超外差式收音机课程设计报告
超外差式调幅收音机的设计通信电子线路课程设计)
通信电子线路课程设计汇报书课程名称：_________________________ 题目：超外差式调幅收音机系（院）：__________________________ 学期：__________________________ 专业班级：__________________________ 姓名：__________________________ 学号：__________________________目录1 引言 (1)2 设计目旳及规定 (1)3 超外差调幅接受机旳设计 (1)3.1 超外差式调幅接受机旳原理 (1)3.2 输入回路设计 (2)3.3 本振回路设计 (3)3.4 混频电路设计 (4)3.5 中频放大电路设计 (5)3.6 检波电路设计 (6)3.7 前置低频电压放大电路设计 (7)3.7 功放电路设计 (8)3.8 超外差调幅接受机旳总电路 (9)4 心得体会 (11)参照文献 (11)超外差调幅接受机1 引言这学期开了一门课，《高频电子线路》，通过这门课我对无线电通信旳理论知识有了一定旳理解和认识。
为了深入增强对电子技术旳理解，通过课程设计，我学会查寻资料、比较方案；学会了一点通信电路旳计算，也能深入提高分析处理实际问题旳能力。
低频信号有效旳发射出去需要通过高频信号调制，运用高频信号作为载波，对信号进行传递，可以用不一样旳调制方式。
在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。
目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有敏捷度高、工作稳定、选择性好及失真度小等长处。
这次课程设计我选用了超外差式收音机旳设计。
2设计目旳及规定(1)目旳：①基本掌握调幅接受机各功能模块旳基本工作原理。
②巩固掌握电路设计旳基本思想和措施。
③提高分析问题、发现问题和处理问题旳能力。
(2)规定：①学会将接受旳一般调幅信号转化为固定旳中频信号（465kHz）。
②能对中频信号进行放大。
七管超外差式收音机 电子综合设计报告汇编
成绩兰州商学院信息工程学院本科生课程设计报告课程名称：电子综合设计设计题目：七管超外差式收音机系别：计算机与电子工程系专业 (方向)：电子信息工程年级、班：2009级（2）班学生姓名：*****学号： ****** 指导教师：*****2012 年12 月20 日兰州商学院目录1 系统原理 (3)1.1 AM调制原理、框图及波型 (3)1.2 AM解调 (4)2 系统结构组成 (5)2.1 直放式收音机的特点 (5)2.2 超外差式收音机各级的作用与特点 (6)2.3 超外差式收音机与直放式收音机的区别 (6)3 系统特点 (7)4 系统制作、安装及调试 (7)4.1 制作所需工具、元件及材料 (7)4.1.1制作所需工具 (7)4.1.2制作所需元件及材料 ...................................................... 错误！未定义书签。
4.2数字万用表的使用 (9)4.3电烙铁使用的注意事项 (9)4.4系统安装及注意事项 (10)4.4.1系统安装 (10)4.4.2注意事项 (10)5系统调试 (10)5.1 电路检查 (11)5.2 三极管的静态工作点 (11)6 统调的原理和注意事项 (12)6.1统调的原理 (12)6.2统调的注意事项 (12)7 故障分析及排除方法 (13)7.1无声 (13)7.2声音很小 (13)7.3收到的台数少 (14)7.4产生啸叫声 (14)8 电路原理图与印刷电路图（附录） (15)1系统原理1.1 AM 调制原理、框图及波型标准调幅就是常规双边带调制，简称调幅（AM ）。
AM 调制是用调制信号去控制高频载波的幅度，使其随调制信号作线性变化的过程。
假设调制信号()t m 的平均值为0，并用一个直流偏量0A 与之相叠加，再与高频载波相乘，即可形成调幅信号，如图1-1所示。
图1-1 AM 调制系统框图其时域表示式为： ()()t t m A t s c AM ωcos ][0+=式中0A 为外加直流分量，()t m 可以是确知信号，也可以是随机信号。
超外差式收音机课程设计报告
超外差式收音机课程设计报告姓名：xx 学号：xx人类自从发现能利用电波传递信息以来，就不断去研究出不同的方法来增加通信的可靠 性﹑通信的距离﹑设备的微型化、省电化、轻巧化等。
接受信息所用的接收机，俗称为收音机。
一、课程设计目的1．培养学生动手能力和思维能力。
2．丰富自身知识，增加学生专业知识的了解。
3．训练学生用实验方法分析。
研究电子学问题。
4．培养学生养成工作品德和严肃的实验态度。
5．引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合，为今后的学习、工作打下良好的基础。
二、收音机的发展广播方式从调幅(AM)广播时代开始，经历了调频(FM)广播、调频立体声(FM STEREO)广播、数字音频广播(DAB)等阶段。
目前，科学家正研究短波段的数字广播(DRM)。
民用广播所使用的频率，经历了长波(LW)、中波(MW)、短波(SW)、超短波调频(FM)、卫星调频广播等阶段；广播的传播距离和覆盖范围也从近距离到利用人造地球卫星进行全球转播等；收音机从矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机，到使用微电脑处理器的数字调谐收音机；收音机的基本电路形式、也从直接放大式，到超外差式、多次变频式电路。
收音机的体积也从笨重变小到微型，而音质却越来越好......20-60年代 电子管电路/直放式，外差式 长波/中波/短波 50-70年代 晶体管电路/外差式，多次变频 中波/短波/调频70-80年代 集成电路/外差式，多次变频，数字调谐 中波/短波/调频90年代 集成电路/外差式，多次变频，数字调谐 中波/短波/调频/数字广播三、电磁波频率、周期与波长在气温是15摄氏度的时候，声音在空气中传播的速度约是340米/秒，而电磁波的传播速度约为300,000,000米/秒。
电磁波的频率、波长和周期是三个表达一个电磁波内在性质的重要单位：（1）频率（f ） 指的是电磁波在一秒钟内电磁波振动方向改变的次数；（2）波长（λ） 则是电磁波的另一个表达单位，指的是电磁波每个周期的相对距离，它可以通过电磁波的传输速度除以频率算出。
超外差收音机实训报告
超外差收音机实训报告一、实训目的本次超外差收音机实训的主要目的是通过实际操作和组装，深入了解超外差收音机的工作原理、电路结构和调试方法，提高我们的电子电路实践能力和问题解决能力。
二、实训要求1、熟悉超外差收音机的原理和电路图。
2、正确识别和使用电子元器件。
3、熟练掌握焊接技术，完成收音机的组装。
4、能够对组装好的收音机进行调试和故障排除，使其正常接收广播信号。
三、实训器材1、超外差收音机套件，包括电路板、电子元器件（电阻、电容、电感、晶体管、集成电路等）、天线、扬声器等。
2、电烙铁、焊锡丝、松香、镊子、斜口钳、螺丝刀等工具。
3、万用表、信号发生器、示波器等测试仪器。
四、超外差收音机原理超外差收音机是一种广泛应用的无线电接收设备，其工作原理基于超外差技术。
超外差技术是指将接收到的高频信号与一个本地振荡器产生的高频信号进行混频，得到一个固定的中频信号，然后对中频信号进行放大、检波和音频放大，最终驱动扬声器发出声音。
超外差收音机的主要组成部分包括输入回路、变频电路、中频放大电路、检波电路和音频放大电路。
输入回路用于选择所需的电台信号，并将其耦合到变频电路。
变频电路由混频器和本地振荡器组成，将输入的高频信号变换为中频信号。
中频放大电路对中频信号进行放大，以提高信号的强度和质量。
检波电路将中频信号中的音频信号解调出来，得到原始的音频信号。
音频放大电路对音频信号进行放大，以驱动扬声器发声。
五、实训步骤1、元器件识别与检测在开始组装之前，我们首先对收音机套件中的电子元器件进行识别和检测。
对照电路图和元器件清单，我们仔细辨认了电阻、电容、电感、晶体管等元器件的型号和参数，并使用万用表对其进行了测量和筛选，确保元器件的质量和性能符合要求。
2、焊接组装在熟悉了元器件之后，我们开始进行焊接组装。
焊接是电子电路制作中的关键环节，需要掌握正确的焊接方法和技巧。
我们首先将电烙铁预热到适当的温度，然后将元器件的引脚插入电路板的相应插孔中，用焊锡丝和松香进行焊接。
电子工艺专业课程设计：超外差式收音机实验报告
电子工艺专业课程设计：超外差式收音机实验报告一、实验目的本实验旨在使用电子元件设计和实现超外差式收音机，学习和运用收音机结构原理及应用，深入了解各类收音机结构特点及其工作原理，学会把电子元件运用在收音机系统中，并获得实际的实践经验。
二、实验内容本实验采用的超外差式收音机结构，由杂散电子元件组成简易电路，从而组成一台收音机，包括主机、放大级和调谐电路，重点在调谐电路及其性能。
根据超外差式收音机结构原理，选用不同型号的模拟电子元件，组成圆柱形、正阻反馈电路式调谐器电路，内含一个外差元件，并结合元件参数来调试调谐电路和收音机；实验过程中，有信号源经放大级放大后的输出，调谐器对信号的宽带调谐，收音机进行超外差式调谐；根据此实验要求，经各项测量实验，调谐电路效果满足各项射频管接口和性能指标。
三、实验设备1.外差电路材料：双极NPN管、三极NPN管、双极PNP管、三极PNP管、圆柱形磁珠，圆柱形电感，圆柱形电容等。
2.电路构成元件：反馈电容，电感，磁珠，电容，功率抑制及输出子电源电阻，各类管子等。
3.测试仪器：频谱分析仪，多波段信号发射器，回收功率抑制电路，金属探头，谐振电路测试仪，还原电路，诊断仪，杂散元件储存盒等。
四、实验过程1.外差电路构建首先根据设计原理图，进行外差电路构建，结合各类元件原理，按图组装外差收音机电路，并结合元件参数进行调谐器连接，根据杏测量设备的指示情况，观察波形图曲线，确定接口的功能是否正常，确保外差收音机电路性能指标的输出效果。
2.中央处理系统运行根据外差电路构建的数据参数，结合电路相关的理论，根据调谐器的结构内部连接，确定调谐器的变化范围，然后结合外界固定参数，使用回收电路，将信号源经放大级放大后电路输出，验证调谐器参数和效果，对收音机的中央处理系统运行效果进行检测，验证信号接口及其性能指标的输出。
五、实验结论本实验采用超外差式收音机结构，通过外差电路，进行调谐器拼板，然后根据外界信号源及结构性原理，按照图组装外差电路，根据测量仪器指示情况，完成调谐器及收音机结构及性能检测；根据本实验的数据，可以得到良好的超外差式收音机结构了解及其性能，达到实验目的要求。
超外差式收音机课程设计报告要点
青岛农业大学理学与信息科学学院课题超外差市收音机学生专业班级通信工程10级1班小组成员（学号）尤智敏（20105307）指导教师李爱涛完成时间 2012-12-102012 年 12月 10日设计内容及要求：1．焊接练习，要求焊点光亮、圆滑，无虚焊。
2．对所有元器件进行检测，并能正确地分析其作用。
3．准确、高质量地进行印刷电路板的焊接。
4．正确地进行调试、对相关电压、电流进行测量。
5．进行统调，检查收台的效果。
方案比较和系统框图：无线电广播中可分为成调幅（AM）、调频（FM）和调相（PM）3种调制方式。
而无线电广播的接收则是由收音机实现的：收音机的接收天线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号还原成声频信号(即解调)；解调后得到的声频信号再经过放大获得足够的推动功率；最后经过电声转换还原出广播内容。
下图是最简单的调幅收音机组成框图：图中LC谐振回路是收音机输入回路，改变电容C使谐振回路固有频率f=1/[2π√（LC）]与无线电发射频率相同，从而引起电磁共振，谐振回路两端电压VAB最大，将该电波接收下来。
经高频放大电路放大后，通过由二极管D和滤波电容C1构成的检波电路，将调幅信号包络解调下来，得到调制前的音频信号，再将音频信号进行低频放大，送到扬声器，就完全还原成可闻的声波信号。
图1这就是最简单的AM收音机（也称直放式收音机）的工作原理，它电路简单，易于安装调试，成本低，但它的灵敏度低，选择性不太好，不适合日常使用。
为了克服以上不足，我们引入“超外差”这一概念。
由于最简AM收音机中高频放大器只能适应较窄频率范围的放大（受三极管的频率响应特性影响），要想在整个中波频段535kHZ—1605kHZ获得一致放大是很困难的。
因此用超外差接收方式来代替高放式收音机。
所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器（利用晶体管或是二极管的非线性作用导致混频的结果产生许多新的频率），再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波（如：调幅中频国际上统一为465KHz或455KHz）调制波,这个过程称为变频。
收音机课程设计报告
HX108-2 AM 收音机安装与调试一、实习目的与要求目的: 通过收音机的原理电路图, 对一台调幅收音机进行安装、焊接和调试, 了解类似电子产品的装配过程, 掌握电子元器件的识别方法, 培养自己的实践技能。
要求: 1.认识常用的电阻、电容等电子元器件；2、了解收音机的工作原理；3、熟练焊接的具体操作；4、学习并掌握收音机的调试方法；5、初步掌握电子线路故障的排除方法。
二、实习材料:1.HX118-2型六管超外差收音机散装套件: 1套/人（见元件明细表）；2、组装工具: 1套/人；3.万用表、稳压电源、高频信号发生器、音频信号发生器、晶体管毫伏表每条流水线1套；色环电阻色标数该电阻为10X10 Ω±5%主要性能指标: 频率范围: 535～1065kHz 中频频率: 465kHz灵敏度: <1mV/m （能收到本省、本市以外较远的电台及信号较弱的电台） 选择性: 20lg >14dB输出功率: 最大不失真功率≥100mW电源消耗：静态时, ≤12mA, 额定时约80Ma三、工作原理101 0误差±5%表示：当调幅信号感应到B1及C1组成的天线调谐回路, 选出我们所需的电信号f1进入V1（9018H）三极管基极: 本振信号调谐在高出f1频率一个中频的f2(f1+465KHz)例: f1=700KHz 则f2=700+465KHz=1165 KHz进入V1发射极, 由V1三极管进行变频, 通过B3选取除465KHz中频信号经V2和V3二级中频放大, 进入V4检波管, 检出音频信号经V5（9014）低频放大和由V6.V7组成功率放大器进行功率放大, 推动扬声器发声。
D1,D2(IN4148)组成1.3V稳压, 固定变频, 一中放、二中放、低放的基极电压, 稳定各级工作电流, 以保持灵敏度。
由V4（9018）三极管PN结用作检波。
R1.R4.R6.R10分别为V1.V2.V3.V5的工作点调整电阻, R11为V6.V7功放级的工作点调整电阻, R8为中放的AGC电阻, B3.B4.B5为中周（内置谐振电容）, 既是放大器的交流负载又是中频选频器, 该机的灵敏度, 选择性等指标中频放大器保证。
超外差式收音机课程设计报告
超外差式收音机课程设计报告
超外差式收音机课程设计报告
本次设计课程由我国著名收音机公司提供支持，专业从事超外差式收音机研发、制造、销售等活动。
课程目标：
1、通过本设计课程，使学习者学会超外差式收音机：熟悉收音机的发射原理，熟
悉它结构和功能，掌握它的操纵方法，以及如何选用不同的调谐器，并采用最新的实用技
术进行收音处理等；
2、介绍和介绍先进的收音机制作技术，以便学习者了解更多的技术内容；
3、提高学习者的技术素质，能够快速巧妙地操作超外差式收音机，使学习者有一
定的解决有关技术问题的能力。
本设计课程安排如下：
一、课程启动
课程启动主要针对课程基础知识，给学习者20分钟的课程介绍，涵盖收音机的概念、作者、发射原理、类型、功能和应用等内容，可采取文字简介（PPT及专业术语）及
收音机使用过程说明双管齐下的形式和手段，介绍收音机的实际操作，同时对课程的要求
进行重新阐述和解释，以保证学习者的正确理解和使用。
二、课程实践
本课程实践部分主要由学习者实际操作超外差式收音机过程组成，可以采用网络远
程教学或现场观摩操作方式，让学习者有较高的操作技巧。
操作过程中可以使用操作图片
和动画来加深学习者对本课程知识的理解，学习者还可以尝试调节技术参数来完成作业任务，并受到老师的指导和帮助。
三、课程总结
本设计课程的结束部分采用综合测试的方式，通过考试的方式考核学习者的实践技能，以确认他们是否熟悉了收音机的使用程序，以及是否掌握了正确的操作方法。
总之，本次设计课程从实际操作出发，着重于收音机实用技术知识的介绍和操作实践，以培养学习者技术能力，提高他们把收音机融入社会生活的能力。
超外差式收音机实验报告
一、设计目的通过对一台调幅收音机的安装、焊接和调试, 使学生了解电子产品的装配过程, 掌握电子元器件的识别方法和质量检验标准, 掌握收音机的工作原理, 并了解整机的装配工艺, 培养学生的实践技能。
同时要求学生会独立分析电路图, 对照收音机原理图能看懂印刷电路版图和接线图, 并且细心地按照工艺要求进行产品进行调试。
二、收音机工作原理（一）: 超外差式收音机工作原理声音的由震动空气而产生, 借助于声波在空气中传播。
但是这必然不能满足人们对声音的长距离传输, 所以就产生了有线广播传输。
但是这也存在着很大的缺陷。
要消耗太多的金属材料还有人力布线。
所以就产生了无限传输声音信号。
（1）、无线电传输声音的过程方框图（2）、超外差式收音机方框图（3）、超外差式的定义直接放大式无变频和中放, 而是将接收到的高频信号放大, 直接检波取出音频信号。
超外差收音机先将高频信号通过变频变成中频信号, 此信号的频率高于音频信号频率, 其频率固定为465kHz 。
由于465kHz 取自于本地振荡信号频率于外部高频信号频率之差, 故成为超外差。
三、实验设计器材A 教学用收音机原配件一副B 电烙铁, 螺丝刀, 剪刀镊子等必备工具C 万用电表D 吸锡枪E 锡丝若干四、收音机元件介绍①电阻:在本次课程设计中可以根据色差法对11个电阻进行分类。
如表格2-1表2-1色差法表值棕红橙黄绿兰紫灰白黑金银1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 5% 10%极性。
④中频变压器（中周）:中频变压器（简称中周）三只为一套, 这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上, 装好后只需微调甚至不调, 不要乱调。
中周外壳除起屏蔽作用外, 还起导线的作用, 所以中周外壳必须接地。
⑤磁棒线圈:磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡, 四个线头的接在对应的印制板的焊盘上, 即a,b,c,d点, 线头的判断由图表15可知。
焊接前要仔细辨别b、c引脚, 切不可弄反。
超外差式收音机
七、所遇故障分析及解决措施
1、电烙铁的使用。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊 锡，或者使焊点未完全熔化而成不好看、不可靠的样子。太高又会使烙 铁“烧死”（尽管温度很高，却不能蘸上锡）。 另外也要控制好焊接 的时间，电烙铁停留的时间太短，焊锡不易完全熔化、接触好，形 成“虚焊”，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜 箔翘起。
6、 收音机调试过程
1、调试前的检查 ①检查三极管及其管脚是否装错，振荡变压器是否错装中频变压器，
各中频变压器是否前后倒装，是否有漏装的元件。
②天线线圈初次级接入电路位置是否正确。 ③电路中电解电容正负极性是否有误。 ④印刷线路是否有断裂、搭线，各焊点是否确实焊牢，正面元件是否 相互碰触。 2、调试内容 检测按步骤进行，后级向前检测，先判定故障位置（用信号注入 法）。再查找故障点（用电位法），循序渐进，排除故障 ①率覆盖：调整时装上一个刻度盘，使双连可变电容全部旋进和旋出 指针分别在刻度盘530—1630千周的线上，旋动双连可变电容器使指针 对准640千周刻度（中央人民广播电台）用无感起子旋动振荡线圈的磁 芯收听640千周电台广播，声音适中旋动双连可变器电容使指针对准 1500千周刻度附近。调整振荡回路微调电容c3接听1500千周附近电台广 播，如此高端、低端反复调整几次。 ②调整频率跟踪：目的使本机振荡频率在接收频率范围（中波段535 ～1650khz）和远比外来信号频率高465khz即本机振荡频率范围为 1000khz～2070khz。因此，采用电容相同的c1、c2双连可变电容器进行 同步调节，通常在所选频范围内的高、中、低三点进行跟踪，即三点统 调，为了实现良好三跟踪在本机振荡回路串联一个垫整电容c及并联一 个微调补偿电容c，在输入回路并联一个补偿微调电容c，具体调整，然 后调输入回路补偿电容cz使音量最响。各晶体管的作用不同，所处的工 作点不一样，各级静态工作点的调整是通过无信号时分级调整r1、r4、 r12、r17、r18使vt1级电压为-0.5～0.7v。vt2级r6上电压-0.5～ 0.7v。vt3级r7上电压为-0.25～0.4v，vt5级r14上电压为-0.7～0.9v， vt6、vt7级是共集电级电流为2～6ma。 ③整中频：目的是使三个中周变压器（中频调谐回路）的谐振频率调 整为固定的中频频率465khz，由于所用中周是新的，一般厂家已调整到 465khz，所以调试时，接收某一个电台，用无感起子调节中周磁芯，调 整顺序是由后级往前级即先调bz3再调bz2至喇叭声音最响为止
超外差收音机课程设计
超外差收音机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握超外差收音机的工作原理，理解无线电信号的接收与放大过程；2. 学会使用相关的电子元件，如天线、变频器、放大器等，了解它们在收音机中的作用；3. 了解无线电频率、带宽等概念，并学会运用这些知识进行收音机的调试。
技能目标：1. 培养学生动手操作能力，能够独立完成超外差收音机的组装与调试；2. 提高学生的问题解决能力，遇到收音机故障时，能够分析原因并进行维修；3. 培养学生的团队协作能力，能够在小组合作中共同完成收音机的制作。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术的兴趣，培养他们的探索精神和创新意识；2. 培养学生热爱科学、崇尚实践的态度，提高他们对科技发展的关注；3. 引导学生认识到超外差收音机在生活中的应用，增强他们的社会责任感和时代使命感。
课程性质：本课程为实践性较强的电子技术课程，结合理论知识与动手操作，培养学生的实际应用能力。
学生特点：初三学生具备一定的物理知识和动手能力，对电子技术有一定的好奇心，但需加强引导和培养。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，提高他们的实际操作能力，使学生在实践中掌握知识，培养技能，提升情感态度价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下三个方面：1. 理论知识：- 无线电基础知识：电磁波传播、天线原理、调制与解调；- 超外差收音机原理：变频器、放大器、滤波器等组成部分及其作用；- 电子元件知识：电阻、电容、二极管、晶体管等基本元件的特性和应用。
2. 实践操作：- 收音机组装：引导学生按照电路图完成收音机的组装；- 收音机调试：教授学生如何调整收音机的频率、带宽等参数，以达到最佳接收效果；- 故障排查与维修：培养学生遇到问题时，能够分析原因并进行相应的维修。
3. 教学大纲与进度安排：- 教材章节：第三章 无线电接收设备、第四章 变频器与放大器、第五章 电子滤波器；- 教学内容安排：共6课时，第1-2课时学习理论知识，第3-4课时进行收音机组装与调试，第5-6课时进行故障排查与维修。
超外差收音机实验报告
超外差收音机实验报告超外差收音机实验报告一、引言收音机是我们日常生活中常见的电子设备之一，它能够接收无线电信号并将其转化为声音。
而超外差收音机则是一种高级的收音机，其采用了超外差原理，具有更好的接收性能和抗干扰能力。
本实验旨在通过搭建一个简单的超外差收音机电路，探究其工作原理和性能。
二、实验器材和原理1. 实验器材：- 电感线圈：用于接收无线电信号。
- 电容器：用于调节电路频率。
- 变压器：用于提供电源。
- 集成电路：包括放大器、混频器等。
- 音频放大器：用于放大信号。
- 扬声器：用于输出声音。
2. 实验原理：超外差收音机的工作原理是将接收到的无线电信号与本地振荡器产生的信号进行混频，得到中频信号。
然后经过放大和解调处理，最终输出音频信号。
三、实验步骤1. 搭建电路：首先，将电感线圈与电容器串联，形成一个谐振回路。
然后，将谐振回路与放大器和混频器相连。
接下来，将混频器与音频放大器相连，最后将音频放大器与扬声器相连。
2. 调试电路：接通电源后，通过调节电容器的值，使得电路的谐振频率与无线电信号的频率相匹配。
然后，调节放大器和混频器的增益，使得接收到的信号能够得到放大和混频处理。
3. 测试接收效果：使用调谐器调节到不同的无线电频率，测试收音机的接收效果。
注意观察信号的清晰度和音质。
四、实验结果和分析经过实验，我们成功搭建了一个超外差收音机电路，并进行了测试。
实验结果显示，该收音机能够接收到不同频率的无线电信号，并输出清晰的音频信号。
在调谐器调节到不同频率时，音质也保持良好。
超外差收音机相比普通收音机具有以下优势：- 更好的接收性能：采用超外差原理，能够更好地接收到远距离的无线电信号。
- 更强的抗干扰能力：由于混频处理，能够抑制外界干扰信号，提高接收质量。
- 更高的音质：经过放大和解调处理，音频信号更加清晰。
然而，超外差收音机也存在一些不足之处：- 成本较高：超外差收音机的电路结构相对复杂，所需的器件和元件较多，造成成本较高。
中夏牌超外差式收音机实验报告
超外差式收音机实验报告----原理、装配及调试10级集成电路设计与集成系统一、实验目的：1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。
2、利用所给材料制作一台收音机，接受频率范围535千赫----1605千赫的中波段3、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。
4. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
学习调试电子产品的方法，提高动手实践能力。
二、实习器材1.电烙铁、焊锡、松香2.螺丝刀、镊子、钳子等必备工具3.万用表4.中夏S66E六管超外差式收音机套件5.五号电池两节三、1、超外差式收音机原理图：2、超外差式收音机PCB图：特别说明：S66为六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音宏亮、耗电省等优点。
它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535~1605KHZ的中波段。
3、元器件清单：序号名称型号数量序号名称型号数量1 三极管9018 3 18 瓷片电容682、103 各12 三极管9014 1 19 电瓷片电容223 33 三极管9013 2 20 双联电容 14 发光管 1 21 收音机前盖 15 磁棒线圈 1 22 后盖 16 中周红白黑 3 23 刻度板、音窗 17 输入变压器 1 24 双联拨盘 14、元器件说明：①中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。
T2为振荡线圈的中周型号为LF10（红色）、T3为第一级中放用的中周（白色）、T4为第二季中放的中周（黑色）。
中周外壳初期屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠地接地。
② T5为输入变压器，线圈骨架上有凸点标记为初级，印制板上也有圆点作为标记，器接线图在印制板上可以很明显的看出，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。
超外差收音机的课程设计报告
目录第一章绪论ﻩ错误!未定义书签。
第二章超外差收音机工作原理 ........... 错误!未定义书签。
2.１引言ﻩ错误!未定义书签。
2.２电路的工作原理 ....................... 错误!未定义书签。
第三章安装及调试 ............................... 错误!未定义书签。
3．1 安装过程ﻩ错误!未定义书签。
3.２各晶体管静态工作点值的测量错误!未定义书签。
3．3 调试及统调过程 ..................... 错误!未定义书签。
第四章所遇故障分析与解决 ............. 错误!未定义书签。
第五章小结ﻩ错误!未定义书签。
5.1 课程设计小结ﻩ错误!未定义书签。
５.2 体会与建议 ............................... 错误!未定义书签。
参考文献ﻩ错误!未定义书签。
谢辞ﻩ错误!未定义书签。
ﻬ第一章绪论收音机的历史并不长，从１9０4年英国物理学家发明世界上第一只电子二极管至今不足百年,半导体的问世仅有50多年.我国直到２0世纪６０年代,才研制出1只晶体管的“单管收音机”和三四只晶体管的“来复式收音机"。
这些“老古董”随着新产品的不断推出,早已被人们废弃了，保存到现在的已相当不容易了。
作为科技发展的见证,它们具有很高的史料文物价值.随着电视机、VCD、DVＤ、电脑等先进媒体逐渐流行普及,收音机的用处和地位越来越小了.作为半个世纪电子工业发展的缩影和历史的见证，收音机曾经在经济、文化、体育、军事、气象、教育等诸多方面扮演着非常重要的角色，一度是人们家庭中的豪华摆设品。
随着科技和社会的进步，三十年前青年结婚时兴的“三大件"中的“老大”，如今成了“文物”,成了收藏者追宠的对象，很值得留心收藏.收音机从体积大小上可以基本分为袖珍型、便携式、台式收音机；从波段上可以基本分为调频与中波二波段收音机、短波与调频二波段收音机、短波与中波二波段收音机、3—4多波段收音机(调频/中波/1-2短波)、５—1４多波段收音机（调频/中波/3－12个短波）。
超外差收音机实验报告
超外差收音机实验报告
一、实验目的
1.了解超外差收音机的原理和特点；
2.掌握超外差收音机的组成及使用方法；
3.通过实验，提高实践操作能力和问题解决能力。
二、实验器材和材料
1.超外差收音机零件（包括电容、电感、半导体三极管等）；
2.排插板；
3.多用表；
4.手持电钻等。
三、实验步骤
1.根据超外差收音机电路原理图，组装收音机所需的各种电子元器件；
2.利用多用表测量出收音机每个部件的电阻、电容值，确认无误后进行接线；
3.插上电池，用手持电钻启动调谐电源，通过调节电容和电感实现电路的调谐；
4.利用手持电钻从信道中采集到信号，然后在排插板上接好高频电线和音频电线，连接到音箱上进行测试；
5.调节音量大小和频道设置，清晰收听到外部的音乐和语音信息。
四、实验结果
通过实验调节，我们成功地组装了一个超外差收音机，实现了调谐、音量调节和特定频道采集的功能。
在测试时，我们能够清晰听到收音机传送过来的各种音乐、电视和广播信号，非常方便和实用。
五、实验注意事项
1.在进行组装、调试和测试时，一定要仔细阅读原理图，遵循正确的接线方法；
2.注意多用表的使用和测量单元的电性特性；
3.在插拔电线和电子元器件时，一定要小心轻扣，以免损坏零件或引发重大事故；
4.认真听取声音，并分析原因，及时排除故障。
六、实验总结
本次实验我们通过对超外差收音机的组装、调试和测试成功地掌握了超外差收音机的基本原理和使用方法，并通过实验获得了实践操作经验和动手能力。
在今后的实践中，希望我们能更加深入的探究电子技术，并将其应用于实际工作中。
超外差式收音机电子电路课程设计报告
电子电路课程设计报告设计题目超外差收音机一、课程设计目的和任务1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。
2.在散件的组装过程中进一步学习电子技术。
3.掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。
4. 熟练焊接的基本技巧5. 熟悉收音机的工作原理6. 掌握收音机的调试方法能安装、调试出成品二、分析与设计1.设计任务分析本次实训的任务是完成收音机的组装与调试。
通过这次实训可以让我们更进一步理解固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。
2.设计方案论证交流电每秒发生50次改变方向和大小的周期性变化。
在电学里，把电流强度随时间作周期性变化的电流叫作振荡电流。
交流电就是一种振荡电流。
振荡电流每秒周期性变化的次数叫作振荡频率。
在无线电技术里，向外发射的是高辐射能量的高频（一般在几百千赫以L）振荡电流，而每秒振荡几十次的低频振荡电流的辐射能量很低在无线电广播技术中是不适用的。
当处于空间的导线通过高频振荡电流时，在它的周围空间就要产生不可分割的电场和磁场。
电场和磁场是统一的客观物质——电磁场的两个方面，当导线周围产生变化的磁场时，变化的磁场附近空间又会产生变化的电场；这种变化的电场又会产生变化的磁场，这种不断交变着的电场和磁场，越来越远地向周围空间传播，就形成了电磁波。
广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成音频电信号，经放大后被高频信号（载波）调制，这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的变化，使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内，高频信号再经放大，然后高频电流流过天线时，形成无线电波向外发射，无线电波传播速度为3×108m/s，这种无线电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，还原为音频电信号，送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动，就可以还原声音，即是声电转换传送电声转换的过程。
超外差式收音机实验报告
青岛农业大学理学与信息科学学院高频电子线路课程设计报告设计题目超外差式收音机的设计与实现学生专业班级通信工程学生姓名（学号）指导教师完成时间 2011-11-27 实习（设计）地点信息楼5112011 年 11 月 27 日超外差式收音机的设计与实现一、目的要求：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、设计工具材料三极管发光二极管磁棒线圈中周输入变压器扬声器电阻器电位器电解电容瓷片电容电池正负极连体片1套自攻螺丝1粒电位器拔盘螺丝Φ1.6×5 1粒电原理图装配及说明书1份连接导线4根双联电容1只收音机前盖1个收音机后盖1个频率刻度板及指针不干胶各1块双联拔盘及电位器拨盘各1个磁棒支架1个耳机插座1个印刷电路板1块双联及拔盘螺丝3粒瓷片电容喇叭压板及自攻螺丝58喇叭1套电烙铁螺丝刀、镊子松香和锡，两节5号电池。
三、收音机工作原理：收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。
调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（agc）及音频功率放大电路组成。
输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。
混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。
至此，电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。
四、电路设计过程设计步骤：1.查阅资料画出超外差式接收机的电路原理图。
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超外差式收音机课程设计报告姓名：xx 学号：xx人类自从发现能利用电波传递信息以来，就不断去研究出不同的方法来增加通信的可靠 性﹑通信的距离﹑设备的微型化、省电化、轻巧化等。
接受信息所用的接收机，俗称为收音机。
一、课程设计目的1．培养学生动手能力和思维能力。
2．丰富自身知识，增加学生专业知识的了解。
3．训练学生用实验方法分析。
研究电子学问题。
4．培养学生养成工作品德和严肃的实验态度。
5．引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合，为今后的学习、工作打下良好的基础。
二、收音机的发展广播方式从调幅(AM)广播时代开始，经历了调频(FM)广播、调频立体声(FM STEREO)广播、数字音频广播(DAB)等阶段。
目前，科学家正研究短波段的数字广播(DRM)。
民用广播所使用的频率，经历了长波(LW)、中波(MW)、短波(SW)、超短波调频(FM)、卫星调频广播等阶段；广播的传播距离和覆盖范围也从近距离到利用人造地球卫星进行全球转播等；收音机从矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机，到使用微电脑处理器的数字调谐收音机；收音机的基本电路形式、也从直接放大式，到超外差式、多次变频式电路。
收音机的体积也从笨重变小到微型，而音质却越来越好......20-60年代 电子管电路/直放式，外差式 长波/中波/短波 50-70年代 晶体管电路/外差式，多次变频 中波/短波/调频70-80年代 集成电路/外差式，多次变频，数字调谐 中波/短波/调频90年代 集成电路/外差式，多次变频，数字调谐 中波/短波/调频/数字广播 三、电磁波频率、周期与波长在气温是15摄氏度的时候，声音在空气中传播的速度约是340米/秒，而电磁波的传播速度约为300,000,000米/秒。
电磁波的频率、波长和周期是三个表达一个电磁波内在性质的重要单位：（1）频率（f ） 指的是电磁波在一秒钟内电磁波振动方向改变的次数；（2）波长（λ） 则是电磁波的另一个表达单位，指的是电磁波每个周期的相对距离，它可以通过电磁波的传输速度除以频率算出。
低频率的电磁波有着较长的波长，较高频率的电磁波有着较短的波长。
（3）周期（T ） 与频率和波长之间的关系为T f /λ=。
四、超外差式收音机特点及工作原理 1、特点最初的收音机属于直放式收音机，它的特点是：从天线上接收到的高频信号，在检波以前，一直不改变它原来的高频频率（即高频信号直接放大）。
它的缺点是：在接收频段的高端和低段的放大不一样整个波段的灵敏度不均匀。
如果是多波段收音机，这个矛盾更突出。
其次，如果要提高灵敏度，必须增加高频放大的级数，由此带来各级之间的统一调谐的困难，而且高频放大器增益做不高，容易产生自激。
如果能够把收音机接收到的高频信号，都变换成固定的中频信号进行放大检波。
由于中频频率比变换前的信号频率低，而且频率固定不变，所以任何电台的信号都能得到相等的放大量，同时总的放大量也可以较高。
从而克服了上述矛盾。
振荡器产生一个始终比接收信号高一个中频频率的振荡信号，在混频器内利用晶体管的非线性将振荡信号与接收信号相减产生一个新的频率即中频，这就是"外差"。
为了获得较好的选择性和灵敏度，在获得中频信号以后在加以放大，即中频放大，这样收音机的接收质量大大提高，这就是"超外差式"电路。
它有如下几个优点：a、由于变频后为固定的中频，频率比较低，容易获得比较大的放大量，因此收音机的灵敏度可以做得很高。
b、由于外来高频信号都变成了一种固定的中频，这样就容易解决不同电台信号放大不均匀的问题。
c、由于采用"差频"作用，外来信号必须和振荡信号相差为预定的中频才能进入电路，而且选频回路、中频放大谐振回路又是一个良好的滤波器，其他干扰信号就被抑制了，从而提高了选择性。
d、做得好的高中频二次变频有很多优点，抗镜像干扰能力强只不过是其中之一，它的每一个优点不一定都是很明显的，但是综合起来却是档次上的差别！其主要原因是高中频二次变频技术的采用将使整个关键的高频电路和第一本振电路要按照专业接收机的电路去做,必须采用高级的元器件,否则就很难达到好的效果。
但是超外差式电路也有不足之处，会出现镜频干扰和中频干扰，这二个干扰是超外差式收音机所特有的干扰。
超外差式收音机的中频选择性，就是收音机对外来的455kHz中频信号的抗干扰能力。
由于输入回路的谐振频率比455kHz高，所以输入回路对中频干扰有较大的抑制能力。
在天线回路与检波器之间插入了变频电路和中频放大电路。
这样一来，对信号起主要放大作用的中放电路无论天线信号如何变化，其选频回路的谐振频率总是保持在中频（如465KHz），即中放电路仅放大的中心频率为465KHz的中频信号，这就解决了电路级数增加带来的调谐困难的问题，在提高整机的灵敏度的同时，也满足检波的要求。
在超外差接收机中，为了产生变频作用，还需要有一个外加的等幅振荡（正弦）信号，这个信号通常叫外差信号，而产生外差信号的电路，称本机振荡电路。
另外，由于中放电路的增益与从天线收到的输入信号的频率无关，因此能保证在整个频段内的各种频率的电台信号都有大致的放大能力，使接收机在整个收听频段范围内有比较均匀的灵敏度。
通常，为使检波器获得足够大的信号，在混频器之前的输入选择电路和本振之间采用统一调谐线（如用同轴的双连电容器(PVC)进行调谐），使之差（即差频）保持固定的中频。
由于中频固定，且频率比高频已调信号低，中放的增益可以做得较大，工作也比较稳定，通频带特性也可做得比较理想，从而使整机输出音质较好的音频信号。
典型的超外差式AM收音机电路原理图超外差接收机方框图总增益估算在超外差的设计中，本振频率高于输入频率。
用同轴双联可变电容器，使输入回路电容C1-2和本振回路电容C1-1同步变化，从而使频率差值始终保持近似一致，其差值即为中频，即：如接收信号频率是：600kHz，则本振频率是1055kHz；1000kHz，则本振频率是1455kHz；1500kHz，则本振频率是1955kHz；由于谐振回路谐振频率LCfπ21=，f 与C不成线性变化，因此必须有补偿电容对其特性进行修正，以获得在收听范围内f与C近似成线性变化，保证f本振-f信号=f中频为一固定中频信号。
超外差方式使接收的调制信号变为统一的中频调制信号，在作高频放大时，就可以得到稳定且倍数较高的放大，从而大大提高收音机的品质。
2、电路原理图分析3、详细设计（1）元件说明①电阻：棕红橙黄绿蓝紫灰白黑金银1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 5% 10%在实物电阻中，第一二种颜色所对应的数字代表电阻值的前两位数字，最后一种颜色所对应的数字代表电阻值中从第三位开始数，“0”的个数。
②电解电容和瓷片电容：在安装电解电容时要求电容的管脚长度要适中，要正确判断管脚的正，负极，否则不能完成实现收音功能。
并且电解电容要紧贴电路板立式安装焊接，太高就会影响后盖的安装。
瓷片电容和电解电容一样，要求其管脚的长度要合适。
在焊接瓷片电容时不必考虑它的正负极性。
③三极管：本次课程设计组装的收音机中有两种三极管。
V5，V6为9013属于中功率三极管，V4为9014属于高频小功率三极管，在安装时，一定注意要将元件安在正确的位置，否则装出来的效果不好。
同时，要求电容和三极管管脚的长度要适中，不要剪的太短，也不要留的太长，使它们不要超过中周的高度。
④中频变压器（中周）：中频变压器（简称中周）三只为一套，T2为振荡线圈的中周型号为LF10-1（红色），T3为第一级中放用的中周型号为TF10-1（白色），T4为第二级中放的中周型号为TF10-1（黑色）。
这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，不要乱调。
中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须接地。
⑤磁棒线圈：磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头的接在对应的印制板的焊盘上，即a,b,c,d点，焊接前要仔细辨别b、c引脚，切不可弄反。
⑥调谐盘：由于调谐用的双连拨盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出部分的元件引脚在焊接前先用剪刀剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚以及接地焊片，双连的三个引出脚，电位器的开关脚和一个引脚。
⑦耳机插座：先将插座的靠尾部下面的一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后再用剪下来的一个引脚的一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内，焊接时的速度一定要快以免烫坏插座的塑料部分，影响电路的导通。
⑧变压器：T5为输入变压器，线圈骨架上有突点标记的为初级，印制版上也有圆点作为标记，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。
⑨发光二极管和喇叭：发光二极管主要用来进行收音机开关的指示，当开关打开时发光二极管亮，反之则不亮。
它的接法弯曲成型，然后直接插到电路板上焊接即可，安装时要注意二极管的正负极。
把喇叭放好后，如果挪动，可用电烙铁将其周围的三个塑料桩靠近喇叭的边缘烫下去把喇叭压紧，以免其松动不稳。
除了上面列出的元器件外，还有电位器、电路板、导线、螺丝等等元器件。
（2）收音机的焊接与组装组装前的准备：①三极管的检查1）分清高频管与小功率低频管。
2）测量各三极管β值，再以β值决定决定某级配用三极管。
I小的三极管3）尽量地选CEO最好不要单纯地从颜色标记作为三极管β值的依据，尽量用晶体管参数测试仪测量β和I。
CEO②电阻检查电阻阻值有用数字表示的，有用颜色码表示的，但都要用万用表一一测量，阻值误差10%左右照常选用，不必强求原来的标称值。
选用的功率应大于在电路中耗散功率2倍以上，以防止电阻过热、变值乃至烧毁。
因受热而损伤的电阻不能再用，带开关的电位器也要按其在电路中的功能要求检测。
③电容检查用万用表“Ω”档测量电容，主要从表针观察R （该档表的电阻）、C充电时间。
由于常用的指针式万用表“Ω”档最大为“⨯10KΩ”，故测量几百皮法小电容时，其时间常数RΩC 太小，只能判断其是否断路。
0.022μF左右的小电容可观察到指针的变化，漏电电阻应为几十～几百兆欧。
对于大容量的电解电容，选择适当的“Ω”档测量，其泄漏电阻是与电容量成正比的，泄漏电阻几千百欧以上可用。
测量前，充过电的电容要进行放电。
测量时，指针式万用表的“—”要接在电解电容的“+”极，不要把人体电阻加进去。
电容器的耐压值应大于电源电压。
本机振荡回路或谐振槽路的固定电容最好用云母或瓷介电容，其电容值不要偏离过大。
电解电容误差在100%也照常使用。
如有必要，可以用数字万用表（多数带有测电容功能）和电桥测量。
④线圈的检测（用万用表的“Ω”测量）对于输入变压器的一组次级线圈，其直流电阻值应相等，原边线圈阻值也应与次级的阻值相比较，看是否符合所要求匝数的阻值（初、次级线径通常一致），喇叭音圈直流电阻略小于音频阻抗，用表一搭一放听其“咯哒”声音判断其优劣。