C1、C2、C5、C3驾驶培训讲授日志
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学日志
5、掌握道路旅客运输的基本知识；掌握旅客运输服务规范；掌握常用的旅客急救知识
6、掌握道路货物运输的基本知识；掌握普通货物运输、特种货物运输知识
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
8/
教学项目
道路运输法规
道路运输法规
职业道德安全行车知识
汽车使用技术
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学日志
括号中标注“（客）”者——仅作为道路旅客运输驾驶员的教学项目或学时。
括号中标注“（货）”者——仅作为道路货物运输驾驶员的教学项目或学时。NO
培训机构名称：
学员姓名：
类别：
培训目标：掌握道路运输法规及各种条件下安全行车知识；树立良好的职业道德和安全意识；了解汽车使用技术知识；掌握汽车常见故障的处理方法；掌握道路运输专业知识；培训专业知识应用能力。
综合复习
综合复习
所用学时
2
3
3
1
1
学员签字
教练员评价及签字
考核意见
考核人签字：
培训机构审核意见
（盖章）
2、掌握心肺复苏抢急救及常用止血法、包扎法、骨折固定法的操作方法
3、掌握轮胎气压的检查、后轮外侧轮胎的拆卸、安装及千斤顶的操作方法
4、掌握道路运输法规和有关理论知识，并能够熟练的进行车辆安全检视、旅客急救、轮胎更换等实际操作。
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
车辆安全检视
旅客急救
旅客急救
轮胎更换
汽车使用技术
汽车常见故障
道路旅客运输知识
驾驶培训教学记录内容模板
一、基本信息1. 学员姓名：2. 学员性别：3. 学员年龄：4. 学员联系方式：5. 学员身份证号：6. 教练姓名：7. 教练资格证号：8. 教练联系方式：9. 教练身份证号：10. 学员报名日期：11. 学员预约培训日期：12. 学员预约培训时间段：13. 学员预约培训课时：14. 教练预约培训课时：15. 教练实际完成课时：二、教学内容1. 第一阶段：道路交通安全法律、法规和相关知识（1）机动车基本知识（2）法律、法规及道路交通信号（3）交通事故处理流程（4）应急处理知识2. 第二阶段：场内驾驶（1）基础场地驾驶1. 熟悉车辆性能2. 停车技巧3. 紧急制动4. 侧方停车5. 倒车入库（2）基础驾驶操作1. 起步与停车2. 跟车与并线3. 转弯与变道4. 直行与避让5. 超车与让行3. 第三阶段：道路驾驶和安全文明驾驶（1）行车1. 基本驾驶姿势2. 车辆操作要领3. 避让技巧4. 雨雪雾天气驾驶（2）起步1. 熟悉起步流程2. 起步注意事项3. 雨雪雾天气起步（3）跟车1. 跟车距离2. 跟车技巧3. 雨雪雾天气跟车（4）变更车道1. 变更车道流程2. 变更车道注意事项3. 雨雪雾天气变更车道（5）靠边停车1. 靠边停车流程2. 靠边停车注意事项3. 雨雪雾天气靠边停车（6）通过人行横道1. 通过人行横道流程2. 通过人行横道注意事项3. 雨雪雾天气通过人行横道（7）学校和居民区1. 通过学校和居民区流程2. 通过学校和居民区注意事项3. 雨雪雾天气通过学校和居民区三、教学过程1. 教练讲解：教练对教学内容进行详细讲解，确保学员理解并掌握相关知识点。
2. 实操练习：教练带领学员进行实际操作，纠正学员错误动作，提高学员驾驶技能。
3. 模拟考试：教练组织学员进行模拟考试，检验学员对教学内容的掌握程度。
4. 反馈与总结：教练对学员的表现进行反馈，指出学员的优点和不足，并提出改进建议。
四、教学效果评估1. 学员对教学内容的掌握程度2. 学员驾驶技能的提升情况3. 学员对教练的满意度4. 学员对驾驶培训机构的满意度五、教学记录1. 教练记录学员的出勤情况、学习进度、操作技能、考试成绩等。
C1C2C5C3驾驶培训教学日志
C1C2C5C3驾驶培训教学日志c1、c2、c5、c3驾驶培训教学日志c1、c2、c5/c3驾驶培训教学日志车型：c1、c2、c5/c3学时：78/56每学时为1小时no.培训机构名称：学员姓名：车型：第一阶段学时：12教学项目教学目标1．机动车基本知识1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号有关规定理论知识2．法律、法规及道和建议学时：12路交通信号2．掌控车辆主要安全装置、驾车压低机构的促进作用3．介绍机动车基本结构科学知识、车辆性能、车辆运转材料科学知识次数/日期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章1/2/3/4/阶段目标：介绍机动车基本知识，掌控道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
第一阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控基础的驾车操作方式诀窍，具有对车辆掌控的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾车的第二阶段学时：26/14基本方法，具有合理采用车辆压低机件、恰当掌控车辆运动空间边线的能力，能精确地掌控车辆的高速行驶边线、速度和路线。
教学项目教学目标日期教学项目1．掌控基础驾车所用学操作方式的诀窍与促进作用1．基础理论科学知识时2．津津乐道速度掌控、学时：2/2驾车学员签下转为掌控、空间边线2．场地字掌控对安全行车的驾车教练员影响评价及盖章实际操作教学项目教学目标学时：24/121．基础驾车2．场地驾车1．掌控恰当的上时、上车动作及驾车姿势诀窍2．熟练掌握压低装置的操作方式诀窍3．掌控行车前车辆的检查与调整方法4．掌控上下车观测、起步、变速箱、换档、停放、后视镜的驾车方法5．掌控推论安全状况，维持车辆沿恰当的边线和路线高速行驶的方法6．掌控后视镜入库、坡道定点停放和起步、侧方停放、曲线高速行驶、直角拐弯驾车的方法7．掌控通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作方式诀窍8．掌控50km/h或70km/h车速下的跟车高速行驶诀窍9．单一制在场内安全驾车车辆次数/日期教学项目所用学时学员盖章1/2/8/3/9/4/10/5/11/6/12/教练员评价及盖章次数/日7/期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章第二阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控安全文明驾车科学知识，具有对车辆综合控制能力；介绍行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握通常道路和夜间驾为第三阶段学时：40/30西行方法，能根据相同的道路交通状况安全驾车；构成自觉遵守交通法规、有效率处理随机交通状况、无意识合理压低车辆的能力。
驾驶车辆驾驶安全培训记录内容
驾驶车辆驾驶安全培训记录内容1. 引言1.1 驾驶车辆驾驶安全培训的重要性驾驶车辆驾驶安全培训的重要性在现代社会中变得愈发突显。
随着交通工具的日益普及和交通事故频繁发生，驾驶员的安全意识和驾驶技能已经成为至关重要的因素。
通过专业的驾驶安全培训，驾驶员可以了解规范的驾驶操作流程、遵守交通法规、正确处理突发状况、维护车辆等方面的知识，提高驾驶安全意识。
培训不仅可以预防交通事故的发生，还可以帮助驾驶员提高应对紧急情况的能力，确保自身和他人的安全。
驾驶员安全培训还可以提高整个社会的交通安全水平，降低交通事故的发生率，减少人身和财产的损失。
驾驶车辆驾驶安全培训的重要性不容忽视，应该被全面推广和普及，以保障每一位驾驶员和行人的安全。
2. 正文2.1 驾驶员培训内容1. 驾驶技术培训：这是驾驶员培训的核心内容之一。
包括驾驶技巧、安全驾驶知识、车辆性能理解等。
驾驶员需要熟练掌握各种驾驶技术，如泊车、倒车、高速行驶等，以确保驾驶安全。
2. 交通法规培训：驾驶员需要明确掌握各项交通法规，包括速度限制、路权规则、信号标志、交通规则等。
通过培训，可以帮助驾驶员提高对交通法规的理解和遵守程度，从而降低交通事故的发生率。
3. 安全意识培训：培训中还应重点培养驾驶员的安全意识，让他们明白安全第一的重要性。
驾驶员需要时刻警惕周围的交通情况，减少不必要的风险行为，保障自己和其他道路使用者的安全。
4. 紧急处理培训：在培训中，还需要对驾驶员进行紧急处理技巧的培训。
包括遇到事故、故障、恶劣天气等情况下的应急措施，让驾驶员能够在紧急情况下稳定应对，确保安全驾驶。
驾驶员培训内容旨在全面提升驾驶员的技术水平、安全意识和责任心，从而降低事故风险，确保道路安全。
只有经过系统的培训，驾驶员才能具备足够的驾驶能力，做到安全、文明驾驶。
2.2 培训方式和周期培训方式和周期是驾驶车辆驾驶安全培训中至关重要的环节。
通常来说，培训方式可以分为线上培训和线下培训两种形式。
驾校教学日志样本
驾校教学日志样本按照20xx年元月颁布实施的《机动车驾驶培训教学与大纲》，教学分为3个阶段，第一阶段只有理论教学；其他每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录，是贯彻教学大纲的重要手段，也是作为教练员的日常工作。
以下是小编整理的驾校教学日志样本，欢迎阅读！一、首先要熟悉大纲的基本教学要素在每一个阶段的理论或实际操作中，均有“教学项目”、“教学内容”、“教学目标”和“学时安排”。
教学项目教学项目是每一个阶段的理论知识或实际操作下的一级目录。
或者说，这个模块下的一个子项。
例如第一阶段理论知识下的“1..机动车基本知识”、“2.法律、法规及道路交通信号”等；又如第二阶段实际操作下的“1.基础驾驶”、“2.场地驾驶”等。
它是以驾驶操作的属性关系或层级关系划分的。
以便于学员的操作及教学。
2.教学内容从名称上看，实际上包含着全部的具体的教学内容。
但在《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中，也是一个小标题。
称为每一个阶段的理论知识或实际操作下的二级目录比较准确。
因为在此目录之下，深藏着巨大的内容空间。
3.教学目标教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教练员进行客观评价；教学设计的教学目标可由教练员依据教学大纲和学员的实际水平来制定，并要求用可操作的行为词进行描述，在认知领域一般分为识记，理解，应用三个层次。
如“道路通行规则”的教学目标之一是“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
那么，在你教授本项内容之后，学员在实际交通行为中，就能够“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
否则，就不能称之为达到教学目标。
4.学时安排在基于上述内容并达到教学目标的情况下，需要一定的学时就是学时安排。
按照理论上，这些学时是经过实践、研究得出的最少时间统计结果。
即便如此，仍有人低于此学时就能完成该项内容的目标。
驾驶员安全教育培训记录
驾驶员安全教育培训记录驾驶员安全教育培训记录随着交通出行日益频繁，驾驶员安全教育培训成为了保障道路交通安全的必要手段。
本文将详细记录一次驾驶员安全教育培训的过程，旨在帮助读者了解相关培训内容，提高交通安全意识。
本次驾驶员安全教育培训于2023年3月1日至3月5日，共计5天。
培训地点设在市交通管理局安全培训中心，师资力量雄厚，具备丰富的实践经验和教学经验。
培训对象主要是新领取驾驶证不满一年的驾驶员，共计50人。
培训内容涵盖了法律法规、交通规则、安全行车技巧、紧急救援知识等方面。
具体课程安排如下：第一天：法律法规和交通规则讲座，让学员了解相关法律法规和交通安全知识。
第二天：安全行车技巧培训，包括车辆安全检查、驾驶姿势、会车、超车等技巧。
第三天：紧急救援知识培训，讲解如何进行简单的车辆故障排除和交通事故现场处置。
第四天：实际操作演练，在安全培训中心的模拟驾驶场地进行，让学员亲身体验安全驾驶的感觉。
第五天：总结与答疑，对前四天的学习内容进行回顾，解答学员疑问，确保学员掌握必要的安全驾驶技能。
经过系统的培训，学员们的安全意识得到了明显提高。
培训期间，学员们认真听讲，积极参与讨论，表现出浓厚的学习热情。
此外，我们还组织了学员们拍摄安全行车视频，制作安全标语海报等活动，以检验学员们的学习成果。
本次驾驶员安全教育培训的重要性不言而喻。
通过这次培训，学员们不仅了解了相关法律法规和交通安全知识，还掌握了安全行车技巧和紧急救援方法。
这对于他们未来安全驾驶、保障他人和自身生命财产安全具有重要意义。
希望每一位学员都能将所学知识运用到实际驾驶中，时刻牢记安全驾驶的原则，严格遵守交通规则，降低交通事故发生的概率。
我们也呼吁广大驾驶员积极参与安全教育培训，共同提高交通安全意识，为构建和谐、安全的交通环境贡献力量。
总之，驾驶员安全教育培训是一项长期而必要的任务，它不仅关乎每一个驾驶者的生命安全，更关系到整个社会的和谐稳定。
让我们共同努力，让每一次出行都成为安全、快乐的旅程。
驾驶培训考试学时
8．掌握通过人行横道、学校区域、公共汽车站的安全驾驶方法
9．掌握会车、同向超车、借道超车、掉头的安全驾驶方法
10．掌握夜间安全驾驶与灯光的使用方法
11．按照自行选择的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶
12．掌握常见驾驶陋习、违法行为的综合分析与判断的方法
机动车驾驶培训教学学时
学时安排表
车型
C1
C2
C3
C4、D、E、F
C5
B2
A3
A1、B1
A2
总学时
78
78
56
48
78
118
120
82
88
C1、C2、C5/C3驾驶培训教学日志
No.
第一阶段科目一学时：12
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
理论知识
学时：12
简称科目四理论知识
学时：16/14
教学项目
教学目标
1．安全、文明驾驶
2．恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶
3．紧急情况下的临危处置
4．发生交通事故后的处置
5．典型事故案例
1．熟练掌握安全驾驶、文明礼让知识，具备实际道路驾驶时辨识、遵守各类道路交通信号的能力
2．掌握雨天、冰雪道路、雾天、大风天气、泥泞道路、涉水、施工道路、通过铁路道口、山区道路、夜间、高速公路和通过桥梁、隧道的安全驾驶方法
3．掌握根据道路交通状况和车速，合理加减挡，及时、平顺换挡的驾驶方法
4．掌握合理控制跟车速度、保持安全跟车距离的安全驾驶方法
5．掌握变更车道时观察、判断车辆安全距离，控制行驶速度、使用灯光信号的安全驾驶方法
C1C2驾驶员培训教学日志模板
论
知
识
学时：
2
教学项目
教学目标
次数/日期
1.保护行人和非机动车的安全
2.优先通行权与礼让
3.险情的预测和分析
4.阶段操作常识
1.了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点，保护行人（尤其儿童）和非机动车的安全
2.掌握车辆通行的规则，培养安全礼让的意识
3.了解各种交通状况下可能出现的险情
4.掌握道路驾驶的内容和要求
5.能够在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
第四阶段考核意见：
考核人签字：
培训机构审核意见
（盖章）
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟装置进行教学 第4页/共4页
27
教学项目
教学目标
1.上车准备与起步
2.变速、停车、倒车
3.行驶位置和路线
4.场地驾驶
5.场内道路驾驶
6.综合驾驶及考核
1.掌握上车前的注意事项及安全起步的方法
2.熟练掌握加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领
3.能够保持正确的行驶位置和行驶路线
4.熟练掌握操控车辆进行移位、前进、倒车及判断行车轨迹的技能
2.操纵装置的规范操作方法
3.行车前的车辆检查与高速
4.综合复习及考核
1.掌握正确的上、下车动作及规范的驾驶姿势
2.熟练掌握操纵装置的正确操作方法
3.能够严格按照规范步骤做好行车前的车辆检查与高速
4.掌握本阶段理论知识及基础规范操作
次数/日期
1/
2/
驾校培训教学日志【可编辑范本】
5．能够针对交叉路口、铁路道口的交通状况,以安全的速度和方法通过
6.掌握环岛的让行规定及驶入、驶出方法；掌握常见立交桥的通行方法
7.按照车辆停放的规定，正确的停放车辆
8．在不超过速度限制的条件下,体会较高速度的驾驶感受
9.能够预测不同交通状况下的险情,按照预见性驾驶要求,规范驾驶行为
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际
操作
学时:6/4
教学项目
教学目标
1．上、下车及驾驶姿势
2.起步前的准备
3．操纵装置的规范操作方法
4.综合复习及考核
１.培养安全正确的上、下车动作及驾驶姿势
2.严格按照规范步骤做好起步前的准备工作
3.熟练掌握操纵装置正确的操作方法
４.综合运用本阶段理论知识及基础操作要领,能够规范操作
理
论
学时:１8/18
教学项目
教学目标
次数/日期
1/
２/
3／
４/
1．道路交通法律、法规
2.驾驶道德
3．安全驾驶相关知识
4.汽车结构常识
1．掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规
2．养成安全礼让、文明驾驶的道德意识
3.树立交通安全意识，掌握安全行车知识
4．了解汽车基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用
3.行驶位置和路线
４．弯道和曲线驾驶
５．窄路驾驶
6．坡道驾驶
７.定点停车和S、L形停车入位
8．场地停车入位
9.综合驾驶及考核
1．掌握安全检视的内容、方法和要求,掌握轮胎更换的方法
２.熟练掌握起步、加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领
C1、C2、C5C3驾驶培训教学日志
NO:0310915153
培训机构名称：蒙阴安泰汽车培训有限公司
学员姓名：张兆海
车型：C1
阶段三 掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控制能力；了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测 培训 和分析方法；熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶；形成自觉遵 目标 守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。
1．起步 2．直线行驶 3．换挡 实际 4．跟车 操作 5．变更车道 6．靠边停车 7．通过路口 8．通过人行横道
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
姓名
张兆海 张兆海 张兆海 张兆海 张兆海 张兆海 张兆海 张兆海 张兆海 张兆海
日期
2014-05-16 2014-05-17 2014-05-18 2014-05-19 2014-06-04 2014-06-05 2014-06-06 2014-06-07 2014-06-08 2014-06-09
阶段
第三阶段 第三阶段 第三阶段 第三阶段 第三阶段 第三阶段 第三阶段 第三阶段 第三阶段 第三阶段
教学项目
理论 理论 理论 理论 实操 实操 实操 实操 实操 实操
里程
0.00 0.00 0.00 0.00 66.74 68.15 68.51 67.39 63.48 0
所用学时
4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟 4小时0分钟
教学项目 理论 1．安全、文明驾驶
2．恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶 3．紧急情况下的临危处置 4．发生交通事故后的处置 5．典型事故案例 9．通过学校区域 10．通过公共汽车站 11．会车 12．超车 13．掉头 14．夜间驾驶 15．行驶路线选择 16．模拟驾驶
驾校安全教育培训记录
驾校安全教育培训记录一、培训背景与目标随着社会的发展和人们生活水平的提高，学习驾驶已成为许多人必备的技能之一。
然而，在驾校学习过程中，由于学员的驾驶技能和安全意识参差不齐，导致交通事故时有发生。
为了提高学员的驾驶技能和安全意识，减少交通事故的发生，本驾校特别组织了安全教育培训，旨在让学员充分认识到安全驾驶的重要性，掌握安全驾驶的基本知识和技能，为今后的驾驶生涯奠定坚实的基础。
二、培训内容与安排本次培训内容主要包括以下几个方面：1.安全驾驶基本知识：讲解安全驾驶的重要性和基本原则，如遵守交通规则、保持车距、注意观察路况等。
2.驾驶技能训练：针对学员的驾驶技能水平，进行有针对性的训练，包括起步、加速、减速、转弯、变道、停车等基本操作。
3.应急处理与避险：教授学员在紧急情况下如何正确处理和避险，如突然刹车失灵、车辆侧滑、遇到行人突然横穿马路等。
4.道路交通安全法律法规：对常用的道路交通安全法律法规进行讲解，提高学员的法律意识和遵守交通法规的自觉性。
培训安排为期两天，第一天进行安全驾驶基本知识和驾驶技能训练，第二天进行应急处理与避险和道路交通安全法律法规的讲解。
培训过程中，我们将根据学员的实际情况进行有针对性的辅导和指导，确保每个学员都能掌握安全驾驶的基本知识和技能。
三、培训方法与实施为了使学员更好地掌握安全驾驶的知识和技能，我们将采取以下几种培训方法：1.理论授课：通过讲解、演示和图示等方式，向学员传授安全驾驶的基本知识和技能要点。
2.实践操作：结合场地和道路实际情况，指导学员进行驾驶操作练习，包括起步、加速、减速、转弯、变道、停车等基本操作，以及应急处理和避险的演练。
3.案例分析：通过分析真实发生的交通事故案例，让学员深刻认识到安全驾驶的重要性，并从中汲取经验教训。
4.互动问答：鼓励学员在培训过程中提出问题，与教练或其他学员进行交流和讨论，加深对安全驾驶的理解和掌握。
在培训实施过程中，我们将严格遵守培训计划和安排，确保培训进度和质量。
驾驶员的安全教育培训记录
驾驶员的安全教育培训记录1. 培训目的驾驶员的安全教育培训旨在提高驾驶员的安全意识，培养良好的驾驶习惯，降低驾驶风险，确保道路交通安全。
2. 培训内容驾驶员的安全教育培训主要包括以下内容：2.1 法律法规知识驾驶员需了解并遵守国家的道路交通法律法规，掌握道路交通安全法、机动车驾驶证申领和使用规定等相关知识。
2.2 交通事故案例分析通过分析真实的交通事故案例，让驾驶员认识到交通事故的危害性，理解交通规则的重要性，以及不遵守交通规则可能造成的后果。
2.3 驾驶技术培训驾驶员需具有良好的驾驶技术，包括车辆操作技术、行驶技巧、灵活应对紧急情况的技能等。
培训中将针对不同驾驶场景进行模拟演练，提高驾驶员的应变能力和安全驾驶技能。
2.4 驾驶员心理素质培养驾驶员的心理素质对安全驾驶至关重要。
通过课堂讲授和心理辅导，帮助驾驶员认识到驾驶中的心理压力，掌握舒缓情绪的方法，提高应对突发情况的能力。
2.5 驾驶员的道德修养驾驶员在道路上不仅是车辆的驾驶者，更是交通参与者。
培训中将重点强调驾驶员应具备的道德修养，包括遵守交通规则、尊重他人、文明驾驶等方面的内容。
3. 培训方式针对驾驶员的安全教育培训，可以采用多种方式进行：3.1 课堂讲授通过专业的讲授课程，让驾驶员掌握安全知识、法规要求，了解交通事故案例分析，以及驾驶心理素质和道德修养的培养。
3.2 模拟演练在模拟场景中进行各种驾驶技能的训练，包括紧急刹车、避让障碍物、灵活转向等，提高驾驶员的驾驶技术和应变能力。
3.3 实地考察组织驾驶员实地考察，参观安全驾驶示范基地、交通事故科普馆等，深入了解交通事故的实际情况和其对驾驶员的影响。
4. 培训记录与考核4.1 培训记录每位驾驶员的安全教育培训记录应包括培训内容、培训时间、培训方式等信息。
培训记录用于监督驾驶员的培训情况，以便及时跟踪和改进培训计划。
4.2 培训考核对驾驶员进行培训考核，以评估其培训成果。
考核内容包括理论知识测试和实际驾驶操作测试。
新版驾校教学培训与考试大纲
新版机动车驾驶培训教学与考试大纲为了加强机动车驾驶培训与考试管理工作，规范驾驶培训机构教学行为，提高驾驶培训质量，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定，制定本大纲。
机动车驾驶培训教学与考试大纲包括：机动车驾驶培训教学大纲、机动车驾驶人考试大纲和驾驶培训教学日志。
机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：学时安排表车型C1 C2 C3 C4、D、E、F C5 B2 A3 A1、B1 A2 总学时78 78 56 48 78 118 120 82 88 每个学员的理论培训时间每天不得超过4 个学时，实际操作培训时间每天不得超过4 个学时。
本大纲培训教学部分分为三个阶段，每个教学阶段结束后，应当对学员本阶段的学习进行考核，考核员由二级以上教练员担任；阶段考核合格后，进入下一阶段学习；阶段考核不合格的，由考核员确定应当增加复训的内容和学时。
本大纲考试部分分为三个科目，考试由公安机关交通管理部门组织，考试顺序按照科目一、科目二、科目三依次进行，前一科目考试合格后，可以参加下一科目的考试；前一科目考试不合格的，继续该科目考试。
轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学与考试大纲，由各省根据需要和地方特点自行制定，并报交通运输部和公安部备案。
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
第一阶段（科目一）道路交通安全法律、法规和相关知识教学大纲教学项目教学内容教学目标学时安排C4D A1车辆结构常识了解车辆的基本构成熟悉各主要安全装置的配置；掌握仪表、报警灯的作用；车辆主要安全装置掌握安全头枕、安全带、安全气囊、灯光、喇叭、防抱死制动系统的作用掌握转向盘、加速操纵装置、制动操纵装置、变速器操纵杆、驻车驾驶操纵机构制动操纵装置及其他操纵装置的1作用1 11 1 1 1 11.机动车基本知车辆性能车辆检查和维掌握离合器踏板的作用* *了解车辆性能与安全行车的关系；1了解制动性能对行车安全的影响掌握日常检查和维护的基本内识护容了解燃油、润滑油、冷却液、风车辆运行材料窗玻璃清洗液等运行材料的使用常识了解客车行车制动装置、缓行器和1 1 1 1 1 1 1 12..法律、法规及道客车制动系统及车门公交车制动系统及车门汽车列车制动系统、连接与分离装置机动车驾驶证申领与使用驻车制动装置、客车乘客门、安全出口、客车外推式安全窗的结构特点了解公交车行车制动装置、驻车制动装置、乘客门的结构特点了解汽车列车制动系统的结构特点；了解汽车列车连接与分离装置的结构熟练掌握机动车驾驶证申领与使用的规定、考试标准、记分标准* * * * * * 1 1 ** * * * * * 1 * ** * * * * * * * 11 1 1 1 1 1 1 1 1C1 C2 C3 C5 B2 A3 A2E B112 12 12F10 1212 14 10 10111111111路交通信号道路通行规则熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用；熟练掌握各类道路条件下的通行规则；熟练掌握变更车道、跟车与限制超车、会车规定、避让行人和非机动车、掉头与倒车的规定熟练掌握正确驾驶的行为要求掌握主要交通安全违法行为情形、法律责任的基本知识、驾驶机动车禁止行为掌握机动车登记的有关规定了解道路交通事故现场处置方法4 4 4 344411驾驶行为违法行为处罚机动车登记111111111交通事故处理3. 综合道路交通安全复习及考法律、法规及相关核知识熟练掌握道路交通安全法律、法规、交通信号等相关知识；考核不合格的，可根据实际情况增加相应的内容和学时—————————考试项目考试内容中华人民共和国道路交通安全法及实施条例1. 道路交通安全法律、法规和规章考试要点灯光、喇叭的使用；有划分车道的道路通行；无划分车道的道路通行；交叉路口通行；变更车道；机动车限速通行；跟车与限制超车；会车规定；铁路道口及渡口通行；缓行、拥堵路段交替通行；漫水路、漫水桥通行；避让行人和非机动车；掉头与倒车交通肇事罪；危险驾驶罪考试目标熟练掌握各类道路条件下的通行规则；熟练掌握驾驶证申领和使用的有关规定；熟知相关权利、义务和法律责任；掌握其他法律、法规和规章中与道路交通安全有关的主要规定刑法道路交通安全违法行为处理程序规定道路交通事故处理程序规定扣留车辆的情形；扣留机动车驾驶证的情形事故现场处置；高速公路事故现场处置；111111111222222222注：1 .本阶段理论知识应当采用课堂多媒体教学。
机动车驾驶培训教学大纲
机动车驾驶培训教学大纲文章中没有明显的格式错误，但是第四段似乎没有实际内容，因此删除。
同时，对于每一部分内容，可以进行小幅度的改写，使其更加清晰易懂。
机动车驾驶培训教学大纲为了加强机动车驾驶培训管理工作，规范驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，特制定本大纲。
一、制定依据本大纲根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定，主要包括机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。
二、学时安排1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表：内容。
| 学时 |道路交通安全法律、法规和相关知识 | 36 |基础和场地驾驶。
| 20 |道路驾驶。
| 40 |安全文明驾驶常识。
| 22 |C4、D、E、F。
| 16 |C5.| 10 |总学时。
| 128 |备注：每学时为60分钟。
其中，有效教学时间不得低于45分钟。
2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。
3.增加考试内容和项目的，须相应增加学时。
4.每个学员课堂研究时间每天不得超过4学时，实际操作研究时间每天不得超过4学时。
三、教学要求1.本大纲分为四个部分内容：“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”。
每部分内容培训结束后，应对学员的研究进行考核。
如果“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格，考核员应提出增加复训的内容和学时建议。
同时，鼓励驾培机构聘用二级及以上教练员担任考核员。
2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多种方式，如多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等。
同时，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。
课堂教学不得低于6学时，其中，“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时，“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。
3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容，应采用驾驶模拟设备教学；“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等内容，可采用驾驶模拟设备教学。
驾驶车辆驾驶安全培训记录内容
驾驶车辆驾驶安全培训记录内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：驾驶车辆是一项需要技能和经验的工作，只有具备足够的驾驶技能和安全意识，才能确保自己和他人的安全。
对驾驶员进行驾驶安全培训是非常重要的。
培训记录是对驾驶员培训内容和效果的重要评估工具，下面将介绍一份关于驾驶车辆驾驶安全培训记录的内容。
一、培训课程信息培训课程信息部分包括培训的时间、地点、主题、目的和培训人员名单等内容。
在这一部分，需要记录每次培训的具体情况，包括培训的日期和时间、培训地点、培训主题（如夜间驾驶、高速公路驾驶、恶劣天气驾驶等）、培训目的（如提高驾驶技能、提高安全意识等）及参加培训的人员名单。
二、培训内容和方式培训内容和方式部分是记录培训的具体内容和方法。
在这一部分，需要详细记录每次培训的内容，比如理论知识的讲解、实际操作的演练等。
还需要记录培训的方式，包括授课老师的讲解方式、学员的参与方式等。
三、培训评估培训评估部分是对培训效果的评估。
在这一部分，需要记录每次培训的评估情况，包括学员的学习情况、理解情况以及对培训内容的掌握程度等。
还需要记录学员对培训效果的反馈意见，以便进行后续改进。
四、培训总结和建议培训总结和建议部分是对本次培训的总体评价和建议。
在这一部分，需要总结本次培训的优点和不足之处，并提出改进建议。
还可以根据学员的实际情况，提出个性化的学习建议，帮助他们提高驾驶技能和安全意识。
在制作驾驶车辆驾驶安全培训记录时，需要注意记录的详细和准确性。
只有通过详细记录每次培训的情况和评估情况，才能更好地评估培训效果，为学员提供更有效的培训服务。
希望每位驾驶员都能通过不断学习和培训，提高自己的驾驶技能，确保自己和他人的安全。
【2001字】第二篇示例：驾驶车辆驾驶安全培训是每一个驾驶员都必须经历的必要程序。
只有经过专业的培训和不断的学习，才能让驾驶员具备良好的驾驶技能和安全意识。
驾驶安全培训记录是一份非常重要的文件，记录了驾驶员在培训期间所学习到的知识和技能，也反映了驾驶员在培训过程中表现的情况。
驾驶员安全教育培训记录(第一季度)
驾驶员安全教育培训记录主办单位甘溪乡人民政府授课人谢志成培训时间2012年3月2日地点甘溪乡政府三楼会议室应参加人员客运驾驶员实际人数 6教育培训内容教育培训内容教育培训内容教育培训内容教育一、驾驶员夏季安全行车注意事项在持续高温的天气下，许多司机仍然不得不驾车上路。
夏季行车需谨慎应对高温天气，做好五方面的预防工作。
防爆胎夏天气温高，轮胎温度随着增高，橡胶易软化，严重时会出现烧胎现象。
车辆高速行驶中遇到坚硬物极易爆胎。
因此，在行车中要随时检查轮胎气压，发现轮胎过热，气压过高，应将车停在阴凉处降温，不可用冷水泼冲，也不要放气，否则会导致途中爆胎和轮胎的早期损坏。
防气阻由于夏天气温高，散热速度受到限制，汽车行驶途中行驶速度慢，发动机转速高，散热困难，易出现行驶“气阻”。
有时发动机稍停熄几分钟就难以启动，使供应油中断。
一旦发生气阻，驾驶员应立即停车降温，排除故障。
如果您的车是液压制动，在高温高速下行驶，制动液易出现空气“气阻”，使得制动器突然失灵造成事故。
防缺水高温天气行车，水箱内的水蒸发加快，要时刻注意检查冷却水量，注意水温表。
发现缺水时要立即停车，但不可马上加水，而应等怠速运转降温后再补充水，并注意不要马上打开散热器盖，以防被烫伤。
防打滑培训内容教育培训内容教育培训内容经常检查水泵工作情况和风扇皮带张紧力。
风扇皮带不可沾油，防止风扇皮带打滑。
经常注意水泵漏水情况，同时，要注意将百叶窗开足。
防泄漏对汽车上使用的蓄电池来说，由于夏季气温高，蒸发量大，电解液水分随着蒸发的加剧而不断减少，因此要及时补充蒸馏水，注意蓄电池电解液的比重和数量，保持电解液的比重不变，以免缩短蓄电池的使用寿命。
据交通安全专家对交通事故发生时辰的研究，发现驾驶员开车时至少有3个“危险时段”值得警惕。
专家指出，驾驶员每天都在路上奔忙，疲劳时更应及时调整。
警惕三个危险时段研究表明：午间时分——上午11时至下午1时，经过上午的劳累，人的大脑经已趋疲劳，反应灵敏度减弱。
驾驶员安全教育培训记录
驾驶员安全教育培训记录为了提高驾驶员的交通安全意识和法律意识，减少交通事故的发生，保障人民群众的生命财产安全，＿____单位于_____年_____月_____日组织了一次驾驶员安全教育培训。
本次培训邀请了_____交警大队的_____警官担任主讲，共有_____名驾驶员参加了培训。
以下是本次培训的详细记录：一、培训目的1、增强驾驶员的交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性。
2、普及交通安全知识，提高驾驶员的应急处置能力。
3、减少交通事故的发生，保障驾驶员和乘客的生命财产安全。
二、培训内容1、交通安全法律法规详细解读了《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例，重点强调了驾驶员的权利和义务，以及违法驾驶行为的处罚标准。
介绍了新修订的交通法规和政策，如酒驾、醉驾的认定标准和处罚力度的加重等。
2、交通事故案例分析展示了近年来发生的一些重大交通事故案例，通过视频、图片等形式，让驾驶员直观地感受到交通事故的残酷性和危害性。
对事故原因进行了深入分析，指出了驾驶员违法驾驶、疲劳驾驶、超速行驶、酒后驾驶等行为是导致事故发生的主要原因。
3、安全驾驶技巧讲解了正确的驾驶姿势、操作方法和注意事项，如如何合理使用刹车、油门、离合器，如何正确换挡等。
介绍了在不同路况下的驾驶技巧，如高速公路、山区道路、城市道路、雨雪天气等。
4、应急处置措施教授了驾驶员在遇到突发情况时的应急处置方法，如车辆故障、爆胎、刹车失灵、火灾等。
强调了在事故发生后应如何保护现场、抢救伤员、报警求助等。
5、驾驶员心理健康分析了驾驶员在工作中可能面临的心理压力和情绪问题，如疲劳、焦虑、烦躁等，以及这些问题对驾驶安全的影响。
提供了一些缓解心理压力和调节情绪的方法和建议，如合理安排休息时间、适当运动、保持良好的心态等。
三、培训方式1、集中授课由_____警官进行理论知识的讲解，通过 PPT 演示、案例分析等形式，让驾驶员更加直观地了解培训内容。
2、互动交流组织驾驶员进行讨论和交流，分享自己的驾驶经验和心得体会，提出在驾驶过程中遇到的问题和困惑，由_____警官进行解答和指导。
驾驶车辆驾驶安全培训记录内容
驾驶车辆驾驶安全培训记录内容全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：驾驶车辆是一项需要高度技巧和责任心的工作，驾驶员的安全意识和技能水平直接关系到交通安全。
为了提升驾驶员的驾驶安全意识和技能水平，许多单位和机构都会开展驾驶车辆驾驶安全培训。
驾驶车辆驾驶安全培训是指通过一系列专门设计的培训课程和实践活动，使驾驶员掌握正确的驾驶技巧和安全意识，提高其应对意外事件的能力，降低交通事故发生的风险。
培训内容通常包括交通法规、驾驶技巧、车辆维护保养、应急处置等方面的知识和技能，通过理论教育和实际演练相结合的方式，帮助驾驶员全面提升自身驾驶安全水平。
一份完整的驾驶车辆驾驶安全培训记录通常包括以下内容：1. 培训主题和时间：记录培训的主题、时间和地点，确保培训活动的严谨性和可追溯性。
2. 培训内容：详细记录培训课程中涉及的知识点和技能要求，包括交通法规、驾驶技巧、车辆维护保养、应急处置等内容。
3. 参训人员名单：列出所有参加培训的驾驶员的姓名、工号和车辆驾驶证明情况，确保培训对象的明确和全面。
4. 培训教师：记录培训课程中的教学人员，包括姓名、资历和教学内容，确保培训质量和教学效果。
5. 培训评估：对参训人员的学习情况和技能水平进行评估，包括理论考核和实际驾驶演练，为参训人员提供个性化的学习建议和指导。
6. 培训效果：记录培训结束后参训人员的整体表现和反馈情况，包括技能水平的提升和安全意识的增强，评估培训活动的效果和影响。
通过以上内容的记录和整理，可以清晰地了解驾驶车辆驾驶安全培训的全过程和效果，及时发现和解决存在的问题和不足，持续提升驾驶员的驾驶安全水平和交通安全意识。
只有不断加强培训和教育，才能有效预防交通事故的发生，保障驾驶员和乘客的生命财产安全。
希望广大驾驶员都能够重视驾驶安全培训，自觉遵守交通法规，文明驾驶，共同建设和谐安全的交通环境。
【2000字】第二篇示例：驾驶车辆是一项需要专业技能和严格遵守规则的活动，驾驶员的驾驶安全培训是非常重要的。
驾校安全教育培训内容范文
驾校安全教育培训内容范文尊敬的学员们：作为一名驾校的教练，我们十分重视每一位学员的安全教育培训。
在学车过程中，安全是首要考虑的因素，驾驶技能的学习是我们的目标，但安全驾驶意识的培养更是我们的责任。
为了确保学员的安全，我们特别准备了以下安全教育培训内容：1. 交通法规和道路安全知识的培训：学习并严格遵守交通法规，了解各种交通标志和信号的含义，掌握各种交通情况下的行车规范和安全要求，确保驾驶过程中做到规范和安全。
2. 驾驶技能的培训：通过理论和实践相结合的方式，教授学员正确的驾驶技能，提升学员的驾驶水平，确保学员能够熟练地掌握各种路况下的驾驶技能。
3. 风险意识培养：教育学员在驾驶过程中要提高警惕，保持谨慎和沉着的驾驶态度，切实增强风险意识，预防交通事故的发生。
4. 紧急情况处理的培训：通过模拟紧急情况的处理训练，提高学员在紧急情况下的应变能力，确保学员能够及时、正确地应对各种突发情况。
在安全教育培训过程中，我们将采取多种教学方式，包括理论讲解、实地示范、模拟演练等，帮助学员更好地掌握安全驾驶的知识和技能。
希望每位学员都能严格要求自己，在学车过程中注重安全，时刻牢记安全第一的宗旨，为自己和他人的安全负责，做一个合格的、负责任的驾驶员。
最后，特别提醒各位学员：遵守交通法规，规范驾驶行为，尊重他人，文明驾驶，谢绝酒驾、疲劳驾驶，确保驾驶过程中的安全，做到安全出行，平安回家。
祝愿学员们都能在安全驾驶的道路上前行，收获安全和快乐。
谨启驾校教练团队敬上尊敬的学员们：为了加强安全教育培训内容，我们还将提供一些额外的帮助和建议。
首先，我们强烈建议学员们在驾驶前检查车辆是否处于良好状态，包括刹车、轮胎、发动机、灯光、视线等，确保车辆在行驶过程中没有任何潜在的安全隐患。
其次，学员们在驾驶过程中务必遵守限速、保持安全距离、避免疲劳驾驶，并且严格遵守交通标志和信号，提高对周围环境和车辆的观察，做出正确的反应。
在驾驶过程中，我们鼓励学员们随时保持冷静，尤其是在遇到挑战性的交通情况下，要保持冷静和沉着，决不鲁莽操作。
驾驶员安全教育培训记录
驾驶员安全教育培训记录本站小编为你整理了多篇相关的《驾驶员安全教育培训记录》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《驾驶员安全教育培训记录》。
第一篇：驾驶员交通安全教育培训总结“XX”特大道路交通事故，造成X人死亡X人受伤，惨状令我触目惊心。
“XX”事故后，公司开展了安全教育、上路稽查、安全提示等活动；今天又开展“XX集团道路运输安全集中教育培训会”。
这起事故、这一系列的教育、多项的管理，真正意识到了违法、违章、违规行为的危害性，更加真正使我意识到了道路交通安全的重要性。
在培训会上，重点学习了《道路旅客运输及客运站管理规定》、《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》、《道路旅客运输企业安全管理规范》、公安部的123号令等内容，进一步打牢了个人的法律法规基础，对今后的安全行车和驾驶服务有较大的帮助；同时也会将今天学习到的知识运用到实际的驾驶服务工作中，杜绝违法违规行为，确保安全行车。
“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务。
3.18特大道路交通事故的惨痛教训，平日安全学习教育会上的各种事故教训、事故分析让我历历在目，公司经常性的上路稽查、隐患排查等既督促了我的驾驶服务工作，又提高了我的思想认识。
第二篇：驾驶员交通安全教育培训总结在驾校教练指导下参加学习和培训，从对汽车的基本认识到倒库联系、九项、路考等全过程训练中，初步掌握了机动车驾驶的基本技能。
现在，就本人安全驾驶谈谈自己的心得体会，一是为感谢云大驾校和教练认真负责的教学，二是为巩固在日常训练中所学的知识，为培养自己优良的驾驶习惯奠定基础。
关于安全驾驶，主要有以下几个方面：一、机动车作为人的代步工具，是为人服务的，通过驾驶培训，我们应该能熟练驾驭车辆，让车辆为我所用。
这是安全驾驶应该树立的第一个认识，这个认识越深刻，对新手越能树立信心和保持良好心态。
因为新手驾驶最大的挑战不是技术，而是心态。
二、牢固树立安全第一、遵守交通规则的驾驶观念，从环车检查到上车，到车内仪器仪表检查，再到路上行驶，一定要记得安全第一，要培养宁停三分，不抢一秒的观念，在路上行驶过程中的停、超、会、行，都要做到文明行车，礼貌行车。
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第一阶段
理论知识 学时：12
次数/日
期
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评 价及签字
学时：12
教学项目
1．机动车基本知 识
2．法律、法规及 道路交通信号
1/
C1、C2、C5/C3 驾驶培训教学日志
车型：C1、C2、C5/C3 学时：78/56 每学时为 1 小时
学员姓名：
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安 全法律、法规及道路交通信号的规定。
2/ห้องสมุดไป่ตู้
教学目标
1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号相关规定 和要求
2．掌握车辆主要安全装置、驾驶操纵机构的作用 3．了解机动车基本结构知识、车辆性能、车辆运 行材料知识
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