中职语文基础上册《写作：应用文 便条》ppt课件
合集下载
应用文——便条 ppt课件
4.署名
3.敬语
学生：李琳 2021年9月27日
5.日期
8月15日蔡强的奶奶病重，他想请假三天回 老家探病。请你帮他向部门负责人刘经理 写一张请假条。 要求:理由充分，语气诚恳，格式完整。
请假条 刘经理:
今天下午我找你,有重要事情商量，巧未相遇，不能久 等。今天我被一条又凶又恶的大疯狗咬伤了大腿,加上经医 生诊断,我奶奶昨晚21:30分突然病重,我必须去探望她，不 能缺席,而且加上我大哥即将结婚,我也不能缺席。鉴于以 上原因我想请假三天( 3月16日- -3月18日)。
2018年9月27日
纠错 王老师，您好！
请假条
不准确，应该写明天数时间
昨天下午放学后，我在骑车回家途中，不慎跌倒，扭伤足踝，
不能到校学习，需要请假，准
学生：李明 XXXX年XX月XX日
2.留言条
留言条是在不能面谈的情况下，把要说明的内容 写下来给对方看的一种便条。
要写标题，即在称谓的上一行居中写上“请假条”字 样。
称谓写在标题的下一行，顶格写上收便条人的 称呼，并在称谓后加冒号一般称呼不用加客套语,除 非对年长者，如“××老兄”、“××先生”等.
4.格式和内容
（2）正文
➢
便第二行空两格写起，这是便条的内容部分，
要写得简明扼要，切忌行文拖沓。
➢
请假条的正文一般要写清请假原因和请假期限，
“请假条” 组成部分：
标题 称谓(称呼、向谁请假) 正文（请假事由、时间） 结语（希望语） 落款（署名和日期）
“请假条”书写格式
（1）标题: 首行居中，写上“请假条” （2）称谓: 另起一行，顶格写，并在称谓后加冒号
（3）正文： 称谓写好后，另起一行空两格写正文。 1、请假原因； 2、请假期限； 3、希望语。 特别提醒：病假者附医疗单位证明。
AAAA应用文写作《便条》优秀课件1
1）标题和称谓 便条的标题可有可无，但是写请假条时，习惯 上要写标题，即在称谓的上一行居中写上“请 假条”字样 称谓写在标题的下一行，顶格写上收便条人的 称呼，并在称谓后加冒号一般称呼不用加客套 语,除非对年长者，如“××老兄”、“××先 生”等.
4、便条的内容和格式
2）正文
➢ 第二行空两格写起，这是便条的内容部分，要写得简 明扼要，切忌行文拖沓。
（4）落款：正文右下方缩进两格写署名和日期。
“请假条”正文写作注意事项：
1、要写清请假原因、请假期限和希望语。
2、正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语，有时 也可以不写。 3、“此致”另起一行，空两格写；“敬礼”再起一行， 顶格写。
4、请病假有医生证明的，可在正文后另起一行写上“附： 医生证明。”的字样，然后把医生证明与请假条一起交给 对方。
市上的临时演出，今天下午要训练，特请假，望
你务必准假。
• 此致
•
敬礼
•
小王
• A 3处 B 4处 C 5处 D 6处
布置作业
1、请假条：设置情境，请给班主任写 一份请假条。
2、填写《轻松课堂》P28
4、便条的内容和格式
3）敬语 ➢有时候为了表示尊敬，还要在结尾写上“此 致敬礼”等敬语。写托人办事条还得讲究礼貌， 致谢语必不可少。
4）落款 ➢落款写在正文的右下方，落款可视称谓而定。
5）日期 ➢署名的下方要写明成文的日期。
三、熟识请假条：
1、“请假条” 适用情况：
因病或因事不能照常工作或学习，而向 单位或个人说明情况
一、情境导入：
如果你遇到下面的情境，你会怎么做？
情景一：当你因为生病或者有事需要向学校请 假的时候，应该怎么履行手续？ 情景二：当你接了重要的电话必须转告给A， 一时又无法联系A，而你又不得不离开的时候， 怎样保证A能够知道此事？ 情景三：当你想托人办事，但是别人不在，而 电话又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎 么办？
4、便条的内容和格式
2）正文
➢ 第二行空两格写起，这是便条的内容部分，要写得简 明扼要，切忌行文拖沓。
（4）落款：正文右下方缩进两格写署名和日期。
“请假条”正文写作注意事项：
1、要写清请假原因、请假期限和希望语。
2、正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语，有时 也可以不写。 3、“此致”另起一行，空两格写；“敬礼”再起一行， 顶格写。
4、请病假有医生证明的，可在正文后另起一行写上“附： 医生证明。”的字样，然后把医生证明与请假条一起交给 对方。
市上的临时演出，今天下午要训练，特请假，望
你务必准假。
• 此致
•
敬礼
•
小王
• A 3处 B 4处 C 5处 D 6处
布置作业
1、请假条：设置情境，请给班主任写 一份请假条。
2、填写《轻松课堂》P28
4、便条的内容和格式
3）敬语 ➢有时候为了表示尊敬，还要在结尾写上“此 致敬礼”等敬语。写托人办事条还得讲究礼貌， 致谢语必不可少。
4）落款 ➢落款写在正文的右下方，落款可视称谓而定。
5）日期 ➢署名的下方要写明成文的日期。
三、熟识请假条：
1、“请假条” 适用情况：
因病或因事不能照常工作或学习，而向 单位或个人说明情况
一、情境导入：
如果你遇到下面的情境，你会怎么做？
情景一：当你因为生病或者有事需要向学校请 假的时候，应该怎么履行手续？ 情景二：当你接了重要的电话必须转告给A， 一时又无法联系A，而你又不得不离开的时候， 怎样保证A能够知道此事？ 情景三：当你想托人办事，但是别人不在，而 电话又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎 么办？
应用文写作《便条》优秀课件
02
便条的写作格式
便条的标题
标题应简明扼要，直 接点明便条的主题或 内容。
标题应与正文内容相 呼应，避免出现文不 对题的情况。
标题应避免使用过于 复杂或冗长的词汇， 以免影响读者的理解 。
便条的正文
正文应清晰明了，言简意赅，避 免使用过于复杂的句式和词汇。
正文应包含便条的主要内容，如 通知、请求、说明等，并确保信
思。
选择准确的词汇，避免歧义和误 解，确保读者能够准确理解便条
的含义。
保持语言清晰、流畅，避免使用 模糊或含糊不清的表达方式。
内容清晰，条理分明
在撰写便条时，应先明确主题和目的 ，然后列出要点，确保内容条理清晰 。
避免信息重复和冗余，确保每句话都 有其存在的意义和价值。
使用段落和标题来区分不同部分的内 容，使读者更容易理解和记忆。
语气得体，态度诚恳
根据便条的性质和目的，选择适当的语气和措辞，以符合场合和读者身份。
在表达意见或要求时，应保持礼貌和尊重，避免使用过于强硬或冒犯性的言辞。
通过适当的措辞和语气，传达出诚恳的态度，以增加读者对便条的信任感和认同感 。
04
便条的分类与用途
留言条
总结词
简短、直接、明确
详细描述
留言条主要用于在无法及时找到收件人的情况下，留下简短的信息或请求。其 特点是简明扼要，直接点明意图，无需过多寒暄或复杂表述。
托事条实例分析
托事条写作要点：明确说明托付事项的具体内容、要 求和时间，语言礼貌得体，署名清晰。
输标02入题
示例
01
03
分析：此托事条明确了托付事项的具体内容、要求和 时间，即代为照顾小猫两天。同时，表达了礼貌和感
谢，并提供了联系方式。
语文基础模块上册：写作《应用文-便条》ppt课件(1)
总结：主题
• 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨 遭遇，反映了辛亥革命以后中国 的社会矛盾，深刻地揭露了封建 礼教吃人的本质，指出彻底反封 建的必要性。
• 许寿裳：人世间的惨事，不惨在 狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。
讨论
（1）祥林嫂之死的根源：
（2）解救办法： （3）祥林嫂有没有反抗精神：
（1）封建伦理制度 旧文化观念
• 1.请假条
• 请假条是事或因病不能出勤，向单位组织或负 责人请求给与假期的便条。
• 请假条的写作方法与一般书信大题一致，通常 有标题、称呼、正文、祝颂语和落款五部分组 成。
• （1）、标题
• 标题位于首行正中直接书写“请假条”即可。 • 为了突出醒目，字号一般要大于正文字号
• （2）、称呼
• 第二行顶格写收信人的称呼和冒号以示尊重，不必 写敬语可以直接称呼其身份，如“某老师”
关于《祝福》
• 《祝福》写于1924年，反映的是在半封建半殖民 地旧中国农村妇女的悲惨命运。
• 1911年的辛亥革命，虽然推翻了清王朝的封建专 制统治，并没有从根本上摧毁封建制度的经济基 础，所以中国仍旧在帝国主义和封建主义压迫之 下，依然处于半封建半殖民地的地位，政权还是 掌握在地主阶级和官僚买办的手里。封建宗法的 思想和制度向来是束缚中国人民特别是农民的绳 索，而农村的劳动妇女所受的压迫最深，痛苦最 大。她们不仅没有地位，而且没有人身自由；如 果是再嫁寡妇，就更受人歧视，甚至连劳动和生 活的权力也被剥夺了。
一、从社会历史发展过程看
• 苍颉与黄帝
• 古代重视写作----“学而优则仕”。 何谓“学”，学则写也！
• 中国科举制度：一篇文章定终身！ 写作能力是学问的标志! • 历代政治家、教育家对应用文写 • 作的重视
应用文写作《便条》公开课PPT 优质课课件
分感激。我定于今天下午两点乘火车返家，特来辞行，并 请代向你的妻子问好。
此致 敬礼Leabharlann 张华 9月9日上午10点三叔： 我今天下午到您家，您刚好不在。我把还您的那两本
书交给对门的陈阿姨了，收到后请给我来电话。请代向婶 婶问好！
侄：志峰上 2006年2月26日下午
陈老师： 我分校开设的计算机课程急需由张洪举编、机械出版社出
版的《Visual FoxPro6.0～9.0实例详解》100本作为学生参考 资料，请您在总校资料室查找一下，如有，请电话通知我前来 领取为要。
谢谢 XX学校XX分校资料室张小泉 二〇〇七年四月二十六日
标题
（条据名称）
称呼
×××：
正文
（注意简明）
结语
（有的可省或不同）
此致 敬礼
落款
（不一定盖章）
×××
应用文写作
便条
（一）含义、种类
便条——就是一种为说明某些事情而写的简单方便的字条， 内容简短，大多是临时性的留言、要求等。
是在有急事需告诉别人而又不能面谈时，就可以写便条，如 请假条、留言条等等，一般不写地址，与普通书信基本相同。
常见的有: 请假条
留言条
托办条
请假条
王老师： 我因发烧，今天上午爸爸带我去医院检查，不能到
××× ×年×月×日
挑毛病
1.格式有误， 开头空两格 足矣;
敬爱的班主任： 今天的公开课有些不解
，想找您请教，我明天会再次来访。 蔡佳
2005年9月15日
2.“不明”比 “不解”准确
3.语言欠简洁， 处事欠周详。
修改后
陈老师： 今天的公开课有些不明，想找您请
教，您不在，我拟明天上午10时再来， 不知您有空否？
此致 敬礼Leabharlann 张华 9月9日上午10点三叔： 我今天下午到您家，您刚好不在。我把还您的那两本
书交给对门的陈阿姨了，收到后请给我来电话。请代向婶 婶问好！
侄：志峰上 2006年2月26日下午
陈老师： 我分校开设的计算机课程急需由张洪举编、机械出版社出
版的《Visual FoxPro6.0～9.0实例详解》100本作为学生参考 资料，请您在总校资料室查找一下，如有，请电话通知我前来 领取为要。
谢谢 XX学校XX分校资料室张小泉 二〇〇七年四月二十六日
标题
（条据名称）
称呼
×××：
正文
（注意简明）
结语
（有的可省或不同）
此致 敬礼
落款
（不一定盖章）
×××
应用文写作
便条
（一）含义、种类
便条——就是一种为说明某些事情而写的简单方便的字条， 内容简短，大多是临时性的留言、要求等。
是在有急事需告诉别人而又不能面谈时，就可以写便条，如 请假条、留言条等等，一般不写地址，与普通书信基本相同。
常见的有: 请假条
留言条
托办条
请假条
王老师： 我因发烧，今天上午爸爸带我去医院检查，不能到
××× ×年×月×日
挑毛病
1.格式有误， 开头空两格 足矣;
敬爱的班主任： 今天的公开课有些不解
，想找您请教，我明天会再次来访。 蔡佳
2005年9月15日
2.“不明”比 “不解”准确
3.语言欠简洁， 处事欠周详。
修改后
陈老师： 今天的公开课有些不明，想找您请
教，您不在，我拟明天上午10时再来， 不知您有空否？
中职应用文写作--便条pppt课件
李小明 2015年4月18日
练习
何老师晚上到刘校长家反映学生 情况，适逢校长不在家。何老师就留下了一 张便条，准备明天晚上再来，请刘校长在家 等他。
请你为何老师写这张便条。
范文
留言条
刘校长： 今天，我到您家拜访，需要向您反映XX学生情况，
适逢您不在家。我会于明天晚上再次拜访，请您在家等 候我。
何老师 2016年4月18日
练习
秦风本周六下午2点要到南京上课， 他托小潘代订一张去南京的火车票，希望发车 时间是上午7点到9点之间，这样可以中午到南 京，赶上下午的课。秦风明天自己去取票。
请代秦风写一张托事条。
范文
托 事条
小潘： 请代我订一张本星期六赴南京的火车票，发车时
间最好是在上午7点到9点之间，这样我可以赶上下午2点 的课。 我明天自己去取票，拜托了！
20
板书设计
概念： 一定格式、内容单一、书写简便、
使用广泛、简便的书信。
分类 ：请假条、留言条、托事条
便
（1）组成部分 ：标题、称谓、正文、落款 (2) 四个要素 ：称谓、正文、署名、日期
写法
标题：居中
条
（3）格式 称谓：另起，顶格，加冒号 正文 ：另起，空两（致敬语：
都另起行，分别空格、顶格）
落款：正文右下角
l正文内容： 1、要写清请假原因、请假期限和希望语。
2、正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语， 有时也可以不写。
写正文注意事项：
接上页
1》（致敬语格式）“此致”另起一行，空两格 写；“敬礼”再起一行，顶格写。
2》请病假有医生证明的，可在正文后另起一行 写上“附：医生证明。”的字样，然后把医生 证明与请假条一起交给对方。
练习
何老师晚上到刘校长家反映学生 情况，适逢校长不在家。何老师就留下了一 张便条，准备明天晚上再来，请刘校长在家 等他。
请你为何老师写这张便条。
范文
留言条
刘校长： 今天，我到您家拜访，需要向您反映XX学生情况，
适逢您不在家。我会于明天晚上再次拜访，请您在家等 候我。
何老师 2016年4月18日
练习
秦风本周六下午2点要到南京上课， 他托小潘代订一张去南京的火车票，希望发车 时间是上午7点到9点之间，这样可以中午到南 京，赶上下午的课。秦风明天自己去取票。
请代秦风写一张托事条。
范文
托 事条
小潘： 请代我订一张本星期六赴南京的火车票，发车时
间最好是在上午7点到9点之间，这样我可以赶上下午2点 的课。 我明天自己去取票，拜托了！
20
板书设计
概念： 一定格式、内容单一、书写简便、
使用广泛、简便的书信。
分类 ：请假条、留言条、托事条
便
（1）组成部分 ：标题、称谓、正文、落款 (2) 四个要素 ：称谓、正文、署名、日期
写法
标题：居中
条
（3）格式 称谓：另起，顶格，加冒号 正文 ：另起，空两（致敬语：
都另起行，分别空格、顶格）
落款：正文右下角
l正文内容： 1、要写清请假原因、请假期限和希望语。
2、正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语， 有时也可以不写。
写正文注意事项：
接上页
1》（致敬语格式）“此致”另起一行，空两格 写；“敬礼”再起一行，顶格写。
2》请病假有医生证明的，可在正文后另起一行 写上“附：医生证明。”的字样，然后把医生 证明与请假条一起交给对方。
2024年度-应用文写作便条优秀课件PPT
解决方法
遵循便条写作的格式规范，如标题居中、正文空两格等；注意 排版美观，统一字体、字号、行距等，使文本更加易读和美观。
17
语言运用不当或过于口语化
问题表现
语言过于随意或口语化，缺乏正式感 和专业性；使用不恰当的词汇或表达 方式。
解决方法
使用正式、专业的语言，避免过于口 语化或随意的表达方式；注意词汇的 选择和搭配，使用准确、恰当的词汇 和表达方式。
识传播和互动学习。
27
THANKS。
28
等要素。
留言条
模拟场景，练习撰写清晰、简洁 的留言条，确保信息准确传达。
借条
学习撰写借条的注意事项，如明 确借款金额、还款时间和借款人 信息等。
收条
了解收条的基本格式和内容要求， 练习撰写完整的收条。
21
同学互评：发现他人优点和不足
优点
发现同学便条写作中的亮 点和优点，如表述清晰、 格式规范等。
不足
指出同学便条写作中存在 的问题和不足，如表述模 糊、格式错误等。
建议
针对同学的不足，提出改 进意见和建议，促进共同 进步。
22
教师点评：针对问题提出建议和意见
总体评价 对同学们的便条写作进行总体评价，肯定优点和进步。
问题分析 针对同学们普遍存在的问题进行分析，指出问题所在。
建议和意见 根据问题分析结果，提出具体的改进建议和意见，帮助同 学们提高便条写作能力。同时，鼓励同学们多加练习和实 践，不断提高自己的应用文写作水平。
应用文写作便条优秀课件PPT
1
contents
目录
• 应用文写作概述 • 便条类应用文写作指导 • 优秀便条案例分析与欣赏 • 便条写作常见问题及解决方法 • 实践环节：便条写作练习与点评 • 课程总结与延伸学习建议
完整版应用文写作：便条、单据.ppt
应用文写作： 便条、单据
精选
何谓便条？
• 人们在日常生活、学习、工作中，会有一
些简单的事情要向对方说明、介绍，或请
对方办理，有时无法当面讲但又必须告知，
或者是出于手续上的需要必须留作依据，
这时往往需要写一个条子作凭证，这个“条 子”就叫便条。
•
便条是一种最简便的书信，它字数很
少，也不用信封，在生活中的使用频率很
高。
精选
便条的格式
• 便条的格式包括：称呼、正文、结尾、署 名、日期五部分
• 称呼：第一行顶格，写清楚对收条人的称 呼。
• 正文：第二行空两格写起，这是便条的内 容部分，要写得简明扼要，切忌行文拖沓。
精选
便条的格式
• 结尾：正文写完后，另起一行，空两格， 写上“此致”两个字，表示这张便条是特意送 给收条人看的。同时，为了表示有礼貌和 尊敬收条人，还可在“此致”的下一行顶格写 上“敬礼”的字样。这一部分有时也可不写。
精选
便条的格式
• 署名：在便条的右下方，签上写便条人的 姓名。
• 日期：在紧挨着姓名的下一行，写上年、 月、日。
精选
称呼 正文
此致 敬礼
便条
署名 年月日
精选
几种常见、常用的便条
• 1、请假条。如果突然发生了意外事情，不 能去上学、上班或出席会议，就要写请假 条，向有关负责人请假。请假条要写清楚 请假的原因和所需时间。递交请假条是请 假的正式手续。请假条应该提前送达，如 果时间紧急，也可事后补送，以完善手续。
精选
何谓单据？
单据也是一种便条，但它的适用范围仅限于 钱、财、物方面，比如借到、收到、领到钱 或物品时，往往要写张条子给对方作凭证， 以便对方作为收入、支出、报销、保存、查 证的根据。这种作为凭证用的条子，叫单据。 它的书写格式大体包括四部分：名称、正文、 署名、日期。
精选
何谓便条？
• 人们在日常生活、学习、工作中，会有一
些简单的事情要向对方说明、介绍，或请
对方办理，有时无法当面讲但又必须告知，
或者是出于手续上的需要必须留作依据，
这时往往需要写一个条子作凭证，这个“条 子”就叫便条。
•
便条是一种最简便的书信，它字数很
少，也不用信封，在生活中的使用频率很
高。
精选
便条的格式
• 便条的格式包括：称呼、正文、结尾、署 名、日期五部分
• 称呼：第一行顶格，写清楚对收条人的称 呼。
• 正文：第二行空两格写起，这是便条的内 容部分，要写得简明扼要，切忌行文拖沓。
精选
便条的格式
• 结尾：正文写完后，另起一行，空两格， 写上“此致”两个字，表示这张便条是特意送 给收条人看的。同时，为了表示有礼貌和 尊敬收条人，还可在“此致”的下一行顶格写 上“敬礼”的字样。这一部分有时也可不写。
精选
便条的格式
• 署名：在便条的右下方，签上写便条人的 姓名。
• 日期：在紧挨着姓名的下一行，写上年、 月、日。
精选
称呼 正文
此致 敬礼
便条
署名 年月日
精选
几种常见、常用的便条
• 1、请假条。如果突然发生了意外事情，不 能去上学、上班或出席会议，就要写请假 条，向有关负责人请假。请假条要写清楚 请假的原因和所需时间。递交请假条是请 假的正式手续。请假条应该提前送达，如 果时间紧急，也可事后补送，以完善手续。
精选
何谓单据？
单据也是一种便条，但它的适用范围仅限于 钱、财、物方面，比如借到、收到、领到钱 或物品时，往往要写张条子给对方作凭证， 以便对方作为收入、支出、报销、保存、查 证的根据。这种作为凭证用的条子，叫单据。 它的书写格式大体包括四部分：名称、正文、 署名、日期。
应用文—便条优秀课件
议一议，这则请假条的格式和内容 有没有不对的地方？
请假条
张老师：
我因为有急事需要请假，请批准。 2022年9月12日 学生：叶民
• 留言条，有时找人有事，对方不在，又不能久等， 可写留言条。这种情况下，留言条一般要写明来 访目的、未遇心情及希望和要求。如果以前没有 交往，还要做自我介绍。如果必须和对方面谈， 还要把约定面谈的时间、地点写明白，便于对方 准备。另外，有时替别人接了电话，或代别人商 洽某件事情，怕事后忘了，也可以用留言条，转 告对方。
便条
例： 市教委办公室行政科：
你们需要的办公用品已运到，特托人带便条告 知，请在明天上午8时来我们公司门市部购买。
此致 敬礼！
XX办公用品有限公司 XX月XX日
写托事条注意事项
便条
①应把事情交代清楚，以免给对方造成麻烦。
②托人购物，要详细写清楚要求。
③托人送物也得交代明白，以免误事。
④所托之事必须是对方比较容易办到的，而且对方是愿意
例一
大眼：
请你不要每次都用很羡慕的口吻 对我说：“眼睛小真好，上课打瞌 睡都不会被老师发现！好吗？”
郁闷中的小眼留
5月8日下午5时
例二
便条
平儿：
我晚上有会，约10点左右才能回家，晚饭不必
等我。红烧肉在电饭煲里，务必加一加热再吃。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
父字 即日
例三 张工程师：
今天下午我来找您，有重要事情商量，很遗憾未能 见到您。明天上午9时我再来您办公室找您，请等我。
便条
2022年9月9日下午，你要参加学生会会议， 下午不能回课室上课，根据学校规定，不 能正常回校上课，需向班主任请假。这请 假条该怎么写？
称呼
应用文写作《便条》优秀课件
05 便条的实际应用
留言便条
总结词
简单明了，告知信息
详细描述
留言便条通常用于短暂离开时向他人传达一些必要信息。其内容应 简明扼要，重点突出，以便接收者能够快速理解留言意图。
格式要点
包括时间、地点、留言内容和签名。时间应具体到分钟，地点需明确 ，留言内容要简短，签名要真实。
请假条
总结词
详Hale Waihona Puke 具体，礼貌得体总结词在写作便条时，首先要明确写作的目的，即希望通过便条传达什么信息或请求。同时，要明确读者对象，了解读 者的背景和需求，以便更好地调整语言和内容。
详细描述
在开始写作之前，首先要明确自己希望达到的效果，例如通知、请求、提醒等。同时，要考虑到读者的身份和背 景，以便使用更恰当的语言和内容。例如，如果读者是上级或长辈，语言应更加正式和尊重；如果读者是朋友或 同事，语言则可以更加亲切和随意。
准确表达
便条的措辞应准确表达出写便条的 目的和内容，避免产生歧义或误解 。
便条的修辞手法
类比
通过类比来形象地说明某一事物 或现象，使读者更好地理解。
排比
通过排比句式来强调某一观点或 情感，增强表达效果。
比喻
通过比喻来生动形象地描述某一 事物或现象，增加语言的趣味性
。
04 便条的写作技巧
明确写作目的和读者对象
通知条
用于告知对方某个事件或 活动，如会议、聚会等。
致谢条
用于表达对对方的感激之 情，通常在接受帮助或服 务后使用。
02 便条的写作格式
便条的标题
标题应简明扼要，直接点明便条的主 题或目的。
标题应位于便条的上方正中央，字体 略大于正文，以便引起阅读者的注意 。
便条的正文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请假条 今天母亲突然重病住院，父亲又因公在外，需我前往医院护理， 特请假一天，请予批准。
请假人：李小明 2011年2月12日
我有急事外出一会儿，约 二十分钟左右回来，你来后请 稍候！ 李小明 即日
请代购《演讲与口才》 十本，尽快寄来，谢谢！ 李小明 2008年4月18
做做小医生
儿子 因单位有事，我要去单位一趟，大约两个小 时以后回来。饭菜在冰箱里，你自己拿出来用 微波炉加热一下再吃。
一、便条的概念
便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简 便、使用广泛的条据类应用文，是单位或个人在 处理日常事务中经常使用的一种最简便的书信。 二、便条的分类 请假条 留言条 托事条
三、便条的写法 便条四要素：称呼、正文、署名、日期
四、便条的特点 （一）语言通俗平实，套话空话较少。 （二）内容简明扼要，篇幅比较简短。 （三）不用信封，不需邮寄，一般请人代为转 交，有时可写在留言板或留言簿上。
敬礼！
妈妈 即刻
应用文写作——
便条
BY：谭晓霞
如果你遇到下面的情境，你会怎么做？
情景一：当你因为生病或者有事需要向学校请
假的时候，应该怎么履行手续？
情景二：当你接了重要的电话必须转告给A， 一时又无法联系A，而你又不得不离开的时候， 怎样保证A能够知道此事？ 情景三：当你想托人办事，但是别人不在，而 电话又打不通或者不便于直接说的情况下应该怎 么办？