单韵母aoe课件
《aoe》PPT课件
鼓励阅读
家长可鼓励孩子多阅读相关课文或课 外读物，提高孩子的阅读能力和语感 。
对于孩子在发音上存在的问题，家长 需耐心指导，帮助孩子纠正发音。
学生自我评价报告
知识掌握情况
朗读能力
我已熟练掌握本课所学的生字和词语，能 够正确书写和运用。
我能够流利、有感情地朗读课文，发音准 确、语调自然。
作业完成情况
能力和创新精神。
04
互动环节与课堂实践
拼音接龙游戏
01 02
游戏规则
将学生分成若干小组，每组轮流说出一个以指定声母或韵母开头的词语 ，下一组学生需要以前一组学生所说词语的最后一个字母作为下一个词 语的首字母，依次接龙。
游戏目的
通过游戏的方式，帮助学生巩固拼音知识，提高学生的反应速度和团队 协作能力。
教材分析与选用
教材特点
《aoe》教材以生动的图画和简 洁的文字相结合，符合学生的 认知特点，易于激发学生的学 习兴趣。
教学内容
教材包括字母发音、书写练习 、音节拼读等多个环节，旨在 全面提高学生的汉语拼音能力 。
教学方法
采用讲解、示范、练习等多种 教学方法相结合，注重学生的Leabharlann 实践操作和互动交流。教学评价
03
游戏示例
苹果-果实-实现-现在
看图说话练习
练习内容
展示一幅与拼音相关的图片，让 学生根据图片内容用拼音进行描
述。
练习目的
通过看图说话的方式，帮助学生将 拼音与实物或场景联系起来，提高 学生的拼音应用能力和口头表达能 力。
练习示例
展示一幅苹果的图片，学生可以用 拼音描述为“píng guǒ，hóng sè de，tián tián de”。
分组对话表演
汉语拼音单韵母《aoe》精品课件
汉语拼音单韵母《aoe》精品课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音单韵母《aoe》。
这是根据教材第一章节的内容编排的，主要详细讲解三个单韵母a、o、e的发音要领及其在词语中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握a、o、e三个单韵母的正确发音，并能够熟练拼读。
2. 培养学生正确书写a、o、e三个单韵母的能力。
3. 使学生能够运用所学单韵母进行简单的词语拼读。
三、教学难点与重点教学难点：单韵母a、o、e的发音要领，以及正确书写。
教学重点：熟练掌握a、o、e三个单韵母的发音、书写和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示单韵母a、o、e的卡通形象，引导学生关注并激发学习兴趣。
a. 学生观察卡通形象，说出单韵母的名称。
b. 教师引导学生模仿卡通形象发音，感受发音要领。
2. 讲解：详细讲解a、o、e三个单韵母的发音要领和书写方法。
a. 发音要领：通过示范和领读，让学生掌握正确的发音。
b. 书写方法：分步骤演示，让学生跟随书写，并指导学生正确书写。
3. 实践：进行随堂练习，巩固所学内容。
a. 学生跟随教师拼读单韵母词语。
b. 学生自主练习书写a、o、e三个单韵母。
4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导学生分析并解答。
a. 教师讲解例题，引导学生关注关键信息。
b. 学生尝试解答，教师给予反馈和指导。
六、板书设计1. 在黑板上书写课题：汉语拼音单韵母《aoe》。
2. 在旁边列出a、o、e三个单韵母，并用不同颜色粉笔标注发音要领和书写注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：抄写a、o、e三个单韵母，并分别用它们拼出至少三个词语。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，关注学生的掌握情况，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含有a、o、e的单韵母词语，下节课进行分享。
汉语拼音单韵母aoe课件
精品
汉语拼音一ōóǒòFra bibliotek精品一声汽车平平走，
ōōō
二声汽车要上坡，
óóó
三声汽车下坡又上坡 四声汽车下山坡，
ǒ ǒ ǒ 精品 ò ò ò
ō 噢，原来是他。 ó 哦，她也会游泳？ ò 哦！我明白了。
精品
汉语拼音一
ēéěè
精品
一声汽车平平走，
ēēē
二声汽车要上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走，
ě ě ě 精品 è è è
é 飞蛾 额头 ě 恶心 è 饿了 凶恶
精品
声调
• 第一声(ˉ) • 第二声( ′) • 第三声(ˇ) • 第四声(‵)
精品
声调符号歌 • 一声一声手臂放放平 • 二声二声手臂向上斜 • 三声三声手臂向上弯 • 四声四声手臂向下斜
āáǎà
一声 二声 三声 四声
精品
汉语拼音一
老师教给大家一个能记住四 声的好办法：
《四声谣》
一声高高平又平， 二声就像上山坡。 三声下坡又上坡。 四声就精品像下山坡。
汉语拼音一
āáǎà
精品
一声高高平又平，
āāā
二声就像上坡，
ááá
三声下坡又上坡， 四声就像下山坡，
ǎ ǎ ǎ 精品 à à à
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？
这里还有个新朋友想跟你 们认识。
精品
同学们认识它吗？
精品
精品
精品
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影ｅｅｅ
精品
ɑo e
精品
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 。 太阳出来红通通， 公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。
汉语拼音单韵母《aoe》PPT课件(2024)
书写规则与练习
2024/1/28
书写规则
单韵母a占中格，两笔写成。先写左半圆，再写竖右弯。
书写练习
学生在拼音本上练习书写单韵母a，注意书写姿势和笔顺。
9
相关词语和句子举例
相关词语
阿姨、啊呀、啊哈等。
句子举例
阿姨，您好！/ 啊呀，我忘记带钥匙了。/ 啊哈，我明白了！
2024/1/28
10
03
单韵母《o》学习
书写练习
学生在田字格或米字格中按照书写规则进行练习，教师巡视指导，及时纠正错误的书写姿势和笔画顺 序。通过反复练习，让学生熟练掌握单韵母e的书写方法。
2024/1/28
17
相关词语和句子举例
2024/1/28
相关词语
鹅、额、饿、恶等。这些词语中都包含了单韵母e的发音，学生可以通过朗读这些词语 来加深对单韵母e发音的理解和记忆。
2024/1/28
制定一个合理的学习计划，每天安排一定的 时间来学习和练习汉语拼音，持之以恒地坚 持下去。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
2024/1/28
通过练习和阅读巩固所学知识
培养学生的拼读能力和阅读兴 趣
22
06
拓展延伸：其他单韵母介 绍
2024/1/28
23
《i》、《u》、《v》发音及书写规则简介
《i》的发音
发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起接近 硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦发声
。
01
02
《i》的书写规则
占中格和上格，两笔写成，先写竖，后写点 。
2024/1/28
声母和韵母组合成音节
在汉语拼音中，声母和韵母按照一定的规律组合成音节。 一般来说，一个音节由声母、韵母和声调三部分组成。
汉语拼音《aoe》公开课课件pptx
课文还安排了相应的练习，帮助 学生巩固所学知识，提高拼读和
书写能力。
重点词汇和句子解析
重点词汇
a、o、e的发音和书写。
重点句子
张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。
解析
这些句子通过形象的描述，帮助学生掌握a、o、e的发音方法。同时， 通过不断的练习，学生可以逐渐形成正确的发音习惯。
课文朗读与模仿练习
的地位。
《aoe》在汉语拼音中的地位
02
阐述《aoe》作为汉语拼音基础教材的重要性，以及其在儿童语
言启蒙教育中的作用。
汉语拼音与儿童语言发展的关系
03
分析汉语拼音对儿童语言发展的影响，包括提高发音准确性、
增强词汇记忆能力等。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握《aoe》中字母的发 音、书写及拼音规则，了 解相关词汇和句子的含义。
汉语拼音《aoe》公开课课 件pptx
目 录
• 课程介绍与目标 • 基础知识讲解 • 《aoe》课文分析 • 互动环节：课堂游戏与活动 • 知识拓展：相关文化常识介绍 • 总结回顾与作业布置
01 课程介绍与目标
汉语拼音《aoe》背景
汉语拼音的起源与发展
01
介绍汉语拼音的历史背景，包括其起源、发展和在现代汉语中
分组竞赛：看谁读得准又快
竞赛规则
老师准备一些拼音卡片，将学生分成若干小组，每组选派一名 代表进行竞赛。老师出示卡片，学生快速读出拼音，读得准确 且速度快的学生获得胜利。
竞赛目的
通过竞赛的方式激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的 拼音认读能力和反应速度。
05 知识拓展：相关 文化常识介绍
汉语拼音在日常生活中的应用
单韵母aoe ppt课件
音调变化
句子的语调会根据语境和情感的不 同而发生变化，如升调、降调等。
轻重音变化
在句子中，不同的词语会有不同的 轻重音处理，这也会影响到单韵母 aoe的发音。
句子运用实例
示例一
āo，éi yǒu wèn tí，wǒ men kě yǐ kāi shǐ le。（没问题，我
们可以开始了。）
示例二
ǎo méi méi，nǐ kuài lái kàn kàn zhè gè dōng xī！（小妹妹，
[i]。
词语运用技巧
在使用含有单韵母aoe的词语时，要注意发音准确，避免发音模糊或混淆。
可以结合词语的语境和情境，灵活运用含有单韵母aoe的词语，增强表达的生动性 和形象性。
在学习和掌握含有单韵母aoe的词语时，可以通过多读、多听、多练习的方式，加 深对词语的理解和记忆。
05
单韵母aoe在句子中运用
发音评估
让学生单独发音，观察其口型、听其发音，评估其发音准确性。
拼写评估
提供拼写测试卷，让学生拼写含有单韵母aoe的音节、词语等，评 估其拼写能力。
感谢您的观看
THANKS
你快来看看这个东西！）
示例三
è，zhè gè shì wǒ de shū bāo， nǐ bù kě yǐ ná zǒu。（呃，这 个是我的书包，你不可以拿走。）
06
单韵母aoe练习与检测
发音练习方法
观察口型
展示正确的口型图片，引导学生观察并模仿。
听音辨音
播放单韵母aoe的标准发音，让学生听音辨音，进行模仿。
音调变化
韵母的发音会受到音调的影响，不同的音调会 使韵母的发音产生变化。
02
单韵母aoe介绍
部编版一年级上册语文《aoe》说课教学PPT电子课件
拼音四声调
“ ”一声平 “ ”二声扬
“ ”三声拐弯 “ ”四声降
一年级-上册-第二单元1
aoe
目录
01.认读a o e 02.带声调认读
03.练读
04.课堂小练
ɑoe
欢迎来到我家 做客！
张大嘴巴 a a a
嘴巴扁扁e e e
跟着老师大声读：
a 张大嘴巴a a a。
嘴巴扁扁e e
oe 嘴巴圆圆o o o。
声调
一声高高平又平ຫໍສະໝຸດ 二声就像上山坡āá
声调
三声下坡又上坡
ǎ
四声快快下山坡
à
我们来一起读：
我们来一起读：
谢谢观看
第二单元 · 汉语拼音
aoe
学习目标
1.学会ɑ、o、e这3个单韵母，读准音，认清形，能正确书写。 2.认识声调符号，能直接读出带调的ɑ、ｏ、ｅ的音。 3.认识四线格，学会在四线格里书写ɑ、o、e。
课文导入
汉语拼音用处大， 学习生字需要它。 教我说好普通话， 我们决心学好它。
汉语拼音用处大， 识字读书要靠它。 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
课文讲解
1.图上小女孩的头是什么形状的？ 2.她头后边梳着什么样的小辫子？
ɑ ɑ ɑ。 圆圆的脸蛋羊角辫,张大嘴巴
图上画了什么？
一只大公鸡，
早晨o o叫，
叫我早起上学校。
图上画了什么？
清清小河一只鹅，
水中倒影ｅｅｅ。
圆圆脸蛋扎小辫，
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ。
太阳出来公鸡叫，
嘴巴圆圆ｏｏｏ。
清清小河一只鹅，
部编版一年级语文上册《aoe》PPT教学课件 (1)
环节三、小结 教师总结，本节课所学内容
环节四、布置作业 将本节课的收获讲给自己的父母听。
七、说板书设计
八、说教学反思
作为初入学的孩子，他们最迫切需要的“是学习知识的满足感和成就感，是渴求信息的沟 通和内心感受的表达。”汉语拼音做为一种抽象符号，儿童一入学就学习它会感到单调、枯 燥，易产生挫折感，无法满足学生的“第一需要”。而汉字是表意文字，是方块字，像一幅幅 图画，儿童认识汉字比认识拼音字母容易得多；汉字又是母语文字，随处可见，有的学生入 学前就已经认识了一些汉字。
利用熟字，准确拼读。“准确拼读”是语文基础教学中拼音教学最核心的内容之一，而音节 拼读又是拼音教学的难点。在学生刚刚接触拼读时，要么拼读不出,要么拼读不准。时间一长 ，易打击孩子的自信心，丧失对汉语拼音的兴趣。所以根据“语音与汉字”的关系，在熟悉汉 字字音基础上学习音节拼读，就要比先学拼音再学汉字容易得多。如拼读音节d-à-dà：先出 示熟字“大”，让小朋友认读；再出示的音节“dà”，并告诉小朋友dà和“大”读音相同；然后出 示dà的拼读过程d-à-dà，在学生拼读后老师再示范拼读；最后学生练习拼读。这样一来有效 的降低了拼读的难度，学生不但掌握了拼读，同时也学习了汉字“大”。
陶行知先生曾经深刻地指出“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子和解放孩子。”语文教学 中的“识字、拼音相互渗透”起到了熟字带学拼音，拼音辅助识字的效果。让孩子们入学的第 一需要得到满足，把他们从枯燥的“先拼音后识字”中解放了出来。这样学生不但能较好的拼 读音节，读准字音，还利用汉语拼音自主识字，其识字量远远超过了教材的保底量。这使学 生扩大了阅读面，提高了语文素养。
利用熟字，读准声韵。“学习拼音同学习其他知识一样，都是在与其他事物的比较中获得 的。”新教材的读儿歌识字学拼音单元，正是根据儿童认知心理学规律，学生在老师标准普 通话的示范中，学习读准部分汉字，再利用熟字字音，学习声韵发音，起到正音效果。如单 韵母“e”的第二声发音是学生学习的难点，于是在教学时我出示了上节课所教的“鹅”字，编了 儿歌“ééé，白鹅的鹅”，并提醒小朋友读“é”时可以回忆“鹅”的读音。小朋友轻轻松松读准“e” ，同时对“鹅”的字形也进行了复习。
《aoe》课件ppt
一声汽车平走，
ēēē
二声汽车上坡，
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车下坡，ěěěèèè源自汉语拼音王国aoe
祝贺小朋友们 升入一年级！
读儿歌：
汉语拼音用处大， 学习生字需要它， 教我说好普通话， 我们决心学好它。
1、
韵母
声母
整体认 读音节
今天我们先来认识汉语拼音家族 里的三个成员
打开书，看图说故事
看图讲故事
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
儿歌：
太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
儿歌：
清清池塘一只鹅 水中倒影像个 e
圆圆脸蛋扎小辫， 张大嘴巴ａａａ。 太阳出来红通通， 公鸡一叫ｏｏｏ。 清清池塘一只鹅， 水中倒影ｅｅｅ。
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这
么可爱就给她的孩子买了四顶帽子：
一声
二声
三声
四声
做游戏：
猜一猜
爱运动的a来到不同的地方 该怎么读呢？
一声
ɑ
一声平路慢慢走
玩累了，它
们想回家，小朋友们你们知道它们住 在哪吗？
上格 中格 下格
四线三格
第一线 第二线 第三线 第四线
ɑ oe
ɑ
基本笔画：
左半圆 2笔
竖右弯
o 1笔 e 1笔
汉语拼音书写歌
• 拼音格 • 四条线 • 拼音字母往里边。 • 往上格的不顶线， • 往下格的不贴边， • 中格写满顶两边。
ā 阿姨好！ á 啊！你说什么？
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
二声 二声就像上大坡
ɑ
三声
ɑ
三声下坡再上坡
2024版单韵母aoe(公开课)ppt课件
单韵母aoe(公开课)ppt课件•课程介绍与目标•单韵母a的发音与书写•单韵母o的发音与书写•单韵母e的发音与书写目录•单韵母aoe的拼写规则与运用•课堂活动与互动环节•课程总结与回顾课程介绍与目标掌握单韵母aoe 的发音和书写，有助于提高学生的汉语拼读能力通过本课程的学习，学生可以更好地掌握汉语拼音，为日后的语文学习打下基础拼音是汉语学习的基础，单韵母是拼音的重要组成部分课程背景与意义知识目标能力目标情感目标030201教学目标与要求教学内容与方法教学内容教学方法教学手段02单韵母a的发音与书写发音方法及技巧发音部位01发音方法02发音技巧03书写规范及示例书写顺序先写左半圆，再写竖右弯书写位置占中格，中格要占满书写示例提供规范的书写样本常见错误及纠正方法常见错误纠正方法03单韵母o的发音与书写发音方法及技巧发音部位发音技巧书写规范及示例书写规范示例在拼音格中正确书写单韵母o，注意与数字“0”的书写区分开来。
常见错误及纠正方法常见错误纠正方法04单韵母e的发音与书写发音方法及技巧发音部位发音方法发音技巧书写规范及示例书写规范单韵母e在四线三格中占据中格，一笔写成。
书写时，从左上角起笔，一笔向左下画弧线，再连接至右上角收笔。
示例在课件中可以插入单韵母e的书写示例图片，以便学生更加直观地了解书写规范。
常见错误及纠正方法常见错误纠正方法05单韵母aoe的拼写规则与运用拼写规则及示例a发音时口腔打开，舌头放平，声音从喉咙发出。
例如：爸爸(bà bà)、妈妈(mā mā)。
o发音时嘴唇拢圆，舌头后缩，声音从口腔后部发出。
例如：公鸡(gōng jī)、哥哥(gē gē)。
e发音时口腔半开，舌头抵住下齿龈，声音从口腔中部发出。
例如：白鹅(bái é)、上课(shàng kè)。
oa在词语中通常表示圆唇音，如“泼墨”、“摸索”等。
eo在句子中同样作为韵母，与声母拼合构成音节，如“公鸡在草地上散步(gōng jī zài cǎo dì shàng sàn bù)。
《汉语拼音单韵母aoe》精品课件.
《汉语拼音单韵母aoe》精品课件.一、教学内容二、教学目标1. 熟练掌握aoe三个单韵母的正确发音，并能准确区分；2. 学会aoe三个单韵母在四线格中的规范书写，提高书写的准确性；3. 能够运用aoe单韵母进行简单的词语拼读。
三、教学难点与重点教学难点：1. aoe三个单韵母的发音准确性；2. aoe单韵母在词语中的应用。
教学重点：1. aoe三个单韵母的书写规范；2. aoe单韵母的拼读方法。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机、卡片等。
学生准备：课本、练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的故事引入aoe三个单韵母，让学生初步感知这三个韵母的发音。
2. 新课内容：详细讲解aoe三个单韵母的发音方法、书写规范以及在词语中的应用。
3. 实践环节：a. 教师示范发音，学生跟读，确保发音准确；b. 教师在黑板上书写aoe单韵母，学生同步在练习本上书写，提高书写的准确性；c. 学生分组进行aoe单韵母的词语拼读比赛，增强课堂互动。
4. 例题讲解：选取典型例题，讲解aoe单韵母在词语中的应用，帮助学生掌握拼读方法。
5. 随堂练习：设计针对性的练习题，让学生巩固所学内容。
六、板书设计1. 《汉语拼音单韵母aoe》2. 内容：a. aoe三个单韵母的发音方法；b. aoe三个单韵母的书写规范；c. aoe单韵母在词语中的应用举例。
七、作业设计1. 作业题目：a. 书写aoe三个单韵母，每个写五行；b. 用aoe单韵母拼出至少五个词语，并写出对应的汉字。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后搜集更多含有aoe单韵母的词语，增强学生的学习兴趣，提高汉语拼音水平。
重点和难点解析1. aoe三个单韵母的发音准确性；2. aoe单韵母在词语中的应用；3. aoe三个单韵母的书写规范；4. 教学过程中的实践环节设计；5. 作业设计。
一、aoe三个单韵母的发音准确性发音准确性是学习汉语拼音的基础，aoe三个单韵母的发音需重点关注。
拼音PPT课件__单韵母aoeiuü
儿歌：
太阳出来红通通， 公鸡打鸣o o o
o
o 1笔
ā
阿姨好！
á 啊，你说什么？
ǎ 啊，怎么能这样？
à 啊，祖国真伟大！
儿歌：
清清池塘一只鹅，
水中倒立像个 e
e
e 1笔
板书设计
aoe
声调符号小口诀
汽车平走， 一声
汽车上坡， 二声
汽车下坡 又上坡 三声
汽车下坡 四声
iuü
第二课时
Wu Wu Wu Wu
уü уü уü уü
aoeiuü
/show/VVG4-JM2hhwf9PPc.html
üüü ü
üü
下雨
xiayü
ü
羽毛
yümao
ü
玉米
yümi
üüü ü
绿叶 lüye
桔子
jüzi
雨伞
yüsan
i uü
uuuu
ü üü ü
уW 声母
iu уW
уW
у
W
у
i
у ууу
W
u
Wu Wu Wu Wu
у
ü
уü уü уü уü
у ууу
汉语拼音
六个单韵母宝宝
aoeiuü
huahua
画画 huahuahuahua
花花画画，
huaduohonghua
画朵红花，
honghuahonghua
红花红花，
songgeimama
送给妈妈。
aoe
第一课时
儿歌：
圆圆的脸蛋扎小辫，
张大嘴巴a a a
上格 中格
下格
四线三格
第一线 第二线 第三线 第四线
汉语拼音《aoe》精ppt课件(2024)
轻声规则
在某些情况下，音节中的某个音会发轻声，不标注声调。如“guā”中的“u” 可以发轻声，读作“gu·ā”。
2024/1/28
17
拼音词组拼读示例
2024/1/28
双音节词组
如“dà mǐ”，其中“dà”和“mǐ”都是音节，分别拼读后 再连读成词组。
多音节词组
如“hóng sè de píng guǒ”，其中“hóng”、“sè”、 “de”、“píng”、“guǒ”都是音节，分别拼读后再连读 成词组。注意轻声和儿化音的读法。
汉语拼音《aoe》精ppt 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 课程介绍与目标 • 基础知识讲解 • 《aoe》拼音学习 • 拼音组合与拼读练习 • 课堂互动与游戏环节 • 课程总结与回顾
2
ห้องสมุดไป่ตู้1
课程介绍与目标
2024/1/28
3
汉语拼音《aoe》背景
2024/1/28
汉语拼音的起源与发展
整体认读音节
zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying。
9
发音规则与技巧
2024/1/28
声调的发音规则
阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第 四声）。
音节的拼读方法
两拼法、三拼法。
发音
发音时，嘴半开，舌位靠后，舌 头后缩，舌根稍微抬高，声带颤
动。
书写规则
e占中格，中格正中写横线，接 笔再写多半圆。
拼音标注
在四线三格中，e要写在中间一 格，声调标在e上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用处: 识字、学习普通话、 自己读书
学习拼音用处大， 识字读书要靠它， 帮我学好普通话， 看谁学得顶呱呱！
欢迎来到拼音王国
单韵母乐园
单 韵 母
ɑoe
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
儿歌：
太阳出来红通通
ā ā ā
á á á
三声汽车下坡又上坡， 四声汽车一直往下走，
ǎ ǎ ǎ
à à à
ɑ ɑ ɑ ɑ
一声平
二声扬 Байду номын сангаас声拐弯
四声降
ā á ǎ à
阿姨好！
啊！你说什么？ 啊？这是怎么回事？
啊，多么可爱的小鸟！
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ō ō ō
三声汽车下坡又上坡
ó ó ó
四声汽车一直往下走，
o e e e o
o o e
o e e e o
o o e
编儿歌、编口诀
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴α α α
太阳出来红通通，公鸡一叫ο ο ο
清清池塘一只鹅，水中倒影e e e
单韵母
ɑ o e玩累了，它
们想回家，小朋友们你们知道它们住 在哪吗？
1
2 3
4
1
2 3
上格 中格 下格
4
上格
中格
下格
第一线 第二线 第三线 第四线
四线三格
ɑ o e
ɑ
基本笔画：
2 笔
左半圆 竖右弯
ɑ
o
1 笔
e
1 笔
ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è
āé ōēà ǒ ó á ǎ è ò ě
公鸡一叫 o o o
儿歌：
清清池塘一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
我会读。
张大嘴巴
圆圆嘴巴
o o o e e e
扁扁嘴巴
韵母妈妈看到单韵母ɑ o e这 么可爱就给她的孩子买了四顶帽子：
ɑ
ɑ
ɑ
ɑ
声调歌 • 一声平 • 二声扬 • 三声拐弯 • 四声降
ˉ ′ ˇ ‵
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ǒ ǒ ǒ
ò ò ò
ō
ó
ǒ
ò
ō ó ò
噢，原来是他。 哦，她也会游泳？
哦！我明白了。
一声汽车平平走，
二声汽车要上坡，
ē ē ē
三声汽车下坡又上坡
é é é
四声汽车一直往下走，
ě ě ě
è è è
ē
é
ě
è
é ě è
飞蛾
恶心
额头
饿了
凶恶
a o e 大公鸡，o o啼， 阿姨带我到村西。 小白鹅，e e 叫， 连声问我“早上好”