一年级下册应用题专项练习—同数连加

人教版一年级下册100以内加、减法用同数连加解决问题

9 + 9 + 9 = 27（人）
看这幅图你知道了什么？我们能解决什么问题？
三、知识应用
3、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？爸爸买了3个苹果，妈妈买了8 个苹果，一共买了多少个苹果？
8+8+8=24（个）
3+8=11（个）
比较：题目里都有3和8，为什么列的算式不一样？
四、课堂作业
100以内的加法和减法（一）
用同数连加解决问题
二、探究新知
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
意思就是佳佳折了根据这幅图我们能6 个，浩浩折了 6个，提出什么问题呢？小芳也折了6个。你能用什么方法 “每人折了现在你都知道了 6个” 是什么意思？解决呢？哪些信息？
二、探究新知
6 表示什么？为什 12是怎样算出来的？每个数分别表示么 3个6连加？ 18是怎样算出来的？什么意思？
我用加法解答。
6 + 6 + 6 = 18 （个）
我用画箭头的方法解答。
6
＋6
12
+6
18
我列表解答。
人数数
1 6
2 12
3 18
二、探究新知
请你检查一下解答过程。几种不同的方法你最题目中“3个同学” 喜欢哪种？为什么？这条信息用到了吗？
6 + 6 + 6 = 18 （个）
6
＋6
12 1 6
+6
18 3 18
口答：他们一共折了 18 个小星星。
人数数
2 12
三、知识应用
1. 每条小鱼用5块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？

一年级下册应用题专项练习——同数连加

1、蓝蓝、玲玲、小胖每人做了15朵红花，他们一共做了几朵红花？
2、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？
3、爸爸买了4箱牛奶，每箱20袋，一共买了多少袋牛奶？
4、有3棵树，每棵树上有10个桃子，一共有多少个桃子？
5、有5个篮子，每个篮子里有6个鸡蛋，一共多少个鸡蛋？
6、有6盘子，每个盘子里有2个苹果，一共有多少个苹果？
7、我和爸爸、妈妈一起吃草莓，每人吃了9个，一共吃了多少个草莓？
8、小明练习写字，练了3周，他一共练习了多少天？
1、有12个苹果，每只小熊分3个，可以分给几只小熊？
2、20只兔子，每个笼子里放4只兔子，需要准备几个笼子？
3、小强准备了30根小棒，他打算摆平面图形。

（1）如果小强摆三角形，能摆几个？
（2）如果小强摆正方形，能摆几个？
（3）如果小强摆五边形，能摆几个？。

一年级数学下册第六单元同数连加解决问题

解决一道题可以有不同解决方法：可以用连加解答; 可以列表解答；也可以画箭头来解答。所以当我们遇到困难时多想想方法，方法总比困难多！
谢谢各位的聆听
7+7+7=21（个）答：他们一共摘了21个桃子。孙悟空摘了7个桃子，师傅摘了3个桃子，他们俩
一共摘了几个桃子？
3+7=10（个）答：他们两一共摘了10个桃子。
第二关：
爸爸买了4箱牛奶，每箱20袋。
牛
奶 20袋
牛
奶20袋
牛
奶 20袋
牛
奶 20袋
一共买了多少袋牛奶？
20 + 20 + 20 +20= 80（袋）
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第一关：
每个人摘了7个桃子，他们3人一共摘了多少个桃子？
7 + 7 + 7 = 21（个）
口答：他们3人一共摘了21个桃子。
猪八戒摘了7个桃子，师傅摘了3个桃子，他们一共摘了多少个桃子？
7 + 3 = 10（个）
口答：他们一共摘了10个桃子。
他们每人都摘了7个桃子，他们三人一共摘了几个桃子？
第三关：
我和4名同学一起去吃小笼包，每人吃了9个，我们一共吃了多少个小笼包?
9+9+9+9+9=45（个）
答：我们一共吃了45个小笼包。
第四关：
学以致用
李明喜欢看一本50页故事书，他每天看15页，看了3天，他看完了吗？ 15+15+15=45（页）
50页＞45页
他没看完。
今天学了什么？有什么收获？
方法二
我列表解答。方Leabharlann 三我用画箭头的方法解答。

一年级数学下册第六单元同数连加

6
＋6
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周末，我们一家一起去了超市，爸爸买了3袋苹果，每袋8个。买了3箱牛奶，每箱20 袋。我和爸爸妈妈一起吃了小笼包，每人吃了7个。我发现爸爸一共买了24个苹果，一共买了23袋牛奶。
今天学了什么？有什么收获？
解决一道题可以有不同解决方法：可以用连加解答; 可以列表解答；
也可以画箭头来解答。我
1 6
2 12
3 18
方法三
我用画箭头的方法解答。
6
＋6
12
+6
18
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请你检查一下几种不同的方法你最解答过程。喜欢哪种？为什么？
6 + 6 + 6 = 18 （个）人数数
1 6
12
2 12
+6
3 18 18
口答：他们一共折了个小星星。 18
50 63
-7
43 56
+20
63 49
+9
72 42
-7
-7
-7
你会算吗？请你比较一下两道题有什么认真算一算。相同的地方，有什么不同的地方。
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
他们一共折多少个小星星？
方法一
我用加法解答。
6 + 6 + 6 = 18 （个）
方法二
我列表解答。
人数数

人教版小学一年级数学下册第6单元用同数连加解决问题

二、探究知
6 + 6 + 6 = 18 （个）
我用加法解答。
我列表解答。
人数数
＋6
1 6
12
2 12
+6
3 18 18
我用画箭头的方法解答。
6
二、探究新知
请你检查一下几种不同的方法你最解答过程。喜欢哪种？为什么？
6 + 6 + 6 = 18 （个）人数数 6
＋6
1 6
12
2 12
100以内的加法和减法（一）
用同数连加解决问题
一、复习旧知
50 63
-7
43 56
+20
63 49
+9
72 42
-7
-7
-7
你会算吗？请你比较一下两道题有什么认真算一算。相同的地方，有什么不同的地方。
二、探究新知
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
根据这幅图我们能提出什么问题呢？你能用什么方法现在你都知道了解决呢？哪些信息？
看这幅图你知道了什么？我们能解决什么问题？
三、知识应用
每个星期有7天，3个星期一共有多少天？
= 3 （天） 7 + 7 + 7 + 7 + 21 = 31 （天）
想知道3个星期共有多少今年的五月有4个星期零天需要知道什么？ 3天，五月一共有多少天你知道吗？
四、布置作业
作业：第77页“做一做”。第79页练习十八，第1题。
+6
3 18 18
口答：他们一共折了 18 个小星星。
三、知识应用
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？

一年级数学下册(7)同数连加解决问题

6 ＋6 12 +6 18
练一练
每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？
7 + 7 + 7 = 21（块）
要求“一共用了多少块卡片”，你需要知道什么？
1、每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有多少个人？
9 + 9 + 9 = 27（人）
看这幅图你知道了什么？我们能解决什么问题？
他们一共折了多少个小星星？
小组合作：你能用什么方法解答？
方法一：用加法解答。 6 + 6 + 6 = 18 （个）
方法二：列表解答。
人数 1 数6
23 12 18
方法三：用画箭头的方法解答。
6 ＋6 12 +6 18
6 + 6 + 6 = 18 （个）
人数 1 数6
23 12 18
口答：他们一共折了个1小8 星星。
100以内的加法和减法（一）
用同数连加解决问题
40 +3 43 +20 63 +9 72
7 +7 14 +7 21 +7 28
比较一你下会两算道吗题？有请什你么相同的认地真方算，一有算什。么不同的地方。
自学要求： 1、认真观察77页主题图，你知道了哪些信息？ 2、你能提出什么数学问题？
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
1、每次加8，32,40，（），（），（），（），（）。
2、每辆小轿车可以坐4人，3辆这样的小轿车可以坐几人？
3、每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少块卡片？
4、每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有多少个人？

新人教版小学一年级下册数学第六单元解决问题同数连加,减去相同数

三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？
28 － 9 － 9 － 9 ＝ 1 （个） 28 -9 19 -9 10 -9 1
可以分成几个小组？
一共有多少人，每几人一个小组？
一共有13人，每4人一个小组。
13 － 4 － 4 － 4 ＝ 1 （人）
想解决这个问题，你需要知道什么信息？
30 － 7 － 7 －六7月共－有370天＝，含有2 （天）
6 ＋6 12 +6 18
口答：他们一共折了个1小8 星星。
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8+8+8=24(个)
袋数 1 2 3 个数 8 16 24
8 ＋8 16 +8 24 答：一共买了24个苹果。
想知道3个星期共有多少天需要知道什么？
每个星期有7天，3个星期一共有多少天？
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
佳佳折了6个小星星，浩浩折了6个小星星，
小芳折了6个小星星现在你都知道
了哪些信息？
他们根一据这共幅折图我了们多能少个小星星？
提出什么问题呢？
你能用什么方法
解决呢？
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方法一 6 + 6 + 6 = 18 （个）
算一算
50 -7 43 +20 63 +9 72
63 -7 56 -7 49 -7 42
比较一你下会两算道吗题？有请什你么相同的认地真方算，一有算什。么不
这两题的运算顺序相同，同的地方。
不同的是：第一题加减的数不同，第二题减去的是相同
数7ห้องสมุดไป่ตู้
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7 + 7 + 7 = 21 （天）

一年级下册应用题专项练习——相同数量的连续求和

一年级下册应用题专项练习——相同数量的连续求和题目背景在一年级下册的数学教材中，相同数量的连续求和是一个重要的数学概念和技能。

通过这个练题目专项练，学生们可以更好地理解和掌握该概念，提升他们的数学能力。

练题目1. 请计算以下数列的和：1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 + 102. 请计算以下数列的和：5 +6 +7 +8 +9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 143. 请计算以下数列的和：10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 + 26 + 28 4. 请计算以下数列的和：3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 + 21 + 24 + 27 + 30 5. 请计算以下数列的和：2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20解答步骤1. 将数列中的每个数字相加，得到和：1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 + 10 = 55因此，第一个数列的和为55。

2. 将数列中的每个数字相加，得到和：5 +6 +7 +8 +9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 = 95因此，第二个数列的和为95。

3. 将数列中的每个数字相加，得到和：10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 + 26 + 28 = 190 因此，第三个数列的和为190。

4. 将数列中的每个数字相加，得到和：3 + 6 + 9 + 12 + 15 + 18 + 21 + 24 + 27 + 30 = 165因此，第四个数列的和为165。

5. 将数列中的每个数字相加，得到和：2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 + 20 = 110因此，第五个数列的和为110。

结论通过以上的练习题目，可以加深对相同数量的连续求和的理解，并锻炼解决类似问题的能力。

同数连加练习

同数连加练习第一篇：同数连加练习1、2、3、4、5、6、7、（1）坐（2）的一共有多少人？8、小红和小林每人捐6本书，小青和小方每人捐4本书，一共捐书多少本？第二篇：同数连加解决问题用相同加数连加解决问题教学内容：教材第77的内容，练习十八第1、3题教学目标：知识与技能：1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。

2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。

过程与方法：通过折星星和装橘子的情境图教学掌握两种求相同加数的和运算方法。

情感态度与价值观：培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。

教学重点：掌握两种求相同加数的和的运算方法。

教学难点：方法的多样性及优化意识的培养。

教学与方法：引导探究法教学准备：课件、学具教学过程：一、复习引入1、游戏：玩数数，先2个2个的数，从2数到20，再5个5个的数，从5数到50，加大难度，3个3个的数，从3数到21.看看哪个小朋友接的最快。

（表现优秀的小朋友奖励星星）2、看图列式：2+3+4=9我们把这样的算式叫做什么？生：连加二、探究新知师：有几个小朋友在手工课上遇到了数学问题，想请你们帮帮忙，你们愿意吗？1、出示题目（课件）：3个同学一起折小星星，每人折了6个。

师：通过观察，现在你知道了哪些信息？谁来给大家说一说，你是从哪里看出来的？你的意思是说是从文字里看出来的。

（把学生的发现记录在黑板上）3个小朋友，每人折了6个小星星。

追问：3个同学是谁？你看到了吗？“每人”指的是什么人？他们分别折了多少个小星星呢？根据这两条信息，我们能提出什么数学问题呢？谁来给大家说一说？生：他们一共折了多少个小星星？师：你提的问题真准确！（记录在黑板上）师：数学信息和问题现在都清楚了，那同学们能通过画图的方法把数学信息和问题简单的表示出来吗？试一试吧！有不同的画法吗？展示学生作品，并请学生自己介绍作品。

2019最新一年级下册期末应用题综合练习(小括号、同数连加连减、够不够、多余条件)

一年级数学下册期末应用题综合练习（二）班级：▁▁▁▁▁ 姓名：▁▁▁▁▁ 座号：▁▁▁▁▁▁1、第一组植树13棵，第二组植树9棵。

两个小组一共植树多少棵？2、我们一共收了26个胡萝卜，分给你7个。

你还剩几个？3、今天我一共要编35个，已经编好了9个。

还要编几个？4、我们一共有10个男生，老师让相邻的两个男生之间站一个女生。

一共可以站进多少个女生？5、我们要买8个风车，一共有20个风车。

还剩几个？6、 30个7、每人写35个大字。

⑴小东写了7个，还要写几个？⑵小华还要写20个字，小华写了几个字？8、生产队要修一条长95米的公路，上午修了16米，下午修了9米，还剩多少还没修？二年级一班有40人，这些球够吗？9、35只小鸡，我已经捉住8只，还有几只？10、一共有35只鸭子。

a)左边8只，右边几只？⑵白鸭子10只，灰鸭子几只？11、一共摘了62个桃子，吃了5个，还剩几个？12、两个小组一共有43人，我们组有20人，我们已经走了8分钟，另一组有几人？13、有23人来踢球，现在来了9人，我们队进了4个球，还有几人没来？14、小明家有18只鸡和9只鸭，公鸡有7只，母鸡有几只？15、有23个鸡蛋。

⑴每个篮子装5个鸡蛋，能装满几个篮子？还剩几个鸡蛋？⑵每个篮子装7个鸡蛋，能装满几个篮子？还剩几个鸡蛋？16.我们班一共有32人，有20人在玩捉迷藏，外面有6人，藏起来几人？17. 两人一共折了23只纸船，其中黄色的有7只，小军折了9只，小月折了几只？18．一共有21只猴子树上有5只，树下有几只？19. 82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？20.35瓶幼儿园大班有42人，这些饮料够吗？21. 每条龙舟上有7个人，有3条龙舟，一共有多少个人？22.我们班有35人，如果每人一根跳绳，还差8根。

我们班有多少根跳绳？23．丁丁投了50分，佳明的最后一个球扔进了10分筐里，（一分筐里佳明投了6个球，10分筐里投了5个球。