清华大学公共管理学院考博真题-参考书-分数线-复习方法-育明考博

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清华考博辅导:清华大学工商管理考博难度解析及经验分享

清华考博辅导:清华大学工商管理考博难度解析及经验分享

清华考博辅导:清华大学工商管理考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有170所开设工商管理专业的大学参与了2017-2018工商管理专业大学排名,其中排名第一的是中国人民大学,排名第二的是清华大学,排名第三的是上海交通大学。

作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,工商管理一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。

下面是启道考博整理的关于清华大学工商管理考博相关内容。

一、专业介绍工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。

工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。

清华大学工商管理专业在博士招生方面,划分为4个研究方向:120200工商管理研究方向:01会计;02营销管理;03创新、创业与战略;04领导力与组织管理此专业实行申请考核制。

二、考试内容清华大学工商管理专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+面试构成。

其中,综合考核内容为:按学科专业方向安排面试和笔试。

1、面试:面试考核小组成员不少于5人,注重外语能力、基础理论,尤其是创新意识和创新能力、科研水平和研究潜质、学术兴趣和学术能力等。

每位评委独立打分,平均分为最终面试成绩。

2、笔试:笔试时间2至3小时,相关科目如下。

综合考核时间、地点:2018年9月17日-18日(具体时间地点待通知)三、时间安排1.博士生申请在每年的8-9月和11月。

2.直博生(包括夏令营拟录取的直博生)、硕博连读生及部分9月份招收普博生的院系8-9月申请,9月中下旬考试录取,见当年招生简章及目录、招生说明、直博直硕招生要求。

其他类别的考生11月份申请,来年3月份考试,见每年的对外招生目录(10月底上网)。

3.9月份考试由院系组织,持身份证参加考试,无需下载准考证。

(完整word版)考博公共管理专业必读书目

(完整word版)考博公共管理专业必读书目

考博公共管理专业必读书目(一)基础理论经典原著1、威尔逊:《行政学之研究》,《国外政治学》1987年第6期、1988年第1期。

2、古德诺:《政治与行政》,华夏出版社1987年版。

3、泰罗:《科学管理原理》,中国社会科学出版社1990年版。

4、法约尔:《工业管理与一般管理》,中国社会科学出版社1998年版。

5、马克斯·韦伯:《经济与社会》,商务印书馆1997年版。

6、怀特:《行政学概论》,上海商务印书馆1947年版。

7、西蒙:《管理行为》,北京经济学院出版社1988年版。

8、西蒙:《管理决策新科学》,中国社会科学出版社1982年版。

9、沃尔多:《行政国家:美国公共行政的政治理论研究》,纽约:罗纳德出版社1948年版。

10、林德布洛姆:《决策过程》,上海译文出版社1988年版。

11、德罗尔:《逆境中的政策制定》,上海远东出版社1996年版。

12、雷格斯:《行政生态学》,台湾商务印书馆1985年版。

13、弗雷德里克森:《新公共行政学》,美国亚拉巴马大学出版社1980版。

14、奥斯特罗姆:《美国公共行政的思想危机》上海三联书店1999年版。

15、尼斯坎南:《官僚制与公共经济学》,中国青年出版社2004年版。

16、詹姆斯·Q·威尔逊:《官僚机构:政府机构的作为及其原因》,三联书店2006年版。

17、奥斯特罗姆:《公共服务的制度建构》上海三联书店2000年版。

18、布坎南、塔洛克:《同意的计算:立宪民主的逻辑基础》,中国社会科学出版社2000年版。

19、缪勒:《公共选择理论》,中国社会科学出版社1999年版。

20、罗森布鲁姆:《公共行政学:管理、政治和法律的途径》,中国人民大学出版社2002年版。

21、R·J·斯蒂尔曼:《公共行政学:概念与案例》,中国人民大学出版社2004年版。

22、罗伯特•登哈特:《公共组织理论》,中国人民大学出版社2003年版。

23、沙夫里茨、海德:《公共行政学经典》,中国人民大学出版社2004年英文版。

清华大学人文学院考博真题-参考书-分数线-复习方法-育明考博

清华大学人文学院考博真题-参考书-分数线-复习方法-育明考博

清华大学人文学院考博指导与分析一、清华大学考博资讯(一)考试科目及各方向导师:1.010100哲学研究方向01:马克思主义哲学。

导师分别是邹广文、韩立新。

考试的科目:(1)101英语或103日语或104德语或105法语(100%)。

(2)620马克思主义哲学(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

研究方向02:中国哲学。

导师分别是曹峰、陈来。

考试的科目:(1)101英语或103日语或104德语或105法语(100%)。

(2)621中国哲学史(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

研究方向03:外国哲学。

导师分别是田薇、王晓朝、王路、黄裕生。

考试的科目:(1)101英语或103日语或104德语或105法语(100%)。

(2)292西方哲学史(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

研究方向04:伦理学。

导师分别是肖巍、万俊人、卢风、唐文明、贝淡宁。

考试的科目:(1)101英语或102俄语或103日语或104德语(100%)。

(2)622伦理学原理(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

研究方向05:逻辑学。

导师分别是王路、刘奋荣、Johanvan Benthem。

考试的科目:(1)101英语或104德语(100%)。

(2)623逻辑学原理(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

研究方向06:宗教学。

导师分别是田薇、王晓朝、黄裕生。

考试的科目:(1)101英语或103日语或104德语或105法语(100%)。

(2)624宗教学原理(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

研究方向07:美学。

导师分别是肖鹰、刘东。

考试的科目:(1)101英语或103日语或104德语或105法语(100%)。

(2)293美学理论(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

2.050100中国语言文学研究方向01:中国现当代文学。

导师分别是解志熙、汪晖。

考试的科目:(1)101英语或103日语(100%)。

清华大学攻读公共管理博士学位研究生培养方案精选全文完整版

清华大学攻读公共管理博士学位研究生培养方案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版攻读公共管理博士学位研究生培养方案(2010年6月23日学位分委员会讨论通过,2010级开始执行)一、适用学科:公共管理(Public Management),一级学科,管理学门类,学科代码:120400本方案适用于以下研究方向:1、公共政策2、政府管理3、国际经济政治与国际组织4、公民社会与治理5、区域发展与政策(含台港澳地区)6、发展规划二、培养目标公共管理学院公共管理博士学位教育致力于为高等院校、研究机构、党政机关、非盈利机构等部门培养具有扎实理论基础和独立研究能力的公共管理领域的高级人才。

三、知识结构公共管理博士学位教育实行课程学习与论文研究相结合的培养模式。

课程学习的主要目的是为学生从事本领域研究工作打下坚实的知识基础。

课程知识结构主要包括:1、基础理论根据学校有关规定和本学科特点,达到坚实宽广的要求,着重学习经济学、政治学、公共政策、公共管理学的前沿理论。

2、研究领域根据本研究领域发展的特点,注重对本领域前沿知识的学习和掌握。

3、交叉学科鼓励学生根据论文研究的需求,跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程。

四、主要培养环节及有关要求1、制定个人课程学习计划博士研究生入学后三周内,按培养方案制订个人课程学习计划,并报学院博士生培养指导委员会审批后,交学院业务办备案。

在执行计划过程中,如因特殊情况需要变动,须在每学期选课期间修改。

修改后的课程学习计划,经导师签字后送学院业务办备案。

2、资格考试资格考试是博士研究生完成“学科基础”课程学习后,正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合考试。

资格考试时间一般在第三学期初,考试内容覆盖学科基础课程,学院教学主管部门应提前一个月通知参加考试的博士研究生。

资格考试不及格者可以重考一次,重考成绩记载与正常考试相同,但在成绩后记“重考”字样。

重考仍不及格者将不能继续攻读博士学位,处理办法可由本人提出申请,经学院博士生培养指导委员会批准并报研究生院,按学籍管理有关规定处理。

【清华考博辅导班】清华公共管理学院2019年博士招生简章录取办法考博经验

【清华考博辅导班】清华公共管理学院2019年博士招生简章录取办法考博经验

【清华考博辅导班】清华公共管理学院2019年博士招生简章录取办法考博经验启道考博分享一、清华公共管理学院简介-启道2000年10月,面对世纪之交我国改革开放的新形势,新挑战,清华大学顺应国家发展需要,在公共管理系和21世纪发展研究院的基础上,率先成立国内第一所公共管理学院——清华大学公共管理学院。

国务院发展研究中心原党组书记、副主任陈清泰担任首任院长。

学院现任院长是薛澜教授。

学院现有教师61人,其中长江学者特聘教授3名,国家杰出青年科学基金获得者2名,国家优秀青年科学基金获得者2名,教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划入选者5名。

学院还聘请了12位双聘教授,7位兼职教授,1位名誉教授。

学院致力于打造具备国际化视野的卓越师资队伍,现职教师全部具有海外学习和研修经历。

学院现有政府研究所、公共政策研究所、非政府管理(NGO)研究所、国际战略与发展研究所、国情研究所、台湾研究所等6个常设研究所。

2003年在全国首批获得公共管理一级学科授权;2013年全国公共管理一级学科评估名列第二名,其中学术声誉和科学研究名列第一。

公共管理一级学科下设有博士招生点和硕士招生点,以及“公共管理”学科博士后流动站。

学院已经形成了学术型硕、博士和公共管理专业硕士(MPA)等中文教学项目,国际发展硕士(MID)、国际公共管理硕士(IMPA)、国际发展与治理硕士(MIDG)等英文教学项目,并即将正式启动行政管理本科第二学士学位项目。

2013年我院MPA项目成为美国之外全球首例通过公共管理院校联合会(NASPAA)国际认证的公共管理硕士项目。

截止2015年7月,学院累计培养博士 155 名、硕士 627 名、MPA 2400余名,MID和IMPA留学生477名。

学院大力加强智库建设,先后与国家发改委、科技部、教育部、民政部、国务院台湾事务办公室、中国科学院、中国工程院等国家有关部门和美国布鲁金斯学会等国际知名智库联合成立研究机构,积极服务于国家公共政策制定。

清华公共管理学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】

清华公共管理学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】

清华公共管理学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】【简介】本文重点说明清华公共管理学院考研招生变化,复试内容及分数线,参考书,历年真题,盛世清北内部资料,清华公共管理学院考研经验等。

【考情分析】清华公共管理学院专业课历年考试难度大,考的深,考的活,即使是同一本教材,但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。

考什么,怎么考,怎么学,怎么考高分是在报考清华大学考生面前的拦路虎。

因此,考生要了解和掌握清华大学考试风格,考试题型,考试重点,难点,突破跨越顶尖名校的障碍。

由于清华大学考试要求及难度大于其他高校,因此,清华大学专业课程的备考,也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。

【2021招生目录】【院系招生变化】对比清华公共管理学院2021年与2020年招生目录,总结出:1、2021年招生目录中公共管理专业学位给出复试内容的说明,公共管理专业没有给出复试内容的说明;2、2021年公共管理专业减少了(全日制)公共管理硕士新疆项目的招生人数40人,其他专业招生人数不变;3、2021年公共管理专业硕士减少了(全日制)公共管理硕士新疆项目的研究方向,增加了02(非全日制)清华大学-香港城市大学MPA-EMBA 双硕士学位项目;4、各专业考试科目不变;5、公共管理专业学位仅招收原单位定向生(在职培养)。

综述,对于复试内容,虽然2021年尚未给出,但可以参考2020年招生目录进行提前准备。

【复试分数线】一、公共管理学院公共管理专业(120400)入围复试分数线1)硕士研究生:初试总分:不低于345分;政治:不低于60分;英语:不低于70分;业务课一:不低于90分;业务课二: 不低于90分2)少数民族高层次骨干人才计划:初试总分:不低于345分;政治:不低于50分;英语:不低于50分;业务课一:不低于90分;业务课二: 不低于90分二、.公共管理专业(125200)考生入围复试分数线(1)公共管理(MPA)复试分数线初试总分不低于203分(单科:“管理类联考综合能力”成绩不低于120分,“英语二”成绩不低于50分)。

2020年清华大学公共管理考博参考书、申请方式、出题导师、论文要求

2020年清华大学公共管理考博参考书、申请方式、出题导师、论文要求

大家好我是育明马老师清华大学公管院是申请考核制度,需要提交相关材料,推荐信,个人陈述,读博研究计划,英语成绩,学术论文等。

公管院每年录取30人左右。

报录比在1:7左右,通过初审大约每年70人左右。

在准备理论的时候还要多关注出题导师的相关课题研究。

公共管理分为四个方向,公共政策,国家治理,社会治理(新加),全球治理,博士考试专业课主要还是以论述题的形式为主,考察学生对专业把握的深度还有广度。

备考的时候,首先以核心理论为主,建立学科的整体理论框架,再关注报考院系导师最新发表的论文和书籍,参考下列导师课题论文等,针对管理政策热点进行专业分析,最后进行模拟测试,育明考博针对于考博完整流程以及模拟测试专注多年,关注公众平台“研究生巴士”了解育明考博更多相关信息。

行政管理系出题导师及研究课题:江小涓主要研究领域包括经济发展、产业结构、国际经济和公共政策。

在国内外刊物发表过100多篇学术论文,出版过多部学术专著。

其中,发表在“中国社会科学”、“经济研究”、“管理世界”等刊物上的论文超过20篇。

彭宗超博士论文"全国民意代表直接选举制比较研究",2001年荣获"北京大学优秀博士论文二等奖"。

合作慕课《公共危机管理》2018年1月荣获国家精品在线开放课程奖。

合作专著《合作博弈与和谐治理——中国合和式民主研究》荣获2017年北京哲社优秀成果二等奖,《听证制度——透明决策与公共治理》2007年荣获第四届全国人文社科优秀成果三等奖。

2009入选国家教育部新世纪优秀人才支持计划和北京市委宣传部“四个一批人才支持计划”。

还荣获清华大学“优秀博士后”奖和“良师益友奖”等。

杨永恒国家优秀青年科学基金(71422012),转型期我国公共服务外包的决策与管理研究,2015/1- 2017/12国家发改委发展规划司,“十三五”规划编制工作创新研究,2014/11-2014/12国家自然科学基金应急管理项目(M1450007),“十三五”时期国家自然科学基金行政体系建设与改革研究,2014/7-2015/6文化部公共文化司,公共文化服务基本保障标准研究,2014/3-2014/8文化部政策法规司,“十三五”时期文化发展环境与战略思路研究,2014/1- 2014/12Asian Development Bank, Facility for Policy Reform and Capacity Building III –12.5 Mid-term Evaluation of the National 12th Five-Year Plan (42127-012), Nov 2013 - Jan 2014朱旭峰Zhu, Xufeng, The Politics of Expertise in China. London and New York: Routledge, 2019. 朱旭峰:《改革开放与当代中国智库》,北京:中国人民大学出版社,2018年。

清华大学经济管理学院考博真题-参考书-分数线-复习方法-育明考博

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立足北京,面向全国,中国考博辅导首选学校
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(二)报名须知 考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,凡不符合报考条件的考
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四、报考条件及注意事项
(一)报考条件 1. 拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化服务,品德良好,
遵纪守法; 2. 已获得硕士学位的在职人员,应届硕士生毕业(最迟须在入学前取
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(3)501 综合考试(综合考试笔试科目:市场营销)(100%)。 研究方向 03:创新、创业与战略。导师是高建。 考试的科目: (1)101 英语(100%)。 (3)501 综合考试[综合考试笔试科目:战略管理(含创新、创业和国 际管理)](100%)。 研究方向 04:领导力与组织管理。导师是杨百寅。 考试的科目: (1)101 英语(100%)。 (3)501 综合考试(综合考试笔试科目:组织行为与人力资源)(100%)。 (二)专业课指定参考书目: 清华大学的各个专业都不指定参考书目,大家在平时的复习和备考过程 中还应密切关注出题老师最新的学术研究动态,并且要对往年的专业课真题 进行深入细致的分析和研究,另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、 笔记等资料进行复习备考。
8.对以同等学力身份报考的人员,还必须同时具备下列条件: 1)获得学士学位后在所要报考专业、学科或相近的领域工作六年或六 年以上(从获得学士学位到博士生入学之日),并达到与硕士毕业生同等学 力的人员; 2)已修完所报考专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格(须提供 授课单位的成绩证明); 3)已在所要报考的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过二 篇以上的学术论文(以第一或第二作者),或获得省、部级以上与报考学科 相关的科技成果奖励(排名前五名); 9.只有学位证书而无毕业证书的专业学位考生在资格审查时必须已获 硕士学位,否则按同等学力对待; 10.考生持境外获得的学位证书报考,须通过教育部留学服务中心认证, 资格审查时须提交认证报告; 11.考生须承诺学历、学位证书和所提交报名材料的真实性,一经招生 单位或认证部门查证为不属实,即取消学习资格。

清华大学数学考博真题及答案

清华大学数学考博真题及答案

清华大学数学考博真题及答案
一、选择题
1.函数的定义域是() [单选题] *
A.[-2,3]
B.[-3,3]
C.(-2,-1)∪(-1,3](正确答案)
D.(-3,3)
2.已知,则() [单选题] *
A.有可去间断点
B.有跳跃间断点(正确答案)
C.有无穷间断点
D.没有间断点
3.设可导,且满足,则曲线在点处的切线斜率为() [单选题] *
A.4
B.-4
C.1
D.-1(正确答案)
4.曲线的水平和垂直渐近线分别为() [单选题] *
A.у=1,x=0
B.y=0,x=1
C.y=0,x=0(正确答案)
D.y=1,x=1
5.设() [单选题] *
A.-ƒ(-1)<ƒ(1)<ƒ´(0)
B.-ƒ(-1)<ƒ´(0)<ƒ(1)(正确答案)
C.ƒ(1))<-ƒ(-1)<ƒ´(0)
D.ƒ(1)<ƒ´(0)<-ƒ(-1)
二、填空题
[上传文件题] *
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三、解答题
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四、应用题
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五、证明题
[上传文件题] *。

清华大学设计学考博书目考试重点考博试题解析

清华大学设计学考博书目考试重点考博试题解析

清华大学设计学考博书目考试重点考博试题解析一、专业的设置清华大学美术学院每年招收博士生27人,含深圳研究生院1名,美术学院不接收非脱产考生。

下设艺术学理论、美术学、设计学三个专业。

设计学专业下设一个方向,史习平、林乐成、李正安、何洁、杨冬江、马泉、李当岐、严扬、王建中、吴冠英、宋立民、黄维、韩美林的设计学理论研究,马泉、李当岐、严扬教授不招收少数民族骨干计划,黄维教授为深圳研究生院导师,不招收少数民族骨干计划。

韩美林导师的课不要笔试,初试为材料审核,考生需提前准备个人作品集(规格为16开),连同其他报名材料一同提交。

审核通过者方可参加综合考试。

综合考试为专业论文和面试,面试含专业设计(手绘)。

不招收少数民族骨干计划。

二、考试的科目设计学:①101英语或102俄语或103日语或104德语或105法语②609专业基础③501综合考试。

三、导师介绍史习平,1985年毕业于原中央工艺美术学院工业设计系,获文学学士学位。

后留校任教,先后承担造型基础、立体设计表达、产品设计、展示设计、论文写作等课程的教学工作。

展示设计专业学科带头人,1997年被聘为清华大学美术学院副教授,2006年被聘为清华大学教授,现任清华大学教授、博士生导师。

主要学术兼职:中国工艺美术学会展示委员会常务理事,北京八大艺术院校教育教学北京市高等教育研究会艺术教育研究分会理事,第十六届广州亚运会开闭幕式艺术指导,2012年韩国丽水世博会国际评委、2010年上海世博会北京展区及山西场馆设计评审。

林乐成,清华大学美术学院教授,中国工艺美术学会纤维艺术委员会会长,中国工艺美术大师评审委员,中国设计贡献成就奖得主。

获过多项奖项,拥有众多著述及科研成果,承担多项课程。

李正安,男,清华大学美术学院教授。

主要担任课程有:陶瓷造型基础、陶瓷现代设计史、陶瓷设计、毕业设计、毕业论文。

同时还担任硕士生与博士生导师。

著有《陶瓷的现代设计》、《中国陶瓷艺术图典》、《外国陶瓷艺术图典》等书籍。

考清华大学博士经验

考清华大学博士经验

清华博士生考博经验谈一、考博前的准备工作以真诚赢得报考。

在职者报考,首先要征得单位同意。

我们的体会是必须注意以下几点:1. 选择的专业必须和现在所从事的工作紧密联系。

一般说来,自己从事的工作自己比较熟悉,从理论到实践积累较好,它一方面是自己报考的知识和技能的基础,更是自己争取单位支持的基础。

只有把单位的发展和个人的发展结合起来,才具备说服的前提。

有许多考生,感觉成绩不错,但因为是自己单方面愿望,没有结合单位的实际情况,最终得到颇为遗憾的结果。

2. 注意人际关系。

马克思说:"人是一切社会关系的总和",虽然就个人、单位、国家而言,考博都是一件好事,但理论上的好事要变为现实生活中的好事,就必须注意人际关系。

要从工作需求、个人发展、感情认同等方面去做工作,在争取的过程中,注意讲究方法,忌简单暴躁,多感情投入,少意气用事,自己的体谅和耐心终究会取得单位的同意。

3. 正确处理工作和考博的关系,做到工作和备考两不误。

考博复习前期主要以单位的工作为主,把工作做好的同时,尽可能腾出一定的时间看书。

后期,主要是以复习为主,工作上别出问题。

快要考试时必须实行"非常政策",全力以赴地复习。

考生一定要注意和导师联系,不但你要了解熟悉导师,也要让你的导师了解你的现有学术水平和将来的研究兴趣。

你可以将你发表的学术著作和论文邮给导师,也可以当面请教。

二、报考专业与学校的原则和策略报考专业和学校首先要能够考上,其次是结合兴趣和爱好,再次是学校的名气和地理位置。

报考方向很重要,往往决定你考博的成败。

如果方向选错了,即使你准备再充分,实力再雄厚,可能也只是"陪考"而已。

好学校不一定难考,一般学校不一定好考。

首先是报考的专业。

专业不同,直接决定自己将来的事业走向。

一般考生往往会选择和硕士时期相同的专业,也有人为了将来就业需要,可能会考虑转行。

这就要求对自己有一个正确的定位,要结合自己的兴趣和能力。

清华考博辅导:清华大学公共管理考博难度解析及经验分享 (2)

清华考博辅导:清华大学公共管理考博难度解析及经验分享 (2)

清华考博辅导:清华大学公共管理考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有102所开设公共管理专业的大学参与了2017-2018公共管理专业大学排名,其中排名第一的是中国人民大学,排名第二的是清华大学,排名第三的是大学。

作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,教育研究院的公共管理一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。

下面是启道考博整理的关于清华大学公共管理考博相关内容。

一、专业介绍公共管理专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。

公共管理专业旨在通过综合运用经济学、政治学、社会学等学科的知识培养学生对当前政府事务的综合分析能力。

开设的专业主干课程有:公共管理、公共政策、人力资源管理、管理文秘、电子政务导论、行政学、公共关系学等。

教学中采用课堂讲授、案例研讨、情景模拟训练、社会调查和专题讲座等多种方式,力求使学生熟练掌握公共管理的基础理论和公共部门管理的专业知识,熟悉相关法律法规、方针政策、制度体制、国际惯例和规则,具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能,适应市场经济和依法治国新形势下的需要。

当前,公共管理专业的一个趋势是试图将企业管理的理念和方法引用到政府管理当中去。

清华大学教育研究院的公共管理专业在博士招生方面,划分为一个研究方向:120400 公共管理博士研究方向:01 教育经济与管理二、考试内容笔试与面试相结合,笔试成绩占总成绩30%,面试成绩占总成绩70%。

重点考核考生有关教育学专业基础知识及前沿问题的了解,科研能力、思维能力、语言表达能力、外语应用能力、学术创新能力等方面的水平。

笔试:科目一:《教育理论综合》,考试时间为2 小时,满分100 分,占笔试总分60%。

考核内容包括高等教育学、教育管理学、教育技术学和教育研究方法等。

科目二:《专业英语》,考试时间为1 小时,满分100 分,占笔试总分40%。

清华大学考博英语真题及答案详解

清华大学考博英语真题及答案详解

Part I Vocabulary (20%)Directions: There are forty incomplete sentences in this part For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the best one that completes the sentence, and then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET with a single line through the center.1. The European Union countries, were once worried that they would not have suppliesof petroleum.A. sufficientB. efficient C potential D. proficient2. We'd like to a table for five for dinner this evening.A. preserveB. reserveC. sustainD. retain3. Britain has the highest of road traffic in the world-over 60 cars for every mile ofroad.A. popularityB. prosperityC. intensityD. density4. I would never have a court of law if I hadn’t been so desperate.A. sought forB. accounted forC. turned upD. restored to5. The energy by the chain reaction is transformed into heat.A. transferredB. releasedC. conveyedD. delivered6. It is required that during the process, great care has to be taken to protect the silkfrom damage.A. sensitiveB. sensible C tender D. delicate7. To our , Geoffrey’s illne ss proved not to be as serious as we had feared.A. reliefB. viewC. anxietyD. judgment8. The government will take some action to the two big quarreling companies.A. jigsawB. jotC. impulseD. reconcile9. As automation became popular in most factories, labor was made ♦A. disincentiveB. redundantC. diverseD. discontent10. They have her unreasonable request for her annual salary.A. destinedB. chordedC. repelledD. commenced11. When you prepare for your speech, be sure to cite qualified sources of informationand examples.A. unbiasedB. manipulatedC. distortedD. conveyed12. It is apparent that winning the scholarship is o f one's intelligence in the field ofphysics.A. parallelismB. alliterationC. testimonyD. rhythm13. In court he repeated his that he was not guilty in front of the jury.A. impressionsB. alliterationsC. clausesD. assertions14. Shopping malls have some advantage in suffering from shorter periods of business.A. staleB. slackC. ferrousD. abundant5. According to the Geneva n o prisoners of war shall be subject to abuse.A. CustomsB. CongressesC. ConventionsD. RoutinesBefore the general election many senior citizens signed the against the spreading ofnuclear arms.A. contractB. petitionC. supplicationD. potential7. Scientists believe that there is not enough oxygen in the Moon’s atmosphere to plant life.A. adaptB. personalizeC. sustain D, describeI can’t remember exactly what triggered the explosion but it was pretty .A. estimatingB. devastatingC. reprocessingD. preferringThe industry has pumped amounts of money into political campaigns, making itless and less likely that politicians will deal with the issue sensibly.A. potentialB. substantialC. massiveD. traditional20. I was entrusted to to a newspaper article making predictions for the New Year.A. contributeB. detractC. convertD. entail21. After 1989, the external vanished, but the danger to American civilization remained.A. disruption B, menace C. liability D, emergence22. The government is trying to help these enterprises out of the by various means.A. flightB. plight C delight D. twilight23. An archaeologist has to pay much attention to details of an unearthed object.A. miserableB. minusC. minuteD. moist24. The girl her tab lemate’s arm to see if she was fast asleep at class.A. pinchedB. punchedC. pitchedD. preached25. Most of the local people involved in the affair have been and dismissed.A. smuggledB. prosecutedC. salutedD. thrived26. I can respect someone who is f or their actions, but I cannot respect someone who is always pointing the finger.A. millenniumB. dominantC. accountableD. commercial27. All the products made in China are sold and distributed in with the U.S. Export Administration Regulations and also local country rules.A. complianceB. prosperityC. merchandise D‘ intersection28. One of the main reasons is that the university’s attracts students and faculty staff all over the world.A. fraudB. respondentC. misconductD. prestige29. Even though the investigation has been going on for two months, the police have no further details about the accident.A. comprisedB. formulatedC. releasedD. incorporated30. They want to stimulate economic growth in the region by offering to foreign investors.A. incentivesB. abundancesC. warriorsD. outnumbers31. Why be about that old coat? There’s no point in keeping it just because you were wearing it when you first met me.A. sensitiveB. sensibleC. sentimental D, sensational32. and hard work are the cornerstones of this company.A. MutilationB. InnovationC. EmpireD. Strength33. The protests were part of their against the proposed building development in the area.A. commissionB. commitmentC. conventionD. campaign34. Some people seem to on the pressure of working under a deadline.A. render B- evolve C. prevail D. thrive35. These changes have not been sufficient to the losses.A. stemB. stimulate C cause D. compensate36. Psychologists believe that children are easily influenced by their .A. conditionsB. combinations C, peersD. granaries37. Several for global warming have been suggested by climate researchers.A. systemsB. sentences C fallacies D. hypotheses38. These natural resources will be sooner or later if the present rate of exploitation continues.A, depleted B. deployed C. inclined D. mingled39. The military operations yesterday were targeted at the military installations.A. propelledB. commencedC. plaguedD. modulated40. Artificial intelligence deals partly with the between the computer and the human brain.A. profile B- mighty C. analogy D, leakagePart II Reading Comprehension (40%)Directions: In this part of the test, there are five short passages. Read each passage carefully, and then do the questions that follow. Choose the best answer from the four choices given and mark the corresponding letter with a single bar across the square brackets on your machine-scoring ANSWER SHEET.Passage OneThere are over 6,000 different computer and online games in the world now. A segment of them are considered to be both educational and harmlessly entertaining. One such game teaches geography, and another trains pilots. Others train the player in logical thinking and problem solving. Some games may also help young people to become more computer literate, which is more important in this technology-driven era.But the dark side of the computer games has become more and more obvious. “A segment of games features anti-social themes of violence, sex and crude language,,,says David Walsh, president of the National Institute on Media and Family. “Unfortunately,it’s a segment that seems particularly popular with kids aged eight to fifteen.,,One study showed that almost 80 percent of the computer and online games young people preferred contained violence. The investigators said * These are not just games anymore. These are learning machines. We’re teaching kids in the most incredible manner wh at it,s like to pull the trigger. What they are not learning are the real-life consequences.”They also sa id “The new and more sophisticated games are even worse, because they have better graphics and allow the player to participate in even more realistic violent acts.” In the game Carmageddon, for example, the player will have driven over and killed up to 33,OCX) people by the time all levels are completed. A description of the outcome of the game says: “Your victims not only squish under your tires and splatter blood on the windshield. They also get on their knees and beg for mercy, or commit suidde. If you like, you can also dismember them.”Is all this simulated violence harmful? Approximately 3,000 different studies have been conducted on this subject. Many have suggested that there is a connection between violence in games and increased aggressiveness in the players.Some specialists downplay the influence of the games, saying that other factors must be taken into consideration, such as the possibility that kids who already have violent tendencies are choosing such games. But could it be that violent games still play a contributing role? It seemsunrealistic to insist that people are not influenced by what they see. If that were true, why would the commercial world spend billions of dollars annually for television advertising?41. Which of the following computer games are NOT mentioned as educational and harmlessly entertaining?A. Those that teach how to fly an airplane.B. Those that teach the features of the earth.C Those that help people use computer language.D. Those that teach computer technology.42. According to the investigators, .A. the new and more sophisticated games allow the players to take part in real violent actsB. the new and more sophisticated games teach the players how to kill other peopleC. most computer and online games make the players forget the real life resultsD. most computer and online games may cultivate young people with bad manners43. It can be inferred from the passage that .A. more and more young people enjoy cruel computer gamesB- it is hard to find evidence of a link between violence and computer gamesC. there are now more incidents of violence due to computer gamesD. simulated violence in computer games is different from real violence44. The author uses “television advertising” as an example to show that•A. the commercial world is contributing to the increased violence in real lifeB. computer and online games are not the only cause of increased violence in real lifeC. there is a close link between computer games and increased violence in real lifeD. other factors must be considered as possible causes of violence in real lifePassage TwoThe collapse of the Earth’s magnetic field—which guards the planet and guides many of its creatures—appears to have started seriously about 150 years ago, the New York Times reported last week.The field’s strength has decreased by 10 or 15 percent so far and this has increased the debate over whether it signals a reversal of the planet’s lines of magnetic force*During a reversal,the main field weakens, almost vanishes, and reappears with opposite polarity (极)•The transition would take thousands of years. Once completed, compass needles that had pointed north would point south. A reversal could cause problems for both man and animals. Astronauts and satellites would have difficulties. Birds, fish and anintals that rely on the inagnetic field for navigation would find migration confusing. But experts said the effects would not be a big disaster, despite daims of doom and vague evidence of links between past field reversals and species extinctions.Although a total transition may be hundreds or thousands of years away, the rapid decline in magnetic strength is already affecting satellites. Last month, the European Space Agency approved the world’s largest effort at tracking the field’s shifts. A grou p of new satellites, called Swarm, is to monitor the collapsing field with far greater precision. “We want to get some idea * of how this would evolve in the near future, just like people trying to predict the weather,,,said Gauthier Hulot, a French geophysicist working on the satellite plan. “I,m personally quite convinced we should be able to work out the first predictions by the end of the mission.”No matter what the new findings, the public has no reason to panic. Even if a transition is comingon its way, it might take 2,000 years to mature. The last one took place 780,000 years ago,when early humans were learning how to make stone tools. Deep inside the Earth flow hot currents of melted iron. This mechanical energy creates electromagnetism. This process is known as the geophysical generator. In a car’s generator, the same principle turns mechanical energy into electricity.No one knows precisely why the field periodically reverses. But scientists say the responsibility probably lies with changes in the disorderly flows of melted iron, which they see as similar to the gases that make up the clouds of Jupiter.45. According to the passage, the Earth’s magnetic field has•A, misguided many a man and animalB. begun to change in the opposite direction C caused the changes on the polaritiesD. been weakening in strength for a long time46. During the transition of the Earth’s magnetic field*A. the compass will become uselessB. man and animals will be confused in directionsC. the magnetic strength of the Earth will disappearD. the magnetic strength of the Earth will be stronger47. The author says '. the public has no reason to panic” because•A. the transition is still thousands of years from nowB. the transition can be precisely predicted by scientistsC. the process of the transition will take a very long time to finishD. the new transition will come 780,000 years from now48. The cause of the transition of tiKe Earth、magnetic field comes from .A. the movement deep inside the EarthB. the periodical reverses of the Earth C the force coming from outer space D. the mechanical movement of the EarthPassage ThreeThe terrorist attacks in London Thursday served as a jarring reminder that in today’s world, you never know what you might see when you pick up the newspaper or turn on the TV. Disturbing images of terror can trigger a visceral response no matter how close ox far away from home tihe event happened.Throughout history, every military conflict has involved psychological warfare in one way or another as the enemy sought to break the morale of their opponent. But thanks to advances in technology, the popularity of the Internet, and proliferation of news coverage, the rules of engagement in this type of mental battle have changed.Whether it’s a massive attack or a single horrific act, the effects of psychological warfare aren’t limited to the physical damage inflicted. Instead, the goal of these attacks is to instill a sense of fear that is much greater than the actual threat itself.Therefore, the impact of psychological terror depends largely on how the acts are publicized and interpreted. But that also means there are ways to defend yourself and your loved ones by putting these fears into perspective and protecting your children from horrific images.What Is Psychological Terror? “The use of terrorism as a tactic is predicated upon inducing a climate of fear that is incommensurate with the actual threat,’,says Middle Eastern historian Richard Buliiet of Columbia University. uEvery time you have an act of violence, publicizing that violence becomes an important part of the act itself.”‘There are various ways to have your impact. You can have your impact by the magnitude of what you do, by the symbolic character of target,or the horrific quality of what you do to a single person,,,Buliiet tells WebMD. “The point is that it isn’t what you do, but ifs how it,s covered that determines the effect”For example, Buliiet says the Iranian hostage crisis, which began in 1979 and lasted for 444 days, was actually one of the most harmless things that happened in the Middle East in the last 25 years. All of the U.S. hostages were eventually released unharmed,but the event remains a psychological scar for many Americans who watched helplessly as each evening’s newscast counted the days the hostages were being held captive.Buliiet says terrorists frequently exploit images of a group of masked individuals exerting total power over their captives to send the message that the act is a collective demonstration of the group’s power rather than an individual cmninal act. “You don’t have the notion that a certain person has taken a hostage. It’s an image of group power, and the force becomes generalized rather than personalized,”says Buliiet. ‘The randomness and the ubiquity of the threat give the impression of vastly greater capacities•,’Psychiatrist Ansar Haroun, who served in the U.S. Army Reserves in the first Gulf War and more recently in Afghanistan,says that terrorist groups often resort to psychological warfare because it’s tihe only tactic they have available to them. “They don’t have M-16s, and we have M-16S. They don’t have the mighty military power that we have,and they only have access to things like kidnapping,,,says Haroun, who is also a clinical professor of psychiatry at the University of California, San Diego.“In psychological warfare,even one beheading can have the psychological impact that might be associated with killing 1,000 of the enemy,”Haroun tells WebMD. ‘"You haven’t really harmed the enemy very much by killing one person on the other side. But in terms of inspiring fear, anxiety, terror, and making us all feel bad, you’ve achieved a lot of demoralization,”49. Which of the following statement is NOT among the reasons that change the rules of psychological warfare?A. Break the morale of their opponent.B. Advances in technology.C. The popularity of the Internet,D. Prosperity of media.50. According to Richard Bulliet, why does “publicizing an act of violence becom es animportant part of terrorism itself’?A. Because psychological terrorism is a tactic.B. Because terrorism depends on a climate of fear rather than on the actual threat.C. Because the use of terrorism is to inspire fear that is more destructive than the actual threat.D‘ Because publicizing the violence can make more people know the actual threat.51. The Iranian hostage crisis shows that .A. the impact of psychological terror relies largely on how the acts are publicizedB. there are various ways to have the impact of psychological terrorC. the American media is effectiveD. the ways determines the effect52. The randomness and the ubiquity of the terrorist acts bring to the public the impressionthat •A. the terrorists are exerting total power over their captivesB. the threat is a collective demonstration of the group’s powerC. the terrorists are powerful and pervasiveD. the force becomes generalized rather than personalizedPassage FourIn a year marked by uncertainty and upheaval, officials at New Orleans universities that draw applicants nationwide are not following the usual rules of thumb when it comes to college admissions. The only sure bet, they say, is that this fall’s entering classes—the first since Katrina—will be smaller than usual.In typical years, most college admissions officials can predict fairly accurately by this point in the admissions cycle how many high school seniors will commit to enrolling in their institutions. Many of the most selective schools require students—who increasingly are applying to multiple institutions—to make their choices by May 1. Loyola University, whose trustees will vote May 19 on whether to drop several degree programs and eliminate 17 faculty positions, received fewer applications—about 2,900 to date, compared with 3,500 in recent years. The school hopes to enroll 700 freshmen, down from 850 in the past few years. Historically black Dillard University, which is operating out of a hotel and was forced to cancel its annual March open house, also saw drops, as did Xavier University, a historically black Catholic institution that fell behind its recruitment schedule. Dillard won’t release numbers’ but spokeswoman Maureen Larkins says applications were down and enrollments are expected to be lower than in the past. Xavier admissions dean Winston Brown says its applicant pool fell by about half of last year’s record 1,014; he hopes to enroll 500 freshmen.In contrast, Tulane University, which is the most selective of the four and developed an aggressive recruitment schedule after the hurricane, enjoyed an 11% increase in applications this year, to a record 20,715. Even so, officials predict that fewer admitted students will enroll and are projecting a smaller-than-usual freshman class—1,400, compared with a more typical 1,600. Tulane officials announced in December that they would eliminate some departments and faculty positions.Like Tulane, other schools are taking extra steps this year to woo admitted students, often by enlisting help from alumni around the country and reaching out to students with more e-mails, phone calls or Web-based interactions such as blogs. In addition, Loyola is relaxing deadlines, sweetening the pot with larger scholarships and freezing tuition at last year’s level. Dillard, too, is freezing tuition. It,s also hosting town meetings in target cities and regions nationwide, and moved its academic calendar back from August to mid-September “to avert the majority of the hurricane season,”Larkins says. Xavier extended its application deadline and stepped up its one-on-one contact with accepted students. And Tulane, among other tihings, has doubled the number of on-campus programs for accepted students and hosted a community service weekend program.While the schools expect applicants to be apprehensive, the admissions officials also see encouraging signs of purposefulness among applicants, “A lot of students who are choosing to come to this city (are) saying, ‘I want to be a part of (the action),,,,says Stieffel, noting that Loyola’s transfer applications were up 30%. And while applications to Xavier are down, Brown is betting that students who do apply are serious. “The ones who are applying, we feel, are more likely to come,,,he says.53. It can be inferred from the passage that .A. many of the students require smaller classes than usual in the institutionsB. most college admissions officials cannot predict how many students will commit to enrolling in their institutions by May 1 this yearC many of the students are increasingly applying to multiple institutions to make theirchoices by May 1 this yearD. in typical years, most colleges require students to apply and commit to theirinstitutions54. The following statements are false other than ♦A* Tulane University also saw drops in application this yearB. Xavier University, as a historically black Catholic institution, fell behind the recruitment schedule of Dillard UniversityC. Xavier University dean Winston Brown says the total number that he hopes to enroll is about 1,500 freshmenD. Loyola University will vote on whether to eliminate 17 faculty positions due to receiving fewer applications of students55. In order to attract applicants, Loyola University and Dillard University are ,A. reducing the tuition respectivelyB. hosting meetingsC. increasing the scholarships respectivelyD. extending the application deadline56. The passage mainly concentrates on the subject of .A. the drops of the applicants of the universitiesB. the dilemma of the admission officialsC. the usual rules of college admissionsD. the effects of the hurricanesPassage FiveThe difference between avian flu and human flu that should be commanding our rapt attention today is that avian influenza, specifically the H5N1 strain known as bird flu, threatens to become the young people's plague. And it is a growing contender to cause a devastating worldwide pandemic in the next few years.We are too used to thinking of flu as an annual annoyance that kills only the frail and elderly. But that just isn't the case for H5N1. With a mortality rate of over 50 percent, this bird flu has killed over 110 people, striking the young and able-bodied the hardest. Its victims cluster predominantly among 5-to-30-year-old, a pattern that has held up in the 34 known to have died from bird flu so far this year.This vulnerability may stem from the robust and fast-responding immune systems of the young. The victims overreact to the alien virus, triggering a massive immune response called a cytokine storm, turning healthy lungs into a sodden mass of dying tissues congested with blood, toxic fluid, and rampaging inflammatory cells. As air spaces choke off, the body loses oxygen and other organs fail.Scientists have recently shown that H5N1 has ominous parallels with the devastating 1918 flupandemic, which also jumped directly to humans from birds and disproportionately attacked the young and the strong. With a pattern highly suggestive of a cytokine storm, death sometimes came within just hours,turning many World War I troop ships into death ships.Now imagine hundreds of thousands of young people laboring on respirators, or lying alone in corridors and makeshift hospital rooms, too sick to be helped when the supply of beds, equipment, and trained staff run out. Seem like hype? Not to the medical experts who discussed these scenarios during last week’s US. News Health Summit on emergency preparedness.This picture puts a face on the U.S. Department of Health and Human Services’ projections that, if H5N1 mutates into a readily human-transmissible from 209,000 to 1.9 million Americans could die. Part of our readiness thinking should be to heed the blunt words of HHS Secretary Michael Leavitt at the summit: Any family or community that fails to prepare for the worst, with the expectation that the federal or state government will come to the rescue,will be “tragically wrong/5 In a pandemic, the govemmenfs medical resources will be stretched thin, and it won’t be able to guarantee first-line help to any hometown, local hospital, or college campus. Even the national stockpile of Tamiflu,the antiviral that is the best we have to prevent or lessen the impact of the illness, has its limits. If a college student is hospitalized with a possible H5N1 infection, the feds will provide drugs. But they will not make it available to fend off the virus in the many others who may have come in dose contact with the infected student. In the existing federal guidance on H5N1, the young and healthy fall into the lowest-priority group for antiviral drugs and vaccines. Student health centers or other providers had better scrounge up their own stockpiles. Containing possible outbreaks on college campuses may be all but impossible. Social distancing—avoiding close contact with other people with air kisses instead of smooches, or even by donning masks and gloves—will be tough to enforce.The threat poses a uniquely difficult challenge. In the best of all scenarios, the virus will lose its fury and leave in its wake a new culture of individual and community preparedness. But we need to get ready now, and not for the best scenario but for the worst.57. The difference between avian flu and human flu is that .A. the avian flu should be commanding our rapt attentionB. the avian flu mainly threatens the young peopleC. the avian flu is to cause a devastating worldwide pandemic in the next few yearsD. the avian flu is an annual annoyance that kills only the frail and elderly58. The reason that bird flu strikes the young and able-bodied the hardest may be .A. the body loses oxygen and other organs failB. a sodden mass of dying tissuesC. the enthusiastic immune systems of the youngD. the overreaction of blood, toxic fluid, and rampaging inflammatory cells59. According to the author, which is the best source that college students can rely upon if there are outbreaks of bird flu on college campuses?A. The national stockpile of Tamifu,B. The govemmenfs medical resources.C. Drugs provided by the feds.D. The stockpile of the students health centers.60. We can learn from the passage that ,A. it is impossible that bird flu outbreaks on college campuses。

清华大学考博英语

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清华大学考博复习资料1.Abandon Abandon The The The match match match was was was abandoned abandoned abandoned because because because of of of bad bad weather.  Ban /abolish /abort /cancel /cross out /wipe out /put off /delay Desert Desert /forsake /forsake /forsake /leave /leave /cease /cease /depart /depart /depart /discard /discard / relinquish /surrender /quit /withdraw /give up (24) *Abandon oneself to 沉湎于,放纵(感情)沉湎于,放纵(感情)沉湎于,放纵(感情) *ban sb from doing sth 禁止某人做某事禁止某人做某事 *Cancel sth out 抵消抵消抵消 *Cross out 划掉,勾掉(错误的内容) Cross sb’s mind (注意、想法等)闪现,掠过(注意、想法等)闪现,掠过 Cross Cross sth sth sth off off 划掉,删去(已处理过或不再需要的东西) *wipe out 磨灭磨灭 表示放弃、取消等意思的时候一定是ing 形式 Wipe sth down (用湿布)把(表面)擦干净(用湿布)把(表面)擦干净 Wipe sth up (用布)擦净(用布)擦净 *put up with 忍耐忍耐忍耐 容忍(讨厌的人或事) Put up 建造(房屋)搭起(帐篷); Put sth up 1、张贴张贴(布告等)(布告等);2、抬高,提高(价格等);3、出卖; Put sb up 为…提供食宿; Put sb up to 纵容,鼓动,教唆 *Put out 熄灭;使不安,激怒;熄灭;使不安,激怒; Put sth out 出版,发布;出版,发布; Put oneself out 自找麻烦自找麻烦自找麻烦 put an end to = stop it 停止做某事停止做某事 put the blame on 归罪于归罪于 put to death 处死处死 put it right 改正改正 put paid to 毁坏,破坏,结束毁坏,破坏,结束 Put sth about 散布(谣言等)散布(谣言等) Put sth across/over 解释,说明;清楚地表达自己解释,说明;清楚地表达自己的意思的意思 Put sth aside 1、把(某事)撇开不理,不考虑;2、(为特殊目的)而储蓄;3、放下(手里的活);4、留出(一段时间) Put sth away 把…收起来;储存 Put sb /sth down 1、一再当众批评一再当众批评(某人)(某人);2、付(订金);3、写下,记下;4、宰杀;5、镇压(革命、反叛等),击败;6、着陆;7、贬低贬低 羞辱;8、~ as (没有充分根据就)认为(某人)是…;9、 ~for 把(某人)登记在参加者的名单上,登记注册;10、*~to 把…归因于归因于 Put sth forth (树)长出叶子 Put (sb./sth.) forward 1、提出(计划、建议等);2、将…提前;3、向前拨;、向前拨; Put in 1、安装(设备)、安装(设备);2、花费(时间作某事);3、插话;4、提交、提交 提出(要求);5、选举;6、(船)进港;进港; Put in for 提出正式要求提出正式要求 Put into 把…加进加进 加上;(船)进港 *Put sb /sth off 1、推迟、推迟 延期;2、搪塞,敷衍,推诿;3、阻止,劝阻; *Put sb off sth 阻止, 使气馁 Put sb /sth on 1、穿上,戴上;2、打开(灯或电器装置);3、播放;4、装出,假装;5、增加,提高;6、上演、上演 演出;7、提供;8、欺骗,哄骗;9、增加;、增加; Put (sb.) onto 提供关于提供关于…的信息的信息 Put through 把(电话)接通; Put sth through 使(某人)做(不愉快或困难的事);做成做成 完成(一件工作) Put sb through 使经历,使经受使经历,使经受使经历,使经受 *Put to 1、向…提问,向…提议;2、Put sb /sth to sth 使经受…考验;3、Put sb to sth 使处于…状态 Put together 形成一个团体;合在一起;使构成整体 Desert /forsake *Delay doing sth 推迟,延期推迟,延期 leave over 剩下的,狼藉的样子;剩下的,狼藉的样子; Leave sth to sb 教某人做某事 leave off 忘记某人 Leave sb/sth out 忽略,遗漏忽略,遗漏忽略,遗漏 Leave it at that 到此为止到此为止 Leave go/hold of 松开,放开松开,放开松开,放开 Leave for 去哪里去哪里 cease *depart from 背离,违反(惯例、传统等) *discard v. 扔掉,弃置扔掉,弃置 *Surrender to sb /sth 投降、听任某物摆布 get out :走出去;滚;:走出去;滚;:走出去;滚; get away with 胜利逃脱;做了(坏事)而未受惩胜利逃脱;做了(坏事)而未受惩罚 Get away To escape (从犯罪现场)脱身bug out get through 1、to reach someone, esp. by telephone (尤指通过电话)与某人取得联系;2、to (cause to) be understand understand by by by sb. sb. (使)某人理解;3、to(cause to(cause to) to) successfully to the end of (使)成功(使)成功 ,(使)完成(使)完成 Get Get across across across To To To (cause (cause (cause to) to) to) be be be understand understand understand (esp. (esp. (esp. by by by a a large group) (使)被理解(尤指一大群人) Get ahead To advance (beyond someone or sth) 前进,进步(超越某人或某事)进,进步(超越某人或某事) Get along 1、Leave, move away 走开走开走开 离开;2、go well 进展进展 顺利进行;3、to continue (often in spite of difficult) (常指不顾困难)继续下去; 4、= get on 相处相处得好得好 合得来 Get around/round to find time 找到时间,有时间(做某事) Get back 1、To return, esp. go home 回去回去 回家;2、重新掌权;3、~、~ at someone 报复报复 反击 Get by To continue one’s way of life 度日,过活;to be good enough but not bad 尚好,过得去尚好,过得去 Get down 1、艰难咽下;、艰难咽下;2、写下,记下;3、(get sb. down )使紧张,使难过 Get down to 开始认真对待开始认真对待开始认真对待 Get in 1、到达,进入,进去(交通工具);2、(get sb. in )请人(到家里)帮忙;3、插话;4、to take part in 参与 Get into 同get in ; (get sb. Into sth) 使…陷入困境 up the creek ;to learn or become accustomed to 学会,熟悉,习惯于熟悉,习惯于 Get off 离开;下(交通工具);逃脱惩罚;逃脱惩罚 Get on 1、同、同get along ;2、变迟,变老;3、继续(常指在中断之后);4、取得成功;5、坐上,骑上;6、登上;登上; Get on for (时间、年龄、距离等的)接近 Get onto (无被动语态) 交谈,写信,联系,接触;查出查出 识破某人的骗局;开始谈论,着手干 Get out of 1、逃避责任;2、能够停止或摆脱;3、逼出;4、to gain from 从…得到 Get Get over over 完成,结束(一般指不愉快的事);复原,恢复(健康、快乐等); Get around 钻空子,利用…漏洞;说服某人漏洞;说服某人 Get together 集会,聚会;集会,聚会; Get Get up up 起床;(风,火等)增强,加剧;数量增大;大; Get up to 到达到达To reach be given to 喜欢喜欢 Give sb /sth away 1 Give sb /sth away 1、赠送赠送(礼物)(礼物)(礼物)颁发颁发颁发(奖品)(奖品);2、表露,流露;3、泄露(秘密);4、(因做蠢事)丧失,丢失;5、(在婚礼上)将新娘交给新郎;(在婚礼上)将新娘交给新郎; Give sb Back sth 1 Give sb Back sth 1、归还,恢复;2、使(某人)恢复(品质、能力和特点) Give in 1 Give in 1、屈服,让步;2、呈上,交上; Give of Give of 献出(自身或某物)以帮助他人献出(自身或某物)以帮助他人献出(自身或某物)以帮助他人 Give off Give off 发出,放出(气体、气味等)发出,放出(气体、气味等)发出,放出(气体、气味等) Give out Give out 分发;用完,用尽分发;用完,用尽 Give over Give over 停止停止停止 *Give up *Give up 放弃,停止;停止尝试;认为没救了;放弃,停止;停止尝试;认为没救了;投案2.Abide W e have to abide by the rules of the game. (Abide /observe /discover /adapt) Her Her fame will abide for sure. Last /endure / continue /persist /remain /stay (10)  *Abide by 遵守(法律)、信守(协议) *observe sb doing sth 看到,注意到 discover *Adapt (+to) (使)适应,(使)适合(使)适合 Be well adapted to 特别适应 Adapt (+for) 改造,改装改造,改装 *at (long) last 最终,终于最终,终于最终,终于 endure / continue *persist in (doing) 坚持,执意坚持,执意坚持,执意 *stay on (在通常的时间以后)(在通常的时间以后)继续留下工作(学习)3.You have to keep ______ with the times. Abreast up /catch up with /go along with /fit in with (4) Keep abreast of 了解了解…的最新情况 *catch on 1、开始变得流行;、开始变得流行;2、理解,开始明白 Catch sight of 一时见到,注意到一时见到,注意到 catch (sb) out 1、使某人措手不及;2、发觉某人的错误的错误 catch sb doing 当场抓住当场抓住 *catch up 1、赶上赶上 拉平;2、~ with 追上,超过;3、~、~ on 补做(工作); catch up in 被卷入,被牵涉被卷入,被牵涉 Catch at 尽力抓住 *Go off 1、爆炸,铃声大作;、爆炸,铃声大作;2、(机器)停止运转;3、进行得(成功或失败);4、变质,(食物)变坏;5、go go off off off (sb./sth.) (sb./sth.) 失去兴趣,不再喜欢;6、入睡,失去知觉;停止进行;*go off with 携…潜逃,带…私奔; Go about (sth.) 着手,开始工作;从事着手,开始工作;从事 Go after (sb /sth) 追逐,追求;设法获得追逐,追求;设法获得 Go against (sb /sth) 1、违反,违背,反对;2、不利于;3、与…不符不符 go ahead 1、开始,继续;、开始,继续;2、先走、先走 Go along 继续;赞同,支持 *Go along with 同意,赞成,支持同意,赞成,支持同意,赞成,支持 Go around /round 1、经常做某事(尤指不赞成的事);2、通常(穿着),习惯于;3、(疾病)传播,流行;4、(与某人一起)在公共场所露面;5、足够分配;6、转动,旋转 Go Go at/for at/for at/for (sb.) (sb.) (sb.) 11、(无被动)袭击;2、攻击,打击;击; Go away 1、离开,走开;、离开,走开;2、外出 Go back 1、返回,回复;、返回,回复;2、、追溯到 Go back on (sth.) 食言,毁约食言,毁约 Go by 1、过去,经过(时间或地点)、过去,经过(时间或地点);2、(无被动)依照…做,遵守;3、根据…做判断go by the name of 称为称为 go down 1、下楼;、下楼;2、(质量、标准等)下降,降低;3、下沉;4、消肿;5、被接受;被记录下来;6、到达,延伸到;7、往南去;8、输了(比赛),降级;9、(计算机)暂停运转,死机;10、(灯光)暗下来;11、~with 感染上(传染病) go far 有成就,成功;满足许多需要 go too far 太过分太过分太过分 Go for sb /sth 1、去参加某种活动2、攻击,抨击;3、争取得到;4、同Go at/for (sb.);喜欢,被…吸引;5、同Go after (sb./sth.);6、包括…在内,可适用于;7、出售 Go in for (sth.) 1、参加,从事(技能、知识竞赛);2、惯于,爱好、惯于,爱好 Go into (sth.) 1、进入,加入(地方、职业等);2、被用在…;3、详细解释;4、探究,彻底调查5、(汽车等)撞在…上;上; *Go on 1、继续下去;、继续下去;2、转而做另一件事;3、发生;4、以(某事)为根据(做出判断)5、(时间)过去;6、开始运转,使工作,实施;7、抱怨不停;喋喋不休;8、接近(年龄、时间等)、接近(年龄、时间等) go out 1、(为了娱乐)离家,出门,经常出外消遣;(去远方)旅行;2、交往,谈恋爱;3、(灯)熄灭;4、广播;5、出国;6、落潮,过时;7、公开,公布;8、对…充满同情;9、(时间)结束 Go over (sth.) 1、走近;2、查看,仔细检查;3、重读,重看;4、转向,改变(信仰等);5、转播;6、清除,打扫; Go through (sth.) 1、经受,经历,忍受;2、用光;3、通过,被接受;4、得到正式认可,被批准;5、磨破,穿破;6、练习,排练;7、仔细检查;8、从头到尾阅读尾阅读 Go Go through through through with with with (sth.) (sth.) (常指艰难地)完成,做完 Go to (sth.) 使经历;使经历;进入,开始经历(某一状态) go together (两件事物)互相协调,相配 go under 下沉,沉没 Go up 上升;被建造起来;炸毁,被烧毁上升;被建造起来;炸毁,被烧毁 *Go with (sth.) 1、与…相配,适合于;2、伴随,陪伴;3、同意,接受(看法)、同意,接受(看法) Go Go without without without (sth) (sth) 同do do without; without; without; it it it goes goes goes without without saying 不言而喻不言而喻 Fit in 1、(因为有共同的兴趣和爱好)被他人接受;2、fit sb /sth in 安排时间做某事(见某人);3、*fit in with 使某事适合于使某事适合于 4.Absorb He was absorbed in a book and didn't hear you call.  Engage /occupy /bend over /involve /be busy with (6) *Be absorbed in 吸引(某人)吸引(某人),使专心,使专心 be absorbed into 并入,吞并并入,吞并 absorption with/in 专注 *Engage sb to do sth 安排雇用安排雇用 Engage in 参加,参与参加,参与 *be occupied with 忙于做某事忙于做某事 *Bend the rules 通融通融 Bend Bend one’s one’s mind mind /effort /effort /effort /thoughts /thoughts /thoughts to to 专心致志于…,集中全力于… Bend over backwards (to do sth) 竭尽全力做某事 *Involve doing sth 包含,包含,包含,包括,包括,包括,需要需要 Involve sb in sth 要求(允许)参与 *Be busy with 正在工作的,无空闲的正在工作的,无空闲的 Busy doing with 忙于做某事忙于做某事5.Abundant /rich The rivers and forests of the New World were abundant in fish and game. *An abundance of 丰富,充裕丰富,充裕丰富,充裕 In abundance 充满了,丰富的充满了,丰富的 Abundantly clear 显而易见 *rich (+in) 富含…的;丰富的;的;丰富的;6.access In many schools, students don't have sufficient access to the library. W ay /approach /approach /solution /solution /solution /answer /answer /answer / / / Accessible Accessible Accessible /available /available /handy /ready /convenient /obtainable /at hand (12) *Have access to 有权做某事有权做某事 *Stand in the way of = prevent 阻碍…实施 Right of way 有权有权 *be Under way = start 开始;在进行中 *Get one’s own way 自行其是;随心所欲;为所欲为 *Give way 退让;让步;屈服 Have it both ways 左右逢源,见风使舵左右逢源,见风使舵 *In a way 某种方法,某一方面某种方法,某一方面 In no way 无论如何,决不无论如何,决不 In the way /in sb’s way 挡住去路,碍事挡住去路,碍事 *By the way 顺便顺便 By way of 当做,用作,作为当做,用作,作为当做,用作,作为 *approach sb for 接洽,交涉接洽,交涉 Approach sb /sth about (doing) (同上) *Answer back 回嘴,反驳回嘴,反驳 Answer for 对…负责;担保负责;担保 Answer Answer to to 对(某人)负责,对(某事,尤指错事)做出解释 (antenna ) *Come in handy 迟早有用迟早有用迟早有用 *ready to do sth 准备好了做 *convenient for sb /sth 方便的,合宜的方便的,合宜的 *Hand down 传下来,传给;宣布,宣判;传下来,传给;宣布,宣判; Hand over 移交,拿给移交,拿给 Hand around 060917 7.His words are never in _____ with his deeds. (Situation /accordance /according /fit) /fit) I'm in agreement with Mr. Moore. In agreement In agreement with /be compatible with /comply with /conform to /be in proportion to (9) Of your own accord 出于自愿,主动地 With one accord 一致地一致地 In accordance with (正式)按照,依照(正式)按照,依照 According According to 据…所说;~所说;~ (as) 【英,正式】按照按照 Fit in 1、(因为有共同的兴趣和爱好)被他人接受;2、fit sb /sth in 安排时间做某事(见某人);3、fit in with 使某事适合于使某事适合于 *be In agreement with 一致同意一致同意 *be compatible with 兼容,一致兼容,一致兼容,一致 *comply with 服从,遵守服从,遵守 *conform to 遵守(法律、规定等)遵守(法律、规定等) *be in proportion to (与某物)成比例,相称 8.Account He asked no one's advice; he did it on his own (account).independently Y Y ou have to take everything into account /consideration /Attention /regard /respect /mind Give Give us an account of what happened. Story /reason /information /description /tale /statement He He has has has been been been asked asked asked to to to account account account for for for his his his absence. absence. (Describe /tell /relate / Describe (19) N.*Take sth into account/take account of 把某事考虑在内,思考虑在内,思考 On account of 因为,由于因为,由于因为,由于 On account 赊帐 By/from all account 根据各方面所说根据各方面所说根据各方面所说 V . Account for Account for 是…原因,= answer for ;对…做出(满意的)解释(满意的)解释 Count in (out on) = back on; rely on; *Take sth into consideration 考虑到某事 Attention *as regards 至于,关于 *Respect for 考虑,顾及,重视 In respect of 关于,有关关于,有关关于,有关 With respect to With respect to 关于,谈到 *Make up one’s mind 做出决定,拿主意;做出决定,拿主意; Take one’s mind off sth 不再想某件(烦心事) Keep /bear sth in mind 记住某事(有用或重要的信息) Stick in one’s mind 对(名字、细节等)对(名字、细节等)经久不忘经久不忘 Put one’s mind to 专心于… Keep one’s mind on 专心于… Story *by reason of (正式)因为(正式)因为… Reason to do sth (正确或充分的)理由做某事(正确或充分的)理由做某事 Reason sth out (通过推理)解释,解决(通过推理)解释,解决 Reason with 与…讲道理,说服讲道理,说服 *for information only 仅供参考仅供参考 description /tale /statement Describe *Tell off 责备,斥责;叫出(做某事)责备,斥责;叫出(做某事) Tell on 告发 Tell against sb 不利于不利于… Tell sb /sth apart 区分,区别 Tell of 描绘,描述 *Relate to 1、有关,涉及;、有关,涉及;2、与…直接相关;3、与…和睦相处;4、认同,产生共鸣 *to say the least 至少可以说 to say nothing of 更不用说,何况更不用说,何况 *explain sth away 通过解释消除(某事的影响)通过解释消除(某事的影响),辩解9.Acquire to acquire a good knowledge of English. Attain /obtain /gain /earn /secure (6) Acquire 得到;掌握,获得;~得到;掌握,获得;~ a a taste taste taste for for 开始喜欢上 Attain /obtain  *Gain (sth) from (使从某种局面、机会或事件中)受益,获利受益,获利 Gain the upper hand 占上风,处于有利地位,控制 Gain currency (某种观点)流行起来 There’s nothing to be gained 无济于事 Gain ground 稳步发展, Gain on /upon 逼近,赶上逼近,赶上 Earn /secure10.Active He is very active in politics. Energetic Energetic /spirited /lively /dynamic /excited /enthusiastic (7) *Active duty 现役现役 Be active in (doing) sth 积极参加活动 *group *group dynamics dynamics 群体动态(指某一团体成员之间的相互行为和态度)间的相互行为和态度) (以上99) 060920 11.Adapt To our delight, she quickly adapted (herself) to the situation. Adjust Adjust /accommodate /accommodate /accommodate /alter /alter /alter /vary /vary /vary /arrange /arrange /arrange /modify /modify /make fit (8) *Adapt (+to) (使)适应,(使)适合(使)适合 Adapt for (+for) 改造,改装改造,改装改造,改装 Be well adapted to 特别适应 *Adjust (+to) 适应,使适合适应,使适合 *accommodate to 使适应,顺应使适应,顺应 alter /vary  *Arrange to do sth 安排,筹划安排,筹划 modify *Make V . Make a start(+on /with) 开始做某事开始做某事 ~ believe (that)假装假装 to pretend ; ~ sb do sth 强迫某人做某事;强迫某人做某事;be made to do sth ~ do with sth. 将就,凑合用;将就,凑合用;将就,凑合用; ~ it 1、及时赶到;2、成功;3、能参加、出现;4、(在生病或事故之后)活下来;(在生病或事故之后)活下来; ~ it up 和解,和好和解,和好 Make it up for (用好东西)赔偿,偿还;(用好东西)赔偿,偿还; Make up to (sb.) 企图得到…欢心;make (it) up to (用好东西)赔偿,偿还;(用好东西)赔偿,偿还; make one’s way 闯出一条路,闯出一条路, make time 抽出时间抽出时间 ~ living (doing sth) (做某事)为生;(做某事)为生; ~ or break (使)完全成功或彻底失败;完全成功或彻底失败; *make away with 带着东西逃跑带着东西逃跑; bug out  Make at 采用什么手段 Make for sth. 向…(快速)走去;导致,有利于,倾向倾向 Make sb /sth into 将…制成;制成; Make (sth.) of (sth.) 理解,看待;对待,处理; Make off 仓皇逃走仓皇逃走 Make out 1、(费力)理解,辨认出;2、(以完整的形式)填写,开列;3、(泛指在商业、人际关系或生活中)成功;4、声称,假装;5、把…说成是,说成是,声称声称(尤指自己)重要;指自己)重要; Make (sth.) over (尤指法律上的)转让,转交 Make up 1、编造,虚构;2、化妆;整理备用;3、补足;4、(make sth. up )偿还,归还;)偿还,归还;5、(争吵后)和解 12.Accustom She is ______to living in comfort. (Accustomed /used /addict /be familiar with) (4) *Accustom oneself to 使某人习惯于使某人习惯于 Be accustomed to (doing) sth 习惯(做)某事习惯(做)某事 *Be used to (doing) 习惯(做)某事习惯(做)某事 Used to do sth 过去常做某事 Use sb to do sth 利用某人做某事利用某人做某事 Be in use (机器、场所等)在使用中(机器、场所等)在使用中 *addicted (+to) 对…上瘾的 *be familiar with 通晓,熟悉通晓,熟悉通晓,熟悉 13.Admit It will take you half an hour to get to the station, allowing for traffic delays. (Allow (Allow /admit /admit /accept /accept /permit /permit /permit /receive /receive /receive /confess /confess /acknowledge /adopt) (8) *Allow sb to do sth 允许,容许,准许允许,容许,准许 Allow for 考虑,顾及 *Admit of (sth) 【正式】允许有【正式】允许有【正式】允许有 Admit (to) doing sth 承认(做错了事、犯了罪)承认(做错了事、犯了罪) * Accept sth from sb 接受,同意做接受,同意做 *permit sb to do sth 【正式】允许,准许做某事【正式】允许,准许做某事 Permit of 容许有,允许有 receive *confess to doing sth 承认(使自己尴尬的事情)承认(使自己尴尬的事情) *Be acknowledge as 被公认为是被公认为是… *adopt an approach /strategy /policy 采用某方法、战略、政策等战略、政策等060923 14.Adequate Adequate Their Their Their earnings earnings earnings are are are barely barely barely adequate adequate adequate to to to their their needs. Enough /sufficient /satisfactory /plenty /ample (6) *Adequate to do sth 可以胜任的 *enough to do sth 足够做…事 Near enough 几乎,差不多几乎,差不多 *Sufficient to do sth 足够做某事足够做某事 satisfactory *plenty (+of) 丰富,大量,众多 Plenty big /bright enough 非常(足够)大(明亮)的 In plenty 供应充足,多得很供应充足,多得很 ample 15.Advantage The great advantage we have over them is that they are short of money. Benefit Benefit /gain /gain /gain upper upper upper hand hand hand /interest /interest /interest /profit /profit /profit /harvest /harvest /crop /earnings /returns (9) *Take advantage of sb (不公正地)利用某人,占便宜便宜 Take advantage of sth (巧妙地)利用某物(巧妙地)利用某物 *benefit (+from /by) 获益,受益,得到好处获益,受益,得到好处 *Gain the upper hand 占上风,占上风,处于有利地位,处于有利地位,处于有利地位,控控制 Gain (sth) from (使从某种局面、机会或事件中)受益,获利 Gain currency (某种观点)流行起来 There’s nothing to be gained 无济于事 Gain ground 稳步发展稳步发展 Gain on /upon 逼近,赶上逼近,赶上逼近,赶上 *be in the public /national interest 出于公众、国家利益 *Profit by /from 从中获益,取得教训从中获益,取得教训从中获益,取得教训 *reap a harvest 获得成果;尝到苦果获得成果;尝到苦果获得成果;尝到苦果 *A crop of 一群一群(同时到达的人),一批一批(同时发(同时发生的事) Crop up (尤指问题)突然发生(出现) *in return (for) (作为(作为…的)交换(回报)的)交换(回报)16.Aim His aim is to win the game. Purpose /intention /goal /end /target /objective /motive /destination (9) Aim *On purpose 故意(地)故意(地) For the purpose of 为了…目的目的 *(have <no>) intention (of doing) to do sth (不)打算做某事 with the intention of doing 意图,目的,打算意图,目的,打算 Intention to do sth 目标是 *No end 非常非常 No end of 大量的,许多大量的,许多 Make (both) ends meet 收支仅能相抵 target /objective /motive /destination (以上143) 060926 17.Amass He amassed a great fortune in twenty years. Accumulate Accumulate /assemble /assemble /assemble /gather /gather /gather /increase /increase /increase /collect /collect /collect /compile /compile /heap up /store up Mass /bulk /quantity /load /amount /volume /accumulation /pile/heap /crowd /multitude /pack /gang (22) Figure /digit /measure Amass Accumulate assemble*gather around /round 聚拢过来聚拢过来Gather sth in 收(庄稼)收(庄稼) Gather sth together /up 集拢,拾拢 *compile sth from /for sth 编辑,编纂,编制,汇编 *heap up (杂乱地)堆积,堆放 *be in store 将要发生,将要出现将要发生,将要出现将要发生,将要出现 Store up 储存;制造(麻烦) *A mass of 大量,大宗大量,大宗大量,大宗 Masses of 许多的,大量的 The masses 群众,平民群众,平民 *the bulk (of sth) (某物的)主要部分,大半 In bulk 整批的,大批的 Bulk sth out 使膨胀,看起来更厚实,充实使膨胀,看起来更厚实,充实 *quantity of 若干数量;大量,许多若干数量;大量,许多 *load sb /sth down 给(某人)过重的负担 No amount of sth will do sth 毫无结果,毫无影响毫无结果,毫无影响 *Amount to sth 总计,达到总计,达到 not amount to much /anything 没多大了不起没多大了不起 *A pile of /(also) piles of 一大堆,大量一大堆,大量 Pile in /into 拥进,挤进拥进,挤进 Pile on 过分地称赞、批评等;过分夸大坏的情况 Pile out 挤出,蜂拥而出挤出,蜂拥而出 Pile up 堆积,积累 *crowd sb /sth out 把…挤出,排挤挤出,排挤 *pack sth away 将(某物)收拾起来将(某物)收拾起来将(某物)收拾起来 Pack sb /sth in 吸引(大批的人);把(太多东西)塞入; Pack sb /sth off 把打发走,撵走把打发走,撵走 Pack up 完成工作,停工;(机器)出故障,失灵;停止做某事做某事*a multitude of 【正式或文】大批,大量,大群,众多【正式或文】大批,大量,大群,众多【正式或文】大批,大量,大群,众多 The multitude 大众,民众 *figure sth /sb out 想出,理解(某事);看透,理解(某人)*Half measure 折中办法折中办法 Measure sb /sth against (用比较的方法)评判(用比较的方法)评判 Measure out 量出量出Measure up 合格,达到标准合格,达到标准18.Ambitious These young men were ambitious for success and money. Eager for /longing for / hopeful for /wish for /crave for /be set on /be bent on /be intent upon *be ambitious for sb 希望某人成功希望某人成功 *Eager for 急于得到 *longing for 渴望,盼望 *wish for sth 最理想的;默默期盼最理想的;默默期盼最理想的;默默期盼 Wish sth away 希望(不愉快的事)自行消失希望(不愉快的事)自行消失希望(不愉快的事)自行消失 *crave for 渴望,热望;恳求,请求 *Set the table 准备饭菜准备饭菜准备饭菜 *Set on 攻击;使攻击,使追逐; set aside 存钱存钱 set sth in See to sb/sth 照顾,照料 set up 1、建造,设立;2、安排(会议),建立(制度);3、安装,架设;4、树起,垒起,设置;、树起,垒起,设置; Set out 同set off;开始一项行动;set sth. out 同Set forth阐明;陈列,布置;动身踏上;按顺序拜访 Set in (疾病或不好的天气)来临而且(也许)持续持续 Set foot in/on 登上,涉足,访问登上,涉足,访问登上,涉足,访问 Set short by 重视重视重视 Set the pace 定出步调,速率定出步调,速率 Set to work 开始工作开始工作开始工作 *Set about (sth.) 开始做,开始;以(某种方式)开始做,开始;以(某种方式)处理;攻击处理;攻击 Set sb /sth against 彼此均衡,从…减去;敌对,使与(某人)对立; *Set apart 使(某人或某物)与众不同;留出(作某种用途) *Set (sth.) aside 另外存放;拨出;置之不理另外存放;拨出;置之不理 Set (sth.) back 使倒退;推迟;使倒退;推迟;Set (sb.) back (sth.) 使某人花费 Set (sb./sth.) down 写,写,记下;制定,规定;将(车)停下让下车停下让下车 Set forth 陈述观点,阐明;出发,启程陈述观点,阐明;出发,启程 Set off 1、出发,动身;、出发,动身;2、引起,激发(意外事件);3、触发;4、 引发(爆炸);5、(衣服、颜色等)衬托(某物)很漂亮;6、激起(某人)的情感、激起(某人)的情感 *Be bent on 下决心做,专心于,埋头于下决心做,专心于,埋头于下决心做,专心于,埋头于 *Intent on /upon 专注的,专心致志的专注的,专心致志的专注的,专心致志的06092719.Amount His debt now amounts to 1,000 pounds. Add up to /approximate /total /sum up *Add up to 总的来讲,等于说 add sth to sth 把…和…放在一起 add fuel to the fire 火上浇油火上浇油 add (sth) in 加进,包括加进,包括 add (sth) on 加盖,加建;附加,增加加盖,加建;附加,增加 add to(使)增加 add up 把…加起来;not ~不合情理;积少成多 approximate /total *Sum up 概括,总结;对…做出判断20.The future of her marriage is supposed to be decided by the amount of money.Sum /measure /quantity /price /value *at any price 不惜任何代价,无论如何不惜任何代价,无论如何不惜任何代价,无论如何 Not at any price 无论如何也不21.Angle Try looking at this affair from a different angle. Aspect Aspect /view /point of view /opinion /belief /attitude /impression /notion /idea /thought /conception /judgment /theory /outlook(15)061107; *Angle for(以暗示的方法)猎取,谋求 *aspect (+of) 方面 *point of view 观点,看法观点,看法观点,看法 On view (画、照片)在展览,在陈列(画、照片)在展览,在陈列 In view of 鉴于,由于,考虑到鉴于,由于,考虑到鉴于,由于,考虑到 *opinion (+of) 意见,主张,看法 A second opinion 他人的鉴定他人的鉴定他人的鉴定 Be of the opinion (that) 认为,主张认为,主张 *Be Beyond belief 难以置信难以置信 *attitude (+towards) 心态,感觉,看法 With attitude 我行我素的打扮 *impression *impression (+of) (+of) (对人、事等的)印象,感想 Be under the impression (that) 原以为,误以为原以为,误以为 *notion (+of) (尤指错误或模糊的)概念,观点,看法看法 *spare a thought for 给(某人)一点关心给(某人)一点关心 conception /judgment /theory  *outlook (+on) (对生活、世界的)看法,观点,态度态度 Outlook (+for) 前景,远景前景,远景22.Announce He had to announce the death of Johnson before the board. Proclaim Proclaim /broadcast /broadcast /broadcast /report/state /report/state /report/state /declare /declare /declare /notify /notify /tell /make known(9)061107; Announce  *report back 回报,汇报回报,汇报 Report to sb 向…负责,向…报告 state  *Declare against 声明反对 Declare for 声明支持 *notify sb of 通知,告知通知,告知06092923.Anticipate A g ood good good general general general can can can anticipate anticipate anticipate what what what the the enemy will do. 。

公共管理考博参考书目

公共管理考博参考书目

公共管理考博参考书目标题:公共管理考博参考书目公共管理是一门重要的学科,对于考取博士学位的学生来说,选择适合的参考书目是非常关键的。

以下是一些经典的公共管理考博参考书目,希望对考生有所帮助。

1.《公共管理概论》-罗伯特·B·德尼斯(Robert B.Denhardt)和珍妮弗·M·丹哈特(Jennifer M.Denhardt)这本书介绍了公共管理领域的基本概念和理论,涵盖了公共组织、政策制定、公共经济和公众参与等重要内容。

它为考生提供了全面的公共管理知识框架。

2.《公共组织论》-理查德·霍尔(Richard L.Hall)和彼得·舍哈恩(Peter M.Shorey)这本书深入研究了公共组织的结构、功能和运作方式。

它对公共管理学科的核心概念进行了详细解释,并提供了实践案例和分析工具,帮助考生理解和应用公共组织理论。

3.《公共人力资源管理》-约翰·P·派特里克(John P.Kettl)本书探讨了公共部门人力资源管理的挑战和实践。

它涵盖了公务员招聘、培训和绩效评估等关键领域,对于考生深入了解公共部门人力资源管理具有重要意义。

4.《公共政策分析:概念、工具和实践》-迈克尔·E·多德斯(Michael E.Kraft)和斯科特·R·费克斯(Scott R.Furlong)这本书介绍了公共政策分析的基本概念和方法。

它涵盖了政策制定的各个阶段,包括问题识别、政策评估和政策实施等。

对于考生学习如何进行有效的公共政策分析具有重要指导作用。

5.《公共领导力:战略改革和管理》-约翰·M·布伦南(John M. Bryson)、巴巴拉·C·克罗斯比(Barbara C.Crosby)和罗杰·N·杨(Roger N.Young)这本书探讨了公共领导力的关键概念和实践。

清华大学中国古代文学考博真题-参考书-分数线

清华大学中国古代文学考博真题-参考书-分数线

清华大学中国古代文学考博真题-参考书-分数线一、专业的设置孙明君、刘石、谢思炜、傅璇琮的中国古代文学,是一个考博热门方向,一方面是因为老师们长期从事此领域的教学和科研工作,对此领域很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值,并且在社会主义现代化建设的关键时期,这个专业的人才正是是社会所需要的,有很好的就业前景。

二、考试的科目中国语言文学:中国古代文学:①101英语或103日语②639古典文学与文献③501综合考试;三、导师介绍孙明君,男,1962年9月生,甘肃省静宁县人。

陕西师范大学文学学士(1980年——1984年)陕西师范大学文学硕士(1987年——1990年)陕西师范大学文学博士(1990年——1993年)北京大学首届文学博士后(1993年——1995年)1995年6月迄今在清华大学人文学院中文系任教,现任中文系教授、人文学院党委副书记。

代表性著作:1、《汉末士风与建安诗风》(专著)台湾文津出版社1995年2、《三曹与中国诗史》(专著)清华大学出版社1999年3、《汉魏文学与政治》(专著)商务印书馆2003年4、《流霞回风——中国古典诗歌散论》(专著)云南人民出版社2004年5、《昨夜星辰——中国古典诗歌品鉴》(编著)清华大学出版社2002年6、《三曹诗选》(选注)中华书局2005年7、《白居易诗》(评注)人民文学出版社2005年。

刘石,男,四川大邑人。

现为清华大学人文学院副院长兼中文系系主任、教授、博士生导师,《清华大学学报》(哲学社会科学版)副主编。

主要从事中国古代文学、文献学研究,曾在美国、韩国、马来西亚等多国高校任客座教授。

著有《书法与中国文化》、《苏轼词研究》、《苏轼词选》、《有高楼杂稿》、《有高楼续稿》、《中国文学作品选注(宋辽金卷)》、《宋词鉴赏大辞典》等。

谢思炜,1954年10月生于北京。

文学博士。

清华大学中文系教授。

1982年毕业于北京师范大学;84年获硕士学位;1996年获北京师范大学博士学位。

人大公共管理学院行政管理专业考博复习资料录取人数录取分数线备考经验-育明教育

人大公共管理学院行政管理专业考博复习资料录取人数录取分数线备考经验-育明教育

人大公共管理学院行政管理博士招生人数及名额分布复试分数线考博资料一、人大公共管理学院博士招生人数及名额分布年份人大内地招生总数(计划数/实际数)公管学院博士招生人数公管学院博士招生方式及人数分布公开招考报名人数报录比2012年900人/873人41人普通招考(35人)硕博连读(6人)300人7:12013年850人/891人48人普通招考(40人)硕博连读(8人)290人6:12014年900人/893人49人普通招考(41人)硕博连读(8人)约290人6:12015年900人/897人56人普通招考(52人)硕博连读(4人)约330人 6.5:1育明考博陈老师解析:1、人大公管学院共有7个博士研究生招生专业:各专业间的报录比相差较大,行政管理、公共财政与公共政策>社会保障、土地资源管理、公共组织与人力资源>城乡规划与发展、房地产经济与管理2、根据最新的信息,学院将会逐步增加硕博连读的名额,减少在职定向读博的名额,培养年限方面也会增加到四年。

(人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩:七七贰,六七捌,伍叁七)。

二、人大公共管理学院考博历年复试分数线要求育明考博陈老师解析:1、从2013年开始人大部分学院的博士招生考试中允许满足条件的考生申请外语免试(含公管学院)。

每年公管学院的考生中约有15%满足外语免试条件。

年份初试三门科目复试线初试两门科目复试线进入复试人数/录取人数(不含硕博连读)2012年外语60分专业一60分专业二60分总分180分无56人/35人2013年外语55分专业一60分专业二60分总分185分专业一60分专业二60分总分125分61人/40人2014年外语55分专业一60分专业二60分总分180分专业一60分专业二60分总分125分60人/41人2015年外语55分专业一60分专业二60分总分190分专业一60分专业二60分总分135分66人/52人2、人大公管学院的复试分数线并不是非常高,但考生之间拉开的分差却是比较大的。

清华大学高等教育学专业考博真题参考书-育明考博

清华大学高等教育学专业考博真题参考书-育明考博

清华大学高等教育学专业考博真题复习资料-育明考博一、清华大学教育学专业高等教育学考博考试内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容040100教育学(高等教育学)2015年4人2016年5人①101英语或103日语②632高等教育原理综合考试(面试)育明考博辅导中心张老师解析:1、清华大学教育学专业考博的报录比平均在6:1左右(竞争较激烈)2、本专业有5位导师:王晓阳、叶富贵、李曼丽、史静寰、谢维和3、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

4、博士生入学英语考试大致相当于全国大学英语六级水平。

5、同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程和自然辩证法。

6、清华大学不允许研究生同时有两个及以上学籍。

育明教育考博分校针对清华大学考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。

(清华大学教育学考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)二、清华大学教育研究院博士招生人数及报考统计(育明考博辅导中心)年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2014年公开招考(10人)直接攻博(5人)65人6:1高等教育学:外语≧55,专业课≧75或者外语≧50,专业课≧85;教育技术学:外语≧45,专业课≧85;教育经济与管理:外语≧55,专业课≧80;2015年公开招考(4人)直接攻博(5人)48人6:1育明考博辅导中心张老师解析:1、本表格不包含教育博士专业学位的招生人数,教育博士专业学位10月份考试。

清华公共管理专业考博参考书、真题、复习资料

清华公共管理专业考博参考书、真题、复习资料

清华大学公共管理学院考博报考分析一、清华大学公共管理学院考博考试内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初审综合考试公共管理2017年32人2016年27人2015年13人申请材料审核笔试:公共管理综合面试清华考博辅导联系点击咨询张老师育明考博辅导中心张老师解析:1、清华大学公共管理学院考博的报录比平均在6-8:1左右(竞争较激烈)2、清华大学公共管理学院一直就是申请审核制,2016年开始是从9月份进行考试。

3、清华公共管理学院公共管理专业考博不招收在职考生,清华公共管理学院的申请较北大相比难度要小很多,每年通过审核的人数也很多,招生人数也多。

虽然清华公管是申请审核制,但是报考的时候是按导师报考,但是录取还是按专业录取,清华的公管通过申请之后是有可能调剂导师的。

4、2017年清华公共管理学院共通过初审67人。

5、上表中的数据是包含普博和少数民族骨干计划的人数,2015年少干3人,2016年少干3人,2017年少干2人。

6、《公共管理》笔试时间为2小时,满分100分。

考查专业基础知识与英语水平,主要包括公共管理、公共政策分析、社会科学研究方法等。

笔试不及格者将不能参与后续面试。

7、面试重点考查申请人的教育背景与科研经历、外语水平、对本学科发展动态的了解及从事创新性科学研究的志趣与能力等。

8、综合考核分笔试和面试,笔试成绩与面试成绩分别计算。

需要参加笔试的,笔试通过方可参加面试,笔试成绩不带入最终的录取排名,最终完全以面试成绩排序和师生双向选择结果决定拟录取名单。

9、清华公共管理专业共有3个研究方向:01公共政策(薛澜、苏竣、胡鞍钢、殷存毅、彭宗超、齐晔、崔之元、俞樵、王亚华、刘志林、戴亦欣、周源、朱旭峰、LAN GERALD Z、吕孝礼、陈玲、蒙克、朱俊明)02国家治理(于安、王名、孟庆国、韩廷春、邓国胜、巫永平、王有强、程文浩、杨永恒、殷成志、梅赐琪、罗祎楠)03全球治理(楚树龙、张严冰、王庆新、高宇宁、周绍杰)10、申请材料包含:1)清华大学2017年报考攻读博士学位研究生登记表(网上报名后打印);2)本科及硕士研究生期间学业成绩单原件;3)本科毕业证书、学士学位证书、硕士研究生毕业证书、学位证书复印件,各类获奖证书、英语四(六)级证书或其他外语水平证明材料复印件,发表论文复印件等;4)两封与报考专业相关的职称为副教授(或相当职称)或以上的专家的推荐信;5)硕士学位论文全文(往届生)或论文选题报告全文(应届生);6)个人自述(含个人基本信息、报考意向及报考导师、研究兴趣陈述等,1000字以内);育明教育考博分校针对清华大学公共管理专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

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清华大学公共管理学院考博指导与分析一、清华大学公共管理学院考博资讯清华大学公共管理学院仅招全脱产博士研究生,不分导师,不按方向,统一面试,择优录取,2015年3月仅招收少数民族骨干计划。

(一)考试科目及各方向导师:1.120400公共管理研究方向01:公共政策。

导师分别是薛澜、苏竣、胡鞍钢、韩廷春、杨燕绥、彭宗超、齐晔、崔之元、俞樵、王亚华、王庆新、朱旭峰。

研究方向02:政府管理。

导师分别是于安、孟庆国、殷存毅、巫永平、王有强、程文浩。

研究方向03:国际经济政治与国际组织。

导师是楚树龙。

研究方向04:公民社会与治理。

导师分别是王名、邓国胜。

研究方向05:区域发展与政策。

导师是殷存毅。

研究方向06:发展规划。

导师是王有强。

考试的科目:(1)101英语(100%)。

(3)501综合考试(100%)。

(二)专业课指定参考书目:清华大学的各个专业都不指定参考书目,大家在平时的复习和备考过程中还应密切关注出题老师最新的学术研究动态,并且要对往年的专业课真题进行深入细致的分析和研究,另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料进行复习备考。

二、清华大学考博英语题型Part1:完形填空(词汇),共10分,20小题(两篇短文)。

Part2:阅读理解,共34分,4篇短文,4小题/1篇短文。

Part3:翻译,共40分,(汉译英20分3句话;英译汉20分3句话)。

Part4:写作,共16分,要求字数不得少于200字。

三、清华大学考博英语参考书“工欲善其事,必先利其器”,育明考博教研部主编的河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料,俗称“考博绿皮书”。

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四、报考条件及注意事项(一)报考条件1.拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化服务,品德良好,遵纪守法;2.已获得硕士学位的在职人员,应届硕士生毕业(最迟须在入学前取得硕士学位);3.身体健康状况符合规定的体检标准;4.有两位与报考学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐;5.报考论文博士生一般须已取得硕士学位,并从事过长期实际工作,在科学和专门技术上取得了突出成绩,发表过高水平的研究论文,表明申请者在本门学科上掌握了坚实宽广的专门知识,具有独立从事科研工作的能力,具体要求见《清华大学“论文博士生”工作实施办法》;6.报考工程博士专业学位的考生是来自承担国家重大专项单位的工程技术或工程管理人员,并与清华大学电子与信息、先进制造、能源与环保三个领域有国家重大专项合作,在相关工程领域有较丰富的实践经验,获硕士学位后应具有五年以上工作经历、个别获学士学位后具有八年以上工作经历;7.报考教育博士专业学位的考生应是高等学校及相关教育机构中的高层管理人员(不包括企业人士及公务员),有5年及以上教育管理及相关工作经验,具有硕士学位;8.对以同等学力身份报考的人员,还必须同时具备下列条件:1)获得学士学位后在所要报考专业、学科或相近的领域工作六年或六年以上(从获得学士学位到博士生入学之日),并达到与硕士毕业生同等学力的人员;2)已修完所报考专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格(须提供授课单位的成绩证明);3)已在所要报考的学科或相近的研究领域的全国核心期刊上发表过二篇以上的学术论文(以第一或第二作者),或获得省、部级以上与报考学科相关的科技成果奖励(排名前五名);9.只有学位证书而无毕业证书的专业学位考生在资格审查时必须已获硕士学位,否则按同等学力对待;10.考生持境外获得的学位证书报考,须通过教育部留学服务中心认证,资格审查时须提交认证报告;11.考生须承诺学历、学位证书和所提交报名材料的真实性,一经招生单位或认证部门查证为不属实,即取消学习资格。

(二)报名须知考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,凡不符合报考条件的考生将不予录取,相关后果由考生本人承担。

祖国大陆所有考生(含军人)报名、考试所用证件必须为二代身份证。

清华大学建筑学院、环境学院、机械工程系、工业工程系、电机工程与应用电子技术系、电子工程系、自动化系、航天航空学院、生命科学学院、经济管理学院、公共管理学院、社会科学学院“清华-北大-伯克利”联合培养心理学方向、发展中国家研究博士项目、核能与新能源技术研究院、医学院生物学专业2015年博士生招生方式请见《清华大学2015年部分院系博士生招生方式的说明》。

清华大学博士生招生采取网上报名方式。

参加部分院系9月份考试的考生,报名时间:2014年9月1日9:00-9月15日16:00;参加3月份考试的考生,报名时间为2014年10月31日9:00—11月28日16:00(本科直博生另行通知),逾期不予受理。

报考清华大学各院系强军计划、少数民族骨干计划等专项计划均在3月份考试。

具体报名要求、流程请在网上报名期间查阅报名系统相关说明。

网址:1)登录清华大学研究生网上招生系统,进入网上报名系统,按要求填写本人各项真实信息;2)下载“清华大学博士生报名登记表”,本人必须在相应栏目内签字;3)下载空白“专家推荐书”,由两位与报考学科相关的副教授以上职称专家填写推荐信;4)考生在参加院系组织的资格审查时(本科直博生另行通知)将按规定填写好的报名登记表、本科和硕士阶段成绩单、学士和硕士学位证书复印件、推荐信及所需附件交(外校本科直博按要求时间寄)到报考院系研究生办公室。

5)论文博士考生除提交上述材料外,还需提供对论文博士要求的文章、获奖证书复印件等,12月1日前寄(交)到研究生招生办公室;6)工程博士考生除提交上述材料外,还需提供参与重大专项的项目批准书或项目合同书的第一页和参加人员名单页(复印件)、单位人事部门推荐报考证明(包括实际工作年限、参与科研及管理工作情况等)及所需附件等,12月1日前寄(交)到研究生招生办公室;7)教育博士考生除提交上述材料外,还需提供工作年限证明、反映自己学术水平或工作业绩的成果,资格审查时交到报考院系研究生办公室。

(三)报名考试费交纳报名考试费200元,支付方式详见网上招生系统说明。

(四)资格审查报考清华大学博士生的考生报考资格审查于入学考试期间统一进行,具体安排见网上通知。

(五)考试须知3月份考试的考试科目:第一阶段笔试:1.基础外语;2.一门专业课(部分招生院系无学校统一组织的专业课笔试)。

第二阶段综合考试:是否有资格参加综合考试,视各院系生源情况、考生笔试成绩等由各院系决定,并通知考生。

建筑学院、土木工程系、水利水电工程系、热能工程系、汽车工程系、电机工程与应用电子技术系,电子工程系、自动化系、数学系、地球系统科学研究中心、金融学院、法学院、新闻与传播学院、马克思主义学院、人文学院、社会科学学院、美术学院、核能与新能源技术研究院、教育研究院、医学院临床专业的综合考试将安排在笔试成绩公布后进行,其他院系综合考试在笔试后立即进行。

同等学力考生在初试合格后须加试报考专业两门硕士专业学位课程(具体科目请咨询院系)和自然辩证法。

考试日期:9月份考试的考生,考试时间由报考院系通知;3月份考试的考生,笔试安排在2015年3月21日(周六)。

各科考试时间及考试科目以准考证上的通知为准,准考证于2015年3月初在网上下载。

考试地点:清华大学(六)录取规则符合清华大学报考条件的考生,笔试成绩达到清华大学研究生院及招生院系规定的基本要求,经综合考试及综合考察其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况,在招生计划内择优录取,宁缺毋滥。

定向就业博士生,须在录取前签订定向就业协议书;非定向就业博士生,按教育部规定向存档单位调取档案。

经审查合格,发给录取通知书。

录取考生于2015年秋季入学。

报到时须携带本人录取通知书和硕士学位证书原件(本科直博生和同等学力考生带学士学位证书原件)。

考生与签约单位之间由合同产生的各类责任关系,由考生本人与签约单位协商处理,与招生单位无关。

(七)说明1.按照国家政策,从2014年入学的研究生开始实行收费制度。

学校将按照国家和北京市的规定收取学费,同时向全国研究生招生计划内的全日制博士生(有固定工资收入的除外)发放每年12000元的国家助学金。

在修业年限内符合条件的研究生,可评选国家奖学金、学业奖学金和学校、院系为研究生设置的奖助学金,详见《清华大学研究生奖助工作实施办法》。

学费标准:学术学位博士研究生每生每学年1万元人民币,教育博士(0451)专业学位研究生每生10万元人民币,工程博士(0852)专业学位研究生每生15万元人民币。

2.2015年清华大学博士生招生目录包括清华大学研究生院和清华大学深圳研究生院两部分。

清华大学深圳研究生院是国家教育部正式批准的,其录取标准、培养质量与清华大学研究生院完全一致,招生目录中注有*的导师表明可以招收深圳研究生院名额,注有△的导师只招收深圳研究生院名额,深圳研究生院不招收定向就业博士生。

3.清华大学将在2014年11月网上报名前在清华大学研究生招生网上公布各招生院系具体招生人数及对外招生导师,请考生留意查询。

4.清华大学不允许研究生同时有两个及以上学籍。

5.请在安全场所上网报名、支付报名考试费,因自己操作失误或网上支付帐号和密码泄露造成的损失,清华大学概不负责。

网上支付报名考试费前务必慎重考虑,因各种原因不能报考者,已支付的报名考试费不予退还。

6.报考专业、报考导师及招生目录备注栏中的特殊说明等报考问题咨询,请直接与报考院系研究生教学办公室联系,导师个人信息请在报考院系网页查询。

7.如无特殊说明,各专业均可招收脱产学习定向就业博士生,招生名额已含在各招生院系的总招生名额中。

8.2015年招收少数民族高层次骨干人才专项计划、高校思想政治理论课教师专项计划按教育部计划执行,报考与普通博士同期进行。

9.工程博士、教育博士均为非脱产学习,定向就业。

10.博士生入学英语考试大致相当于全国大学英语六级水平。

11.体检统一安排在考试期间,地点:清华大学校医院,具体时间另行通知(准备一张一寸免冠近期照片)。

体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校体检工作指导意见》。

12.清华大学研究生实行住宿收费制,2014年录取的博士生学校住宿收费标准上限为600元/学期·人,2015年住宿费标准将在发放录取通知书时说明。

因学校学生宿舍资源紧张,院系计划外名额招收的博士生以及定向就业(不转档案)博士生不安排学生宿舍住宿。

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