班级一周常规记录汇总表
2016年春校历表
2015—2016学年第二学期校历表周次工作项目及操作流程第一周上期收尾：【吴雨根】①表彰寒假作业，50%以上，名单通报班级及家长。
②学科成绩跟踪及达标通报③学科教学奖励④骨干教师推荐⑤流失生原因汇总。
2.新生7落实：①班级②课桌椅③校服④保险⑤餐位⑥床位⑦教材教辅。
【班主任】3.本期部署：【曹越宇、吴雨根】①学部周历表②总课程表及课时统计表③教师个人课程表④学科教学目标⑤才艺展示安排⑥教研组计划⑦五六年级月考计划。
4.年级行动：①背诵《弟子规》②教室5要素验收（图书角、空调、多媒体、饮水机）【班主任】5.各类总结装订。
（班主任、教学、教研组小结）【吴雨根】6. 验收寒假作业。
（教育小故事1500字，工作小结）【吴雨根】温馨提示：1.请各位老师对照工作项目，逐一落实，确保各项工作顺利完成。
2.请各班在周四上交优秀寒假作业名单，50%，依次排序。
1、分发课本、教材、备课本等教师用具。
2、印发班主任工作手册、教学工作手册、五星级班级评比方案。
3、队形队列军训、筹备趣味运动会。
4、提交部门新学期工作计划及相关文本（含国学课观摩记录、常规量化考核表等）。
5、寒假作业检查。
6、完善花名册。
7、集训1：视频学习及开学初学生心理教育。
8、统计安排住校生住宿。
9、召开学生会会议并安排指导学生会工作。
10、班级财产登记。
11、筹备初中部学期初“孝亲感恩”主题班会。
12、毕业班体育备考训练。
13、学生假期收心教育1.开学典礼。
（条幅）2.开学常规工作：印发各类文本（教职工联系电话、教职工花名册、全体师生人数统计表、学校学期情况跟踪表）3更改及新职工填写入职表、制各部门集会，教研、活动时间表。
4.招办寒假值班考勤统计和招生奖励统计上交总务。
5.归档各类计划、总结，制学校总计划表。
6.开学迎检准备。
7.元宵节放假通知和学生报到时间。
8.周工作项目表。
第二周1.新教师座谈。
（主动帮助，快速融入团队）2.六年级家长会（班主任主持，新教师观摩，学部记录反馈）。
学校值日记录汇总
学校值日记录汇总2012学年每日行政值日记录汇总2012年9月份：值日汇总（9月3日）表扬：1.班主任、辅导老师到班及时，各班教学秩序正常2班级卫生状况好。
3.中午午睡纪律好。
批评：1.学生公交接送秩序差2.中午用餐秩序不理想3.部分班级包干区打扫不认真，具体为：二（6）、三（1）、三（2）三（3）三（4）三（8）值日汇总（9月4日）表扬：1.初一年级组长车宏斌管理全年级中餐方法好，要求严。
2初一（7）班陶云云精心布置班级文化，亲自带领学生清除垃圾。
3.早到班的班主任有：殷进、陶云云、胡世凯、胡友谊、夏宏军、史道萍、王晖、余海萍、蒋咏梅、董卿。
4.非中考文化学科认真教学的教师：李春喜、王保清批评：1.自行车排放不整齐的班级有：一（1）、一（3）、一（7）、二（4）、三（1）、三（2）、三（4）、三（8）2. 一（1）班眼保健操没有做，一（3）班黑板报还没有出3.部分班级卫生打扫不认真，具体为：一（2）、二（1）、三（2）4.请假教师为史建平值日汇总（9月5日）表扬1.早上6:10分到班的教师有：涂齐胜、胡晓宝、车宏斌、戴小康、夏宏军、王书玲、王晖、金云波、蒋咏梅。
2.早中晚辅导管理较正常。
批评1.自行车排放不整齐的班级有：二（4）、二（5）、二（6）、二（7）2. 二（1）班大课间没有关灯，一（5）班早上有学生抄作业。
3.接送车管理应分清车次，减少拥挤。
4.应进一步规范异地上课教学秩序，老师应到教室门口带学生。
5.校外人员进校应进行登记，减少闲杂人员进校。
值日行政：刘珏平虞秀群左国军殷建平值日汇总（9月6日）表扬1.早上6:10分到班的教师有：王书玲、王晖。
2.早读课德育处和团委检查学生仪表，一（1）班、一（3）班、一（7）班、二（5）班、二（6）班、三（8）班好。
3.一（7）班班级文化布置美观、新颖。
批评1.包干区不干净有：二（1）、二（4）2. 下午放学前一（1）、二（8）、三（2）、三（3）、三（6）放学时间晚，影响其他学生乘坐公交车。
教学秩序常规检查记录表
昆明市卫生学校
教学督导检查记录表
注意事项：
1、检查内容包括：师生迟到、早退、旷课情况、课堂纪律、教师上课基本情况等
2、本表供教务处和学校上级主管理相关领导检查教学秩序使用
3、检查人员每次检查不管正常与否，均需填写此表。
“检查时间”应填写具体；“检查地点”
应注明教学楼名称、楼层、教室等。
4、如无异常情况，教务处检查人员应于当天检查之后将此表交教务处汇总、统计、存档。
5、教务处检查人员如发现异常情况，应如实详细记录，并在最短时间内反馈到教务处，由
教务处向相关领导汇报、核实、处理后，再由教务处存档。
昆明市卫生学校教务处
年月日。
学习通组长评分
学习通组长评分一．纪律1．上课及晚修讲话经警告后还讲的，一人一次扣一分。
2．故意喧哗的，一人一次扣2分。
3．随意走动的，一人一次扣1分。
4．迟到的一人一次扣0.5分。
5．旷课的一人一次扣1分。
6．扰乱课堂秩序的，一人一次扣2分。
7．上课睡觉的，一人一次扣1分。
上课趴桌子的，一次一人扣0.5分。
8．上课玩手机的，一人一次扣1分。
9．上课及上晚修时与同学吵架的，一人一次扣2分。
10. 与同学打架的，一人一次扣5分。
11.上课及晚修传纸条聊天的，一人一次扣1分。
12.课堂上或在同学争吵时起哄的，一人一次扣2分。
13.还没到讨论时讨论的，一人一次扣1分。
14.用脏话骂人的，一人一次扣0.5分。
15.老师上课时看课外读物的，一人一次扣0.5分。
16.课内吃东西的，一人一次扣1分。
17.校园内穿拖鞋的，一人一次扣0.5分。
18.早操或体育课班干部叫下去排队后，最慢并且拖拉的，一人一次扣1分。
二．学习1. 学科竞赛：凡在各类征文比赛及学科竞赛中获国家级奖励的，给予个人奖励5分，获省级奖励给个人加3分，获市级加1分。
2.在全年级中，个人考试成绩与前一次考试成绩相比，进步20名—30名内的加5分，进步10名—20名内的加3分，退步20—30名外的减3分。
3.在班级里，总成绩排名在全班前3名的，给小组加3分，个人加1分。
4.在全年级里，单科成绩排在前50名的给小组加3分，个人加1分；单科成绩排在前10名的给小组加5分。
个人加3分。
5.学习小组间的平均分位于全班第一名的给小组加5分，第二名的加3分，第三名的加1分，最后一名倒扣2分。
6.在学校内获各项奖励中第一名的，给小组加5分，个人加3分；第二名给小组加3分，个人加2分；第三名给小组加2分，个人加1分。
（集体赛除外）7.个人为班集体做一件好事或一次拾物交公的，一人一次加0.5—2分。
8.在田径运动会中荣获第一名的，个人加8分；第二名的，个人加7分；第三名的，个人加6分；第四名的，个人加5分；第五名的，个人加4分；第六名的，个人加3分。
幼儿园周班会记录表10篇
幼儿园周班会记录表10篇幼儿园周班会记录1参会人员：班级负责人计划本月工作：1.常规方面：教育幼儿用小勺一口一口地吃饭，咽完最后一口饭再擦嘴收拾桌面卫生送碗，研究用小餐巾收拾残渣。
2.卫生安全方面：1）保育员加强消毒液的配比度，做好消毒卫生工作，保持班里整洁干净，无死角，无灰尘。
2）提示家长注意孩子的卫生，勤洗澡，勤帮幼儿剪指甲，预防疾病。
3.教育教学及环境创设：带领幼儿观察大自然的变化，了解季节的变化，引导幼儿进入夏天的主题活动。
4.普及安全知识：开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。
5.坚持每天晨检，预防幼儿带危险物品入园，严格幼儿安全制度，预防各类意外伤害。
幼儿园周班会记录2参会人员：班级负责人计划本月工作：1.常规方面：1）培养幼儿正确的六部洗手的方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
2）加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，并把自己的衣服叠放整齐，不要光脚在地上跑。
2.卫生安全方面：1）注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。
2）鼓励幼儿积极接受体检和疾病的预防与治疗，配合医务室做好体检工作。
3）加强体育锻炼，增强幼儿体质。
3.教育教学及环境创设：1）完成春天的主题活动，把墙面环境《我们去春游》粘贴上，与幼儿共同分享春游的快乐。
2）引导幼儿每天一幅绘画作品，每周五发给幼儿带回家，提高幼儿的绘画水平。
4.家园共育：1）请家长积极参与本班的活动，配合本班的活动。
2）孩子的绘画能力及动手制作的能力需反复的练，才能逐渐灵活及增强，希望家长加强辅导。
3）注意孩子的个人卫生和饮食，不要给孩子吃过多的冷饮。
4）配合幼儿园的规定，预防传染病的传播。
幼儿园周班会记录3参会人员：班级负责人计划本月工作：1.常规方面：1）教育幼儿正确的六部洗手的方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
2）加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，并把自己的衣服叠放整齐，不要光脚在地上跑。
2.卫生安全方面：1）注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。
学生每日课堂表现评价表
学生每日课堂表现评价表为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习习惯，特制定本班学生每日课堂表现评价表考核说明1、每人基础分0分。
2、班干部每人加5分；寝室室长每人加5分；大小组长每人加5分；学科科代表每人加5分.可重复累加。
3.每周汇总一次,评出优秀小组，展示之星,点评之星，质疑之星,助人之星考核标准1。
能大胆、大声、大方地踊跃发言、讲解,有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚。
说话文明礼貌、用语规范.（5—10分）2. 各科作业按时完成，书写认真，格式规范，书写正确、工整美观。
(5-10分）3. 上课认真听讲,积极参与小组讨论，刻苦钻研难题,大胆质疑，尝试一题多解。
(5—10分）4。
思维活跃,大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法，有批判精神。
（5—10分）5. 团结同学,善于组内同伴合作,积极参与交流，诚恳表述自己的观点，虚心听取别人的意见，与组内成员共同探究、解决问题。
（5—10分）6. 主动帮助组内学困生，能耐心讲解疑难问题，直到他们弄懂为止，学困生在其帮助下,学习成绩有明显提高（5—10分）7。
课前准备充分（0 —2分）8. 课堂、自习纪律良好,服从组长及值周班长管理(0 -2分） 9. 大胆质疑一次5分, 10。
保质保量，完成各科任务者加5分班级学习小组评价细则一、学习情况（一)、教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分,不交作业者减2分。
2、教师评价学生完成预习的情况,预习完成情况与作业等级赋分相同,每缺一次减2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分.4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1-3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况,差的酌情减1—3.分。
5。
班级健康活动记录表(样板)
班级健康活动记录表(样板)
以上是班级健康活动的记录表样板，用于记录班级的各类健康活动情况。
表格包含了活动日期、活动内容、参与人数和活动地点四栏。
每个栏目的具体含义如下：
- 活动日期：记录活动的具体日期。
- 活动内容：描述活动的主题或内容。
- 参与人数：记录该次活动的参与人数。
- 活动地点：指明活动举行的具体地点。
在填写记录表时，请注意准确记录每个活动的相关信息，以便后续查看和总结班级健康活动的情况。
班级健康活动的记录对于推动班级健康发展、鼓励同学们积极参与活动起到了重要的作用。
希望在您的班级中能够借鉴并运用此样板，记录班级各项健康活动的详细信息。
祝愿您的班级活动举办顺利，同学们身体健康、充满活力！。
班级量化积分规则及积分表
学习
课上
1 2 3 4 5 6 7语
作业 数外
班级量化积分准则
纪律
卫生
其他 课上 课间 室内 室外
课上回答问题一次答对1分，答错 0.5分。上台展示，正确2分，错误 0.5分。黑板上板演，正确2分，错
误0.5分。书写另外加分。
作业按类算，及时提交，一 类1分，课代表有5
分加分和2分减分的权利
课上一 周无违 纪，加5 分。违 纪一次 扣一分
日积分记录表
姓 名
学习
课上
123456
7语
作业 数外
其他
xxx
xxx
纪律Байду номын сангаас
卫生
课上 课间 室内
周积分汇总
姓
周一
周二
周三
名 学 纪 卫 礼 路 学 纪律 卫生 礼仪 路队 学习 纪律 卫生 礼仪 xxx
xxx
积分准则
卫生
个人
礼仪
路队
备注
红领巾 佩戴
文明用 语
校园内
上下学
全员监 xxx负责 全员监 xxx,xxx 路队长
督，一 。一周 督，一 负责， 负责，
周无违 无违 周无违 一周无 一周无
纪，加5 纪，加5 纪，加5 违纪， 违纪，
分
分
分 加5分 加5分
次
卫生 室外
个人
礼仪
红领巾 文明用
佩戴
语
日期：
路队 备注
校园内
上下 学
周积分汇总表
三
周四
周五
路队 学习 纪律 卫生 礼仪 路队 学习 纪律 卫生 礼仪 路队
总分
。
课间纪 室内卫 律 生由
学校管理月报表
19.8
1
10.5
2
5
2
5
2
四、一
19.6
1
11
2
5
2
5
2
四、二
19.6
1
19
1
4
1
3
1
五、一
19.6
1
18
2
4
2
5
2
五、二
19.2
2
19.5
1
3
1
4
1
六、一
19.2
2
13.5
2
5
2
6
2
六、二
19.6
1
18
1
4
1
3
1
汪沟镇中心小学班级常规管理十一月份汇总表
2011年11月
班级
卫生20分
路队20分
3
一、二
19.6
19.7
20
5.7
65
3
一、三
19.8
19.6
20
5.7
65.1
2
二、一
20
19.6
19.9
5.7
65.2
1
二、二
20
19.5
19.9
5.7
65.1
2
三、一
19.8
19.9
19.5
4.9
64.1
3
三、二
19.8
19.6
19.8
5.9
65.1
2
四、一
19.8
19.7
20
6.9
66.4
1
40
1
小学三年级班队活动记录表
开学典礼班会课目的1．让学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。
2．同学之间相互交流假期生活，分享快乐。
课前准备收集相关资料班会课过程一．揭示班会主题，活动开始。
新学期第一天，阳光明媚，清风徐徐，我们班全体学生精神焕发地聚集在操场参加新学期的开学典礼。
孩子们笑容灿烂，个个神采奕奕。
美丽的校园呈现出一派蓬勃向上、喜气洋洋的新气象。
二．举行升旗仪式伴随着雄壮的国歌，开学典礼拉开了序幕。
童校长新学期寄语语重心长振奋人心，老师真诚的祝福赢得了全场阵阵掌声，六年级詹罗敏同学的发言代表了仙桃小学全体学生新学期的决心，最后大队辅导员董老师又向全校少先队员提出了几点要求，希望同学们铭记在心，落实在行动上。
三．结束语俗话说：“良好的开端是成功的一半。
”相信在童校长的带领下，仙桃小学全校师生一定会以饱满的热情迎接新的挑战，辛勤耕耘，谱写学校新篇章。
班主任小结学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。
“文明礼仪在校园”主题队会活动方案一、活动对象：小学三年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育一、活动对象：小学三年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。
如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。
三、活动目标：通过本次朗诵、小品、舞蹈、唱歌、知识问答五、活动预备和分工：1、收集有关材料和图片，制造成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、安排教室小学二年级主题班会成功源于勤奋一、各小队长报告人数二、中队长向辅导员报告人数三、出旗、敬礼、唱队歌活动过程：1、讲故事男：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。
幼儿园规范管理常用表格
东平县幼儿园规范管理常用表格(表样）一、行政管理类表格东平县幼儿园教师考核细则东平县幼儿园教职工基本情况登记表东平县幼儿园教师个人成长三年规划东平县幼儿园教职工每日考勤表东平县幼儿园年月教职工考勤汇总表东平县幼儿园教师因病缺勤病因追索表注:询问方式为电话或短信或其它方式，并详细做好病情记录,病情要详细记录体温数据和其他症状。
东平县幼儿园员工外出登记表东平县幼儿园新生入园通知书贵家长:经研究同意小朋友入我园学习，通知如下:一、每天早上送幼儿入园，晚接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡，无卡者不准入园。
二、收费:每月伙食费元、保教费元（包括保育费、杂费、医疗费、管理费）共计元.三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费,请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检,并交入托幼儿体检表,发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福.家长签字:父亲母亲幼儿园（盖章）签字时间：年月日东平县幼儿园在园幼儿花名册东平县幼儿园考勤统计表注:1、用黑色或蓝色笔填写；2、必须一人一格;3、出勤用“√"表示，不出勤用“○”表示。
班主任:东平县幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表东平县幼儿园每日考勤情况统计表东平县幼儿园会议记录___ _ 晨午检及交接班记录表东平县幼儿园教职工请假条东平县幼儿园班级卫生环境检查评比打分表时间：年_ 月_ 日东平县幼儿园领导干部班级常规检查记录表东平县幼儿园外来人员参观活动记录表二、教学管理类表格东平县幼儿园月计划班级月份东平县幼儿园周活动计划东平县幼儿园班学期教育教学计划东平县幼儿园区域活动、环境创设打分表东平县幼儿园课堂教学评价标准东平县幼儿园听课记录表听课人(签名)：东平县幼儿园教研活动记录东平县幼儿园教师培训计划表东平县幼儿园骨干教师培训指导情况东平县幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况东平县幼儿园自制玩教具评分表东平县幼儿园一日常规检查记分表班级：检查人：（注:本检查表可以分多个时间填写。
班级事务一览表
班级事务一览表
一、学期/学年开始的工作
1、填写班级幼儿名册；
2、家访并调查家庭环境；
3、填写本班幼儿家庭情况记录表，明确联系办法；
4、安排幼儿个人用床、衣柜、毛巾架（钩）、水杯格及幼儿座位，
写上姓名并制作标记；
5、制定班务计划并调整、充实；
6、注意观察幼儿一日生活中的行为表现，并记录分析；
7、初步布置活动室环境，安排家具，装饰墙面和准备玩具活动材
料等。
二、学期/学年末的工作
1、整理教育计划及教育活动设计方案、教育笔记等；
2、总结班务工作，检查计划与目标的完成情况，取得成绩与存在
的问题等；
3、填写一学期工作情况汇总表；
4、统计整个学期幼儿出勤、缺勤情况；
5、填写幼儿发展一览表（可自行设计简便易行的表格）和家庭通
讯录；
6、根据需要与计划召开家长会；
7、整理活动室环境，清点物品；
8、对假期工作做出安排。
三、每月工作
1、统计幼儿上月出勤情况，填写下月出勤簿，与家长联系提出要
求；
2、总结月班务工作，整理各类材料及资料；
3、制定月工作计划，明确月工作重点和项目安排；
4、召开班务会，布置研究班级教养卫生安全工作的具体内容和措
施，协调人员分工与配合；
5、根据需要适当调整活动室安排，布置更新环境，更换部分玩具
材料等。
四、每周工作
1、小结上周计划执行清况及效果，制定本周计划，安排一周工作；
2、选择研究教育内容；
3、准备教育活动材料；
4、结合本周教育内容考虑活动室的布置；
5、整理幼儿作品；
6、观察幼儿行为将其表现记录在册；
7、写教育笔记。
学生每日课堂表现评价表
学生每日课堂表现评价表 Ting Bao was revised on January 6, 20021学生每日课堂表现评价表为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习习惯，特制定本班学生每日课堂表现评价表考核说明1、每人基础分0分。
2、班干部每人加5分；寝室室长每人加5分；大小组长每人加5分；学科科代表每人加5分。
可重复累加。
3.每周汇总一次，评出优秀小组，展示之星，点评之星，质疑之星，助人之星考核标准1.能大胆、大声、大方地踊跃发言、讲解，有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚。
说话文明礼貌、用语规范。
（5-10分）2.各科作业按时完成，书写认真，格式规范，书写正确、工整美观。
（5-10分）3.上课认真听讲，积极参与小组讨论，刻苦钻研难题，大胆质疑，尝试一题多解。
（5-10分）4.思维活跃,大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法，有批判精神。
（5-10分）5.团结同学，善于组内同伴合作，积极参与交流，诚恳表述自己的观点，虚心听取别人的意见，与组内成员共同探究、解决问题。
（5-10分）6.主动帮助组内学困生，能耐心讲解疑难问题，直到他们弄懂为止，学困生在其帮助下，学习成绩有明显提高（5-10分）7.课前准备充分（0-2分）8.课堂、自习纪律良好，服从组长及值周班长管理（0-2分）9.大胆质疑一次5分，10.保质保量，完成各科任务者加5分班级学习小组评价细则一、学习情况（一）、教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分。
2、教师评价学生完成预习的情况，预习完成情况与作业等级赋分相同，每缺一次减2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。
4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1-3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。
班级日志(模版5篇)
班级日志(模版5篇)记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。
当天学生实有人数，请假学生名单。
二、纪律1、课堂：记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被教师罚站、对教师不礼貌等现象。
2、课间：记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象3、卫生：记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。
4、作业：记录收缴、完成情景。
5、自习课、三餐后，学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。
6、其他：记录一些未列入的现象，有无不礼貌行为，同学中学习氛围如何、记录突发事件。
三、好人好事、学习模范四、日清过关完成情景（把没有完成的记录下来）五、全天总结、存在问题六、值日班干部签名班级日志模版（二）：记录时间和记录人。
班级日志是要求每一天都要记录，每周末交到政教处存档。
所以记录之前要详细填写记录时间，如2012年11月16日，周五，也能够包括天气情景，记录人应当是当天的值日班长。
因为班级日志需要每一天记录，如果都是一个人在做的话，工作量比较大，所以能够选值日班长轮流记录。
出勤情景。
是否有人请假，请假人和请假事由都要记录清楚，以利于日后查询，这样如果有空堂的学生，教师一看便明白，不用反复询问，节俭了时间，也避免了学生无故旷课。
上课情景。
主要记录每节课的科目，任课教师，课堂效果，课堂纪律等，这项也能够由每堂课的任课教师填写，期望任课教师能够如实认真填写，为了便于学期末对班级进行量化。
纪律情景。
记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律，是否按时完成作业，是否认真听课，是否因为违规而扣班级量化分等，在就餐和就寝时是否按时，遵守纪律等情景。
卫生情景。
卫生情景要记录值日小组组长和成员，还要记录教室和卫生区的卫生状况，小组成员是否保质保量的完成了任务？有没有卫生死角，有没有人偷懒没有打扫卫生等情景。
班级日志模版（三）：___________年________月______日值日班委：______________________1、优点：____________________________________________________________________[由整理]_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________2、不足：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________3、班级优秀的同学：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________4、义工队友：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________4、班委感言：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________班级日志模版（四）：第____周____月____日星期____天气：____值日班长：____值日得分____出勤记录：________纪律情景：________卫生检查：________作业统计：________班级贡献，好人好事:________班级日志模版（五）：（一）日常规工作⒈每一天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情景。
班级日常管理的内容4篇
班级日常管理的内容4篇班级日常管理的内容第1篇（一）日常规工作⒈每天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情况。
⒉检查班级学生出勤情况，学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，做好晨检记录，同时向年级组长汇报。
⒊检查、督促班级卫生（晨扫、放学后），及时给予表扬或批评，做好教室、卫生区的保洁工作。
⒋升旗仪式、广播操、跑操应按时到班督促学生，整队做到静、齐、快。
⒌观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。
⒍每天关心班级学生衣着穿戴，发型等文明守纪情况。
⒎每天检查班级日志记录情况。
（二）周常规工作⒈每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。
⒉多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。
对有特殊情况的学生及时交流，做好个别教育。
⒊加强与任课老师、学生家长的联系。
⒋每周利用班会课对班级情况进行小结、讲评。
⒌上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。
⒍每周五安排学生对教室、环境区、寝室的卫生大扫除。
⒎每周教育学生上好晚延时自修，了解、关心学生的学习状况和作业完成情况，及时与任课老师取得联系。
⒏加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。
（三）月常规工作⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。
⒉组织主题班会不少于一次，有教案或策划。
⒊准时出席班主任会议。
⒋至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。
⒌具体落实并开展家访工作，并做好记录。
（四）学期常规工作⒈学期初工作①制定班主任工作计划，做到计划周密、目标明确、措施切实可行。
②确立临时班委会的组成，明确成员职责；排位分组，认定组长。
③做好充分准备，开好第一个主题班会。
④做好学生稳定工作，加强学生一日常规等方面的行为规范教育，并制定班级公约。
⑤组织学生出好第一期黑板报，及时布置好教室文化。
⑥学生到校第一周，班主任应不定时多到班巡查。
⑦提出、确立班级奋斗目标，指导落实学生个人学期规划，做到实在、明确、可行。
班级目标量化汇总表(周统计表)
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
合计
名次
高一（1）班
高一（2）班
高一（3）班
高一（4）班
高一（5）班
说明：周一至周日的分数记录为每日得分，合计为周平均分。
统计人：
潍坊(上海）新纪元学校
高中学部班级目标量化汇总表（周统计表）
2014年月日------- 2014年月日第周
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
合计
名次
高一（1）班
高一（2）班
高一（3）班
高一（4）班
高一（5）班
说明：周一至周日的分数记录为每日得分，合计为周平均分。
统ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人：
潍坊潍坊新纪元学校
高中学部班级目标量化汇总表（周统计表）2014年月日------- 2014年月日第周
班级日常管理的主要内容是什么？
班级日常管理的主要内容是什么？（一）日常规工作⒈每天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情况。
⒉检查班级学生出勤情况，学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，同时向教导处（规模大的学校可向年级组长）汇报。
⒊检查、督促班级卫生（晨扫、午休、放学后），及时给予表扬或批评，做好教室、包干区的保洁工作。
⒋升旗仪式、广播操应按时到班督促学生整队做到静、齐、快。
⒌观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。
⒍每天关心班级学生衣着，佩载胸卡、红领巾、团徽等文明守纪情况。
⒎每天检查班级日志记录及班级手抄报出版情况。
某校对学生提出的一日常规十问：⒈来校前胸卡、学习用品、作业带齐了没有？⒉与师长、同学主动打招呼了没有？⒊进校后将自行车按要求摆放了没有？⒋值日工作到位了尽职了没有？⒌课前做好准备、课上积极思维、踊跃发言了没有？⒍遇到异常情况及时与师长沟通了没有？⒎校园环境自觉维护了没有？⒏“两操”按要求做好了没有？⒐行走和活动中遵守规则、注意安全卫生了没有？⒑放学后及时回家并有计划地独立完成学习任务了没有？（二）周常规工作⒈每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。
⒉多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。
对有特殊情况的学生及时交流，做好个别教育。
⒊加强与任课老师、学生家长的联系。
⒋每周布置学生写周记，认真批改，做好与学生的思想交流和心灵的沟通。
⒌每周利用午会课对班级情况进行小结、讲评。
⒍上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。
⒎每周四安排学生对教室、包干区、寝室的卫生大扫除。
⒏每周教育学生上好晚自修，了解、关心学生的学习状况和作业完成情况，及时与任课老师取得联系。
⒐加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。
（三）月常规工作⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。
⒉组织主题班会不少于一次。
⒊准时出席班主任会议。
⒋至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。
幼儿园教师一周工作总结表
幼儿园教师一周工作总结表作为一名幼儿园教师，每周的工作都是充实而忙碌的。
在这里，我将分享一下我一周的工作总结表，让大家了解一下幼儿园教师的工作内容和日常工作安排。
星期一：星期一是一周中最忙碌的一天。
我需要准备一周的教学计划和教材，包括游戏、手工、音乐、故事等。
我还要检查幼儿园的设施和教具是否完好，确保孩子们的安全和学习环境的舒适。
此外，我还需要和家长们沟通，了解孩子们的家庭情况和个性特点，以便更好地帮助他们成长。
星期二：星期二是我进行课程教学的重要一天。
我需要根据教学计划，为孩子们准备丰富多彩的课程内容，包括游戏、手工、音乐、故事等。
在教学过程中，我需要不断观察孩子们的学习情况，及时调整教学方法，确保每个孩子都能得到良好的学习体验。
星期三：星期三是我进行课外活动的日子。
我会组织孩子们进行户外游戏、野餐、参观博物馆等活动，让他们在自然环境中学习和成长。
同时，我也会和其他老师一起开展园内活动，如运动会、家长开放日等，增强孩子们的团队合作和社交能力。
星期四：星期四是我进行个别辅导的时间。
我会根据孩子们的学习情况和个性特点，进行个别的辅导和指导，帮助他们解决学习中的困难和问题。
同时，我也会和家长们进行面对面的交流，了解孩子们在家庭中的表现和成长情况，共同为孩子们的成长努力。
星期五：星期五是我进行总结和反思的一天。
我会对本周的教学工作进行总结和反思，分析孩子们的学习情况和教学效果，找出不足之处并加以改进。
同时，我也会为下周的教学工作做好准备，制定新的教学计划和教材，以便为孩子们带来更好的学习体验。
总结：作为一名幼儿园教师，我的工作内容丰富多彩，每天都充满了挑战和乐趣。
通过这份工作总结表，我希望大家能够了解到幼儿园教师的工作内容和日常工作安排，也希望大家能够更加关注幼儿园教师的工作，为孩子们的成长和教育贡献自己的力量。