人把油漆涂在他身上，并用了各种方法毁了自己的容貌，又用吞碳的方法变了声，装成乞丐，连他妻子都认不出。

豫让打探赵襄子的行程后，在赵襄子经过的一条桥下躲着。

当他们走到桥上时赵襄子的坐骑惊叫起来，豫让被发现了。

赵襄子不会再释放他，叫他自行了断。

豫让请求赵襄子能在他的袍子上刺上三刀，再自行了断，赵襄子答应了。

读了这个成语故事我懂得了一个深刻的道理：恩人的情义是无价的，可以用生命来替换。

孟子曾经说过：“生是我喜欢的，义也是我所喜欢的，二者没有办法同时得到时，我宁愿不要生命而取义。

”【篇二】书是人类进步的阶梯。

读书真好，真快乐！最近，我阅览了一篇名叫《桃太郎》的故事，这个故事主要讲述了：有一对老夫妇，住在一个偏僻的小村子里。

一天，老婆婆在洗衣服，捡到了一个大桃子，切开一看，里面竟然坐着一个小孩，老夫妇非常高兴自己意外拥有了小孩，他们把孩子取名为桃太郎。

桃太郎吃了老婆婆做的糯米团，几天后就已经长成了一个强壮的少年。

时间过得很快，有一天，桃太郎听说对岸的小岛上来了一个妖怪，专门欺负岛上的百姓们。

小学4年级学生读后感400字【三篇】

小学4年级学生读后感400字【三篇】【篇一】我最爱读书了，有《呼兰河传》《朝花夕拾·呐喊》《繁星·春水》······在我玩的无聊时，随手摸出了它——《三十六计》，下意识的一翻，上面讲了关于“声东击西”的这样两个故事：汉末，朱隽围黄巾于宛，黄巾结垒，起土山以临城内，张围鸣鼓攻击他们的西南方向，黄巾都跑去迎战，朱隽乘虚而入，黄巾大乱，最终被灭。

楚汉相争时，魏王豹派柏直率军在黄河东岸驻守封锁渡口，韩信表面装作强行渡河，暗地将主力部队渡河，消灭了魏王豹大部分兵力。

下午上学，下了课，我和同学玩“鬼抓人”游戏。

我们剪刀石头布，我输了，我做鬼，我左边追一会儿，右边追一会儿，我向左跑，他们向右跑，我向右跑，他们向左跑，奈何我又跑不快，自个儿累的气喘吁吁，就想，自己要有三头六臂才好，事实是我连一个人也没有抓到，我又急又累，不知道该怎么办。

“要怎么搞才行啊！真烦人！”我气得发毛，突然我灵光一闪，不如学一次之前看的《三十六计》来一个“声东击西”吧！太爱我的聪明头脑，说做就做，我装作向这边来的样子，他们一窝蜂的乱跑，也没有注意我向哪边走，谁知杨汐蕊半途中觉得不对劲，一看对面的我不见了，立刻停下来，顺便让大伙也停下来，眼看计策失败，我只好站起身来。

不行，再来，我装作使劲向这边跑的样子，在到人多的地方时，我趁机猫下腰，趁乱掉头，在前边墙边守株待兔，在她们过来时，我一下冲了出去，他们大吃一惊，乱作一团，互相推搡，我趁此机会，浑水摸鱼，抓住了高一点，哈哈哈！我太高兴了！终于抓到人了！没想到小小的“声东击西”如此好用，在游戏中也如此方便，他们的计谋和三十六计比起来，简直就是小巫见大巫，这样看来，三十六计我一定要再好好看看。

以后说不定能派上大用处呢！【篇二】暑假里，我读了沈石溪的《猎犬暴雪》，最为感动的是《红奶羊》。

当我第一眼看到“狼”这个字，心里立刻想到凶残、血腥的搏杀场面，顿时毛骨悚然。

小学生四年级读后感400字范文大全【7篇】

小学生四年级读后感400字范文大全【7篇】喜欢看书的同学们，平时也不妨写写个人的读后感心得呢，这样说不定你们的收获会更加深刻哦，下面是小编为大家带来的有关小学生四年级读后感400字范文大全【7篇】，希望大家喜欢。

小学生四年级读后感400字【篇一】《生命生命》这篇课文讲述了三个令人感受到生命力量的片段，一则是小昆虫为求生而奋力挣扎;一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳顽强地生长出来;一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳，那震撼的感觉，令我意识到了生命是自己的，要由自己来决定。

是的，生命是自己的，我们可以让它具有价值、变得光彩万分，也可以让它暗淡无光。

所以我们要对自己负责，应该好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的光彩!即便是失败、跌倒了，也不要害怕和放弃，要勇敢面对，在哪里跌倒就从哪里站起来。

可我一想到自己，就觉得十分的惭愧。

在以前，当我看到了小蚂蚁，都会将这些小生命弄死。

而现在我明白了生命的意义，要尊重每一个生命，无论是再小的动物或是植物都不可以随意地摧残!我作为一名小学生，一个四肢健全、健健康康的成长着的小学生，就更应该珍惜时光，把握这宝贵的生命。

要怀着积极向上的态度，去迎接将会遇到的所有困难和挑战，并克服和战胜它，只有这样，我们才能在成长的道路上走向辉煌、才能对自己的生命负责，活出自己的色彩!小学生四年级读后感400字【篇二】《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等一百零八位英雄好汉的形象。

记述了以宋江为首的众好汉从聚义梁山泊、到受朝廷招安、再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的情况、不同的原因,但是被逼上梁山这点,许多人是共同的。

其中我最喜欢的人物是林冲，他武艺高强、正直善良，任东京八十万禁军枪棒教头。

他只想本本分分的过日子，在一再忍让的情况下，仍被高俅、富安、陆谦等人再三迫害，最后无奈被逼上梁山。

小学四年级400字读后感【三篇】

小学四年级400字读后感【三篇】【篇一】我看完了《酷虫学校》这本书，我知道了互相关心和团结友爱的道理。

这本书主要讲的是：虫子们创建了一个学校，名叫—酷虫学校。

一次学校举办的一个夏令营，参加的虫子学生在这路上度过了重重危机。

蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、杀人蜂、黄蜂、豆娘、蚊子、枯叶蝶、蜻蜓、举腹蚁、红火蚁、蚂蚁、蟋蟀老师、金凤蝶、沫蝉、泥蜂是这本书里的人物。

事情发生在晚上，蜜蜂没蜜吃了去采蜜，也没跟大家说一声就去了采蜜，心里可怕被天敌吃掉，就在这时泥蜂从背后跳起来把蜜蜂打晕了，把蜜蜂带回了洞穴。

它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后，把它扔给了自己的宝宝吃，再用泥土堵上洞口。

泥蜂宝宝说：“我不喜爱吃，”蜜蜂才侥幸活了下来。

过了两天，泥土被挖开了，蜜蜂以为是泥蜂来检查它的宝宝们，蜜蜂想我没蜜了而且我也没力气了，就在这绝望的时候它看到的是黄蜂带着伙伴们来救它了。

伙伴把它带了回去后，先给它吃蜂蜜，然后再跟蜜蜂讲是怎么发觉它不见后大家一起出动寻寻的过程。

蜜蜂知道后很感激大家，这让蜜蜂懂得了团结，友爱、互相关心的道理。

我也懂得了团结，友爱和互相关心的道理。

我们大家也要团结，友爱、互相关心！【篇二】“书籍是人类进步的阶梯!”这是高尔基以前说过的。

还有人也说过：“书是全世界的营养品。

”是啊！只有读书，才能让我们的脑子充满丰富的知识，才能让我们享受其中的乐趣，才能成为一个成功的人。

所以，我爱读书，读书能带给我们无限的欢乐。

今天，我又认认真真的读了《单臂远的末日》，给我带来了许多许多的感受。

该书的作者名叫沈石溪，原名沈一鸣。

1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。

他还有一个称号，名叫“动物小说大王。

”单臂猿是一只长臂猿，小的时候因为被饲养员老莫踩到过手而残疾。

他深感愧疚，后来就对单臂猿关爱有加，让它从很低的地位马上升到了高地位。

并每天给它带一些好吃的。

慢慢地，他对老莫产生了深深的依靠。

可是好景不长，终于有一天老莫死了。

新来的饲养员不知情，就平分享受，偶然的一天发觉它死了。

四年级学生读后感四百字【三篇】

四年级学生读后感四百字【三篇】导读：本文四年级学生读后感四百字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我很高兴能和我的孩子一起参与学校的童话阅读节，重读了德国安妮.默勒写的《一粒种子的旅行》这本书。

再次读这本书，俄日二世和儿子一起阅读的，我又有了不同的感受。

书中讲述了当我们人类想旅行时，有火车、汽车甚至飞机。

而植物却没有这些交通工具，似乎哪也去不了。

虽然如此，我们还是在一些出乎意料的地方发现它们坚强的身姿，比如：石头缝里、广场的角落里，或是高高的房顶上……难道植物也有腿，也会坐汽车？坐火车？原来，植物传播种子有各种各样的方式，它们都会把自己的种子送上旅途。

有些种子等保护罩成熟裂开就落进泥土里长大；有些种子是乘着风飞向四方；有些种子附在小动物身上搭乘免费的动物公交车远行；还有些植物可以靠自身力量把种子投射到远方。

植物种子的旅行真是很神奇，我们感知了大自然的神奇力量，真是大开眼界，精美的绘画更是让我和儿子爱不释手。

看完这本书后，我和儿子进行了交流：我们不仅对这些植物为了生存下去“想”出来的办法而惊奇，更加敬佩的是作者的观察能力，连这些细节都能很清楚地描绘出来！原来大自然有这么多的神奇现象，需要我们有一双探索和发现的眼睛，去了解更多大自然的秘密。

对于像我有个二年级儿子的家长来说，在教育孩子上的启发更多。

对于我的调皮儿子，我一直才去的“盯梢”策略，因而儿子回家完成作业就“等妈妈”，依赖心理严重，只要我不在家，阅读就成了口号，我也很疲惫。

只要我管的紧些，成绩就上去一点，只要我稍稍放手，就马上下降，儿子在学习方面的责任感较差，没有学习的动力。

“种子”的努力，植物的“放手”给了我很多启发，现在我应该做的，就是告诉孩子应该走自己的路，因为路是他自己的，学习也是他自己的事，一步一步地和他形成共识，接受了这个“没有妈妈和约束也可以自己走好”的观念时，孩子才会主动学习，也才会有学习的兴趣。

我想对于儿子的教育，只要留心观察、努力付出、智慧过招，就一定会有意想不到的收获！我也会和孩子共同成长！【篇二】《不一样的卡梅拉》这套全书是法国作家克里斯提昂-约里波瓦所写，克里斯提昂-艾利斯作图，它是一部绘本，在阅读的时候会更加生动一些，第一套全书，共12册分别讲述了12个生动，有趣又不乏想象力的故事。

四年级读后感作文400字(10篇)

四年级读后感作文400字(10篇)四年级读后感作文400字【篇1】四大名著之一的《西游记》，想必大家一定读过吧，最近，我又一次品读了这本书。

作者吴承恩通过大胆丰富的艺术想象，创造了一个神奇绚丽的神话世界，成功塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化英雄形象，曲折地反映了世俗情怀和鲜活的人间智慧，让我对这本书爱不释手。

看完这本书后，我对人物的评价是：孙悟空正直勇敢、神通广大，对师父忠心耿耿；猪八戒贪财好色、憨厚可爱，对师父忠心耿耿；沙僧勤勤恳恳、敦厚朴实，对师父忠心耿耿；唐僧有些啰嗦，但心地善良、一心向佛。

这本书中有许多精彩的故事，让我印象最深的是“隐雾山除豹子精”。

故事中，豹子精并不强大，连猪八戒都打不过。

它之所以能成功掠走唐僧，是因为它懂得“逐一击破”的道理，先将孙悟空师兄弟三人引走，再捉走唐僧。

是呀，在生活中我们不也应该这样吗？将一个大目标，分成几个小目标，每次完成一个小目标，这样，小目标完成后相当于也完成了大目标，目标难度也减小了，不是很棒吗？看完这本书后，我的感触特别深：生活中，遇到困难，不能退缩，要像唐僧师徒那样，不畏艰险，勇往直前。

四年级读后感作文400字【篇2】感动是什么？感动是一个小天使，把爱洒向人间，温暖人的心灵；感动是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感动是一个催泪弹，让多少让痛哭流涕......感动就在那一瞬间，让多少英雄落泪，浪子回头，今天，我读了一本书《感动中国》，那里边的人物让我受益匪浅。

最令我感动的是《听，花开的声音——邰丽华》。

我每读一遍，心就碎一次。

提起邰丽华，大家都很熟悉吧！她是_年春节联欢晚会中的《千手观音》领舞者。

她那优美的动作征服了每一个人。

但大家可能都不知道她背后的坎坷。

在她出生的时候，是个秀美脱俗的小天使。

但命运偏偏戏弄人。

在邰丽华二岁的时候，邰丽华永远告别了声音。

但邰丽华很坚强。

在她七岁的日记里写了一句话：我要学张海迪姐姐，虽然没有了健全的身体，但要有一个完整的人生。

四年级读后感400字【十篇】

【导语】围绕基本观点联系实际：⼀篇好的读后感应该有时代⽓息，有真实感情；要做到这⼀点，就要善于联系实际；这可以是个⼈的思想，⾔⾏，经历，也可以是某种社会现象；⼀定要注意不能盲⽬联系，前后脱节。

更多相关内容请关注读后感频道！【篇⼀】四年级读后感400字波光粼粼的湖⾯，绿树葱郁的岸边，飞鸟⾛兽的窣窣声响……我们跟随《所罗门王的指环》踏⼊⾃然。

全书的语⾔⽣动⽽准确，为我们展开了⾃然界丰富多彩的画卷，作者洛伦茨⽆⽐细致的观察与细腻的⽂字带领我们⾛进了动物。

书中最精彩的就是对动物的特点、习性的描写，很好地抓住每种动物的⾏为习惯及叫声等，表现出主要的特点。

也有景物描写与哲思穿插其中，使书本的内容更丰富、深刻。

⽽整本书除了向我们展现并描述了各种动物，作者对这些动物的态度也令我的印象最深。

“因为从⼀个⼈对这些⿇烦事的忍耐程度，就能看出他对动物的喜爱”作者在第⼀章的开头就这么写道，体现了他喜爱动物并会很有耐⼼地与他们相处，在后⽂中，既使多种多样的动物们会闯⼊家中四处啄⾷、撕碎纸张，肆意地飞⾏、奔跑，但洛伦茨依旧不会将怒⽓放在它们⾝上，⽽是⼀遍遍思考对策，感受这些⿇烦事中的趣味与莫名的欣喜，⾜以体现他以完全将动物融⼊了⾃⼰的⽣活，像对待⼀个个孩⼦般体会它们的⾏为与成长所带来的奇妙感觉，作者在驯养动物时，表现出的浓厚兴趣与欢喜之⼼⼗分真切。

他为了使鸟类顺从，会模仿它们的叫声，不在意旁⼈好奇⽽带着惊恐的⽬光，专注训练稚嫩的鸟⼉。

围观他怪异举动的⼈越来越多，⽽他仍⼀⼼系在动物们的⾝上。

在这本书中，作者⽢愿把⼀切时间及精⼒献给动物的这种态度，深深打动了我，使我懂得了如何与动物相处，明⽩了那份善于发现美好的⼼态。

【篇⼆】四年级读后感400字⿎起勇⽓奔跑，寻找新的梦想——读《奔跑的少年》后感今天，我读了⼉童⽂学作家克⾥斯托弗·保罗·柯蒂斯的《奔跑的少年》之后，不禁泪如⾬下。

这本书荣获纽伯瑞⼉童⽂学奖银奖等多项国际⼤奖，主要讲述了⼀个惊⼼动魄的故事：⼗⼀岁的男孩伊利亚拥有不同于常⼈的“天赋”——⽤投掷⽯块的⽅法捕鱼，⼏乎百发百中。

小学四年级读后感400字【六篇】

【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

【篇⼀】⼩学四年级读后感400字暑假⾥，我看了⼀本《⽊偶奇遇记》，书中的故事情节，深深的吸引了我，这本书⼗分精彩、有趣，充满了历险。

《⽊偶奇遇记》这本书，讲的是⽪诺曹，⼀个神奇的⽊偶，会唱会跳，能说能笑。

如果他说谎，他的⿐⼦就会长长。

这个故事告诉我们不能撒谎，要做个诚实的孩⼦。

书中的⽪诺曹爱撒谎，逃学，经历了很多冒险。

其中我最喜欢的⼀节是：仙⼥救了⽪诺曹，我喜欢热⼼帮助⼈的⼩仙⼥，我也喜欢帮助同学。

⽪诺曹被挂在树上，⼩仙⼥看见了，让⽼鹰把⽪诺曹救下来。

⽪诺曹在仙⼥的照顾下，慢慢的好起来了。

但他⼜向仙⼥撒了谎，没有去接爸爸，⾦币全没有了。

⽪诺曹⼜经历了很多的磨难，到过很多地⽅。

他去了玩具国，因为他的贪玩，长出了⼀双驴⽿朵，还被送到马戏团去表演，最后⼜被鲨鱼吞进了肚⼦⾥。

经过了⼀系列的遭遇和历险，⽪诺曹接受了教训，吃了很多苦头。

终于悔改，变成了⼀个勤劳，诚实，乐于助⼈，热爱学习的好孩⼦。

读完了这本书，我也懂得了，做⼈要勤劳，努⼒学习，我也要做这样的好孩⼦。

【篇⼆】⼩学四年级读后感400字本周我看了《淘⽓包马⼩跳之和鹦鹉对话的⼈》，这本书书作者是杨红樱。

马⼩跳，他住在⼀个美丽的城市⾥，这个城市⾥有很多巷⼦，有柿⼦巷、樱花巷、柳荫巷、红梅巷，鹦鹉巷，马⼩跳住在鹦鹉巷，鹦鹉巷⾥的每⼀户⼈家都养了⼀只鹦鹉。

有⼀次马天笑问马⼩跳，他上次想养的那只鹦鹉还记不记得，马⼩跳说：“当然记得”。

他们⼀起回忆了以前的很多事情，然后马天笑给马⼩跳看了⼀段鹦鹉的视频，他们从视频⾥知道那只鹦鹉的主⼈是个⼥孩⼦，马⼩跳邀请了朋友们到他家来玩，朋友们玩起了望远镜，⽤望远镜他们看到了在房间⾥有个⼈带着头盔，他们觉得很疑惑，想知道在房间⾥的那个⼈到底是谁？后来他们才知道原来带头盔的那个⼈是哈雷⾦刚狼。

四年级读后感400字（通用30篇）

四年级读后感400字四年级读后感400字（通用30篇）读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。

那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的四年级读后感400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级读后感400字篇1因为我喜欢看侦探书，所以在寒假里看了一本《冒险小虎队》的书。

小虎队的成员分别叫：路克、碧吉和帕特里克，他们要解开一个个神奇的谜团。

可是谜团到底如何解开呢？这就是我想告诉你们的一个秘密，功能解密卡，每本书里都有这样的一张卡片，它有三种功能：一是超级解密卡，只要你把它放在书上的灰色区域内，你就会发现原本光秃秃的地方竟然显现出神奇的文字；二是密信解读卡，可以用来解读密信，只要把卡上的箭头对准密信上的箭头就能读懂了；三是搜索格子卡，可以用来搜索你要找的东西，把搜索格子卡置在插图上，使左下方和右上方的小孔对准插图上作记号用的两个小黑点，你会很快发现要寻找的目标出现在哪个区域里。

其中我最爱看《寻找秘密入口》，讲的是三只小虎发现了一幅蝴蝶图，上面画了三样东西，分别是方向指标、桥和大螺钉。

他们看到方向指标是往西南方向去的，于是他们就往西南方向走去。

走到尽头的时候有一座桥，他们就走过去，想到蝴蝶图上有一个大螺钉，看到地上有一个大螺钉捡起来。

发现里面有东西，想把它拿出来，可是拧不开。

这时路克拿出一把小刀在螺钉头上刮，掉出了一根小小的金属棒。

这本书让我知道，我们做事要勇敢不能碰到哪一件困难的事就放弃，做事要认真果断，婆婆妈妈的话必然会要吃亏的呢！四年级读后感400字篇2我很喜欢看冒险类的书籍，比如：《八十天环游地球》、《鲁滨孙漂流记》等。

其中托马斯写的《冒险小虎队》最令我爱不释手。

前几天，我看了一本《冒险小虎队》的《巫婆沼泽》那一集，光听“巫婆沼泽”这几个字，也够悬的，当我翻开那本书的时候，好像有一股寒风向我袭来，虽然我知道书中的内容能令我彻夜难眠，可我还是怀着一种强烈的好奇心看完了着本书。

四年级小学生读后感范文400字三篇

四年级小学生读后感范文400字三篇【篇一】今天上完课，我走进书房随手抽出一本书阅读起来。

正巧翻到了《差不多先生传》这篇文章，我看了便啼笑皆非，无言以对。

文章开头是这么写的:提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。

我心中暗想:这作者是不是再开玩笑了，一个人怎么可能会叫“差不多”呢？于是我带着问题读了下去，越读越觉得好笑。

原来他做事从来不要求准确，精确。

比如说，他小时候他妈叫他去买白糖，他却买红糖回来，他妈骂他，他摇摇头说，红糖白糖不是差不多吗？再比如在他临死时，还有一口气断断续续地说道，活人同死人也差……差……差不多，凡事只要……差不多……就……好，……何必太……认真呢！说完他才断气。

在他死后人们觉得差不多先生样样事情看得破想得通，是一位有德行的人，给他取了个法号叫“圆通大师”。

作者说从此中国成了个懒人国。

读完这篇文章，我心情很复杂，仿佛我就是“差不多先生”。

所以从那以后我每天都认真做好每件事，从不想差不多就行了。

在此我也对同学们呼吁，做事一定要认真，不能以差不多为借口，不认做事，要严格要求自己。

【篇二】《一双长满老茧的手》这篇文章里作者一共写了四双手，上面都长满了老茧。

作者由公交车上的一位老妇人长满老茧的手想到了自己的母亲，当时作者还是五六岁的孩子，他跟着母亲去摘豆荚，他总是兴致很高，总想以最快的速度摘下最多的豆荚，但他的母亲总是轻松超过他。

从此以后母亲在作者心中留下了不可磨灭的印象，特别是母亲的手看起来很粗，长满老茧，可摘起豆荚来却十分灵巧迅速。

接着写的是照顾自己的王妈的手，王妈的手很灵巧神奇。

每当我们吃好晚饭时，王妈总在搓着麻绳，麻在她的摆布下服服帖帖，要长就长，要短就短，一点不敢违抗。

王妈的手很母亲的手很像，也长满老茧。

最后一位是作者下放的农民公社大娘的手，她手上也长满了老茧，热心的教作者砍老玉米桔梗。

看到大娘的手作者对她的感情油然而生。

这篇文章像放电影一样，讲了不同人的手，可有一个共同的特点，都长满了老茧。

四年级读后感400字（通用32篇）

四年级读后感400字四年级读后感400字（通用32篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的四年级读后感400字（通用32篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《会飞地教室》，这名字一定很奇怪吧1教室怎么会飞呢？我带着好奇心，把这本书细细地欣赏了一番。

原来，《会飞地教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。

这是由德国作家卡斯特纳写的。

故事由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。

被父亲恶意遗弃的姚尼，有着文学家的多愁善感，幸能得到白船长的疼爱；家境贫寒的戴马亭，拥有丰富的才华，是个品学兼优的好学生；贵族出生的邬理，被胆小的毛病深深地困扰着；体格健壮、立志成为一名拳击手的马提斯，因功课不好而苦恼……还有在背后默默支持他们的正义老师和禁烟老师。

这本书让我体会到了同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起我们对友情的追忆与珍惜。

同时我也懂得了人生并不是十全十美的，幸与不幸，贫穷与富裕，都不是绝对的。

只有这些缺憾的存在，才使人更有勇气去面对人生中的各种打击与逆境；这也是作者的观念。

假如教室真的会飞，我们便可以到世界各地去学习知识，那该多好！相信在未来的某一天，这个想法一定会实现的。

因为没有做不到的，只有想不到的。

让我们插上充满想象力的翅膀，飞向一个更为广阔而神奇的世界吧！《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里的主人公安利柯，他是一位四年级的小学生，和我差不多的年龄，这本书是用日记的形式写的，说的是他与父母，老师，朋友之间的事情。

看完之后，我感受最深的就是很感动。

《爱的教育》中有许多的小故事，我最喜欢的是安利柯老师讲的一个故事。

里面讲的是：有一个穷苦的家庭，孩子帮爸爸抄文件，每个晚上抄160张。

他因为睡觉时间太少所以成绩下降了。

爸爸知道他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍然不告诉爸爸事实。

读后感400字范文四年级【10篇】

【导语】当赏读完⼀本名著后，相信⼤家的收获肯定不少，需要写⼀篇读后感好好地作记录了。

那要怎么写好读后感呢？更多相关内容请关注读后感频道！1.读后感400字范⽂四年级古今之成⼤事者，⾮惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。

——题记听着《命运交响曲》，我读完了《名⼈传——贝多芬传》。

合上书，闭了眼，贝多芬那不屈于命运的⾯庞⼜浮此刻我的脑海⾥，令⼈不由得肃然起敬。

贝多芬——上帝造⼈的失误。

当他⼀步步向上攀登，挥洒汗⽔⽽成功近在眼前时，命运却跟他开了⼀个天⼤的玩笑——双⽿失聪。

可想⽽知，对于⼀个视⾳乐为⽣命的⼈，这是⼀个何等⼤的打击！⼀瞬间，世间万物⼀切美妙的⾳律都离他⽽去了，他每⼀天都活在绝望、痛苦与⽆奈之中。

然⽽，他并没有向命运屈服，他开始抗争，开始重新攀登。

就在这时，《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世⼈⾯前诞⽣了，伴随着贝多芬不屈的信念诞⽣了。

贝多芬就是在那些不为⼈知的过去磨练出来的。

他的童年可谓悲惨，他的命运可谓坎坷。

内⼼的孤独，⽣命的苦楚，这些都成为创作的来源，不是吗？在⽣命中挣扎，在痛苦中创作，谱写着他那⾮同凡⼈的命运。

贝多芬这⼀⽣有多少⼈能牢记着，让⼈铭记于⼼的是那流传于世的乐章。

或许当世⼈听到这宏伟的乐章，会记起做曲⼈坎坷的⼀⽣。

是啊，没有风⾬雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折的⼈⽣，不是精彩、完美的⼈⽣。

2.读后感400字范⽂四年级这天，我读了《落花⽣》⼀⽂，感受很深。

它主要讲的是，作者的母亲，在后院半亩地⾥种了花⽣。

过了⼏个⽉，竟然收获了。

收获后，作者的⽗亲教育作者：“⼈要做有⽤的⼈，不要做只讲体⾯，⽽对别⼈没有好处的⼈。

”作者⽗亲的话令作者终⽣受益，也深深地刻在作者的⼼上。

读完后，我想：“是呀!如果⼀个⼈虽然长得很漂亮，但是对他⼈、对国家没有任何好处，那也是没有任何⽤处的呀!⼀样的道理，如果你⼀点也不好看，但是却对他⼈、对社会有好处的⼈，也就是有⽤的⼈。

”以前，我认为外表是很重要的。