如何学好初中化学,学好初三化学的方法
初中化学提优方法
初中化学提优方法方法一:夯实基础知识首先,要想补救初三化学,首要任务是夯实基础知识。
回顾并巩固初二学过的化学内容,包括元素周期表、化学符号、离子价、化学键、化学方程式等。
可以通过复习课本、做相关练习题以及参考辅导书籍等方式进行学习。
同时,建议养成做好笔记的习惯,将重点知识点整理出来,便于温故而知新。
方法二:合理规划学习时间化学是一门需要逐步积累的学科,需要投入时间进行学习。
制定合理的学习计划,将每周的时间分配给不同的化学主题,如有机化学、无机化学、化学反应等。
合理规划学习时间可以帮助你保持学习的连贯性,不断巩固知识,从而提高成绩。
方法三:积极参与实验实践化学是一门实践性很强的学科,通过实验实践可以帮助你更好地理解和掌握化学原理。
积极参与学校或社区组织的化学实验活动,亲自动手操作,观察并记录实验现象和结果,加深对化学知识的理解。
同时,可以在实验过程中解决实际问题,培养实践能力和科学思维。
方法四:多种学习资源的有效利用除了课本和教师讲解之外,还可以利用互联网等多种学习资源来辅助学习。
有很多优质的化学学习网站、视频教程和学习app可供选择,这些资源可以帮助你更生动、更形象地理解化学知识,拓宽学习渠道。
此外,还有几个小建议:1. 鼓励自主学习:设定学习目标,培养自主学习的能力,丰富化学知识。
2. 寻求帮助:如果自学遇到困难,要及时向老师和同学请教,寻求帮助和解答疑惑。
3. 坚持练习:化学是需要反复训练和实践的学科,多做题、多考试,培养解题能力。
总之,在补救初三化学方面,坚实基础知识,合理规划学习时间,积极参与实验实践,利用多种学习资源,并采取以上小建议,相信一定能够逐步提高化学成绩,迎接化学学科的挑战!。
初三化学学习方法与技巧
初三化学学习方法与技巧化学作为初三阶段的重要学科,同学们在学习的过程中要注意学习的方法与技巧,只有掌握了正确的学习方法和恰当的学习技巧,才能真正理解化学原理和概念,也才能真正学好化学知识,下面为大家整理了初三化学九大学习方法与技巧希望能够帮助到大家。
初三化学学习方法与技巧第一,了解什么是化学自己了解下初中化学是什么,我们要学习什么化学知识。
学好化学对我们有什么益处。
化学是一门学科,是一门研究物质有趣的学科,其中我们可以学到很多跟生活相关的化学知识。
如酸碱的中和反应,化肥的分类以及作用,新能源的开发以及环境保护的措施。
学好了化学不但可以使我们成绩优异,还能自己利用化学知识解决身边的难题。
第二,兴趣至上其实,初三化学跟我们生活的方方面面有密切的联系,我们同学要积极寻找、发现和获取生活中的化学知识。
如:钢铁为什么久置会生锈?为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈?燃料燃烧时为什么鼓入空气,火焰会更旺?潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更旺?在面粉中加人发酵粉(小苏打),蒸出来的馒头为什么会有那么多的小孔?如果我们同学在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象,那么学初中化学就变得生动而有趣。
爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。
趣味的东西能提高我们的学习效果。
第三,掌握化学基本概念基本概念是初中化学重点学习部分。
对基本概念要准确理解。
并能运用基本概念来分析化学反应现象。
基本理论是研究化学现象的根本。
但初中所学的原子理论、分子理论都是初步的、基础的,但基本理论对今后学好化学课程、做好化学研究将是极为重要的。
初三化学学习方法与技巧第四、牢固掌握化学用语认真运用初三化学工具是学好化学学科最起码的条件。
在初中阶段,同学们要特别掌握的化学用语有:部分元素名称、元素符号和分类。
准确掌握物质的名称、俗称及化学式,化学式是该物质最小微粒(一般指分子)中元素种类和原子个数的组合式。
书写要准确,学会命名,熟悉俗称,为了准确掌握化学式的书写,同学们在学习“化合价”时,要在理解的基础上,熟练掌握“化合价”的运用,确保化学式书写准确。
新初三的学生怎么学好初三化学与九年级化学学习指导
新初三的学生怎么学好初三化学与九年级化学学习指导新初三的学生怎么学好初三化学做好基础知识的记忆化学被很多人称为“理科中的文科”,就是因为化学学习过程中需要背诵记忆的内容非常多,而且也比较复杂,所以学习起来没有那么的轻松。
初中化学如果想要保证基础部分不丢分的话,课堂上的基础知识就一定要背诵记忆清晰,对于一些关键的概念和定理一定要熟记于心。
当然记忆也并不是没有捷径可走的,因为很多化学知识其实是可以推导出来了,在做题的时候我们可以记住推导的方法,这样就可以剩下很多功夫了。
宏观把握知识点化学的基础知识点其实是互相联系的,所以我们在学习的时候一定要有一个宏观的知识脉络构造。
有的同学只会注重微观的知识点是否掌握了,却没有清晰认识到知识点之间的联系,所以做题的时候如果是考察两到三个知识点之间的配合使用的时候,就无从下手了,其实这就是没有构建知识网络的后果。
当我们每学完一个章节的时候,都需要全盘地总结一下,找出知识点彼此之间的关系,然后再整理整本书的知识构架。
学习化学一定要宏观和微观互相配合,缺一不可。
把握好知识构架之后,我们就可以开始做题训练了。
化学考试拉分的套路化学的拉分题分为两种类型:一种是因为知识有综合度造成的,一种是问题的问法有套路造成的。
怎么拿下有综合度的题目呢?化学综合题的解题核心是识辨知识点,逐个击破。
拿到一道综合题,题目往往不会直接问知识点,命题人会将自己想问的内容巧妙的藏起来,此时需要同学们对问题有很高的识辨度。
其次,如何搞定套路题呢?套路题需要学生在做题的过程中不断地总结,找到命题人常见的命题套路。
找到套路之后,再去练习几个具有相同套路的习题,就可以把这一种套路掌握。
初中化学习题中的套路有限,只要有方法有方向是很容易进行总结的。
最后,化学姐想说,初中化学的难度其实属于中等水平。
如果你感觉自己的化学成绩出现了滑铁卢的迹象,一定要及时调整方向,奋起直追,不然化学就有可能成为中考拖后腿的科目了。
初中化学成绩差提高的方法
初中化学成绩差提高的方法
要提高初中化学成绩,可以采取以下方法:
1. 课前预习:在课前预习教材内容,并理解重要概念和原理。
通过提前了解知识点,可以更好地跟上老师的讲解和课堂讨论。
2. 多做练习:掌握化学的基本知识需要不断练习。
可以多做课本和习题册上的习题,加强对知识的理解和掌握。
3. 总结笔记:在课堂上认真听讲,并及时记录重要的知识点和难点。
回家后,可以整理笔记,加深对知识的理解。
4. 寻求帮助:如果自学和课堂讲解无法解决问题,可以向老师请教或寻找同学的帮助。
还可以参加辅导班等集中学习,获得更多的指导和辅导。
5. 实践应用:化学是一门实验科学,通过进行实验可以帮助理解和巩固化学知识。
可以利用实验课、化学实验室或在家进行简单的化学实验。
6. 多用思维导图:化学知识点繁多,使用思维导图可以将知识结构化,帮助记忆和复习。
7. 参考辅导书:选购一些优质的辅导书,可以提供更多的知识点、例题和习题,加深对知识的理解。
8. 坚持复习:化学的知识点较多,需要持续进行复习。
可以每周进行一次复习,巩固和回顾所学内容。
9. 积极参与课堂讨论:在课堂上积极提问和回答问题,跟随老师的思路理解知识点。
10. 调整学习方法:针对个人学习情况,不断尝试和调整适合自己的学习方法,找到最有效的学习方式。
初三学习化学方法总结6篇
初三学习化学方法总结6篇篇1一、引言初三化学作为化学学科的入门阶段,对于学生来说,掌握科学的学习方法至关重要。
本文将详细介绍初三化学的学习方法,包括课堂认真听讲、做好实验记录、及时复习巩固、多做练习题以及掌握化学公式等方面,帮助同学们更好地掌握化学知识,为未来的化学学习打下坚实的基础。
二、学习方法1. 课堂认真听讲课堂是获取知识的主要场所,认真听讲是掌握知识的基础。
在化学课堂上,同学们应该全神贯注地听讲,积极参与课堂讨论和实验操作,认真做好笔记,以便课后复习和巩固。
2. 做好实验记录化学实验是化学学习的重要组成部分,通过实验可以直观地了解化学现象和规律。
在实验过程中,同学们应该认真观察实验现象,记录实验数据和结果,并分析实验原因和结论,以便更好地理解化学知识和提高实验能力。
3. 及时复习巩固及时复习巩固是掌握知识的重要环节。
同学们应该在课堂上认真听讲和做好笔记的基础上,课后及时复习和巩固所学知识,加深对化学概念和规律的理解和记忆。
4. 多做练习题做练习题是检验和巩固所学知识的重要手段。
同学们应该多做化学练习题,特别是针对薄弱环节进行专项练习,提高解题能力和应试技巧。
5. 掌握化学公式化学公式是化学学科的基础,掌握化学公式对于理解和应用化学知识至关重要。
同学们应该认真学习和掌握常见的化学公式,并理解其含义和应用范围。
三、实践应用掌握了初三化学的学习方法后,同学们可以更好地理解和应用化学知识。
在学习过程中,同学们可以结合生活中的实际例子来加深对化学知识的理解和记忆。
例如,在学习水的性质时,可以联系到日常生活中水的用途和现象,如水的蒸发、水的溶解等。
此外,还可以通过实验操作来加深对化学知识的理解和记忆。
例如,在学习气体实验室制法时,可以通过亲自操作实验仪器来了解气体实验室制法的原理和操作步骤。
四、总结与展望初三化学学习是一个系统而复杂的过程,需要同学们掌握科学的学习方法并付诸实践。
通过课堂认真听讲、做好实验记录、及时复习巩固、多做练习题以及掌握化学公式等方面的不懈努力,同学们可以更好地掌握化学知识,为未来的化学学习打下坚实的基础。
化学补课初三
化学补课初三
初三化学主要学习有机化学、无机化学和物理化学等方面的知识,以下是化学补课的一些建议:
1. 夯实基础知识:初中化学是高中化学的基础,所以要先夯实
基础知识,如化学元素周期表、原子结构、化学键、化学式和化学反应等基本概念。
2. 注重实验实践:化学与实验密不可分,通过化学实验可以帮
助加深对化学现象和规律的理解。
3. 掌握有机化学知识:有机化学是初三化学的一个重点,需要
掌握有机化合物的命名、结构、性质、制备和应用等方面的知识。
4. 学好无机化学:除了有机化学外,无机化学也是初三化学的
一大内容,需要重视学习离子的化学性质、酸碱中和、氧化还原反应等基本概念。
5. 强化物理化学:初三物理化学包括热力学、化学平衡、化学
动力学、电化学等方面的知识,需要掌握各种化学反应和变化的基本规律及其应用。
总之,初三化学需要认真学习,注重实践和理论结合,积极解决问题并及时复习。
如果有不懂的地方可以多向老师请教或寻求相关资料。
学好化学的方法和技巧初三
学好化学的方法和技巧初三学好化学的方法和技巧化学是一门重要的科学学科,它帮助我们了解物质的组成、变化和性质。
在初中化学学习中,我们需要掌握一些方法和技巧,以提高学习效果。
下面是一些生动、全面且有指导意义的方法和技巧。
首先,建立好化学学习的基础知识是非常重要的。
了解元素周期表、化学方程式、化学键等基本概念是化学学习的基石。
在学习新知识时,要记住核心概念,掌握关键性的原理和定律。
建议多使用彩色笔和标志笔来标记关键信息,这样可以帮助我们更好地记忆和理解。
其次,注重化学实验和观察的重要性。
化学实验是帮助我们加深对知识的理解和应用的好方法。
我们可以通过实验来观察和验证化学变化,从而更好地理解和记忆化学知识。
在实验中,要仔细观察每个步骤和现象,并做好实验记录,以便后续复习和总结。
第三,勤于做练习是提高化学学习效果的重要途径。
在学习化学时,我们要经常做练习题,帮助巩固所学知识和提高解题能力。
练习题可以从教科书、参考书、老师提供的习题集中选择,也可以参加一些化学竞赛或者课后辅导班。
解题过程中,要注意分析题目的要求,从已知条件出发,进行逻辑推理,灵活运用所学的知识和技巧。
对于解题中出现的错误或难点,可以向老师请教或寻求同学的帮助。
第四,参与讨论和合作学习。
在课堂上,要积极参与老师的提问和讨论环节。
通过与同学的交流,我们可以互相学习和理解,发散思维,提高问题解决能力。
此外,可以和同学组成小组,在小组中进行合作学习。
可以互相商量解题方法、交流思路,共同解决问题。
在合作学习中,我们也能培养团队合作和沟通的能力。
最后,要保持持续的学习兴趣和动力。
化学是一门非常有趣的学科,我们应该保持对化学知识的兴趣和好奇心。
可以通过阅读和探究一些化学实例和应用,探索化学在我们日常生活中的应用。
此外,参加一些科学实践活动和实验竞赛,可以更好地拓展化学知识和技能,激发学习兴趣。
综上所述,学好化学的方法和技巧包括建立好基础知识、注重化学实验和观察、勤于做练习、参与讨论和合作学习以及保持学习兴趣和动力。
初三化学学习方法大全
初三化学学习方法大全初三化学学习方法篇1一、勤于预习,善于听课做笔记。
课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。
这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。
初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。
因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。
二、常复习,多记忆。
课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。
复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。
复习的方法有复述、默写、做联系等。
只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
现行初中化学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。
要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。
常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,化学中的公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用。
三、吃透课本,联系实际。
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。
为此,必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
中学化学内容与生活、生产联系紧密。
这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
四、重视实验,培养兴趣。
化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。
五、注意记忆,准备“两本”。
化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
怎么才能有效的学好初三化学
学好初三化学的方法第一.学会阅读化学课本以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。
每一个化学章节应该读2遍,第一遍可以粗略的读,这遍读要达到的目的是:了解基本知识的一般内容,掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路,了解有什么实验内容,这样,课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。
第二遍要精读,这遍读要达到的目的是:可以了解教材的重点和发现不理解的问题,听起课来心中就有数。
认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义,把这些内容与有关的旧知识联系起来。
精读主要用于课后复习,加深对知识的理解、巩固,使知识系统化。
精读时要在理解概念的定义或定律全文的基础上,剖析具有关键性的字词,强化对关键字词的认识。
对于比较深刻的材料、重要的段落内容,要逐字逐句地反复读。
认真地思考、分析、整理、养成记读书笔记的习惯。
可把重要内容、关键词句记在笔记本上,还可写出自己对某一问题的想法和认识,或记下不懂的问题,以备查问。
在学习过程中适当地阅读一些课外资料有利于开阔视野,加深对知识的理解。
在读时还要注意:既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容,因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。
第二.针对不同学习内容选择相应的学习方法初中化学知识一般分为基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验和化学计算四个部分,各部分知识学习方法各有侧重。
1.基本概念和原理的学习方法基本概念和原理分散在教材各章节,内容具体而丰富。
首先,要逐个弄懂各知识点的含义,做到准确理解,扎实把握。
一般方法是:熟悉结构、找出关键词、应用、联想、理解。
例如:催化剂概念的结构“……的物质”,其中的关键字词有:“改变”、“质量”、“化学性质”,从概念的内涵来看,催化剂只能改变其他物质的化学反应速率,自身并不参加化学反应,所以可反复使用;催化剂并不能增加最终产物的质量等。
通过关键词联想对比,最终学会应用。
其次,初中化学基础知识的各个部分有紧密联系,彼此间形成了一个较为严密的知识网络体系。
学好初中化学的7大经验,99%初三党的必备手册
学好初中化学的7大经验,99%初三党的必备手册化学作为中考的科目之一,如何学好初中化学成为大伙儿关怀的问题之一。
今天针对那个问题小编整理出了学好初中化学的学习方法,供大伙儿参考!1认真抓好“听、思、问、练”的学习四个环节听是关键,思是核心,课堂上能不能高度集中力,全神贯注听讲,排除一切干扰和杂念去用心听讲是决定学习效率高低的关键。
“练”一定量的习题来巩固和消化所学知识并可培养一定的技能技巧,是达到会、透的一个重要环节。
抓住听、思、问、练四个学习环节,提高课上的吸取率,使所学知识不断地消化明白得变为自己的知识,不仅能达到明白、会,更重要的是达到透,如此你就能运用自如,灵活多变培养了应变能力做到以不变应万变。
2学习做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律要重视基础知识的学习这是提高能力的保证。
学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式和差不多概念及元素、化合物的性质。
在做题中要善于总结归类题型及解题思路。
化学知识之间是有内在规律的,把握了规律就能驾驭知识,经历知识。
如化合价的一样规律,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价,单质元素的化合价为零,许多元素有变价,条件不同价态不同。
再如实验室制取氧气所需气体发生装置为试管。
规律为只要是给固体受热不管是一种药品依旧两种药品用来制取气体都要用同制氧气一样的装置-即试管。
抓住规律能够加以运用如给出信息题告诉实验室制甲烷气用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热,尽管我们没学过这部分知识但依照固体受热制取气体的装置规律可知同制氧样。
3要培养自己的自我完善能力建立错题本,把自己在各次各类考试中及综合练习中做错的题集中收集起来,写在错题本上。
每隔一段时刻把这些题再重新做一遍看看自己是否真正把握了,把差不多把握的题做上标记进行剔除,使可不能的题逐步减少,直到减少到零,如此坚持下去你的学习成绩一定会突飞猛进的。
4化学差不多概念和原理的学习方法初中化学的显著特之一是概念多,这些概念明白得是否准确,把握是否熟练对学好初中化学课程关系极大。
怎样学好初中化学的方法
怎样学好初中化学的方法初三的化学教学是学生学习化学的启蒙教学,下面是由我共享的学好初中化学的方法, 盼望对你有用。
学好初中化学的方法:课前预习预习是根底。
古人说:凡事预那么立, 不预那么废。
无论做什么事情, 事先都应有所打算。
有无打算, 打算的充分与否, 效果大不一样。
要上好课就要做好课前打算。
预习主要是对学问的打算。
详细地讲, 就是学生要在教师讲解新课之前, 有打算地独立地自学新课的内容, 做到对下一节课教师要讲的新课的内容的初步了解。
有备才能无患。
为什么课前预习呢?因为预习有几个重大作用:a、提高听课质量。
预习可以扫清课堂学问的障碍。
在自己的学习过程中, 确定遇到过这种状况, 教师在讲解新课的过程中经常会提到一些以前学过与之相关的旧学问、旧概念, 但是你却对这局部的内容不会了或者遗忘了, 这时就意味着头脑中的学问序列出现了断裂,或者说学习阶梯中断了, 其结果就是对新学问不能理解和汲取。
因此, 我们在学习新学问之前必需预习, 通过预习打算好学习新学问时所必需的旧学问, 从而为课堂学习扫清了障碍。
对于化学的学习, 课前预习是一件大有裨益的事。
这样做就会不局限于教师的讲课速度, 超前自学。
不仅能够提高自己的自学实力, 而且会对学问的融会贯穿起到意想不到的作用。
在超前学习时确定会存在不少疑问, 或者是对一些问题存在比拟浅薄的理解, 当教师在课堂上讲到这局部的内容时, 你就可以带着疑问去听课, 并比拟教师对学问的理解与把握与自己的理解有何不同。
这样一疑一思, 一比照一求证, 会将学问在课堂上真正地驾驭。
b、提高听课水平。
同学们都会有这样一种经验, 同是一个班的同学, 听同一个教师讲同一内容, 但是每个人对这一内容的理解和汲取却有很大差异。
那么你知道这是为什么吗?这是因为不同的同学的听课的起点和承受实力是不同的。
那么为什么会有这种不同呢?这就是因为有的同学课前预习而有的同学课前不预习所造成的。
课前预习过的同学, 是有备而来的, 课前对所要学的内容有一个整体的了解, 对这节课要讲什么, 重点是什么, 自己哪里要全神贯注地听, 哪里不太明白, 等等, 心中有数。
怎么才能有效学好初中化学
学好初中化学的方法1、预习指导:在课前,先浏览课本内容,做到初步了解重点、难点,划出不懂的地方带着问题学,能提高听讲效率,使听课更有针对性,有的放矢。
2、听讲:是学好化学的关键,初三化学是化学学习的启蒙阶段,很多现象看似思通见惯,而其中的很多道理却是一知半解,甚至闻所未闻的,因此只看书,不做实验,不听讲,有些知识将很难理解。
听讲时要做到边听、边观察实验边思维,边记忆(强化记忆),争取在课上学会。
3、复习:是进一步落实课本知识为自己知识的过程,课后重新阅读课本,记忆笔记重点,可以帮助你回忆、重现课堂内容,加深理解,同时可有效地节省作业时间,起到事半功倍的效果。
4、作业:是检验所学知识是否真正理解掌握,并能灵活运用的环节。
在复习已学内容的基础上完成作业,可以随时了解自己对知识的把握情况。
在完成老师布置作业的同时,应多完成些适应教材的同步练习,以加深对概念的理解并有利于思路的开阔。
抓住以上四个环节的同时,疑置也是初学化学不可缺少的一项内容。
刚刚开始学习,面对一门不熟悉的学科和很多陌生的知识,存在疑难问题是难免的,出现疑难不要着急,也不必产生对学习化学的恐惧心理,可以把问题记录下来,随时询问老师,也可查阅课本或相关书籍。
具备知难不退的决心,持之以恒,很多难题就会随着你所掌握的知识的增多而逐渐迎刃而解了。
总之,学好化学对于一个勤奋、认真的学生来说,是不会成为一件难事的,相反,在叩开化学的大门,沿途采撷知识的过程中,其间无穷的奥秘,会给你带来意外的惊喜,感受无限的乐趣。
学好初中化学的注意事项多理解记忆不死记硬背有的初中生在开始学化学时,因为化学有好多有趣的实验,所以对学习化学很感兴趣。
但到学习第二章《化学符号》时觉得很枯燥,认为元素符号要背,化合价要背,化学式要背,甚至到后面化学方程式也要背,认为学习化学是靠背的,所以对学习化学的开始不感兴趣了。
我认为适当的记忆是需要的,元素符号时需要记忆的,但不等于死记硬背,且需要记忆的元素符号才20多个,与学习英语单词要背较多的单词相比要少得多,也可以分散记忆,用多了以后不背也熟了。
初三化学提升化学成绩的七大策略
初三化学提升化学成绩的七大策略初三化学提升的必备步骤一、心态上要放松,初三化学一点都“不难”。
很多小伙伴都是在第一次接触化学,因为初三的学习压力变大,其它科目已经分走了很多精力,所以感觉有点应付不过来,感觉很难。
其实这种感觉是不正确的,从初三化学知识点的分布来讲,初三化学一点都不难,它几乎就是对化学这个学科入门的一些基础知识和简单的认知,所以小伙伴们一定要从心态上放松,告诉自己化学一点也不难。
难得是我们可能不能分那么多精力在上面。
二、课本应该特别重视。
很多小伙伴在所有的科目上都觉得课本不重要,这也是一个错误的认识。
课本是所有学习的重心和中心,化学更是。
1、首先,如果对于化学应该做到课前的一个简单预习,预习的时间可以是15分钟-20分钟。
不用过长,在预习的过程中,可以把需要重点理解和记忆的公式定理用彩色的笔标出来,课前做到简单理解就好。
(熟记元素周期表是非常重要的)2、在预习过程中,会遇到想不明白的步骤或者例题,这个时候疑问一定不能仅仅存在脑子里,一定要把你的疑问形成一个标准的问题,比如你是在哪一个步骤想不明白,因为你是怎么想的,为什么书上确实这样?自己的思路为什么出错了等等,每次预习都应该整理3-5个问题写在这一章节的课本或者笔记本上,以备上课问老师和课下检测自己是不是学会了。
3、对于课本要经常阅读,做到对课本熟悉的程度,也不能忽视一些小字和图标、图形部分,这个也是很重要的。
对于一些比较重点的单元和知识点要经常选读和熟读,每一次看课本收获的东西都不一样的。
4、复习课本。
每每到快考试的时候,一定要多复习课本,检查自己当时的疑问是不是都解决了,平常做的测试中的错题,都涉及到哪些知识点,要再次强化这个知识点。
三、兴趣是最好的方法。
化学是一门以实验为基础的学科,也是让很多学生感觉有趣的地方。
“火是什么”,“为什么有些物质能燃烧,有些不能”,“煤和石油为什么能变成塑料”,“为什么铁矿石能炼成铁”,带着诸如此类的很多疑惑和好奇入门,就会对化学产生浓厚的兴趣。
学好初三化学基本的学习方法
学好初三化学基本的学习方法初三化学基本的学习方法一、兴趣是最好的老师古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这说明了兴趣在学习中的重要性.也许开始会觉得某一学科枯燥无味,不想去学,这时一定要战胜自己,勉励自己:世上无难事,只怕有心人.只要你有恒心,就一定能克服厌学心理,挖掘出它的乐趣.二、做好课前预习预习能使学生获得对预学知识的心理准备,能带着疑问听课,从而提高学习效率.预习不仅包括新课内容还应包括复习与新课相关的旧知识,令新的知识点有存在的依据和联系.三、认真听讲和记笔记听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径.听课时,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师解决问题的思路和反复强调的重点及难点.边听课、边记笔记,要学会记要点,但不要因记笔记而影响听讲和思考,顾此失彼.遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号,课后及时请教老师或问同学.同时,还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价:哪点答对了,还有哪些不全面的地方,这样也能使学生加深对知识的理解,判断是非.四、认真观察和动手实验首先,在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象,但若只看热闹,不思考,看完了不知道是怎么回事,无助于学习的提高,所以,观察要有明确的目的.即观察实验前,要明确观察的内容是什么,范围是什么,解决什么问题,其次,要上好学生实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、原理和操作步骤.进行实验时,要亲自动手,认真做好每一个实验,但一部分同学架手架脚,不能全身心投入.事实上,只要严格按照操作规程去做,不会存在安全问题.在实验过程中要耐心细致地观察,认真思考,准确如实地记录.五、课后及时复习复习能加深理解,巩固知识. 复习要及时,不能拖,遇到不懂的问题及时请教老师.这样在学习上就不会留存障碍,为以后顺利学习打好基础.复习时,要重视教科书,也要读听课笔记,并且要反复读,边读边回忆老师的讲解,边理解书上的内容.六、认真完成作业做作业是巩固知识的重要手段之一.做作业要在复习好了以后做,才能事半功倍.一定要主动地、独立地完成每次作业,多思多问,不留疑点,并尽可能地把做过的作业都记在脑子里,因为只有用心记忆才会熟能生巧,才能在勤练的基础上“巧”起来.七、提高记忆能力与数学、物理相比较,“记忆”对化学显得尤为重要,它是学化学的最基本方法,离开了“记忆”谈其他就成为一句空话.这是由于:(l)化学本身有着独特“语言系统”──化学用语.如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律.怎样去记呢?常用的记忆法:㈠分析、理解记忆.如学习溶解度定义时,关键掌握四要点:①一定的温度,② 100克溶剂,③饱和状态,④溶解度的克数.㈡口诀记忆法.如把化合价编成:一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌等.㈢会意记忆法.如把四种基本反应类型分别会意成“一变多”(分解反应)、“多变一”(化合反应)、“取而代之”(置换反应)和“相互转换”(复分解反应).㈣浓缩记忆法.如实验室制取氧气的七个步骤浓缩为:“检、装、夹、热、收、移、熄”.八、准备一个“备忘本”同学们都会出现“一错再错”现象,但是优秀学生“一错再错”的几率很低.大量的调查结果显示:优秀学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩,一个关键的原因是他们把不会的知识真正问清楚了,真正内化为自己的知识了.如何做到“真正”两个字呢?就是在问过之后,马上把它完整的写下来.若仍有问题马上“打破沙锅问到底”,也就不会重蹈“一错再错”的覆辙了.总之,要想学好化学,不仅要学,更要会学.只要掌握了正确的学习方法,就掌握了学习化学的主动权,体验到学习成功带来的乐趣,从而以轻松愉快的心情完成初中化学的学习.学习化学的方法还有很多,在学习中要注意不断地总结和完善.初三化学计算题解题方法1、守恒法中考化学守恒法解题的核心就是质量守恒定律中的六不变。
怎样学好化学初三方法总结
怎样学好化学初三方法总结化学作为一门科学学科,对于初中生来说常常是一个具有挑战性的科目。
要学好化学,需要掌握正确的学习方法和技巧。
本文将总结一些初三学生可以使用的方法,帮助他们更好地学习化学知识。
一、理解基础概念在学习化学之前,建议首先要掌握基础概念。
化学是一个逻辑性非常强的科学,许多概念都是相互关联的。
初中化学通常以元素、化合物、化学反应等为主要内容,学生应努力理解这些概念的定义和相互关系。
学习基础概念的方法包括:1. 辅助工具:可以使用化学教材、参考书籍、化学实验器材等辅助工具,帮助加深对于基础概念的理解。
2. 总结归纳:学习过程中,及时做好笔记,将关键概念用自己的语言进行总结归纳,以便后续复习和记忆。
二、多做实验化学是实验性科学,理论与实践相结合才能更好地理解化学知识。
初三学生应该尽量亲自动手进行实验,并观察实验现象,参与实验数据的记录和整理。
进行实验的好处有:1. 帮助理解:通过实验,能够更加深入地理解化学知识,明确不同现象与化学原理之间的关系。
2. 培养实验技能:通过实验,初三学生可以培养实验技能、观察力和实验数据处理能力,对于今后的学习和研究有积极的影响。
三、积极参与课堂课堂是学习化学的重要环节,学生应该积极参与课堂活动,与教师和同学一起讨论和交流。
参与课堂的方法包括:1. 提问和讨论:在课堂上遇到不懂的问题,应该积极提问和讨论,与老师和同学共同解决问题。
2. 听讲与记录:认真听讲老师讲解的重点内容,并及时记录下来,以备后续复习使用。
四、合理安排学习时间学好化学需要合理安排学习时间,将学习化学的时间分配到不同的学习内容上。
合理安排学习时间的方法包括:1. 制定计划:制定每天、每周的学习计划,明确要学习的内容和目标,合理安排时间。
2. 集中学习:避免分散学习,尽量选择较长的连续时间来学习化学,以便更好地进入学习状态。
五、复习与巩固学好化学,复习与巩固是必不可少的环节。
复习可以帮助加深对知识的理解和记忆,巩固学习成果。
怎样学好初三化学方法
怎样学好初三化学方法怎样学好初三化学1、激发兴趣兴趣是最好的老师。
刚接触一门新的学科,大多数同学都抱有极大的兴趣。
化学第一节课《绪言》中有三个演示实验,有颜色改变、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象,很容易引起我们的兴趣,加上这部分内容比较简单,第一次测验成绩都很好,所以同学们刚开始学习化学时,都非常的开心、兴趣很浓。
但随着学习的深入、内容的加深,部分同学的新鲜感会慢慢消失,学习成绩就可能渐渐下滑,所以我们还要注意保持住浓厚的学习兴趣,稳扎稳打,循序渐进,在学习中不断地提高自己、充实自己。
2、专心听讲课堂专心听讲是中学生学习的重要方法。
因为在课堂上,老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方,老师还可能会补充书上没有的知识点。
当然我们不是消极被动地听,而是主观上积极努力地听。
比如我们在听课时可对所学内容提出质疑,下课后再征求老师的意见,以便形成自己的观点。
一般来说,老师在讲新课前,一般都用五分钟来复习上一节课所讲的内容,或者把今天要讲的材料引个头,概述讲课的目的,或者预习、概叙要阐述的问题。
如果我们能很快地记下教师在最初五分钟里所讲的主要内容,那么,它将是最有价值的笔记的一部分,或许会提高整堂课的听课效率。
而一堂课的最后五分钟也是很重要的,因为大部分教师会在这段时间总结本节课所讲的主要内容,这时我们一定要认真听讲,与老师一起复习,对笔记进行补缺补漏。
3、重视实验化学是一门以实验为基础的科学。
化学实验是人们研究和认识物质及其变化规律的一种重要的科学方法。
在初中化学的学习中,化学实验占有十分重要的地位。
在初三一学年中共有82个演示实验和10个分组实验。
这些实验能激发我们的学习兴趣,帮助我们形成化学概念,获得化学知识,培养观察、思维和动手实验等能力,还有助于我们理解和巩固所学的化学知识,培养我们实事求是严肃认真的科学态度,提高解决实际问题的能力。
在看老师演示实验或者我们动手做实验时,我们要仔细观察实验现象,包括反应前——反应中——反应后的现象,养成良好的实验习惯。
怎样学好初三化学的方法
怎样学好初三化学的方法化学是一门以试验为根底的学科,要谨慎、细致地视察教师的演示试验,谨慎做好每一次分组试验,那么接下来给大家共享一些关于怎样学好初三化学的方法,盼望对大家有所协助。
怎样学好初三化学的方法一、勤于预习,擅长听课做笔记课前必须要预习,预习时,除了要把新课内容细致读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。
这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。
初中化学内容比拟多,学问比拟零散,教师在讲课时,着重围绕重点内容进展讲授。
因此要细致听课,谨慎做笔记,这不仅有利于进展课后复习,驾驭重点,而且还可以有效地预防上课时走神。
二、常复习,多记忆课后应刚好复习,谨慎做好作业,这是学好化学的重要环节。
复习可采纳课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。
复习的方法有复述、默写、做联系等。
只有通过屡次复习才能坚固地驾驭学问。
现行初中化学课本中有多个根本概念和原理,要求驾驭的元素符号二十多个,还有很多的化学式和化学方程式以及其他一些学问。
要牢记化学的各个名词,定义,并且要细致加以区分,比方化合物,纯洁物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比拟,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。
常见的化学反响是必需牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不行逆)都须要留意,化学中的公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯穿,敏捷运用。
三、吃透课本,联系实际以课本为主线,谨慎吃透课本,这是学好化学的根本。
为此,必需擅长阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不无视小字局部、一些图表、资料及选学内容。
中学化学内容与生活、生产联系严密。
这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发觉化学,体会化学,这样就能越学越有爱好,越学越想学,越学越爱学。
四、重视试验,造就爱好化学是一门以试验为根底的学科,要谨慎、细致地视察教师的演示试验,谨慎做好每一次分组试验,对试验所用的仪器、药品、装置以及试验原理、步骤、现象和留意事项,都必需弄清、记熟。
初三化学学好的窍门
初三化学学好的窍门当我们面对化学繁杂琐碎的学问点,首先要做的就是增加我们的学问储量,积累学问的方法有许多。
那么接下来给大家共享一些关于初三化学学好的窍门,盼望对大家有所协助。
初三化学学好的窍门1.重复是记忆的根本方法对一些化学概念,如元素符号、化学式、某些定义等反复记忆,屡次加深印象,是有效记忆最根本的方法。
2.理解是记忆的前提所谓理解,就是对某一问题不但能答复“是什么”,而且能答复“为什么”。
例如,知道某物质的构造后,还应理解这种构造的意义。
这就简单记清该物质的性质,进而记忆该物质的制法与用途。
所以,对任何问题都要力求在理解的根底上进展记忆。
3.以旧带新记忆不要孤立地去记忆新学的学问,而应将新旧学问有机地联系起来记忆。
如学习氧化复原反响,要联系前面所学化合价的学问来记忆,这样既稳固了旧学问,又加深了对新学问的理解。
4.谐音记忆法对有些学问,我们可以用谐音法来加以记忆。
例如,元素在地壳中的含量依次:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音:一个姓杨(氧)的姑(硅)娘,买了一个(铝)(铁)合金的锅盖(钙),拿(钠)回家(钾),又美(镁)又轻(氢)。
5.歌诀记忆法对必需熟记的学问,如能浓缩成歌诀,朗朗上口,那么非常好记。
如对元素化合价可编成:“一价钾钠氢氯银,二价氧钙钡镁锌,铝三硅四硫二四六,三五价上有氮磷,铁二三来碳二四,铜汞一二价上寻”。
又如对氢气复原氧化铜的试验要点可编成:先通氢,后点灯,停顿加热再停氢。
学习化学的方法中学化学的学习方法:观、动、记、思、练。
“观”——化学在同学们的眼中,即视察,视察一般应遵循“反响前──反响中——反响后”的依次进展,反响前视察反响物的颜色、状态、气味产生的各种现象;反响中视察反响条件及反响过程中的各种现象;反响后视察生成物的颜色、状态、气味。
最终针对视察到的各种现象在教师的引导下进展分析、判定、综合、概括,得出科学结论,视察后要用最精确的语言表达出来,到达理解、驾驭学问的目的。
初三化学该怎么学
化学是一门以实验为基础的学科,实验不仅可以激发我们的学习兴趣,而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。这就要求我们要认真、细致地观察老师的演示实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。同时,认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验;善于借助丰富的网络资源,拓展化学知识面,开拓视野等,主动培养自己学习化学的兴趣。
4.学会阶段小结,注意知识的积累与迁移初中化学内容多,学习时间仅有一年,幸亏记忆的东西不少,如元素符号、化学式、化合价、化学方程式。因此,每当学完一个单元或一章后,应及时在理解的基础上,通过对比、辨析等方法,找出知识间的联系和区别。自己动手,运用列表归纳、分类概括等行之有效的方法,学会归纳小结,注意知识的积累与迁移。
2.课后坚持复习独立完成作业。复习时应注意重点的、比较模糊的内容要重点复习,通过预习、听课、复习使书本知识转化为自己的知识,做起作业来才能得心应手。
3.细心观察实验,积极动手操作。化学是一门以实验为基础的学科,不论何种实验,都要仔细观绝对不能抱着“看热闹”、“好玩”的态度。对实验仪器、操作、反应原理都要一一思考。自己动手时,还要严格遵守操作规程,逐步养成良好的实验习惯并掌握操作技能。
4.强化过程,注重能力培养
在学习的过程中要注意化学概念、定律的提出过程,重视知识的形成、发展过程,解题思路的探索过程,化学方程式的书写、解题方法和规律的概括过程等。在学习相关概念、原理时不是简单地背诵,而要展开思维,弄清楚其来源和原理,以理解来实现知识的同化与建构。
明确学习过程就是不断地分析、解决问题的过程,这个过程需要不断汲取与认识新知识与技能。注重应用化学知识解决简单实际问题能力的培养(如采取措施防止空气污染、水污染等问题的分析)。通过分析问题、认识问题、解决问题,达到加强思维训练的成效。特别注重提高读图、读表、读题能力,能从图、表、文字中提取解决问题的信息,加强学生对信息、迁移、运用能力的培养和训练。
初三化学六个方面学习方法
初三化学六个方面学习方法初三化学六个方面学习方法一、坚持课前预习预习是学习的第一步,就是在上课前把要讲的内容先通读一遍,阅读时,对重要概念和定律要反复阅读,逐字逐句仔细推敲,对关键字、词、句应认真钻研,确实弄懂所读内容,了解本节课的基本知识,分清哪些是重点,难点和关键,哪些通过自己看课本就能掌握,哪些自己看不懂、想不通,就在旁边记上记号,这样在听课时才能有的放矢,有张有弛,在轻松愉快中接受知识,取得较好效果。
二、重视课堂学习上课是学习的主阵地,是决定这节课能否取胜的关键,听课不仅要用耳,还要眼、手、脑等多种感官并用,用“眼”去观察老师讲课的一举一动,实验操作及现象;用“耳”去听;对于重点、难点、关键点一定要仔细听,对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点,对老师多次强调的内容,还要动“手”记下来,当然要记要点,提纲式,不能全记而妨碍听课;还要用“脑”去想,多问几个为什么,随老师的思路去分析,去理解,只有多种感官并用,才能取得较好效果。
三、及时搞好复习记忆就是和遗忘作斗争的结果,根据遗忘曲线,防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习,而不是忘了后再重新记忆。
”复习分课后复习、章节复习和综合复习,课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲,力求全面掌握,把课本上的知识消化为自己的知识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细思考后再与同学讨论或请教老师,章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法,把独立的知识点连成线、形成网,这样便于理解、记忆及应用。
四、重视实验化学是一门以实验为基础的自然学科,化学概念、定律都是在实验基础上得出的结论,离开实验就没有化学,因此,要学好化学必须重视实验,对常用仪器要记住名称,会画图形,了解构造,掌握使用方法,对教材上85个演示实验,要认真观察,仔细思考,对22个学生实验中10个必做实验,必须亲自动手做,对选做实验及家庭实验是理论联系实际,开拓知识,启发智力,培养实验技能五、注意记忆,准备“两本”化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其它知识点,好学易忘,我们要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆,这样既记住了实验步骤,又指出了易错点:先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
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如何学好初中化学,学好初三化学的方法
如何学好初中化学
一、勤于预习、善于听课做笔记。
要想学好化学,必须先了解这门课程。
课前一定要预习,在预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。
这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。
初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。
因此大家要仔细听课?认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。
不过在记笔记时,要在听清楚老师所讲内容的基础上,记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。
二、常复习,多记忆。
课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。
复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。
复习的方法有复述、默写、做联系等。
只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。
现行初中化学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。
这些内容都需要大家在理解的基础上记忆,它们多为学习化学的基础,若不能熟记,便会感到在“化学王国里”行走困难。
要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。
一旦真正搞清了,那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。
常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂,箭头?可逆,不可逆都需要注意,反应过程的现象就不用说了,重要的都得记住。
化学中的公式,就像记数学公式那样把它理解,记住融会贯通灵活运用,注意变通!
三、吃透课本,联系实际。
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。
为此同学们必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等。
既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。
中学化学内容与生活、生产联系紧密。
这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学越学越爱学。
四、重视实验,培养兴趣。
化学是一门以实验为基础的学科,我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。
五、在学习化学之前准备好两个笔记本。
一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题,分析出错的原因记下正确和好的解法。
另一个“好题本”对于一些好题,好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来,在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
加油吧!
学好初三化学的方法
一、激发学习兴趣:兴趣是最好的导师!
兴趣是最好的老师。
刚接触一门新的学科,大多数同学都抱有极大的兴趣。
尤其是化学这样,一门以实验为基础的自然学科,很多实验就跟魔术一样,很能吸引孩子,但随着学习的深入、内容的加深,部分同学的新鲜感会慢慢消失,学习成绩就可能渐渐下滑,那么我们应该怎么做呢?
老师有这几个建议给同学们:
a、建议还未提前学习化学的同学,提前关注一些化学兴趣类书籍或者实验视频。
b、另一种让孩子快速喜欢新学科的方法就是找一个适合孩子,孩子喜欢的老师,这比什么都管用!(有条件的可以为孩子请家教)
c、鼓励孩子自己参与实验环节,因为在学校也好,在课外班也好,孩子自己做实验的机会很少,但是如果孩子在家里自己就能动手完成一些小型实验,不仅增加趣味性,而且还锻炼了动手能力。
d、通过培养信心来激发兴趣。
很多时候孩子对学习缺乏兴趣,是因为缺乏自信。
多鼓励孩子,让孩子在课上跟老师互动,鼓励孩子多问问题,慢慢的自信心越来越足,兴趣就越来越浓!
二、提高课堂效率:课下学习一小时也比不上课上认真听讲一分钟!
我是非常注重课堂效率的,在我看来,课下学习一小时也比不上课上认真听讲一分钟!何况很多孩子课下效率更低,一个小时里,一会儿起来喝喝水,一会儿吃点东西,一会儿听首歌,结果真正有用的时间不到15分钟!
在课堂上,老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方,老师还可能会补充书上没有的知识点。
如果课堂效率不高,重难点,易错题,拓展知识都没有听到,回去翻开作业本必然什么都会,课下效率就低,学习学到很晚却收获很少,于是很多同学在初三都陷入一个死胡同:在家学习挺努力的,为什么成绩提高不了?
白天在课上昏昏沉沉,晚上在家里自己琢磨白天老师讲了什么,当然提高不了!所以专心听课,提高课程效率非常重要!
如何能做到课堂效率提高呢?
从老师的角度,我告诉大家,一般来说,老师在讲课的时候有这么几个环节是非常有价值的:
1、在讲新课前,一般都会复习上一节课所讲的内容,或者把今天要讲的材料引个头,概述讲课的目的,或者预习、概叙要阐述的问题。
这几分钟如果把我好了,会提高整堂课的听课效率。
2、在讲课过程中,如果老师再三强调这是考试重点、这是考试的易错点、这是要必会的方法、必会的例题的时候,孩子们应该马上抓住这最精华的几分钟,认真听课!
3、一堂课的最后几分钟更加重要,因为大部分教师会在这段时间总结本节课所讲的主要内容,这时我们一定要认真听讲,与老师一起复习,总结归纳方法!
三、重视化学实验:得实验者,得中考
化学是一门以实验为基础的自然科学。
每年中考与实验直接或间接有关的分数大约占了50分左右,而且近几年中考,实验的分值比例越来越高,因此“得实验者,得中考”!
在初三一学年中共有82个演示实验和10个分组实验。
这些实验能激发我们的学习兴趣,帮助我们综合应用所学的化学知识,那么该如何学习实验呢?
实验是一个循序渐进的工作,从最基础的仪器的认识和基本实验操作,到对蜡烛燃烧的探究、对人体吸入和呼出气体的探究,到研究氧气的性质,氧气的制取和空气中氧气含量的测定等,复杂程度越来愈大,这就要求同学们对不同类型的实验特点非常的熟悉!
比如,认识仪器和基本实验操作、气体的制取等基础实验需要孩子们以观察、
记忆为主,更重要的是规范自己的答题语言;
当然,实验不是三言两语就能讲完的,大家可以在网上所寻一些简单有趣的实验自己动手做一做,对于较复杂的可以观看实验视频,了解实验过程中的细节和方法。
四、强调记忆:记忆的终极方法,就是多练!
学习化学是需要适当的记忆的,因为自然学科不是推演得到的,而是总结得到的,初中生不可能能总结,因此需要记忆。
初中化学知识点多,知识点散,易学难记,如元素符号、化合价、化学式、金属活动性顺序表等。
同学们普遍反映化学课“学得会,记不住”。
怎么办呢?我觉得我们需要改进一下记忆方法,在这里给同学们介绍我个人在学生时代所用的记忆方法:
1、上课跟着老师动口说。
很多同学上课不愿意开口说话,这是非常不好的一个习惯,一定记得:只有会说才会写,不会说一定不会写!
2、小时候大家背诵古诗,都是用嘴巴念,不动笔写的,但是我的记忆的过程确是手、眼、耳、嘴都用到的,一边写,一边看,一边听,一边记,这样会非常牢固!比如记忆元素周期表,我就边写边看边听听记,这样写几遍就有很深印象了,自然就记住了!
3、反复看笔记,看错题、把教材,笔记本当小说一样,反复的回顾,不知不觉就会记住了;
4、睡觉前,回忆白天老师所讲的东西,回忆老师总结的东西,回忆做错的题,而不是倒头大睡。
这种方法要求同学们慢慢培养,目前我知道跟我有这种相同方法的有,数学白超老师和2014年怀柔区中考状元刘允洁同学!
5、另一个方法不适应于每一个孩子,我的父亲也是老师,从小对我比较严格,所以在家里,非常突然的,我的父亲就会拿出各科的一些问题来问我,有时候答上来了,会非常的自信,开心;答不上来,会对这个问题记忆很深。
所以,如果您和孩子关系非常不多,建议您可以尝试这样的方法。
6、记忆的终极方法,可能大家会觉得可笑,就是多练!多做多练多看,比什么都管用!我不相信理科学得好的同学不是从题海战术中爬出来的!。