二年级第7讲合理安排时间

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小学数学课件《合理安排时间

时间单位
时间的基本单位是秒，常用的时间单位有小时、分钟、天等。
时间的计算与转换
时间计算
时间可以通过加法、减法、乘法、除法进行计算，例如求两个时间点之间的时长，或者将一个时间点转换成另一个时间单位。
时间转换
时间单位之间可以进行转换，例如将小时转换为分钟或秒，或将分钟转换为小时或秒。
时间的管理与规划
尽量专注于一个任务，避免同时处理多个任务导致效率低下
。适当休息合理Fra bibliotek排休息时间，避免长时间连续工作导致疲劳。
时间管理的工具
日历和提醒工具
使用日历和提醒工具，设置任务提醒，帮助规划和管理时间。
时间追踪工具
使用时间追踪工具记录工作时长，分析时间使用情况，优化时间管理。
工作计划软件
使用工作计划软件制定任务清单、时间表和优先级排序，提高工作效率。
工作日常时间安排
总结词
工作日常时间安排是提高工作效率和保证工作质量的关键，需要充分考虑工作任务和紧急程度。
VS
详细描述
员工应该根据工作任务的紧急程度和重要性制定工作计划，并合理安排工作时间。对于紧急且重要的任务，应该优先处理；对于不紧急且不重要的任务，可以安排在闲暇时间处理。此外，员工还应该预留出足够的时间用于休息、放松和参加会议等，以提高工作效率和工作质量。
对时间管理实践的思考与建议
重视时间管理
01
家长和孩子应该充分认识到时间管理的重要性，从小培养孩子
的时间管理意识。
实践是关键
02
在掌握时间管理理论的基础上，要通过实践来不断提高时间管
理的技能。
制定个性化的时间管理计划
03
根据孩子的特点和需求，制定个性化的时间管理计划，帮助孩

秋季班二年级第七讲附加题

秋季班二年级第七讲合理安排附加题
王梓葳
1.两个油漆匠要给7扇同样的木门里、外刷漆，每面需4分钟，如果他俩同时开始工作，
最少多长时间他俩将7扇门全部刷完？
2.有6个人各拿一只水桶到水龙头接水，水龙头注满这6只水桶的时间分别需要8分钟、
5分钟、4分钟、7分钟、10分钟和3分钟。

现在有两个水龙头可以接水，怎样安排才能使他们等候的时间总和最少，最少的时间是多少？
3.某校学生植树，每个分担2棵树的任务，若一个人单干，挖一个坑需要10分钟，取树
苗（每人每次最多可取4棵）需20分钟，运水（每人每次运的水可浇4棵树）需要20分钟，栽一棵树需要10分钟，问一个人单干需要多少分钟？若两个人合作统筹安排需要多少分钟？
4.有一家五口人要在夜晚过一座独木桥。

他们家里的老爷爷行动非常不便，过桥需要12
分钟；孩子们的父亲贪吃且不爱运动，体重严重超标，过河需要时间也较长，8分钟；
母亲则一直坚持劳作，动作还算敏捷，过桥要6六分钟；两个孩子中姐姐需要3分钟，弟弟只要1分钟。

当时正是初一夜晚又是阴天，不要说月亮，连一点星光都没有，真所谓伸手不见五指。

所幸的是他们有一盏油灯，同时可以有两个人借助灯光过桥。

但要命的是灯油将尽，这盏灯只能再维持30分钟了！他们焦急万分，该怎样过桥呢？。

二年级奥数：《合理安排》

二年级奥数：《合理安排》预习一、合理安排一、合理安排: :合理安排就是通过合理安排做事的顺序合理安排就是通过合理安排做事的顺序,,使事情做得又快又便。

合理安排的关键是在找到顺序的基础上顺序的基础上,,把能够把能够同时做同时做的事放在一起做的事放在一起做,,节省时间节省时间. .1.1.顺序顺序顺序::做事情有一定的先后顺序。

例如妈妈烧菜这件事，第一步：买菜。

第二步：洗菜。

第三步：切菜。

第四步：炒菜。

这四个步骤不能调换，只能按照这样的顺序，所以小朋友们一定要知道做事情要按顺序。

想想生活中还有什么事一定要按顺序做定要知道做事情要按顺序。

想想生活中还有什么事一定要按顺序做? ?2.2.同时做同时做同时做::找到可以同时做的几件事放在一起做找到可以同时做的几件事放在一起做,,节省时间节省时间. .例题例题::晚上8点,丁丁准备睡觉丁丁准备睡觉,,可他发现自己还有2件事没做件事没做,,看书用时25分钟分钟,,泡脚用时20分钟分钟,,问丁丁最早几点可以睡觉问丁丁最早几点可以睡觉? ?解析解析::首先首先,,丁丁一件一件做丁丁一件一件做,,要花25+20=45(25+20=45(分分),),但是在看书的同时可以泡脚但是在看书的同时可以泡脚但是在看书的同时可以泡脚,,这两件事可以同时做以同时做,,所以这两件事情放在一起做所以这两件事情放在一起做,,只需花费25分钟分钟,,所以最早8点25睡觉睡觉..二、划船问题二、划船问题: :有艘小船有艘小船,,能同时坐2个人个人,,喜羊羊喜羊羊,,美羊羊美羊羊,2,2人过河人过河,2,2人划船速度不一样人划船速度不一样, , 喜羊羊用时5分钟,美羊羊用时7分钟分钟,,为了尽快过河为了尽快过河,,应该让谁划船应该让谁划船? ?解析解析: : 让速度快的人划船才能尽快过河让速度快的人划船才能尽快过河,,所以派喜羊羊划船所以派喜羊羊划船. .所以划船问题所以划船问题,,应该让应该让速度快速度快的划船的划船. .三、过桥问题三、过桥问题: :放学路上有座小桥放学路上有座小桥,,丁丁走路需要10分钟分钟,,玲玲走路比较慢玲玲走路比较慢, , 需要15分钟分钟,,有一天下雨了有一天下雨了,,丁丁和玲玲一起撑伞过桥丁丁和玲玲一起撑伞过桥,,花了多长时间花了多长时间? ?解析解析::丁丁和玲玲走路有快有慢丁丁和玲玲走路有快有慢,,但是现在两个人一起撑伞走但是现在两个人一起撑伞走,,走得快的丁丁肯定要等走得慢的玲玲玲玲,,所以过桥时间看速度慢的所以过桥时间看速度慢的. .四、等待时间和最短问题:等待时间和指的是各人所花的时间总和指的是各人所花的时间总和..例如例如::孙老师和黄老师去餐馆吃饭孙老师和黄老师去餐馆吃饭,,孙老师要吃红烧肉烧肉,,做这道菜需要10分钟分钟,,黄老师要吃青菜黄老师要吃青菜,,做这道菜需要2分钟分钟,,餐馆里只有一位厨师餐馆里只有一位厨师,,问应该先烧谁的菜先烧谁的菜,,可以使两人等待的时间和最短可以使两人等待的时间和最短,,最短为几分钟最短为几分钟? ?1、先烧孙老师的红烧肉、先烧孙老师的红烧肉,,再烧黄老师的青菜再烧黄老师的青菜::首先孙老师等了10分钟分钟,,吃好走了吃好走了,,在这段时间里黄老师也在等黄老师也在等,,等了10分钟分钟..接着轮到烧黄老师的青菜接着轮到烧黄老师的青菜,,用时2分钟分钟..孙老师10分黄老师2分 1010 2等待时间和10×2+2=22(分)2、先烧黄老师的青菜、先烧黄老师的青菜,,再烧孙老师的红烧肉再烧孙老师的红烧肉::首先黄老师等了2分钟分钟,,吃好走了吃好走了,,在这段时间里孙老师也在等老师也在等,,等了2分钟分钟..接着轮到烧孙老师的红烧肉接着轮到烧孙老师的红烧肉,,用时10分钟分钟,,黄老师2分孙老师10分 22 10等待时间和2×2+10=14(分)两者比较两者比较,,我们知道我们知道,,为了使等待的时间和最短为了使等待的时间和最短,,应该先做速度快的应该先做速度快的. .如何预习？为了保护孩子课前的好奇心和学习兴趣，以及保证课堂效果，家长在给孩子预习的时候，一定要把握好度。

小学二年级奥数-合理安排时间

合理安排时间1、小红清晨起床后要做五件事：叠被用3 分，刷牙洗脸 4 分，烧开水 10 分，吃早餐 8 分，整理书包 2 分，冲牛奶 1 分。

请你安排一下，用尽可能短的时间做完整部事情。

2、爸爸让小林自己用奶粉冲一杯牛奶，洗水壶要1分，洗杯子和汤勺各要1分，烧开水要 12 分，取奶粉 2 分，小明如何安排最合理，使自己赶快喝上牛奶3、李涛参加学校的乒乓球队，每次训练时，改换衣服要用 3 分，改换鞋子要用2 分，取球拍要 1 分，准备活动 4 分，看黑板上的训练内容要 2 分，如何安排，自己能赶快投入训练4、妈妈每日清晨上班前要做几件事：整理房间8分，刷牙洗脸4分，洗衣服（洗衣机） 15 分，晾晒衣服 4 分，吃早餐 6 分，要使所用的时间最短，应该如何安排最短的时间是多少5、剪发店同时进来三位顾客，甲剪发、刮胡须不吹风，乙只刮胡须不剪发，丙剪发、吹风还刮胡须。

店里只有一位剪发师，问安排一个合理的先后次序。

6、王、张、李三人同时到一个小吃部吃早餐，姓王的吃面条要等 5 分，姓张的吃水饺要等 4 分，姓李的吃鸡蛋炒饭要等 3 分。

如何安排，使得三人等候的时间总和最少7、给一块小木块两面涂漆，一面刷漆要1 分，但一定等 5 分钟漆干后才能给另一面刷漆，那么漆完 6 块这样的小木板起码需要多少分8、用一只平底锅煎饼，每次只好放两块饼，煎一块需要 2 分（正、反面各需 1分）。

煎 5 块饼起码需要几分2 分，如何安排，油9、两个漆工要给三块相同的木板的正、反面刷漆，每面需漆的时间最少最少的时间是几分5 10、三个人去开水房冲开水，小王冲一大杯水用 1 分，小田冲一瓶水需用分，小方冲一瓶水用 6 分。

如何安排使等候时间的总和最少，这个时间最少是多少11、圆圆已经初一了，他清晨起到达上学要做几件事，如图：整理房间 5 分吃早餐8 分刷牙洗脸 3 分读英语20 分听广播30 分整理书包 2 分如何安排，能够在 1 小时内达成这些事12、有6个人各拿1只水桶到水龙头接水，水龙头给6个人的桶注满所需的时间分别是 6 分， 4 分， 3 分， 5 分， 7 分和 9 分。

二年级孩子如何学会合理安排时间

二年级孩子如何学会合理安排时间在孩子的成长过程中，合理安排时间是一项非常重要的技能。

通过学会合理安排时间，孩子可以更好地完成学习任务，参与各种活动，并提高自己的时间管理能力。

本文将探讨二年级孩子如何学会合理安排时间的方法和技巧。

一、设定目标和计划在合理安排时间之前，孩子需要明确自己的目标。

这可以是每天完成的学习任务，或者是参与的课外活动等。

然后，帮助他们制定一个详细的计划。

这个计划应该包括每天的学习时间、活动时间和休息时间等。

通过设定目标和计划，孩子可以更加清楚地知道自己需要做什么事情，并合理安排时间。

二、建立良好的时间管理习惯良好的时间管理习惯对于合理安排时间非常重要。

帮助孩子建立起良好的时间管理习惯可以使他们更加高效地利用时间。

首先，要教导孩子合理规划每天的学习时间，尽量避免拖延和浪费时间。

其次，要鼓励孩子按照计划进行活动，不要让其他事情干扰他们的学习。

最后，要培养孩子的自律性，让他们主动按照规定的时间完成任务。

三、分配优先级在时间有限的情况下，帮助孩子学会分配优先级是非常重要的。

他们需要了解哪些任务需要优先完成，哪些任务可以延后。

比如，学习任务应该放在第一位，然后是课外活动和娱乐时间。

通过分配优先级，孩子可以更好地完成重要的任务，并有时间享受自己的爱好和放松。

四、掌握时间管理技巧除了建立良好的时间管理习惯外，还有一些时间管理技巧可以帮助孩子合理安排时间。

例如，使用时钟或闹钟提醒孩子完成任务的时间。

利用番茄钟方法，让孩子集中精力工作一段时间后可以获得休息。

还可以教导孩子如何制定详细的计划表和提醒事项等。

这些技巧可以帮助孩子更好地掌握时间，提高效率。

五、灵活应对变化在合理安排时间的过程中，孩子也需要学会灵活应对变化。

有时事情无法按计划进行，孩子可能需要调整自己的时间安排。

在这种情况下，帮助孩子学会调整计划并适应变化的能力非常重要。

他们需要明白，适当的灵活性是合理安排时间的一部分，而不是固守原定计划。

小学各年级, 小学二年级,如何合理规划时间,主题班会ppt

在制定家庭活动计划的过程中，家长可以引导孩子了解家庭成员的喜好
和需求，让孩子学会考虑他人的感受和需要，培养团队协作意识。
03
增强家庭的凝聚力
通过共同制定和执行家庭活动计划，家庭成员之间可以增进彼此的了解
和沟通，增强家庭的凝聚力和亲密感。
PART 06
主题班会总结与展望
REPORTING
总结合理规划时间的方法和意义
REPORTING
心理特点
好奇心强
小学二年级的学生正处于对世界充满好奇的阶段，他们渴望了解
更多的事物，并经常提问。
注意力不集中
这个年龄段的孩子容易分心，他们的注意力集中时间较短，需要有趣和多样化的教学方式来吸引他们。
情绪波动大
二年级学生的情绪变化较快，有时可能会因为一些小事情而产生较大的情绪反应。
总结
在本次主题班会中，学生们学习了如何合理规划时间，包括制定计划、设定目标、分配时间和任务等。这些方法有助于提高学习效率，减轻学习压力，培养良好的学习习惯和自主性。
意义
合理规划时间不仅有助于提高学习成绩，还能培养学生的自我管理能力、责任感和自律性。这些品质对学生的个人成长和未来的发展具有重要意义。
培养孩子的自主规划能力
在制定时间表的过程中，家长可以鼓励孩子提出自己的想法和意见，并适当给予肯定和指导，让孩子逐渐养成自主规划时间的习惯。
监督孩子执行时间表
1 2 3
及时提醒和督促
家长需要时常提醒孩子按照时间表上的计划行事，并在孩子未能按时完成计划时给予适当的督促和引导。
检查孩子的执行情况家长可以通过日常交流和观察，了解孩子在执行时间表方面的表现，及时发现并解决存在的问题。
THANKS

二年级教学计划的学习时间

二年级教学计划的学习时间在二年级的教学中，制定合理的学习时间是非常重要的，它直接关系到学生的学习效果和学习质量。

合理安排学习时间可以让学生更好地掌握知识，提高学习效率。

下面是关于二年级教学计划的学习时间的建议：一、每天早晨（8:00-8:30）早晨是学生精力充沛的时候，可以安排对于学习重点的科目进行集中学习。

比如数学、语文等，让学生在状态最好的时间内，集中精力学习。

二、早上课间操（10:00-10:10）课间操是二年级学生进行活动的时间，但也可以利用这段时间为学生安排一些轻松有趣的口算题或者短文背诵，既可以让学生进行身体活动，又能巩固学习内容。

三、上午（10:10-12:00）在上午的时间段，建议安排一些学科的主要课程，比如数学、语文、英语等。

因为上午是学生注意力集中的时候，学习效果较好。

四、午餐时间（12:00-13:30）午餐时间是学生吃饭休息的时间，不适合进行学习。

可以放松身心，多与同学进行交流，增强集体感觉。

五、午休时间（13:30-14:00）午休时间让学生进行午睡，可以让学生的大脑和身体得到充分休息，提高下午学习的效果。

六、下午（14:00-15:30）下午是学生注意力稍有下降的时候，可以安排一些轻松有趣的科目，如音乐、美术、体育等。

通过这些科目的学习，让学生放松心情，调整学习状态。

七、放学后（15:30-16:30）放学后的时间可以利用学生较为自由的时间进行动手实践活动，比如手工、科学实验等。

这样能够增强学生的动手能力和实际操作能力。

八、晚上（19:00-20:30）晚上是学生精力较好的时候，可以安排一些知识点的复习和作业的完成。

这个时间段较为宽松，可以根据学生自身情况的不同，进行个性化的学习安排。

九、睡前（20:30-21:00）睡前是学生休息的时间，可以进行一些放松的活动，比如阅读一些故事书或者听音乐等。

良好的睡眠环境和休息时间对学生的健康成长至关重要。

总结：二年级学生的学习时间安排应该以早晨、上午和晚上为主要学习时间段，这样能够充分利用学生注意力集中的时刻，提高学习效率。

如何合理分配课堂时间,编制全面的二年级上册儿童数学教案

一、背景教育是一个国家的重要建设之一，它承担着培养人才的重要任务。

而课堂教学正是教育教学中的重要环节，通过课堂教学，师生之间可以进行互动交流，提高学生的学业水平。

而针对学生的数学学习，教师需要编制全面的教案，合理分配课堂时间，让学生可以充分掌握知识并应用到实际中。

本文将从课堂时间分配和教案编制两个方面，探讨如何帮助教师更好地组织课堂教学。

二、如何合理分配课堂时间1.以教学目标为导向在课堂时间的分配上，首先需要以教学目标为导向。

在制定教学计划时，教师需要明确教学目标和要求，了解学生的实际情况，根据学生的能力和水平设置合理的时间段，让每个知识点的掌握都能够得到充分的时间。

例如，在讲解新知识时，需要比较充分的时间让学生浏览相关的内容，使学生对于新知识有充分的理解和掌握。

2.创设情境在教学过程中，创设情境是一个很好的方式来让学生更好地理解和掌握知识。

教师可以通过不同的情境来激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。

例如，对于数学中枯燥的公式和定理，可以运用实际情况来引入，让学生产生兴趣，加深对知识点的理解和记忆。

3.引导性问题和作业在教学过程中，提出引导性问题和作业也是非常有效的方式，可以让学生更好地掌握知识点和提高他们的思维水平。

例如，教师可以提出一个问题，让学生在规定的时间内进行思考和讨论，将讨论结果呈现在课堂上，可以引起学生的积极参与，提高知识点的理解和记忆。

三、如何编制全面的教案1.教学内容在编制教案时，需要立足于实际情况，重点关注学生的实际需求。

教案中需要明确教学内容，重点突出，确保教案中的重要知识点得到充分的解释和说明。

2.教学方法在编制教案时，需要考虑教学方法的多样性。

不同的知识点需要不同的教学方法，教师可以根据自身经验和学生的实际情况来选择合适的教学方法。

例如，针对数学中的实操项目，教师可以制定相应的教学实验，让学生进行实践操作，让学生感受知识的重要性。

3.课堂反馈在编制教案时，教师需要考虑课堂反馈，即通过课堂反馈来调整课堂教学的计划，帮助学生更好地掌握知识点。

小学二年级孩子如何有效地管理时间

小学二年级孩子如何有效地管理时间时间管理对于孩子的成长和学习非常重要。

一个有效地管理时间的小学二年级孩子能够更好地完成学校作业，提升学习能力，同时还能合理地安排娱乐和休息时间。

以下是一些帮助小学二年级孩子有效管理时间的建议。

1. 制定日程表制定一个简单明了的日程表有助于小学二年级孩子合理安排时间。

让孩子参与制定日程表，并贴在他们能够看到的地方，如墙壁或书桌上。

日程表可以分为不同的时间段，确保包含学习时间、休息时间、户外活动时间和家庭活动时间。

这样孩子可以清楚地知道每天要做什么，并能按时完成任务。

2. 设置目标帮助孩子设置目标可以让他们更有动力地管理时间。

目标可以是完成一份功课、阅读一本书、掌握一个新的技能等等。

将目标写在纸上，并放在显眼的地方，提醒孩子努力工作。

同时，可以给孩子设立奖励机制，当他们达到目标时给予奖励，激励他们更好地管理时间。

3. 分配优先级教导小学二年级孩子学会分配优先级也是时间管理的重要方面。

帮助孩子辨别哪些任务是最重要的，哪些是需要尽快完成的。

在完成日常作业之后，可以优先安排一些重要的学习任务，如背诵乘法口诀或学习新的数学概念。

同时，教导孩子合理安排娱乐时间，不要让它干扰到学习。

4. 建立学习习惯培养良好的学习习惯对孩子的时间管理至关重要。

建议为孩子设定一个固定的学习时间，每天坚持不懈地完成学习任务。

在学习时，确保环境安静舒适，避免干扰。

同时，鼓励孩子定期复习已学内容，巩固知识，避免遗忘。

5. 合理规划娱乐时间适度的娱乐时间对小学二年级孩子的发展和学习同样重要。

在制定日程表时，为孩子留出专门的娱乐时间。

可以安排户外活动，如和朋友一起玩耍、骑自行车或进行球类运动，这样可以促进孩子的身体发育。

此外，鼓励孩子培养阅读和艺术爱好，帮助他们拓宽视野，提升综合素养。

6. 培养良好的时间管理习惯教育孩子培养良好的时间管理习惯是一个长期的过程。

除了以上提到的建议，还可以鼓励孩子锻炼自我管理能力。

二年级小学教案的合理安排与时间管理

二年级小学教案的合理安排与时间管理在二年级的小学教学中，教案的合理安排和时间管理是非常重要的。

一个好的教案可以帮助教师更好地组织教学内容，提高教学效果。

而时间管理则能够帮助教师充分利用有限的时间，使学生在有限的时间内获得最大的学习效果。

首先，合理安排教案是教学工作的基础。

教案应包含教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

教学目标是教师制定教案的出发点，也是教学的核心。

在二年级的教学中，教师应根据学生的认知水平和学科要求，制定出符合学生发展需要的教学目标。

教学内容是教案的主体，它应该根据教材的内容和学生的实际情况来确定。

同时，教师还需要根据学生的学习特点和教学要求，选择适当的教学方法。

教学方法应多样化，既要注重理论知识的讲解，也要注重实践操作的训练。

最后，教师还需要制定评价方式，以便对学生的学习情况进行及时评估和反馈。

其次，时间管理是教学工作的关键。

在二年级的教学中，教师需要合理安排时间，确保每个教学环节都能得到充分的展开。

首先，教师应合理安排上课时间和课堂时间。

上课时间应根据学生的学习状况和注意力持久力来确定，一般不宜超过30分钟。

课堂时间则应根据教学内容和教学目标来安排，确保每个环节都能得到充分的展开。

其次，教师还需要合理安排学习任务和学习时间。

学习任务应根据学生的学习能力和学科要求来确定，既要充分挖掘学生的潜力，又要保证学习任务的完成度。

学习时间则应根据学生的学习状况和学科要求来安排，既要注重学习的深度，又要注重学习的广度。

最后，教师还需要合理安排课后作业和复习时间。

课后作业应根据学生的学习状况和学科要求来布置，既要巩固学生的学习成果，又要培养学生的学习兴趣。

复习时间则应根据学生的学习进度和学科要求来安排，确保学生能够全面复习和巩固所学知识。

总之，二年级小学教案的合理安排和时间管理是教学工作的关键。

一个好的教案可以帮助教师更好地组织教学内容，提高教学效果。

而时间管理则能够帮助教师充分利用有限的时间，使学生在有限的时间内获得最大的学习效果。

小学二年级如何合理安排自习时间

小学二年级如何合理安排自习时间在小学二年级阶段，合理安排自习时间对于学生的学习和发展至关重要。

每天的自习时间不仅仅是完成作业，更是培养良好学习习惯、探索兴趣爱好的关键时段。

小学二年级的孩子们，正处于认知和学习能力快速发展的阶段，因此如何科学安排他们的自习时间显得尤为重要。

首先，让我们想象一下，自习时间就像是一个精心设计的花园。

在这个花园里，每一棵植物都需要得到足够的阳光和水分才能茁壮成长。

同样地，孩子们的自习时间也需要因材施教，因人而异地设计。

每个孩子都有自己的学习特点和节奏，这就需要老师和家长们细心地为他们规划合适的学习时间表。

每天的自习时间应该是有规律的，就像每个花园需要按时浇水一样。

在一天的早晨，孩子们可以利用新鲜的头脑完成那些需要较多思考的任务，比如数学或者语文作业。

这个时候，他们的大脑清晰而活跃，能够更容易地吸收和理解知识。

随着一天的推移，到了下午，可以安排一些轻松的自习内容，比如绘画或者阅读。

这不仅可以放松他们的大脑，还能够培养他们的兴趣爱好和审美能力。

此外，自习时间也应该注重个性化的发展，就像每朵花朵都有自己的独特美丽一样。

每个孩子都应该有机会在自习时间中追寻和发展自己的兴趣爱好，比如音乐、体育或者科学探索。

这不仅可以丰富他们的课外生活，还能够激发他们对学习的兴趣和热情。

有时候，一个简单的自习时间也许会成为孩子们日后的职业兴趣的起点。

最后，自习时间还应该是一个培养自律和坚持的过程，就像每一棵植物都需要经过日复一日的呵护和照料。

通过合理安排和坚持执行自习时间表，孩子们可以逐渐培养出良好的学习习惯和自我管理能力。

这将对他们未来的学习和生活产生深远的影响，成为他们成长道路上的坚实基础。

综上所述，小学二年级如何合理安排自习时间，不仅仅是一个学业的问题，更是孩子们全面发展的重要保证。

通过科学合理地设计每天的自习时间表，可以帮助孩子们在学业上更上一层楼，同时培养他们的兴趣爱好和自我管理能力。

让我们共同努力，为每一个孩子打造一个充满学习与成长机会的自习时间花园。

小学二年级合理安排时间主题班会设计方案

小学二年级合理安排时间主题班会设计方案班会主题：谈谈如何合理安排时间时间是生命的河，时间是完美自己的过程，时间是幸福的延续，但时间有时也会是痛苦的煎熬…班会目的：有部分同学课后不知道如何学习，如何安排时间，每天没有计划地生活和学习，通过这次班会加强学生的时间观念，从而提高学习效率一、讨论时间的重要性四人一组讨论，每组代表发言二、我们每天有多少属于自己的时间？三人一组讨论，个别学生发言。

三、你是如何安排自己的课余时间的？自己思考，然后让两类学生发言：1、功课学得很优秀的学生；2、功课学得不理想的学生四、对比以上的发言，小组讨论、归纳哪一种最合理科学。

五、总结如何科学、有效地安排好自己的课余时间，做时间的主人，让每一分钟都发挥出其价值。

1．每人佩带手表；2．每个时间段先定计划，然后立即按计划进行3．同座之间相互监督、提醒初一(4)中队主持人:xx班会目的：本节班会课有我们希望通过讲故事、小品表演、小组讨论和辩论的方式，紧扣文明、诚信的主题，让我们每个人都受到一次自我教育。

班会内容：1唱队歌2朗诵有名的诚实守信的故事。

3读以后四人小组讨论,请同学们讲一讲感受。

4策划一个小品,幽默风趣,能体现出文明诚信重要性。

5谈论一下看完小品对小品的评价。

6让同学们阅读网上下载来的小故事,并请同学们为大家朗诵。

7辩论会,找一则故事,让同学们辩论,这是正确还是错误,分成两组.胡瑞君代表正方,徐华燕代表反方.8唱一首歌让世界充满爱整个班会共1小时05分钟班会目的：本节班会课有我们希望通过讲故事、小品表演、小组讨论和辩论的方式，紧扣文明、诚信的主题，让我们每个人都受到一次自我教育。

班会实施办法：1 班委带头，提倡文明，诚实，守信。

2 提高班级成员积极性。

3 确定班会步骤。

班会实施步骤:程序一：讲一则故事一个老犯人在外出修路时，拾到了1000元钱，不假思索的交给了警察。

可是，警察却轻蔑地对他说：“你别来这一套，用自己的钱变着花样贿赂我，想换资本减刑，你们这号人就是不老实！”囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。

二年级奥数-争分夺秒最佳安排

第七讲争分夺秒随堂笔记在我们的生活、学习、工作中，合理、科学地安排时间，可以做到事半功倍。

合理、科学地安排时间的方法，就叫做最佳安排。

同学们在进行最佳安排时，要考虑以下几个问题：●罗列所有需要做的事情●思考哪些事情可以同时做●做事的步骤是什么例1 甜甜早晨起床后开始做事：叠被子用3分钟，刷牙洗脸用4分钟，烤面包用11分钟，吃面包用8分钟，整理书包用2分钟，请你安排下，甜甜能最少用多少分钟做完全部事情。

练一练1：妞妞睡觉前要做以下几件事情：收拾书包3分钟，换衣服随堂笔记2分钟，放洗澡水9分钟，洗澡7分钟，漱口2分钟，请你安排一下，妞妞最少用多少分钟能将这些事情完成。

例 2 小明家来了几个客人，妈妈叫小明给客人烧水沏茶。

小明开始做事：洗开水壶用1分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用3分钟，烧开水用9分钟，拿茶叶用2分钟，沏茶用2分钟。

小明花多长时间才能尽快让客人喝上茶？练一练2：小明早上起床，叠被用3分钟，刷牙洗脸用4分钟，烧开水用12分钟，吃早饭用7分钟，洗碗筷用1分钟，整理书包用1分钟。

请你安排一下，用尽可能短的时间做完全部事情需要多少分钟。

例3 给一块小木板的两面涂漆，一面刷漆要1分钟，但随堂笔记必需要等5分钟漆干后才能给另一面刷漆，那么刷完6块这样的小木板最少需要几分钟？练一练3：草莓娃娃给一些贺卡的两面涂上颜色，1面涂色要2分钟，但必须等到7分钟颜料干后才能给另一面涂色，那么涂完5张这样的贺卡最少需要几分钟？例4 用一个平底锅烙饼，锅上同时只能放两个饼，烙熟饼的一面需要3分钟，现在需要烙熟3个饼，最少需要多少分钟？练一练4：随堂笔记妈妈用一只平底锅煎5块饼，每次只能放两块饼，煎1块饼需要2分钟（正、反面各需1分钟），妈妈煎完5块饼最少需要几分钟？1、计算（共38分）（1）快速写出得数⨯781=4⨯7=÷95=⨯218=6÷9=÷636=4845=÷6=÷9⨯48=（2）计算+⨯45437=7=+++266344随堂笔记2595=+⨯47⨯++858=72、填空题（共25分）（1）小明经常帮助妈妈做家务，每天放学后除了写作业外，还帮助妈妈蒸饭、切菜等工作，小明写作业要用10分钟，切菜用2分钟，洗好米、蒸上饭要用3分钟，蒸熟饭需要20分钟，小明完成这些事情，最少需要（）分钟。

二年级上册数学第七单元时间的实际应用和经过时间的合理性

（二）年级（上）册（数学）教案
执教时间：
课题：第七单元时间的实际应用和经过时间的合理性
课时：1课时
教学目标：根据钟面说出经过的时间，也可以用结束时刻减开始时刻，计算经过时间，会计算简单的求“经过”的题目。
教学重点：会求经过时间。
教学难点：在实际生活中合理安排时间。
教学准备：课件、实物钟面、学生学具钟面。
（3）正确答案。
9：00→9：15→10：30
做完作业踢球看木偶剧
也就是明明从7：15开始到9：00用了1小时45分钟写作业，从9：00到10：30用了1小时30分钟踢球，10：30以后的时间看木偶剧。
三、巩固练习。
1、3时过5分是------------ 9时33分过2分是------------
教学过程：
一、复习旧知。
1、教师用钟面教具拨出下列时间，让学生观察后说出钟面所表示的时间。
4：25 10：00 7：30 8：45 11：55
2、教师口头报出时间，学生在自制的钟面模型上拨时针和分针，同桌两个互相检查。
8：00 2：40 6：30 9：15 3：45
3、提问：1小时是几分钟？60分钟是几小时？
（2）感受时间的长短。
5分钟有多久？10分钟有多久？
（3）“时刻”与“经过时间”。
“时刻”与“经过时间”的意义不同在哪里？
3、出示例3主题图。
请同学们观察情境图，明明可能在哪个时间去踢球？让学生观察思考，然后在班内交流。
（1）要解决的问题。
知道明明要去踢球的时间。在钟面上圈出他去踢球的时间。
（2）猜一猜。
二、合作探究。
1、通过直观认识，引出“时刻”概念。
出示8：05，你怎么知道的？钟面上时针和分钟所指的时间告诉我们一天当中某一特定的“时刻”。（板书）

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第七讲合理安排时间
这一讲学习的是统筹规划问题，向孩子渗透一种思想：在完成多个任务时，设计出最优化的解决问题的方案，合理安排工作顺序可以提高。

知识点：1.烙两面饼充分利用锅（不让锅闲着），不尽量不出现一张饼用一个锅。

如果煎一张饼用2分钟，锅最多放2张饼，那么煎几张饼就用几分钟
2.连续做几件事情，让学生掌握统筹安排的方法，即有些事情可以同时
注意：如何在最短的时间尽可能做多的事情，要考虑两点：
（1）哪些事情可以和其他事情同时完成
（2）先后顺序是否合理
3.排队等候做一件事情，优先安排短时间的能使等待的总时间最短。

4.多人过桥时间最短问题，快者先行，慢者结伴
例题分析
例3：
星期天，妈妈要小丸子在家打扫卫生，小丸子要做的家务有：擦桌椅，要12分钟；擦地，要18分钟；浸泡衣服（要用温水），15分钟；烧开水，要20分钟；清洗衣服，要15分钟；晾衣服，要5分钟，小丸子如何安排这些事情，可以使总时间最少，最少多长时间可以把这些事情做完？
解析：要合理安排时间，必须要考虑以下几个问题：
1、要知道做哪几件事；
2、做每件事需要的时间；
3、要弄清所做事的程序，即先做什么？后做什么？哪些事可以同时做？
由题知，小丸子有7件事情要做；擦桌椅、擦地、浸泡衣烧开清洗衣服、晾衣服。

这些事情中，浸泡衣服和烧开水两件事情不需要人持续的进行操作，所以这两件事情中间可以做其他的事情，可以先烧开水，同时擦地，需要20分钟；水开后，再用温水浸泡衣服，同时擦桌椅，需要15分钟；
接着搓衣服15分钟清洗衣服15分钟、晾衣服5分钟，按这样的顺序来完成这些事情，所以，一共用了20+15+15+15+5=70（分钟）
例2：
大头儿子给客人沏茶，洗开水壶要用1分钟，烧开水用15分钟，洗茶壶用1分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶用2分钟。

怎样合理安排时间呢？最少用多长时间？
解析：开水壶不洗，不能烧开水，因而洗开水壶是烧开水的先决问题，没开水、没茶叶、不洗壶杯，我们不能泡茶。

因而这些又是泡茶的先决问题。

它们的相互关系，可以用以下的箭头图来表示：
所以大头儿子用1+15=16分钟
例5：
小强、小新、啊呆三位小朋友同时到学校卫生室等候校医治病，小强打针需要5分钟，小新包纱布需要3分钟，啊呆点眼药水需要1分钟，卫生室只有一位张老师，问张老师如何安排这三位小朋友的治病顺序，才能使三位同学留在卫生室的时间和最短？最短时间是多少？你是怎么做的？
解析：优先考虑时间短的人
这种情况下，我们可以让用时最短的啊呆先治病，
阿呆治病1分钟，那么小强和小新各等了1分钟；1×3=3分钟
然后小新包纱布需要3分钟，这时小强等3分钟，3×2=6分钟
最后小强打针需要5分钟。

总时间3+6+5=14分钟
提高班想想做做：赵先生吃鱼香肉丝需要等10分钟，钱先生吃炒鸡蛋需要等5分钟，孙先生吃红烧茄子要等8分钟，只有一名厨师，怎样安排三人等的总时间和最少？
解析：先按等的时间短到长排序，这个人等的同时后面的人也在等他要等的时间，比如钱先生等的同时，后面的孙先生和赵先生也分别等10分钟。

钱先生等完就走了，该孙先生，后面的赵先生也得等8分钟
钱先生（5分钟）5×3=15分钟，，
孙先生（8分钟）8×2=16分钟
赵先生（10分钟）10×1=10分钟
总时间之和15+16+10=41分钟
提高班例题6（尖子班想想做做）天线宝宝们去打水，丁丁等2分钟，拉拉等4分钟，小波等5分钟，迪西等3分钟，只有一个水龙头，怎样使他们等的时间总和最少？
解析：丁丁（2分钟）2×4=8分钟
迪西（3分钟）3×3=9分钟
拉拉（4分钟）4×2=8分钟
小波（5分钟）5×1=5分钟
总时间8+9+8+5=30分钟
尖子班例题6：小A 拖地要3分钟，小B要2分钟，小C要10分钟，小D洗衣服要1分钟，小E洗菜要5分钟，怎样安排这五人，使他们等的时间总和最少？
解析：小D（1分钟）1×5=5分钟
小B（2分钟）2×4=8分钟
小A(3分钟）3×3=9分钟
小E（5分钟）5×2=10分钟
小C（10分钟）10×1=10分钟
总时间5+8+9+10+10=42分钟
例题4：只有一条能同时坐2人的船，英子划船要3分钟，嘎子划船要2分钟，负伤的红军要5分钟，怎样过河三人用的时间最短？
解析：嘎子划船载着红军过河，需要2分钟，然后嘎子划回去接英子需要2分钟，最后嘎子划船载着英子过河又需要2分钟。

总共2+2+2=6分钟想想做做：只有一个手电筒，一毛用1分钟过桥，2毛用2分钟，三毛用5分钟，四毛用8分钟，15分钟后桥就倒塌了，四个人怎样能安全过河？解析：快者先行，慢者结伴（“两个都慢就不会吵架啦”，其实就是把用的时间长的两
个人在加法算式中只加了一次）
大毛和二毛先过桥，用2分钟
大毛送手电筒，用1分钟
三毛和四毛过桥，用8分钟
二毛送手电筒，用2分钟，
大毛和二毛先过桥，用2分钟
总共用2+1+8+2+2=15分钟
例题1：平底锅只能同时放2张饼，煎熟1个饼要2分钟，正反面各需要1分钟，妈妈要煎5个饼至少要几分钟？煎6个呢？7呢？
解析：3张饼如下图方法，用3分钟。

剩下的两张饼用2分钟。

所以5张饼就用3+2=5分钟
6张饼3+3=6分钟
7张饼，3张饼用3分钟，剩下的2张饼用2分钟，最后的2张用2分钟3+2+2=7分钟
规律：如果煎一张饼用2分钟，锅最多放2张饼，那么煎几张饼就用几分钟
习题：
1．星期天，小明家来了几个妈妈的同事，妈妈叫小明给客人烧水沏茶。

小明开始做事：洗水壶用1分，烧开水用8分，洗茶壶用1分，洗茶杯用2分，拿茶叶用2分，沏茶用1分。

请你算一算，小明花多长时间才能尽快让客人喝上茶
2．中午，爸爸做炒鸡蛋这道菜，要做的事情及时间是：敲蛋10秒，切葱花20秒，洗锅30秒，搅蛋20秒，烧热油1分，炒蛋3分，装盘10秒。

爸爸最少要用多才长时间才能把鸡蛋炒好？
3．三（3）班的李刚、王非和胡莉三位同学同时到学校卫生室，等候医生治病。

李刚打针需要5分，王非包纱布需要3分，胡莉点眼药水需要1分。

卫生室只有一位张老师。

问张老师如何安排三位同学的治病先后次序，才能使三位同学留在卫生室的时间总和最短？这个时间是多少？
4．一只平底锅上只能煎两个饼，用它煎1个饼需要2分（正、反面各1分）。

问煎三个饼至少需要几分钟？
5．芳芳上六年级了，她早上起床到上学前要做好多事，如下图：
如果芳芳早上6点起床，7点就要从家出发，她一小时能完成这些事吗？怎么安排，能早一点到学校呢？。