中小学文明校园评优创建自评报告PPT模板
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创建文明校园争做文明学生PPT课程资料
礼仪常识简介
01
为什么学礼仪?
对 个 体 ---------- 不 学 礼 ， 无 以 立 ---------- 使 个 人 的 言 行 在 社 会 活 动 中 与 其 身 份 、 地 位 、 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧，将冬天的寒冷洗掉，将冬天的疲惫洗掉，将冬天的冷漠洗掉。倾听与的节奏，感受春的姿态，等待着痛快淋漓的感觉。初春的雨，打破了严冬的寒冷，下吧，下吧，落在了森林里，落在了湖泊里，落在了人的心里。 社 会 角 色 相 适 应 ---------- 衡 量 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧，将冬天的寒冷洗掉，将冬天的疲惫洗掉，将冬天的冷漠洗掉。倾听与的节奏，感受春的姿态，等待着痛快淋漓的感觉。初春的雨，打破了严冬的寒冷，下吧，下吧，落在了森林里，落在了湖泊里，落在了人的心里。 个人道德水准高低和有无教 养的尺度
清洁卫生是仪容美的关键， 比如剔牙齿、掏鼻孔、挖 是礼仪的基本要求。每个 耳屎、修指甲、搓泥垢等， 人都应该养成良好的卫生 这些行为都应该避开他人 习 惯 ， 做雨点带着梦想来吧，将冬天的寒冷洗掉，将冬天的疲惫洗掉，将冬天的冷漠洗掉。倾听与的节奏，感受春的姿态，等待着痛快淋漓的感觉。初春的雨，打破了严冬的寒冷，下吧，下吧，落在了森林里，落在了湖泊里，落在了人的心里。 脚，早晚、饭后勤刷牙， 也不尊重他人。 经常洗头又洗澡，讲究梳 理勤更衣。不要在人前 “打扫个人卫生”。
目 录
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
创建文明校园争做文明学生PPT内容宣讲
后，方可进入教室。
时，应该先举手，
待老师点到你的名字时 才可站起来回答，发言 时，身体要立正，态度 要落落大方，声音要清 晰响亮，并且应当使用 普通话。
礼仪的分类
坐，也是一种静态造型。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要 过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。
礼仪的分类
01
02
03
04
仪表是指人的容貌，是一 个 人 精 神 面 貌 的 外 观 体 现 。 浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。 一个人的卫生习惯、服饰 与 形 成 和 保 持 端 庄 、 大 方 浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身旁，令人有一种说不出的艺术美。遍地全是她的影子。对外开放着一种绚丽的情绪。多种多样的野花为大地仔细的穿着打扮着，让她变成春天的脚步夺目的服饰。花，是春的装点，展现了漂亮的春。 的仪表有着密切的关系
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。 浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。
创建文明校园争做文明学生主题班会ppt课件
每天保持卫生清洁
垃圾分类投放
不要随地吐痰
不要乱扔垃圾
言行举止文明礼貌的具体表现
尊敬师长，孝敬长辈
礼貌待人，不打架、不骂人
添加标题
添加标题
团结同学，互帮互助
添加标题
添加标题
保护环境，爱护公共财物
团结友爱，尊重他人的具体行动
互相理解，包容 主动帮助有困难的人 不说脏话，不欺负同学 主动道歉，原谅别人的错误
讨论：如何营造良好的校园 文明氛围
互动环节：学生代表分享心得体会
学生代表A分享了他 在参与志愿活动中 感受到的快乐和成 长。
学生代表B分享了他 是如何在日常生活中 做到文明礼貌，并带 动身边的人一起践行。
学生代表C分享了他参 与的创意项目，如何通 过自己的努力和团队的 合作，为校园带来更多 的文明和正能量。
展望未来：继续加强文明校园建设，提高学生的文明素养，为构建和谐、文明、美丽的校园 做出更大的贡献。
对未来创建文明校园的展望与期待
持续推进文明校园建设， 形成常态化机制
加强学生文明素养教育， 培养文明行为习惯
开展校园文化活动，丰富 学生的精神生活
建设绿色校园，营造优美 的生态环境
感谢观看
汇报人：WPS
文明校园的定义
文明校园的内涵
文明校园的重要性
文明校园对学生的影响
文明校园对学校和学生的意义
文明校园的概念 文明校园的重要性 文明校园对学校的影响 文明校园对学生成长的意义
文明学生的基本素养
遵守校规校纪
了解并遵守学校的规章制度 维护校园秩序，尊重他人 遵守课堂纪律，认真听讲 保护学校设施，不破坏公物
ห้องสมุดไป่ตู้
举办文明校园主题活动
建设文明校园争做文明学生ppt课件
六、 与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女钩肩搭背现像 返回
.
21
教室文明
一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课
二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营 造良好的教学环境
三、教室内不大声喧哗，不疯闹，不影响他人 学习
四、积极配合老师，促进师生互动、教学相长， 提高教学质量
返回
.
22
宿舍文明
文明修身，是作为一名中学生所必须要做的。我想这不仅 是学校所提倡的，也是我们大家所行动的。看了上述的讲 解，在日常的生活中，大家又是怎样行动的呢？接下来就 请大家说说自己的做法吧！
.
26
.
27
说得多不如做得好 ——从现在做起
看着做不如自己做 ——从我做起
要我做不如我要做 ——从内心做起
.
28
班委倡议
.
15
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
.
16
小品：碰撞
• 场景一：
• 场景二：
.
17
.
18
.
19
校园文明
举止文明 教室文明 宿舍文明 就餐文明 网络文明
.
20
举止文明
一、 遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧 哗
.
21
教室文明
一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课
二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营 造良好的教学环境
三、教室内不大声喧哗，不疯闹，不影响他人 学习
四、积极配合老师，促进师生互动、教学相长， 提高教学质量
返回
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22
宿舍文明
文明修身，是作为一名中学生所必须要做的。我想这不仅 是学校所提倡的，也是我们大家所行动的。看了上述的讲 解，在日常的生活中，大家又是怎样行动的呢？接下来就 请大家说说自己的做法吧！
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26
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27
说得多不如做得好 ——从现在做起
看着做不如自己做 ——从我做起
要我做不如我要做 ——从内心做起
.
28
班委倡议
.
15
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。
.
16
小品：碰撞
• 场景一：
• 场景二：
.
17
.
18
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19
校园文明
举止文明 教室文明 宿舍文明 就餐文明 网络文明
.
20
举止文明
一、 遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧 哗
《创建文明校园》PPT
习惯 理念 素质 光荣
不文明现象 —教 室 篇
教室之七大不文明现象
垃圾不随手带走 个人行为不规范 考试作弊
占座位 上课接听电话、讲话 课桌墙壁乱涂乱画 带早餐进教室
一、占座位
二、上课接听电话
以上反映出大学生以自我为中心，不顾及他人感受，随心所欲。
三、课桌墙壁乱涂乱画
缺乏爱护公物的心
四、带早餐
大 学不文明现象
前言
文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光 荣。文明素质是评价现代大学生的重要标志。大学生来到 学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养 成良好的习惯。
世上本没有路，走的人多了，便成了路？
但是。。。
宿舍区的其他现象： 夜半歌声 楼道里大吵大闹 楼上宿舍内的活动影响楼下同学的休息 寝室不打扫，内务差（多体现在男生宿舍） 违章使用大功率电器（接宿舍电源为电动车充电） 高空掷物 拖把随意放在阳台，水滴到下面宿舍晒的衣服
创建文明校园，我们在行动！
5/19/2020
什么是文明校园？
文明校园的内涵多样，其中既包括校园文化建 设，也涉及学生文明素质，两者是息息相关的。
文明校园有哪些特质？
安全稳定 秩序规范 干净整洁 青山碧水 鸟语花香 师生融洽 同学和睦 ……….
什么是文明校园建设？
文明校园建设的内涵：
（1）建设一个优良校风和有利于人才成长的良好环境； （2）建设一支高思想素质、高文化素质、讲文明、讲礼貌的师生队伍； （3）建设一个充满生机与活力的学校管理机制。
什么是文明校园建设？
文明校园建设外延 （1）校园环境建设（校园绿化、环境卫生、校园治安） （2）学生学习环境（教室、图书馆、实验室、室外学习环境） （3）学生生活环境（食堂、宿舍） （4）校园文化建设（学生室内文化娱乐场所、学生社团活动） （5）宣传阵地建设（广播、校报、宣传栏、阅报栏） （6）校风（校训）学风建设（学风培养、法律纪律教育、学生学习
文明学校创建工作总结PPT
01
活动照片
展示文明学校创建过程中各类活 动的照片，如志愿服务、文艺比
赛、讲座等。
03
荣誉证书
展示学校在文明创建工作中所获 得的荣誉证书和奖项，如文明校
园、优秀组织奖等。
02
数据统计
提供文明学校创建工作相关的数 据统计，如参与人数、活动时间
、成果数量等。
04
媒体报道
收集并展示媒体对文明学校创建 工作的报道和评价，以证明学校
学校积极与家长沟通合作，共同关注学生 的成长，形成了良好的家校共育机制。
失败的教训
01
02
03
04
重视程度不够
在创建初期，部分师生对文明 学校创建工作的重要性认识不
足，导致工作进展缓慢。
宣传力度不足
学校在创建过程中的宣传力度 不够，未能充分展示创建成果 和亮点，影响了社会认可度。
德育活动缺乏创新
部分德育活动内容和形式缺乏 创新，难以激发学生的学习兴
创新德育活动
学校应不断探索和创新德育活 动的内容和形式，激发学生的 学习兴趣和参与热情。
加强家校沟通
学校应积极与家长沟通合作， 共同关注学生的成长，形成良
好的家校共育机制。
未来展望
04
持续推进文明学校创建工作
深化文明创建理念
01
全校师生要深入理解和贯彻文明学校创建的理念，确保各项工
作落到实处。
完善创建工作机制
1 2
感谢领导支持
感谢学校领导对文明学校创建工作的高度重视和 大力支持，为创建工作提供了有力的保障。
感谢师生配合
感谢全校师生在创建过程中的积极配合和努力付 出，共同营造了文明、和谐的校园环境。
3
感谢社会关注
完整框架学校简介中小学文明校园创先争优自评迎检报告教育课件ppt模板
名学生
57年
办学历史
某某县
重点 小学
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
● 2009年省关心下一代先进集体 ● 2010年市教育科研先进集体 ● 2011年九五课题优秀成果奖 ● 2012年获得教育科研先进集体 ● 2013年市素质教育先进校
硕果 累累
6
1.4 资质荣誉
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
肯定，并在学生、教师、家长中树立了极高的威信。
是某某市特级校长，荣获某 某市园丁奖、全国教育系统 先进工作者、主持多项市级 教育科学课题研究。
李世民 校长
曾获某某教学评比一等奖、 某某区教育系统先进工作 者称号，是某某市园丁奖 获得者。
张子蓝 书记
5
1.3 资质荣誉
学校资质
● 全国中小学信息技术创新应用示范学校
厚德乐学 善思尚美
本模板有完整的内容，学校LOGO、封面图片、校训可自行替换
学校简介评优创建自评汇报PPT
这里可以输入学校/机构名称
1 学校概况
目
2 教育科研
录
CONTENTS
3 课程建设4 发展Fra bibliotek划Part
57年
办学历史
某某县
重点 小学
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
● 2009年省关心下一代先进集体 ● 2010年市教育科研先进集体 ● 2011年九五课题优秀成果奖 ● 2012年获得教育科研先进集体 ● 2013年市素质教育先进校
硕果 累累
6
1.4 资质荣誉
在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
肯定，并在学生、教师、家长中树立了极高的威信。
是某某市特级校长，荣获某 某市园丁奖、全国教育系统 先进工作者、主持多项市级 教育科学课题研究。
李世民 校长
曾获某某教学评比一等奖、 某某区教育系统先进工作 者称号，是某某市园丁奖 获得者。
张子蓝 书记
5
1.3 资质荣誉
学校资质
● 全国中小学信息技术创新应用示范学校
厚德乐学 善思尚美
本模板有完整的内容，学校LOGO、封面图片、校训可自行替换
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这里可以输入学校/机构名称
1 学校概况
目
2 教育科研
录
CONTENTS
3 课程建设4 发展Fra bibliotek划Part
创建文明校园争做文明学生PPT教学讲授课件
壹
礼 仪 常 识 简 介
贰
礼 仪 的 分 类
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
叁
学 校 不 文 明 礼 仪
肆
集 体 的 宣 誓
01
礼仪常识简介
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
礼仪常识简介
什么是礼仪？
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完 善自我、修身养性、敬重他人的 约定俗成的行为规范与准则。
仪表
礼节 仪式
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
礼仪常识简介
01
为什么学礼仪?
对 个 体 ---------- 不 学 礼 ， 无 以 立 ---------- 使 个 人 的 言 行 在 社 会 活 动 中 与 其 身 份 、 地 位 、 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。 社 会 角 色 相 适 应 ---------- 衡 量 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意盎然扑眼而成。道边的树，有的绿得变黑，深无比、浓无比；有的绿得发蓝，淡无比、亮无比。在桥边小坐，真感觉满身生凉，神清气爽。 个人道德水准高低和有无教 养的尺度
中小学文明校园评优创建自评报告PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
校
概
况 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，川似流乎不息谁的都人不群愿热破闹坏地平挤和在的小气小氛的。骑放廊眼下长，长或的单一独条一街人道，，或逛三街三的两人两都。好有象的在低做头服私装语秀，，有尤的其莞是尔那窃些笑披，红没戴有绿大穿声着的入喧时哗的和少吵男闹少，女似，乎是谁中都山不路愿上破最坏亮平丽和的的风气景氛。。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
主要荣誉
● 2009年省关心下一代先进集体 ● 2010年市教育科研先进集体 ● 2011年九五课题优秀成果奖 ● 2012年获得教育科研先进集体 ● 2013年市素质教育先进校
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，川似流乎不息谁的都人不群愿热破闹坏地平挤和在的小气小氛的。骑放廊眼下长，长或的单一独条一街人道，，或逛三街三的两人两都。好有象的在低做头服私装语秀，，有尤的其莞是尔那窃些笑披，红没戴有绿大穿声着的入喧时哗的和少吵男闹少，女似，乎是谁中都山不路愿上破最坏亮平丽和的的风气景氛。。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
专题课件创建文明校园争做文明学生PPT模板
礼仪的分类
01
02
03
04
仪表是指人的容貌，是一 个 人 精 神 面 貌 的 外 观 体 现 。 PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 一个人的卫生习惯、服饰 与 形 成 和 保 持 端 庄 、 大 方 PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 的仪表有着密切的关系
PPT的内容输入完成之后，在“动画” 菜单栏 中，可 以根据 需要对 不同的 内容设 置动画 效果F HX+LHJ 。
礼仪常识简介
什么是礼仪？
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完 善自我、修身养性、敬重他人的 约定俗成的行为规范与准则。
具体体现为：
礼貌
PPT的内容输入完成之后，在“动画” 菜单栏 中，可 以根据 需要对 不同的 内容设 置动画 效果F HX+LHJ 。
壹
礼 仪 常 识 简 介
贰
礼 仪 的 分 类
PPT的内容输入完成之后，在“动画” 菜单栏 中，可 以根据 需要对 不同的 内容设 置动画 效果F HX+LHJ 。
叁
学 校 不 文 明 礼 仪
肆
集 体 的 宣 誓
01
礼仪常识简介
PPT的内容输入完成之后，在“动画” 菜单栏 中，可 以根据 需要对 不同的 内容设 置动画 效果F HX+LHJ 。 PPT的内容输入完成之后，在“动画” 菜单栏 中，可 以根据 需要对 不同的 内容设 置动画 效果F HX+LHJ 。
人批评为"指教'；麻烦别人称"打扰"；求给方便为"借光"；托人办事为"拜
学校简介文明校园评优创建自评报告动态课件PPT模板
高标准的教学管理
他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 ……
高
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他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 ……
在这里输入您的文字说明请在
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学校简介评优创建自评汇报 他们找好自己前日设下的渔网，使劲儿地把它拉上岸，看看自己是否网到了肥鱼和最为朴实的幸福……
这里输入您的单位\部门名称
他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 …… 他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 ……
开展教育科研活动，促进教师专业水平的提高。
他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 ……
学校先后被评为省“双推进，实验学校”、“湖北省高师
教育实习合格基地中学”、“湖北省综合教改先进单位”、 他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 ……
他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 …… 他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 ……
Contents
目 录
1 学校概况
2 资质荣誉
他们找好自己前日设下的渔网，使劲 儿地把 它拉上 岸，看 看自己 是否网 到了肥 鱼和最 为朴实 的幸福 ……
小学创建文明校园ppt
CONTENTS
想必大家已经把八礼四 仪铭记于心了吧，我相 信你们也对朝夕相处的 同桌了如指掌。让我们 一起来评一评同桌！
CONTENTS
2.我的文明同桌。对照 “八礼四仪”，看看你 的同桌做到了哪些呢？ 用笔写下来，一起来评 选“7班文明标兵”吧！
作为“文明标兵”，必然要有一双善于观 察不文明现象的慧眼，而我们学校还有某 些地方做的美中不足，您先给我们说说吧！
在刚才的游戏中，想必大家都体 验到待客之道吧。
在我们进入下一个环节之前，让
我们先来温习一下八礼四仪，和社 会主义核心价值观吧
社会主义核心价值观
富强 自由 爱国
民主 01 平等
敬业
文明 公正 诚信
和谐 法治 友善
八礼四仪
仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼 待人之礼
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学 生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之 恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通， 控制情绪、包容他人，迈好青春第一步责，做守法公民，担起社会责任， 不断完善自我，立志成才报国。
我们从小事做起，从自身做起，让我 们一起走进文明校园吧！
THANKS
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
创建文明校园
CREATING CIVILIZED CAMPUS·
先来几张图片秀一秀我们的
你们知道吗？
我们大常州将要迎来文明城市的复检，我们 的文明校园创建工作也不能落后啊！毕竟这么 美丽的校园可不能只美在表面啊。
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办学理念
紫郁远近若素联合设计
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学生快乐 教师愉悦 学校和谐
工作思路 内抓管理 外创特色 争创实小
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1.6 校园文化
校训 厚德乐学 善思尚美
校风 有序 和谐 健康 发展
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教风 务实治学 奉献爱生
学风 勤奋 自主 合作 探究
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小课题 小课题 教科规划 教科规划 教科规划 教科规划 教学研究 教学研究 教学研究 教学研究 小课题
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2.5 教学建设
素质教育
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明单位”。
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1.1 领导集体
某某学校有一支团结协作、勤政廉洁、年轻有为的领导班子。 他们政策理论水平高、工作能力强，富有创新精神和亲和力。 在带领广大教职工办党和人民满意的学校的过程中，能认真 贯彻党的教育方针，办学有思路、有目标，以人的发展为本， 努力创建和谐校园。工作精神和态度得到了上级领导的充分 肯定，并在学生、教师、家长中树立了极高的威信。
艺术教育
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学校资质
● 全国中小学信息技术创新应用示范学校 ● 全国中小学信息技术道德教育实验学校 ● 省现代教育技术示范学校 ● 国家级实验实训中心1个
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主要荣誉
● 2009年省关心下一代先进集体 ● 2010年市教育科研先进集体 ● 2011年九五课题优秀成果奖 ● 2012年获得教育科研先进集体 ● 2013年市素质教育先进校
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教育科研紫郁远近若素联合设计
3 课程建设
4 发展规划
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学 校 概 况 紫郁远近若素联合设计
1.1 学校简介
1120
名学生
57年
办学历史
某某县
重点 小学
某某某学校占地面积80亩。现有18个班级，1120名学生。专职教师103人。
高质量的教学成果
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高素质
高标准的教学管理
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1.5 校园文化
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办学思路 依法治校 质量立校 科研兴校
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硕果 累累
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1.3 资质荣誉
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1.4 办学目标
高标准
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高素质的基础教育
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高质量
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活动，培养学生的良好情操；以课题研究为抓手，开展教育科研活动，促
进教师专业水平的提高。
学校先后被评为省“双推进，实验学校”、“湖北省高师教育实习合格基
地中学”、“湖北省综合教改先进单位”、省“绿色文明校园”、省
“‘四个创建’先进学校”、市“‘四个创建’综合达标学校”、市“法
治示范学校”，多次被县政府、县教委评为教育工作“先进单位”、“文
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1.7 校园风光
学校全景
校园一角
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教学楼
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操场
教学楼
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微机室
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教
育紫郁远近若素联合设计
科
研
师资力量 教学建设
科研立项 品牌项目展示
某某解决思路 某某方案
2.2 师资力量
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本科89人 占69%
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研究生 12人 占9%
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骨干教师 市级 8名 省级1名
某某小学拥有特级教师8名，小学高级教师87名，市区级骨 干教师57名，全国五一劳动奖章获得者1人，全国优秀教师 2人，全国优秀少先队辅导员2人，国家级科研型校长3人， 某某市十佳校长1人等强大的师资力量支持教学研究及学生 的教育成长。
某某市某某学校
HU BEI TONG CHENG DI ER ZHONG XUE
厚德乐学 善思尚美
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学校简介评优创建自评汇报PPT
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Contents
目 录
1 学校概况
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是某某市特级校长，荣获某 某市园丁奖、全国教育系统 先进工作者、主持多项市级 教育科学课题研究。
李世民 校长
曾获某某教学评比一等奖、 某某区教育系统先进工作 者称号，是某某市园丁奖 获得者。
张子蓝 书记
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1.2 资质荣誉
“古寺棋”在小学阶段的开发与应用
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小学数学三段式评价模式研究
小脚丫”在行动—小学生志愿服务的
实践创新研究
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小学主题班会课序列化内容设计与
有效教学的研究
唤醒式德育教学模式在小学中高段
的研究与实践
小学科学课“长时探究引导”的
实践与研究
小学低段语文课堂自主学习的常规培养
学校创办于1955年，历经37年的发展壮大，某某某学校已成为校园景致 紫郁远近若素联合设计
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园林化，办学条件现代化，教育质量品质化的“嘉鱼县农村重点中学”。
学校以“四个创建”为契机，加大投入，以“亮化、美化、绿化、硬化” 紫郁远近若素联合设计 紫郁远近若素联合设计
为手段，搞好学校的硬件建设；以“修身教育”为龙头，开展“八个一”
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2.3 科研立项
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2014年度教科规划我校11项课题被立项
课题名称
微视频在小学语文教学中的应用研究 小学校园足球教学设计实践研究 语文中年级高效导学范式的实践研究
基于导学单的小学语文活力课堂实践研究
负责人
代用名 代用名 代用名
代用名
课题类型
电教课题 教学研究 教学研究 教学研究