四年级信息教案

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二、讲解示范,形成技能
1、启动画图程序
(1)教师指导学生看书
(2)学生根据书上步骤,试操作
(3)学生演示汇报
2、认识窗口结构
(1)说说画图窗口各部分的名称
(2)快速说出画图窗口各部分的名称
3、工具箱:
(1)说明认识工具箱工具的方法
(2)填写图4-2
(3)全班订正4、铅笔
(1)教师示范铅笔工具的使用方法
1、在画布的周围有8个控制点,用鼠标拖动改变大小。
2、让学生跟把画布改小,并检查。
四、开打和关闭工具箱和调色板。
1、Fra Baidu bibliotek看——工具箱。
2、看——调色板。
3、练习,显示隐藏工具箱和调色板。
五、快速认识工具:
1、单介绍工具箱中的工具。
2、练习:(第5页)的试一试。
六、退出和保存
七、教师小结:
这节课我们认识了画图软件,今后我们就要通个每节课画一幅画来学习各个工具的使用,用它来画出心中美好的图画,大家可要加油噢!
2、打开画图软件。
单击[开始]——[程序]——[附件]——[画图]。
3、学生在老师的带领下按照步骤打开画图。(同位互相检查,完成课本第2页)
二、认识画图窗口:
1、同学仔细观察,看看画图软件窗口都由哪些部分组成。
2、猜猜看,画图窗口各部分的名称。
生:标题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区、调色板、画纸。
三、改变画布大小:
课题
计算机的纸和笔
教学内容与目标
1、认识画图软件(打开、退出);
2、认识工具箱和调色板
3、改变画布大小。
教学重
难点
重点:1、修改画布大小;2、开打和关闭工具箱和调色板。
难点:修改画布大小。
教学课时
一课时




一、导入新课
1、师:“今天我们要开始学习利用电脑来画画了,还记得上学期我们是怎样打开记事本的吗?今天我们也用打开记事本的方法来打开画图软件。”
3、将图画保存在E盘作业文件夹中。
四、检测评价,拓展延伸
1、把作品展示给同学们看。
2、听取同学的意见和建议
3、修改作品,并保存。
教学反思
教学反思:
课题
用计算机画画
教学内容与目标
1、学习启动画图的方法,认识窗口结构,使用铅笔和橡皮工具
2、使用画图工具,提高学生为他人服务的好习惯
教学
重难点
重点:启动画图工具,使用铅笔和橡皮工具
难点:彩色橡皮的使用
教学课时
一课时




一、创设情境,导入新课1、出示例图
2、有三个小伙伴,他们生活在美丽的大森林,这就是他们的美好的家园,让我们用画笔描绘出来吧。
(2)学生模仿操作
3)讲解彩色铅笔的使用方法
(4)学生试作
5、橡皮
(1)试用像皮把画面擦除
(2)怎样使用彩色橡皮呢?学生根据书上提示,试作
(3)学生演示
(4)学生练习
6、保存作品(保存位置以E盘王大明为例)
(1)教师讲解示范
(2)学生模仿
三、实践操作,制作作品
1、你的家园都有什么?你最喜欢什么?
2、和铅笔和橡皮工具,发挥想像力,把它画出来吧
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