对实习指导教师的要求
实习指导教师职责
实习指导教师职责
1.独立完成各专业科组按教学大纲和学校实际情况制定的实训
项目教学任务。
2.负责制订相应的实训计划，编制相关的实训教材。
3.负责学生实训前的三级安全教育，并对学生进行安全操作规程考核。
4.负责实训教学的全过程组织工作，保证实训安全顺利进行。
5.负责实训期间实训耗材的领取和发放工作。
6.负责处理实训期间突发事故，并及时上报。
7.如有涉及拆卸设备的实训内容，实习结束前必须严格检查，要求学生将设备复原，并确保正常完好。
8.负责督促学生做好实训设备设施、场地的整理清洁及设备设施的日常保养工作。
9.负责实训期间工量具的借出和归还工作，发现有损坏的情况，协助工量具管理员做好处理工作。
10.负责填写《教学日志》，学生实训考核工作。
实习指导老师职责
学生社会实践驻厂教师工作职责及管理要求1、驻厂教师要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉。
热爱学生、关心学生身心健康，维护学生的合法权益。
2、驻厂教师要按照学校的考勤制度和实习单位作息时间，认真做好实习学生的考勤工作，并将学生的出勤情况记入《学生社会实践和顶岗实习手册》的考勤表中。
3、深入学生，了解掌握学生的思想动态，发现问题及时解决，如有困难须及时向学校汇报。
对生活确有困难的同学应向学校反映，通过合适途径给予帮助，学生重病应及时送医院并及时和学生家长取得联系。
每两周必须召开一次或以上覆盖全体实习学生的会议。
4、主动协助实习单位做好学生管理工作，支持对方的合理管理，经常与社会实践单位沟通情况，努力适应企业管理要求，适应社会，做好各项协调工作。
5、耐心解释社会实践单位与学生各种福利待遇有关的问题，不明处可请教就业办负责人及企业相关领导。
工作与沟通必须耐心细致负责。
6、驻厂教师要忠于职守，不得擅自离岗，在工厂带队期间手机(小灵通)保持开通。
出现突发事件要及时到场处理，并及时上报学校。
7、加强对实习学生的安全教育工作，提高学生的安全意识。
8、驻厂老师要经常与实习学生的家长联系、沟通，取得家长的配合与支持；主动找学生谈心，稳定学生。
沟通时既讲原则，又讲方法，动之以情，晓之以理，直至双方理解；主动与班主任联系交流，取得班主任配合支持。
9、了解用人单位对实习学生专业知识和基本技能的要求，并及时向学校反映，以便学校进一步改进教学方法，提高教学质量。
10、节假日，应适当组织学生开展各种类型的文娱体育活动，丰富学生的工余生活。
活动要做到有计划、有步骤、安全、有益地进行。
11、做好实习学生的各项考评工作，认真做好有关资料的整理、归档工作。
期满后写一份实习工作总结。
学校对驻厂教师的工作表现鉴定将作为对教师考核评比的依据。
实训教师工作制度
实训教师工作制度一、总则第一条为了加强实训教师队伍建设，规范实训教师工作，提高实训教学质量，根据国家有关法律法规和政策规定，制定本制度。
第二条实训教师是指在职业院校、培训机构等教育教学机构中，从事实训教学工作的教师。
第三条实训教师应具备教育教学能力和实践能力，能够承担实训课程的教学任务，指导学生进行实践操作，培养学生的实际操作能力和职业技能。
第四条实训教师应遵守国家法律法规和教育教学规范，忠诚于教育事业，为人师表，关爱学生，积极参与教育教学改革，提高自身教育教学水平。
二、实训教师的招聘与选拔第五条实训教师的招聘与选拔应遵循公开、公平、公正的原则，根据岗位要求和教育教学需要，采取面试、试讲、实践操作等方式进行。
第六条实训教师应具备以下条件：（一）具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，品行端正；（二）具有相关专业学历和教育教学能力，掌握所教学科的理论知识和实践技能；（三）具有实际操作经验，能够指导学生进行实践操作；（四）具有教育教学改革意识和能力，能够积极参与教育教学改革；（五）具备教师职业资格证书或相关专业资格证书。
第七条实训教师的招聘与选拔由用人单位负责组织实施，报上级教育行政部门备案。
三、实训教师的教学工作第八条实训教师应按照课程标准和教学计划，制定实训教学方案，明确实训目标、内容、过程和评价方法。
第九条实训教师应注重实训教学的理论联系实际，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生独立思考和实践操作能力。
第十条实训教师应加强课堂管理，维护教学秩序，关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习环境。
第十一条实训教师应定期检查实训设备设施，确保设备设施安全、正常运行，及时更新实训教材和教学资源。
第十二条实训教师应参加教育教学培训和学习，不断提高自身教育教学水平和实践能力。
四、实训教师的考核与评价第十三条实训教师的考核与评价应坚持客观公正、注重实绩的原则，全面评价实训教师的教学工作、实践能力和职业道德。
中职校的实习指导教师
中职校的实习指导教师周迅阳江苏省惠山中等专业学校摘要：实习指导指导教师所要具备的条件和所承担的任务关键词：实习指导教师；职业学校；操作技能；授课计划；多媒体课件实习指导教师是主要从事技术技能的实际教学的教师,包括演示、指导等。
是职业学校教师队伍中的重要组成部分。
尤其是中职校我们培养的是技能型人才，这样在整个教学环节中实习教学和实习指导教师就尤为重要。
因此，实习指导教师通过教学活动来完成实习教学任务。
实习指导教师必须具备的条件和承担的任务。
教师是人类文化的传播者，把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识以及职业道德和行为规范，传授给年青学生，使其成为具有科学文化知识的劳动者。
加里宁同志说：“教师是人类灵魂的工程师，”即教师在塑造青少年的灵魂上象一个工程师设计一部精密的机器或一架飞机那样，起着重要的作用。
实习指导教师要根据社会的要求，除向学生系统的传授生产技术知识和操作技能外，还要培养学生的职业道德和素养，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的优良传统。
在职业学校的教学过程中，实习指导教师与学生接触时间最多，实习指导教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
因此，实习指导教师的文化素质,身体素质,技术或技能素质,职业道德素质等各方面，都应成为学生的表率。
一、中职校实习指导教师应具备的条件实习指导教师应具有热爱党的教育事业，品行端正，作风正派和具有高级技术工人等级以上的实际操作水平与高级专科技术学校毕业生的技术文化理论水平。
其具体要求是：1、热爱党的教育事业，忠诚党的教育工作。
实习指导教师热爱自已的事业是创造性工作的前提，只有热爱教育工作，才能将自已的心血倾注于人才的栽培上。
只有深刻地认识到自已工作的重要意义，才能甘心情愿的做国家富强的铺路人，做培养技术人才的“人梯”，将自已的毕生精力献给祖国的教育事业。
2、实习指导教师要有较高的技术水平和操作技能。
实习指导教师在生产实习过程中，不断地向学生讲解技术理论和演示操作技能，其内容很广泛：图纸解释与技术文件含义；工艺过程与加工特点；公差配合与技术测量；机床结构与各部作用；工具选择与正确使用；操作要领与动作技巧；安全操作与文明生产等等。
教师教育实习考核标准
教师教育实习考核标准实习是教师教育过程中非常重要的一部分，通过实习，未来的教师可以在真实的教学环境中积累经验，提升教育教学水平。
而教师教育实习考核标准则是评价实习教师表现的依据。
本文将从实习准备、教学设计、教学实施、教学评价四个方面进行讨论。
一、实习准备成功的实习需要充分的准备。
实习教师应对所教授的科目有全面的了解，包括相关知识和教学要点。
此外，实习教师还应了解学生的背景、特点和需求，为教学设计提供基础。
二、教学设计教学设计是实习教师在教学过程中至关重要的一步。
实习教师应根据教学目标和学生需求，制定合理的课堂教学计划。
这包括确定教学内容、设计教学活动和准备教学资源等。
教学设计应符合教育教学规范和实际需求，能够实现预期的教学目标。
三、教学实施教学实施是实习教师展示教学技能和能力的重要环节。
实习教师应根据教学设计，合理组织教学过程，注重教学方法和手段的灵活运用。
实习教师应尽量激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，并能够适时地给予学生适当的指导和支持。
四、教学评价教学评价是实习教师了解学生学习情况、改进教学的重要手段。
实习教师应根据教学目标和教学内容，制定合理的教学评价方式。
评价方法应多样化，包括笔试、口试、实践操作等。
实习教师应能正确评价学生的学习情况，分析学生的问题，并提出可行的解决方案。
五、实习教师表现的标准教师教育实习考核标准应包括实习教师在教学设计、教学实施、教学评价等方面的表现。
如实习教师能否准确把握教学内容，合理组织教学活动；是否能够根据学生的实际情况，调整教学进度和教学方法；是否能够对学生的学习情况进行准确和全面的评价等。
存在评估实习教师教育教学实践能力的标准。
六、实习教师指导机制实习教师指导机制是保证教师实习质量的重要保障。
指导教师应具有丰富的教学经验和专业知识，对实习教师进行有针对性的指导和辅导。
指导教师应及时反馈实习教师的表现，帮助他们完善教学技能，提升教育教学水平。
七、实习教师反思与改进实习教师应具备自主学习和持续改进的意识，能够及时对教育教学过程进行反思，并根据反思结果，合理调整教学策略和方法，提高教学效果。
指导实习教师工作计划范文
指导实习教师工作计划范文
[实习教师工作计划范文]
时间安排：
每周工作日上午9:00-12:00，下午14:00-16:00进行实习教学。
每周三晚上参加学校指导老师的教育讨论会议。
工作内容：
1. 参与教师指导，观摩学校其他老师的授课，积极学习教学方法和技巧。
2. 制定每周教学计划，包括教学目标、内容、教学方法、评价方式等。
3. 准备教学材料，设计教学活动，确保教学内容生动有趣，符合学生的学习需求。
4. 带领学生进行学习活动，引导学生积极参与课堂互动，营造良好的学习氛围。
5. 及时反馈学生学习情况，根据学生的实际需求调整教学计划，提高教学效果。
6. 和学校其他老师合作，参与校园文化建设和活动组织等工作。
自我评价：
在实习期间，将全力以赴，努力学习，认真对待教师工作，不断提升自己的教育专业能力和实践经验。
通过实习经历，不仅能够提高自身的教学水平，还能够为学生提供优质的教育服务，为未来的教师职业发展打下坚实的基础。
实习教师岗位职责
实习指导教师岗位职责
实习教学是教学工作的一个重要方面，每位实习指导教师应高度重视，严格要求，并具体负责对学生进行基本操作技能的讲解、示范和指导，做好实习成绩考核工作。
1、实习指导教师应结合职业特点和专业技术发展的需求，对学生进行职业道德、职业理想与创业精神教育，培养劳动习惯，增强职业意识，提高职业能力。
2、实习指导教师必须认真、耐心指导学生按计划、按进度、按要求完成实习教学任务，确保实习教学效果。
3、实习指导教师应按实习教学计划要求认真备课（备内容、备器材、备方法、备管理），并写出提纲式教案（实习目的、工艺要求、安全要求、实习器材、实习方法及步骤、实习所涉及的理论知识）。
4、每次实习开始前，实习指导教师应抽查学生前一天的实习日记；检查学生预习情况；强调当天的实习目的、注意事项及操作规程；适当讲解实习内容所涉及的理论知识；确定学生组，分配实习任务，安排实习工位，发放实习材料和工具。
5、实习教程中，实习指导教师应耐心进行巡回指导（主要注意检查学生实习技术准备，操作方法，工作质量及安全文明生产），及时发现和指出学生的操作错误，对操作技能掌握较快的学生要注意总结他们的操作方法，及时推广，努力培养学生的良好实操习惯和实际操作能力。
6、每次实习结束后，实习指导教师应认真点评学生实习情况，肯定
成绩，找出不足；布置实习预习，强调实习日记；组织学生做好实习工具、材料的清理和实习场地卫生清扫工作。
7、实习指导教师应严格要求学生，严肃教学纪律，对不服从管理的学生可适当暂停其实习。
8、实习指导教师应严格遵守实习教学时间，实习过程中不得擅自离开实习场地。
9、实习指导教师领用器材应进行登记，并按时归还，发生丢失现象后果自负。
实习指导教师应具备的职业能力
２１． ０Ｏ ７
实 习指导教 师应具备 的职业能力
术
田 洪 江
（ 津 职 业技 术 师 范大 学 附属 高级 技 术 学 校 天 津 ３０ ２ ） 天 ０ ２ ２
摘 要 ： 会 快 速 发 展 对 实 习指 导 教 师 应 具 备 的职 业 能 力 提 出 的 要 求 越 来 越 高 。 组 织 教 学 、 社 在 操作 示范 、 作 工 态 度 和 关 爱 学 生 等 方面 ， 习 指 导 教 师在 新 形 势 下 要 想 立于 不 败 之地 ， 实 必须 从 自我 做 起 ， 力 提 高 自身 的 职 业 努 能力。 关键 词 ： 习 指 导教 师 ； 业 能 力 ： 织 教 学 ： 作 示范 实 职 组 操
案 。二是 即兴语 言 表 达能 力 ， 即讲 课 语 言清 楚 、 规范 、 确 、 明 ， 准 简 讲 解 注重 结 合 生 产 实 际 、 入 浅 出 ． 复杂 的课 题具 体 化 ． 深 使 简单 化 ． 生 动 的语 言 和实 例 激发 学 生 的兴趣 和 注 意力 切忌 课 前无 用
经 常保 持 饱 满 的 工作 热情 实 习指 导 教 师应 不 停 地 工 作 ． 即使 是 较 疲 劳 时 也 应 在 学 生 面 前 表 现 出饱 满 的工 作 热 情 否 则 ， 师 的情 绪 将 会 直 接影 响学 生 。精 神 不 振 ： 课 看 报 、 教 上 闲谈 、
抽 烟 、 与 教 学 无 关 的 私 事 ； 作 不 负 责 任 ． 时 间 坐 在 讲 台上 干 工 长 千 自己 的 事 ； 到 、 退 、 岗等 等 ． 将 会 给 学 生 的 品 质 和 行 迟 早 离 都 为 的养 成 带 来 消极 影 响 灵 活 机智 地 引导 学生发 挥 创造 性 实 习教 学是 一 个 复 杂 的
实习指导教师守则
实习指导教师守则
1．遵守劳动纪律。
坚守工作岗位，不迟到、不早退，不干私活,工作时间不看报纸、不闲聊、不串岗，上班前不喝酒，指导实习过程中不吸烟。
2．为人师表。
不说、不做有违教师身份的话和事。
3．认真备课。
按实习大钢要求书写教案，充分做好实习前的准备。
4．先来后走。
上班前要换好工作服，提前到达实习岗位，下班需待学生走后方可离开实习现场。
5．认真指导。
学生操作时要勤巡视、勤观察，及时发现和了解实习中出现的各种问题。
耐心解答学生提出的问题，热心帮助学生解决问题。
6．爱护学生。
对学生要严格要求,且注意方式方法，建立融洽的师生关系。
7．评分公正。
评分应依据评分标准评定成绩。
8．团结协作。
实习指导教师之间要互相尊重，互相学习，互相配合，工作中应相互提供方便。
实习指导教师岗位职责及工作要求
实习指导教师岗位职责及工作要求实习指导教师岗位职责及工作要求实习指导教师是大学教育中至关重要的一环，他们的职责是指导、辅助和评估学生的实习活动，并帮助学生提升专业知识和技能。
本文将介绍实习指导教师的岗位职责和工作要求。
一、实习指导教师的岗位职责1. 学生实习计划的制定：实习指导教师应根据所在院系或学校实习安排的要求，结合专业特点和学生的需求，制定学生的实习计划。
这包括确定实习任务、制定时间表、明确实习目标和要求等。
2. 实习指导的组织和实施：实习指导教师应组织实习指导活动，并根据学生的实际情况，制定详细的指导方案。
他们应指导学生进行实习前准备工作，提供必要的指导资料和参考书籍，为学生提供实习过程中的技术支持和帮助。
3. 实习实施的监督和评估：实习指导教师应监督学生实习的执行情况，并及时给予指导和评价。
他们应与学生保持密切的沟通，了解学生的实习进展情况，解决学生在实习过程中的问题，并在必要时提供必要的指导和建议。
4. 学生实习报告和评分：实习指导教师应要求学生按照规定的格式和要求撰写实习报告，并对学生的实习报告进行评分。
评分应综合考虑学生实习过程中的绩效、实习成果以及报告的质量等方面。
5. 实习总结和反馈：实习指导教师应组织学生进行实习总结和反馈。
他们应鼓励学生对实习过程进行全面的总结和评价，并根据学生的反馈和意见，对实习计划和指导方法进行改进和完善。
二、实习指导教师的工作要求1. 丰富的专业知识和技能：实习指导教师应具有扎实的专业知识和技能，并对所指导的实习内容有深入的了解。
他们应不断学习和更新专业知识，提高自己的专业水平，以更好地指导学生实习。
2. 果断和耐心的指导风格：实习指导教师应具备果断和耐心的指导风格。
他们应能够准确判断学生的学习能力和实践水平，选择合适的指导方法和技巧，针对学生的不同问题提供个性化的帮助和指导。
3. 良好的沟通和协作能力：实习指导教师应具备良好的沟通和协作能力。
他们应与学生保持密切的沟通，了解学生的需求和困惑，及时解决学生在实习过程中遇到的问题。
实习指导教师考核标准
实习指导教师考核标准实习指导教师是指导学生在实习期间进行实际操作和实践的重要角色。
他们不仅要积极配合学校和企业的安排，提供技术指导和帮助，还要对学生的实习情况进行评估和考核。
下面是一些常见的实习指导教师考核标准：1. 指导能力：实习指导教师应具备较高的专业知识和实践经验，能够对学生进行有效的指导和培训。
他们应能耐心地解答学生的问题，帮助他们克服实习过程中的困难，并能够积极提供建设性的意见和反馈。
2. 沟通能力：良好的沟通能力是实习指导教师的基本素质。
他们应能与学生进行有效的沟通，了解学生的实习需求和问题，并及时给予解答和帮助。
与此同时，他们还应主动与实习单位和学校进行沟通，及时反馈学生的实习情况和问题。
3. 评估能力：实习指导教师需要对学生的实习表现进行评估。
在评估过程中，他们应根据学生的实习任务和目标，全面了解学生的工作态度、工作质量和工作效率。
评估结果应准确、公正，并能够为学生提供进一步的改进和提升建议。
4. 懂得引导：实习指导教师应具备较强的引导能力，能够帮助学生明确实习的目标和方向，设计合理的实习计划，并给予学生定期的指导和反馈。
他们应能理解学生的需求，并根据学生的实际情况提供个性化的引导和建议。
5. 学习态度：实习指导教师应保持积极向上的学习态度，不断提升自己的专业知识和教育教学水平。
他们应能及时了解和掌握行业的最新动态和发展趋势，并将相关信息传达给学生，帮助他们更好地适应和发展。
总之，实习指导教师在实习期间的考核标准主要包括指导能力、沟通能力、评估能力、引导能力和学习态度等方面。
通过对这些指标的满意度评估，可以全面了解实习指导教师的业务水平和教学能力，并为学校改进实习教学提供参考和依据。
实习指导教师的岗位职责与工作要求
实习指导教师的岗位职责与工作要求为确保小学教育系大专四年级学生的教育实习工作顺利完成，使老师们进一步熟悉与研究儿童及小学教育教学工作，加强自己在今后教育教学工作中的的现实性与针对性，特就这次参与大四年级教育教学实习指导工作的带队老师及指导老师提出以下几点要求：一、岗位职责1、按照学校实习工作计划，服从安排，认真完成教育实习指导任务。
2、实习指导包括教育教学实习指导和少先队工作实习指导。
3、认真为学生讲解实习过程中遇到的问题及其相关注意事项，监督学生严格遵守实习工作各项规定，发现问题及时解决。
4、认真做好学生的考勤、教案批改、听课、评课及实习生实习成绩的评定工作。
5、负责对学生进行职业道德、文明实习和安全实习的教育。
严格执行安全实习的各项规章制度，确保学生的安全。
6、指导学生写实习心得与总结、做好实习鉴定工作。
7、指导学生上好实习汇报课。
8、督促实习班级收集、整理实习各种材料并上报系部。
二、工作要求：1、严谨治学，以身作则，身教言教相结合，给实习生做好模范表率作用。
2、遵守工作纪律，按时出勤，及时签到（签到表在各班学习委员处），认真做好实习带队与指导工作。
不无故请假。
3、自觉遵守实习单位和湘中幼专的各项规章制度，实习指导做到有目的、有计划，积极与实习单位领导、指导教师沟通学生实习情况。
4、热爱学生，关心学生，对学生既要严格要求，又要文明管理，对学生违反实习纪律的各种行为要及时加以制止并批评教育5、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作。
关心实习生的思想、工作、生活和身体健康。
教育实习生热爱教育事业，遵守纪律，以高度负责的精神，出色完成实习任务。
6、树立“安全第一”的思想，把安全工作放在首位。
全面负责实习生的安全检查工作，处理实习期间出现的问题。
7、了解实习生的表现及专业情况，了解各实习班级各学科的教学进度，检查和协调各实习小组的工作。
8、全面掌握实习生的实习工作情况，指导、审批学生的教案，主动向学校教育实习领导小组汇报工作。
实训室指导教师管理制度
实训室指导教师管理制度第一章总则第一条为了加强实训室指导教师的管理，提高实训室的教学质量和管理水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于实训室指导教师的管理工作，指导教师应严格遵守本管理制度的规定。
第三条实训室指导教师应加强教学管理，提升教学质量，根据学校的规定和要求，完成指导教学任务。
第四条实训室指导教师应持有相关的教师资格证书，具备相应的技术能力和教学经验，能够胜任指导教学工作。
第五条实训室指导教师要认真执行学校的教学计划和教学大纲，做到教学计划合理、内容科学、安排合理。
第六条实训室指导教师应认真备课，做好教案设计和实操准备，确保教学过程顺利进行。
第七条实训室指导教师要积极参加教育培训，提升自身的教学能力，不断提高教学水平。
第八条实训室指导教师要遵守教师职业道德规范，严格要求自己，做到以身作则，言传身教。
第九条实训室指导教师要与学生保持良好的师生关系，关心学生的学习和生活，促进学生全面发展。
第十条实训室指导教师要与实训室管理人员密切合作，共同做好实训室的管理和教学工作。
第二章实训室指导教师管理第十一条学校应建立健全实训室指导教师的管理机制，明确指导教师的管理职责和工作要求。
第十二条学校应加强对实训室指导教师的日常管理，建立定期考核和评估机制，对教师的教学质量和教学效果进行评估。
第十三条学校应建立实训室指导教师档案，对教师的教学经验、教学成果等进行记录和管理。
第十四条学校应组织实训室指导教师参加教学研讨会和教学交流活动，加强教师之间的互动和沟通。
第十五条学校应对实训室的教学设备和教学环境进行维护和管理，确保教学条件的完善。
第十六条学校应定期对实训室指导教师进行培训和提升，引导教师不断提高专业水平和教学能力。
第十七条学校应对实训室指导教师进行考核和评优，激励教师的教学热情和教学成果。
第十八条学校应组织实训室指导教师开展教学改革和创新，不断提升实训室的教学质量和管理水平。
第三章实训室指导教师考核评价第十九条学校应建立健全的实训室指导教师考核评价机制，对教师的教学质量和教学效果进行评估。
实习就业指导教师管理规定
实习就业指导教师管理规定为了加强对工学交替、顶岗实习学生的管理，切实把学生就业管理工作落到实处，现就实习就业指导教师的有关职责规定如下：一、学生教育工作：教育学生要转变思想观念，认识到作为一名企业职工和学生是完全不同的。
要求他们在工作中，要虚心向老工人、技术人员、管理人员学习，服从安排，听从指挥。
要求学生严格遵守实习纪律、实习单位的规章制度和安全操作规程。
要求学生遵守实习单位的作息制度，按时上下班，不迟到，不早退。
不能因为上网而影响工作。
教育他们要自主管理，要妥善保管好自己的物品，防止丢失。
要注意饮食卫生，积极参加有益于身心健康得各种活动。
要求学生要注意维护我校学生的良好形象，讲究文明礼貌，尊重实习单位领导、技术人员、工人师傅。
二、学生管理工作：为了充分掌握学生的实习情况，实习指导教师必须与学生同吃同住，每天检查学生的出勤情况，检查学生宿舍卫生，检查学生晚上返回宿舍情况。
对于学生日常生活中出现的问题要及时同实习单位协商解决，要了解每一个学生的工作地点、工作环境、劳动强度、工作时间。
如果学生同其他工人、领导发生矛盾，要及时同实习单位领导协商解决，做好学生的思想工作。
当学生因生病而请不下假时，要同企业协商解决，照顾好学生。
如果学生出现严重违纪时，要会同企业尽快处理，并及时向学校汇报。
如果学生因不适应企业工作而辞职，要协助学生办理手续，如果需要学校另行安排工作，要及时向就业办汇报。
对于工学交替或顶岗实习的学生要建立档案，把每月学生工资情况以表格的形式反映到就业办，实习指导教师要每月对学生工作情况做出鉴定，下月初反馈到就业办。
三、工作时间：每天工作时间要同企业管理人员一致，每天到企业人力资源部门签到一次。
每月可往返学校两次，每次共三天时间，学校报销两次往返学校路费，每次休假必须提前与就业办取得联系。
如果遇到特殊情况需要回家或回校必须向校长申请，同时通知就业办，否则视旷工处理。
四、实习指导教师考核：学校要定期对实习指导教师的工作进行考核，考核内容主要是：教师出勤、事假、病假、旷工情况，企业对指导教师的评价，学生对指导教师的评价，学校的综合评价。
实习指导教师岗位职责及工作要求
实习指导教师岗位职责及工作要求1---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 实习指导教师岗位职责及工作要求实习指导教师岗位职责及工作要求一、岗位职责 1.根据系里的安排，认真完成教学实习和有关的生产任务。
2.认真贯彻教学实习大纲，执行实习计划，对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。
3.认真讲解各个工种实习操作规程及有关要求，为学生作出示范，坚持巡回指导，监督学生严格遵守操作规程，发现问题及时解决。
4.认真做好学生的考勤、实习报告的批改和评分工作。
5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。
严格执行安全生产的各项规章制度，确保师生的安全。
6.负责本工种学生实习所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。
7.做好设备的维修和保养，经常保持设备完好、清洁，出现故障及时报修。
8.爱护仪器、设备，节约水电和各种器材、物资。
9.天天打扫工作场所的环境卫生，各种物品堆放必须整洁有序。
10.完成领导交给的其他任务。
11.指导学生填写实习日记、做好实习鉴定和撰写实习报告。
12.做好学生实习考核、实习成绩评定工作。
二、工作要求 1.严谨治学，以身作则，身教言教，为人师表，师德高尚，教态庄重，仪表整洁，举止大方，语言文明，真正做到教1 / 3书育人。
2.自觉遵守学校和系里的各项规章制度，不迟到、不早退，不延迟上课，不提早下课，坚守岗位，不擅自离岗或串岗，工作时间不聊天，不打瞌睡，不看书、报，不做与实习无关的事。
3.树立安全第一的思想，把安全工作放在首位，加强巡视指导，学生在实习时，指导教师不得离开工作岗位。
4.热爱学生，关心学生，对学生既要严格要求，又要文明管理，对学生违反纪实习纪律和实习时看书、看报等行为要及时批评教育加以制止。
职业中专学校实习指导老师职责(三篇)
职业中专学校实习指导老师职责职业中专学校实习指导老师是创新教育体制下对学生实习工作进行管理与指导的重要角色。
其职责主要包括以下几个方面：1. 实习计划制定与组织实习指导老师应根据学校的教育目标和学生的专业特点，制定出符合实际情况的实习计划。
这个计划包括实习目标、实习时间安排、实习任务等方面的内容。
并且要组织实习学生进行实践活动，确保实习工作在正常有序进行。
2. 寻找实习机会与合作单位实习指导老师应与相关企事业单位建立合作关系，寻找并确保一定数量的实习机会提供给学生。
与此同时，指导老师还要开展企业调研等工作，了解实习单位的特点和需求，为学生提供更加有针对性的实习机会和岗位。
3. 学生预实习培训为了使学生具备一定的实习能力，在实习之前，实习指导老师应对学生进行预实习培训。
这个培训内容包括实习流程、实习注意事项、实践技能等方面。
通过培训，使学生能够适应实习环境和工作要求，提高实习效果。
4. 与实习单位沟通联系，解决实习问题在学生实习期间，实习指导老师应与实习单位保持密切联系，了解学生的工作情况和实习单位的要求。
同时，要及时解决学生在实习过程中遇到的问题和困难，帮助他们解决各种实习中的困惑。
5. 实习成果评估与反馈实习指导老师应对学生的实习成果进行评估和反馈。
评估内容主要包括学生的实践能力、实习纪律等方面。
评估结果将作为学生实习成绩的重要依据，同时反馈给学生，帮助他们了解自己的实习表现，并加以改进。
6. 实习经验总结与分享实习指导老师应利用实习经验，进行总结和分享。
通过总结实习中的经验和教训，使学生对实习有更加深入的认识和理解。
同时，与其他指导老师进行交流，分享实习指导的心得和方法，促进实习工作的改进。
7. 实习安全管理实习指导老师需要确保学生的实习环境和工作条件安全。
在实习之前，应与实习单位共同制定实习安全规范，并进行相关的安全教育。
实习期间，应监督学生的实习情况，及时处理实习过程中的安全事故和紧急情况。
校外实习实训教学管理教师职责（共5篇）
校外实习实训教学管理教师职责（共5篇）第一篇：校外实习实训教学管理教师职责校外实习实训教学管理教师职责1、组织制定实习实训教学计划，实习教学安排。
编写相应的教材、讲义，并报教导处备案；2、负责对实习实训学生的思想动员，纪律和安全教育；3、深入实习实训现场，做好调查、研究工作，及时解决实践教学过程中存在的问题，并及时上报教导处；4、结合实习实训基地的情况，对学生提出明确要求，制定相应的措施，杜绝安全事故的发生；5、按照教学大纲的要求，保质保量完成实践教学任务；6、针对不同的实习实训时间及实习实训方式，分别制定实习实训的方案，同时要求严格执行，并进行严格考核。
7、严格考勤，对违反规定或犯有错误的学生，给予批评教育，对情节严重者及时上报学校有关制度处理。
8、实习实训教学结束后，要及时写好总结，以及做好实习学生等级鉴定，报教导处备案，并对学生实习情况进行存档。
9、每天到学生实习岗位，检查学生的实习情况，并做好相关记录。
第二篇：校外实训实习管理制度临猗县第一职业中学校外实习管理制度临猗县第一职业中学校外实训实习管理制度校外实习、实训是学生走向社会的重要桥梁，是锻炼学生实际操作能力的重要场地，利用校外实习实训，是培养学生实践能力、竞争能力和综合工程素养的重要环节。
为加强校外实训基地的管理，结合我校实际情况，特制定校外实习、实训管理办法：一、校外实训实习的要求实训实习不仅是教学实践的重要环节，而且是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设接班人的重要措施。
校外实习总的要求是：了解社会，接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，提高思想觉悟；巩固所学理论，初步获得本专业的实际知识，以利培养实际工作能力和专业技能。
各专业应根据上述要求和本专业培养目标、教学计划，在实习前会同接受实习单位有关人员编写实训实习大纲和实习指导书，制订本次实习的实施计划，明确实习要求、内容、时间安排和方式。
指导实习教师工作计划
指导实习教师工作计划为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照独山子小学的实际情况，由我来指导实习教师雷颖超，根据教学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。
让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。
二、教学方面：1、在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。
2.在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。
对他们的具体要求安排如下：（一）观摩见习，跟班听课：1、观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。
2、协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。
3、认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。
在我的指导下，担任部分教学工作。
（二）备课授课：1、做好课前工作，认真听取老师意见。
2、熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。
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对指导教师的要求
1.依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，按照培养目标与岗位要求制定学生具体的实习方案和计划。
实习计划应包括：实习目的与要求、实习时间安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与实习考核等。
做好实习前的准备工作。
2.实习指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。
在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。
3.校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的实习过程指导，帮助解决实习中存在的问题。
指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。
4.指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和实习水平；实习教学任务完成后，校内指导教师要听取实习单位对学生实习工作的意见，做好实习总结，形成书面材料。
5.指导教师在实习期间每半月至少一次到学生实习现场指导，其他形式的指导应保证每周一次以上，平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,能够掌控学生实习状况，并定期形成实习阶段考核意见。
6.与企业进行联系与沟通，落实顶岗实习学生的实习岗位、顶岗实习学生轮岗等有关事项，协助企业对顶岗实习学生进行业务上的指导与生活上的管理；代表学校与企业沟通，协助校企双方处理突发事件。
7.根据实习教学情况及学生的实习表现填写《实习实训教学日志》；校外实习期满要将学生的《学生顶岗实习企业考核表》交给实习企业的管理人员，并协助实习企业填写该表。
8.负责学生实习报告的检查、批改、评价，结合《学生顶岗实习企业考核表》与学生的实习报告情况，校外实习结束后，对学生顶岗实习成绩进行总评，填写好《学院学生实习成绩登记表》交到系里。
9.负责顶岗实习前的安全教育、实训中的安全检查、实训后的总结评价工作。
10.保证与学生和系里的信息畅通。