小学四年级观察植物的作文
小学四年级植物的作文[11篇]
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小学四年级植物的作文第一篇从古到今，人们根据动植物身上的某些特征，发明了不少实用东西。
在生活中，只要你留心观察，就一定会有所发现。
星期天，阿姨带着我和弟弟去公园里玩。
当我们穿过一排绿幽幽的矮树来到了一个水池边，这时我发现衣袖上多了几个绿色的小东西，仔细一看，原来是苍耳。
只见一颗颗椭圆形的带有绿色小刺的苍耳，像蜷缩成一团的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。
不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
“根据苍耳容易粘织物的特征，人们发明了尼龙搭扣.....”我想起了老师在课堂上说过的话。
“啧啧，发明尼龙搭扣的人真是太聪明了，发明的灵感竟然来自这样一个不起眼的苍耳。
”我心想。
“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟边喊着边去抓蝴蝶。
只见一只蝴蝶从眼前闪过，很快落入花丛中。
这下让弟弟一下子失去了捕捉目标。
原来呀，蝴蝶不仅美丽，还很善于伪装。
它身上的颜色可以让人产生错觉。
聪明的人们根据蝴蝶这一特征发明了迷彩服。
当解放军叔叔在野外作战时，就不会轻易被敌人发现，从而大大减少了伤亡数。
大自然传递给我们很多信息，就看我们自己是不是一个善于发现的有心人了。
小学四年级植物的作文第二篇我家的阳台，被一扇双层的中空玻璃推拉门和卧室隔离开来。
走进阳台，迎来的是凉爽的风和透射过来的明媚的阳光，让人舒服极了。
阳台里有很多植物都是姥爷一手栽成的，它们显得格外珍贵。
有一盆叶子很希奇的植物摆在阳台的角落里。
它种在一个有花纹的大陶瓷花盆里，固然它的位置实在不太显眼，但是它现在已长的非常高了，一片片翠绿的叶子像手掌似得展开着。
听妈妈先容，这类植物叫做吉祥春羽，光听名字，就知道这是一盆吉祥的植物。
吉祥春羽旁边还有一盆吊兰，它自由的生长，不受任何东西的干扰，所以它长得茂盛极了。
在阳台，它充足的吸收阳光，给我们带来了新鲜的空气和引人爱好的翠绿的叶子。
描写观察植物的四年级作文5篇范文
描写观察植物的四年级作文5篇范文描写观察植物的作文1回到老家后，我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。
早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。
我开始在小园子里观察起植物来。
首先，我观察的是丝瓜藤。
丝瓜藤长得又长又绿，环绕着用木头搭的架子，像一条青蛇围着木头爬，有些小丝做了卷发，像弹簧一样。
丝瓜藤上结了丝瓜花，黄色的丝瓜花有巴掌般大，只要仔细观察，就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜，五个花蕊在花瓣中立着。
接着，我观察的是芒果树。
高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。
还没成熟的小芒果呈青绿色，头上有四片厚厚的叶子。
芒果树的叶子又大又厚，给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合不过了。
最后，我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。
西红柿的杆儿不高，大约有六七十厘米，西红柿有红有绿，还没完全成熟，它的叶子上有刺手的绒毛。
而空心菜的叶子摸起来很舒服，它的叶子有又长又细，绿色的枝条中间是空的，所以叫“空心菜”。
观察植物给了我更多灵感些作文，以后我要更加留心观察，把作文写得更好。
描写观察植物的作文2我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。
花白色，极大，有芳香。
为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。
韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
世界上的种种植物都有着它自己的奥秘，我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。
描写观察植物的作文3在我家楼下的院子里，种了许多丝瓜(:描写观察植物的四年级作文5篇范文)。
它的藤蔓有的攀在篱笆上、有的趴在墙头上、还有的居然爬到了高高的树顶上......他们究竟是怎么爬上去的呢?它的叶子又肥又大，既像大大的手掌，又像可爱的海星。
四年级观察植物的作文【精彩5篇】
四年级观察植物的作文【精彩5篇】在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？四年级观察植物的作文篇一今天在语文课上，老师让我们观察四种植物，我最喜欢的就是白掌了。
白掌的叶子是深绿色的，叶子的顶部尖尖的，整片叶子非常大，宽有五六厘米，长有十几厘米呢。
叶子上有许多纹，像老人的皱纹。
有的叶子已经发黑发黄了，这是老叶子。
刚长出来的叶子是翠绿色的，小小的，这些叶子看着好看，摸着光滑，再闻一闻，一股清香味扑鼻而来，让我陶醉其中。
白掌的花只有一个花瓣，是雪白色的。
花蕊上有许多凸出来的地方，形状像海参，有的是绿色的，有的是黑色的。
花朵和叶子下面是茎，茎直直的，没有一点儿的弯曲，非常绿。
再往下看是它的根，根有一点发黄，一直泡在水里，细细长长的。
仔细一看，这些泡在水里的根真像爸爸泡的茶叶。
这个植物真好看，它还有一个漂亮的名字叫白掌。
同学们你们喜欢什么植物呢？快来向我们介绍一下吧。
小学四年级植物作文300字篇二在我家的阳台上养了许多盆花，有吊兰、有百合、有一品红、还有蝴蝶兰……但我最喜欢这盆普普通通的含羞草。
远远的看，这形状好像画里的一棵小树，树枝向外伸展着。
走近看觉得更奇特，每个枝杈上这细细的叶子竟然没有叶脉！只要你用手碰一下它的枝杈，它就会害羞地包在一起，真像个怕羞的小姑娘。
如果你碰一下它的枝杈，它会立刻耷拉下来，像突然被大风刮折了似的，但过几分钟再看它时，会惊奇地发现，含羞草又伸开它这细小的身躯，恢复如初了，叶子的颜色也好像比原来更绿了。
有一天，我发现含羞草的叶子旁长了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感觉，没想到它也合拢起来，看来它是不愿意让人碰的小可爱。
告诉你们一个小秘密：含羞草听到音乐后，它的生长速度就会加快，这种植物可真奇妙啊！不过，到现在我还是不明白为什么含羞草一碰就会害羞地合拢，只觉得很好玩儿，但我会继续仔细观察，争取早日揭开这个谜底！小学四年级植物作文400字篇三昨天，老师带着我们一、二年级的小朋友去植物园春游。
四年级观察植物作文(4篇)
四年级观察植物作文（4篇）在生活中，只要我们用心去观察，我们就会发现世界上很多美丽的东西。
下面是整理的四年级观察植物作文400字（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
四年级观察作文篇一一个下午，我正在无聊地走着，突然听到一声大叫，我马上跑了过去，原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。
我拿着一把弯刀向菜园走去，用弯刀小心地翻开土，可翻了好久，连蜗牛的影子也没看到，我垂头丧气想回去了。
最后我还是决定再试一试，我把所有的希望都放在那块土上。
我用力一翻，泥土散得到处都是，哈哈，下面藏着许多蜗牛壳。
我心里想：这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。
果然，我找到了几只蜗牛。
我把蜗牛放在一个花盆里。
我给花浇水的时候，只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆，原来，蜗牛怕水，一碰到水，就像是见到天敌一样，逃走了。
我把它放入一个盆子里，轻轻地用手碰了一下它的头，它马上回到了自己的壳里，藏得严严实实的。
过了好一会儿，它才把头悄悄伸出来，又把触角伸得高高的，好像在探路呢！这时，我脑中出现了一个大大的问号：“蜗牛没有脚，怎么行走呢？”写观察的四年级作文篇二秋天到了，丰收的季节来了。
爷爷、奶奶来杭州玩，还从老家带来了许多板栗。
我可爱吃板栗啦，还很喜欢看胖乎乎的板栗虫。
于是我就在板栗堆里找起板栗虫来。
东翻翻，西找找，我终于发现了一个板栗壳上有小洞。
把它切开一看，哇，真有一只板栗虫！哈哈，可让我找到你了，而且还没有把你切断，你真是“命大”的小虫啊！这只肥嘟嘟的板栗虫在里面犹犹豫豫，迟迟不肯出来。
大概是怕出来了不安全吧。
我着急了，壮着胆子用手轻轻碰碰它，它一定觉得呆在这里有危险了，就一扭身子爬了出来。
这下我可以仔细观察它了。
咦，它的身上怎么跟蚕宝宝一样有“牛脚印”呢？它怎么和我去年看到的板栗虫不一样呢？去年那只板栗虫颜色很浅，还圆滚滚的。
今年这只颜色深，还很长呢！可能去年那只还小，这只更大吧。
它旁边还有一粒粒的东西，是卵还是粪便呢？它会像蚕宝宝一样变成蛾吗？它也要变成了蛾了才产卵吗？带着一连串问号，我去问爸爸，爸爸不知道；我又去问妈妈，妈妈也说不清楚。
观察植物小学四年级作文(精彩7篇)
观察植物小学四年级作文（精彩7篇）四年级植物观察日记篇一10月11日晴今天我去山水看我家养鸡场的一棵小黄瓜苗，上次看到他还是二个月前呢！二个月前的小黄瓜苗还只是一棵才一米左右的普通黄瓜苗，那时候的黄瓜苗只有茎、根和一些黄色的花。
我一来到养鸡场就直向小黄瓜苗奔去，呀，小黄瓜苗也已经差不多有4、5米高了，这得多亏了我爷爷，他在我不在的时候帮我给黄瓜苗浇水、施肥，还给它搭了篱笆，这才让黄瓜苗健康的向上生长。
对了，对了，黄瓜苗上也长出了黄瓜，我高兴得摘了一个黄瓜尝了尝，呀，好苦呀，没想到我亲手栽大的小黄瓜这么苦。
“咦，这是什么？”我突然发现我吃的黄瓜下面还有个黄黄的东西，呀，竟然是一朵小花，也就是说这个黄瓜还没成熟呢！“啊！”我的手忽然被一个和针一样的东西扎了一下，原来是黄瓜茎上的刺，茎上的刺是白色的，而且很小，不认真看还真以为茎是安全的呢！爷爷看见我这边的动静，就走过来给我摘下一个完全熟了的黄瓜，我洗洗，啃了一口，哇，脆脆的、甜甜的，还有一股涩涩的味道，吃起来真爽啊。
观察绿豆篇二8月15日开始今天晚上，我用冷水泡一些绿豆，我想做个实验，知道绿豆泡水以后是怎么长大得。
8月16日还没发芽今天，我一大清早，才五点半我就一骨碌得爬起来想看看我得小绿豆。
我飞快地走到客厅，迫不及待得想看看我得绿豆，泡着绿豆得小杯子在静静得客厅中呆在桌子上，我用我得小手电筒照着那些小小得豆子，我想知道泡一个晚上，它们会有什么变化呢？咦？怎么还和昨天一样呢？一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看着我，我看着它。
唉，我失望极，小绿豆怎么还没发芽啊，我真想快快看到小绿豆发芽是得样子啊！8月17日发芽今天下午，沉睡得小豆子终于有些起色。
它长出细小得嫩芽儿，像一个个小逗号。
我靠近一闻，天啊，臭死我。
我马上给它们浇一小盆水，因为我怕下面得绿豆接受不到阳光，所以翻动几下，导致我得手也臭烘烘得。
8月18日长大些下午，我写完今天得作业，我马上冲向客厅，但很失望，绿豆没有长叶，可是绿豆芽又长长。
观察植物的作文400字四年级(优秀7篇)
观察植物的作文400字四年级（优秀7篇）一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！牛牛范文的小编精心为您带来了7篇观察植物的作文400字四年级，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
小豆芽生长日记篇一10月1日星期五晴今天，我在家里的一片土地上挖了许许多多的小洞，我要养小豆子。
我小心翼翼地把这一粒粒可爱的、黄色的小豆子放到了小洞里，并盖上了它的被子土。
10月3日星期日晴小土堆终于从平平的地面变成了一个个大胖婴儿。
看！那一株株小豆芽从地里探出了可爱的小脑袋，摆动着双手，好像在和我打招呼，我高兴得一蹦三尺高。
10月5日星期二晴在我的培养下，小豆芽终于全都长出了嫩绿的、可爱的叶子。
一阵微风吹过，它就摆动双叶，好像在跳舞，我真是太太太兴奋了，巴不得它快快长大。
10月12日星期二晴我看到它们已经从地面一下子就爬到了小木棒的顶端，不得不说时间过得太快了，它们开出来可爱的、洁白的小花。
一场秋雨一场寒，天气越来越冷，它虽没有结出果实，但是它给这片土地带来了更多的欢声笑语。
豆芽观察记篇二10月15日星期五阴今天，妈妈又带我去买种子，为什么要买种子呢？因为我要种豆芽。
我们把种子买回来后，我发现它真是与众不同，因为它居然是红色的，我把妈妈准备好的水放在了桌子上，把穿着红色潜水服的潜水员种子，放到了水中。
过了几天，潜水员向我发出了信号，我想是时候让他们上岸了，于是我把种子放到了沙土里，让他们慢慢生长。
10月20日星期三阴经过这几天的观察，我发现：刚开始这些种子与水姑娘一接触就一发不可收拾，豆芽的主根扎稳土壤之后，其它的根从两面长出来，越长越深，在努力冲破土层；它的那些根是白色的，好像是爷爷的长胡子一样，越长越长。
豆芽冒出来的时候，像一双大手刚刚抬起来，豆芽的茎长得很快，茎上的叶子是嫩绿色的，像一把把小扇子，我不敢去碰它的茎，生怕把它弄断了。
生根、发芽、长叶它们像在妈妈肚子里的小孩一样，希望早点看到外面的世界。
四年级观察植物作文400字【优秀9篇】
四年级观察植物作文400字【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级观察植物的作文
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四年级观察植物作文12篇
四年级观察植物作文12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生四年级观察植物作文400字【六篇】
【导语】世界上有许多东西很值得我们去认真观察，去发现。
植物是我们⽇常见得最多的，但你有没有仔细观察过它呢？为⼤家提供《⼩学⽣四年级观察植物作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣四年级观察植物作⽂400字 星期五,⽼师布置作业,有⼀项是让写⼀篇关于植物或动物的⽣长过程。
可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,春天来了,你看咱们家⾥的花有没有什么变化? 我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家⾥的⼏种花果然都有变化了。
冬天时耷拉着“脑袋”,⽆精打彩的⼩花们,现在变得⽣机勃勃,挺拔着往上长,叶⼦都变得⽔灵灵的。
原来吊兰长得⼩叶⼦开始是卷着的,长⼤之后才变成了⼀条条、长长的尖尖的流线型叶⼦。
“⼩榕树”长的叶⼦⼩⼩的圆圆的,个头矮矮的,长⼤之后就像灵芝的形状⼀样很漂亮。
⽽龟背⽵长的叶⼦和它的同胞刚开始是不⼀样的,只是⼀⽚尖尖的⼩叶⼦,妈妈告诉我长⼤以后就会变成龟壳的形状了,要我这⼏天注意观察。
另外我还发现刚长出的⼩叶⼦,颜⾊有些浅,妈妈说经过太阳公公的光合作⽤就会⼀样的。
⼩叶⼦就像我们⼩朋友⼀样,也要有⽣长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!⽆处不在!也让我更加理解了刚看到的⼀句古诗“不知细叶谁裁出,⼆⽉春风似剪⼑”。
植物的⽣长过程原来这么有趣。
⼩朋友只要你留⼼观察就会发现有很多奥秘呦!【篇⼆】⼩学⽣四年级观察植物作⽂400字 我刚开始种⾖芽的时候，我还不会种，是妈妈教会了我种植的⽅法，⼤家看看接下来的故事吧! 早上，我起床观察⼩⾖⼦，它还没有任何变化，我观察了⼏次依然如故。
到了晚上，我看见⼩⾖⼦裂开了嘴，正在向我微笑。
原来，长出了⽩⽩的⼩芽，发芽了。
然后，我还看见了⼀根根⼩芽慢慢地长⼤了，变胖了。
芽从嫩黄⾊变成了⽩⾊，从⼟⾥伸出头来。
头上还长了两⽚⼩瓣，⾖芽从昨天的纤细⼩不点变成了⽩⽩胖胖的⼩⾖芽。
咦!⼩⾖芽怎么翻⾝了，⾖芽的⼩触⾓伸进了⼟⾥，裂开嘴的⼩绿⾖⽴了起来，⾖芽被压弯了腰，有的绿⾖已经脱去了厚厚的外⾐，露出了洁⽩的内瓤。
四年级观察植物的作文5篇
四年级观察植物的作文5篇只有富有趣味的作文才会抓住读者的眼球，吸引更多人的注意力，很多同学在平时的生活中都会用写作文的方式来记录自己的感受，以下是作者精心为您推荐的四年级观察植物的作文5篇，供大家参考。
四年级观察植物的作文篇1今天早晨我在小区中散步,一阵清香扑鼻而来。
我不知不觉地随着香味走到了小区里的一户人家门口,映入眼帘的是一盆盆各种各样的鲜花。
这些花五颜六色,竞相开放着。
其中让人印象最深刻的要数几盆菊花了。
它们有的弯着腰,像疲倦的老伯伯;有的身子挺得笔直,像站岗的士兵;有的摇摇摆摆,像甩着辫子的小姑娘;还有的围在一起,好像在相互交谈着什么。
菊花的旁边还有一棵桂花树,我站在桂花树下,望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的馨香。
一阵微风吹过来,那桂花轻轻摇晃,好像在向我点头示好呢!忽然,我的注意力被一朵非常特别的小花吸引了。
瞧,它的花蕊是黄色的,下面托着一片心形的红叶子,红叶子的下方还藏着几片卵形的绿叶子,再下方就是一根细细的绿茎。
远远望去,一片片绿叶衬托着一团上黄下红的猩红色火焰，就像一根点燃的红烛。
我好奇它到底是“何方神圣”,拿出手机一查,原来它的名字叫花烛,又称红掌花。
这名字真是取得恰当啊!此时,我再低下头看看这美丽的花烛,不禁感叹:它虽然没有玫瑰那样娇艳美丽,又不像菊花那样清丽朴素,更不像桂花那样香甜腻人,但精致而热情,美丽而不娇柔,有着自己的独特的气质,叫我怎能不爱它?四年级观察植物的作文篇2老师让我们观察大蒜发芽。
我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢!第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害!第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。
小学生四年级观察植物作文400字【六篇】
小学生四年级观察植物作文400字【六篇】【篇一】小学生四年级观察植物作文400字星期五,老师布置作业,有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。
可是我没有亲眼看见过,妈妈就提醒我,春天来了,你看咱们家里的花有没有什么变化?我听了后马上去仔细观察,平时不注意,现在发现家里的几种花果然都有变化了。
冬天时耷拉着“脑袋”,无精打彩的小花们,现在变得生机勃勃,挺拔着往上长,叶子都变得水灵灵的。
原来吊兰长得小叶子开始是卷着的,长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。
“小榕树”长的叶子小小的圆圆的,个头矮矮的,长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。
而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的,只是一片尖尖的小叶子,妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了,要我这几天注意观察。
另外我还发现刚长出的小叶子,颜色有些浅,妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。
小叶子就像我们小朋友一样,也要有生长的过程哦!我这时才发现春姑娘好神奇啊!无处不在!也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
植物的生长过程原来这么有趣。
小朋友只要你留心观察就会发现有很多奥秘呦!【篇二】小学生四年级观察植物作文400字我刚开始种豆芽的时候，我还不会种，是妈妈教会了我种植的方法，大家看看接下来的故事吧!早上，我起床观察小豆子，它还没有任何变化，我观察了几次依然如故。
到了晚上，我看见小豆子裂开了嘴，正在向我微笑。
原来，长出了白白的小芽，发芽了。
然后，我还看见了一根根小芽慢慢地长大了，变胖了。
芽从嫩黄色变成了白色，从土里伸出头来。
头上还长了两片小瓣，豆芽从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小豆芽。
咦!小豆芽怎么翻身了，豆芽的小触角伸进了土里，裂开嘴的小绿豆立了起来，豆芽被压弯了腰，有的绿豆已经脱去了厚厚的外衣，露出了洁白的内瓤。
今天的小豆芽已经有一粒米那么长了，有的豆芽已经伸直了腰，而且头顶上还长出了嫩绿的小叶片。
我忽然发现有少数的小豆芽已经奄奄一息了。
观察动植物小学四年级作文8篇
观察动植物小学四年级作文8篇观察动植物小学四年级作文8篇导语：自己看到的动植、植物，一切自然界里的现象，都可以用的形式记录下来。
下面了观察动植物小学四年级8篇，欢迎参考借鉴！星期六，我和爸爸去苏稽抓螃蟹，到了小河边，我们看见了一个螃蟹的外壳，就推测周围一定有螃蟹，我们找啊找啊，我把一个个小石头搬起来，爸爸看见了，就说；“不能搬小的，要搬大的石头。
”我听了细细一想，如果搬小的就搬不着。
因为螃蟹如果躲在小石头下，就可能被发现，躲在大石头下面就不容易被发现。
我们搬开了一块大石头，发现了一个大钳子。
再翻开一看，就发现了一个大螃蟹。
那螃蟹是深棕色的，有九只脚，前面有两只大钳子，有一只后脚已经断了。
我和爸爸高快乐兴地回了家，把螃蟹放在水缸里。
我放学回来，给它喂了一粒米，它用钳子把米搬到嘴角，没想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看见螃蟹的外壳。
当时，我一声尖叫：“啊，螃蟹的外壳掉了！”妈妈立刻跑过来，说：“傻孩子，他一旦掉一个外壳，就会长一个更高更大的壳，因为螃蟹一直在长，而它的外壳不会长，所以我们认为一旦它掉了个壳，就会长高或长大一点。
”有一天，我想把螃蟹抓到阳台上来玩，我就用绳子把他的爪子拴住。
它以为我要欺负它，说把爪子挥舞起来。
我又发现螃蟹是横着走路，现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。
通过观察，我发现：1、螃蟹总是躲在大石头后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了壳，就等于它长大了。
4、如果螃蟹遭到攻击，他就会用大钳子挡。
5、螃蟹是横着走路的。
今天，我在楼下观察了小狗。
小狗腿上的毛是洁白的，到了背上就变成了土黄土黄的颜色了，而到了头上，就只有眼睛和嘴巴周围的毛是洁白的了。
它虽然只有半岁，但已经长得非常大了，像一只小山羊。
它的力气也很大，有一次，我出门时，他就拉着我往院子里跑，那次，我跟着它拜访了院子里所有的树和垃圾桶。
小狗吃东西很快。
我刚把剥下壳的花生米放在地上，它就跑过来，用爪子在地上刨呀刨，想把花生刨到自己嘴巴边上来。
四年级观察植物作文400字【七篇】
四年级观察植物作文400字【七篇】1.四年级观察植物作文400字科学老师发了几颗凤仙花种子，叫我们回去种在土里，观察它的生长变化。
放学后，我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。
浇过水后，种子贪婪地吸着水和土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
刚长出来的凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子和叶柄都是嫩绿色的，十分惹人喜爱。
一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。
随着时间的变化，小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。
大约一个半月左右，凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开始打花骨朵了。
凤仙的花是紫红色的，直径一般在一厘米为左右。
凤仙的花有三片花瓣，中间像一个黄色的小灯。
虽然凤仙的花不如君子兰高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子兰它们比不上的功能。
凤仙可以杀虫、解毒……凤仙花很诚实，有几个花骨朵，就开几朵花。
一般来说，一株凤仙花可以结出很多朵花。
长大的凤仙花紫红的。
如宝石般点缀于绿叶之间。
凤仙花口是往外扩的，结的果实是棕色的，这些果实就是凤仙花的种子，千万不要碰它，要不然，手可能会被刺得很疼的。
凤仙花的用法有很多种，加上明矾包在纸中，贴在指甲上，几天后，指甲就会就像宝石一样，那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。
我喜爱美丽的凤仙花。
2.四年级观察植物作文400字在我生日的那天，我家的风信子终于开花啦!记得三个星期前，妈妈刚把它们买回来时，水仙球般的鳞茎上还只有三、四片叶子。
那叶片短短的，厚厚的，上面还隐隐约约有一条条紫色的花纹。
扒开叶片往里瞧，一个个绿色的小花苞紧紧地挤在一起，团成一小团，躲在叶子的深处。
而那叶子就像一双手把什么宝贝拼命地捂住，不让别人发现。
一个星期过去了，叶片逐渐长开，花茎向外伸长了许多，把那个花苞聚成的球儿送出来。
这时，球儿已不再是绿色，而是变成了紫黑色。
两个星期之后，花苞聚成的球儿越长越大，像两个大大的肉圆。
过了几天，肉圆散了，花苞一个个分开，颜色变成了深紫色。
在我生日的那天早上，我又去看它们，突然发现，花球最底下的几朵终于开了!像一个个紫色的小喇叭，还散发出浓浓的香味。
观察植物的四年级作文八篇
观察植物的四年级作文八篇
作文1：观察植物
我家阳台上有一盆小花，我每天都会观察它的生长变化。
我发现它每天都会向太阳的方向转。
有时它的花瓣会变成其他颜色，我也会记录下来。
观察植物的过程中，我发现了许多有趣的事情，让我更加喜欢植物了。
写作重点：本文围绕着“观察植物”这一主题，介绍了自己观察家里花盆的过程。
用词简单明了，容易被四年级的学生理解。
作文2：我的花园
我在学校里有一个小花园，里面种了许多植物。
我每天都会去照顾它们，浇水、除草、施肥。
我还会认真观察它们的生长变化，例如花开了没有，叶子变得多茂密等等。
在这个过程中，不仅锻炼了我的体力，还培养了我对植物的爱好。
写作重点：本文通过介绍自己在学校花园照顾植物的经历，强调了观察植物对于培养爱好的重要性。
用词充实具体，富有描述性。
分析：以上两篇作文均围绕观察植物展开，介绍了自己在日常生活中对植物的关注与照顾。
其中，作文1突出了观察的过程及所得到的收获，用词简洁明了；作文2则重点强调了植物对于个人成长的作用，用词更丰富，富有描述性。
这两篇作文都适合四年级学生写作，内容贴近生活，易于引起读者的共鸣。
四年级观察植物作文400字(精选10篇)
四年级观察植物作文400字（精选10篇）1.四年级观察植物作文400字篇一就在一个星期前，我在水盆里种下了两颗绿油油的小绿豆，我的心里是多么的激动啊！又过了一个天，我又拿起那已经装饰的水盆。
我兴奋的打开了盖子，那两粒豆豆像随时都要爆开来似的，我似乎觉得看到那发芽的种子了。
又过了几天，豆芽把自己的外衣脱了，露出了光秃秃的身子，还长出了一厘米到两厘米的豆芽，而且豆芽们都绕在了一起，好像两个小伙伴在一起拥抱，它们也好像在向我招手，我似乎还听到它们在说：“主主人谢谢你帮我长大，使我长出了多么可爱的豆芽。
”又过了几个星期，豆芽的根上长出了几片嫩绿色的、柔软的小嫩叶。
上面有着几条细细的茎，大约有五条隐隐约约的。
最后，它们都已经完全都成熟了，我小心翼翼的把它们拿出，交给了我的外婆。
观察小豆芽的日记已经完成了，从绿豆长成豆芽，我们多么为它们骄傲啊！我多么希望它们在某一个月或某一年能长到天上啊！2.四年级观察植物作文400字篇二为了写好老师布置的观察日记，妈妈特意给我精心挑选了一套种植豌豆苗的工具。
刚到家，我就迫不及待地打开一包豌豆粒，仔细观察了一番，这些小豌豆圆溜溜的，跟樱桃核的大小差不多，硬邦邦的好像小石子一样，颜色嘛！是褐色和米白色相间的。
我赶紧将这些小豌豆放进种植盆中，喷洒上水，好让“豌豆宝宝”快快的补充上营养，盼望着小豌豆萌发。
今天早晨我睁开眼睛就迫不及待的来瞧瞧我的“豌豆宝宝”。
我惊讶万分地看到，“豌豆宝宝”经过生命之水的浸泡后，变得有活力了，焕然一新的出现在我的面前，个个变成了小胖墩，一个个你挤我，我挤你的，把种植盆占得满满的。
它们的“身体”上长出了一条条像蛇一样的根茎，根茎都快要交缠在一起了，根茎下细上粗，最底部有一点淡黄色，上面还长着细细的非常小的绒毛呢！我仿佛听见它们在对我说：“你看，我多么厉害！”3.四年级观察植物作文400字篇三x月x日星期五阴今天，妈妈又带我去买种子，为什么要买种子呢？因为我要种豆芽。
观察植物的作文400字四年级(精选20篇)
观察植物的作文400字四年级（精选20篇）1.观察植物的作文400字四年级篇一今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。
我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。
”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。
”我点了点头。
吃过早饭之后，我立刻端着一盆水向大蒜走去。
妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。
”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。
我盼望它能快快长大。
终于，功夫不负有心人，晚上时，我看见大蒜长出了一个小芽。
我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。
晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。
”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。
我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的。
”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。
”我听了爸爸的.话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。
希望我的大蒜快点长高、长大。
2.观察植物的作文400字四年级篇二星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。
这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。
在种蒜之前，我先帮大蒜脱掉一层白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一早醒来，我就跑窗台上去看大蒜。
呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的’绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。
”听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。
第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。
我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。
到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。
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小学四年级观察植物的作文
导读：【范文1】
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球，下面我就说说仙人球吧!
我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。
疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。
春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。
小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。
下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。
我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。
马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。
爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的`。
它是热带植物”“哦!原来是这样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。
我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。
我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物
吧。
【范文2】
百合花是我喜欢的植物之一。
它代表高雅纯洁，在探望别人的时候会用到它。
它虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，哦，原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。
我想：“可能是种子吧。
”
它的花芯是红色的，中间有一枝花蕊，是淡绿色的，五枝红色的花芯围着绿色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花芯就是它的手下，时刻保护着它，不让它受任何伤害。
而花芯很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
百合花还有许多没开，妈妈说就要开了。
果然，几天之后，百合花趁我不注意时偷偷地开了。
花的香气更浓了，闻一闻，好像能使人忘记所有的烦恼。
春风轻轻吹，把百合花的清香吹遍每一个角落。
它那淡淡的花香，使我难忘。
百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
【小学四年级观察植物的作文】
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