培养物流管理企业人才的对策分析

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物流方面存在的主要问题及对策建议

物流方面存在的主要问题及对策建议

物流方面存在的主要问题及对策建议一、引言物流是现代经济发展中不可或缺的重要组成部分,它关系到商品的运输、仓储、配送等环节。

然而,在物流业务链条中存在着一些主要问题,如交通拥堵、成本高昂、信息不透明等。

针对这些问题,我们需采取有效措施来提高物流效率和降低成本。

二、问题分析1. 交通拥堵当前城市化进程加速,道路基础设施滞后于物流需求的快速增长。

交通拥堵导致货物运输耗时延长,影响供应链运作效率。

同时,也给环保带来压力,增加能源消耗和尾气排放。

2. 成本高昂物流企业面临固定资产投入巨大以及人力成本上升等问题。

另外,金融服务费用也在一定程度上增加了企业负担。

制约跨境贸易及农产品流通的关税和税费同样也会导致成本居高不下。

3. 信息不透明在物流过程中,信息传递环节频繁且复杂。

由于参与各方信息共享不足,导致信息孤岛现象,很难实时掌握运输状态、库存情况等。

这使得供应链管理变得困难,同时也给客户带来了不便。

三、对策建议1. 优化道路交通加强城市规划和建设,提升道路基础设施水平。

采用智能交通系统、交通流量监测与调度等技术手段,精确预测交通拥堵的发生及持续时间,并根据数据优化货物运输路径,减少运输时间和能源消耗。

此外,在高峰期限制货车通行、推广绿色物流等都是有效减轻交通拥堵问题的措施。

2. 提升物流效率引入先进的设备与技术,如自动化仓储系统和物流机器人应用等。

通过实时监控设备及仓库管理系统,提高货物操作效率和仓储空间利用率。

同时,在供应链环节引入大数据分析和人工智能技术,实现信息共享与透明化,并通过电子商务平台提供即时查询功能,提升用户体验。

3. 加强政策支持国家有关部门可针对物流业务的特点,制定更加灵活且适宜的政策。

例如,优化税费体系、降低物流企业财务及行政成本;鼓励发展物流科技创新,推动智能物流发展;加强人才培养与引进,提升行业整体素质。

4. 建立合理的运营模式建立跨部门的合作机制,促进信息共享和无缝对接。

通过与供应商、分销商等建立长期稳定的合作伙伴关系,提高供应链效率并降低交易成本。

中国中小物流企业存在的问题和解决对策

中国中小物流企业存在的问题和解决对策

中国中小物流企业存在的问题和解决对策1. 引言1.1 介绍中国中小物流企业面临的问题中国中小物流企业面临着诸多问题,主要包括:经营困境、缺乏资金支持、人才短缺和管理水平不足、信息化水平低下以及市场竞争激烈等方面的挑战。

由于中小物流企业规模较小,往往难以与大型物流企业竞争,导致经营困难。

这些企业常常缺乏足够的资金支持,无法进行扩张和更新设备,影响了业务的发展。

人才短缺和管理水平不足也是中小物流企业的一个普遍问题,这导致企业在管理和运营方面存在障碍,影响了企业的发展。

中小物流企业的信息化水平较低,对市场信息的获取和分析能力不足,难以迅速应对市场变化和需求。

市场竞争激烈,中小物流企业在竞争中往往处于劣势地位,需要寻求有效的策略来突破这些困境。

解决这些问题,提升中小物流企业的竞争力,对于整个行业的发展至关重要。

1.2 概述解决对策的重要性解决对策对于中国中小物流企业面临的问题至关重要。

当前,中小物流企业在经营困境中难以突围,如何有效解决问题成为摆在他们面前的重要课题。

在面对缺乏资金支持、人才短缺和管理水平不足、信息化水平低下以及市场竞争激烈等难题时,制定科学合理的解决对策可以帮助中小物流企业找到突破口,实现可持续发展。

解决对策可以帮助中小物流企业更好地应对经营困境,找到改变现状的有效方法。

通过深入分析问题所在,制定相应的解决对策,可以有针对性地解决企业所面临的各种困难和挑战,为企业的发展提供方向和支持。

解决对策可以帮助中小物流企业提高经营效率和管理水平,实现可持续发展。

在当前竞争激烈的市场环境中,只有不断改进和创新,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

制定有效的解决对策可以帮助企业提高管理水平,提高生产效率,降低成本,提高服务质量,从而在市场竞争中脱颖而出。

概述解决对策的重要性是为了引导中国中小物流企业认识到问题的所在,并寻找解决问题的有效途径。

只有通过制定科学合理的解决对策,才能帮助中小物流企业实现可持续发展,赢得更好的发展前景。

物流管理专业人才培养方案

物流管理专业人才培养方案

物流管理专业人才培养方案一、背景分析随着全球贸易的不断发展和物流行业的快速增长,对物流管理专业人才的需求也日益增加。

为培养适应社会和经济发展需求的高素质物流管理人才,制定一套科学合理的物流管理专业人才培养方案势在必行。

二、培养目标1.全面发展:培养具有良好的人文素养、社会责任感和全球视野,具备良好的沟通和合作能力,具备创新精神和实践能力的物流管理人才。

2.专业能力:培养具有物流管理领域的专业知识和技能,能够运用现代管理理论和工具,解决物流运营中的实际问题。

3.国际竞争力:培养具有较强的综合能力和国际竞争力,能够适应国际化的物流管理需求。

三、培养过程1.知识学习阶段:在此阶段,学生将学习物流管理相关的基础知识和专业知识,包括物流运作、供应链管理、物流信息系统等。

2.实践锻炼阶段:在此阶段,学生将参与实践项目,如企业实习、物流项目策划和实施等,以提高实际操作能力和解决问题的能力。

3.研究深造阶段:在此阶段,学生将进行研究性学习,深入研究物流管理领域的前沿理论和实践问题,并进行独立研究。

四、课程设置1.基础课程:包括数学、统计学、物流运作原理等,为学生打下学科基础。

2.核心课程:包括供应链管理、物流信息系统、运输管理等,培养学生的物流管理专业能力。

3.选修课程:包括物流战略管理、国际物流、电子商务等,提供个性化的学习选择,满足学生的兴趣和发展需求。

五、实践教学1.企业实习:为学生提供走进企业实践的机会,让学生了解并参与企业物流运作实际。

2.项目实训:组织学生参与各类物流项目的策划和实施,培养学生的实际操作能力和团队合作精神。

3.实验教学:通过模拟实验和案例分析,锻炼学生的问题解决能力和决策能力。

六、师资队伍建设1.学术带头人:聘请国内外物流管理领域的专家学者担任学术带头人,引领学科发展方向。

2.实践经验丰富者:聘请具有丰富物流管理实践经验的人士授课,帮助学生理解和应用理论知识到实际工作中。

3.教学团队建设:建立一支高素质、专业化的教师团队,提供全方位的教学支持和指导。

物流管理应用专业人才培养方案

物流管理应用专业人才培养方案

物流管理应用专业人才培养方案
方案背景
随着我国物流业的发展,对物流管理应用专业人才的需求越来越高。

但目前物流管理应用专业人才的培养方案还不够成熟,需要进一步制定和完善。

培养目标
培养既具备物流管理理论知识,又掌握现代物流技术和应用工具,能独立完成物流方案设计、组织协调、实施管理和绩效评估的复合型物流管理应用专业人才。

培养方案
1. 建立完整的课程体系,包括物流管理基础课、现代物流技术课、物流信息技术课、物流环境与安全课等,其中重点强调实践操作和案例分析。

2. 注重教育教学改革,建立以职业能力为导向的教育教学体系,提高教学质量和教育培养效果。

3. 实施产教融合,积极开展合作教育,与企业合作开展教育实践、毕业实和就业等活动。

4. 建立评估机制,定期对培养方案和培养效果进行评估和调整,确保培养方案与市场需求紧密对接,达到最佳效果。

结语
以上是物流管理应用专业人才培养方案,希望通过以上努力和
探索,能够培养更多的复合型物流管理应用专业人才,为我国物流
业的发展做出更大贡献。

物流与服务管理专业人才培养方案

物流与服务管理专业人才培养方案

物流与服务管理专业人才培养方案1. 背景故事在当今的商业环境中,物流与服务管理的重要性日益凸显。

随着电商的飞速发展,企业对物流与服务管理专业人才的需求也在不断增加。

可是呢,目前市场上这类专业人才的供应与企业的需求之间存在着一定的差距。

所以啊,为了填补这个差距,我们就着手制定这个物流与服务管理专业人才培养方案。

2. 计划框架这个方案就像盖房子一样,我们先打好基础,这就是基础课程的设置。

然后呢,像砌墙一样逐步构建专业知识体系,再进行实践环节就如同房子最后的装修。

每个环节都紧密相连,缺了哪一块都不行,这样才能构建出一个完整的“房子”,也就是培养出合格的物流与服务管理专业人才。

3. 实施步骤3.1启动阶段(第1 - 2个月)3.1.1责任人安排由学校的教务处负责整体的协调工作。

需要一名有多年教学管理经验的主任来牵头,他要熟悉物流与服务管理专业的基本框架,能够与各学科的教师进行有效的沟通。

各学科的骨干教师也要参与进来,他们要有扎实的本学科知识,能够制定出初步的教学大纲。

3.1.2要做的事首先,收集各大企业对物流与服务管理专业人才的需求信息,我们可以通过问卷调查、实地访谈等方式进行。

比如说去一些知名的电商企业或者物流企业,问问他们需要员工具备哪些技能、知识。

然后呢,根据这些需求信息来确定基础课程和专业课程的设置。

例如,如果企业强调数据分析能力,那我们就在课程里加入物流数据分析相关的课程。

3.1.3效果标准在这个阶段结束的时候,要完成一份详细的课程设置框架,这个框架要明确包含哪些基础课程和专业课程,并且每门课程的大致教学目标也要确定下来。

3.2构建知识体系阶段(第3 - 6个月)3.2.1责任人安排由各学科的教学团队负责。

每个教学团队里要有一位教学经验丰富的教授担任组长,他要负责把握课程内容的深度和广度。

其他成员要有一定的教学经验和行业实践经验,这样可以保证课程内容既符合教学要求又贴合实际。

3.2.2要做的事各学科教学团队根据课程设置框架,详细编写教学大纲。

我国物流人才现状分析及培养对策研究

我国物流人才现状分析及培养对策研究

一、我国物流人才现状分析
1、物流人才队伍整体情况
近年来,我国物流业发展迅速,物流人才需求持续增长。据统计,截至2022年 底,我国物流从业人员总数约为3000万人。然而,由于物流业在我国起步较晚, 物流人才队伍整体素质偏低,具备专业技能和经验的物流人才十分匮乏。
2、不同类型物流人才的数量及 分布
(3)与企业合作,建立实践教学基地,为学生提供实习和就业机会,同时也 为企业输送优秀人才。
2、物流职业教育的人才培养策 略
除了高等教育外,职业教育也是培养物流人才的重要途径。针对不同层次的职 业院校,可以采取以下措施:
(1)对于中等职业学校,应注重培养学生的实际操作技能,加强校企合作, 为学生提供实习和就业机会。
我国物流人才现状分才现 状分析
03 三、结论与展望
02
二、我国物流人才培 养对策
随着全球经济的快速发展,物流业作为国民经济的重要组成部分,正在不断崛 起。然而,我国物流业在迅速发展的也面临着物流人才短缺的问题。本次演示 将从我国物流人才现状分析入手,探讨其培养对策。
(2)对于高等职业院校,应注重理论教学与实践教学的结合,提高学生的综 合素质和专业技能,培养具有创新精神和创业意识的高素质物流人才。
(3)加强与企业的合作与交流,开展订单培养和现代学徒制试点,为企业输 送针对性强、实用性高的物流人才。
3、行业协会等社会组织在物流 人才培养中的作用
行业协会等社会组织在物流人才培养中具有重要的作用。一方面,行业协会可 以组织制定行业标准和规范,促进物流行业的规范化发展;另一方面,行业协 会可以加强与其他国家和地区的交流与合作,引进先进的物流技术和理念,提 高我国物流人才的国际竞争力。此外,行业协会还可以为企业和高校提供培训 和咨询服务,提高物流人才的培养质量。

物流人才现状与培养策略

物流人才现状与培养策略

刍议物流人才的现状与培养策略[摘要] 随着全球经济一体化步伐的加快,现代物流业成为了我国经济新世纪发展的重要产业和新的经济增长点。

但是物流人才匮乏的问题逐渐暴露出来,成为物流业发展的瓶颈。

本文分析了我国物流人才发展现状及存在问题,根据行业对物流人才的需求阐述了一些物流人才培养方案。

[关键词] 物流人才培养策略[abstract] with the quickening pace of global economic integration, modern logistics industry to become the country’s economic development in the new century, an important industry and new economic growth point. however, the lack of personnel logistics gradually exposed, become a bottleneck in the logistics industry. this paper analyzes the development of logistics personnel situation and existing problems, according to industry demand for logistics professionals described a number of logistics personnel training programs[keywords] logistics personnel training strategy物流业人才,是指参加过系统专业培训并具有专科学历或具有物流从业资格证书以上的物流业从业人员,分为高级、中级、初级物流人才和一般操作人员四类。

随着国民经济由计划经济向市场经济的转轨,主体多元化、高度竞争的物流市场逐步形成,行业发展取得了显著成就。

我国中小物流企业的发展前景及对策分析

我国中小物流企业的发展前景及对策分析

我国中小物流企业的发展前景及对策分析1. 引言1.1 我国中小物流企业的发展现状目前,我国中小物流企业发展迅速,成为我国物流行业的重要组成部分。

根据相关统计数据显示,我国中小物流企业数量众多,占据了物流市场的较大比重,提供了大量的就业机会。

这些中小物流企业涉及的领域广泛,包括货物运输、仓储管理、供应链管理等,为我国物流行业的发展做出了积极贡献。

中小物流企业在我国物流行业中具有一定的市场竞争力,其灵活性和敏捷性成为其发展的优势。

与大型物流企业相比,中小物流企业更加灵活适应市场需求的变化,能够更快速地调整运营策略,提供更个性化的物流服务。

我国中小物流企业也面临着诸多挑战和困境。

其中包括物流成本高企、信息化水平不高、人才短缺、市场竞争激烈等问题。

这些问题限制了中小物流企业的发展,影响了其在市场上的竞争力。

我国中小物流企业在发展中面临着机遇和挑战并存的局面。

只有充分认识到自身的优势和不足,才能找准发展方向,实现可持续发展。

1.2 研究目的和意义本文旨在探讨我国中小物流企业的发展前景及对策分析,通过对中小物流企业的现状、优势、挑战与困境进行深入剖析,为相关行业的发展提供参考和指导。

具体研究目的包括:1. 分析中小物流企业在我国市场中的地位和作用,了解其在国民经济中的贡献;2. 探讨中小物流企业在发展过程中存在的问题和障碍,寻找解决方案;3. 对中小物流企业的发展前景进行预测和展望,帮助企业找准发展方向;4. 提出针对中小物流企业的发展对策建议,促进企业健康持续发展。

1. 为政府部门提供决策参考,制定支持中小物流企业发展的政策措施;2. 为中小物流企业提供发展建议,引导企业合理规划发展战略;3. 促进我国中小物流企业的健康发展,提升行业整体竞争力;4. 为相关研究领域提供借鉴和研究思路,推动学术交流和学科发展。

2. 正文2.1 中小物流企业的发展优势1. 灵活性和快速响应能力:中小物流企业通常规模较小、机构简单,决策相对快速,能够灵活调整运营策略和业务模式,更快速地适应市场变化。

现代物流存在的主要问题及对策分析

现代物流存在的主要问题及对策分析

现代物流存在的主要问题及对策分析一、现代物流存在的主要问题1. 运输成本高昂现代物流中运输成本是一个主要的问题。

由于交通工具、燃料以及人力资源成本的不断上涨,企业在物流过程中需要承担更高的运输费用。

这对企业来说会增加运营成本,降低利润率。

2. 信息不透明在现代物流系统中,信息的不透明性是一个普遍存在的问题。

这主要表现在货物跟踪、仓库存储和配送等环节缺乏有效、实时的信息共享。

这使得企业无法准确把握货物位置和状态,影响了整个供应链的可靠性和效率。

3. 仓储设施滞后许多企业在仓储设施方面存在滞后问题。

仓库容量小、设备老化、布局不合理等因素都导致了仓库操作效率低下。

这对于快速发展和应对市场需求变化的企业来说是一个重大挑战。

4. 人力资源短缺现代物流需要大量熟练与技术能力较强的人力资源来支持运作,而目前人力资源市场存在着短缺的问题。

企业很难招聘到合适的物流从业人员,这不仅限制了物流行业的发展,也对企业的运营造成一定的困扰。

5. 环境污染物流活动对环境造成了严重污染。

交通运输过程中产生的尾气、噪音以及包装废弃物等都对大气、水资源和土壤造成了严重影响。

环境污染不仅威胁到自然生态系统,也会影响到人们的健康和社会可持续发展。

二、现代物流问题的解决对策1. 优化运输网络为降低运输成本,企业可以优化运输网络,在选择供应商和合作伙伴时着重考虑地理位置和服务质量。

同时,采用新技术手段如智能调度系统,实施合理化路线规划与货车满载率优化等方法来提高运输效率,降低成本。

2. 强化信息化建设引进信息技术是解决现代物流信息不透明性问题的关键。

通过建立统一、准确、实时共享的信息平台,实现货物跟踪、库存管理以及配送服务的信息化流程。

信息技术的应用可以提高供应链的可视性、准确性,促进物流各环节的协同运作。

3. 改善仓储设施为解决现代物流中仓储设施滞后的问题,企业需要定期进行设备更新与维护,并合理规划仓库布局。

此外,采用自动化技术如机器人装卸货、自动存储系统等也是提高仓储效率和灵活性的关键手段。

物流业在人才培养方面的措施和对策

物流业在人才培养方面的措施和对策
物流业在人才培养方面的措 施和对策
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目录
• 物流业发展现状及人才需求 • 物流人才培养措施 • 物流人才培养对策 • 物流人才培养的挑战与解决方案 • 案例分析 • 总结与展望
01 物流业发展现状 及人才需求
物流业发展现状
01
02
03
物流业持续增长
全球贸易和电商的快速发 展,推动了物流业的持续 增长,对物流服务的需求 不断增长。
成功案例二:某物流企业人才梯队建设实践
01 02
制定人才培养计划
该物流企业针对不同岗位和员工级别,制定有针对性的人才培养计划, 包括培训课程、实践项目、晋升机会等,以激发员工的积极性和创造力 。
实施导师制度
该企业实行导师制度,让有经验的员工担任导师,对新员工进行指导和 帮助,加快新员工融入企业和成长的速度。
建立一批稳定的实习基地,为学生 提供良好的实践环境,增强学生的 实际操作能力。
举办物流专业竞赛,激发学生学习热情
竞赛内容设计
结合实际业务场景,设计具有挑 战性和实用性的竞赛题目,考查
学生的综合素质和应用能力。
奖励机制
设立丰富的奖励机制,激发学生 的参与热情和竞争意识,提高学
习的积极性和主动性。
经验分享与交流
通过竞赛活动,为学生提供一个 交流和学习的平台,拓展视野,
增强自身能力。
03 物流人才培养对 策
针对物流业发展趋势,制定人才培养计划
制定适应物流业发展需求的人才培养计划,明确培养目标、课程设置、教学方法等 ,确保培养出的物流人才具备市场所需的能力和技能。
建立与物流业发展相匹配的课程体系,注重课程内容的更新和优化,以适应物流行 业的变革和发展。
加强学科交叉融合,促进物流与电商、供应链、信息技术等领域的融合,培养具备 跨学科能力的物流人才。

物流业在人才培养方面的措施和对策

物流业在人才培养方面的措施和对策

企业参与不足
多数企业对物流人才培养 的重视程度不够,缺乏长 远的投资眼光。
教育资源短缺
专门针对物流教育的机构 和资源相对较少,无法满 足行业需求。
物流业人才培养面临的挑战
技术更新迅速
随着物流技术的飞速发展 ,传统的人才培养方式很 难跟上技术更新的步伐。
国际化趋势
物流业的国际化趋势日益 明显,对人才的外语能力 和国际视野提出更高要求 。
加强物流教育体系建设
政府可以引导高校、职业院校等教育机构加强物流专业的 建设,提高物流教育的质量和水平,培养具备专业技能和 素质的物流人才。
搭建物流业人才交流平台
政府可以建设物流业人才交流平台,促进物流企业、高校 、科研机构等之间的交流合作,推动物流人才的流动和共 享。
企业层面的积极参与
加强企业内部培训
• 综上所述,物流业在人才培养方面面临着诸多挑战,但同时 也为人才提供了广阔的发展空间。为了适应物流业的发展需 求,必须加强人才培养的力度,完善培养体系,提高培养质 量,为物流业的可持续发展提供强有力的人才保障。
02
物流业人才培养的措施
建立完善的人才培养体系
制定全面的人才培养计划
根据物流业的发展趋势和市场需求,制定涵盖基础知识、专业技 能和综合素质的全面培养计划。
社会层面的协同支持
1 2
加强物流行业组织建设
物流行业组织可以起到促进物流企业之间交流合 作、推动行业自律等作用,为物流人才培养提供 有力支持。
发挥科研机构作用
科研机构可以通过开展物流领域的研究,为物流 人才培养提供理论指导和技术支持。
3
增强社会认可度
通过各种渠道宣传物流行业的重要性和发展前景 ,提高物流人才的社会地位和认可度,吸引更多 人才投身于物流行业。

我国物流企业人才流失现象及对策研究

我国物流企业人才流失现象及对策研究

我国物流企业人才流失现象及对策研究随着物流行业的快速发展,物流企业的需求不断增加,人才储备成为了企业发展中的关键因素。

我国物流企业人才流失现象却日益突出,这对企业的发展构成了严峻的挑战。

为了解决这一问题,需要对人才流失的原因进行深入分析,并制定相应的对策措施,以保障物流企业的稳定发展。

一、我国物流企业人才流失现象分析1. 人才流失的原因在我国物流企业中,人才流失主要有以下几个原因:(1)薪酬不合理。

部分物流企业对员工的薪酬福利并不合理,导致员工流失的现象比较严重。

一些企业没有给予员工相应的薪资待遇,也没有提供良好的发展环境和职业发展机会,使得员工选择了离职。

(2)职业发展受阻。

在一些物流企业中,由于企业发展缓慢或管理混乱,导致员工的职业发展受到了很大的限制。

这些员工在企业中无法找到自己的成长空间,于是选择了外部的发展机会。

(3)工作环境差。

部分物流企业的工作环境并不好,比如工作压力大、工作时间长、工作内容单一等问题,导致员工的工作积极性不高,最终选择了离职。

(1)影响企业的稳定发展。

人才流失导致了企业在管理、技术等方面的空缺,进而影响了企业的正常运转和发展。

(2)增加企业的成本。

企业为了填补人才流失带来的空缺,需要进行招聘和培训新人,这不仅增加了企业的成本,也影响了企业的效率。

(3)降低了企业的竞争力。

人才是企业的核心竞争力,如果企业在管理和技术等方面人才流失严重,就会降低企业的核心竞争力,进而影响企业的市场地位和发展前景。

二、对策研究1. 提高薪酬福利待遇。

企业应该合理提高员工的薪酬福利待遇,确保员工收入与企业发展水平相匹配,增加员工的归属感和忠诚度。

2. 优化职业发展环境。

企业需要为员工提供良好的职业发展环境和发展机会,鼓励员工通过学习和培训来不断提升自己的能力和素质,进而实现自身的职业发展目标。

3. 改善工作环境。

企业应该努力改善员工的工作环境,减轻员工的工作压力,合理安排员工的工作时间和工作内容,提高员工的工作积极性和满意度。

物流企业发展存在的问题及对策

物流企业发展存在的问题及对策

物流企业发展存在的问题及对策一、问题分析1.人力资源问题随着物流产业不断发展壮大,物流企业面临着招聘和培训适合岗位需求的高素质人才的困境。

目前市场上缺乏专业化、经验丰富的物流从业人员,特别是高级管理人才。

2.技术设备滞后相比其他行业,在科技应用方面,很多物流企业仍停留在传统模式下运营。

缺乏先进设备和信息化系统会导致效率低下、服务质量差,并且无法满足客户日益增长的需求。

3.供应链管理不完善供应链环节中存在信息不对称和协调能力薄弱等问题。

各环节间信息沟通不畅,导致货品跟踪困难和配送延误等情况屡见不鲜。

同时,在采购、运输、库存管理等方面也存在一些短板。

4.成本控制困难物流企业需要投入大量资金来购置仓储设施、运输工具以及维护现有渠道等。

但由于季节性波动以及市场需求不稳定等原因,企业在成本控制方面面临很大的挑战。

二、解决问题的对策1.加强人力资源培养和引进为了提高物流从业人员的整体素质,物流企业可通过与高校合作开设物流专业或相关课程,培养更多专业化的人才。

此外,积极招聘具备相关经验和技能的管理人才,并提供良好的发展机会和福利待遇。

2.推进技术设备升级换代物流企业应积极借助先进科技手段改造现有工艺和生产线。

这包括尝试自动化操作、实施信息化系统以及使用智能仓储管理设备等。

同时,还可以与科研机构合作研发新型装备,提升运输效率和服务水平。

3.优化供应链管理加强各环节之间信息共享平台建设,建立起快速、准确地传递所需信息的通道。

同时,通过完善采购预测机制、优化运输路线规划以及有效库存管理等手段来提高供应链效益并降低延误风险。

4.控制成本并寻求多元化收入物流企业可以通过与供应商和客户合作共同分摊某些成本,降低自身压力。

此外,应积极开拓新市场、寻求多元化的业务发展,减少对单一行业的依赖。

同时还要加强预算管理,并定期评估成本效益明细。

三、策略执行及风险控制1.建立长远规划并监督实施制定明确的战略目标和计划,并将其逐步分解为可操作性强的任务指标。

物流企业存在的问题及原因分析

物流企业存在的问题及原因分析

物流企业存在的问题及原因分析引言:近年来,随着电子商务的快速发展和全球化贸易的提升,物流行业迎来了快速增长的机遇。

然而,物流企业在这一过程中也面临着各种挑战和问题。

本文将探讨物流企业存在的问题,并深入分析其原因。

一、成本管理问题1.1 运输成本居高不下运输成本是影响整个物流行业盈利能力的重要因素之一。

许多物流企业采用传统运输模式,在车辆排班、线路规划等方面缺乏科学有效的管理方法,导致资源浪费和效率低下。

1.2 仓储费用不可控由于商品种类繁多且需求量大,在仓库管理方面容易出现混乱和无序状态。

对于尺寸、数量等参数没有准确记录,使得货品堆放不充分或者超载等情况频繁发生。

二、信息技术应用不足2.1 不完善的信息系统建设很多小型物流企业缺乏投资建设高效信息系统的能力。

他们使用简单传统手段进行订单处理和跟踪查询,缺乏运作数据的实时收集和分析,无法提供准确和及时的服务。

2.2 缺乏合理有效的信息共享平台物流企业之间信息共享不充分,合作交流较少。

这导致货物运输效率低下、中间环节资源浪费等问题。

三、人才培养与管理存在问题3.1 从业人员素质不高目前许多物流企业注重短期利益而忽视人力资源培养。

员工专业技能水平参差不齐,缺乏综合素质和创新意识,使得整个团队执行力度薄弱。

3.2 激励机制不完善很多物流企业没有有效的激励体系,导致员工积极性低下。

缺少竞争和发展机会使得优秀人才选择离开或者转行。

四、环境保护与可持续发展问题4.1 能源浪费和污染排放大传统物流模式以油耗为主,在车辆使用过程中能源消耗量大且污染排放严重。

同时,一些废弃包装材料没有得到妥善处理也给环境带来了一定压力。

4.2 缺乏绿色发展意识少数物流企业对环保理念认识不到位,缺乏全面推动绿色发展的策略和措施。

对于新能源车辆等环保技术的应用不积极。

原因分析:首先,物流企业存在的问题与传统模式以及管理方法有关。

许多物流企业仍然依赖传统运输方式和人工操作,缺乏自动化设备和科学管理手段。

物流企业的人力资源管理研究

物流企业的人力资源管理研究

物流企业的人力资源管理研究一、概览随着全球经济一体化的深入发展,物流行业已经成为我国经济发展的重要支柱产业。

物流企业的快速发展,对人力资源的管理提出了更高的要求。

如何构建科学、高效的人力资源管理体系,成为了物流企业亟待解决的问题。

本文将从概览的角度,对物流企业人力资源管理的现状、挑战与发展趋势进行分析。

物流企业的人力资源管理是一个复杂而重要的系统,它涉及到员工的招聘、培训、绩效管理、薪酬福利以及劳动关系等多个方面。

一个优秀的人力资源管理系统能够为企业提供强大的人力支持,帮助企业提升运营效率,增强核心竞争力,从而推动企业的可持续发展。

我国物流企业的人力资源管理水平参差不齐,大部分企业还处于初级阶段,缺乏系统的人力资源管理体系。

但随着市场经济的不断发展和企业竞争的加剧,物流企业越来越认识到人力资源管理的重要性,并积极探索适合自身特点的人力资源管理模式。

在人力资源管理实践中,物流企业面临着诸多挑战。

人才招聘和留任成为难题,物流行业人才短缺,尤其是高级技师和高端人才;员工流失率高,导致企业运营成本增加;绩效管理难以发挥作用,员工工作积极性低下等。

物流企业的人力资源管理是一个涉及多个方面的复杂系统。

随着市场竞争的加剧和企业管理水平的提升,物流企业需要不断探索和创新人力资源管理模式,以适应市场的变化和企业的发展需求。

政府和社会各界也应给予物流企业更多的关注和支持,共同推动物流行业的健康、快速发展。

1. 研究背景:简述物流企业在现代经济中的地位及其人力资源管理的重要性随着全球经济一体化的快速发展,物流企业在现代经济中扮演着越来越重要的角色。

物流企业不仅仅涉及到货物的运输与配送,其核心业务还包括仓储管理、供应链优化、物流规划等综合性服务,对于企业的正常运作和国家经济的发展具有关键性的影响。

在此过程中,人力资源管理作为企业发展的关键因素之一,对于物流企业的发展同样具有不可忽视的作用。

提高企业的核心竞争力:人才是企业发展的重要驱动力,尤其是经验丰富、技能熟练的专业人才对于物流企业来说更是宝贵资源。

浅谈物流企业人力资源管理工作中存在的问题及对策

浅谈物流企业人力资源管理工作中存在的问题及对策

现代营销人力资源1.国有企业制定安全生产的考核指标应从实际出发,尽量不要采用安全生产一票否决的办法,尽量不要因安全方面的原因以下把企业逼到绝境。

2.企业要认真对待因工伤残案件,对工伤案件,要深入进行调查研究,掌握第一手资料,做到心中有数,把因工伤残的原因弄清楚,以便对工伤案件准确认定;3.工伤保险与工伤预防、康复要相结合。

工伤保险不能只是单纯补偿,要与工伤预防和工伤康复相结合。

目前需要解决的主要课题为,一是建立一套运行体制,使工伤保险制度有预防、康复、赔付的整体功能,从而达到减少事故的目的。

二是企业的浮动费率要与其安全状况真正挂钩,要以上一年企业的安全状况为依据定期调整,优则下浮,差则上调。

三是引入奖励机制,从工伤保险基金结余额提出部分资金,用于奖励为工伤保险工作作出突出成绩的先进集体和个人,以调动和激励各级工伤保险和安全预防人员的积极性、主动性。

(四)正确贯彻实施“无责任赔偿原则”由于依照无责任补偿原则,在一般情况下,凡属于正常的生产性事故,不追究职工或用人单位双方存在的任何一方的责任,保护了职工的利益,用人单位经营者也不被起诉,不会损害已有的劳动关系。

企业应采用教育及激励约束机制确保工伤保险无责任赔偿原则真正贯彻实施,主要措施有:1.通过教育明确:尽管一旦发生意外,实行补偿不追究个人的责任,但并不意味不追究事故责任,相反,对于发生的事故必须认真调查,分析事故原因,查明事故责任,吸取教训。

2.工伤保险无责任赔偿原则在我国的工伤保险制度改革中,不应该是无限制的,可以从两个方面加以限定,一是进一步加大安全生产监督监察及考核兑现力度,对企业经营者失误要附加处罚办法和制约机制;二是对人为的工伤事故,要加强企业安全管理制度的宣贯,并且严格按照事故处理“四不放过”原则进行处理,即事故原因未查清不放过;事故责任人未受到处理不放过;事故责任人和周围群众没有受到教育不放过;事故没有制订切实可行的整改措施不放过。

物流行业存在的问题及对策分析

物流行业存在的问题及对策分析

物流行业存在的问题及对策分析物流行业存在的问题及对策分析随着全球化和互联网的不断发展,物流行业在承载全球贸易和经济发展的同时,也面临着一系列的挑战和问题。

对于物流企业来说,关注行业存在的问题并采取有效的对策,不仅可以提高企业的竞争力,还可以为行业带来可持续的发展。

一、物流行业存在的主要问题1.物流成本高物流成本是影响物流业发展的重要因素,包括人工成本、运输费用、仓储费用等,这些成本相互影响,构成了物流成本的总体。

当前,物流成本在整个商品生产的成本中所占的比重越来越大,导致了企业的竞争力下降。

2.物流信息不对称物流信息不对称是物流行业存在的另一个突出问题,物流信息不对称,会影响供应链的交付时间、产品质量等方面,导致企业在市场竞争中失利,影响物流业的发展。

3.安全问题物流行业需要承担运输、存储等多方面的责任,同时处于复杂的物流环节中,加之环节中从业人员素质、社会诚信度不高,货物安全问题经常发生,给其带来了巨大的风险、影响。

4.人才队伍不足物流行业的快速发展带来了对人才的巨大需求,尤其是高素质、高技能、高层次人才的缺失。

人才的短缺可能导致企业高昂的招聘成本,也会影响企业的业务开展。

二、物流行业应对策略分析1.提高物流效率,降低物流成本物流效率和物流成本是物流企业关注的核心问题,提高物流效率、降低物流成本是企业的重要任务。

可以通过执行科学、规范的管理模式、有效的供应链管理等方法提高物流效率和降低物流成本。

2.推进物流信息化建设对运输路线、存储与卸货、客户需求以及供应链整体监测等信息进行集中处理和管理,可以提高物流信息的透明度和实时性,为物流企业促进企业流程的协同和高效协作提供有力保障。

3.加强物流安全管理物流安全是企业发展的重要保障,企业应加强物流安全预警信息的收集与分析,并不断优化物流安全管理体系,加强配送、运输过程中安全隐患的监控和把控,以保证从业人员、货物、车辆的安全。

4.推进人才培养与引进推进人才培养与引进,是提高物流行业技术含量以及扩充市场竞争力的基础。

物流公司存在的主要问题及对策分析

物流公司存在的主要问题及对策分析

物流公司存在的主要问题及对策分析一、物流公司存在的主要问题1. 供应链管理不畅:物流公司在货物运输过程中,需与供应商和客户建立有效的合作关系。

然而,许多物流公司在供应链管理方面存在问题,如信息传递不及时、库存管理不准确等。

这导致过多的库存积压和订单延误,给整个供应链带来风险。

2. 运输成本高昂:物流公司通常需要进行跨区域或跨国家运输,运输成本因此变得十分昂贵。

高油价、道路拥堵等问题进一步加剧了运输成本上升的情况。

同时,由于终端配送需要大量人力和时间资源,也增加了运营成本。

3. 最后一公里难题:快速递送最重要的挑战之一是如何解决“最后一公里”问题。

尽管市区交通日趋繁忙,并且有更多(步行者、自行车)非机动车辆参与交通,但资金投入非常有限以至于无法扩大到满足日益增长的物流流量需求。

4. 技术水平相对较低:现代技术对提高物流效率至关重要。

然而,一些传统的物流公司仍然在运营过程中使用手工操作、使用过时的系统,这导致了低效率和较高的人力成本。

二、物流公司存在问题的对策分析1. 引入信息技术:采用先进的信息技术来优化供应链管理并提高物流效率是解决问题的关键。

通过实施物联网和大数据管理系统,物流公司可以实时监测货物位置和库存状况,及时调整运输路线和库存量。

2. 探索多元化交通方式:为了降低运输成本,物流公司可以选择多种交通方式进行组合运输。

例如,结合陆路、航空和铁路等多个渠道,根据具体情况选择最经济高效的交通方式。

3. 合作共享资源:解决“最后一公里”难题需要各方共同努力。

与城市交通部门和快递企业合作,共享配送网络和资源将会提高投资回报率。

同时推动政府制定相关政策鼓励使用环保交通工具,并支持建设配送站点。

4. 推行智能化仓储与搬运设备:引进自动化设备、机器人等智能技术可有效减少人力成本,并提高作业效率。

仓库管理系统的数字化操作可以提供更精确和可靠的数据,从而改善库存管理和订单处理。

5. 培养专业人才:为了适应快速变化的市场,物流公司需要培养具备专业技能和创新思维的员工。

物流人才现状分析报告样本

物流人才现状分析报告样本

物流人才现状分析报告样本物流人才现状分析报告一、背景介绍随着全球化的不断加深,物流行业得到了蓬勃发展。

然而,由于物流行业的不断扩张和技术的不断更新,对物流人才的需求也不断增加。

本报告旨在分析当前物流人才的现状,以及对未来物流人才的需求和发展方向。

二、物流人才现状分析1. 人才需求量大:随着经济的稳定增长,物流行业的发展需求也在不断增加。

从货物的出口、进口、存储到配送,无一不需要物流人才的支持。

根据调查数据显示,目前物流行业每年需要大量招募物流人才,但人才供应与需求之间仍存在一定的缺口。

2. 人才结构不合理:当前物流人才的结构主要以普通劳动力居多,有限的高级管理人才导致了物流企业的发展受限。

很少有具有高级管理技能和全球视野的人才,这给物流企业的拓展和国际化进程带来了挑战。

3. 人才培养不足:尽管物流行业对人才的需求量大,但高质量的物流人才培养目前还不够。

尤其是在高级管理人才和跨国物流方面,高校和职业培训机构的培养还存在一定的不足。

这也导致了人才的供给与需求之间的断层。

三、物流人才发展趋势1. 多元化发展:物流行业的多元化发展已成为未来的趋势。

除了传统的货物运输和仓储外,电子商务物流、冷链物流、跨境物流等新兴领域的快速发展也对物流人才提出了更高的要求。

2. 国际化视野:随着全球化的不断深入,物流行业也在加速国际化进程。

物流企业需要具有全球视野和跨文化交流能力的人才,以应对全球供应链管理的挑战。

3. 前沿科技技能:随着物流科技的发展和应用,物流人才需要具备应对技术变革的能力。

人工智能、大数据分析、自动化仓储等新兴技术将成为未来物流人才必备的技能。

四、物流人才培养与引进建议1. 加强高校物流专业培养:高校应该加强物流专业的培养力度,注重培养全面发展的物流人才,提高管理技能和国际化能力。

2. 加大对物流相关职业培训的支持:职业培训机构应加大对物流人才的培养力度,提供针对性的课程,培养高素质的物流从业人员。

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摘要:结合柳州区域经济发展的特点,构建一个能主动适应区域经济发展要求的物流管理教育师资队伍体系,是高等职业教育服务地方经济的发展要求。

论文网因此,应重点加强教师的专业能力建设;建立教师到企业参观、考察、调研及接受各种培训的制度;在培养、培训的方式上可采取“培养”与“引进”两条腿走路的形式;加大“双师型”教师的培养等。

关键词:区域经济物流管理专业师资建设与经济发展密切相联系的职业技术教育,要实现可持续发展,并办出特色,就必须立足于服务区域经济。

高等职业教育是直接为区域经济服务的,区域内产业结构的调整,对高等职业教育的发展规模和速度、专业建设等影响很大。

高等职业教育既要服从区域经济发展水平的要求,又要明确高等职业教育的培养目标,通过自身结构的优化,更好地服务于区域经济。

我院的物流管理专业创办于2003年,2005年被确定为学院重点建设专业,本专业发展很快,2007年在校生已达709人。

2006年首届毕业生83名,就业率为100%。

本专业自开办以来,经过3年多的建设,本专业已初步形成了一支结构合理、年富力强、数量充足的教师队伍;建设了适应专业教学需要的校内、校外实训基地;取得了一批能有效促进人才培养的教学教研成果;课程建设初步具有自己的特色;招生形势良好,专业的知名度和美誉度逐渐提高。

但随着专业规模的扩大和教学改革与发展的深入,师资队伍建设愈益显现出在结构、实践经验和动手能力等方面的不足,因此,建成一支素质优良、业务精湛、结构合理、专兼结合,能适应职业教育改革和发展需要,满足高等职业教育培养目标需求的高水平师资队伍成为当前教学之急需。

一、构建与区域经济发展相联系的物流师资建设方案的必要性现代物流业是由商业、物资、储运等众多产业、部门和企业组成的一个社会化服务的整体。

随着世界经济的高速发展和全球化趋势的日益突出,现代物流理论和技术已在发达国家得到了空前的应用和发展,并产生了巨大的经济效益和社会效益。

物流产业是国民经济的支柱,它包括铁路运输、公路运输、海上运输、内河运输、航空运输、管道运输。

涉及内贸、外贸、供销、物资、粮食、医药、资源采掘业、工业、邮政业、仓储业、包装业、信息产业等领域。

这些产业在我国的GDP中占有比重超过20%。

物流业的发展对我国国民经济发展,对服务业的发展、对就业的增加,都具有举足轻重的作用。

结合柳州区域经济发展的特点,研究柳州职业技术教育的现状与发展,构建一个能主动适应区域经济发展要求的物流管理教育师资伍体系,不但有助于发挥职业技术教育在柳州社会经济发展中的作用,更有助于柳州职业技术教育的可持续发展。

柳州是广西最大的工业城市,是西南重要的工业制造业基地,形成了以微型汽车和中吨位汽车为主的汽车及零部件制造业,以工程和通用机械为主的机械制造业,以钢铁和有色金属及深加工为主的冶金工业的三大支柱产业为核心的工业经济体系,工业经济发展位居西部各城市前列。

2006年,广西区政府提出构建广西物流中心的发展战略,确定柳州为以生产资料为主的物流配送中心,在柳州等三市建立现代物流园,培育3家年配送额在10亿元以上的物流配送中心。

柳州“十一五”规划明确提出“突出发展生产性服务行业、优化提升商贸流通业”的发展战略,将柳州建设成为“区域性现代物流中心城市”。

目前市政府已经适时进行了调整经济布局,《柳州市现代物流规划》2010年全市物流服务产业增加值达100亿元,中铁物资柳州物流园等一批知名品牌物流园已投入建设,可以预见,柳州将成为广西乃至西南地区重要的区域性商业信息和商贸流通中心。

柳州物流业的发展,带来了巨大的人才需求。

根据我们对柳州市一些工商企业和物流企业进行的物流人才需求调查反馈回来的信息可知,物流人才的匮乏已经成为制约物流业发展的瓶颈。

一方面企业对物流人才的需求在数量上巨大,另一方面对人才在素质上的要求讲究实用性,不但要求求职者具有一定的理论知识,还必须具有较强的动手能力。

同时企业对物流人才的需求与其企业的性质和发展状况紧密联系,诸如柳州汽车、机械制造业的物流管理专业的人才尤其紧缺。

由此可见,培养一支适应地方经济建设的物流管理人才队伍,满足经济发展需要是物流管理专业发展的根本方向,而师资的建设也应朝着这一方向。

针对柳州的地域特色和区域优势,结合物流业的发展现状和趋势,我们将专业培养目标和专业毕业生的岗位群定位物流运输管理、仓储与配送管理、企业物流管理方向。

专业化人才的培养离不开优良的师资队伍的建设,由此师资队伍建设急需加强。

二、物流管理专业师资队伍现状与存在的问题(一)教师职称和学历层次有待提高教师的学历学位水平、职称在一定程度上标志着教师的学术水平、专业知识水平和职业素质的高低,直接影响着该专业及相关专业人才培养、科技开发、社会服务等功能的发挥。

目前我院物流管理专业现有专业教师10人,副教授2人,占20%,有研究生学历(或学位)教师3人,占30%。

与高职高专院校人才培养工作水平评估指标优秀等级标准尚有差距。

高职称和高学历偏低,在一定程度上影响了专业的发展。

(二)拔尖教师数量少目前,青年教师(40岁以下)教师具有高级专业职称教师在青年教师中所占比例很低,承担专业课的教师中具有高级职称的仅1人,这与学院目前青年教师在师资队伍中所占的比例极不相称,与国内一些较大院校青年教师成果丰硕、晋职迅速的态势相比差距较大。

同时本专业还缺乏有影响的、高水平的专业带头人。

(三)教师的实践经验和动手能力欠缺。

目前,物流专业教师管理的专业教师的来源较单一,主要是大学毕业后直接到学院从事教学,从学校到学校,缺乏实践锻炼。

由于物流管理是新办专业,教师中大部分教师是从其他相关学科抽转过来,一方面因为多数教师是首次教授物流课程,对整个物流学科体系及课程之间的内在关联性缺乏全面、整体认识,教学质量受到一定程度影响。

另一方面专业教师多数没有在物流企业工作的背景, 论文网对物流企业的实际运作缺乏深刻认识,在相当程度上限制了授课水平。

教师的物流知识不系统、不全面、不扎实,同时也缺乏物流实践经验。

很多教师的教学仅仅起到了物流理念的传播作用,并不能够满足企业对高级应用型物流人才知识结构和能力结构的要求。

三、物流管理专业师资队伍建设的措施思考(一)重点应加强教师的专业能力建设教师队伍的专业能力水平是学校教育教学质量的根本保证。

通过专业能力建设实现如下目标:1、提升教师的专业知识水平。

物流管理专业将创造条件,鼓励教师通过各种途径包括学历提高和业务进修、教学研究等,丰富和完善自己的专业知识结构,从而能跟踪专业发展的前沿动态。

2、加强实践技能培养。

物流管理专业规划和设计教师专业实践技能的培训,建立和完善专业课教师的技能更新机制,组织教师轮流到系研究所、培训公司、培训学校顶岗工作,定期对其专业实践技能进行考核和培训。

3、提高教育教学能力。

依据高等职业教育培养模式的需要,构建有效的适应高职教育特色的教学模式,不断改善教师的教学行为、教学方法,培养其整合课程、运用信息技术等能力;不断更新教学观念,形成符合高职教育要求的授课体系。

4、提高科研水平。

出台政策鼓励教师积极从事科研、教研工作,在教学工作中总结科研成果,以科研成果带动教学工作,走一条产学研相结合、相促进的发展之路。

(二)与物流企业联合成立科研基地、实验基地、实训基地,选派教师到企业参与技术开发教师参与物流企业技术开发,一方面可以了解企业的技术更新和产品的升级换代,另一方面又可以在科研基地开发实践中提高教师的技术素质。

通过鼓励专业基础理论课教师到物流企业熟悉技术应用,支持专业理论课教师到物流企业承接课题,进行科研和技术开发,逐步培养他们的科研能力,使他们不断更新知识、开拓视野,探索新领域,占领学科前沿,以适应科技迅猛发展及新世纪对人才培养的需要,为进一步发展成为学术带头人、学术骨干奠定坚实的基础。

同时,选派青年教师到物流企业兼职或带职进修,学习最新的技术管理规范,不断把物流行业领域中最新技术和成果引入课堂,这样,有利于提高青年教师掌握最新技术的能力,提高他们的实践操作水平。

(三)立足行业,建立教师到企业实习、调研及接受各种培训制度,培养教师的实际工作经验采取措施鼓励相关课程教师到物流企业进行实践,以增强教师自身对专业课程的认识,使其熟悉一线的具体情况,提高专业实践能力,从而提升专业教学水平。

在具体做法上可建立年轻教师岗前实习和教师下厂制度,新教师在走上讲台之前必须到物流企业实习半年,专业教师每年下厂实践调研时间不少于一个月,专业教师在完成职业教育的同时积极开展企业培训和科研活动,教师就物流企业系统规划与开发、生产物流现场改进、物流成本控制、物流企业绩效考核、物流客户关系管理等方面开展研究,帮助企业建立物流操作标准与规范,解决实际问题,提高企业效益,降低物流成本。

教师通过参与企业科研、企业案例的收集整理促进课程的改革与教育教学能力的提高。

通过到企业学习培训、挂职锻炼,专业教师不断汲取新的专业知识技能,学习新的管理思想、管理模式、教育教学模式与方法,从根本上改变教学与实际脱节的局面。

(四)教师培养、培训的方式上可采取“培养”与“引进”两条腿走路的形式“培养”是指要加强物流专业研究生和博士生的培养力度,对于有培养前途的年轻教师应送到国外进行深造,学习国外先进的物流教育理念及进修物流领域的某一专业知识;同时要求专任教师要在物流管理专业上确立主攻方向,加强对外交流学习和培训;通过学习培训、挂职锻炼,专业教师可以不断汲取新的专业知识技能,学习新的管理思想、管理模式、教育教学模式与方法,从根本上改变过去教学与实际脱节的局面。

“引进”主要是聘任现场物流高管人员和高技能操作人员,不仅包括引进海外留学人员、物流专业的博士生,还包括聘请物流企业的专门人才到学校开设专业课程、举办讲座等。

在引进高层次物流人才时,要本着“不求为我所有,但求为我所用”的原则,通过各种方式,充实物流管理专业师资力量。

(五)加大“双师型”教师的培养要培养高技能的学生首先得有高技能的教师,因此,高职院校的师资培训应增加实践能力比例,使广大高职教师既有“真才”,也有“实学”,成为名副其实的“双师型”教师。

“双师型”教师的培养有以下六种实现途径:一是通过学习获取证书。

鼓励教师参加职业资格证书的培训与考试,获得相应的职业资格证书,并取得本专业实际工作中的中级或以上技术职称。

二是“走出去”。

鼓励教师脱产、半脱产到企业挂职顶岗锻炼,在合作企业担任实训指导教师。

通过与企业合作的方式,积极进行技术方面的开发与服务,积累教学所需要的职业技能、专业技术和实践经验。

另一方面,通过项目开发等活动,促使教师得到实践锻炼,由单一教学型向教学、科研、生产实践一体化的“一专多能”型人才转变。

三是“请进来”。

积极引进高素质的专业技术人员和管理人员到高职任教,充实教师队伍。

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