古诗杨万里《小池》ppt

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小池_PPT优秀课件

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1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。

《小池》PPT(上课用)

《小池》PPT(上课用)
读题目,想想小池里有些什么?
图上有什么? 树阴 泉水
蜻蜓
荷叶
诗人是怎样描写这些景物的?
小池
á ī
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杨万里
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泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。 ù 小荷才露尖尖角,
作者简介
杨万里,南宋著名诗人。他的诗
通俗易懂,清新活泼,富有生活情趣,
当时人称“诚斋体”。据说他写的诗有 两万多首,是历史上写诗最多的诗人 之一,流传至今的就有四千所首。
爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在 水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓
飞来落在它上面。

晴 阴 蝉 露 立 柔 牧 惜 情 所



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15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

一年级下册语文古诗二首《池上》《小池》ppt课件

一年级下册语文古诗二首《池上》《小池》ppt课件

诗意: 一个小娃撑着轻便的小船, 偷偷采了白莲急着回来。
行动所留的痕迹。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
浮萍是漂浮在水面上 的一种水草。
诗意:(回来的时候,)他 却不懂掩盖自己的踪迹,小船 把水面上的浮萍荡开,船后留 下了一道清清楚楚的水路。
《池上》这首诗写的 是夏天“偷采白莲回 ” 的情趣。写写娃娃偷采别 人家白莲,不懂得藏匿行 踪,写了小娃的天真无邪, 淳朴可爱。
小池 [宋]杨万里
泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
作者简介
杨万里(1127—1206),南宋诗人,一生作 诗二万多首。字廷秀,吉水(今属江西)人。与 范成大、尤袤(mào)、陆游并称为“南宋四大 家”。
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
诗意:泉水从泉眼中细细地流淌出来,好像泉眼爱 惜它,舍不得它流走似的;岸边的绿树把阴影映洒 在水面上,似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。
《小池》这首诗写的是夏天 “小荷才露尖尖 角”的情景,作者写了夏天小池美丽景色的描写, 表达了对自然景物的热爱之情。
大树 树叶
采下 采茶
爱好 爱情
无用 有无
尖尖 针尖
牛角 羊角
拓展阅读
采莲曲
唐·王昌龄
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开, 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。
12 古诗二首
池上 小池
作者简介
白居易(772年~846年),字乐天, 号香山居士。唐朝诗人,他一生写诗3600 多首,是唐朝写诗最多的诗人有“诗魔” 和“诗王”之称。
解诗题
池上 :荷花池塘里小娃撑Fra bibliotek艇, 偷采白莲回。

人教版小学一年级下册第十三课《古诗两首》《小池》课件

人教版小学一年级下册第十三课《古诗两首》《小池》课件

chí xī 小池 惜细流 qí ngróu 晴柔
yīn 树阴 lù 露
池 晴
惜 阴 柔 露
小池
宋 宋 .杨万里 泉眼∕无声∕惜细流, 树阴∕照水∕爱晴柔。 小荷∕才露∕尖尖角, 早有∕蜻蜓∕立上头。

乐 朗 诵
小 池 宋.杨万里 • 泉眼
• 树阴照 • 小荷
惜细流,
爱晴柔。 露尖尖角,
• 早有蜻蜓
上头。
晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
谢谢!
人教版一年级下册第十三课《古诗两首》
《 小 池》
《春晓》儿歌视频
.
小池
宋 ·杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
温馨小提示:
1.手捧课本,坐Hale Waihona Puke 端正。2.读准字音,读通诗句。
xiǎo chí 小 池 sòng yáng wàn lǐ 宋 . 杨 万 里 quán yǎn wú shēng xī xì liú 泉 眼 无 声 惜 细 流, shù yīn zhào shuǐ ài qí ng róu 树 阴 照 水 爱 晴 柔。 xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo 小 荷 才 露 尖 尖 角, cǎo yǒu qīng ting lì shàng tóu 早 有 蜻 蜓 立 上 头。

《小池》古诗二首 图文

《小池》古诗二首 图文

我会写
学校门前有一片树林。
我会写
jiān
上下结构
刀尖
笔尖
我会写
ài
爱好
上中下结构
关爱
我会写
爱护环境,人人有责。
我会写
jiǎo
上下结构
直角
豆角
我会写
我喜欢吃豆角。
夏天
泉眼
细流
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
句段精析
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
泉眼悄然无声地流动着,好像是舍不得细细 的水流;绿树的树荫倒映在水面上;是喜爱 晴天和风的轻柔。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。

《小池》微课课件

《小池》微课课件
古诗两首
第二课时
知作者
杨万里: 字廷秀,号诚斋,吉州吉
水人,南宋杰出诗人,与范成 大、陆游、尤袤合称“中兴四 大诗人”。写了不少反映农民 生活的诗篇。
读诗句
xiǎo chí
小池
sònɡ yánɡ wàn lǐ
[宋] 杨 万 里
quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu
核心问题: 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 串珠问题: 《小池》描写了小池中的哪些景物?
《小池》描写了泉水、树荫、小荷、蜻蜓,表 达了对自然景物的热爱之情。
结构梳理
小池
泉眼——惜 池旁 树荫——爱 联想
小荷——露 池内 蜻蜓——立 所见
生机勃勃 生动有趣
朗读课文。背诵课文。
指导: 《小池》向我们展现了一幅美好的“夏日荷塘
图”,朗读时,前两行语调舒缓,后两句语调轻快。
泉 眼 无 声 惜 细 流,树 荫 照 水 爱 晴 柔。
泉眼悄然无声是因为爱惜细细的水流,树荫映照 在水面是因为绿树喜欢晴日里柔和的风光。
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu
小 荷 才 露 尖 尖 角,早 有 蜻 蜓 立 上 头。
知诗意
小池
[宋]杨万里
流出泉水的小
洞或裂缝。
爱惜。
细流:细小 的流水。
照水 :倒映 在水面。
晴天柔和的 风光。
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
站立。
xiǎo chí
小池
qínɡ róu
quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài

一年级下册语文课件-12古诗二首《小池》(共28张PPT)

一年级下册语文课件-12古诗二首《小池》(共28张PPT)
笔顺:

jiǎo
jiǎo luò 角 落
lù jiǎo 鹿 角
造句:
院子的一个角落长着一棵桃树。
笔顺:
shù mù 树 木
造句:
老师说得对,世界上没有两片完全相同的树叶。
笔顺:

ài
ài bú shì shǒu 爱 不 释 手
ài hào 爱 好
造句:
小波接过爸爸送的《安徒生童话》,爱不释手。
笔顺:

jiān
jiān lì 尖 利
dāo jiān 刀 尖
造句:
这把剪刀很尖利,使用起来要小心。
读题目,想想小池里有些什么?
蜻蜓
荷叶
树荫
图上有什么?
泉水
杨万里 南宋诗人。他一生写过2万多首诗,保留到现在的有4200多首。他对自然景物有浓厚的兴趣,写了许多这方面的诗。
泉 流 爱 柔
quán líu
ài róu
荷 露 角
hé lù jiǎo














可惜
泉眼
晴天
阴天
温柔
小池
露出
quán

yīn
qíng
róu

chí


liú
jiǎo
我会读
小池
杨万里
泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
chí
quán

yīn
qíng
róu
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
无声的泉眼爱惜泉水,让它细细的流淌。树荫倒映在水面,像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。

一年级下册课件-12.古诗二首《小池》|人教部编版

一年级下册课件-12.古诗二首《小池》|人教部编版
牛角
角 直角 一角

爱 泉
池 荫晴 惜柔


小池 〔宋〕 杨万里 泉眼/无声/惜细流, 树荫/照水/爱晴柔。 小荷/才露/尖尖角, 早有/蜻蜓/立上头。
泉眼/无声/惜细流,
树荫/照水/爱晴柔。
小荷/才露/尖尖角,
早有/泉蜻眼蜓/无/立声上/惜头细。流,
树荫/照水/爱晴柔。
小荷/才露/尖尖角, 早有/蜻蜓/立上头。
A.泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
chí
小池
〔宋〕杨万里
quán
liú
泉眼无声惜细流,
ài róu树荫照水Fra bibliotek晴柔。hé lù
jiǎo
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
quán
liú
róu
泉眼 流水 温柔
ài


jiǎo
爱心 露出 荷叶 尖角
泉眼 流水 温柔 爱心 露出 荷叶 尖角
ài
爱心
爱 爱护 关爱
jiǎo
2 小池 (宋) 杨万里
泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
泉 眼 无声 惜 细 流 , 树荫照 水爱 晴柔。 小荷 才 露 尖 尖 角 , 早 有蜻 蜓 立 上 头 。
1 .这首诗的作者是(宋)代诗 人(杨万里 )。
2 .这首诗描写的是(夏)季的 景色。你是从( B )句诗中看出 来的。

部编小学一年级下册语文诗二首《小池-池上》课件ppt

部编小学一年级下册语文诗二首《小池-池上》课件ppt
刚刚出水的嫩荷叶 还没有展开的嫩荷叶的尖儿
早有蜻蜓立上头。
15Байду номын сангаас
小池
(宋) 杨万里
泉 眼 无声 惜 细 流 ,
树阴照 水爱 晴柔。 小荷 才 露 尖 尖 角 , 早 有蜻 蜓 立 上 头 。
16
古诗今译
那小小的荷池有一眼的清泉,泉水静静的 流淌出来,好像泉眼非常爱惜它们,不愿多流 一点似的。树木的影子映射在荷池中,好像很 爱着晴天美好的风光。鲜嫩的荷花刚刚露出一 个小小的尖端,便有蜻蜓立即飞来站立在上面。
4
quán
róu
泉眼 温柔

可惜
qíng
晴天
我们来一起学生字吧

yīn
露水 阴天
5
我会读
chí xī yīn qíng róu lù
池惜阴晴 柔露
6
泉眼无声惜细流,
泉水的出口 爱惜 细小的流水
树阴照水爱晴柔。
晴天里柔和的风光
7
小荷才露尖尖角,
刚刚出水的嫩荷叶 还没有展开的嫩荷叶的尖儿
早有蜻蜓立上头。
诗二首
小池 池上
1
2
小池
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
3
作者简介
杨万里(1127—1206),字延 秀,号程斋。江西吉州人 (今江西省吉水县黄桥镇)。 南宋大诗人。绍兴二十四年 (1154)进士。在中国文学 史上,与陆游、范成大、尤 袤并称“南宋四家”、“中 兴四大诗人”。他作诗2000 多首,只有少数流传下来。
17
池上
作者简介: 白居易,唐朝大诗人,与
李白、杜甫齐名,他热爱大自 然,写了不少描写山水景物的 小诗。白居易是唐朝写诗最多 的诗人之一。他从小生活贫穷, 但是读书刻苦,一生写过几千 首诗。他有“诗魔”和“诗王” 的称号呢。

《小池》古诗二首PPT-完美版

《小池》古诗二首PPT-完美版


(3)教师归纳 总 结体 会 含 义深 刻 的 句子 方 法 :

联系上下文;联 系 生活 实 际 ;结 合 时 代背 景 ; 展开 丰 富 联想 。 … …

师:希望同学们 在 以后 的 学 习过 程 中 ,继 续 运 用我 们 总 结的 这 些 体会 句 子 的方 法 去 学习 课 文 ,一 定 会 有更 多 的 收获 。

1、谈谈心目中 的 鲁迅

(1)学了本单 元 的课 文 , 我们 被 鲁 迅先 生 的 才学 和 人 格魅 力 所 折服 , 这 节课 我 们 就来 谈 谈 自己 心 目 中的 鲁 迅 。

(2)提出要求 : 可以 就 课 文来 谈 , 可以 结 合 课外 学 习 的收 获 来 谈; 可 以 讲同 鲁 迅 有关 的 人 和事 , 也 可以 说 说 读鲁 迅 作 品的 体 会 。
句段精析
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
泉眼悄然无声地流动着,好像是舍不得细细 的水流;绿树的树荫倒映在水面上;是喜爱 晴天和风的轻柔。
句段精析
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的叶角伸出水面, 早有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面了。
课堂小结
大自然一年四季的美丽景色都被诗人写进了诗里 ,《小池》只是其中的一首,课后,请同学们在家人 的帮助下,再阅读一些描写大自然美丽景色的小诗, 在诗中体会自然的美丽和生活的美好

(3)小组讨论 , 合作 学 习 。

(4)汇报交流 , 师生 评 议 。

(5)教师小结 。 阅读 了 鲁 迅先 生 的 文章 , 认 识了 鲁 迅 这位 伟 大 的文 学 家 、思 想 家 和革 命 家 ,希 望 同 学们 能 从 他的 身 上 汲取 力 量 ,超 越 自 我。

语文 古诗二首 小池 课件(共29张PPT)

语文 古诗二首 小池 课件(共29张PPT)

chíshàng
池上
táng bái jū yì
[唐] 白居易
xiǎo wá chēng xiǎo tǐng
小娃 撑_小__艇__, 说一说你想到了怎样
tōu cǎi bái lián huí
偷采__白__莲__回。
的画面?
bù jiě cáng zōng jì
不解藏_踪__迹___,
fú píng yí dào kāi
泉 眼无 声 惜细流,
shù yīn zhào shuǐ aì qíng róu
树阴 照 水爱晴柔。
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo
小荷才露尖 尖 角,
zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu
早有 蜻蜓立上 头。
我会写
图文结合
泉眼
细流
泉眼无声惜细流
我会读
古诗主旨
《小池》这首诗通过对小池美丽景 色的描写,表达了作者对初夏自然景 观的热爱之情。
古诗结构
泉眼 惜
小 树荫 爱 池 小荷 露
蜻蜓 立
生动有趣 生机勃勃
同学们,下节课见!
推荐阅读
江南 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
Байду номын сангаас
延伸问题
《小池》描写了小池中的哪些景物? 《小池》通过描写小池中的泉水、树荫、 小荷、蜻蜓,写出了初夏小池景色的美丽。
核心问题
这首古诗表达了诗人怎样的思想感情? 《小池》表达了诗人对初夏自然景观的热爱之情。
填一填
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流,
小荷才露尖尖角,

【部编版】小池ppt优秀课件1

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【部编版】小池ppt优秀课件1
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xiǎo chū jìng císìsòng lín zǐ fāng 晓 出 净 慈 寺 送 林子 方
宋 杨万里 bì jìng xī hú liù yuè zhōng 毕竟 西 湖 六 月 中, fēng guāng bù yǔ sì shí tóng 风 光 不与 四时 同。 jiē tiān lián yè wú qióng bì 接天 莲 叶无 穷 碧, yìng rì hé huā bié yàng hóng
róu
泉 流爱 柔
hé lù jiǎo
荷露 角
quán liú ài róu
泉流爱柔
hé lù jiǎo
荷露角
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泉眼 河流 爱惜 露出 柔和 荷叶 尖角
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小池
宋 杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,


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小池
宋 杨万里
泉(小树)眼荷阴((无照))水露(声((爱) ())惜((晴)细)) (((流 柔))),。 , ( )有才蜻蜓(尖)(尖) ( 角) 。

立上 头
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小池 宋 杨万里
映 日荷 花 别 样 红。
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小池ppt课件

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作者简介Biblioteka 杨万里,字廷秀,号诚斋。吉州吉水(今江西省吉 水县)人。南宋杰出的诗人,创作抒发爱国情思诗 作4200余首。代表作 《初入淮河四绝句》、《舟 过扬子桥远望》、《过扬子江》等 。他一生热爱农 村,体恤农民,也写了不少反映农民生活的诗篇。 如《悯农》、《农家叹》、《秋雨叹》、《悯旱》、 《过白沙竹技歌》等写出农民生活的艰难和疾苦, 《歌四时词》、《播秧歌》等 写出农民艰辛和欢乐, 《望雨》、《至后人城道中杂兴》等写出对风调雨 顺,安居乐业的喜悦和盼望,都具有比较高的思想 性和艺术性。备受中国人民喜爱。
lǎnɡ dú zhǐ dǎo 朗 读指 导:
quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú 泉 眼/无 声/惜/细 流, shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu 树 阴/照 水/爱/晴 柔。 xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo 小 荷/才 露/尖 尖/角, zǎo yǒu qīnɡ tí lì nɡ shànɡ tóu 早 有/蜻 蜓/立 上 头。
小池

杨万里
Quan 泉 Shu 树 Xiao 小 Zao 早
yan wu sheng xi xi liu 眼 无 声 惜 细 流, yin zhao shui ai qing rou 阴 照 水 爱 晴 柔。 he cai lu jian jian jiao 荷 才 露 尖 尖 角, you qing ting li shang tou 有 蜻 蜓 立 上 头。
认识吗
理解诗句
泉眼无声惜细流:
quán yǎn hěn ài xī de rànɡ quán shuǐqiāo rán liú chū 泉 眼 很爱惜地 让 泉 水 悄 然 流 出。

古诗杨万里《小池》通用课件

古诗杨万里《小池》通用课件

课题3 水的组成一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.电解水生成氢气和氧气的过程属于( )A物理变化 B.化学变化 C.化合反应 D.氧化反应2.臭氧层是地球的保护伞,臭氧(O3)属于( )A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物3日常生活中人们常喝纯净水,市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。

对于这一类纯净水的下列说法,正确的是( )A.它容易导电B.它适合于家庭养金鱼C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D.它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益4.“黑火药”是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺、木炭组成,属于( )A.纯净物B.化合物C.氧化物D.混合物5.在电解水的实验中,正确的实验现象是( )A.通电后,两个电极上都有气泡产生,过一段时间后,发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气产生,而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两种元素组成的D.水发生分解反应,在插入正极的玻璃管内产生的是氢气6.下列四组物质中,均属于氧化物的是( )A.氧气、氧化钙、四氧化三铁B.水、二氧化硫、高锰酸钾C.空气、氧化铜、五氧化二磷D.干冰、氧化镁、二氧化锰7.下列叙述正确的是( )A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的8.在一定环境中,常温常压下的水可以瞬间结成冰,俗称”热冰”。

下列说法正确的是( )A.”热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会熔化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动9.下列说法错误的是( )A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.氢气不纯(混有空气或氧气)遇火一定能发生爆炸C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时,应杜绝一切明火,以防发生爆炸10.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系二、填空题11.右图表示物质分类和转化关系,请有物质类别、变化类型和具体物质名称填空:物质类别:①________________,②________________;变化类型:③________________;物质名称:④________________,⑤________________。

古诗《小池》PPT

古诗《小池》PPT
立德仁文化传播系列
LI DEREN WEN HUA CHUAN BO XI LIE
国学 课堂之 《吟诵》
小故事
立德仁文化传播系列
LI DEREN WEN HUA CHUAN BO XI LIE
《空中警察飞飞》
飞飞是一只可爱的小蜻蜓。他非常希望自己能成为一名英勇的空中警察,所以他每天都要从他的荷叶机场起 飞,去抓坏蛋、管治安。为此,他还特地请蜘蛛小姐帮他织了一张网作为他的秘密武器。 可是很多天过去了,一个坏蛋也没有抓到,飞飞非常失望。这天一早,他又从他的荷叶机场起飞了。他一边 飞,一边嘴里大声叫道:“空中警察上班来啦!” 这次,他飞向荷塘右面的那块草地。“搜索目标,准备出击!”他抖开网,在草地上空飞来飞去,时不时来 个快速俯冲,练习一下他的飞行本领。可草地上还是老样子,花儿们正在和蝴蝶快活地聊着天,小草们正在 享受着日光浴。一切都显得那样美好,哪来的坏蛋呀? 飞飞又不得不返航了:“真没劲,一点活儿也没有。”飞飞慢慢地减速,无精打采地降落在他的荷叶机场上。 忽然,飞飞发现,他的荷叶机场上来了个不速之客——一个圆头圆脑、黑不溜秋的小不点!小不点正使劲地 跺着脚,小拳头也握得紧紧的:“这么硬!这么硬!让我怎么钻进去嘛!”小不点一跺脚就抱怨一句,嘴巴 一直没有停过。 飞飞一边在空中盘旋,一边凶巴巴地说:“喂!哪来的小不点,敢来我的荷叶机场捣乱?” “机场?荷叶?”小不点不再跳了,却突然“哇”的一声哭了起来。她边哭边叫:“我怎么掉到荷叶上来了! 我怎么办呀?妈妈说我必须钻进泥土里才能发芽长大,这下我可怎么办呀?” 飞飞明白了,原来小不点是一粒种子,被风吹到自己的荷叶机场上来了。“别哭,别哭!不是有我空中警察 在吗?”这会儿,飞飞心里已经有了个好主意。 他扔掉网,用他有力的带钩的脚,牢牢地抓起黑不溜秋的小不点。“警察可不是光抓坏蛋的,警察也必须帮 助有困难的人。”他说着,再一次扇动翅膀,飞了起来。 他又飞到荷塘右边的那片草地上空,轻轻地把小不点放在草地上。小不点立即钻进了泥土里,兴奋得连“谢 谢”都忘了说。飞飞对她喊:“小不点,你一定要快快发芽,快快长大,快快当妈妈!等你当了妈妈,一定 要告诉你的宝宝,遇到困难就来找我空中警察——飞飞。”

夏天的古诗(共5张PPT)

夏天的古诗(共5张PPT)
【清】陈璨 六月荷花香满湖, 小池 宋 杨万里 曲院风荷 【清】陈璨 六月荷花香满湖, 曲院风荷 【清】陈璨 六月荷花香满湖, 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
曲院风荷 【清】陈璨 六月荷花香满湖,
曲院风荷 小池
宋 杨万里
【清】陈璨 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
六月荷花香满湖, 曲院风荷
【清】陈璨 六月荷花香满湖,
红衣绿扇映清波。 小池
宋 杨万里 小池
木兰舟上如花女, 宋 杨万里
小池 宋 杨万里
采得莲房爱子多。 曲院风荷
夏天的古诗
苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
小池
小池
宋 杨万里
小池 宋 杨万里 小池
宋 杨万里
宋 杨万里 曲院风荷 【清】陈璨
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 六月荷花香满湖,
曲院风荷 【清】陈璨
六月荷花香满湖,
小池
宋 杨万里
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
曲院风荷
【清】】陈璨
六月荷花香满湖,
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
曲院风荷
【清】陈璨
六月荷花香满湖,
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
小池
宋 杨万里
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。
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组词: 蜻蜓
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tí ng 蜓
结构: 左右 造字法: 形声字
组词: 蜻蜓
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新 词
泉眼 惜 细流 照水 晴柔 小荷 尖尖角
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新词理解
珍惜,爱惜
小池
映照在水里
泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。
泉水的出口处
细小的流水 晴天柔和美 丽的风光
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检查:
• “小池”的作者是谁?什么朝代的人?
• “才”是什么意思? “惜”“流”“柔”“露”又是什么 意思呢? • 想想本诗写了哪些景物? • 背诵全诗。
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小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
刚长出的 嫩荷叶 刚出水面还没有展开的 嫩荷叶的尖端
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小池
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 • 泉眼无声像珍惜泉水淌着细流, • 树影映在水中爱恋日光的温柔。 • 小小的荷叶才露出尖尖的角儿, • 早有一只蜻蜓停歇在上面。
组词:泉水 泉眼 源泉 清泉
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忄 昔

结构: 左右 造字法: 形声字
组词: 爱惜 珍惜 可惜 惜别
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结构: 上下 造字法:形声字 露水 露珠 流露 露出 组词:
露脸 露面
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lù 露 lò u
qīng
蜻Hale Waihona Puke 结构: 左右 造字法: 形声字
初夏
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才:刚刚的意思 早:已经
作者巧妙地使用这两个字,让整个画面
生动形象起来,仿佛画面就在我们眼前。
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图上画的是什么地方,有什么景物? 初夏小荷花池的风景。 这首诗描写了涓涓细流、浓密树荫、 清澈的水面、初露尖角的小荷、停落 的蜻蜓
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露 角
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会写的字
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诗中陌生 的字
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chí 结构:左右 也 造字法: 形声字 氵
组词: 池水 池塘 池子 水池
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quá n

结构: 上下 造字法: 会意字
译 文
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图片加深 理解
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泉水的出口
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泉眼
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细流
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树荫
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小荷
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尖尖角
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小 池
(宋)杨万里
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杨万里
南宋诗人。他一生写过 2万多首诗,保留到现 在的有4200多首。他对 自然景物有浓厚的兴趣, 写了许多这方面的诗。
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小 池
泉 树 小 早 眼 荫 荷 有 无 照 才 蜻 声 水 露 蜓
杨万里
惜 爱 尖 立
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作业
• 画一幅画。 • 背诵古诗。
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细 晴 尖 上
流 柔 角 头
, 。 ,

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诗人:杨万里 朝代:南宋
泉眼/无声/惜/细流, 树荫/照水/爱/晴柔。
小荷/才露/尖 尖 角,
早有/蜻蜓/立/上头。
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字与词
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会认的字
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蜻 蜓
早 有 蜻 蜓 立 上 头
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小诗解读
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泉水无声细细流,(动) 树荫照水爱晴柔。(静)
小池这首诗的前两句描写了 哪些景物? • 泉水 • 树荫
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小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
后两句描写的景物: 小荷 蜻蜓
从这两句可看出描写的季节是:
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