我和我的语文
我与语文作文600字初一(优秀9篇)
我与语文作文600字初一（优秀9篇）我与语文作文篇一初一上学期的最终一篇随笔了，我很想大展文笔，可教师竟命好了名，这可从何下手呢？我和我的语文能有什么关系能够谈？不就是普通的不能再普通的学与被学吗？想起来，和语文相识也有将近7年了吧！对她的感情可一向是只增不减，但总有一种“恐惧感”，就因为小学几次考试的失败和教师的批评。
毕竟时间不能静止，也不能倒流，我已成为一名初中生，对于初中的。
语文学习我充满了好奇。
在初中的学习生活中，我的语文能学好吗？能像小学一样成为一名佼佼者吗？一连串的问号让我有了前进的动力，找到了前进的方向——在初中的第一次期中考试中取得了连自我都难以想象的优异成绩，博得了大家赞许的目光，消除了心中久存的“恐惧感”。
我，一个在知识的海洋里刚刚起航的探路者，对前途充满了期待和不安，因为语文，让我找到了自信，就像夜行者在黑暗中看到了一缕亮光，迷航者看到了远方的灯塔，找到了前进的方向。
语文，就好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她的丰厚底蕴令人叹服。
她涵盖了人类社会的一切辉煌，记录了人世间的悲欢离合，更涵盖了我的切身感受与体会。
我最终明白了，我和语文不再是那种普通的关系了，而是一种紧密相依的不可分割的关系，她已成为我生命中的不可缺少的一部分！我坚信，仅有语文才能给予我想追求的欢乐。
我与语文作文600字篇二其实我与语文，并不能算是一见钟情。
现下领略其奥妙与韵味，才觉得相见恨晚。
原先的我因数不尽的古诗文而愁，对背诵更加恐惧不已，但现在已是以此为乐了。
若要学好语文，最重要的便是不惧于它。
例如背诵古诗或文言文，首先不可消极地认为自己不行，对自己要有信心，才能征服困难。
当背完的那一刻，付出的时间与精力便值得了，轻松而畅快，如同卸下重担。
上课时的态度亦是十分重要的。
这认真听讲想必人尽皆知，可真正做到也是不容易的。
其次便是温习，其蕴含之真理亦是被众人所认同。
再回顾之前所学的课文时，许能观察得更细致些，发现先前所忽略之处，对这文章的了解便可再进，更加透彻、明了。
我和语文800字高中作文5篇
我和语文800字高中作文5篇在我一生中它是我的老师，也是我的知己，它会帮助我解决难题，也会让我使用它博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……语文，我的良师益友，我爱你!以下是小编为大家整理的我和语文800字高中作文，希望你们喜欢。
我和语文800字高中作文篇一生活正处于窘境的人往往更加渴望人生的转折，这可以让他们的生活以最快捷的方式发生飞跃。
看那边那个正在买彩票的男人，穿着和长相都再普通不过，单位发的尼龙布口袋放在脚边，里面是今晚要吃的菜。
男人又一次选了那组号码：自己的生日加妻子的生日加儿子的生日。
我把镜头再次推向他：“先生，您中了吗?”男子擦了擦汗讪讪地说：“下次吧，下次一定会中。
”我指了指手中的摄影机：“说好了，今天去您家做个访谈，您看……”“哦!好好好，来吧。
”男人捡起兜子招呼我一起走。
男人说：“你不能理解，我需要一次转折，一次人生的转折!”他激动地挥舞着手中的锅铲，一滴油溅到我的胳膊上，很烫，像男人眼中对未来殷切的希望。
我说：“您以前为什么不期待这个看不见摸不着的东西呢?”“以前……”男人把菜都盛在白瓷盘里，“哦，那时候太傻，总以为日复一日地干好工作就总会有起色，可是……哎!”来到狭小的屋里，男人的妻子———一个再普通不过的女人，坐在小凳子上，一言不发，她始终是一言不发的，以前她可不是这样一个女人，她有着正常家庭主妇的聒噪和八卦，直到有一天，她那“同一战壕”里的“苦难姐妹”忽然中了一笔数目不小的钱，从此便逃离了这个里弄，开始了新的生活，女人那天疯了一样的像男人那样重复着那个“姐妹”的话：“人生是需要转折的!不然就像咱们一样，苦熬一辈子都未必能出头呢!”然后，女人忽然沉默了，据说是一种心理上的疾病，叫作失语症。
“从此我就开始买彩票，我和这个家也的确需要一个转折来过更好的生活。
”男人说。
我把镜头定格在男人的双眼，问到：“买彩票等于您生活的转折?”镜头里的是一种很坚定但也很盲目的眼神，我又问：“您只是想让这个家越过越好，一直以来都没有变过?”“没有啊”，男人说道。
我和我的语文
我和我的语文
我和我的语文
作为一名学生，语文是我最喜欢的学科之一。
我认为语文不仅仅是一门学科，更是一种文化和艺术的载体。
在学习语文的过程中，我不仅仅掌握了语言表达的技能，更重要的是认识了我们的文化和传统，这让我感到非常自豪和骄傲。
首先，语文学习让我更好地理解了我们的文化和传统。
通过学习语文，我了解到了中国的历史、哲学、文学、艺术等方面的精髓，学会了欣赏古代诗词、文言小说等文学作品。
同时，语文也教会了我如何正确使用汉字、理解句子成分、运用修辞手法等语言技能。
这些知识和能力不仅帮助我在考试中获得好成绩，更能够让我在日常生活中更好地表达自己、理解别人。
其次，语文学习让我受益匪浅，不仅仅是学习知识，更重要的是培养了我的人文素养和审美能力。
作为一名学生，我们需要面对各种不同的文本，包括课堂教材、文学作品、新闻报道等等。
通过这些文本的学习，我学会了如何挖掘文本的内涵、理解作者的用意、感受情感的表达。
这些能力不仅让我在学业上更有优势，也让我在人际交往中更加自信和从容。
最后，我认为语文学习是一种享受。
在学习语文的过程中，我总是能够感受到一种美的享受，不仅仅是在文学作品中，也包括在语言表达、修辞手法等方面。
这种享受让我更加热爱语文这门学科，更加用心地学习和探索。
总之，我和我的语文之间有着一种特殊的关系。
在语文学习的过程中，我不仅仅得到了知识和能力的提升，更重要的是认识到了我们的文化和传统的价值，懂得了如何欣赏和表达美的能力。
我相信，在未来的学习和生活中，我将继续用心地学习和探索语文，让它成为我的一生中不可或缺的一部分。
我和我的语文演讲稿
我和我的语文演讲稿大家好，我是今天的演讲者，我要和大家分享的主题是“我和我的语文”。
语文，作为我们学习的一门基础学科，承载着我们的思想、情感和文化。
在我看来，语文不仅是一门学科，更是一种生活态度，一种文化追求。
今天，我将从我的个人经历和感悟出发，和大家一起探讨“我和我的语文”。
首先，我想和大家分享的是语文对我的影响。
在我还是个孩子的时候，语文课是我最喜欢的课程之一。
老师总是讲述着那些优美的古诗文和动人的故事，让我对语文产生了浓厚的兴趣。
在阅读的过程中，我不仅学到了很多知识，更重要的是，我感受到了语言的魅力和文学的魅力。
语文不仅仅是一种工具，更是一种精神的寄托，一种情感的表达。
通过学习语文，我懂得了如何用文字去表达自己的思想和情感，懂得了如何欣赏和理解优美的文学作品，这些都让我受益匪浅。
其次，我想谈谈语文对我的启发。
语文教育不仅仅是为了让我们掌握语言表达的技巧，更重要的是培养我们的思维能力和文学修养。
通过阅读古代文学作品，我学会了品味文字背后的文化内涵，领略了古人的智慧和情感。
在写作的过程中，我学会了如何用准确、生动的语言表达自己的观点，如何通过文字去感染和打动他人。
语文教育让我懂得了人文关怀和情感交流的重要性，也让我更加热爱生活，热爱文学。
最后，我想和大家分享的是我对语文的热爱和追求。
语文是一座精神的殿堂，是一片思想的海洋。
在这片海洋里，我愿意驰骋，畅游，感受文字的力量，感受文学的魅力。
我希望通过不懈的努力，能够不断提高自己的语文素养，不断丰富自己的文学修养，让自己成为一个有情怀、有思想、有文化的人。
我也希望通过自己的努力，能够将这份热爱和追求传播给更多的人，让更多的人感受到语文的魅力，感受到文字的力量。
在我看来，语文不仅仅是一门学科，更是一种生活态度，一种文化追求。
我愿意和大家一起，用心去感悟语文的魅力，用行动去传承语文的精神，让我们共同书写出更加绚丽多彩的人生篇章。
谢谢大家！。
我和语文的作文3篇
我和语文的作文精彩3篇我和语文作文300字篇一从小学开始，我的语文成绩就跌宕起伏。
还记得，以前写作文是那样的痛苦，如同挤开膏一般，写完老师看完后就被气就把我揪过去重写。
初中，我遇到了罗老师，我想：这个老师或许能给我的语文带来光明吧！能把我从作文的深渊中拖上来吧。
语文，一个曾令我痛恨的学科。
作文，我慢慢地向她迈进，罗老师牵着我们，向她走去，从挤牙膏，接字教到思缩奔涌而出。
以前，望着那字数，还有50个，还有10个，快了，现在是眼睛也不眨地慢慢超过字数，做出一道数学题，是一种成就感，但是，写作文，更是一种无比的成就感。
再后来，我的作文又上升了，从低分，到高分，我心中有感觉，跟随罗老师的脚步，我的脚必能继续向前迈。
虽然，我的成绩迟迟上不去，心里虽然是不上劲，但我坚信，我能上去。
语文，我与她的故事在这作文中。
它把我说不出的话，不好意思写的话，透露出来。
我的情绪，我深深地被这所触动着。
我和语文作文300字篇二我的语文老师很漂亮，她有一双大大的眼睛，小小的鼻子，小巧玲珑的嘴巴。
我的。
老师平时都穿一件黑色的风衣，浅蓝色的牛仔裤和一双黑黑的高跟鞋。
我的老师十分严厉，每次我们读书只要我们读的拖声拖气的，老师就会大发雷霆，严厉的批评我们一通，最后在细心的指导我们读好。
记得有一次早读，我们一直读不好，所以，老师让我们一整天都不能下课。
我的老师也很温柔，只要我们上课安静，老师有可能一天对我们都很温柔。
有一次，我们在比赛中获了奖，老师就一整天夸奖我们。
我的老师真是个双面人。
我们老师教学很认真，每次我们有不会的地方，我们老师就会细心的为我们讲解。
有一次上课，我有一道题不会，老师看到了，细心的为我讲解。
老师，您真是一位勤劳的园丁。
我和语文作文篇三语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就一直跟着我，伴随着我长大！小时候，只是听着别人说，自己跟着学。
上了幼儿园，档次又上升了，学会了拼音和发音。
更学会了识字、读书。
直到现在的小学阶段，我又深入的理解了语文，她不仅仅是文字、语言。
我和我的语文学习主题作文
我和我的语文学习主题作文哎呀呀，说起我和我的语文学习呀，那可真是有好多好多故事呢！从刚进学校开始，我就和语文打上交道啦。
那时候，学拼音可有意思啦，就像在玩一个超级有趣的游戏。
老师教我们念“a、o、e”，我就跟着大声念，感觉自己可厉害啦！记得有一次上课，老师提问我一个拼音，我答对啦，老师还表扬了我呢，我心里那个美呀，就像吃了蜜糖一样甜滋滋的。
慢慢地，我们开始学认字啦。
哇，那些字就像一个个小魔术贴，贴在了我的脑海里。
我会认“天、地、人”啦，会写自己的名字啦，那种感觉可神奇啦！每次看书的时候，我就像进入了一个奇妙的世界，那些字都活起来啦，给我讲着各种各样的故事。
我会为小红帽的勇敢而鼓掌，也会为丑小鸭变成白天鹅而高兴。
上了高年级，语文学习就更有意思啦！我们开始学写作文，哎呀呀，一开始我还真有点头疼呢，不知道该写啥。
可是后来呀，我发现生活中到处都是素材呀！比如那次和小伙伴一起去公园玩，我们看到了美丽的花朵，还追着蝴蝶跑，这不就是一篇很好的作文素材嘛！于是我就把这些写下来，老师还给了我一个大大的优呢，我高兴得差点跳起来！还有呀，学古诗也特别好玩。
“床前明月光，疑是地上霜”，读着这些诗句，我仿佛能看到诗人当时的情景。
我们还会在课堂上表演古诗呢，我演李白，摇头晃脑地念着诗，同学们都哈哈大笑，那场面可欢乐啦！语文学习可不仅仅是在课堂上哦，在家里，我也会和爸爸妈妈一起读书。
我们会讨论书里的故事，会为了一个问题争得面红耳赤。
这时候，我觉得语文就像一个纽带，把我们一家人紧紧地联系在一起。
我觉得语文就像一把钥匙，能打开知识的大门；又像一艘小船，能带我在知识的海洋里遨游。
我喜欢语文，它让我的生活变得丰富多彩。
我会一直努力学习语文，让自己变得更棒！这就是我和语文学习的故事，你们喜欢吗？。
我和我的语文
我和我的语文我和我的语文从小就有着不解之缘，它是我生活中最亲近的朋友之一。
每个人都有自己的兴趣爱好，而我最喜欢的就是与语文打交道。
在我学习语文的过程中，我深刻地体会到了语文的重要性。
语文是我们与外界沟通的桥梁，是我表达思想、交流感情的工具。
通过学习语文，我能更好地理解他人的观点，与他人进行有效的沟通。
语文像一把解锁的钥匙，打开了我世界的大门，让我能够更好地认识这个世界，理解人类文明的演进。
不仅仅是在日常生活中，语文在学业上也对我起到了巨大的帮助。
语文是学习其他学科的基础，它能够铺垫我们的思维，培养我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。
通过课文的阅读和作文的写作，我能够提高我的语言表达能力和文字组织能力。
这让我在其他学科的学习中更加得心应手，取得了较好的成绩。
除了学业上的帮助，语文还对我的人生产生了深远的影响。
通过阅读各种文学作品，我能够体会到不同文化的美，丰富自己的想象力和审美能力。
诗、词、小说等作品中的美感和情感，让我感受到了人生的多彩和丰富。
语文让我热爱阅读，无论是纸质书籍还是电子阅读，我都乐此不疲。
在学习语文的过程中，我也深知它的难点和挑战。
词汇量的积累、句式的运用，还有作文的构思和写作，都是需要反复的练习和磨砺。
但我相信只要付出努力，就一定能够取得进步。
毕竟，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
”只有对语文的热爱和投入，才能让我不断地提高自己。
语文是无处不在的，我和我的语文已经结下了不解之缘。
它给了我无尽的学习乐趣，也塑造了我独特的人生轨迹。
我相信在我今后的生活和学习中，语文将继续陪伴着我，给我带来更多的收获和启迪。
我和我的语文，相互依存，相互呼应。
它不仅是我的功课，更是我生活中的灵魂伴侣。
与语文为伍，我能够更好地感受这个世界的美好和多样性。
我热爱语文，也将终生与它相伴。
我和语文作文(5篇)
我和语文作文（5篇）我和语文的作文篇一说起我和语文的故事，那可就长了。
自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。
小时候，我常被母亲搂在怀里，听母亲念《唐诗300首》给我听。
一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。
忍不住伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。
后来不知是我被母亲的朗诵吸引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各种调皮的动作，总逗的（得）我开怀大笑……后来，我上了小学。
再也没听过母亲朗诵了。
不过，小学阶段我和语文的故事就是另一篇章了。
我小学阶段共有三位语文老师。
我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。
她的教学方式很独特，在她的引导下，我这个“语文小树苗”长大了不少。
可是后来，我转校了。
新老师的教学方式很单一，古板，满足不了我对知识的渴望，使我对语文失去了兴趣。
我仍然还是照常努力，可是失去了兴趣，再努力又有什么用呢？我就像退了毛的凤凰失去了光泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时光。
再后来，我遇到了我的小学第三位语文老师。
她宛如黑暗里的一座灯塔，指引我走出了黑暗。
她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。
我重拾了对语文的兴趣。
虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了许多，因为她让我重新找回了对语文的兴趣。
现在我告别了我的恩师，告别了我的小学时光，告别了过去。
我即将开始崭新的初中生活。
在这里，我遇到了新的语文老师，即将开始新的语文生活。
我和语文的故事还在继续。
我和语文作文篇二语文对我来说是个再熟悉不过的字眼，曾经在我的脑海里闪动过千遍万遍。
可以说，语文是我成长中不可获缺的一个挚友。
“语文”这个词，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。
也就是说，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说文字，我与文字的缘分还真不浅。
三四岁时，我家有很多的识字，认字，识数，学习各种知识的书与墙贴。
我每天就在家里，咿咿呀呀地读着，背着，努力的把这一个个字深深地刻在脑海里，记在心里。
我与语文(作文30篇)
我与语文(作文30篇)我与语文(作文30篇)我与语文作文（一）：说到语文，我相信大家都不陌生吧！它除是我们从小就要学习的一门课程，还是只属于我们中国人的母语，我们与它有着无比亲密的关系。
虽说有着无比亲密的关系，可是它就如同母亲一样，该严的时候还一点都不放水，所以我们学习语文，都是几家欢喜几家愁的状态。
还记得刚接触语文的时候，有着无比开心的心境去学习语文，本以为这种状态会一向持续，可是因为学业的日益加重，年龄的不断提高，我们渐渐地失去当初对语文的憧憬，剩下的就只是满腔的无奈。
直到3年级的一次语文测验，我再一次跌入无尽的深渊，可是这一次我没有在失望，恰好相反，我对语文又有新的认识，这些都是父亲严厉的教导起作用。
从那一天起，我不再失望，决定将语文重新的补起。
于是我开始很多的阅读作文书，作文报等书籍，因为我明白，要学好语文，就要积累一些优美的好词好句，还要对那些句子进行摘抄，所以我只要在看书的时候，旁边都会有一个小小的笔记本与一支笔，以便摘录。
还有就是对课文的掌握程度等等，这些都是学好语文的关键，只要对这些都没有问题，那么考高分就是迟早的事。
直到那年的一次统考，我十分成功地得到我梦想的分数，为此，我感到浓浓的成就感。
在以后的学习中，虽然与它有很多的摩擦，可是我还是坚定地挺过来，在往后，应当更加努力地学习语文。
语文与我们的生活息息相关，是它让我们的生活如此美妙，每一处都充斥着美丽的气息，此刻的我真的很想说语文你真美。
我与语文作文（二）：语文，是一阵灵动的雨，洋洋洒洒，把美妙的灵气铺满整个大地。
语文，它不是鲜花，却比鲜花更美；它不是露珠，却比露珠更亮；它不是青松，却比青松更永驻；它也不是博物馆，却比博物馆拥有更多的奇珍异宝，令人兴奋。
它是一门学科，可是，在语文这个小小的学科中，我却看到了万紫千红的大千世界。
不知谁以往说过这么一句话：语文就是生活，学好语文，就是掌握好了生活。
可见，语文已经融入了我们的生活，生活中的点点滴滴都有语文的灵感。
我和语文的故事作文6篇
我和语文的故事作文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我和我的语文
我是一 个 珍 重 传 统 的 人 ， 因为 血 缘 、 肤 色， 所 以珍重 。那些杳 如黄 鹤的魏晋 风流 ， 那 些 即将逝去 的 乡野 牧歌 ， 和那一 息 尚存 的 文 人 品质 ， 不仅坚韧地 流淌在 灵魂深处 ， 也柔 韧
地裹护着我 忍受枯燥 、 逃避 喧嚣 文 能 力训 练 ，
事关语言表 达 、 气质 修养 与 师生 互动 等诸 多 因素 。我 的每一节课 基本上都 是从 口头演讲
开始 的。最早采取 的是 自由演讲 ， 天 马行空 、 自由 自在 。后来 开 始形 成一 定 的序 列 ， 每一
开始相悦 了。接着 ， 由语 言文字聊 到文章 、 文 学、 文化 ， 学生在对话 中逐渐 清晰这 两个字 的
我 的课 堂
夏天 》 。通过“ 一 个 字表 达 假期 感 受” 、 “ 四字
词语概括热点事件” 、 “ 一 句话评 点重要人 物” 等环节 ， 将假期生活 以语文 的方式梳 理归类 ，
让学生在用语文 的快乐 中享受语文 。 初二下 学 期 的第 一 节课——《 这样 的短 信可 以群发 》 。寒假 布 置学 生完 成 原 创拜 年 短信 的任务 ， 要 求 在 正月 初一 发送 作 业 。开
崇仰 。那些 天 才 的文人 似有 魔 术 ， 将 汉字 化 为仙鹤在天空翩舞 。一诗一 词 ， 一歌 一赋 ， 极 俭省 的篇 幅 ， 却 涌动着 无 限 的想 象空 间 。浮
想文字背后 的先贤 ， 灵魂一直在 飞 。
索 与甄 选 ， 还 需要 妙 手偶 得 并终 生 不渝 。对 于这样 的同行 ， 我始终抱以敬意与欣赏 。
我 和 我 的 语 文
朱佳伟
我和我的语文课400字
我和我的语文课400字
我叫李雪，我上一个班级的语文课一直都非常喜欢。
我是一个真正的文学迷，并且把语文课当作人生的一部分。
在语文课上，我们有分组的讨论和小组任务来帮助提高我们的学习能力，提高我们的理解能力，提高我们的理解能力，提高我们的分析能力。
在语文课上，我们不仅可以学到基础知识，还能增加自己的文字功力，提高自己的文字素养和文学素养。
在语文课上，老师经常把课本中的每一章节都加以讨论，要求学生们多多练习，把它们分析、理解，并且总结出规律。
有时，老师会发表自己的看法，让我们了解课文的典型性和根本性，这样可以更有助于我们理解课文。
在语文课上，我们经常都要交论文和短文来检验我们学习课文的能力，这让我们更加热衷去学习课文。
在做论文的时候，我经常会想着要怎么去分析和诠释课文，这让我的思维更加活跃，也尤其增加了我的文字工作的能力。
有一次，老师给我们布置了一个很有意思的任务，叫我们重新组合课文，使它们变得更有趣，更有生气，这让我们非常兴奋。
在做这个任务的时候，我们同学们互相帮助，大家一起努力，将原本毫无生命的课文变得精彩绝伦，老师也对我们变换课文的想法给予了高度的赞赏。
语文课不仅是我们学习文字的地方，也是我们受人类文化启发，提升自我素养的地方。
在这里，我学会了不会放弃，学会了将艰难的
挑战转变为学习的机会，学会了怎样去坚持，学会了怎样去开拓自我，让自己变得更加出色。
很高兴能够有这么一个课程，我从中学到了很多，更重要的是我认识到，学习也可以是愉快的，而语文课就是这样一个有趣的课程，它给了我很多。
我和我的语文课400字
我和我的语文课400字
我的语文课一直是我的最爱，即使也是最费劲的一门功课。
每当语文课上课的时候，我第一个就会就坐在教室里，等待老师上课。
我喜欢课堂上的气氛，古典诗文里满满的文学情调，一起讨论中国传统文化，那和沉浸在美好文字中的感觉，真是难以言表。
我也喜欢上语文课上完了，和老师一起讨论一起讨论课堂里学到的知识。
老师总是会提出各种神奇的问题，然后我们班的同学们就会努力思考，回答出来，原来不知道的知识，也能够一一搞清楚。
每次考试，尤其是文言文试题，我总是能够拿到不错的成绩，几乎每一次考试都能得到优异的成绩，这都得益于我在上语文课时对文言文的研究，并且能够分析中文文章的架构，了解作者的思想，以及文章所传达的意思。
我是以学习文言文为主，比较少学习现代诗歌，看到诗歌的时候也是一头雾水，感觉看不懂也不清楚背后的含义。
就像是在语文里，学习古典文学是一件非常有意思的事情，也是我的极大爱好，我最喜欢的读物是《西游记》，里面的各种神话文学叙事，每次看都让我充满了激情。
每次语文老师都会让我们就某一章节进行翻译和分析，进行深入钻研，从而深入了解该章节的内容，使得学习变得更加有趣。
在我的语文课上，我学会了对文字的热爱，对中国传统文化的热爱，对知识的追求。
古典文学虽然复杂，但我们还是能够搞懂它，释出它的秘密。
总之，我的语文课，不仅是我的学习责任，更是一种快乐，在这
里，我学到了很多，并且拥有了无穷的快乐，我也能够拥有一份属于自己的美好。
我和我的语文课400字
我和我的语文课400字
我的名字叫秦玉，我上高三了。
至于我的语文课，我是有点喜欢的。
我们的语文课是由一位语文老师来教，她叫张老师。
张老师教学的很有特色，为我们的课堂生活制造出很多乐趣，也让我们从课堂中收获了很多。
每个课堂都会有竞赛，成绩最好的同学就可以得到一个小奖。
每次上课，张老师都会给我们布置一些作业，当我们完成后，她总会带着兴奋的心情给我们对学习的肯定和鼓励。
而且她会耐心的解答大家的问题，张老师的教学让我们每次上语文课都充满了期待。
自从上了张老师的语文课，我变得更加注重语文是学习，也更能够理解一些古代文学作品。
每段课文都会仔细的讲解，让大家能够更好的理解文中的意思，也让大家对古代文学不再陌生。
上张老师的语文课，让我更加喜欢上语文这门学科，也更加热爱文学。
在张老师的教学中，我收获了很多，我也由衷的感谢张老师。
张老师，谢谢你，谢谢你用无私的心灵，将一切所学的知识传递给我们，让我们得到更多的文学素养，让我们明白更多的文学常识。
张老师，谢谢你，是你的教学才使我的中文课堂生活更加开心而充实，更加有趣而令人兴奋。
再次感谢张老师，她是我几年来最优秀的语文老师，我也会继续努力学习，让自己能够更好地拥有优秀的文学素养。
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我和我的语文
我和我的语文语文，是我生命中最重要的一门课程，也是我最喜欢的一门学科。
它不仅仅是一门学习语言文字的课程，更是一门让我了解自己，理解世界，培养情怀的课程。
我还记得上小学的时候，语文课上老师会给我们讲一些古诗词和古文，让我们背诵和领悟其中的意境。
我对《木兰诗》的朗诵印象深刻，每次朗诵的时候，我总是全神贯注地陶醉于其中的英姿飒爽和坚毅刚强。
还有《岳阳楼记》，那些古文的句子虽然古老，但却饱含着深刻的哲理，使我在朗诵的时候，也能感受到其中的意境。
这些古诗词和古文，开拓了我的文学视野，让我懂得了诗歌的美和文字的魅力。
语文课上还会学习一些现代课文，有时是故事，有时是小说，或者是散文等等。
比如《红楼梦》、《草房子》，还有《周作人的散文》，都是我在语文课上读到的，每每被它们深深地吸引。
这些作品不仅让我领略到了文学的魅力，更让我在阅读中增长了知识，锻炼了自己的思维和理解能力。
语文课上我们还学习一些作文技巧，老师教我们怎样书写好的句子，怎样构思一个优美的篇章。
老师也会给我们一些写作题目，要我们多动脑筋，练习写作，提高我们的写作水平。
通过这些练习，我的写作能力得到了很大的提高，也在不知不觉中培养了我的审美情趣和文学鉴赏能力。
现在我上中学了，语文课程更加丰富多彩。
老师教我们大量的历史故事和古代文学知识，古代文学的魅力正在慢慢深深地吸引着我。
我们学习的古文诗词，如《离骚》、《把酒问月》等等，都代表了古代先贤们的智慧和才情，也让我对古代文学有了更深的了解和认识。
而且我们还学习到了更多名家的作品，如《诗经》、《唐诗宋词》等等，让我更深刻地认识到了中华文化博大精深的魅力。
我们还学习到了中国古代的传统戏曲，如昆曲、京剧、评书等等，这些古老的艺术形式，不仅让我领略了中国传统艺术的魅力，也使我对中国传统文化产生了更浓厚的兴趣。
而且，现代文学的作品也开始渗透到我们的课堂上，老师给我们推荐一些当代作家的作品，如《骆驼祥子》、《红高粱家族》等等，让我感受到了现代文学的风采，也让我对时代文学有了更进一步的了解。
我和我的语文课作文800字
我和我的语文课作文800字
语文，包含中华民族五千年优秀灿烂的文化，包含着个人立身处世的方法，包含世间万物的五彩纷呈。
我热爱语文，热爱其教人开拓视野，教人成长路上不失欢乐，教人暴风雨中不失坚强
我热爱语文，尤其热爱古诗。
平时没事便会积累了解，并体会其中内涵，从中我便体会到了诗人陶渊明的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的优良品质，感受到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定意志，领悟到了“回首向来萧瑟处，归去。
也无风雨也无晴”的乐观精神。
唐代诗人李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之远大志向更是激励了无数后人，生在唐代，也就杜甫能写出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”之撼动人心的千古名句。
古诗，从文字中传达诗人的感情，尤为深入人心。
语文之妙，也在于阅读，文学作品的人物情节往往能打动我的心。
阅读《朝花夕拾》，能够认识唠叨封建却不失慈祥的长妈妈，认识严肃认真的寿吾镜先生，认识关爱学生、平等公正的藤野先生，这些人物总能触动我，原来封建迷信的社会中也存在着一些平凡却又不平凡的人。
可当我读到《骆驼祥子》时，心却又思绪万千，久久不能平静，一个踏实肯干、奋发图强的热血青年到好吃懒做、自甘堕落的行尸走肉，祥子的一生映射出封建社会的残酷，麻木不仁，怜之情油然而生，
我爱积累，了解广泛的知识并非一日之功，它如同大海，要滴水汇成，要慢慢积累，故有一句话说得好:“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
”对于我来说，语文之美是不可言说的美，唯有努力，发现文字之美，发现语文之美，你才能体会到它的乐趣。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道。
”处在青春最好时，让我们一起学习，一起发现语文之美，在人生路途中，畅享语文之乐趣!。
我和我的语文
我和我的语文汉语是我国的国语，语文也当然是中国人必不可少的一门学问，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交流的桥梁。
苏步青说过，语文是学习的工具，是基础。
我从小就爱读书，很小的时候，就每天听妈妈拿着故事书给我讲故事，从我认字开始，我就和语文结下了深厚的情缘，在语文的殿堂里，在浩瀚的书海中，我一面收获知识，一面收获快乐。
‘谁言寸草心，报得三春晖’，从孟郊的诗中，我了解了母爱的伟大，＂桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情＂，在李白的诗中，我看到了友谊的珍贵。
在老师的带领下，我知道了中国文化的博大精深，中国语言的神奇多变，见识了讲台上一个个国学小博士的博学多才，令人惊叹！我爱语文，爱学语文，语文成了我生活中必不可少的一部分。
语文的念和写下就是密不可分的，方方正正的汉字，代表着中国人做人的标准，汇聚着中国人的精明与智慧，也就是世界文化的关键部分，我们一定必须练习不好书法，俗话说，字如其人，看看一个人处事知不知道深入细致，只要看看他写下的字就介绍的差不多，所以，深入细致写字很关键。
我爱语文，因为它蕴含着无穷的知识力量，生活有多广阔，语文就有多广阔。
你就是诗，感慨天上人间；你就是歌，唱出喜怒哀乐；你就是舞台，拉开序幕悲欢离合。
——题记我和你似乎有着莫名的渊源，我对你似乎情有独钟，你好像是我生命的主旋律一样，不可分割。
在“二月春风似剪刀”的春天里，我们相恋。
藏著对小学的期待，对老师的向往，我上了小学。
第一天就重新认识了你，还依稀记得：老师拿着小棒，对着黑板教导我们念“a，o，e”我被你拖得哭笑不得，舌头顾不上打转，从那时，我就心里暗暗地想：我一定必须努力学习你！没多久，嘴边手舞足蹈，调皮的你终于被我把握住了。
在“接天莲叶无穷碧”的夏天里，我们相知。
到了六年级，我开始有点“憎恶”你了，认为你变难了，像写作文啦，做阅读理解啦，你都不会伸出手来援助我，害的我在题海中快变成覆水之舟了。
可是一次偶然之间在“停放坐爱枫林晚”的秋天里，我们相爱。
我和我的语文书范文
【我和我的语文书作文最好有范文】书是人类进步的源泉，在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻，探索.其中有一本书，他时刻教导着我，使我在人生的道路上处处受益，它就是——语文书.他的封面美丽极了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一场大雪之后，几个小朋友禁不住大雪的诱惑，不畏寒冷，都跑出来在雪地里堆雪人，掷雪球，瞧他（她）们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来.瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子.语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的.谁也无法抵抗那令人循循善诱的，无穷无尽的知识.同时他还为我们敲起了警钟，让我们保护地球“母亲”，因为我们只有一个地球，如果我门破坏了“她”，我们就会无法生存.同时语文书也是一位热心的“导游”，使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城，一望无际的草原；富饶的西沙群岛；变化莫测的火烧云.，是我陶醉不已，流连忘返.它还是我的“良师益友”，有一次期中考试，我因成绩不佳而悲观、失望，我总以为期末考试也没希望了.这时候语文书让我找回了自信，从此我在灯光下更加刻苦了，作业也更加认真了，上课也比以前更专心了，总算是工夫不负有心人，在期末考试中我终于取得了优异的成绩，这全都归功于我的好朋友——语文书.书中有着无穷无尽的知识，任我们去遨游；同时他也是一本文学著作的集中营，更加丰富我们的文学内涵，我爱我的语文书.。
我的语文书作文我的语文书即将陪伴我度过五年级上册的愉快学习的快乐时光。
这本语文书教会了我许多疑惑不解的知识。
第一单元的学习，使我知道了书是人人都喜爱的东西，书就像家、像朋友，人人皆有。
我们总是能从一本书中发现新东西。
所以，书，常读常新，百读不厌；第二单元写了身在异国的游子的一颗眷恋故乡的心。
家乡，在游子心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。
一缕缕思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈；第三单元使我学会了写说明文；第四单元写了教育我们如何做人的哲理；第五单元写了我们中华民族的汉字；六单元写的是父亲、母亲的爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼；七单元深切地使我感悟到了强烈的民族精神和爱国情怀；八单元让我近一步了解了中国人民的伟大领袖——毛泽东。
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我和我的语文(27)
青葱岁月，不可割舍，难以忘记。
在这两年的语文学习中，更是在您的执教下，让我更加喜欢语文。
初中一直以为语文是枯涩的，除了背诵就是背诵。
但是上高中才知道，学习语文，真的不需要把他认为是一件任务或是命令，而是一种享受。
这里，我说学习语文是一种享受，真的不是夸大其词或是泛泛而谈，而是有自己根据的：
一．语文来自生活，更高于生活。
没有日常生活，怎么来的语言？没有语言，怎么会有语文这样的一门充满智慧、哲学、人文、历史、科学的学科？我一直认为，没有生活基础的人，是学不好语文的。
但是，有生活基础的人，也不一定能学好语文，他还需要一种对于语言文字敏感的洞察力与欣赏力。
由此，我不得不说，语文的学习，来自于生活，又高于生活。
我们应反对把语文学习放的太神圣化，也不能把他贬低成只是一种交流的工具。
二．语文，可以提升一个人的精神世界。
记得有人曾说过：“难得是寂寞的环境，难得是静定的意境，寂寞中有不可言传的和谐，静定中有无限的创造。
”是啊，如此灯红酒绿的世界，又能有几个人能守住寂寞，在灯烛昏暗的时候捧起一本《诗经》？又有几个人能在这虚无的世界中，找到真实的生活？真实的自己？我想，当一个人把语文当做是一种寄托人生的方式的时候，我不敢说人生会有多大的价值，但我敢说，人生一定过的潇洒，释怀。
我不是隐居避世之人，但是，我会永远在浮华乱世之中怀揣一颗文学追求之心。
爱上了语文，也莫名爱上了文学，也莫名爱上了充满抑郁质的文章。
也想描绘一副抑郁质的画面，纵然有大家曾说过“少年不识愁滋味，爱上层楼爱上层楼，为赋新辞强说愁。
”但是总想抒发那个虽稚嫩但意犹未尽的感情。
我一直认为，每当自己一个人在烦躁的时候，能够静下心来写下自己的心情，能在一段感情已走到尽头时微笑着互道珍重，这何常不是一种灵魂的升华？把文字转化为思想，把情感幻化为文字，或许会让我们更清醒，更容易接受不满或者自己不认可的现实。
一如既往的傻笑癫狂，毅然决绝蜂拥浪蝶的献媚，野野地奔向我熟知的领地——我的语文心房，地方很小，小的着迷。
有一次我听着溪水的声音、数着螺钿的波纹，倒映的水绿凉透了我的心坎，如曼殊斐儿的诗集般美妙。
与其说，语文是一门学科，不如说他是一种人生中精神的沐浴。
我在乎语文成绩，尤其是在这个拼高考的年代，但我敢发誓，我会一生把语文作为一种人生的学问，活到老，学到老，指引生活，丰富生活。
我和我的语文(26)
请慢慢聆听，这是一篇只属于你和我的情书。
你是我与生俱来的魔法，你的藤蔓生长在我国度的每个角落，我是你的青梅，你是我的竹马。
可惜，我一开始并没有爱上你。
只不过是一个若即若离的朋友。
在我的世界里，我是一袭华贵火红的战衣的国王，你却只不过是我后宫佳丽的一缕清香，你只会在我的苦恼无聊时陪我喝下午茶，讲一些奇怪的理论逗我笑。
你才华四溢，拥有中华五千年的古香古韵，点缀着北欧独特的异域风情。
无奈，你还只是妃嫔。
可，不知你是否记得，你依然巧笑倩兮的在后院中嬉戏，我坐在宫殿四楼的椅子上听着一个新的导师开始介绍自己。
他说，你很美，是从心里溢出来的美，他告诉我我应该爱上你的。
那年，我十六岁。
重新开始审视我的王妃。
此后的一年时间里，我和导师无数次的谈起你，你也来到我们之间，用你那渊博如海的知识熏陶着我的心灵，我会和你因那些人物形象争执不下，弄得面红耳赤，也会对你的观点频频点头、赞赏有加，甚至也面临过你和导师联合起来讽刺的让我坐立不安。
就在这一年，我爱上了你。
爱上了你荀子劝学的敦敦教导，爱上了你随白居易为琵琶女沾湿的青衫，爱上了你为了忘却的纪念的无奈与愤恨，爱上了你激昂的期盼这那场雷雨之后的清新……我魂牵梦绕的爱情，我期盼你做我的皇后。
我为你带上皇冠时，我看到你欣慰的泪。
之后的你我二人共同协理这个王国，你用你的大度、宽容与学识让我臣服。
你告诉我那些藏有治国大志之人，还饱受冷落，把吴钩看了、阑干拍遍，无人会，登临意；你告诉我那些义薄云天之人还在遭受诬陷、杀害……从你这里，我学会了做一个君主的担当。
两年过去了，我与你风雨同舟，握着你的手，看着你眼眉之间那会心的笑意，我知道为此我可以倾覆一生。
我的皇后，原谅我从前对你的怠慢，让我从此为你描眉画扇。
为了我的王国，你付出所有的爱与真诚。
你是我最真挚的枕边人。
我不羡慕文君与相如的凤求凰，我不渴望心思缜密的荆国夫人，我不会让你作那可怜的钗头凤，更不会让你怒沉百宝箱。
此生此世，我只要执子之手、与子偕老。
我的皇后，这纸情话只写与你，我的伴侣，我的语文。
我和我的语文(25)
既然文体不限主题不限我可不可以随便一点….
话说很久很久以前，我就和语文家族里的人认识了，但是只是那种见面点点头的朋友，我手机里有他们的电话，QQ好友列表也有他们的名字，常常看他们更新空间，但从不去看，也不关心，直到……我遇见了月老——建平。
在这之前就听说建平姐是金牌月老，语文家族的不少男男女女和高中生都是建平给牵的线。
于是，作为大龄女的我就抱着试一试的心态走进了附中婚姻介绍所25分所。
建平作为三个分所介绍所的所长，虽琐事缠身，但她雷厉风行，将介绍所的生意打理的风生水起。
在我成为25班婚姻介绍所的永久会员后，建平把语文家族的文言兄和小说兄介绍给了我，之所以介绍两个，是为了有保障，先全面撒网，培养好感，再深入接触，就算最后没成也能成为不错的朋友。
我们白天在一起聊文学，晚上我就慢慢回想和他们在一起的时光，建平看我们整天不紧不慢的接触，就在旁边给我们鼓劲，奈何我最近总是受到数学家族的选修兄的频频示好，不得不抽出时间和他约会。
建平改变了策略，心急吃不了热豆腐，让我们先从朋友做起，搞个联欢会，让我和其他大龄青年一起讨论李娃和杜十娘的爱情，让我们受受文学的熏陶也端正端正爱情价值观，我发表意见的时候，小说兄就在旁边冲我笑。
后来又带着我们一起学习古文，了解帝王将相有才之人的轶事，让我对文言兄有了更深入的了解。
建
平不愧是给语文家族牵线的，真是博古通今，让我们自叹不如啊，各种名著，随便聊，绝对侃的你无话可说，越发显得我浅薄也越发显得建平不简单啊。
除了文言兄和小说兄我还认识了作文兄和文学常识兄，不简单啊不简单，语文家族里的人各各是人才，虽然大龄女的我至今还未嫁出去，但是与语文家族的人已经是称兄道弟，有了许多蓝颜知己，这也多亏了建平，这不，最近建平还被一众会员评为了最受欢迎的金牌月老，这在附中婚姻介绍所里也是少有的殊荣。
我很感谢建平，让我在最好的年华遇见语文。