二年级数学(下)克与千克、数学广角的练习
人教版小学数学二年级下册第八、九单元克和千克、数学广角-推理评估卷B卷
人教版小学数学二年级下册第八、九单元克和千克、数学广角-推理评估卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、想一想，填一填。
(共12题；共49分)1. （2分） (2020二上·富裕期末) 1千克=1克，一袋大米重252。
2. （3分）在横线上填上合适的质量单位。
511802250033. （8分）填一填。
1千克=1克 3000克=2千克5000克=3千克7千克=4克 6千克=5克4000克=6千克2千克=7克 9000克=8千克4. （4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
78克187千克 300克＋700克2 1千克4100克3 4千克 5000克－3000克4 2千克5. （1分） (2020二下·杭州期末) 小花、小红、小丁三个同学的体重分别是41千克，38千克和35千克，小花比小红重，小丁是最重的。
小红的体重是1千克。
6. （3分） 10千米50米=1千米 2.1千克=2千克3克7. （4分） (2020二下·淅川期末) 在横线上填上适当的质量单位。
12014 230315048. （5分） (2018一上·青岛期末) 做了几个风车？猜一猜，画“√”。
9. （6分）在横线上填上合适的分数。
5分=1时48克=2千克 40厘米=3米375毫升=4升 8小时=5日6角=6元10. （2分）盘子里有草莓、桃子、橘子三种水果，小林、小凡、小南每人只吃一种水果。
小凡说：“我不吃橘子。
”小林说：“我既不吃桃子，也不吃橘子。
”小林吃的是1，小凡吃的是2。
A.草莓B.桃子C.橘子11. （5分） (2020三下·邵阳期末) 在括号里填上合适的单位.（1）火车每小时约行驶3001.（2）一头大象大约重41.（3）小明的书包大约重31.（4）教室长71，面积大约是502..12. （6分） (2020三上·厦门期末) 在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
二年级数学重点内容及易错题(下册)
二年级数学重点内容及易错题(下册)第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析表格。
第二单元表内除法（一）一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
第三单元图形的运动（一）1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。
2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。
二年级下第4课时克和千克数学广角——推理
二年级下第4课时克和千克数学广角——推理《二年级下第 4 课时克和千克数学广角——推理》小朋友们，在我们的数学世界里，今天又要迎来新的有趣知识啦！那就是二年级下册第 4 课时的“克和千克”以及“数学广角——推理”。
首先，咱们来聊聊“克和千克”。
克和千克都是用来表示物体重量的单位。
小朋友们，想象一下，一颗小小的糖果，它可能就只有几克重；而一大袋面粉，那可就有好几千克啦！在生活中，我们经常会看到商品的包装上标有重量。
比如一包薯片，上面可能写着“30 克”，这就告诉我们这包薯片不是很重哦。
而如果是一袋大米，上面写着“5 千克”，那就说明这袋大米可有些分量啦。
那怎么才能知道一个东西到底有多重呢？这时候就需要用到秤啦！常见的秤有电子秤、台秤、天平等等。
当我们把一个东西放在秤上，秤上显示的数字就是它的重量。
为了更好地理解克和千克，我们可以做一些小实验。
比如，准备一些小物品，像一个苹果、一块橡皮、一本书，然后用秤分别称出它们的重量，感受一下不同物品重量的差别。
接下来，咱们再走进“数学广角——推理”的奇妙世界。
推理呀，就像是一个小侦探在寻找真相。
比如说，老师告诉我们：“小明、小红和小刚三个人，小明不是最高的，小刚比小明高。
”那小朋友们能推理出谁是最高的吗？这时候，我们就要开动小脑筋啦。
因为小明不是最高的，小刚又比小明高，所以最高的一定是小刚。
再比如，有三个盒子，分别装着红球、黄球和蓝球。
第一个盒子上写着：“我装的不是红球。
”第二个盒子写着：“我装的是蓝球。
”那小朋友们能猜出每个盒子里装的是什么球吗？我们可以这样想，第二个盒子已经告诉我们它装的是蓝球，那第一个盒子说它装的不是红球，所以它装的就是黄球，剩下的红球就一定在第三个盒子里啦。
推理在我们的生活中也经常用到呢。
比如，妈妈找不到钥匙了，我们可以通过回忆妈妈今天去过的地方来推理钥匙可能在哪里。
小朋友们，“克和千克”让我们更清楚地了解物体的重量，“数学广角——推理”让我们变得更加聪明、善于思考。
小学二年级数学数学广角推理测试卷(含答案)1
8．小雨、小东、小宁三个人聊天。小雨说：“我不是最高的。”小东说：“我也不是最高
的。”小宁说：“小雨比小东高。”三人由高到矮排序为（ ）。
A．小宁>小雨>小东
B．小宁>小东>小雨
C．小雨>小东>小宁
【答案】A
9．三位同学每人手中拿着一样东西，分别是笔、尺子、橡皮，如果知道小花拿的是尺
子，小红拿的不是笔，那么小兰拿的是（
【答案】②号 46．甲、乙、丙三个同学中有一人在同学们都不在时把教室扫净,事后教师问他们是谁 做的好事,甲说:“是乙干的”;乙说:“不是我干的”;丙说:“不是我干的”.如果他们中有两人 说了假话,一人说的是真话,你能断定是谁干的吗? 【答案】丙 47．下面的方格中，每行、每列都有 1-4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现 一次。图中的 B 应该是几？
试卷第 4页，总 11页
项目的比赛？
甲参加了（______）比赛，乙参加了（______）比赛，丙参加了（______） 比赛。 【答案】长跑 跳绳 跳高 25．在下面的方格中，每行、每列都有 1—4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只 出现一次。请你做出判断。 A 是（_______），B 是（_______），C 是（_______）。
【答案】小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：
40．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形?
试卷第 8页，总 11页
【答案】②号 41．分配角色 二年级二班同学们开班会，张强、王刚、李红、刘丽分别担任主持人、歌唱演员、相声 演员。李红的歌唱得很好，张强不是相声演员又不会跳舞，刘丽只会跳舞。你知道他们 可能担任什么角色吗?画一个表来帮助你分析，把你知道的信息记录下来。
数学数学广角试题
数学数学广角试题1.﹣=（只）【答案】5，3，2【解析】根据图意知一共5只天鹅，飞走了3只，还剩下几只．据此解答．解：5﹣3=2（只）．故答案为：5，3，2．点评：本题言要考查了学生根据图意列式解答问题的能力．2.看图，正确列式是（）A．16+7B．16×3+7C．16×3﹣7D．16×2+7【答案】B【解析】根据线段图，科技书的本数比故事书的3倍多7本，已知故事书有16本，那么科技书有16×3+7，选择即可．解：科技书有：16×3+7．故选：B．点评：先看懂线段图，找出两者之间的关系，然后列式解答．3.李强：王平：要使他们两人的书本数相等，王平应拿出（）本书给李强．A．3B．6C．10D．20【答案】C【解析】从线段图看出，李强有14本书，王平的书比李强多14+6本，由此把多出的本数除以2求出要使他们两人的书本数相等，王平应拿出的本数．解：（14+6）÷2=10（本），答：要使他们两人的书本数相等，王平应拿出10本书给李强．故选：C．点评：解答本题的关键是能够从线段图中获取一定的信息，再根据问题确定解答的方法．4.（）棵．A．90B．120C．150D．无法计算【答案】C【解析】根据图意，把梨树的棵数看作单位“1”，杨树的棵数相当于梨树的4倍，那么，杨树、梨树的总棵数相当于梨树的1+4=5（倍）．已知梨树30棵，则杨树、梨树的总棵数为30×（1+4），解决问题．解：30×（1+4），=30×5，=150（棵）；答：杨树、梨树共150棵．故选：C．点评：此题解答的关键是把梨树的棵数看作单位“1”，求出杨树的棵数相当于梨树的多少倍，从而解决问题．5.小强收了多少节？A.20节B.48节C.29节【答案】B【解析】观察题干可知，小娟收了30节废电池，小强比小娟多得多，即小强收的废电池节数大于30，据此即可选择．解：根据题干分析可得：小强比小娟多得多，即小强收的废电池节数比30多的多，故选：B．点评：解答此题的关键是明确：小强收的比小娟收的多得多的意义．6.【答案】王叔叔这个星期卖了624根冰棍【解析】根据图意，王叔叔这个星期一共卖了26箱冰棍，每箱24根，那么要求一共卖了多少根冰棍，用乘法计算．解：24×26=624（根）；答：王叔叔这个星期卖了624根冰棍．点评：此题考查了学生从图中获取信息，并用获取的信息解决问题的能力．7.【答案】40【解析】我们把这一批货物看作单位“1”，用去了30%还剩下（1﹣30%），剩下28吨，用28除以（1﹣30%）就是这批货物的总重量．解：28÷（1﹣30%），=28÷0.7，=40．点评：本题找准单位“1”，单位“1”不知道用除法进行计算即可．8.①买一件衣服和一条裤子，一共需要多少元？②买一只书包比买一个文具盒贵多少元？③妈妈有一张，能买一个文具盒、一只书包和一件衣服吗？④你还能提出什么问题？【答案】（1）买一件衣服和一条裤子，一共需要89元（2）买一只书包比买一个文具盒贵25元（3）能（4）如果你有50元压岁钱，你想买其中的哪两件商品，为什么【解析】从图中可知每种商品的单价，由此可完成问题：（1）衣服单价+裤子单价=所需钱数．（2）书包单价﹣文具盒单价=书包比文具盒贵的钱数．（3）文具盒、书包、衣服单价相加和100元相比较即能得出答案．（4）如果你有50元压岁钱，你想买其中的哪两件商品，为什么？解：（1）60+29=89（元），答：买一件衣服和一条裤子，一共需要89元．（2）32﹣7=25（元），答：买一只书包比买一个文具盒贵25元．（3）7+32+60=99（元），99元＜100元．答：能．（4）如果你有50元压岁钱，你想买其中的哪两件商品，为什么？点评：看图提问题要在分析所给信息的基础上提出合理化的问题．9.【答案】李叔叔在这个停车场停车3小时【解析】（1）根据所交钱数得出停车超过1小时，先计算出超过1小时后多交的钱数；（2）再计算出多交的钱数里有多少个0.5小时，就可计算出多停了几个小时；（3）最后把开始的1小时加上超出的时间就是停车的总时间．解：12.5﹣2.50=10（元），10÷2.50=4（个），4×0.5=2（时），1+2=3（时）；答：李叔叔在这个停车场停车3小时．点评：解决本题关键是根据所交的钱数和规定计算出超出1小时之外的时间，要解决这一步就要看看超出的钱数能停车多长时间，再加上1就可以．10.【答案】每人可以分到3粒糖果【解析】把24平均分成8份求每份是多少用除法计算．解：24÷8=3（粒）；答：每人可以分到3粒糖果．点评：本题考查了基本的数量关系，利用除法的意义直接列式计算．11.王老师买4个篮球，付160元，找回8元．他买的是哪种篮球？（用方程解）【答案】篮球的单价是38元，他买的是第②种【解析】设篮球的单价是x元，那么4个篮球一共是4x元，这与花费的钱数相等，花费的钱数是总钱数减去找回的钱数，由此列出方程求出篮球的单价，再进行选择即可．解：设篮球的单价是x元，由题意得：4x=160﹣8，4x=152，4x÷4=152÷4，x=38；答：篮球的单价是38元，他买的是第②种．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出等量关系，列出方程解答．12.【答案】75吨【解析】（1）根据图知道单位“1”的是420千克，求单位“1”，用除法列式解答即可；（2）根据图知道小麦的质量比水稻少，单位“1”是水稻的质量，即小麦的质量是水稻的（1﹣），由此用除法列式求出单位“1”，即水稻的质量．解：（1）420=980（千克），（2）60÷（1﹣），=60，=75（吨）．点评：关键是能够读懂图意，找准单位“1”及题中告诉的具体的数对应的分数，求单位“1”，用除法列式解答．13.（1）饼干和瓜子一共多少元？（2）果冻比薯片贵多少钱？（3）小青有5元钱，最多能买几种食品？【答案】（1）饼干和瓜子一共6.3元（2）果冻比薯片贵1.9元（3）最多能买3种食品【解析】（1）要求饼干和瓜子一共多少元，即求二者价格之和；（2）要求果冻比薯片贵多少钱，即求二者价格之差；（3）要求5元钱，最多能买几种食品，应从价格最低的食品算起，价格低于5元，还要做到“最多”，据此解答．解：（1）3.8+2.5=6.3（元）；答：饼干和瓜子一共6.3元．（2）6.5﹣4.6=1.9（元）；答：果冻比薯片贵1.9元；（3）0.8+1.2+2.5=4.5（元）＜5元；答：最多能买3种食品．点评：此题考查了学生运用数学思想解决实际问题的能力．14.求出下面各字母所代表的数．【答案】见解析【解析】（1）根据天平平衡原理，左边=右边，据此列方程为x+14=60，解方程即可；（2）根据天平平衡原理，左边=右边，据此列方程为x+5=5×2，解方程即可．解：（1）x+14=60，x+14﹣14=60﹣14，x=46；（2）x+5=5×2，x+5=10，x=5．点评：此题考查了天平平衡原理，据此列出方程，进行解答．15.看图列方程，并求出方程的解．【答案】每个小砝码的重量是50【解析】观察图文，可找出数量关系等式为：3个小砝码的重量=1个小砝码的重量+100，据此列出方程解决问题．解：3x=x+1003x﹣x=x+100﹣x2x=100x=50；答：每个小砝码的重量是50．点评：解答此类图文应用题，观察图文后找出数量关系等式是解决关键，进而列方程并解答即可．16.【答案】苹果树的棵数、1﹣、240棵【解析】由图可知，桃树有240棵，比苹果树少，求苹果树多少棵．桃树有240棵，比苹果树少，即桃树是苹果树的1﹣，根据分数乘法的意义，苹果树的棵数×（1﹣）=240棵．解：苹果树的棵数×（1﹣）=240棵．故答案为：苹果树的棵数、1﹣、240棵．点评：完成本题要注意分析图文中的给数量之间的关系，然后列出等量关系式．17.根据线段图列式计算：（1）（2）【答案】（1）总重量是1120千克（2）水稻有75吨【解析】（1）由图可知：把总重量是单位“1”，它的37.5%对应的数量是420千克，求单位“1”的量，用除法求解；（2）由图可知：已知小麦有60吨，它比水稻的重量少20%，求水稻的重量；本题是把水稻的重量看成了单位“1”，它的（1﹣20%）对应的数量是60吨，求水稻的重量用除法．解：（1）420÷37.5%=1120（千克）；答：总重量是1120千克．（2）60÷（1﹣20%），=60÷80%，=75（吨）；答：水稻有75吨．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．18.【答案】文艺书有25本，故事书有66本【解析】根据线段图很容易看出数量间的相等关系：文艺书的本数+故事书的本书=91本，由此列出方程解决问题．解：设文艺书有x本，x+（2x+16）=91，3x=91﹣16，3x=75，x=25；故事书：25×2+16=66（本）．答：文艺书有25本，故事书有66本．点评：此题属于图文应用题，关键是根据线段图找出数量间的相等关系，列并解方程即可．19.．【答案】83元，2.8米，0.3米，12岁，14.5个，7个【解析】（1）用现价减去优惠价就是原价；（2）用楼的总高度减去一楼的高度，再除以9，就是要求的答案；（3）根据长是宽的2倍，周长是1.8米，所以长加宽的和的0.9米，根据和倍公式即可作答；（4）根据差倍公式，解答即可；（5）用球的总个数减去6再除以2，即可作答；（6）总共是5倍数，用35除以5就是一倍数，即要求的答案．解：（1）128﹣45=83（元），（2）（29.2﹣4）÷9=25.2÷9=2.8（米），（3）1.8÷2÷（2+1）=0.9÷3=0.3（米），（4）24÷（3﹣1）=24÷2=12（岁），（5）（35﹣6）÷2=14.5（个），（6）35÷（4+1）=35÷5=7（个），故答案为：83元，2.8米，0.3米，12岁，14.5个，7个．点评：解答此题的关键是，根据各个题的特点，找出数量关系，列式解答即可．20.看图列式计算□○□=□（个）【答案】篮球82元．【解析】根据线段图，足球58个，篮球比足球多24个，求足球的个数，用加法计算．解：58+24=82（元）；答：篮球82元．点评：先看懂线段图，根据题中的数量关系，列式解答．21.如图，青青家到动物园有5000米，到文化馆有4000米，动物园和学校之间相距3000米．学校和文化馆之间相距多少米？合多少千米？【答案】学校和文化馆之间相距2000米，合2千米【解析】通过观察图可知，用青青家到动物园的距离减去青青家到文化馆就是动物园到文化馆的距离；用动物园到学校之间的相距减去动物园到文化馆的距离就是学校到文化馆之间的距离，然后化成以千米作单位名称即可．解：5000﹣4000=1000（米），3000﹣1000=2000（米），2000米=2千米；答：学校和文化馆之间相距2000米，合2千米．点评：此题的关键是根据图先求出动物园到文化馆的距离，再求出学校到文化馆之间的距离．22.商店运来8.64吨面粉，运来的面粉是大米的2.4倍．【答案】商店运来面粉和大米12.24吨【解析】由“运来的面粉是大米的2.4倍”，得出运来的面粉的质量=大米的质量×2.4，由此用面粉的质量÷2.4求出大米的质量，进而求出面粉和大米的质量．解：8.64+8.64÷2.4，=8.64+3.6，=12.24（吨），答：商店运来面粉和大米12.24吨．点评：根据是根据题意得出数量关系：运来的面粉的质量=大米的质量×2.4，求出大米的质量，进而求出面粉和大米的质量．23.师傅每小时做48个零件，徒弟每小时做36个零件，师傅9小时做的零件，徒弟要做多少小时？【答案】徒弟要做12小时．【解析】根据题意，先用48×9求出师傅9小时做的零件个数，进而用这个结果除以徒弟每小时做的零件个数36，即可求出徒弟要做的小时数．解：48×9÷36，=432÷36，=12（小时）；答：徒弟要做12小时．点评：解决此题关键是利用工作总量、工作效率和工作时间之间的关系求解．24.小明一家3口人星期天到肯德基用餐，每份套餐的价格如图所示．（1）50元钱，打算买3份套餐，请你帮小明想一想有几种购买方案并写出来．（2）请你帮小明计算出每种买法一共用去多少钱？【答案】见解析【解析】方案一：12元套餐3份；方案二14元套餐3份；方案三：12元套餐2份+14元套餐1份；然后计算出每种方案所花的钱数即可．解：（1）方案一：12元套餐3份，方案二14元套餐3份，方案三：12元套餐2份+14元套餐1份；（2）方案一：12×3=36（元），方案二：14×3=42（元），方案三：12×2+14=38（元）；答：方案一用去36元，方案二用去42元，方案三用去38元．点评：此题与学生的生活联系紧密，考查了学生用数学知识解决实际问题的能力．25.【答案】面包车84辆【解析】根据题意，客车是1份，有28辆，面包车3份，即是客车的3倍，因此面包车有28×3=84（辆），解决问题．解：28×3=84（辆）；答：面包车84辆．点评：解决此题，应看懂图意，找出线段图之间的关系，然后列式计算．26.男装有多少套？【答案】男装有402套【解析】由图可知：女装有278套，女装比男装少124套；求男装有多少套；用女装的278套加上124套就是男装的套数．解：278+124=402（套）；答：男装有402套．点评：解答此题，首先弄清题意，找出已知，分清楚谁多谁少，求多的数量用加法．27.动物园里有8只猩猩，一个星期要吃多少千克食物？【答案】一个星期要吃840千克食物【解析】先用已知猩猩每天吃的重量乘上8只，求出8只猩猩每天吃多少千克，然后再乘上7天，就是一星期要吃多少千克．解：15×8×7，=120×7，=840（千克）；答：一个星期要吃840千克食物．点评：本题根据乘法的意义，求出几个几是多少列出连乘算式求解．28.水果店运来苹果、香蕉各8箱，运来的苹果比香蕉多多少千克？【答案】运来的苹果比香蕉多56千克【解析】由图文可知，苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克，则每箱苹果比每箱香蕉多25﹣18千克，所以8箱苹果比8箱香蕉多（25﹣18）×8千克．解：（25﹣18）×8=7×8，=56（千克）．答：运来的苹果比香蕉多56千克．点评：本题也可先根据乘法的意义分别求出8箱苹果与8箱香蕉各多少千克，然后再用减法求得：25×8﹣18×8．29.【答案】（1）两条绳子共长35米（2）两条绳子共长59米【解析】（1）由图可知：第一条线段是7米，第二条是第一条的4倍，求两条线段的总长度；解决本题要先根据倍数关系求出第二条线段的长度，然后加上第一条的长度即可．（2）由图可知：第一条线段长24米，第二条比第一条长11米，求两条线段的总长度；解决本题要先根据数量的多少关系求出第二条线段的长度，然后加上第一条的长度即可．解：（1）4×7+7，=28+7，=35（米）；答：两条绳子共长35米．（2）24+11+24，=35+24，=59（米）；答：两条绳子共长59米．点评：本题关键是理解统计图的含义，找出已知和所求，根据基本的数量关系求解．30.【答案】一共需要48元【解析】要求买3辆玩具小汽车和3支铅笔一共需要多少钱，应知道它们各自的单价．根据题意，一辆小汽车的价格是15.20元，一支铅笔的价格是0.8元，那么一辆小汽车和一支铅笔的价格共（15.20+0.8）元，因此买3辆玩具小汽车和3支铅笔一共需要：（15.20+0.8）×3，解决问题．解：（15.20+0.8）×3，=16×3，=48（元）；答：一共需要48元．点评：此题考查了关系式：单价×数量=总价，以及学生从图中获取信息的能力．31.列式计算：．【答案】320×=192（页）【解析】由图可知：把总页数320页，看成单位“1”，用乘法求出它的即可．解：320×=192（页）；答：总页数的是192页．故答案为：320×=192（页）．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式或方程解答．32.【答案】树干横截面的直径大约是0.4米【解析】先求出树干的周长，即12.56÷10，再根据c=πd，推出d=π÷c，求出树干横截面的直径，解决问题．解：12.56÷10÷3.14，=1.256÷3.14，=0.4（米）；答：树干横截面的直径大约是0.4米．点评：完成此题，根据圆的周长公式c=πd，推出d=π÷c，解决问题．33.他们一共要付多少钱？【答案】他们一共要付3636元【解析】根据成人和儿童票价，以及老师和学生人数，分别求出老师和学生要付的钱数，然后相加即可．解：36×25+18×152，=900+2736，=3636（元）；答：他们一共要付3636元．点评：此题考查了学生从图中获取信息，并用获取的信息解决问题的能力．34.【答案】两天一共看了104页，第三天从第105页开始看起【解析】先根据第二天比第一天多看14页和第一天看了45页，求出第二天看了45+14=59页；再与第一天看的页数加起来即可；第三天开始看的页数是已经看完的页数+1页，据此即可解答．解：45+45+14=104（页），104+1=105（页），答：两天一共看了104页，第三天从第105页开始看起．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．35.【答案】可买7本，剩2元【解析】已知带了100元去买钢笔字帖，每本7元，要求买几本，用除法计算．解：100÷7=14（本）…2（元）．答：可买7本，剩2元．点评：此题考查了有余数的除法，注意余数应小于除数．36.还剩多少个苹果？【答案】还剩12个苹果【解析】根据题意，要求还剩的苹果个数，需知道苹果的总个数和分给儿童的个数，分给儿童的个数已知，需先求出苹果的总个数，由此根据条件列式解答即可．解：苹果的总个数：32×3=96（个），还剩的苹果个数：96﹣84×1=12（个）．综合算式：32×3﹣84×1，=96﹣84，=12（个）．答：还剩12个苹果．点评：此题考查图文应用题，解决关键是从问题分析，要求此问题，需知道哪两个条件，哪个条件不知，就需要先求出，进而解决问题．37.【答案】平均每层放7本【解析】看图可知每个书架有6层，要求平均每层放几本，可以先求出平均每个书架放几本，列式为126÷3=42本，进而用42÷6=7本得解．解：126÷3÷6，=42÷6，=7（本）；答：平均每层放7本．点评：此题属于连除应用题，解决此题也可以先求出3个书架共有多少层，进而求出平均每层放几本，列式为126÷（6×3）=7本．38.【解析】已知每层有5个教室，每个教室有6盏日光灯，要求这层楼内一共有多少盏日光灯，就是求6的5倍是多少，用乘法计算．解：6×5=30（盏）；答：这层楼内有30盏日光灯．点评：此题可以看作是倍数关系应用题，用乘法计算．39.（1）的价钱是的几倍？（2）的价钱比贵多少元？【答案】（1）玩具车的价格是玩具熊的6倍（2）玩具车比玩具船贵18元【解析】（1）用玩具车的价钱除以玩具熊的价钱即可；（2）用玩具车的价钱减去玩具船的价钱即可．解：（1）54÷9=6；答：玩具车的价格是玩具熊的6倍；（2）54﹣36=18（元）；答：玩具车比玩具船贵18元．点评：本题考查了基本的数量关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法；求一个数比另一个数多多少用减法．40.王叔叔和李阿姨谁的打字速度快？【答案】李叔叔打的快【解析】由图可知，王叔叔12分钟打960个字，李阿姨18分钟打1170个字，根据除法的意义，分别用他们的打字量除以他们所用时间，求出每人每分钟的打字量即得谁打的快．解：960÷12=80（个）；1170÷18=65（个）．80＞65．即李叔叔打的快．答：李叔叔打的快．点评：本题体现了工程问题的基本关系式：工作量÷工作时间=工作效率．41.看图列式不计算．列式：．【答案】80×（1+）【解析】由线段图可知，有两堆货物，甲堆有80千克，乙堆比甲堆多，求乙堆有多少千克．将甲堆的重量当做单位“1”，乙堆比甲堆多，则乙堆是甲堆的1+，根据分数乘法的意义，乙堆有80×（1+）千克．解：80×（1+）=80×，=100（千克）．答：甲堆有100千克．故答案为：80×（1+）．点评：将甲堆的重量当作单位“1”，求出乙堆占甲堆重量的分率是完成本题的关键．42.认真分析下列信息，解决问题．【答案】椅子的单价是72元【解析】要求椅子的单价，就要求出80把椅子的总价．因为桌子单价为180元，可以买32张，总价为180×32=5760（元），这些钱用来买椅子可买80把，那么椅子的单价为5760÷80，计算即可．解：180×32÷80，=5760÷80，=72（元）；答：椅子的单价是72元．点评：此题考查了学生从图中获取信息，并用获取的信息解决问题的能力．此题考查的知识点：单价×数量=总价，总价÷数量=单价．43.（1）买两部电话机和一台电风扇要多少钱？（2）买一辆自行车和一个地球仪一共要多少钱？（3）请你提出一个数学问题并解答．【答案】（1）买两部电话机和一台电风扇要716元（2）买一辆自行车和一个地球仪一共要424元（3）一部电话机比一台电风扇贵124元【解析】（1）根据题意，两部电话机的价格为280×2元，又知一台电风扇的价格为156元，那么买两部电话机和一台电风扇需要（280×2+156）元，解决问题；（2）要求买一辆自行车和一个地球仪一共要多少钱，即求二者价格之和；（3）根据题目，提出问题丙解决问题．解：（1）280×2+156，=560+156，=716（元）；答：买两部电话机和一台电风扇要716元．（2）（68+288）+68，=356+68，=424（元）；答：买一辆自行车和一个地球仪一共要424元．（3）一部电话机比一台电风扇贵多少元？280﹣156=124（元）；答：一部电话机比一台电风扇贵124元．点评：此题考查了学生解决实际问题的能力．44.【答案】裙子每条72元【解析】要求裙子每条多少元，应求出她所带的总钱数．根据题意，总钱数为60×12=720（元），用720元能买裙子10条，那么，每条裙子的价格为720÷10，计算即可．解：60×12÷10，=720÷10，=72（元）；答：裙子每条72元．点评：此题解答的关键是从图中获取信息，根据关系式“数量×单价=总价”求出总钱数，再根据关系式“总价÷数量=单价”求除每条裙子的价格．45.这辆汽车几次能运完这些大米和水果？【答案】这辆汽车2次能运完这些大米和水果【解析】先分别求出25筐苹果多少千克，14筐梨多少千克，3袋大米多少千克，然后把它们加在一起求出它们的总重量，然用总重量除以大车每次运的重量即可求解．解：25×52=1300（千克）；14×52=728（千克）；100×3=300（千克）；1300+728+300=2328（千克）；2吨=2000千克；2328÷2000=1（次）…328（千克）；328千克还需要1次；1+1=2（次）；答：这辆汽车2次能运完这些大米和水果．点评：本题主要考查了乘法的意义：求几个几是多少用乘法求解；注意运1次后剩下的部分还需要1次才能运完．46.平均每4个1千克，这些苹果共有多少千克？【答案】这些苹果共有40千克【解析】已知共有160个苹果，每4个1千克，要求这些苹果共有多少千克，就是求160里面有几个4，就有几个1千克，列式为160÷4×1，计算即可．解：160÷4×1，=40×1，=40（千克）．答：这些苹果共有40千克．点评：此题考查了关系比较明显，很容易列式解答．47.一本相册有24页，每页可放4张照片，这两本相册共可以放多少张照片？【答案】这两本相册共可放96张照片【解析】由图文可知，一本相册共有24页，每页可放4张照片，根据乘法的意义可知，一本相册可放24×4张，则两本可放24×4×2张．解：24×4×2=48×2，=96（张）．答：这两本相册共可放96张照片．点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．48.【答案】在甲商店买便宜【解析】要求买3个，在哪家买便宜，就看在哪家买花的钱少，在甲商店买3个花21元，在乙商店买3个花（3×8）元，进而比较解决．解：在乙商店买3个：3×8=24（元），在甲商店买3个花21元，因为21元＜24元，所以在甲商店买便宜；答：在甲商店买便宜．点评：解决此题关键是先求出在乙商店买3个用的钱数，进而与在甲商店买3个用的钱数比较，得出答案．49.已知长方形的面积与长，求长方形的宽．【答案】长方形的宽是8米【解析】因为长方形的面积=长×宽，已知面积和长，求宽是多少，即宽=面积÷长，由此列式计算即可．解：128÷16=8（米）；答：长方形的宽是8米．点评：此题考查了学生对长方形面积的掌握情况．50.看图填空．（1）最轻，最重．（2）玉兰家在李军家的面，李军家在张明家的面，马辉家在张明家的面，李军家在马辉家的面．【答案】小鸟，小猴；西北，南，东南，西南【解析】①由图可知，小猴、公鸡、狐狸、小鸟的重量之间的关系为：小猴＞公鸡，公鸡＞狐狸，狐狸＞小鸟．即小猴＞公鸡＞狐狸＞小鸟，即小鸟最轻，小猴最重；②由图可知，玉兰家在李军家的西北面，李军家在张明家的南面，马辉家在张明家的东南面，李军家在马辉家的西南面．解：（1）由于小猴＞公鸡，公鸡＞狐狸，狐狸＞小鸟；即小猴＞公鸡＞狐狸＞小鸟，即小鸟最轻，小猴最重；（2）玉兰家在李军家的西北面，李军家在张明家的南面，马辉家在张明家的东南面，李军家在马辉家的西南面．故答案为：小鸟，小猴；西北，南，东南，西南．点评：完成此类题目要注意观察图画，从图文中获得正确信息．51.50元钱，可以买哪三种书？可以买；；．【答案】8元，10元，12元的书【解析】把任意三种书的价格加起来，再同50进行比较，据此解答．解：42+8+10=60（元），60＞50，不能买这三种书，42+8+12=62（元），62＞50，不能买这三种书．42+10+12=64（元），64＞50，不能买这三种书．8+10+12=30（元），30＜50，可以买这三种书．答：可以买8元，10元和12元的三种书．故答案为：8元，10元，12元的书．点评：本题的关键是用书的单价同拿的钱数进行比较，再根据选择要买的东西．52.【答案】这些书够用【解析】用11×39求出每班分39本，11个班需要图书的本数，再与450本比较，可以得出答案．解：11×39=429（本），429＜450，所以这些书够用，答：这些书够用．点评：关键是从图中获取相关信息求出实际分书时需要的本数，再与收到的图书的本数比较即可．53.【答案】每辆车应该坐46人【解析】已知人数为368人，一共8辆车，要求每辆车应该坐多少人，用除法计算．解：368÷8=46（人）；答：每辆车应该坐46人．点评：此题属于平均数问题，考查了关系式：总数÷份数=平均数．54.给下面的算式编写一个故事．比如算式16÷2=8，编的故事如下：有16个同学，平均分成两组，每组有8个同学24×3﹣5=67____________________________________________________【答案】见解析【解析】我们可以编出“老师给24名学生发放铅笔的问题，每人发放3支少5支，老师手里现在又多少支铅笔？”．解：24×3﹣5=67，编故事如下：老师手里有一些铅笔想分给一年级的24位同学，如果每人分3支就缺少5支，问老师的手里现在有多少支铅笔？点评：本题考查了学生的对算式的理解情况，考查了学生应用的能力．55.一共有几个？□○□=□（个）【答案】7、+、5、12【解析】根据整数加法的意义，把两部分合并起来即可．解：7+5=12（个），答：一共有12个．故答案为：7、+、5、12．点评：此题考查的目的是理解整数加法的意义，把两个数合并成一个数的运算叫做加法．认真分。
小学二年级数学下册克与千克习题
小学二年级数学下册克与千克习题
一、选择题
1. 1千克等于几克？
- A. 100克
- B. 10克
- C. 1000克
- D. 1克
2. 5千克等于几克？
- A. 50克
- B. 5000克
- C. 500克
- D. 5克
3. 两千克是多少克？
- A. 2000克
- B. 20克
- C. 2克
- D. 200克
4. 8千克等于几千克？- A. 80克
- B. 8000克
- C. 800克
- D. 8克
5. 1千克等于多少千克？- A. 0.1千克
- B. 10千克
- C. 100千克
- D. 1000千克
二、填空题
1. 3千克 = _______ 克
2. 6千克 = _______ 克
3. 9千克 = _______ 克
4. 12千克 = _______ 克
5. 15千克 = _______ 克
三、解答题
1. 背上的书包重2千克，手中拿着的水果篮重500克。
请问两者总共有多少克？
2. 在超市买了3千克苹果，7千克香蕉和5千克橙子。
请问一共买了多少克水果？
---
小学二年级数学下册克与千克题
一、选择题
1. A
2. B
3. A
4. B
5. C
二、填空题
1. 3000
2. 6000
3. 9000
4.
5.
三、解答题
1. 书包重量 + 水果篮重量 = 2千克 + 500克 = 2500克
2. 水果总重量 = 3千克 + 7千克 + 5千克 = 15千克。
人教版小学数学二年级下册第八、九单元克和千克、数学广角-推理评估卷A卷（考试）
人教版小学数学二年级下册第八、九单元克和千克、数学广角-推理评估卷A卷（考试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、想一想，填一填。
(共12题；共42分)1. （4分）在横线上填上合适的单位名称。
一头牛重3001。
一枚2分硬币约重12。
小明的体重是353。
一个鸡蛋重604。
2. （7分）估一估，算一算。
一个苹果约重(1)克。
一瓶矿泉水约重(2 )克。
一棵大白菜约重( 3 )千克。
一本数学书约重( 4 )克。
一本字典约重500克，4本同样的字典约重(5 )千克。
一只鸡约重2千克，3只这样的鸡约重(6 )千克。
5袋洗衣粉重5千克，一袋这样的洗衣粉重(7 )千克。
3. （2分） (2021二下·黄埔期末) 4000克=1千克2千克=2克4. （3分） (2020三上·江城期中) 在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”6分1 60秒500克2 4千克60分米3 6米5. （1分）有红黄蓝三个盒子，其中一个盒子有一个球，小明说：“球在黄盒子里．”，小红说：“球不在黄盒子里”，小刚说：“球在红盒子里．”，他们三个只有一个人说的是实话，问球在1 盒子里．6. （2分） 1千克里面有1个10克，998克与1千克相差2克。
7. （5分） (2019二下·路桥期末) 填上适当的单位名称。
①一只鸡重19981，约22。
②小明身高13304，体重大约是325。
8. （4分）请你用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来填一填。
小新跳的下数比小丽1小虎跳的下数比小冰2小丽跳的下数比小冰3小虎跳的下数比小新49. （3分） 10千米50米=1千米 2.1千克=2千克3克10. （1分）在一次围棋比赛中，每两个人都要赛一场，胜者得2分，平局每人各得1分，负者得0分．现有五位同学统计了全部选手的总分，分别是505、506、507、508、509，但只有一个统计是正确的，则共有1 选手参赛．11. （5分） (2020三上·盐城期末) 在横线上填上合适的单位或数。
人教版二年级数学下册《9、数学广角-推理》-单元测试-含解析
人教版二年级数学下册《9.数学广角-推理》-单元测试一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)桌子上并排放着三张扑克牌，A右边的两张中至少有一张K，而K的左边两张中至少有一张K，黑桃左边的两张中至少有一张是红桃，而红桃右边的两张中也至少有一张红桃，中间的那张牌是（）A.红桃AB.红桃KC.黑桃AD.黑桃K2.(本题5分)在垒球比赛中，若赢1场得3分，平1场得1分，输一场不得分．每个队都与其他队交锋4场，这时四个参赛队的总积分为：A队22分，B 对19分，C对14分，D队12分．那么有（）场比赛为平局．A.3B.4C.5D.73.(本题5分)某市举行“希望杯”足球比赛，由全市的6支企业职工业余足球队参加，比赛组委会规定：比赛采用单循环制进行，每个队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
在今年即将举行的“希望杯”足球比赛中，参加比赛的市工商银行队可能的积分值有（）A.13种B.14种C.15种D.16种4.(本题5分)小华、小红、小马、小乐分别参加了游泳队、象棋队、合唱队；小华参加了象棋队；小马没有参加游泳队；只有小红和小乐参加了同一个队．下面说法中，正确的是（）A.小乐参加了合唱队B.小红参加了游泳队C.小马参加了象棋队D.小乐参加了象棋队5.(本题5分)甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车，甲说：“我会开”．乙说：“我不会开．”丙说：“甲不会开．”三人的话只有一句是真话，会开车的是（）A.甲B.乙C.丙6.(本题5分)在下面的方格中，每行、每列都有1、2、3、4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是( )。
A.3B.2C.17.(本题5分)甲、乙、丙、丁在比较他们的身高，甲说：“我最高．”乙说：“我不最矮．”丙说：“我没有甲高，但还有人比我矮．”丁说：“我最矮．”实际测量表明，只有一人说错了，那么，身高从高到低排第三位的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁8.(本题5分)王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人；丁叔叔不是工人，王阿姨是教师，只有刘阿姨和李叔叔的职业相同，请问丁叔叔的职业是（）A.工人B.军人C.教师D.无法确定二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)21名同学参加植树活动共植树33棵．每人植的棵数分别是1棵、2棵、3棵．已知种1棵的人数是种2棵和3棵人数的2倍，种3棵的有____人．10.(本题5分)狐狸、灰兔、小熊、小猪和松鼠都参加了跳绳比赛，小猪比狐狸少跳了3下，小熊和小猪跳的一样多，灰兔比狐狸多跳了3下，比松鼠少跳3下，____是第一名．11.(本题5分)10名选手参加象棋比赛，每两名选手之间都要赛一场，记分办法是胜一场得1分，平一场得0.5分，负一场得0分．比赛结束后，选手们所得分数各不相同．且前两名都没有输过，二人总分比第三名多10分，第四名所得分数与最后四名的得分总和相等，那么第三名得分为____．12.(本题5分)有三位同学对校队与市队足球赛进行估计，A说：校队至少进3个球．B说：校队进球数不到5个．C说：校队至少进1个球．比赛后知道3个人中，只有一人的估计是对的，你能知道学校足球队踢进____个球．13.(本题5分)某校A、B、C三名同学参加“走进美妙的数学花园”，其指导教师赛前预测“A获金牌，B不会获金牌，C不会获铜牌”．结果出来后，三人之中，一人获金牌，一人获银牌，一人获铜牌，指导教师的预测只有一个人与结果相符．由此可以推论：____获得银牌．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)小东、小力、小宇三个小朋友各自戴着草帽、太阳帽、棒球帽三种不同的帽子中的一种,排着队向前走,谁也不回头。
二年级下册数学实践作业
二年级下册数学实践作业一、数与代数部分。
1. 数据收集整理。
- 简单的调查表格设计，如调查班级同学最喜欢的水果。
- 如何用“正”字统计法记录数据。
- 从统计结果中能获取的信息，例如哪种水果最受欢迎，有多少人喜欢等。
2. 表内除法（一）、（二）- 除法的含义：平均分的概念。
可以通过分小棒等实物操作来理解，例如把10根小棒平均分成5份，每份是多少。
- 除法算式的读法和写法，如10÷5 = 2，读作10除以5等于2。
- 用乘法口诀求商，如计算12÷3时，想三（四）十二，商就是4。
- 解决与平均分有关的简单实际问题，如把18个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分几个。
3. 混合运算。
- 混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
例如计算2+3×4时，先算3×4 = 12，再算2+12 = 14。
- 解决两步计算的实际问题，如小明有10元钱，买了一个3元的笔记本，又买了2支单价为2元的铅笔，还剩多少钱。
4. 有余数的除法。
- 有余数除法的含义，例如把9个苹果平均分给2个小朋友，每人分4个，还剩1个，写成算式9÷2 = 4……1，其中1是余数。
- 余数与除数的关系：余数一定比除数小。
- 用有余数的除法解决实际问题，如用20元钱买3元一个的面包，最多能买几个，还剩多少钱。
二、图形与几何部分。
1. 图形的运动（一）- 认识轴对称图形，如长方形、正方形、圆形等是轴对称图形，能找出它们的对称轴。
- 平移和旋转现象的认识，如推拉窗户是平移现象，风扇的转动是旋转现象。
2. 克和千克。
- 认识质量单位克和千克，知道1千克 = 1000克。
- 会用秤称物体的质量，能估计一些常见物体的质量，如一个鸡蛋大约重50克，一个西瓜大约重5千克。
三、数学广角 - 推理。
1. 简单的推理方法。
小学二年级数学千克和克练习题
小学二年级数学千克和克练习题1. 小明有一只苹果，重500克，请问它有多少千克？有多少克？解析：1千克等于1000克，所以这个苹果重500克即0.5千克。
答案：0.5千克，500克。
2. 妈妈给小明买了一盒巧克力，重1.2千克，请问它有多少克？解析：1千克等于1000克，所以这盒巧克力重1.2千克即1200克。
答案：1200克。
3. 小红身高1米2厘米，请问她的身高是多少千克？解析：身高是用米来表示的，与重量的千克单位不同，所以无法换算为千克。
答案：无法确定。
4. 小华骑了一辆自行车，重15.5千克，请问它有多少克？解析：1千克等于1000克，所以这辆自行车重15.5千克即15500克。
答案：15500克。
5. 小明的书包重2.8千克，爸爸的钱包重0.5千克，他们两个一起走了一段路，他们共扛了多重的东西？解析：小明的书包重2.8千克，爸爸的钱包重0.5千克，所以他们共扛了3.3千克的东西。
答案：3.3千克。
6. 一桶水重20千克，小明拿起桶水的时候觉得很沉，他称自己的重量发现是35千克，请问小明实际承受的重量是多少千克？解析：小明称的重量是他自己的重量，不包括桶水的重量。
所以小明实际承受的重量是35千克减去桶水的重量，即35千克减去20千克等于15千克。
答案：15千克。
7. 小华买了一箱苹果，重15千克，他准备平均分给他的5个朋友，请问每个朋友可以得到多少千克？解析：小华买了15千克的苹果，平均分给5个朋友即将15千克分成5份，每份苹果重15千克除以5得到3千克。
答案：3千克。
8. 小林买了一袋米，重2千克，他想拿一半出来给邻居，那么他拿出多少克的米？解析：一袋米重2千克，拿出一半即将2千克分成两份，每份米重2千克除以2得到1千克，即1000克。
答案：1000克。
9. 小华体重是35千克，他的弟弟比他轻7千克，请问小华的弟弟体重是多少千克？解析：小华体重35千克，他的弟弟比他轻7千克，所以小华的弟弟体重是35千克减去7千克，即28千克。
2023-2024学年二年级下册《第8、9单元 克和千克、数学广角—推理》单元测试卷人教版
2023-2024学年二年级下册《第8、9单元克和千克、数学广角—推理》单元测试卷人教版一、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）1．（2分）一个苹果重100（）A．克B．千克C．吨2．（2分）水果店第一次运来水果2000千克，第二次运来3000千克，两次共运来（）A．50千克B．5000千克C．500千克3．（2分）一杯饮料重（）A．20千克B．200克C．20克4．（2分）8000克铁和8千克棉花相比，（）A．铁重B．棉花重C．一样重5．（2分）1个西瓜重8千克，6个这样的西瓜一共重（）A．8千克B．14千克C．48千克二、填空题（共5小题，满分16分）6．（2分）4千克＝克；2000克＝千克。
7．（1分）如果5个梨约重1千克，30个梨约重千克．8．（1分）350克比80克多克．9．（8分）注意审题，细心计算．2700克+300克＝千克6千克﹣6000克＝克500克+1500克＝千克8千克﹣4000克＝千克10．（4分）把下列各量按从小到大的顺序排列．1000千克4吨3005克8千克＜＜＜．三、判断题（共5小题，每小题1分，满分5分）11．（1分）一只鸡大约重2克．．12．（1分）一个小学生的体重约是35千克．．13．（1分）1枚2分硬币重1克，5枚2分硬币重10克．14．（1分）一袋盐重500克，两袋盐重1千克。
15．（1分）在3千克、300克、1300克中，1300克最重．四、应用题（共7小题，满分45分）16．（15分）下面是世纪佳华超市部分商品的价格表．名称果冻软面包饼干蛋卷价格9元/500克4元/500克8元/500克7元/500克（1）张叔叔买了2千克软面包，需要花多少钱？（2）李阿姨买了1千克饼干和500克蛋卷，一共要花多少钱？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？17．（5分）张老师把红、白、蓝三个气球分别送给三个小朋友．根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球？18．（5分）把这些苹果全部分装到篮子里，每个篮子里最多可以装6千克，至少需要多少个篮子？19．（5分）一筐西红柿连筐共重21千克，卖掉一半后，连筐共重12千克．这筐西红柿原来有多少千克？20．（5分）她们一共花了多少钱？21．（5分）三棵树正在比年龄．槐树说：“我今年15岁了．”柳树说：“你比我还小4岁呢!”松树说：“我比柳树小2岁．”松树今年多大了？22．（5分）亮亮的体重是多少千克？五、解答题（共2小题，满分24分）23．（12分）在“〇”里填上“＞”、“＜”或“＝”．30千克〇3000克4吨〇4500千克8000克〇8千克7千克〇700克2吨100千克〇2100千克500克〇5千克24．（12分）填数游戏。
【小学】2021二年级数学下册第九章《数学广角推理》单元测试题人教版有答案
2021-2021学年小学二年级数学下册第九章《数学广角—推理》单元测试题人教版一．填空题（共8小题）1．如图是一个圆、一个三角形、一个正方形的一部分．①是形，③是形．2．孙悟空、沙僧和八戒分别藏在哪个房子里？（一个房子藏一个人）①②③孙悟空藏在这里？沙僧不在这里孙悟空在号房，沙僧在号房，八戒在号房．3．小云、小芳、小利三人的年龄是7，8，9岁，请你猜一猜他们分别是几岁．我不是最大的．我年龄最小．小云岁，小芳岁，小利岁．4．张冰、王亮、赵强、李风一起排队上车．李风在张冰和王亮的中间，赵强在最后，张冰不是第一个．请把他们的名字按从前往后的顺序写下来：、、、．5．毛毛、乐乐和皮皮三名学生赛跑，比赛后有人问他们的名次．乐乐说：“我不是第一名”．毛毛说：“我不是第一名，也不是最后一名．”那么，请你判断：第一名是，第二名是，第三名是．6．胖胖、笨笨和圆圆是三只可爱的小猪．它们比赛跑步．笨笨说：“我跑得不是最快的，但比胖胖快．”请你猜一猜，跑得最快，跑得最慢．7．小红、静静和乐乐的数学成绩出来了，一人考了88分，一人考了92分，一人考了95分．小红说：“我不是最低的．”静静说：“我比小红的分数高．”乐乐考了分，静静考了分，小红考了分．8．小刚、小强和小丁在100米赛跑中取得了前三名的成绩．已知小刚不是第一名，小强不是前两名．第一名是．二．应用题（共7小题）9．三个小朋友的体重分别是40千克、32千克、30千克．贝贝说：“我不是最轻的．”优优说：“我发现乐乐最重．”请你按从重到轻的顺序把他们的名字排一排．10．张老师把红、白、蓝三个气球分别送给三个小朋友．根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球？11．三个小朋友分别出生在武汉、北京、上海中的一个城市．三个小朋友各出生在哪个城市？12．勤劳的黑兔、白兔和灰兔是好朋友，它们一个种萝卜，一个种白菜，一个种南瓜．白兔和黑兔收到了好朋友送的南瓜，黑兔帮助好朋友去萝卜地里施肥．黑兔、白兔和灰兔分别种的是什么？13．一个大人A领着一个小男孩B出去玩，B指着A说：“这人不是我的爸爸．”A指着B 说：“他是我的儿子．”你能推断出A，B是什么关系吗？14．小明、小强、小丽进行跳绳比赛，跳的个数分别为54、49、56．小明跳的最少，小丽跳的不是最多的．他们各跳了多少个？15．三棵树正在比年龄．槐树说：“我今年15岁了．”柳树说：“你比我还小4岁呢!”松树说：“我比柳树小2岁．”松树今年多大了？三．解答题（共5小题）16．三个小朋友都摘了一些蔬菜．（1）他们摘的各是哪一堆？请你用线连一连．（2）把上面三个小朋友摘的蔬菜一次都运走，东东拿来的这4个筐够不够？请在□里画“√”选择．够□不够□把你的想法在这里写一写：．17．下面三人分别拿着铅笔、转笔刀和尺子．龙一鸣和黄霏霏各拿的是什么？龙一鸣拿的是，黄霏霏拿的是．18．毛毛、江江、利利，一位是班长，一位是学习委员，一位是劳动委员．在正确的表格中画“√”，在不正确的表格中画“×”，并填空．班长学习委员劳动委员毛毛江江利利是班长，是学习委员，是劳动委员．19．从1～9中选合适的数字填入下面的□中．（每个算式中的数字不能重复）2021、黄、李分别是三位小朋友的姓．根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？（连一连）①甲不姓张；②姓黄的不是丙；③甲和乙正在听姓李的小朋友讲故事．参考答案与试题解析一．填空题（共8小题）1．解：由分析可知：①是三角形，③是正方形．故答案为：三角形，正方．2．解：根据分析可得，根据表①可得：孙悟空藏孙悟空在①号房；那么还剩下沙僧和八戒，又因为沙僧不在③号房，所以沙僧在②号房；则八戒在③号房；答：孙悟空在①号房，沙僧在②号房，八戒在③号房．故答案为：①，②，③．3．解：7＜8＜9因为小云不是最大的，只能是7岁或8岁；又由于小利年龄最小，即7岁，所以小云8岁，那么小芳9岁；答：小云8岁，小芳9岁，小利7岁．故答案为：8、9、7．4．解：根据“李风在张冰和王亮的中间，赵强在最后，”可得李风排在第二；赵强排在第四；又因为张冰不是第一个，那么只能是王亮排在第一；则张冰排在第三；所以，他们的名字按从前往后的顺序写下来是：王亮、李风、张冰、赵强．故答案为：王亮、李风、张冰、赵强．5．解：因为毛毛说：“我不是第一名，也不是最后一名．”，那么毛毛一定是第二名；又因为乐乐说：“我不是第一名”．则乐乐一定是第三名；那么剩下的皮皮一定是第一名；答：第一名是皮皮，第二名是毛毛，第三名是乐乐．故答案为：皮皮；毛毛；乐乐．6．解：因为笨笨说：“我跑得不是最快的，但比胖胖快．”由此可得，笨笨是第二，胖胖是第三，即胖胖跑得最慢；那么圆圆跑得最快；答：圆圆跑得最快，胖胖跑得最慢．故答案为：圆圆；胖胖．7．解：根据分析可得，95＞92＞88因为小红说：“我不是最低的．”静静说：“我比小红的分数高”；可得成绩最高的是静静，第二是小红；那么成绩最低的就是乐乐；所以乐乐考了88分，静静考了95分，小红考了92分．答：乐乐考了88分，静静考了95分，小红考了92分．故答案为：88；95；92．8．解：根据“小强不是前两名”可得：小强是第三名；又因为“小刚不是第一名”，那么小刚是第二名，小丁是第一名；答：第一名是小丁．故答案为：小丁．二．应用题（共7小题）9．解：30＜32＜40优优说：“我发现乐乐最重”，那么乐乐的体重是40千克；因为贝贝说：“我不是最轻的”，那么贝贝的体重是32千克；则剩下的优优的体重是30千克；所以按从重到轻的顺序把他们的名字排一排是：乐乐、贝贝、优优．10．解：根据分析可得，因为小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给了小春和小宇了”可得：小华分到的是白颜色的气球；又因为小春分到的不是蓝颜色的气球，那么只能是红色气球；则剩下的蓝色气球只能分给小宇；答：小华分到的是白颜色的气球；小春分到的是红色气球；小宇分到的是蓝色气球．11．解：根据淘淘的表述可得，淘淘出生在武汉；再根据苹苹得表述，苹苹出生在上海；那么剩下的黄菲菲出生在北京；答：淘淘出生在武汉；苹苹出生在上海；黄菲菲出生在北京．因为白兔和黑兔收到了好朋友送的南瓜，说明灰兔种的是南瓜；又因为黑兔帮助好朋友去萝卜地里施肥，说明黑兔种的是白菜；白兔种的是萝卜；答：灰兔种的是南瓜；黑兔种的是白菜；白兔种的是萝卜．13．解：根据分析可得，根据A指着B说：“他是我的儿子．”可得A是爸爸或妈妈；又因为B指着A说：“这人不是我的爸爸”，那么A只能是妈妈；那么A，B就是母子关系．答：A，B是母子关系．14．解：49＜54＜56小明跳的最少，那么小明跳了49下；又因为小丽跳的不是最多的，那么小丽跳的是54下；则小强跳的是56下；答：小明跳了49下；小丽跳了54下；小强跳了56下．15．解：154﹣2＝19﹣2＝17（岁）答：松树今年17岁了．三．解答题（共5小题）16．解：（1）（2）800克1千克20212千克＝4千克4÷4＝1（千克）答：东东拿来的这4个筐不够．够□不够√我的想法是：求出摘的总重量，再用除法求出每筐应运的重量，再与900多克比较．故答案为：√，求出摘的总重量，再用除法求出每筐应运的重量，再与900多克比较．答：龙一鸣拿的是转笔刀，黄霏霏拿的是铅笔．故答案为：转笔刀，铅笔．18．解：根据题意可得，班长学习委员劳动委员毛毛××√江江×√×利利√××所以，利利是班长，江江是学习委员，毛毛是劳动委员．故答案为：利利；江江；毛毛．19．解：如图：（答案不唯一．）2021：根据分析可得，丙姓李，甲姓黄，乙姓张．。
人教版小学数学二年级下册第八、九单元 克和千克、数学广角-推理评估卷（I）卷
人教版小学数学二年级下册第八、九单元克和千克、数学广角-推理评估卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、想一想，填一填。
(共12题；共46分)1. （1分） 350克比80克多________克。
2. （4分）在横线上填上合适的单位名称。
一头牛重300________。
一枚2分硬币约重1________。
小明的体重是35________。
一个鸡蛋重60________。
3. （4分）(2018·浙江模拟) 2.04千克=________克3小时15分=________小时9080平方米=________公顷320立方厘米=________立方分米4. （6分） (2019三上·潍坊期中) 在横线上填上“＞”、“＜”、“=”。
3000克________5吨 8500千克________8吨12×3________13×230×4________40×30×76________0+7625×4________24×55. （2分）盘子里有草莓、桃子、橘子三种水果，小林、小凡、小南每人只吃一种水果。
小凡说：“我不吃橘子。
”小林说：“我既不吃桃子，也不吃橘子。
”小林吃的是________，小凡吃的是________。
A.草莓B.桃子C.橘子6. （12分） (2018三上·宜昌月考) 填一填，算一算：8厘米=________毫米50分米= ________ 米600厘米= ________ 米1千米= ________ 米8000米=________千米70分米= ________ 厘米2千克= ________ 克9吨= ________ 千克58厘米+32厘米=________分米1吨-450千克= ________ 千克420千克+580千克=________吨 3米-6分米= ________ 分米7. （3分）在横线上填上合适的质量单位。
人教版小学二年级下册数学应用题专项练习及答案
部编版小学二年级下册数学应用题专项练习及答案第一单元数据收集与整理1、学校要给同学们订校服，有红、黃、蓝、白4种颜色，选择红色9人，黄色6人，蓝色15人，白色8人。
问：全班共有多少人？最喜欢什么颜色的人数最多？如果这个班级订校服，选择什么色合适？全校选择这种颜色校服合适吗，为什么？2、班级里喜欢春季的同学有8人，喜欢夏季的有13人，喜欢秋季的有1人，喜欢冬季的有22人。
最喜欢哪个季节的人数最多？如果组织同学们去游玩，最好安排在哪个季节？你还能提出其他数学问题并解答吗？3、几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具数量如下：车最少？（2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？4、《电视报》销售情况如下图：（１）哪天卖出的《电视报》的数量最多？哪天最少？（２）还能发现什么？你能提出什么建议？（３）如果每个方框表示2份电视报，上面图应该怎样画？第二单元、表内除法1.把18个苹果平均分成6份，每份几个？2.把10盒酸奶平均分成2份，每份几盒？3、 8个果冻，每2个一份，能分成几份？4、 12根铅笔每2根一份，能分成几份？每6根一份能分成几份？5、有16个杯子每2个装一盒，可以装几盒？每4个装一盒，可以装几盒？每8个装一盒，可以装几盒？6、把9个笑脸平均贴在3条线上，每条线上应贴几个？7、把12个风车平均分成3份，每份几个？8、有24根香蕉，平均分给3只小猴，每只小猴分几根？平均分给8只小猴，每只小猴分几根？9、 16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给几只小熊？10、14个玉米，每2个装一袋，可以装几袋？18个玉米可以装几袋？11、有24张风筝画片，如果每6张画片做一个风筝，可以做几个？12、把15条鱼平均放在5个盘子里，每个盘子放几条？13、把一条12米长的绸带平均分成3份，每份是几米？14、15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15、一个中国结上需要6个彩带，已经编好了5个中国结，需要多少个彩带？编好18个彩带，能做几个中国结？16、14个三角形，每2个一份，可以分成几份？17、（1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶里插向根？（４）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里，有一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？第三单元表内除法1、二年级电脑小组共有24人，如果每3人合用一台电脑，需要几台？如果现在有6台电脑你打算怎么安排？2、拔河比赛每队有8人，胜队的奖品是48本书，负队的奖品是24本书，获胜的队员平均每人可得几本书？你还能提出其他数学问题并解答吗？3、每个地球仪是8元钱，56元钱可以买几个地球仪？4、一副手套8元，一块手帕5元，一个茶杯9元，一顶帽子6元。
数学数学广角试题答案及解析
数学数学广角试题答案及解析1.（1）比多比少（2）比少比多．【答案】见解析【解析】（1）有6个，有10个；求与的差用减法；（2）有3个，有7个；求与的差用减法．解：（1）有6个，有10个；10﹣6=4；比多 4比少 4（2）有3个，有7个；7﹣3=4；比少 4比多 4．点评：本题关键是数清楚各个图形的个数，分清楚谁多谁少，再由此进行求解．2.求图中的x，正确列式是（）A．B．C．D．以上都正确【答案】D【解析】把线段的长度看作单位“1”，由线段图，x=+﹣1，因此x=+﹣1；或x=﹣（1﹣），或x=﹣（1﹣），因此以上都正确．解：由线段图可知：x=+﹣1；或x=﹣（1﹣），或x=﹣（1﹣）；故选：D．点评：此题解答的关键是把线段的长度看作单位“1”，找准数量关系，列式解答．3.从召夸到丽江铁路全长346千米．K8061次列车行完全程需4.4小时．【答案】K8061次列车平均时速是78.64千米．【解析】已知路程是346千米，行完全程需4.4小时，那么，K8061次列车的速度是346÷4.4，计算即可．解：346÷4.4≈78.64（千米）．答：K8061次列车平均时速是78.64千米．点评：此题运用了关系式：路程÷时间=速度．4.下面是欣欣体育商品店2006年上半年部分体育用品销售情况：（1）3种体育用具各卖了多少钱？（2）一共卖了多少钱？（3）根据表中的数据，你还能提出什么数学问题？【答案】（1）篮球卖了8814元，羽毛球卖了4536元，乒乓球卖了6144元．（2）共卖了19494元（3）问题：通过以上信息，你能给商店老板提出什么合理化的进货建议？【解析】从表中可以获知每种体育用品的单价和卖出数量，据这些信息可完成以下三个问题：①单位×卖出数量即是每种体育用品卖的钱数．②三种体育用各卖的钱数相加即是共卖了多少钱．③由信息中可知乒乓球拍卖的最好，可提出数学问题：通过以上信息，你能给商店老板提出什么合理化的进货建议？解：（1）篮球：78×113=8814（元），羽毛球：36×126=4536（元），乒乓球：256×24=6144（元），答：篮球卖了8814元，羽毛球卖了4536元，乒乓球卖了6144元．（2）8814+4536+6144=19494（元），答：共卖了19494元．（3）问题：通过以上信息，你能给商店老板提出什么合理化的进货建议？点评：本题要认真分析表中所给信息，然后依据信息完成问题．5.【答案】李叔叔在这个停车场停车3小时【解析】（1）根据所交钱数得出停车超过1小时，先计算出超过1小时后多交的钱数；（2）再计算出多交的钱数里有多少个0.5小时，就可计算出多停了几个小时；（3）最后把开始的1小时加上超出的时间就是停车的总时间．解：12.5﹣2.50=10（元），10÷2.50=4（个），4×0.5=2（时），1+2=3（时）；答：李叔叔在这个停车场停车3小时．点评：解决本题关键是根据所交的钱数和规定计算出超出1小时之外的时间，要解决这一步就要看看超出的钱数能停车多长时间，再加上1就可以．6.（1）比贵多少元？（2）和，20元够吗？【答案】见解析【解析】（1）求上衣比短裤贵多少元，用12.8减去7.5元，解答即可；（2）求买一套，20元够吗，先求出买一套多少元，然后和20进行比较，进而得出结论．解：（1）12.8﹣7.5=5.3（元）；答：比贵5.3元；（2）12.8+7.5=20.3（元）；因为20＜20.3，所以20元不够；答：不够．点评：解答此题的关键是：认真分析题意，找出题中数量间的关系，进而解答即可．7.△的个数是◯的，◯的个数是△的．【答案】，，【解析】观察图，可知有3个△，有4个○，求△的个数是◯的几分之几，也就是求3是4的几分之几；求◯的个数是△的几分之几，也就是求4是3的几分之几；都用除法计算得解．解：3÷4=；4．答：△的个数是◯的，◯的个数是△的．故答案为：，，．点评：此题考查图文应用题，明确图意是解题关键；也考查了求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．8.【答案】买300张门票需要6000元【解析】由图可知，每张门票20元，根据乘法的意义，买300张门票需要20×300元．解：20×300=6000（元）．答：买300张门票需要6000元．点评：本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量=总价．9.（1）饼干和瓜子一共多少元？（2）果冻比薯片贵多少钱？（3）小青有5元钱，最多能买几种食品？【答案】（1）饼干和瓜子一共6.3元（2）果冻比薯片贵1.9元（3）最多能买3种食品【解析】（1）要求饼干和瓜子一共多少元，即求二者价格之和；（2）要求果冻比薯片贵多少钱，即求二者价格之差；（3）要求5元钱，最多能买几种食品，应从价格最低的食品算起，价格低于5元，还要做到“最多”，据此解答．解：（1）3.8+2.5=6.3（元）；答：饼干和瓜子一共6.3元．（2）6.5﹣4.6=1.9（元）；答：果冻比薯片贵1.9元；（3）0.8+1.2+2.5=4.5（元）＜5元；答：最多能买3种食品．点评：此题考查了学生运用数学思想解决实际问题的能力．10.【答案】花花的平均步长一些【解析】要求谁的平均步长一些，就要分别求出花花和乐乐的平均步长，然后比较即可．解：花花：6÷10=0.6（米），乐乐：4÷7≈0.57（米），0.6米＞0.57米．答：花花的平均步长一些．点评：此题重点考查了平均数问题，以及对数字进行大小比较的能力．11.看图计算．（1）（2）（3）【答案】（1）120千克的是100千克（2）小刚有36千克（3）蓝花有42朵【解析】（1）由图可知，求120千克的是多少千克，根据分数乘法的意义可知，120千克的是120×千克；（2）由图可知，小明有48张邮票，小明张数是小刚的，求小刚有多少张，根据分数乘法的意义，小刚有48×张；（3）红花有84朵，黄花是红花的，又蓝花是黄花的，求蓝花有多少朵；根据分数乘法的意义，黄花有84×朵，又蓝花是黄花的，则蓝花有84××朵．解：（1）120×=100（千克），答：120千克的是100千克．（2）48×=36（千克），答：小刚有36千克．（3）84××=42（朵）答：蓝花有42朵．点评：求一个数的几分之几是多少，用乘法．12.下面是欣欣体育商品店2009年上半年部分体育用品销售情况：体育用品98元36元24元【答案】共花了4438元【解析】由图文可知，篮球的单价为98元，乒乓拍每副的单价为24元．则买35个篮球需花98×35元，42副乒乓球拍需花24×42元，所以共花98×35+24×42．解：98×35+24×42=3430+1008，=4438（元）．答：共花了4438元．点评：完成本题要注意根据题意从图表中选择有用的条件，不要被多余条件所影响．13.（用方程解）【答案】乒乓球0.6元一个【解析】设乒乓球每个x元，用乒乓球的单价乘乒乓球的数量求出乒乓球的总价；再用羽毛球的单价乘数量求出羽毛球的总价，两个总价加在一起就是共花的钱数，由此列出方程．解：设每个乒乓球x元，由题意得：8x+10×1.1=15.88x=15.8﹣11，8x=4.8，x=0.6；答：乒乓球0.6元一个．点评：本题考查了单价数量总价三者的关系，分别求出总价，再根据总价之间的关系列出方程解答．14.看图列方程并求出X的值．【答案】①要求的重量是45克．②每个羽毛球0.6元③三角形的高是15厘米④五年级捐款448元．【解析】①左边的托盘有2个x克和10克，右边有100克，再根据左边和右边的重量相等列出方程；②有4个羽毛球，每个羽毛球x元，一共有4x元，再根据4个羽毛球的价格再加上一本书的价格是18.9元，由此列出方程；③三角形的高是x厘米，底是26厘米，面积是195平方厘米，再根据三角形的面积公式列出方程；④五年级捐款x元，六年级捐款4x元，五六年级捐款的钱数加在一起就是2240元，由此列出方程．解：①2x+10=100，2x=90，x=45；答：要求的重量是45克．②4x+16.5=18.9，解：4x=2.4，x=0.6；答：每个羽毛球0.6元．③26x÷2=195，解：13x=195，x=15；答：三角形的高是15厘米．④x+4x=2240，5x=2240，x=448；答：五年级捐款448元．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列出方程解答．15.根据线段图列式计算．【答案】（1）剩下78棵（2）黄花352朵【解析】（1）已知共有143棵，假设植树，要求还剩多少棵，列式为143×（1﹣），解决问题；（2）已知红花224朵，被分成7等份，那么每份是224÷7=13（朵），根据线段图，黄花相当于红花的7+4=11份，那么黄花有32×11朵，解决问题．解：（1）143×（1﹣），=143×，=78（棵）；答：剩下78棵．（2）224÷7×（7+4），=32×11，=352（朵）；答：黄花352朵．点评：先看懂线段图，找准数量关系，据数量关系列式解答．16.这些苹果一共能卖多少钱？【答案】这些苹果一共能卖1280元【解析】先求出一箱的钱数，列式为：5×20=100（元），然后再用100乘32即可求出这些苹果一共能卖多少钱．解：2×20×32，=40×32，=1280（元）；答：这些苹果一共能卖1280元．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系：单价×数量=总价，由此列式解答．17.【答案】爸爸的体重是72千克【解析】观察图文可知信息：小英的体重为22千克，爸爸的体重比小英体重的4倍少16千克；所要解决的问题是爸爸的体重是多少千克？先求出小英体重的4倍，进而减去16千克即可．解：22×4﹣16，=88﹣16，=72（千克）；答：爸爸的体重是72千克．点评：关键是读懂图文信息，明确爸爸的体重比小英的4倍少16千克，进而列式计算得解．18.买冰箱．【答案】乙商店便宜，便宜了40元【解析】把共同的原价3200元看成单位“1”；甲商店是原价的，用乘法求出甲商店的现价；乙商店打八折是指现价是原价的80%；由此用乘法求出乙商店的现价；比较两个商店的现价，在由此求出便宜的钱数．解：3200×=2600（元）；3200×80%=2560（元）；2600＞2560，乙商店便宜；2600﹣2560=40（元）；答：乙商店便宜，便宜了40元．点评：本题关键是理解打折的含义，打几折现价就是原价的百分之几十；找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．19.【答案】面包车84辆【解析】根据题意，客车是1份，有28辆，面包车3份，即是客车的3倍，因此面包车有28×3=84（辆），解决问题．解：28×3=84（辆）；答：面包车84辆．点评：解决此题，应看懂图意，找出线段图之间的关系，然后列式计算．20.服装店进这批货共需付多少元？【答案】服装店进这批货共需付24900元【解析】要求服装店进这批货共需付多少元，应分别求出180双儿童鞋和120套儿童套装的价格，然后求二者之和．解：75×180+95×120，=13500+11400，=24900（元）；答：服装店进这批货共需付24900元．点评：此题运用了关系式：单价×数量=总价．21.算一算，如图所示的方形图案由多少个脸谱组成（要列出算式）：【答案】由25个脸谱组成【解析】斜着看把图分为两种，算出每种的个数加起来即可（也可上下看）．解：从右上往左下看，最外一行是4个，第二行有3个，第三行…，4个的共有四行，3个的有三行，一共有4×4+3×3=25（个）点评：这道题考查了学生的分析能力和四则混合运算的能力．22.看图列式计算【答案】筐子里有17个气球．【解析】根据筐子里气球个数=气球总数﹣筐子外面气球个数即可解答．解：23﹣6=17（个），答：筐子里有17个气球．点评：解答此类题目的关键是明确图示表达的意义，再根据解决问题需要数量间的等量关系，代入数据解答．23.哪种球贵？每个贵多少元？【答案】排球贵，每个贵27元【解析】网球每个：60÷4=15（元），比每个排球42元少：42﹣15=27（元）；据此解答．解：60÷4=15（元），42﹣15=27（元）；答：排球贵，每个贵27元．点评：本题考查了简单的图文应用题，关键是求出网球的单价．24.看图例式（1）（2）【答案】（1）还剩下22.5吨（2）黑兔比白兔多40只【解析】（1）把原来有的看做单位“1”，则运走的占单位“1”的，对应的数量是15吨，由此利用分数除法的意义先求出原来有的吨数是：15÷=37.5（吨），则剩下的是占原有的，由此再利用分数乘法的意义即可解答；（2）把白兔的只数看做单位“1”，则黑兔比白兔多的只数，就是白兔只数的，即120的，由此利用分数乘法的意义即可解答．解：（1）15÷×（1﹣），=37.5×，=22.5（吨），答：还剩下22.5吨．（2）120×=40（只），答：黑兔比白兔多40只．点评：此题考查了分数的乘除法的意义的实际应用，明确单位“1”是解决此类问题的关键．25.（1）买5个小老虎需要多少钱？（2）买3个小象呢？（3）100元能买3个小鸭子和2只小猪吗？【答案】（1）买5个小老虎需要90元（2）3只小象60元．（3）100元能买3个小鸭子和2只小猪【解析】（1）用小老虎的单价乘上5只即可；（2）用小象的单价乘上3只即可；（3）用小鸭的单价乘上3只，求出3只小鸭的钱数，再用小猪的单价乘上2只，求出2只小猪鹅钱数，然后把3只小鸭的钱数和2只小猪的钱数相加，再与100元比较即可．解：（1）18×5=90（元）；答：买5个小老虎需要90元．（2）20×3=60（元）；答：3只小象60元．（3）10×3+35×2，=30+70，=100（元）；100=100；答：100元能买3个小鸭子和2只小猪．点评：本题主要考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．26.【答案】篮球有67页【解析】已知足球有18个，篮球是足球的3倍多13个，要求篮球的个数，应先求出足球的3倍是多少，然后再加上13个即可．解：18×3+13，=54+13，=67（页）；答：篮球有67页．点评：此题解答的关键是确定谁是谁的倍数，根据已知数量和倍数关系，求出另一个数量，进一步解决问题．27.从另一边下山要走多少米？【答案】从另一边下山要走780米【解析】我们运用上山的路程加上下山要多走的180米就是下山要走的路程．解：600+180=780（米）；答：从另一边下山要走780米．点评：答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系再进行解答．28.一共有人？【解析】由图可知：有3个4人和1个3人，由此列出乘加的算式求解．解：4×3+3，=12+3，=15（人）．答：一共有15人．故答案为：15．点评：本题先理解题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．29.【答案】原来有72袋牛奶【解析】图文结合可知，领了44袋，还剩28袋，要求原来有多少袋牛奶，用已领的袋数加上剩余袋数即可．解：44+28=72（袋）；答：原来有72袋牛奶．点评：解答此题，先根据题意，找清关系：已领的袋数+剩余袋数=总袋数．30.到商店买东西．（1）买6瓶墨水要多少元？（2）挂钟的价钱比雨伞贵22元，买一只挂钟需要多少钱？（3）买一把雨伞付给售货员50元，找回多少钱？（4）你还能提出什么数学问题？【答案】（1）买6瓶墨水要12元（2）买一只挂钟需要40元钱（3）找回32元钱（4）一把雨伞比一个地球仪贵多少元？【解析】（1）1瓶墨水2元，那么买6瓶墨水要2×6=12（元）；（2）挂钟的价钱比雨伞贵22元，雨伞的价钱是18元，则一只挂钟的价钱是22+18，计算即可；（3）求应找回多少钱，就是用50元减去一把雨伞的价钱18元即可；（4）根据图示，提出有价值性的问题即可．解：（1）2×6=12（元）；答：买6瓶墨水要12元．（2）18+22=40（元）；答：买一只挂钟需要40元钱．（3）50﹣18=32（元）；答：找回32元钱．（4）一把雨伞比一个地球仪贵多少元？点评：此题考查了学生从图中读取信息的能力，以及利用所得信息解决问题，提出问题的能力．31.笑笑踢了多少下？□〇□=□（下）【答案】笑笑踢了18下【解析】根据题意，笑笑踢的是“我”踢的2倍，已知“我”踢了9下，求笑笑踢了多少下，就是求9的2倍是多少，列式为9×2，计算即可．解：答：笑笑踢了18下．点评：此题考查了倍数关系应用题，应分清谁是谁的倍数，然后选择合适的方法解答．32.【答案】5包书600元【解析】首先从图中获得信息，弄清题意，要求5包书多少元，可以先求5包书共多少本，然后再乘每本的价格；或者先求每包的价格是多少，然后乘5即可．解：6×（20×5），=6×100，=600（元）；或：20×6×5，=120×5，=600（元）．答：5包书600元．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，列出算式解答问题．注意从不同的角度理解，可以列出不同的算式．33.应找回多少钱？【答案】应找回6元钱【解析】已知一支钢笔1元钱，4支钢笔的价格为11×4元，那么，50元钱应找回50﹣11×4，解决问题．解：50﹣11×4，=50﹣44，=6（元）．答：应找回6元钱．点评：此题考查了关系式：单价×数量=总价．34.【答案】买这些矿泉水一共要108元【解析】先求每箱矿泉水的钱数，再求3箱矿泉水的钱数，列式为1.5×24×3，计算即可．解：1.5×24×3，=36×3，=108（元）；答：买这些矿泉水一共要108元．点评：此题也可先求3箱矿泉水的总瓶数，再求3箱矿泉水的钱数，列式为24×3×1.5．35.水果店运进240千克苹果，其中一半达到一级质量标准，其余达到二级质量标准．如果你是售货员，你同意不分等级出售吗？为什么？【答案】我不同意不分等级出售，因为不分等级出售收入少【解析】要想解决此题，应求出分等级出售与不分等级出售的收入分别是多少，根据两种情况的收入，进行判断．解：240÷2=120（千克），分等级收入为：1.6×120+2.4×120，=192+288，=480（元）；不分等级收入为：1.8×240=432（元）；480元＞432元．答：我不同意不分等级出售，因为不分等级出售收入少．点评：此题解答的关键是求出两种情况下的收入，进而解决问题．36.这辆汽车几次能运完这些大米和水果？【答案】这辆汽车2次能运完这些大米和水果【解析】先分别求出25筐苹果多少千克，14筐梨多少千克，3袋大米多少千克，然后把它们加在一起求出它们的总重量，然用总重量除以大车每次运的重量即可求解．解：25×52=1300（千克）；14×52=728（千克）；100×3=300（千克）；1300+728+300=2328（千克）；2吨=2000千克；2328÷2000=1（次）…328（千克）；328千克还需要1次；1+1=2（次）；答：这辆汽车2次能运完这些大米和水果．点评：本题主要考查了乘法的意义：求几个几是多少用乘法求解；注意运1次后剩下的部分还需要1次才能运完．37.超市运来300袋大米，每袋25千克，卖了96袋后，还剩下多少袋？【答案】还剩下204袋【解析】用运来的大米的袋数减去卖出的袋数，就是还剩下的袋数．据此解答．解：300﹣96=204（袋）．答：还剩下204袋．点评：本题主要考查了学生根据减法的意义解答问题的能力，注意本题中的每袋25千克是多余条件．38.【答案】黄花有1479朵【解析】根据题意，黄花是红花的3倍多435朵，已知红花348朵，那么黄花有348×3+435，解决问题．解：348×3+435，=1044+435，=1479（朵）；答：黄花有1479朵．点评：解答此题，首先看懂图意，根据要求的问题，列式解答．39.【答案】他平均每天写20个字【解析】已知3个星期一共写了420个字，要求平均每天写多少个字，用字数除以天数即可．解：420÷（7×3），=420÷21，=20（个）；答：他平均每天写20个字．点评：此题根据关系式：总数÷份数=平均数，解答问题．40.【答案】最多可以买17条，还剩1元【解析】通过分析，按“49元/两件”买到的衣服比较便宜，也就是买到的数量多：422÷49=8…30元，因为49元买到的是两件，所以买到的衣服数量为8×2=16（件）．余额30元按照“29元/件”得出可以买1件衣服并且余1元．解：422÷49=8…30元，8×2=16（条）；30÷29=1…1（元）；16+1=17（条）．答：最多可以买17条，还剩1元．点评：此题应认真分析，推出用哪种方法购买比较便宜，买的数量多，这是解答的关键．41.小蚱蜢到达终点共跳了几步？这一格我跳了11步【答案】小蚱蜢到达终点共跳了11步【解析】由图知道：小蚱蜢到达终点共跳了9个格，而一个格是11步，由此根据乘法的意义，用乘法列式求出小蚱蜢到达终点共跳了几步．解：11×9=99（步），答：小蚱蜢到达终点共跳了11步．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再根据乘法的意义列式解答即可．42.看图列出算式或方程，并解答．【答案】男生有45人【解析】把男生的人数看成单位“1”，女生的人数比男生少，女生人数就是男生的（1﹣），女生有30人，由此用除法求出男生的人数．解：30÷（1﹣），=30，=45（人）；答：男生有45人．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．43.（1）买3件裤子需要多少钱？（2）一件上衣的价钱是一双袜子的几倍？（3）妈妈想买一件上衣和两顶帽子，她带了100元，够吗？（4）请你提一个问题，再列式计算．【答案】（1）买3件裤子需要120元（2）一件上衣的价钱是一双袜子的15倍（3）不够（4）应找回13元【解析】由图可知，上衣的单价为75元/件，裤子的单价为40元/件，袜子的单价为5元/双，帽子的单价为17元/顶．（1）裤子单价×3即得买3件裤子需要多少钱．（2）用上衣的单价÷袜子单价即得件上衣的价钱是一双袜子的几倍．（3）根据单价×数量=需要钱数求出买一件上衣和两顶帽子一共需要的钱数即知100元是否够用．（4）根据图文，可提出如下问题：妈妈给小红将四件商品全部买下，付了150元，应找回多少元？用150元减去买四件商口所用钱数即得应找回多少钱．解：（1）40×3=120（元）答：买3件裤子需要120元．（2）75÷5=15（倍）答：一件上衣的价钱是一双袜子的15倍．（3）75+17×2=109（元）109元＞100元，答：不够．（4）所提问题为：妈妈给小红将四件商品全部买下，付了150元，应找回多少元？用150元减去买四件商口所用钱数即得应找回多少钱？150﹣（75+40+17+5）=150﹣137，=13（元）．答：应找回13元．点评：本题考查了学生根据图文获得信息解决问题并提出问题的能力．44.只列式不计算．（1）看图列式不计算．（2）两个小队割草，每小队割3捆，每捆重8千克，一共割了多少千克？（用两种方法列出综合算式）【答案】见解析【解析】（1）①甲数是40，乙数是甲数的3倍，还多少10，求乙数，就用甲数乘上3，再加10即可；②已知梨和苹果一共120千克，梨占1份，苹果占4份，求梨的重量，就用总重量除以总份数，求出1份的重量就是梨的重量．（2）方法一：先求出一个小队割了多少千克，再乘2即可；方法二：先求出两个小队一共割了几捆，然后再乘每捆的重量即可．解：（1）①40×3+10，=120+10，=130；答：乙数是130．②120÷（3+1），=120÷4，=30（千克）；答：梨的重量是30千克．（2）方法一：8×3×2，=24×2，=48（千克）；方法二：3×2×8，=6×8，=48（千克）；答：一共割了48千克．点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答．45.【答案】每袋化肥41元【解析】已知买化肥16袋，要求每袋化肥多少元，应求出16袋化肥一共多少元．根据题意，16袋化肥一共花了（700﹣44）元，则每袋化肥的价格为：（700﹣44）÷16，解决问题．解：（700﹣44）÷16，=656÷16，=41（元）；答：每袋化肥41元．点评：此题解答的关键是求出16袋化肥的总价格，然后根据关系式：总价÷数量=单价，解决问题．46.【答案】拖鞋有396双【解析】根据题意，拖鞋的数量是凉鞋的3倍，已知凉鞋132双，要求拖鞋的数量，就是求132的3倍是多少，用乘法计算．解：132×3=396（双）；答：拖鞋有396双．点评：此题先看都图意，再根据数量关系，列式计算．47.购玩具．（1）小明用16元买了两种玩具，售货员给他刚好找了0.35元．你知道小明买了哪两种玩具吗？（2）如果他给自己和6个小伙伴各买一把气球，又给自己买了一个机器人，付给售货员50元钱够吗？余多少钱或差多少钱？【答案】（1）小明买了小汽车与小飞机这两种玩具（2）不够，差2.19元【解析】（1）小明用16元买了两种玩具，售货员给他刚好找了0.35元，则小明买这两种玩具共花了16﹣0.35=15.65元，由图可知，由于8.25+7.4=15.65元，即小汽车与小飞机的价格相加正好是16.25元，所以小明买了小汽车与小飞机这两种玩具．（2）气球的单价是5.5元，他给自己和6个小伙伴各买一把气球即共买了1+6=7个，共需要5.5×7元，又给自己买了一个机器人，则共需要5.5×7+13.69，算出结果后即知付给售货员50元钱够吗，进而求出余多少钱或差多少钱．解：（1）16﹣0.35=15.65（元），8.25+7.4=15.65（元）．即小汽车与小飞机的价格相加正好是16.25元．答：小明买了小汽车与小飞机这两种玩具．（2）5.5×7+13.69=38.5+13.69，=52.19；52.19﹣50=2.19（元）．答：不够，差2.19元．点评：完成此类题目要注意从图文中获得正确的信息然后解答．48.【答案】她已经看了32页【解析】已知这本书共58页，还剩26页没有看，那么看的页数为（58﹣26）页，解决问题．解：58﹣26=32（页）；答：她已经看了32页．点评：此题根据数量关系式：总页数﹣未看页数=已看页数，列式解答．49.（1）买一件T恤的钱可以买多少个文具盒？（2）买8把扇子，带30元够不够？【答案】（1）买一件T恤的钱可以买5个文具盒（2）带30元够不够【解析】（1）要求买一件T恤的钱可以买多少个文具盒，应知道一件T恤和一个文具盒的价钱，由图可知：一件T恤20元，一个文具盒5元，用除法计算；（2）要想知道买8把扇子带30元够不够，应先求出8把扇子的价钱，然后与30元比较即可．解：（1）20÷5=4（个）；答：买一件T恤的钱可以买5个文具盒．（2）4×8=32（元）＞30元；答：带30元够不够．点评：此题与生活实际联系紧密，考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力．50.小明和小红在校门口分手后，7分钟后他们同时到家，小明平均每分钟走45米，小红平均每分钟走多少米？（列方程解）【答案】小红平均每分钟走35米【解析】由图可知，小红家和小明家分列学校两边的一条直线上，相距560米，即小明和小红7分钟共行了560米，已知小明的速度，可设小红的速度为x，据速度和×时间=所行路程可得方程：（45+x）×7=560，解此方程即可．解：设小红的速度为x，则得方程：（45+x）×7=560315+7x=560，7x=245，x=35．答：小红平均每分钟走35米．点评：完成本题要认真分析图文所提供的关健信息，从而据信息解决问题．。
二年级数学下册万以内数的认识-克和千克-数学广角测试题
春季二年级数学单元调研考查试卷万以内数的认识克和千克数学广角一、填空我能行。
（每空1分，共42分。
）1、10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。
2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。
第五位（）位。
3、9587是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。
4、最小的四位数是（），最小的五位（）。
5、与1000相邻的两个数是（）和（）。
6、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）。
7、4600里面有（）个百，260里面有（）个十。
8、星期日上午有527人参观科技馆，下午有384人参观。
因为527接近（），384接近（），所以这一天参观科技馆的大约有（）人。
9、1枚2分硬币约重1（），1个鸡蛋大约重55（），一箱苹果大约重5（）。
10、在○里填上＞、＜或＝。
8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克11、按要求完成下面各题。
①9876=9000＋800＋70＋6②＋＋③比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。
（）<（）<（）<（）<（）二、我当法官辨真假（对的打“√”，错的打“×”）（7分）1、9个一、8个十、5个百和4个千组成的数是9854。
（）2、供应小学有学生1304人，约是1300人。
（）3、一个四位数最高位位。
（）4、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。
（）5、 1千克铁比1000克棉花重。
（）6、1根跳绳长5千克。
（）7、妈妈身高是162厘米，体重53克。
（）三、读写下列各数。
（4分+4分，共8分）1、读出下列各数。
3089读作： 4908读作：7009读作： 6010读作：2、写出下列各数。
八千零八三千零一十二四、算一算。
（共18分）1400-900= 600+800= 300+3000=90+400= 240-70= 5600-500=700-300= 460-400= 80+50=五、实践操作。
小学二年级数学数学广角推理测试卷(含答案)3
小学二年级数学数学广角推理测试卷（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三个同学踢毽子，分别踢了15个、20个、18个，小明踢的个数不是最多的，小红踢的个数也不是最多的，小明比小红踢得多，则()踢了18个。
A．小红B．小明C．小兰D．没有人【答案】B2．王老师、徐老师，李老师分别教语文，数学，英语。
现在知道王老师不教数学，徐老师不教语文和数学，李老师教（）。
A．语文B．数学C．英语【答案】B二、填空题3．王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图)，贝贝在王老师对面，王老师的两边是小力和小颖，小宇在贝贝的左边，小力正好在小宇对面．你能把他们的名字写在括号里吗？【答案】4．小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高，小丽说：“我比小红高．”小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高。
”猜一猜，（_____）最高，（_____）最矮。
【答案】小洁小红5．小林、小刚、小新三人参加校运动会，他们参赛的项目有长跑、跳远和跳高。
请你根据下面三句话猜一猜，小林参加的是____比赛，小刚参加的是_____比赛，小新参加的是_____比赛。
(1)小林说：“我不参加跳高比赛。
”(2)小刚说：“我不参加跳远比赛。
”(3)小新说：“我看见小林、小刚分别参加了长跑和跳高比赛。
”【答案】长跑跳高跳远6．甲、乙、丙、丁4人参加象棋循环比赛。
到目前为止，甲赛了3局，乙赛了2局，丙赛了1局，丁赛了_____局。
【答案】27．小明、小丽、小勇分别拿着中国国旗、美国国旗和日本国旗。
小明说：“我拿的不是中国国旗。
”小勇说：“我拿的是美国国旗。
”那么，小明手里拿的是（____），小丽手里拿的是（______）。
【答案】日本国旗中国国旗8．甲、乙、丙、丁在路上相遇，他们相互握手问好。
甲和三人都握了手，乙和两人握了手，丙和一人握了手。
二年级数学下册八、九单元练习试题
2019—2020学年度二年级下期小学数学单元练习题（第八、九单元：克与千克、数学广角——推理）班级：姓名：一、填一填。
1.看称填空。
2个鸡蛋重 1个苹果重 5本书重（）克（）克（）克2．在括号里填上合适的质量单位。
一条草鱼约重2（）一个梨子约重200（）一颗水果糖约重4（）一只小狗体约重10（）一只母鸡约重4000（）一瓶色拉油约重5（）。
张小玲同学的体重约是25（）一只鸽子约重360（）3.5000克＝（）千克 6千克＝（）克2000克=（）千克 8000克=（）千克16千克=（）克 4千克500克=（）克4.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
5000克○5千克 3100克 + 5000克○8千克6800千克○7千克 7900克 - 6000克○2千克5. （1）1个2分硬币约重1克，9个2分硬币约重（）克。
（2）10个1000克是（）千克。
（3）每只小鸟重500克，（）只小鸟重2千克。
(4)下面小老鼠要把桶里的大米装在袋子里，且每袋装满，小老鼠可以装（）袋。
小海小丽小娟我踢得最少。
我不是最多。
我踢了多少下呢？6.有一桶油连桶称重15千克，油桶重1千克，用去一半油后还剩（ ）千克油。
7.在1分钟踢毽比赛中，下面三个同学分别踢了100下，93下，78下。
想一想，小海踢（ ）下。
8. 丹丹、红红和玲玲三个小朋友身高不同，玲玲说：“我不是最高的。
”红红说：“我不是最高的也不是最矮的。
”她们三个人最高的是（ ），最矮的是（ ）。
9．在右边的方格中，每行、每列都有1—4这四个数，并 且每个数在每行、每列都只出现一次。
C 是（ ）。
二、选一选。
（把正确答案的序号填写在括号里） 1.18个鸡蛋大约重1（ ）。
①克 ②米 ③千克 2.1千克沙子的重量（ ）2000克棉花的重量。
①＞ ②＜ ③＝ 3.1杯水重240克，10杯水重（ ）克。
①240 ②2400 ③244.买500克香蕉需要3元钱，现有6元钱，可买（ ）千克的香蕉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6千克 ）
4、一架天平，只有1g、2g、3g、4g、8g、17g重的砝码，要称29g重的物品， 怎样使用这些砝码？ 答：可以用一个4克的、一个8克和一个17克的砝码来称， 就能得出29克重物体的重量。 5、在o里填上“>”、“<”、“=”. 6千克 < 4千克 8千克 1千克 > 100克 2千克 2千克 = 2000克 400克 < 4千克 9000克 > 8千克
答：每个班分得6千克水果。
第三节克和千克的练习
1、判断。 （1）一个苹果重180千克。（ √ ） （2）小红很瘦，只有20克（ × ） （3）一枚银币大约重2克。（ √ ） （4）一袋面粉50千克（ √ ） 2、估一估，填一填。 物品
质量（克）
250克
1千克
280克
3、连一连。
10克
150克
150千克
B 3
1
第二节 数学广角的练习
1、动物学校里，松鼠、小熊、山羊、小狗、小猫、小刺猬他们在一个小组里 坐着学习。松鼠的前面是小狗，右边是小熊；山羊的左边是小狗，前面是小猫， 小猫的左边是小刺猬。请你在格子里标出他们的名字。
2、在语文、数学、体育三门功课中，李老师教期中一门，但他不教数学，又 不在操场上上课，那他一定教我们什么功课？
3、小红、小明、小娟，小玉四个人中，小明不是跑的最快的，但比小娟快， 而小娟又比小玉快，但没有小红快。请你把他们的顺序排出来（按由快到慢）
小红 （ ）
小玉 （ ）
小娟 （ ）
小明 （ ）
4、动脑筋，想一想。
4 在右面的方格中，每行每列都有 1～4这四个数，并且每个数在每 行、每列只出现一次。 A应该是几？B应该是几？ A 2 2
3、一个十四位数，个位上的数字是十位数字的2倍，十位上的数字是百位数 字的2倍，百位数字是千位数字的2倍，这个数是多少？ 1248
4、从1～9中选择合适的数字填入下面的□中，（每个算式中的数字不能重复） 2
7 + + 3
8
6
5.扫雷游戏，点开的方格中的数字是几，就表示周围的八个方格里有几颗地 雷。请把所有的地雷找出来（在地雷上画◎） ◎
5克<50克<4000克<5千克<50千克
第二节克和千克（2） 1、一袋精盐重500克，2袋精盐重（ 1000 ）克，正好是（ 2、一袋水泥重50千克，（）袋水泥重 200千克。 4 3、把下面重量按从轻到重排列。 2000克 6千克 4000克 300克 （ 300克 ）<（ 2000克 ）<（ 4000克 ）<（ 1 ）千克
第九单元 数学广角---------推理 第一节数学广角 1、王红、陈阳、李玉参加了少年宫的合唱团、舞蹈队和乐队。王红参加的 不是舞蹈队，陈阳不在合唱团，李玉天天背着小提琴。这三名同学分别在哪 个团队里？ 王红在 ，陈阳在 ， 李玉在 。
2、一栋住宅楼共5层，A、B、C、D四名同学住在这栋楼的同一单元的2～5层。 已知（1）B同学回家只爬一层楼梯。 （2）D同学不住在高层，但回家要经过B、A同学的家。 请把四名同学填在相应的括号里。 二楼（ ） 三楼（ ） 四楼（ ） 五楼（ ）
1 1 1 1 1 1 ◎ 1 1 ◎ 1 1 1 1 1 ◎ 2 1 1 1
1 ◎
1
1
◎
2
6、估一估，称一称，再判断。 （1）一个篮球重500克 （ √ ） （2）10千克铁比10千克棉花重。（ × ） （3）小明重20克。 （ × ） 7、到超市找一找，有多少质量1kg的物品，写出5种。 一条鱼1千克 一瓶饮料1千克 一瓶酱油1千克 一包蛋糕粉1千克 五个苹果1千克
8、把5千克、4000克 、50克、50千克、5克从小到大排列起来。
第八单元 克和千克 第一节克和千克（1） 1、表示物品有多重，可以用（ 克）和（千克 ）做单位。 2、1千克=（1000 ）克 3、10个鸡蛋大约（ ）千克。 1000 4、想一想，连一连。
10克
3千克
100克
1千克
5、选择合适的单位。
500（克 ）
200（ 克 ）
20（千克 ）
10（ 克 ）
4（ 千克 ）
> 3800克 7500克
1500克 <
8千克 >
3000克 = 3千克
6、解决问题。 （1）谁重？重多少千克？ 200千克<3500千克
3500千克-200千克=3300千克 答：大象重，重3300千克
200千克 3500千克
（2）48千克水果平均分给8个班，每个班分得多少千克水果？ 48÷8=6（千克）
2个玉米重（ 600克）
5千克
1个西瓜重（5千克 ）
4、读一读，写出来。 2个萝卜重（ 300克 ）
5、苹果有1500克，桃子800克，一共有多少克？ 1500克+800克=2300（克）答：一共有2300克。 6、牛有280千克，小狗20千克，牛比小狗重多少千克？ 280-20=260（千克）答：牛比小狗重260千克。