小手拉大手主题活动

二、主要内容
（一）“小手拉大手垃圾分类减量”活动
1. 开展垃圾分类减量宣传教育。

向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。

组织少先队员开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用”“怎样减少垃圾产生”
等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。

2. 组织少年儿童进行实践体验。

组织少年儿童在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。

发动少年儿童分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

3. 发动少年儿童开展活动宣传。

组织少先队员在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动，通过发放宣传材料、上门宣传等方式，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量
活动。

（二）“小手拉大手抵制燃放烟花爆竹”活动
1. 倡议抵制燃放烟花爆竹。

在寒假之前，各中小学校少先队组织要通过“少先队活动课”主题队会、印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》等形式，结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空气质量问题的影响，集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动，广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定，倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。

2. 学习体验中华年俗文化。

开展中华传统文化教育，组织少先队员了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

3. 召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会。

寒假结束后，
组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。

（三）“小手拉大手绿色出行齐步走”活动
1. 倡导低碳出行。

在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育，引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。

2. 践行文明出行。

继续开展“关爱红领巾——平安进校园”活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。

3. 维护交通秩序。

联合公安交管部门，推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。

（四）“小手拉大手低碳生活我先行”活动
1. 开展勤俭节约教育。

在全省中小学深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。

2. 开展“光盘行动”。

教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。

提倡不过量食用肉食，从源头做起，
减少畜牧业对生态环境的破坏。

3. 举办低碳生活创意大赛。

鼓励少年儿童从生活小事着手，自主创新创造，设计制作节能环保等低碳生活设备，撰写实验论文，申请发明专利。

通过举办各级低碳生活创意大赛和网络分享活动，为少年儿童提供成果展示平台，发挥示范带动作用，倡导
低碳生活理念。

（五）开展“小手拉大手植绿护水齐动手”活动
1. 开展植树护水宣传。

组织少年儿童学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识，了解校园、社区里的各种植物，了解本地水资源保护现状，宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。

2. 组织植树护绿活动。

结合3 月植树节，在全省少先队组织、少年儿童中集中开展植树护绿活动，引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。

鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植，美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。

3. 开展流域保护行动。

深化“保护母亲河行动”，发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。

组织少年儿童利用假期开展实践调研，了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染来源
三、工作步骤
（一）做好宣传发动
“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动于2016年1月全面启动。

各级主办单位要尽快联合召开工作动员会议，统一思想、部署工作、明确责任，扎实推进活动开展。

坚持组织发动与社会动员相结合的方式，设计制作一批“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的宣传片、宣传画和公益广告，利用电视台、电台、报刊、网站、微信、微博、楼宇电视和车载广告等全媒体平台同步投放，动员全省少年儿童、社会公众积极参与活动。

联合有关部门，集中开展以环保知识、环保形势、环保法律法规为重点的环保教育进校园活动，通过印发宣传材料，播放宣传片，组织环保专家学者举办校园讲座，做好活动在各中小学的宣传发动工作。

（二）开展实践活动
各级少先队组织要充分发挥组织教育、自主教育和实践教育优势，对照“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动五项主要内容，利用“少先队活动”课和队日活动时间，把握植树节、世界节能日、世界环境日、世界爱粮日等重要时间节点，结合本地、本校实际，深入开展少年儿童喜闻乐见的教育实践活动，引导少先队员学习环保知识，培养环保意识，通过“小手拉大手”的方式，带动家庭、辐射社会，提高全民绿色发展意识。

（三）带动社会参与
鼓励少年儿童在家庭成员中开展环保宣传，通过发放《致家长的一封信》，举办亲子环保培训班、家庭环保知识竞赛，开展亲子环保义务劳动等，带动家长一起学习环保知识，增强环保意识。

组织各中小学以大、中队为单位集中开展环保义务宣传活动，鼓励少先队员开展环保宣传雏鹰假日小队活动，引导少年儿童成为生态环保的践行者和传播者，带动家庭、社会共同践行绿色发展理念，参与生态文明建设，形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面。

（四）进行成果展示
各级少工委要适时面向公众做好本地环保活动开展的成果展示。

举办各级“小手拉大手共筑碧水蓝天”生态文化节，通过举办生态文明书画大赛、微电影创作大赛、知识竞赛、征文比赛等形式，集中向少年儿童、公众宣传环保知识和环保理念，展示“小手拉大手”活动成果。

（五）选树先进典型。