二年级上册课程纲要分享

二年级科学 课程纲要分享
本节课的内容
课程纲要分享
1.课程目标 2.课程内容 3.课程实施 4.课程评价
5.开学来自百度文库语
一、课程目标
本册书的课程目标
通过科学课的学习，我们将会知道与 周围常见事物有关的浅显的科学知识， 并能应用所学的知识解释生活中的问 题，养成科学的行为习惯和生活习惯； 逐步学会科学看问题，想问题； 保持和发展对周围世界的好奇心。
养成爱科学，爱家乡，爱祖国的情感； 亲近自然，欣赏自然，珍爱生命。
二、课程内容
你看 到了 什么？
本册 书的 主要 内容 有
学科学 离不开 认真观 察和分 析：
我们 每个 人每 天都 在和 天气 打交 道：
我们 每个 人都 爱到 游乐 园去：
你知 道磁 铁吗？
你去 过动 物园 吗？
你知 道科 学家 是怎 么工 作的 吗？
4.解决问题学习：在寻求解决问 题的过程中，学会综合的、关 联的、切合实际的分析和思考 问题的方法。 5.小组合作学习。以小组合作交 流的方式进行新知的学习，在 合作交流的过程中初步建立合 作意识，体会合作学习的作用。
四、课程评价
评价方案
1.平时参与的学习活动，包括课堂回答 问题、参与课堂讨论，实验完成情况等； 2.在日常的生活中学习运用所学的科学 知识。 3.感受科学的魅力，初步学会用科学知 识解释生活中的现象。
五、开学寄语
开学寄语
新学期是新的开始，新的起点。本学期是小 学阶段最重要的一个转折点。不论一年级是 成绩优秀，还是成绩不好，都已经是过去， 忘记以前的成功与失败，把经验和教训铭刻 于心，走好今天转折这一步。
再
见
三、课程实施
1.创设问题情境。根据教师创设的问题 情境，拥有求知欲望。 2.体验学习：是一种基于学习自身的活 动，重要价值不在于某种操作方式，获 得技能，而在于每个人在活动中获得的 对实际的真实感受。 3.探究学习：本质在于探索，鼓励学生 大胆设想，大胆尝试，发现问题，搜集 信息、资料，这也是形成科学精神、科 学态度的基础。